當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)精心策劃
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從思路構(gòu)想到文案籌劃，從細(xì)節(jié)修訂到分步實(shí)施，從物品采購(gòu)到人員安排都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。學(xué)校成立了以黨委書(shū)記、校長(zhǎng)汪建德同志為組長(zhǎng)的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育副校長(zhǎng)李吉海同志親自掛帥，下設(shè)以德育處譚軍同志為主任，任藝同志等為副主任的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)辦公室，各處室、各部門(mén)、各年級(jí)組及各班齊抓共管。為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，德育處進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，對(duì)整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)了幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人，并將相關(guān)情況上報(bào)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。同時(shí)充分利用國(guó)旗下講話、櫥窗、展板、會(huì)議等宣傳手段擴(kuò)大宣傳力度，增加了藝術(shù)節(jié)的影響力。德育處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門(mén)積極配合，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)及社會(huì)各界的一致好評(píng)。
二、內(nèi)容豐富，形式新穎，注重實(shí)效
第一階段(20__年11月12日——11月23日)為宣傳發(fā)動(dòng)和準(zhǔn)備階段。
第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)從征集節(jié)目開(kāi)始，同學(xué)們就踴躍參加，積極響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過(guò)一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，把藝術(shù)節(jié)分成了插花或水果拼盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)比賽、書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽、校園科技制作展示、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)、勵(lì)志或感恩故事演講比賽、校園辯論賽、班級(jí)文化展示、器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊，并于11月19日分別在高、初中部召開(kāi)了藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)大會(huì)。
第二階段(11月26日——12月25日)為組織實(shí)施階段。
我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場(chǎng)、初中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開(kāi)了序幕，11月26日——12月25日分三個(gè)階段在兩校區(qū)進(jìn)行文藝節(jié)目選拔。
1、插花或水果拼盤(pán)現(xiàn)場(chǎng)比賽，共展出作品100件左右，共有11個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)，16個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，18個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們利用各種花卉或水果，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用靈巧的雙手、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術(shù)作品，深受廣大師生的喜愛(ài)。
2、書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽，作品近200幅，分繪畫(huà)、軟筆、硬筆進(jìn)行評(píng)比，共有12人獲得一等獎(jiǎng)，21人獲得二等獎(jiǎng)，34人獲得三等獎(jiǎng)。參加繪畫(huà)比賽的同學(xué)精心勾畫(huà)，一幅幅畫(huà)生動(dòng)有趣，色彩艷麗;書(shū)法參賽選手揮筆潑墨，整個(gè)賽場(chǎng)墨色飄香。
3、校園科技制作展示，共制作近90件作品，有6個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)，12個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，16個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們心靈手巧，各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨(dú)特，形象生動(dòng)，充分顯示出二中學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，也展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。
4、愛(ài)心義賣(mài)，熱火朝天。活動(dòng)分別在高中部中心廣場(chǎng)、初中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行，86個(gè)班級(jí)參與了本項(xiàng)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的義賣(mài)商品琳瑯滿(mǎn)目，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點(diǎn)前駐足，紛紛挑選自己喜愛(ài)的義賣(mài)品，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，有的老師還一同響應(yīng)義賣(mài)活動(dòng)，隨到之處慷慨解囊。本次義賣(mài)所得善款將全部存入學(xué)校的愛(ài)心基金賬戶(hù)，做為留守兒童、貧困生資助金專(zhuān)項(xiàng)使用。
5、初中部舉行的勵(lì)志、感恩故事演講比賽中，共有31人參加，獲得一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)14人，參加演講比賽的選手以飽滿(mǎn)的熱情，生動(dòng)的語(yǔ)言，慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志，精彩的演講博得了所有評(píng)委和同學(xué)的陣陣掌聲。本次活動(dòng)不但豐富了學(xué)生校園生活，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且讓大家學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待生活，去看世界。
6、校園辯論賽。經(jīng)面試、年級(jí)選拔等環(huán)節(jié)，高一、二年級(jí)各四位辯手脫穎而出，他們就“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場(chǎng)精彩、成功的對(duì)決。辯論現(xiàn)場(chǎng)，正方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”展開(kāi)了激烈地辯論，在整個(gè)辯論過(guò)程中，正反雙方充滿(mǎn)激情，觀點(diǎn)鮮明，思維敏捷，有理有據(jù)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀看的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、學(xué)生及家長(zhǎng)的陣陣掌聲，充分展示了我校學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、膽識(shí)睿智的精神風(fēng)貌，使在場(chǎng)的學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，如果使用得當(dāng)，將有益學(xué)習(xí)和生活;反之，將危害一生。經(jīng)評(píng)委團(tuán)認(rèn)真評(píng)比，本場(chǎng)辯論賽勝者為反方高二年級(jí)代表隊(duì)，同時(shí)評(píng)出最佳辯手為高一年級(jí)代表隊(duì)一辯譚楚怡同學(xué)，高二年級(jí)代表隊(duì)四辯桑嗣洋同學(xué)。周易副校長(zhǎng)親自為辯手們頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)。
7、文藝節(jié)目選拔比賽。分為器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項(xiàng)目，參賽年級(jí)學(xué)生踴躍報(bào)名，共有126個(gè)節(jié)目參加，獲得一等獎(jiǎng)38個(gè)，二等獎(jiǎng)61個(gè)，三等獎(jiǎng)87個(gè)，選手們穿著自己精心準(zhǔn)備的服裝，配上美妙的音樂(lè)，舞出生命的活力，參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈，不僅展示了同學(xué)們的'才能，體現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)也體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)校園文化的理解與詮釋?zhuān)瑢?duì)藝術(shù)的堅(jiān)持與追求。
第三階段(12月27日)為藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。
12月27日下午，我校師生員工歡聚在高中部運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，隆重舉行了以“魅力二中，走向卓越”為主題的20__年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20__年迎新春文藝匯演。本次匯演節(jié)目共24個(gè)，是藝術(shù)組老師們經(jīng)過(guò)一個(gè)月認(rèn)真的組織、評(píng)選、培訓(xùn)，篩選出來(lái)的優(yōu)秀節(jié)目組合而成，其中教師精彩的聯(lián)唱將匯演氛圍推向高潮，我校師生用歌聲和舞姿來(lái)表達(dá)心中的歡樂(lè)，用熱情與激情傳達(dá)對(duì)新一年的美好憧憬。
三、踐行素質(zhì)教育，豐富校園文化
本屆藝術(shù)節(jié)注重思想教育和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進(jìn)我校精神文明建設(shè)上升到一個(gè)新的層次和水平。
1、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅的活動(dòng)，并成功舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20__年元旦文藝匯演，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。
2、本屆藝術(shù)節(jié)充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)展了一系列有意義的文化活動(dòng)，并充分利用會(huì)議、校園廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結(jié)果，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準(zhǔn)備和策劃，加上全校師生的大力支持與配合，才使每一項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿(mǎn)的成功，才使藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開(kāi)展。
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
9月1日至30日，我校隆重舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。
本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處、團(tuán)隊(duì)室精心籌劃和組織，廣大師生積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的舞蹈、手抄小報(bào)、書(shū)法繪畫(huà)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數(shù)的心血，揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專(zhuān)長(zhǎng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示;是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào);是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì)，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì);是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措;更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)!
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
幼兒園工作章程中明確規(guī)定“幼兒每日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不得少于2小時(shí)。”調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，避免在一天中溫度最高時(shí)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
（1）將早操放在較為清涼的.早晨
幼兒園早操活動(dòng)，是幼兒園一日常規(guī)活動(dòng)中的第一項(xiàng)集體活動(dòng)，是對(duì)幼兒進(jìn)行全身協(xié)調(diào)活動(dòng)的鍛煉。同時(shí)，幼兒園早操對(duì)調(diào)節(jié)幼兒一日情緒有著同樣不可忽視的作用，無(wú)論是做集體操還是孩子們?nèi)齼蓛傻夭倬氁恍┢餍担蛘咚麄冊(cè)谝黄鹂鞓?lè)地蹦蹦跳跳，都能讓人從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)為興奮狀態(tài)，讓幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整，使身體有準(zhǔn)備地承擔(dān)起一天的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)，并讓幼兒在良好的情緒體驗(yàn)中進(jìn)行幼兒園一天的活動(dòng)。把早操時(shí)間定在了這一時(shí)間，孩子們?cè)谇鍥龅奈L(fēng)里自由自在地活動(dòng)，既鍛煉了身體，又愉悅了心情，一天的活動(dòng)有了一個(gè)好的開(kāi)始。
（2）科學(xué)安排戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間
夏季的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不安排在早十點(diǎn)至下午四點(diǎn)之間，因?yàn)檫@一段時(shí)間不僅氣溫高，紫外線的照射也最強(qiáng)。幼兒在這一時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，既容易中暑，又容易曬傷皮膚。2充分利用園內(nèi)的資源，進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng) 在樹(shù)蔭下觀察螞蟻、看看種植區(qū)里的果蔬長(zhǎng)得怎么樣了，或是老師組織孩子們進(jìn)行合理的玩水活動(dòng)，這些都是孩子們喜歡的事情。這樣不僅避免了陽(yáng)光直射，更為孩子們提供了良好的夏日戶(hù)外活動(dòng)的場(chǎng)所。
（3）安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量，避免幼兒中暑 夏日，即使不活動(dòng)，也會(huì)出汗。因此，在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，盡量避免劇烈的活動(dòng)，活動(dòng)密度也不要很大，多以幼兒自由活動(dòng)為主。教師注意觀察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予指導(dǎo)，避免幼兒活動(dòng)過(guò)量。還要特別留意個(gè)別易出汗體質(zhì)的幼兒，提醒他們定時(shí)在陰涼處休息，避免中暑。中暑的現(xiàn)象有全身發(fā)熱，頭痛、暈眩、虛弱、嘔吐、抽筋、皮膚干燥泛紅、呼吸有雜音甚至昏倒等癥狀，所以必須慎防幼兒中暑情況的發(fā)生。4注意補(bǔ)充水分，方法要恰當(dāng)。
要充分利用自然環(huán)境，鍛煉幼兒的肌體，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。因此，在夏季我們不應(yīng)該取消戶(hù)外活動(dòng)，而應(yīng)該探索選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎM(jìn)行有效的活動(dòng)，從而達(dá)到幼兒健康發(fā)展的目的。
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
一、高度重視、精心組織
為開(kāi)展好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)，我局精心組織，成立了工信局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，相關(guān)成員單位為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在工信局，制定了《東城區(qū)20__年知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了活動(dòng)要求，布置了具體工作，為宣傳周的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、突出主題，內(nèi)容豐富
（一）懸掛宣傳橫幅、發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳資料。
4月26日，在東區(qū)設(shè)立宣傳點(diǎn)，懸掛宣傳條幅，展示知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳板，向過(guò)往行人和群眾發(fā)放知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳材料。
（二）送知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)進(jìn)高校、到企業(yè)。
此次知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)中，東城區(qū)在許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了專(zhuān)利專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)，并圍繞我國(guó)現(xiàn)行的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)體系、我國(guó)面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)形勢(shì)及其應(yīng)對(duì)等方面做了解讀，還與一些擁有一技之長(zhǎng)或是一些專(zhuān)利的學(xué)生就專(zhuān)利轉(zhuǎn)化、融資及創(chuàng)辦企業(yè)等方面進(jìn)行了深入的交流與解釋?zhuān)M(jìn)一步提高了廣大師生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。我局積極深入社區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)及孵化器各孵化企業(yè)，進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)周活動(dòng)宣講，使企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)的重要性、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為企業(yè)的科技創(chuàng)新工作奠定了有力的基礎(chǔ)。
（三）利用宣傳欄進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳，進(jìn)一步提高民眾的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。
各鄉(xiāng)、辦充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使群眾輕松了解了什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)、怎樣保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)中存在的困難和問(wèn)題
一是宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本知識(shí)，宣傳經(jīng)驗(yàn)不足，使宣傳效果受到一定影響，我們要不斷創(chuàng)新宣傳形式、增強(qiáng)宣傳效果。
二是部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)主管人員、科技人員對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)意識(shí)還比較淡薄，參與積極性不高，有待加強(qiáng)宣傳、普及力度。
三是宣傳經(jīng)費(fèi)和宣傳形式需進(jìn)一步加大，以確保知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作進(jìn)一步開(kāi)展。
雖然今年的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，但是知識(shí)產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)的自主創(chuàng)新的能力、完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系、加大打擊非法侵權(quán)的力度。
我們必須動(dòng)員全社會(huì)的力量，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中去，堅(jiān)持知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)普及、知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)三位一體，常抓不懈、持之以恒。只有這樣，知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作才能為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
2011年4月28日
隨著幼兒園教育改革的深入，在幼兒園教育活動(dòng)中，我們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中付出了怎樣的代價(jià)：是否越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是否積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，是否在獲得知識(shí)技能的同時(shí)體驗(yàn)到自尊自信和相互尊重？但是我們不難發(fā)現(xiàn)：在日常活動(dòng)中，幼兒越來(lái)越依賴(lài)于教師而懶得自己思索，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性降低，思維的發(fā)展受到了限制。教師只是重知識(shí)技能的灌輸訓(xùn)練，而輕視幼兒的主體意識(shí)、學(xué)習(xí)興趣以及幼兒自主學(xué)習(xí)能力的提高和培養(yǎng)。折紙活動(dòng)是幼兒非常感興趣的活動(dòng)，那怎樣才能讓幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，并得到有效的發(fā)展呢? 以下，我就本班開(kāi)展的折紙活動(dòng)《美麗的扇子》反思幾點(diǎn)。
一是：“授之以漁”
在以往的折紙活動(dòng)中，通常采取教師示范、幼兒跟著學(xué)的教學(xué)模式，更多地重視知識(shí)灌輸和技能訓(xùn)練，而忽視幼兒能力的培養(yǎng)。《綱要》中指出，能力本身就是一種終身受益的品質(zhì)，最根本的能力則是自我學(xué)習(xí)的能力。在本次折紙活動(dòng)中，為了培養(yǎng)孩子的自我學(xué)習(xí)能力，我把孩子分為四組，每組分給兩把扇子，請(qǐng)孩子用用、玩玩、看看、想想、說(shuō)說(shuō)“扇子是怎樣做出來(lái)的？”小班幼兒的思維依靠行動(dòng)，帶有直覺(jué)行動(dòng)性，而且隨意性很強(qiáng)，于是我就讓孩子先自由折，以滿(mǎn)足孩子的需要，發(fā)現(xiàn)折紙的奧秘，掌握一定的技能，然后再加于輔導(dǎo)、加深。
二是：“分層指導(dǎo)” 幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面存在差異，折紙活動(dòng)中的表現(xiàn)也各不相同。這就要求教師做一個(gè)敏銳的觀察者，及時(shí)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺(jué)他們的需要，給予適時(shí)的幫助。如幼兒已經(jīng)完成了自己的作品，我就啟發(fā)幼兒：你試試，能變成其他的物體嗎?對(duì)于幼兒的創(chuàng)造及時(shí)給予充分的肯定，鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒把自己的折紙過(guò)程用自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)，這樣幼兒可以輕松掌握又可以舉一反三，幫助兒童把智力技能與掌握的符號(hào)結(jié)合起來(lái)，在頭腦中進(jìn)行轉(zhuǎn)換，通過(guò)技能整合而變成自己的折紙能力和技巧，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于模仿來(lái)的技巧。
三是：“交流提高”
在本活動(dòng)中我做得比較不足的是沒(méi)有很好的引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)楹⒆又挥型ㄟ^(guò)相互交流，從同伴那里獲得許多新信息、新經(jīng)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)和重新認(rèn)識(shí)同伴的許多長(zhǎng)處和價(jià)值；通過(guò)交流還可以對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合、豐富和充實(shí)，同伴的不同看法和解決問(wèn)題的不同方式能促進(jìn)幼兒不斷思考，完善自己的想法或構(gòu)建新觀點(diǎn)。
總之，折紙活動(dòng)是孩子喜歡，教師引導(dǎo)較難的活動(dòng)，特別是對(duì)于我們這樣的大班教學(xué)更是難上加難，教師還需不斷地摸索不斷地學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷地促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)行。
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
三月，學(xué)雷鋒活動(dòng)月，全國(guó)上下興起學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒，對(duì)于我們并不陌生，它是一種精神的代名詞。
憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對(duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情;對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無(wú)自私自利之心，在他看來(lái)，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴(lài)于祖國(guó)的繁榮，如果損害了祖國(guó)的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱耍卒h時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重，把毫不利己專(zhuān)門(mén)利人看作是最大的幸福和快樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰(shuí)活著，怎樣做人”的問(wèn)題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值!
今天我們來(lái)把握雷鋒精神，要突出的有這么五個(gè)方面：
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位，是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí)，也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位，但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類(lèi)共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。
雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日，__年5月17日是第25個(gè)“全國(guó)助殘日”，5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站（公汽公司__分公司）二樓會(huì)議室開(kāi)展“牽手同樂(lè)”戶(hù)外聯(lián)誼活動(dòng)，“牽手同樂(lè)”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色，是一種新的集體活動(dòng)，服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對(duì)象，帶上美食，帶上愛(ài)心和笑容，帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開(kāi)心和快樂(lè)，一起涂抹期許和希冀，增進(jìn)彼此之間的感情，體現(xiàn)義工和幫扶對(duì)象相親相愛(ài)一家人的友愛(ài)精神，與簡(jiǎn)單的上門(mén)一對(duì)一幫扶不同，不局限于一個(gè)地方、相同的人，幫扶對(duì)象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開(kāi)自己的心扉，融入社會(huì)。
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動(dòng)也由原定的海濱公園戶(hù)外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng)，盡管大伙的衣服被雨打濕了，準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場(chǎng)地的改變而要臨時(shí)調(diào)換，可不管條件變得多艱苦，大家卻絲毫沒(méi)有受到影響，義工們和服務(wù)對(duì)象及他們的家人歡聚一堂，個(gè)個(gè)都很投入開(kāi)心互動(dòng)，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈，現(xiàn)場(chǎng)溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛(ài)一家人的團(tuán)隊(duì)精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對(duì)象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂(lè)！盡情歡笑！過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日，讓活動(dòng)在精彩圓滿(mǎn)中結(jié)束！
這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加，同時(shí)上門(mén)接送八名幫扶對(duì)象以及他們的家人一起來(lái)參加這次聯(lián)誼活動(dòng)，共出動(dòng)七部愛(ài)心車(chē)，其中六部上門(mén)接送幫扶對(duì)象，一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。
感謝義工宋__愛(ài)心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕！
有了大家的支持，相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓，越做越好！感謝！
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
20__年關(guān)將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來(lái)了年，也帶來(lái)了春。短短一個(gè)月的寒假同樣因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐而豐富多彩。
作為當(dāng)代大學(xué)生，大家都過(guò)著已溫飽甚至富足的生活，初入大學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大學(xué)生活，大家似乎都意識(shí)到大學(xué)是“放羊式”教育。浩如煙海的.圖書(shū)陳列在圖書(shū)館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學(xué)習(xí)大家接觸到的另一個(gè)是關(guān)于社會(huì)的概念，大家應(yīng)當(dāng)都是模糊的，雖然大學(xué)被比喻“小社會(huì)”，正確的理解或許是它與社會(huì)的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會(huì)實(shí)踐變成了我們歷練心志、接洽社會(huì)的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會(huì)實(shí)踐經(jīng)過(guò)大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查”的主題。
12月23日，大家在川農(nóng)老區(qū)食堂門(mén)口集合，安排實(shí)踐活動(dòng)細(xì)則和人員安排及分工;12月24日，大家分工趕赴小廊橋、清江路社區(qū)進(jìn)行“第三次經(jīng)濟(jì)普查”，但收效甚微，局限于宣傳單及版面的單調(diào)性，我們于中午收工，撤回討論下午的繼續(xù)實(shí)踐工作，下午，我們加派人壽至小廊橋進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，至此，“經(jīng)濟(jì)普查”已初具規(guī)模，但受限于經(jīng)濟(jì)普查針對(duì)的人群或?qū)ο蟮牡挠邢扌裕覀冇种匦聰M定了一份關(guān)于關(guān)于廣泛人群的問(wèn)卷調(diào)查(由于“經(jīng)濟(jì)普查”是針對(duì)于第二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)情況及其他基本信息的調(diào)查，與非此類(lèi)人員無(wú)關(guān));12月25日至12月31日，大家相繼在川農(nóng)校舍、食堂門(mén)口進(jìn)行問(wèn)卷形式調(diào)查;1月2日，實(shí)踐進(jìn)行正式普查階段，我和幾位團(tuán)隊(duì)核心成員協(xié)同社區(qū)居委會(huì)的阿姨開(kāi)展工作;1月3日至今，實(shí)踐進(jìn)入至后期制作和成果匯總階段，實(shí)踐工作逐漸完善。
這次實(shí)踐活動(dòng)作為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及實(shí)踐活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人，我不得不說(shuō)其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會(huì)實(shí)踐的工作，因此選題及任務(wù)開(kāi)展便是極大地挑戰(zhàn)，然而萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，占用大家學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，大家難免會(huì)有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經(jīng)濟(jì)普查的想法，大家各自交流了意見(jiàn)，前期人員調(diào)度及任務(wù)安排協(xié)商好之后，安排大家分工協(xié)作，前期后期，宣傳和實(shí)地，和大家熟絡(luò)起來(lái)了，工作也就慢慢順利開(kāi)展了。
歷經(jīng)這次短暫的寒假社會(huì)實(shí)踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協(xié)作諸如此類(lèi)的問(wèn)題，其次是實(shí)踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學(xué)生千篇一律的說(shuō)辭，其實(shí)，一次真正“走心”的社會(huì)實(shí)踐帶給我們的除了是殘酷現(xiàn)實(shí)外更多是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會(huì)對(duì)大學(xué)生的態(tài)度是包容的，因?yàn)榇髮W(xué)生始終是生活在大學(xué)這個(gè)圈子的未成年人，社會(huì)難免會(huì)對(duì)我們有些質(zhì)疑。
而對(duì)于前者，我感覺(jué)有話說(shuō)：
三、對(duì)于工作的態(tài)度，突然想到走心一詞，覺(jué)得態(tài)度與責(zé)任心應(yīng)當(dāng)是相關(guān)聯(lián)的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時(shí)，后期怎么辦?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)繼續(xù)更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒(méi)有十全十美的，金無(wú)赤足，我任務(wù)走心便是極好的!
藝術(shù)活動(dòng)感悟 校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿(mǎn)的熱情和的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的工作部署，并結(jié)合自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的慶祝三八婦女節(jié)的活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛
“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。”加強(qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把貫徹執(zhí)行區(qū)婦聯(lián)的20__年3號(hào)文件精神、加強(qiáng)婦女工作納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。3月3日下午，海北路小學(xué)在多媒體教室里進(jìn)行了“崗位練兵、崗位成才”迎“三八”讀書(shū)交流會(huì)。這次讀書(shū)會(huì)是假期布置的“三個(gè)一”中的一項(xiàng)活動(dòng)(三個(gè)一即每位教師讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀后感、設(shè)計(jì)一篇教案)。交流的六位教師是從所有的讀后感中選出來(lái)的優(yōu)秀作品。這次讀書(shū)交流會(huì)既讓每位教師學(xué)習(xí)了許多的優(yōu)秀作品，也是“三八”節(jié)教師的一次崗位練兵、崗位成才的展示。
二、開(kāi)展適合女職工特點(diǎn)的活動(dòng)，關(guān)心女職工生活
1、組織女教師體檢
3月1日上午，學(xué)校工會(huì)牽頭，組織全體女教師進(jìn)行了體質(zhì)檢查，讓每一位女教師對(duì)自己的身體情況有所了解，讓每位女教師安心投入到教育、教學(xué)工作中去。
2、召開(kāi)健康知識(shí)講座
3月4日下午，在海北路小學(xué)的階梯教室中，200個(gè)座位座無(wú)虛席，這里正在舉行“健康知識(shí)講座”。區(qū)教育局關(guān)心女教師的身體健康，特意邀請(qǐng)市婦幼保健站的婦科主任為全區(qū)女教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座。教師們對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)非常滿(mǎn)意，希望局領(lǐng)導(dǎo)能多關(guān)心教師的身體健康。
3、獻(xiàn)上一份心意
三八節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校從生活上關(guān)心教師的行為，讓每一位教師感受到了學(xué)校的關(guān)心與關(guān)懷。紛紛表示：要拿出更多的精力投入到教育、教學(xué)活動(dòng)中去。