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    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:紙韻

    心得體會(huì)是我們通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累的,它具有很強(qiáng)的實(shí)用性和指導(dǎo)性。通過(guò)閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇一

    最近我讀了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》。看完之后,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅,喜歡航海,樂(lè)觀積極的一位航海家。

    這本書(shū)主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠己的聰明才智解決了問(wèn)題,最后回到英國(guó)的故事。

    看完之后,我不禁對(duì)魯濱孫不畏艱險(xiǎn),在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著己所得不到的東西是沒(méi)有用的。”另一句是“我已學(xué)會(huì)多看看己生活中的光明面,少看看生活中的'黑暗面;多想想己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰。”沒(méi)錯(cuò),生活都有好處和壞處,只有會(huì)生存的人才會(huì)在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。但那些不會(huì)生存的人,只會(huì)一味地去想這事的壞處,而不會(huì)用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對(duì),沒(méi)錯(cuò)!他就是一位會(huì)生存,不向命運(yùn)低頭,永不言敗的一位航海家!

    要學(xué)會(huì)生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開(kāi)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,力更生,食其力。己學(xué)會(huì)保護(hù)己,學(xué)會(huì)生存。

    只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存,我們的人生歷程才會(huì)更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇二

    最近,又讀了一遍笛福的《魯濱遜漂流記》。讓我再一次體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

    魯濱遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全都掉到海里了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用簡(jiǎn)單的工具,自力更生。在如此艱難的情況下,能讓衣、食、住、行都滿足,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

    一天,魯賓遜從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,就給他取了個(gè)名叫&“星期五&”。不久,他又救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。從那以后,魯濱遜冒著被吃的危險(xiǎn),教會(huì)他們寫(xiě)字說(shuō)英語(yǔ)。后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的.水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

    一個(gè)人身陷絕境,竟然還能對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。這就告訴我們,在人生風(fēng)雨中要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、勇敢地?fù)P起生活的風(fēng)帆,在廣袤無(wú)垠的大海上乘風(fēng)破浪,就能達(dá)到成功的彼岸。人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄。才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇三

    在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助,也給了我很多啟發(fā),讓我來(lái)給大家講述一下吧。

    這本書(shū)讓我印象最深的有兩個(gè)地方,一是:“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島,救下了一個(gè)被抓獲的野人,并把那個(gè)野人馴服,花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話并聽(tīng)野人講他們族人的事。”我想:“魯濱遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說(shuō)話,是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的'一個(gè)富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn),魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事,在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí),遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。

    二是:“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識(shí)字說(shuō)話。”我想:“魯濱遜是一個(gè)仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來(lái),甚至還大打出手,搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢(qián),我不僅沒(méi)有獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,還大聲的罵他:“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”這是多么不應(yīng)該的啊,我們是祖國(guó)的新一代,21世紀(jì)的,讓我們一起保護(hù)弱者,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓人間充滿愛(ài)。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇四

    從前,我一直認(rèn)為自理能力沒(méi)有什么重要性,可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)以后,對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。

    一向愛(ài)好航海的魯濱遜,在一次航海中不幸遇險(xiǎn)了。狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的生命,只剩魯濱遜一個(gè)人漂流島孤島上。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食,沒(méi)有生活用品,離開(kāi)了社會(huì),離開(kāi)了集體,怎么能生存下去呢?然而,他沒(méi)有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日,可子彈畢竟是有限的,于是他就不斷馴養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物,還自己做衣服、做篩子,自己治病,甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣,魯濱遜在孤島上生活了二三十年。

    這使我不由想起自己,連縫塊布、釘扣子之類的小事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很困難的。原因是我的自理能力太差了。在家里,屋子很少收拾,桌子上的書(shū)本堆得像小山似的,地上全是紙,地板磚臟了也不擦,而且很少幫忙做家務(wù)。

    冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的人物,就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自理能力。今年的假期,我學(xué)習(xí)了許多以前不會(huì)做的家務(wù)活:洗,縫衣服,還會(huì)經(jīng)常幫外婆澆澆花,打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上獨(dú)立生活的能力比起來(lái),我還差得很遠(yuǎn),但我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉,以便今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)。

    二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)不可思議的數(shù)字!而他,魯濱遜,就在海上漂泊了二十八年!這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。

    一六五九年九月三十日,他在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

    初到孤島的他沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,也沒(méi)有食物,眼前只有死。但是,慢慢地,他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、椅子,種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

    他工具不全,又缺乏經(jīng)驗(yàn),做的許多事情都是白費(fèi)力氣,但他從來(lái)不灰心失望,總結(jié)了失敗的原因又重新開(kāi)始。這使他堅(jiān)強(qiáng)的在孤島上活了下去。

    讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗衣服還笨手笨腳的呢!我應(yīng)該要學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神!

    在我看來(lái)。“魯濱遜”不僅是一個(gè)英雄,更是一個(gè)新時(shí)代的創(chuàng)建者。

    總的來(lái)說(shuō),“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對(duì)困難、挫折的那種不輕言放棄、執(zhí)著、勇于面對(duì)困難的精神使我肅然起敬。

    “魯濱遜”是一個(gè)不簡(jiǎn)單的人物。這一點(diǎn),從“魯濱遜”飄落到孤島,在孤島上安家,種植糧食、打獵等各方面都可以知道,“魯濱遜”能做到這種地步可以說(shuō)是前無(wú)古人啊!他的不簡(jiǎn)單不僅僅是體現(xiàn)在這些方面,從他面對(duì)困難的精神也可以看出“魯濱遜”是一個(gè)心志十分堅(jiān)毅的人物,困難并不能使他屈服,只能成為他鍛煉心志的墊腳石而已!

    與“魯濱遜”相比,我真是自愧不如啊!在面對(duì)困難的精神上,我不如他;在追求的執(zhí)著上,我不如他;在良好的心態(tài)上,我還是不如他!

    在讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后,我立刻把我自己和他對(duì)比了一下,發(fā)現(xiàn)在很多方面,我都不如“魯濱遜”,但論財(cái)力、條件。現(xiàn)在的我,都比當(dāng)初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個(gè)知錯(cuò)不改的人。在知道了我的這些缺點(diǎn)后,我下定決心:馬上就把這些缺點(diǎn)改正。我要學(xué)習(xí)“魯濱遜”身上的精神,要勇于面對(duì)困難,要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

    “魯濱遜”,可以說(shuō)是他讓我看到自身的缺點(diǎn),可以說(shuō)是他讓我明白“人外有人,天外有天”的含義,可以說(shuō)是他讓當(dāng)時(shí)的時(shí)代有了飛躍性的進(jìn)步!

    “魯濱遜”是一個(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的人!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇五

    雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,但他始終沒(méi)有脫離過(guò)社會(huì),利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來(lái).如果他從一生下來(lái)就生活在荒島上,那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在,這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強(qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到他原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念。

    小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,一直受到人們的喜愛(ài).寒假讀完這本書(shū),真可謂是如獲至寶.這本書(shū)記述的是一艘大船失事后,唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島,在與世隔絕的環(huán)境中,生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng).魯濱遜在島上孤身一人,面對(duì)困難和挫折,克服了許多常人無(wú)法想象的困難,自己動(dòng)手,豐衣足食,以驚人的毅力,頑強(qiáng)的活下來(lái).

    他從失事的大船,找了些木材,在荒島上蓋了間房屋,為了防止野獸,還在房子周?chē)蛏狭四緲?來(lái)到荒島,面對(duì)首要的就是吃的問(wèn)題,船上的東西吃完后,魯濱遜開(kāi)始打獵,有時(shí)可能會(huì)餓肚子.于是他決定播種,幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。

    其實(shí),艱苦的環(huán)境,也會(huì)促成人成才.是的,安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長(zhǎng).有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才.否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵.正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng).

    當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話:"天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇六

    讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文,我的心久久不能平靜,魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。

    期日的早上,我跑到書(shū)店買(mǎi)了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》。我有些廢寢忘食,不到一個(gè)星期的時(shí)間我就讀完了這本名著。魯濱孫那傳奇般的'經(jīng)歷深深地印在了我的腦海中。

    魯濱孫在一次航海中遭遇大風(fēng),船被掀翻。同伴們都葬身海底,唯獨(dú)他一人幸免于難,漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。可以想象,他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活會(huì)是何等的孤單與寂寞。然而,魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難嚇倒:他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼;他用智慧想出了種種辦法,解決了一個(gè)又一個(gè)接踵而來(lái)的生活難題;他用勤勞的雙手在荒島上建立起了屬于自己的美麗家園。魯濱孫在荒島上生活了28年,這是多么漫長(zhǎng),多么艱苦,多么難挨的28年啊!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)神話,一個(gè)由勇敢者創(chuàng)造出來(lái)的神話!

    今后會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,迎接美好明天!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇七

    主人公魯濱遜在一次航海中,不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊。除他外,其他人全部遇難。他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和無(wú)助,不明白該如何在孤島上生活下去。可是他又不斷安慰自我,憑著智慧和勇氣,沖破無(wú)數(shù)困難,靠自我堅(jiān)強(qiáng)的意志在荒島上生活了二十八年,并且找到了許多生活的樂(lè)趣。還成功地救出了俘虜“星期五”和船長(zhǎng)等人,最終獲得離開(kāi)荒島回到故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

    一個(gè)人在荒島上生活了二十八年,這需要多大的勇氣和智慧?魯賓遜的.精神深深地感染了我,震撼了我!故事中,堅(jiān)強(qiáng)不屈的他憑著自我的力量在破船上找到一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自我基本的生活所需。在這個(gè)過(guò)程中,他付出了超乎常人想象的艱辛和努力!比如,他那個(gè)兩層圍墻的小院,用了將近一年多的時(shí)間才建成。在第一次播下大麥和稻谷時(shí),由于播種的不是時(shí)候,浪費(fèi)了寶貴的種子。為了挖幾個(gè)地窖備儲(chǔ)淡水,他又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月。為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了許多次,最終才研制成功……可是,這一切困難都被魯賓遜堅(jiān)韌不拔,永不放棄的精神折服了!

    在以后的生活和學(xué)習(xí)中,不管遇到再大的困難,我都應(yīng)向魯賓遜那樣,不被困難嚇倒,要勇敢地去應(yīng)對(duì)它,克服它,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”愿我們每個(gè)人都做生活的強(qiáng)者和勝利者!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇八

    我看的課外書(shū)不多,《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本,這是我在看完這本書(shū)的第一章就得出的結(jié)論。

    《魯濱遜漂流記》第一章主要介紹了魯濱遜的身世。他是一個(gè)幸運(yùn)兒,家境富裕,父母疼愛(ài)。美中不足的是父母不理解他,聽(tīng)說(shuō)魯濱遜要出洋遠(yuǎn)游,父親和母親輪番上場(chǎng),勸說(shuō)他打消這個(gè)念頭,留在父母身邊過(guò)衣食無(wú)憂的富家公子生活。魯濱遜的父母想為孩子選擇人生道路的做法,在我的身邊并不少見(jiàn),我的父母跟他的父母在這一點(diǎn)上很相似。看到這,我和魯濱遜的時(shí)空距離一下縮短了。

    魯濱遜瞞著父母搭船出游,結(jié)果船出事了,命運(yùn)給這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的年輕人狠狠一記耳光。但是魯濱遜沒(méi)有中途打道回府,回去過(guò)安逸的生活,為此我對(duì)魯濱遜佩服得五體投地。因?yàn)樗雷非髩?mèng)想的道路是坎坷不平的.,雖飽受失敗的打擊,卻從不放慢前行的腳步,奮勇向前。

    我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,也有自己的夢(mèng)想,我夢(mèng)想有一天成為作家,用妙筆去描繪活色生香的生活。但是爸爸媽媽希望我能完成他們未能實(shí)現(xiàn)的心愿,考上大學(xué),走出楊村橋這個(gè)小鎮(zhèn),到大都市去生活。所以我每次看課外書(shū)的時(shí)候,都要刻意避開(kāi)爸爸媽媽。

    爸爸媽媽要我多做習(xí)題,考高分。我是一個(gè)孝順的女兒,我怕看閑書(shū)被發(fā)現(xiàn)之后,爸爸媽媽不開(kāi)心,于是四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始有了放棄自己夢(mèng)想的打算。當(dāng)爸爸媽媽在人前人后夸獎(jiǎng)我懂事的時(shí)候,內(nèi)心的痛苦只有我自己清楚。我忍痛放下課外書(shū),埋頭做作業(yè)。為了父母,我放棄夢(mèng)想,朝著父母指定的方向走一條坦途,但是自從看了《魯濱遜漂流記》第一章之后,我知道,每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想的光輝照耀著自己的人生路。

    于是,我決定要好好和父母談?wù)劊屗麄冎溃液芟矚g寫(xiě)作。在讀小學(xué)的五年里,我從學(xué)過(guò)的課文中摘抄了很多好詞好句,老師也總是夸我很有寫(xiě)作天賦。我還要告訴他們,我的夢(mèng)想和他們的希望并不矛盾。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇九

    魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍械和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的`住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十

    魯賓遜啊!不知該用怎樣的筆觸來(lái)贊美你,或許任何一個(gè)詞都不足以概括你的所有功績(jī),就讓你在歷史長(zhǎng)河中激勵(lì)著每一代人吧!講述人類與自然的故事我也曾看過(guò),可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí),更貼切。主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的,可是他所做的一切卻很清晰,因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

    魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭,原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生,可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家,展開(kāi)了一段刺激的人與自然的'生活。魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活,他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中,以安頓家園,造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。而拯救“星期五”,搭救船長(zhǎng),降伏__的事件,刻畫(huà)了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神,從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。

    作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活,而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折。《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒(méi)有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容,因?yàn)樗麄兌萌プ非螅运麄兊倪h(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

    魯濱遜也是一樣的,如果他沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,我想:我們也應(yīng)該這樣,要敢勇于挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十一

    1659年9月30日,魯濱遜在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,船翻了,除他之外無(wú)一個(gè)人存活下來(lái)。他流落到了孤島上。

    剛剛流落到荒島的時(shí)候他說(shuō):“我在這凄涼的環(huán)境沒(méi)有食物、沒(méi)有房子、沒(méi)有衣服、沒(méi)有武器、沒(méi)有出路…….更沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人襲擊……”但是慢慢地他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望,不再整天都愁眉苦臉,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他自己建了小房子、做了桌子、小匣子;還每天出去捕小羊、小狗……;自己還種小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)全新的世界。

    魯濱遜是個(gè)很堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我的脾氣是如果決心要做一件事情,不成功決不放手的。”他雖然沒(méi)有助手,工具還不全,并且還缺乏經(jīng)驗(yàn)。所以他做這些事情要花很大的功勞,要費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。而他做的這些事情都是白費(fèi)力氣并沒(méi)有成功,但他并不失望,他會(huì)總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)重新開(kāi)始。他的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰,他最后變得有船、陶器用,有面包吃、自己有一個(gè)植園、有牧場(chǎng)。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得到的。

    之后他遇到了星期五,并救下了他,和他一起在島上生活。28年后魯濱遜終于回到了英國(guó)。

    讀完之后,我想到了自己如果哪一天流落到荒島,我能活幾天?一天?兩天?而我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?不,我并不會(huì)。還有,沒(méi)有一個(gè)人講話,是多么孤單。要是我肯定受不住。由此可見(jiàn)魯濱遜是多么的樂(lè)觀,我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,只要有一線生機(jī)就不能放棄。

    是啊,如果你自己對(duì)自己都沒(méi)有信心,那么你該如何生存下去?所以我們遇到任何困難都不能退縮,要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十二

    今日分享來(lái)自商貿(mào)公司消保部郭生海,《魯濱遜漂流記》的讀后感。

    這部小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力和聰明機(jī)智的現(xiàn)代禮貌人。在一次航海中,他的船在一個(gè)荒島上觸礁了,水手和乘客們都被淹死了,僅有魯濱遜幸存下來(lái)。他長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活開(kāi)始了!幾天過(guò)去了,魯濱遜最終醒了,忽然,他看見(jiàn)自我的船浮在不遠(yuǎn)處的'海面上,于是他連忙做一個(gè)獨(dú)木舟,欣喜若狂的劃著船,來(lái)到了那個(gè)船上,取下了工具和食物。但過(guò)了幾個(gè)月,新的問(wèn)題來(lái)了,食物全吃光了。

    他正在為食物發(fā)愁的時(shí)候,突然,他發(fā)現(xiàn)了一片奇妙的草叢——稻谷,之后又發(fā)現(xiàn)了山羊和鳥(niǎo)類。有了賴以存活的來(lái)源!有一天,他看見(jiàn)野蠻人劃著小船來(lái)了,帶了兩個(gè)俘虜,有一個(gè)正好沖魯濱遜跑來(lái),兩個(gè)野蠻人也緊跟不放,魯濱遜打死了一個(gè),另一個(gè)也被他消滅了。因?yàn)槟翘煺檬切瞧谖澹运o那個(gè)俘虜起名“星期五”

    不到一年,魯濱遜就教會(huì)了“星期五”說(shuō)英文,“星期五”告訴魯濱遜,他以往和17個(gè)白人坐船到這個(gè)小島上,途中,因?yàn)橐粋€(gè)大浪讓他們分散了,魯濱遜準(zhǔn)備出發(fā)救那17個(gè)白人時(shí),另一群野蠻人帶著更多的俘虜來(lái)了,并且都是白人,魯濱遜和“星期五”經(jīng)過(guò)和野蠻人機(jī)智的周旋,把白人們都救出來(lái)了,并且結(jié)束了自我28年的荒島生活。

    這本書(shū)告訴我們:一個(gè)具有無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,只要不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、百折不撓,那么他終將會(huì)是一個(gè)成功者。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十三

    《魯濱遜漂流記》主要講述的是主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他不顧父母的阻攔,拋棄幸福的生活,執(zhí)意去航海的故事。

    在航行的過(guò)程中,魯濱遜到過(guò)倫敦、巴西等地,遇到過(guò)許多困難,甚至還被海盜抓去當(dāng)奴隸,但最后都化險(xiǎn)為夷。在去往非洲的途中,魯濱遜乘坐的船遭遇了大風(fēng)暴,全船覆沒(méi),只有魯濱遜一人幸免于難,最后他漂流到了一座荒島上。

    為了生存下去,魯濱遜靠自己的雙手建造房屋、開(kāi)墾荒地,把打來(lái)的獵物圈養(yǎng)起來(lái)當(dāng)作備用糧,種植各種農(nóng)作物,制作衣服和生活必需品……/島建設(shè)富饒而美麗,過(guò)上了自得其樂(lè)的生活。

    在荒島上的第24年,一群野人登上了小島,想要吃掉其中一個(gè)野人,魯濱遜救出了那個(gè)野人,并給他取名為“星期五”,從此魯濱遜便和星期五生活在了一起。直到在荒島上生活的第28年,一艘商船停在了小島旁,船上叛亂的水手們想把船長(zhǎng)扔在小島上,被魯濱遜發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,魯濱遜打敗了叛亂的水手救出了船長(zhǎng),將他們?nèi)釉诹诵u上,自己跟著船長(zhǎng)回到了自己的家鄉(xiāng)。

    這本書(shū)歌頌了魯濱遜樂(lè)觀向上、不屈不撓的精神和敢于嘗試的勇氣,同時(shí)也激勵(lì)著我們要不怕困難,奮勇向前。

    這是一個(gè)勝利者的故事,一個(gè)為了生存而付出自己全部力量的勝利者的故事,這本書(shū)的主人公叫魯濱遜,一個(gè)不畏艱難,一個(gè)勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。

    魯賓遜是一個(gè)從小便喜歡當(dāng)水手的人。他從小就有一個(gè)夢(mèng)想,他想成為一名稱職的水手。但是魯濱遜的水手夢(mèng)卻不是一帆風(fēng)順的,甚至是充滿坎坷的。他第一次冒險(xiǎn)時(shí),就遇到了大雨,接著,他又被海盜捉著了。

    當(dāng)我讀完全節(jié)之后,我感到前所未有的驚訝!他是怎么成功的?也許,他有足夠的運(yùn)氣,不然他就無(wú)法活下來(lái)。但是在那個(gè)荒無(wú)人煙的島上,如果魯賓遜沒(méi)有勇氣,沒(méi)有智慧,沒(méi)有動(dòng)手能力,也不會(huì)獨(dú)立的話,我想,這座島嶼肯定有足夠的方法讓魯賓遜感到絕望。

    我們只有擁有了勇氣,力氣和獨(dú)立性,才能完成踏上進(jìn)入社會(huì)的第一步,先做好自己,才能活出自己最完美的人生!

    那晚當(dāng)我重重的合上那本書(shū)心里就有一種極大的滿足感。《魯濱遜漂流記》的作者笛福,生于1661年,于1731年辭世。笛福生于英國(guó)倫敦,雖然只受過(guò)中等教育,但是卻因?yàn)閷?xiě)出了在文學(xué)史上有著極大影響力的《魯濱遜漂流記》而聞名于世。

    讀完這本精彩的小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他那頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,深深吸引著我。

    魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,開(kāi)始航海,然而這是一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。他第一次航海就流落荒島,但這并沒(méi)有使魯濱孫,向苦難低頭他將船上的食物、衣物,凡是能用到的東西他都搬上荒島,他不僅自己在島上種植大麥和稻子,自制木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包;讀后感·而且還制作陶器等等,保證了自己的生活需要。

    魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力,我不禁想到現(xiàn)在的一些人們,他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)他們所遇到的困難是多么的渺小,多么的微不足道。

    讀完之后,我也不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?所以重今天開(kāi)始我做事一定要親力親為,這樣遇到困難就不用害怕了。

    這一本書(shū)主要講了:主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇到了海難,辛運(yùn)的是船上只有他一個(gè)人活了下來(lái)。魯濱遜在絕望島種莊稼、蓋房子......歷盡了磨難。最后,他想出了辦法,終于離開(kāi)了這個(gè)生活了28年的小島。

    魯濱遜的用起來(lái)讓我震驚了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種勇氣,我讀完這本書(shū)終于懂得:“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理了。

    因此,我要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中,要不怕困難、不怕麻煩,要一心一意地把這件事做到底,千萬(wàn)不能半途而廢、不能遇到困難就只知道退縮,一定要迎刃而解。因?yàn)?我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話。

    在我沒(méi)有看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的時(shí)候,我就是一個(gè)遇到困難只知道退縮的人。其中,有兩件事情使我十分羞愧。

    我清楚的記得,那是在星期三的時(shí)候。我正在做數(shù)學(xué)每課一練,當(dāng)我做到最后一題的時(shí)候,突然不會(huì)做了。我絞盡腦汁,就是想不出來(lái)。怎么辦?哈!先放在那兒,明天老師會(huì)講的。于是,我就沒(méi)有去做這道題了。

    我還記得,那是在三年級(jí)的時(shí)候。“叮鈴鈴——”下課了。同學(xué)們一窩蜂似的奔向操場(chǎng)。而我則坐在位子上玩筆,一不小心,筆被我弄壞了。我連忙修筆可怎么也修不好。我心里就想:不修了。等爸爸回來(lái)叫爸爸修,反正我還有一支筆。

    看,這就是沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的我。我真感到羞愧。

    讀完這本書(shū),我懂得一個(gè)道理:告訴我們遇到困難時(shí),要隨機(jī)應(yīng)變,千萬(wàn)不要坐以待斃。

    莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀,有一本書(shū),時(shí)時(shí)刻刻在陪著我,它的名字叫《魯濱遜漂流記》。

    故事發(fā)生在一個(gè)孤島上,主人公魯濱遜因一次意外流落到了孤島上,然后獨(dú)自生活了二十八年的故事。最后,他靠著智慧,在這里生活,蓋房子,養(yǎng)殖動(dòng)物,頑強(qiáng)地活了下去。就這樣過(guò)了二十八年后,他終于回到了祖國(guó)。

    魯濱遜用他那勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的美好品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。我覺(jué)得魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng),勇敢的品質(zhì)是十分可貴的,因?yàn)樗诠聧u上,沒(méi)食物,也沒(méi)水,沒(méi)衣服,也更沒(méi)有房屋供他住。他靠著一雙手,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。而我呢?正好與他相反,膽小如屬。有一次媽媽為了鍛煉我的膽量,拉著我去玩密室逃脫。聽(tīng)到這個(gè)消息,我嚇得面如土色。在媽媽的再三勸說(shuō)下,我才答應(yīng)去試一試。一進(jìn)去,只不過(guò)是燈光暗了一點(diǎn),我就開(kāi)始放聲大哭,硬是要出去,可沒(méi)辦法,工作人員已關(guān)了門(mén),我才死了心,稍微平靜了一點(diǎn),幾關(guān)下來(lái),我根本沒(méi)有在玩,一直跟在媽媽的身后。直到出來(lái),我還在哭哭啼啼的。相比之下,我是多么膽小啊!如果我要是流落荒島,不出三天,不是被餓死了,就是被森林里的野獸給活活嚇?biāo)馈?/p>

    書(shū)是一盞燈,照亮我前方的路;書(shū)是一位朋友,在我困難時(shí)幫助我;書(shū)是一位良師,讓我學(xué)到更多的知識(shí)。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十四

    《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的著作,它講述了英國(guó)人魯賓遜在孤島生存的惡劣艱苦的環(huán)境。這個(gè)故事讓我讀到生存的道理。

    這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜—克羅索所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他只身漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。為了生存,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上,并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

    魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì)盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下。”他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣,付出了無(wú)數(shù)汗水、克服了許多困難才換來(lái)的。這樣的.生活對(duì)于那時(shí)的魯濱遜來(lái)說(shuō),可以算得上豪華了。相比那些遇到問(wèn)題便退縮的人來(lái)說(shuō),魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!其實(shí),現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮,不敢勇敢面對(duì)困難。不僅如此,現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女,不要說(shuō)冒險(xiǎn)了,連小小的家務(wù)也不讓小孩子做,天天總是說(shuō):“我的小寶貝啊,你讀好書(shū)就行了,其他的就讓爸爸媽媽做就是了。”讀書(shū)固然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒無(wú)人煙的孤島上,如果你連家務(wù)都不會(huì)做,你能生存到嗎?讀完這部著作后,我不禁反問(wèn)自己:“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴,我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗,最后逃離荒島獲救嗎?恐怕我早已被那大海所淹沒(méi),被魚(yú)蝦所吞食;如果我漂流到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤课矣帜芨尚┦裁矗课視?huì)劈柴嗎?會(huì)打獵做飯嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳呢!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,創(chuàng)造奇跡,取得最后的勝利!一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭,浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過(guò),真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長(zhǎng)河的漩渦里。這一切的一切,都在于你。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十五

    花了一周時(shí)間看完英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》,我深深地被書(shū)中的故事吸引了,深深被魯濱遜的精神打動(dòng)了。小說(shuō)講述了一位英國(guó)人魯濱孫在一次航海中不幸遇難,流落在荒島上,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,最后重返英國(guó)。

    魯濱孫在極其險(xiǎn)惡困難地生活下,不斷的挑戰(zhàn)自己,用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具,我為他那種自立自強(qiáng)精神贊嘆。他真是我的榜樣,我也要自己自立自強(qiáng)起來(lái),不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的公主了。以前我在家中幾乎什么事都不用做,做完了作業(yè)就去玩,家里很忙的時(shí)候,我也不插手去幫忙,因?yàn)槲颐靼孜易隽艘沧霾缓谩?赐辍遏敒I孫漂流記》以后,我覺(jué)得我就應(yīng)去實(shí)踐,動(dòng)手去做。做不好就算是一次考驗(yàn),更要需努力。

    在這篇長(zhǎng)篇小說(shuō)中,我有一句最喜歡的名言:在幸與不幸的處境中,我們也能夠把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,從已找到聊以自慰的事情。我對(duì)這句話的理解是:在十分不好的生活環(huán)境下,不要悲傷,憂愁,就應(yīng)從里面找出一些搞笑的事情來(lái),并樂(lè)觀地去應(yīng)對(duì),你所有的不開(kāi)心事都會(huì)沒(méi)有的,快樂(lè)就在自己身旁。這句話運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)生活中,讓我正確應(yīng)對(duì)困難,樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活。

    《魯濱遜漂流記》真是一本好書(shū),伴隨我成長(zhǎng)。書(shū)中人物散發(fā)的精神品質(zhì)深深激蕩著我的心靈,讓我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,智慧勤勞應(yīng)對(duì)今后的生活每一天。

    魯濱遜那種知難而進(jìn),對(duì)生命充滿渴望,對(duì)生活充滿信心的精神深深打動(dòng)了我。我最喜歡他說(shuō)的一句話:“我一定要讓受欺辱的黑人對(duì)自己有信心。”是啊,誰(shuí)也不能因?yàn)榇煺鄣淖钃趺鏆怵H,因?yàn)槭∫院缶统蔀榛倚牡呐`。(這一段文字寫(xiě)的真是好極了:因?yàn)檫@一段文字抓住了這部小說(shuō)的最要緊的地方,并能說(shuō)出自己的真知卓見(jiàn))因?yàn)檫@也使我想起了自己的事歷。

    一次,我在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)時(shí),由于不專心聽(tīng)講,考試得了個(gè)倒數(shù)第一。那次以后我灰心了,感覺(jué)自己不是那塊材料。于是便跟媽媽說(shuō)不想去特長(zhǎng)班了。媽媽聽(tīng)后大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地訓(xùn)了我一頓,逼我去學(xué)。使我特別委屈,一直懷恨在心。(這一段寫(xiě)媽媽的文字不大好:因?yàn)椤按蟀l(fā)雷霆”、“嚴(yán)厲地訓(xùn)”不是教育所提倡的,應(yīng)當(dāng)把媽媽寫(xiě)成一個(gè)循循善誘的好媽媽)。

    但我讀完這篇小說(shuō)后,才知道媽媽是對(duì)的。又感覺(jué)自己像那落水后放棄生命的人。他們失去的是生命,而我失去的卻是一種知難而進(jìn),對(duì)自己有信心的信念。相比之下,雖然略有差別,但都十分重要。所以將來(lái)我一定要成為像魯濱遜一樣的人。(這一段文字寫(xiě)的入情入理,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白,絲絲入扣)。

    只要我們不怕挫折,知難而進(jìn)充滿信心,就一定能克服一切困難。

    老師評(píng):親愛(ài)的孫成林,讀了你的這段文字我真是高興極了,沒(méi)有想到一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)出這樣好的讀后感:1、能緊扣讀后感的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě),符合文體要求。2、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,一句費(fèi)話也沒(méi)有,這不是一個(gè)小學(xué)生所能做到的。3讀后感在有感而發(fā),你讀了《魯濱遜漂流記》并能抓住小說(shuō)的要點(diǎn)來(lái)寫(xiě),尾尾道來(lái),入情入理,一般人是做不到這一點(diǎn)的,而你做到了,這就是我高興的緣由。要是照這樣寫(xiě)下去,我的孫成林一定會(huì)成為一個(gè)文章高手。

    那個(gè)周末,我又把《魯濱遜漂流記》這本書(shū)重新又讀了一遍,我的感受更加的深刻了,這本書(shū)的作者是:丹尼爾·迪福,他是一個(gè)英國(guó)人丹尼爾·笛福,英國(guó)作家,新聞?dòng)浾摺S?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。

    魯濱遜漂流記這個(gè)故事是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。

    魯濱遜熱愛(ài)航海,他的夢(mèng)想是乘著風(fēng)浪,做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手。可是他父親希望他成為一名律師,因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了,二哥的下落,魯濱遜至今一無(wú)所有,所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。

    最終,魯濱遜終于出海了,可是他的運(yùn)氣一直不怎么好,多次厄運(yùn)來(lái)襲,最終把它遺落在一個(gè)荒島上,魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存,還找到了一個(gè)很好的伙伴:星期五。在魯濱遜整整28年的自救過(guò)程里,這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。

    我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友:星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活,可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜,他說(shuō)的一句話我印象最為深刻了:。

    “你殺了星期五吧!不要干星期五離開(kāi)。”他說(shuō)這些話的時(shí)候,眼睛里噙著淚。

    我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

    魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

    一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。

    在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!

    可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

    魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。這也是證實(shí)了一句古話:“上帝堵住了一扇門(mén),就會(huì)給你開(kāi)開(kāi)一扇窗的。”

    因?yàn)槎四陮?duì)于人類來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)短暫的數(shù)目。古人云:“騏驥一躍,不能十步;怒馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”永不放棄,是成功最重要的一步。我想正是因?yàn)轸敒I遜他做到了這點(diǎn),才能在逆境中生存下來(lái)。魯濱遜雖然只是個(gè)小說(shuō)中的人物,但他的事跡卻令無(wú)數(shù)的后人眼里成為了不怕困難與挫折的生活的強(qiáng)者,為他們的事業(yè)成就打下了很好的基礎(chǔ)。我讀完了故事,我看出來(lái)他同樣在我眼里是一段傳奇,他用他對(duì)逆境的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)和永不放棄的精神為我們譜寫(xiě)了一段令世人尊敬的傳奇。

    在這個(gè)繽紛多彩的暑假里,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。它出自于英國(guó)作家丹尼爾·笛福之筆,是一本能給予人堅(jiān)定信念的書(shū)。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷,我心里依然無(wú)比佩服。

    魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭,但他為實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想,毅然放棄那安逸舒適的生活,去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴,全船覆沒(méi),只有他幸免遇難,幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后,他憑借自己的毅力,與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng);他憑借自己的雙手與智慧,戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年,多么漫長(zhǎng),多么寂寞,多么難熬的28年呀!這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀!

    我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因?yàn)槲仪∏∪鄙龠@種不怕困難,敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次,爸爸媽媽要出差2天,我必須要自己做飯。可我這種嬌滴滴的“小公主”,平日里過(guò)的是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”生活,只知道吃,哪知道怎么做的?臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯?jiān)趺醋觯晌乙矝](méi)做出一樣可以下咽的食物,無(wú)奈之下我只好吃方便面喝飲料來(lái)充饑。難熬的兩天終于過(guò)去了,爸爸媽媽回來(lái)了,我不但沒(méi)吃好,還把家里搞的一片狼藉。

    我也深深領(lǐng)悟到:雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境,但在日常生活中,我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能被困難嚇倒,只有把困難戰(zhàn)勝,并一直保持著一種積極向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài),這才是生活的勝利者!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十六

    魯濱孫再一次航海中遭遇了風(fēng)暴,船翻了,同伴們都被水給淹沒(méi)了,葬身海底,只有他一個(gè)幸免于難,被海浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上,面對(duì)面前重重的困難,他不但沒(méi)有向困難低頭,反而用自己的勇敢和堅(jiān)定戰(zhàn)勝了恐懼和各種生活上的挑戰(zhàn)。他用自己辛勤的雙手在荒島上建立起屬于自己的家園,二十八年的漫長(zhǎng)時(shí)光,在荒島上生活的他并沒(méi)有感到乏味無(wú)聊,而是找到了在荒島上生活的樂(lè)趣,漸漸地他淡忘了要回到英國(guó),要回到文明社會(huì)去。

    讓我印象最深刻的是他建造他小小的木柵欄圍墻的時(shí)候,他沒(méi)有工具,所以這項(xiàng)工作差不多花了他一整年的時(shí)間才做完,他需要在樹(shù)林里慢慢的把那些木樁砍好削好,然后要花費(fèi)兩三天的.功夫把這些木樁搬回來(lái)。再把它們打進(jìn)泥土里,這可是對(duì)于魯濱孫來(lái)說(shuō)最困難的一步,由于缺乏用來(lái)打樁的工具,最開(kāi)始是用木頭,到后來(lái)才想到用一根起貨用的鐵棒,盡管這樣,打木樁依舊非常辛苦、非常麻煩。

    面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),魯濱孫沒(méi)有絕望和妥協(xié),而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同自然作斗爭(zhēng),創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們:面對(duì)挫折與挑戰(zhàn),不要輕言放棄,摔倒了,爬起來(lái);受了傷,不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌的人生。

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十七

    讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后。堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力這三個(gè)詞語(yǔ)印在了我的腦海里。他們是我們勝利的起點(diǎn)。堅(jiān)持能帶給我們信念,樂(lè)觀能帶給我們自信,毅力能帶給我們動(dòng)。堅(jiān)持,樂(lè)觀,毅力屬于我們每一個(gè)人,只要我們相信自己能夠面對(duì)生活中的一切障礙,能夠自信的對(duì)自己說(shuō),我一定行的',一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)!我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,我將勇敢前進(jìn),永不放棄!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十八

    《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品,書(shū)中描述了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人在一次乘船前往南美洲的途中,不幸遭遇到了風(fēng)暴,被帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他利用船上有的和自己制造的工具活了下去,還救了一個(gè)野人。最后,他解救了一個(gè)被綁架的船長(zhǎng)以及他的船,然后乘著這艘船回到了英國(guó)。

    在一個(gè)孤島上,荒無(wú)人煙。在沒(méi)有工具沒(méi)有食物的情況下活下去的希望是多么的渺茫。然而,面對(duì)這一切魯濱遜并沒(méi)有放棄,他靜靜地做好了合理的方案,用智慧的頭腦和勤勞的雙手去制造食物,使他后來(lái)?yè)碛辛顺扇旱纳窖颉1M可能的制造好用的工具,在荒島上建造了一個(gè)隱蔽而又堅(jiān)固的住宅。在這個(gè)四面環(huán)海的小島上,在這個(gè)人跡罕至的`地方,魯濱遜竟然堅(jiān)強(qiáng)的生活了28年,這是一個(gè)生命的奇跡。然而是什么力量促使他有了活下去的信心,有了克服困難的勇氣呢?是樂(lè)觀!那是一個(gè)不幸的遭遇,身處孤島與世隔絕,魯濱遜將好處和壞處巧妙的進(jìn)行了對(duì)比,用一顆真摯的心去擁抱生活。感恩身邊的一切,這才使他能靜下心去改善生活,使自己知足常樂(lè)。魯濱遜是不幸的但也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗傆幸粋€(gè)好的心態(tài),永不言敗,毫不退縮,珍惜天地間的一切事物,微笑面對(duì)人生。我想,這正是他能頑強(qiáng)生存了二十八年的原因所在。

    上天對(duì)每一個(gè)人都是平等的,不要抱怨自己種種的不幸,那是因?yàn)槟銢](méi)有看見(jiàn)自己所擁有的幸福罷了。不論怎樣的困難,不論怎樣的痛苦,都不要自暴自棄。抱怨是解決不了問(wèn)題的,還會(huì)把原來(lái)的美好通通腐蝕掉。永遠(yuǎn)不要說(shuō)生活給了你多少不幸,其實(shí)你可能沒(méi)有想到自己還擁有著許多美好的東西。金色的陽(yáng)光,清新的空氣,悅耳的鳥(niǎo)鳴,老師的關(guān)心,父母的愛(ài)護(hù),一粒米,一滴水它們都是你所擁有的,難道這還有什么可抱怨的嗎?沒(méi)錯(cuò)有時(shí)候你確實(shí)會(huì)失去一些重要的東西,可上面的哪一個(gè)不是你需要的呢?不要為一些東西的損失而懊惱,傷心。請(qǐng)把你擁有的和失去的東西做一下比較吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己還擁有著那么多美好的事物。

    請(qǐng)勇敢地面對(duì)一切,用樂(lè)觀之心去對(duì)待生活中的種種困難,那么這些困難很快就會(huì)迎刃而解。微笑面對(duì)人生吧!生活總是那么的美好的!讓閱讀成為一種習(xí)慣,成為一種生活習(xí)慣。書(shū)韻留香,閱讀分享,一齊來(lái)看看晉東集團(tuán)職工發(fā)自內(nèi)心的讀書(shū)體會(huì)吧!

    魯濱遜漂流記心得體會(huì)二的人物描寫(xiě)(模板19篇)篇十九

    它,是英國(guó)著名小說(shuō)家——笛福,59歲時(shí)寫(xiě)成的經(jīng)典作品。是他的智慧和心血的結(jié)晶,它不是胡編亂造,是以真實(shí)素材寫(xiě)成的。200多年前,蘇格蘭人塞爾柯克在一艘英國(guó)海船上當(dāng)水手,因?yàn)榕c船長(zhǎng)發(fā)生沖突,被丟棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的.拉丁美洲小島上。塞爾柯克開(kāi)始心情很壞,但后來(lái)慢慢習(xí)慣了島上的生活。它捕山羊作為主要食物來(lái)源,用木頭和羊皮蓋了兩間小房子。最后,一位航海家發(fā)現(xiàn)了他,把他救回英國(guó)。他回去后經(jīng)常在酒店里向人們講述他不平凡的經(jīng)歷。笛福就是根據(jù)這個(gè)故事寫(xiě)成了此書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

    全書(shū)是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)。在魯濱遜的青年時(shí)期,他血?dú)夥絼偂Ⅳ斆_動(dòng),堅(jiān)持自己的理想和信念,不顧父母反對(duì),偷偷溜出來(lái)與朋友去航海,可是他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴,船沉海,人都到達(dá)另一艘好心的船長(zhǎng)的船上,平安到達(dá)溫特頓岬角。魯濱遜猶豫是繼續(xù)航海呢,還是回家,最終他決定繼續(xù)航海。他又遇到了一位船長(zhǎng)去幾內(nèi)亞在做一筆買(mǎi)賣(mài)。魯濱遜也帶了一點(diǎn)貨物,這次航海一帆風(fēng)順,也學(xué)了一些航海技巧,賺了一些錢(qián)。當(dāng)魯濱遜第二次去幾內(nèi)亞時(shí),不幸發(fā)生了,他被海盜擄走,成為奴隸。兩年后,在一次與摩爾小孩出去捕魚(yú)時(shí),趁機(jī)逃走。

    魯濱遜到達(dá)巴西,在那里開(kāi)墾了一片種植地,后來(lái)他又一次航海,卻遇上風(fēng)暴,船上除了魯濱遜被沖上荒島,無(wú)一生還。他在荒島上尋找了一個(gè)有水源、有樹(shù)蔭、能防野獸和野人并能看到海上有無(wú)過(guò)往船只的住處。然后捉到山羊蓄養(yǎng)起來(lái),用一點(diǎn)兒麥種反復(fù)播種、收割,終于自給自足,解決了生存問(wèn)題。為了使自己的生活更好,他摸索著制作陶器、編制籃筐、打造家居,不斷創(chuàng)造。在發(fā)現(xiàn)野人的腳印后,魯濱遜恐懼萬(wàn)分、十分不安,這不是說(shuō)他貪生怕死、膽小懦弱,是突出被野人屠宰的恐懼與孤獨(dú)無(wú)援的困窘。在恐懼中,魯濱遜依然能夠理性指揮自己,采取種種防范措施,不斷地壯大自己的隊(duì)伍,直至后來(lái)面對(duì)人數(shù)眾多的野人奮勇出擊,充分表現(xiàn)出他的勇敢和理智。

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    期末評(píng)語(yǔ)作為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄,能夠幫助學(xué)生深刻反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法。學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,能夠注意課堂紀(jì)律,積極發(fā)言并與同學(xué)進(jìn)行良好的互動(dòng)交流。但在考試復(fù)
    在新的團(tuán)隊(duì)或者新的環(huán)境中,一份恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B是建立良好人際關(guān)系的第一步。下面是一些自我介紹的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),希望能夠?qū)Ω魑挥兴鶐椭W鹁吹膞x各位老師、同學(xué)們:
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳達(dá)自己的目標(biāo)和愿望,從而激發(fā)他人對(duì)我們的支持和幫助。下面是一些關(guān)于自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的xx各位老師
    學(xué)生演講稿能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和條理性寫(xiě)作的能力。以下是一些引人入勝的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考的余地。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)
    通過(guò)參考范文,我們可以學(xué)會(huì)如何選取適當(dāng)?shù)牟牧虾驼撟C觀點(diǎn)。推薦給大家一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。羊卓雍措,簡(jiǎn)稱羊湖,藏語(yǔ)意為“碧玉湖”
    學(xué)生演講稿應(yīng)該包括自我介紹、主題陳述、論據(jù)支持和總結(jié)等要素。以下是一些備受贊許的學(xué)生演講稿范例,希望能給你帶來(lái)些許啟發(fā)。在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通交流、增進(jìn)互信的重要橋梁。匯總了一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望對(duì)大家在寫(xiě)作方面有所啟示和借鑒。今日是20__年最終一天,20__年的鐘聲馬
    范文范本可以幫助我們培養(yǎng)寫(xiě)作的思維方式和邏輯思維能力,使我們的文章更加連貫流暢。以下是小編為大家選取的一些范文范本,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。申請(qǐng)人:有限公司法定代
    范文范本是一種模板,它可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言和結(jié)構(gòu),使我們的文章更加有條理和連貫。以下是一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    農(nóng)民的勞動(dòng)條件相對(duì)較為艱苦,他們需要在田間地頭辛勤勞作。以下是小編為大家收集的農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù),讓大家分享農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)故事。在20xx年,我店在x市藥監(jiān)局和社保處的
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作技巧的范文,希望可以對(duì)你有所幫助。“白程,作業(yè)做完后,咱
    心得體會(huì)是在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地思考和理解所學(xué)所得。下面是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。寫(xiě)心得
    安全工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的安全成果,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,并采取相應(yīng)的措施加以解決。安全工作總結(jié)范文通過(guò)具體案例和數(shù)據(jù)分析,展示了一些優(yōu)秀企業(yè)或個(gè)人
    范文范本具有很高的參照價(jià)值,可以引導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)的思路和結(jié)構(gòu)安排。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,具有很高的參考價(jià)值。三、活動(dòng)目的:a.攜手聯(lián)通俱樂(lè)部,共同
    在醫(yī)院工作計(jì)劃中,醫(yī)務(wù)人員需要明確自己的職責(zé)和工作目標(biāo)。以下是一份醫(yī)院工作計(jì)劃的參考范文,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。20xx年,人力資源部在校團(tuán)委和主席
    范文范本能夠幫助我們理清思路,找到最佳的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,并思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便提高自己的寫(xiě)作水平。1.了解籃球比賽運(yùn)動(dòng)員身
    范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫(xiě)作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。以下是小編為大家整理的范文范本,這些范本從不同的角度和層面給出了優(yōu)秀的寫(xiě)作示范,值
    活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等要素進(jìn)行綜合考慮和安排的一份計(jì)劃書(shū),我們需要制定一個(gè)周全的活動(dòng)方案。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范例,供大家參考
    范文范本是我們寫(xiě)作的指南,可以幫助我們提高寫(xiě)作的效果。下面是一些范文范本的分享,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考和思路。物理學(xué)是人們對(duì)自然界中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變做出規(guī)律性
    每個(gè)教師都應(yīng)該定期撰寫(xiě)工作總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中的不足,并進(jìn)行改進(jìn)。教師工作總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考對(duì)于我們的教育教學(xué)工作將起到積極的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。
    通知是一種作為信息傳遞和溝通工具的書(shū)面材料,它主要用于向特定的群體傳達(dá)關(guān)于某項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議、事務(wù)等方面的信息。如果你對(duì)通知寫(xiě)作有疑問(wèn)或困惑,請(qǐng)看以下通知范文,或許
    原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過(guò)重重磨難后總會(huì)在幸福的在一起,可是我忘了,在人魚(yú)公主變成人的那一刻起,她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過(guò)去了,她不能說(shuō)話,王子對(duì)她的愛(ài)不是能讓
    范本包含了豐富的寫(xiě)作素材,能夠拓寬我們的思維和寫(xiě)作領(lǐng)域。在范文范本中,我們可以找到一些經(jīng)典的作品,通過(guò)欣賞這些經(jīng)典作品,我們可以更好地品味和理解文學(xué)之美。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考,提高對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用能力。在這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的積極態(tài)度和努力精神。
    范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。在閱讀范文范本的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和方法,拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)
    范文范本是一種有用的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助學(xué)習(xí)者更好地理解和掌握一些基本的知識(shí)和技能,提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。以下是小編為大家精選整理的范文范本,希望能夠給大家
    范文的風(fēng)格應(yīng)該符合寫(xiě)作要求,既要簡(jiǎn)練明了,又要富有個(gè)性和獨(dú)特性。接下來(lái),我們將為大家推薦一些范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作激情和創(chuàng)造力。一、活動(dòng)背景:二、活動(dòng)
    范文范本可以幫助我們理解和掌握文體特點(diǎn)、寫(xiě)作技巧以及論證方式等方面的知識(shí)和技能。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫(xiě)作與其中作品的差異和不足之處。
    通過(guò)安全教案的實(shí)施,可以提高學(xué)生對(duì)安全問(wèn)題的敏感度和應(yīng)對(duì)能力,預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生。這些安全教案范文都是經(jīng)過(guò)驗(yàn)證和實(shí)踐檢驗(yàn)的,是實(shí)用可行的教學(xué)資源。
    教案的撰寫(xiě)過(guò)程可以促使教師深入思考教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。導(dǎo)語(yǔ)六:以下是一些經(jīng)典的二年級(jí)教案,希望能對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的
    教師心得體會(huì)通常包含教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)方法的選擇、教材的使用等方面的思考和總結(jié)。小編為大家挑選了一些有關(guān)教師心得體會(huì)的范文,以饗讀者。不管是預(yù)設(shè)的還是生成的問(wèn)
    致辭是一種藝術(shù),可以通過(guò)不同的表達(dá)風(fēng)格展現(xiàn)個(gè)人的魅力和情感。這些致辭范文涵蓋了不同風(fēng)格和口吻的表達(dá)方式,從莊嚴(yán)肅穆到幽默風(fēng)趣,各具特色,令人耳目一新。
    范文范本是一種有益的學(xué)習(xí)資源,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)具體的示例或者模板,幫助他們更好地理解和掌握知識(shí),提升學(xué)習(xí)的效果和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望
    范本的寫(xiě)作水平往往能夠很好地體現(xiàn)出作者的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。讓我們一起來(lái)看看這些范文范本,找到適合自己的寫(xiě)作靈感。活動(dòng)目標(biāo):1.有興趣地觀察各種奇特的房子,
    通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě),可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的問(wèn)題和需要提升的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。作為一名學(xué)生,我們一直在校園中生活和成長(zhǎng)。
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解不同類型的作品,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。范本是作者優(yōu)秀的作品集合,對(duì)于我們的寫(xiě)作能力有很大的參考作用。一直以來(lái),傳媒藝考被很多人認(rèn)
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通能力,善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,快來(lái)看看吧,或許能給你一些寫(xiě)作上的靈感和思路。
    幼兒園教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些幼兒園教案范文中還包括了教學(xué)活動(dòng)的評(píng)估和反思,有助于教師們不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)效果。1、欣賞故事,熟
    自我介紹是人與人之間了解對(duì)方的窗口,通過(guò)它我們可以建立良好的人際關(guān)系。如果需要自我介紹的模板或?qū)懽骷记桑梢詤⒖家韵路段摹S值搅艘荒曛姓夜ぷ鞯狞S金時(shí)期,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
    通過(guò)模仿范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,提高我們的寫(xiě)作水平。這里為大家推薦一些有關(guān)總結(jié)寫(xiě)作的優(yōu)秀范本,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們?cè)趯?xiě)作中找到合適的表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。這本書(shū)的作者是有著“法
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到一些經(jīng)典的表達(dá)方式和修辭手法,從而豐富自己的寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,每一篇都有其獨(dú)特之處,希望能夠給大家提
    通過(guò)積累和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和思維能力。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考借鑒。一、引言(120字)。書(shū)法實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間最喜
    教學(xué)計(jì)劃的制定不僅要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,還要具備靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。小編特意整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃案例,希望能夠給各位教師提供一
    節(jié)日慶典是人們放松身心的機(jī)會(huì),讓他們忘記生活中的煩惱和壓力。這些節(jié)日慶典總結(jié)案例凝聚了無(wú)數(shù)參與者的智慧和心血,值得一讀。2.二月初二龍?zhí)ь^,去剪頭吧,剪一個(gè)最得
    活動(dòng)策劃需要及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋,以便根據(jù)反饋結(jié)果做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些活動(dòng)策劃方面的專家意見(jiàn)和建議,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所啟發(fā)。大學(xué)四年,歷經(jīng)大大
    范文范本是對(duì)某一類文體或題材的典型作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種信息素材。接下來(lái)是一些寫(xiě)作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟發(fā)和幫助。遠(yuǎn)通浮2號(hào)是南通中遠(yuǎn)船務(wù)建造和
    范文范本可以激發(fā)寫(xiě)作者的創(chuàng)意和靈感,提供不同的思維路徑和觀點(diǎn),充實(shí)文章內(nèi)容。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。(實(shí)踐型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目用
    學(xué)生會(huì)工作中,我們組織了豐富多樣的活動(dòng),為同學(xué)們提供了更多的交流機(jī)會(huì)。在這里,小編為大家推薦了一些精選的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)與參考。20xx年已經(jīng)
    心得體會(huì)需要真實(shí)、客觀,不能只停留在表面的感受和抒發(fā)情感。以下是小編為大家篩選出的精彩心得體會(huì)范文,歡迎大家共同交流和學(xué)習(xí)。今天下午孩子所在的幼兒園——呈貢二幼
    作文是一個(gè)綜合性的訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生提高語(yǔ)言運(yùn)用的能力。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,xx縣
    在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。下面是一些生產(chǎn)安全和環(huán)境保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和措施,供大家參考。引導(dǎo)語(yǔ):注冊(cè)安全工程師考點(diǎn)你掌握多少了呢?以下是小
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)成果。探索下面的實(shí)習(xí)報(bào)告示例,可以幫助我們加深對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作要求和技巧的理解和把握。
    范文范本是審美的典范,能夠使讀者進(jìn)一步提升自己的審美能力。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,特別為大家準(zhǔn)備了一些范文范本。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您于百忙之中抽空來(lái)
    辭職報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)和對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的思考,它對(duì)員工個(gè)人的發(fā)展有著重要的影響。以下是一些經(jīng)典辭職報(bào)告的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得可以整理自己的思緒和理清自己對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解。只有通過(guò)總結(jié)與概括,我們才能更好地吸收和沉淀所讀的書(shū)籍,下面是小編為大家搜集的一些讀書(shū)心得范文,供大
    年度總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年工作和成果的回顧,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和制定新的計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些年度總結(jié)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作提供一些幫助。
    活動(dòng)策劃需要制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排,包括活動(dòng)的時(shí)間表、任務(wù)分配和風(fēng)險(xiǎn)控制等。以下是小編為大家推薦的一些實(shí)用的活動(dòng)策劃范文,供大家參考和使用。大一新生又要入學(xué)了。大
    范文是指具有一定價(jià)值和示范作用的文學(xué)作品或者其他文本,可以用于模仿和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    現(xiàn)在的學(xué)生們經(jīng)常需要寫(xiě)作文,但很多人不知道該從何處下手,此時(shí)范文范本就能提供一些建議和借鑒。范本中的總結(jié)提供了多種思路和角度,有助于讀者拓寬思維。3、開(kāi)辟數(shù)學(xué)區(qū)
    范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作的規(guī)范和技巧。小編特別為大家整理了一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。考生要熟練掌握
    在實(shí)踐中積累的心得體會(huì),能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。學(xué)生是我們的教育主體,尊重,理解,幫助學(xué)生
    手機(jī)的功能日漸強(qiáng)大,不僅可以打電話、發(fā)短信,還可以上網(wǎng)、拍照、聽(tīng)音樂(lè)等多種多樣的應(yīng)用讓我們受益匪淺。小編整理了一些手機(jī)市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),供大家了解。
    月工作總結(jié)是衡量個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作效率和成果的重要參考,也是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一次自我反思。小編特別收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)?/div>
    自我介紹有時(shí)也是一個(gè)展示自己能力和經(jīng)歷的機(jī)會(huì),能夠激發(fā)他人對(duì)我們的興趣和好奇心。為了更好地幫助大家提升自我介紹的能力,以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題及相關(guān)的解答。
    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。小編為大家整理了一些范文范本的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。抓題眼,帶動(dòng)對(duì)整篇課文的閱
    教師心得體會(huì)可以讓教師有機(jī)會(huì)對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫(xiě)教師心得體會(huì)有所啟發(fā)。讓我們一起
    教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)和概括的一種寶貴經(jīng)驗(yàn)。以下是一些教育工作者撰寫(xiě)的教師心得體會(huì),希望對(duì)您的教育教學(xué)實(shí)踐有所啟示。這幾天,我參加了2011年海南省
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
    幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園教職工工作情況的概括和總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。如果您需要參考幼兒園工作總結(jié)的范文,不妨看看以下內(nèi)容。我班共有幼兒25人,其中男孩1
    范文范本是對(duì)某一類文章、作品或者表演等的最佳參照樣本。這些范文范本涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,適合各個(gè)年齡段的讀者參考。息技術(shù)學(xué)科所要的知識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂浩瀚無(wú)邊,不
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