人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
官商之道名言篇一
通過這次學習，我深刻體會到，作為新時期的幼兒教師，隨著時代的變遷和社會的進步。要當好一名教師不但要掌握專業知識，同時隨著知識的更新，我們需要不斷的學習，要給孩子一杯水，自己要有一桶水，這就需要我們不斷的努力，從各個方面豐富自己的知識，提高自己的理論水平，能跟著時代的發展而發展，活到老穴道老，這句話說得一點也不錯，在以后的日子里，我將繼續努力，以知識來武裝自己，爭取做一個新時期合格的幼兒教師。
普通話，又稱國語，它是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的大陸漢語標準。普通話作為漢語的官方發音在全國范圍進行推廣。
作為師范學校的學生，學習普通話是一項十分重要的任務。因為學校是推廣普通話的前沿陣地，甚至可以說是主戰場，而老師則是這個陣地或戰場的指揮官，所以作為老師，學習好普通話是十分重要的。
可是，對于方言口音較重的人來說，由于舌頭已經習慣了方言的發音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗讀音和普通話讀音不一致等，學習普通話并不是一件很輕松的事情。這方面，我有很深的體會和一些經驗。
盡管方言口音較重，盡管學習好普通話的難度很大，但是，我們要從戰略上藐視這個“敵人”，而在戰術上即學習方法方面又要十分重視。既不能怕，又不能不以為然。這是學習好普通話的思想保證。
在學習普通話的過程，要注意安排一個學習計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學習普通話。這是學習好普通話的時間保證。
現代漢語老師不僅具有扎實的語言學和語音學基礎知識，經過專業訓練，而且老師離自己最近，請教也最方便。因此，遇到不懂的和難以糾正的，要及時向老師請教好的學習方法，一定會取得好的效果。這是最常用的也是最有效的學習方法。
例如，“三”在方言里讀shan，舌后音，而在普通話里卻讀san，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規范讀音。這是對比學習法。
多跟普通話說的好的同學交往，或在一起活動，寓學習于娛樂，在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學習法。
官商之道名言篇二
銀行員工年度考核是根據有關工作標準對其所屬的各級各類工作人員年度內的才能、工作成績、工作態度以及思想品德等所進行的全面考察和評價，也是銀行科學管理和提高全員工作效率的重要手段。其主要是通過對在職干部職工的考察、評價，證明其所在職位是否稱職，并依據每個人的工作表現和政績，決定獎懲、升降，以及今后的發展和使用。一是正確評價銀行工作人員的德才表現和工作實績，激勵、督促工作人員進一步增加事業心、責任感，努力提高政治和業務素質，認真履行好崗位職責。二是對銀行工作人員當年表現的總結性評價，考核結果作為工作人員升降、獎懲、培訓、聘任、辭退以及調整工作崗位和提高工資待遇提供主要依據。總之，通過年度考核對干部職工的年度工作給予合理認定，以達到獎優罰劣、獎勤罰懶、鼓勵先進，鞭策后進的目的。
1、積極參與年度考核，針對考核內容包括德、能、勤、績、廉五個方面，員工要認真貫徹執行國家有關政策，努力提高本人政治理論素養；勤于學習經濟金融理論和專業知識，提高自身的業務能力。要立足本崗，增強自身事業心和責任感，不斷要求自身提高工作能力，把本職工作做好。要嚴格遵守各項廉政建設規定，嚴于律己，廉潔奉公，以身作則。
2、認真學習理解年度考核的標準，分析優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級的基本標準，在平時的工作和生活中，以“優秀”的標準要求自己，遵紀守法，勤奮工作，精通業務，工作成績顯著，力爭達到優秀和稱職的標準。要避免上班脫崗，不出現重大業務差錯，辦理業務合規操作，不發生“九種人”行為，避免“不稱職”行為的發生。
3、態度端正，積極配合合行領導開展年度考核工作。作為基層員工，要積極配合本支行行長和副行長做好年度考核測評評分工作。年終考核時，認真撰寫個人述職報告，參與民主測評，認真對待考核領導小組的談話工作，客觀進行自我評價，客觀公正對其他員工進行測評，服從考核領導小組的最終審核結果。
1、重視日常考核。在日常工作中，各部門支行要建立員工行為臺賬，對員工平時良好行為和不良行為進行記錄，作為年度考核的依據。
2、重視目標考核。將完成年度目標情況作為考核重點，業務崗位做到目標量化，管理崗位重點考核崗位職責履行情況，突出業績和貢獻。
3、重視制度考核。制度的執行情況反映了一名員工的業務知識和技能，體現著工作態度和工作質量。年度考核應對歷次檢查中發現問題的員工進行評議，并作為年度考評扣分的依據。
4、重視廣泛性考核。年度考核不僅要讓員工評價、打分，而且還要讓客戶評價，通過翻閱客戶意見薄、下發客戶調查問卷等形式考評員工在客戶中的意見。
5、重視考核結果的運用。本著考以致用、激發動力的原則，靈活地將考核結果運用到員工教育、薪酬掛鉤、先進評比、晉級和職務升遷中，最大限度地調動員工的積極性、創造性和工作熱情，促進各項工作的開展。
官商之道名言篇三
春華秋實，歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的.進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。
這周六，我看了安全教育的電視節目。節目內容分為五個部分：地震、火災、溺水、洪水和交通事故。我最關注的是關于交通事故的部分。
交通事故講的是在馬路上的安全知識。比如，不要在機動車道上追跑打鬧，不要在機動車道上騎車、或攔住車輛，不要翻越車道中間的欄桿。
預防火災的主要有：晚上不要點蠟燭看書，不要玩明火。如果發現身上有火，不能快跑而是趕緊在地上打滾。
地震來時，應該保護好頭部，快速躲到不易倒塌的物體下，如果被埋在廢墟下，千萬不要大喊，，用敲擊的方式來引起救援人員的注意，如果有條件，可以適當補充食物或者水等。
這次節目，我學到了很多安全知識。
官商之道名言篇四
四川汶川大地震，讓許多同胞蒙難，也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災難，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現場無私救人，他們全力以赴奮不顧身地投入到抗震救災的行動之中，捐款、獻血、當志愿者。災難之日、國難之時，他們把生的希望留給別人；他們熱愛自己的祖國和同胞，用自己的實際行動，展現著堅強和成熟，書寫著責任和擔當，傳遞著愛心和希望。在他們身上，深刻體現了中華民族的未來和希望。
一剎那的生死巨變，讓年輕的一代表現出了愛國愛家的情懷，表現出了團結互助的力量，表現出了吃苦耐勞的品格，表現出了不畏艱險的精神，表現出了沉著堅強的品性。災難讓這個年輕的群體經受了人生中最嚴重的考驗。沒有慌亂和躲避，他們勇敢、獨立和堅強的青春形象，令國人為之動容，令世界刮目相看。
在逃生還是救人的生死抉擇面前，很多青少年表現出了超乎平常的無私和無畏。成都市溫江區玉石鄉實驗小學12歲學生陳浩，在地震發生時很快跑下樓梯，馬上就可以到達安全地帶了，卻看見一個女孩處在危險之中，他轉頭向回跑，把女孩推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。
北川一中高一學生晏鵬本來已經被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學，然而，在他進入教室時，樓房繼續垮塌，17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮**中心小學教學樓轟然倒塌的時候，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最后一次沖進去后，樓房完全垮塌了。今年，她26歲。
在抗震救災的隊伍中，年輕人是生力軍，他們不畏艱險，一直奮戰在救災的最前沿。我們看到，年輕的解放軍、武警、消防戰士，在極其惡劣的條件下，肩扛手刨，在廢墟中救出一個又一個被掩埋的生命。他們在余震不斷，隨時有生命危險的情況下，英勇探路，艱難到達重災點，為受災群眾送去生命的給養。我們看到，年輕的醫護人員，沖在第一線，奮力救治傷病員。我們看到，年輕的新聞工作者，不顧個人安危，深入災區和救援現場，獲取第一手資料，在第一時間把災情告訴中國和世界。我們看到，年輕的志愿者，不怕苦不怕累，參加現場救人，為受災群眾服務，搬運物資，維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災難的理性和成熟。“80后”作家韓寒自己出資組建了一個小團隊，在大規模救援隊伍進入前就踏進了條件艱險的災區。他以自己的親身經歷，向大家呼吁災區需要帳篷和醫療人員，并理性地告誡大家不要隨便涌入災區，避免危險和給救援“添亂”。
在經歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后，中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重，領悟到親情的可貴和人生的責任，明白了人生的許多艱難險阻要獨自去承擔，不能畏懼困難，更不能消極等待。克服困難的過程，也使年輕一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同時，他們懂得了關心和幫助別人。面對災后的廢墟和等待救援的同胞，他們更深刻地理解了同情和回報。經過災難，他們更加勇敢、熱情、自覺。
少年強，則中國強。中國的有志青少年是祖國的未來，民族的希望。壯哉，青少年！
官商之道名言篇五
近日，通過觀看有關“禁毒”的圖片材料、電影、電視，使我們對吞噬人類寶貴生命的魔頭——毒物，有了一個正確地認識。
一、潔身自重，樹立正確的人生觀，追求健康的生活情趣，識破毒物誘惑，堅決抵制毒物的侵略。
二、要慎重交友，不能義氣用事，發現朋友吸毒要及時勸阻，當無計可施時就該遠離他(她)。
三、多參加禁毒活動，讓自己徹底地認識毒物的危害性，增強防毒意識和拒毒信心。
四、加強學習，讓知識來充實自己，優化自己的心態，從中找到避毒方法。
我堅信：只要我們行動起來，團結一心，共同努力，就一定能把“ 毒物”這個致命的惡魔鏟除，從而使我們的身體永遠健康，生活永遠充滿陽光。
毒物，是每個人都不敢靠近的一種東西，因為人們都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，會對它上癮，所以有許多人都畏懼地躲開。但有些人會對毒物感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒物，就無法自拔!
官商之道名言篇六
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因為他機智勇敢。
有一次，他掩護李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個人，鬼子來到他家找一個人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時候雨來趁機跳到河里了。
鄉親們都到河邊去找雨來，大家看到遠處露出一個小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻祖國。
官商之道名言篇七
日子過的真快，兩個月的暑假生活一晃就過去 了，雖說暑假里多姿多彩，跟同學快樂地玩耍，跟爸爸 媽媽 到鄉下看望爺爺 奶奶 ，到親戚家串門，到部隊參加軍訓，走入社區登臺演出，到處游山玩水?可在我的心里還是盼望著能早點開學，因為開學了又能見到老師 和更多的同學，學習和生活也更加有規律。
8月30日，我起了個大早，快速洗漱完畢，吃完飯和媽媽一起來到學校注冊，兩個月不見的老師同學們互相打著招呼，暢談著各自的所見所聞，久別的神情和喜悅 難于言表，大家依次辦理完開學手續，在再見 聲中各自離開 學校，下午，我來到班級，真是歲月 如梭，這么快，一瞬間從一年級 就到五年級 ，想當年，我還是一年級的小妹妹 ，現在，已經是五年級的大姐姐 了，那種成長中的自豪感油然而生。
首挺胸注視著五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚的紅旗在陽光的照耀下更加鮮艷奪目。
今天，我真的好開心，因為我又看見了原來的同學，又可聽見同學們朗朗的讀書 聲，又能和同學們在美麗的校園里互相追逐 嬉鬧，又可以學到許多新知識，最讓我開心的是，我遇上了兩位好老師！
新學期開學真叫高興 ！
官商之道名言篇八
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
2.無私奉獻。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的.含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，為社會、為人民服務。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們應把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。
以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
心得體會是你連續性做一件事的感悟，可以是一段時間，也可以是一瞬間，心得體會其實很好寫，以下《心得體會600字作文》為心得體會頻道為您精心提供。
學習，首先要勤學，才能運用。在勤奮的基礎上來談論學習方法，才能夠有明顯的成效。首先我想告訴大家一句話：“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的學習方法，你的成績就一定能夠有所提高。
第一：課前認真做好預習工作。把將要學習的知識先通讀一遍，大致掌握學習內容及重點，并懂得提出疑問，帶著問題去上課，若問題在課上已得到解決，那便要及時消化鞏固，若沒有，應在課后去請教同學或老師。
第二：提高課堂學習效率。上課時要專心聽講，跟上老師的思路，善于發言，積極舉手回答問題，認真做好課堂筆記，劃出重點知識，進行歸納。
第三：課后加強復習工作。充分利用課余時間復習，每節課下課后的十分鐘可以用來復習上節課的學習知識要點，另外中午和晚自修前這段時間也可以用來復習鞏固。
第四：考試前整理好資料進行復習。考前我們應做好充分準備，把各科資料整理好，將自己平時比較不懂的問題多看幾遍，進行反復練習與消化，掌握解題技巧。
第五：考試時認真作答。試卷剛發下來后應先將題目瀏覽一遍，注意考試時間，做題前一定要認真審題，分析題意后做答，回答則要完整規范，字跡要工整。寫作文前應先構思好，不要急于下筆，理清思路后再動手。
第六：考試后應做好反思總結。進行錯題集歸納整理，清楚自己哪方面的知識有遺漏，進一步鞏固。
以上便是我對課前，課上，課后，考前，考時，考后這六個時間段的所采取的學習方法，謝謝大家!
官商之道名言篇九
免了，重新分工，繼續努力。仍記得那一天，我們測到了晚上七點多，周二晚上本來有個班團例會的，正好臨時推遲了。踏著疲憊的步伐，凱旋而歸，把一圈給測完了。
第一天的干勁是很值得鼓勵的，取得的進度也很可喜，但是做事情，尤其是我們學工科的，做工程的人，光有干勁是不行的，最重要的嚴謹的做事習慣。晚上處理數據的時候，發現有bc段有一個測站數據出錯，弄不懂是當時算錯了，還是記錯了。更為令人沮喪的是，竟然測出了基數站！返工吧！同志們！
. 對于每一個測站，必須保證儀器大致定在前后尺的中垂線上，且兩尺之間的距離最好不要相隔太遠，要求在一百二十米以內。2.測量過程中，一定要確保后尺不能動（尺墊千萬不要移動）。
始，忍饑挨餓，沒有午睡，呵呵，實習！
官商之道名言篇十
初入社會，其實我迷茫了好長一段時間。雖然對于自己的方向我也早在假期間就做了計劃，但真正的去實踐的時候卻又開始猶豫起來。但好在，因為有朋友的鼓勵，我最終還是邁出了這一步，并終于在xxx餐廳中作為一名服務員展開了這次的體會。
終于來到了自己的工作崗位，但社會工作的環境卻與我們有著巨大的差別。作為一名服務員，端茶送水是最基本的，而每到中午之后。絡繹不絕的客人更是讓人忙不過來。
其次，作為一名工作者，在這里我們遠沒有大學里自由，不僅要嚴格按照工作的要求去做，更要嚴謹仔細的做好每一件事。當你犯錯的時候，批評都已經是很輕的處罰了。
起初，我真的很不適應這樣的轉變，就好像從一個舒適的環境中突然到了嚴苛的環境。這樣的變化，也讓我在實踐剛開始的時候多次想過推出的念頭。但每每想到自己里下的豪言壯志，以及朋友和家人對我的鼓勵，我又繼續努力堅持了下來。
到后來，我漸漸的也適應了這里的生活，并能夠跟上領導的要求，順利的完成自己的工作職責。對這里環境的適應，不僅讓我這場實踐能繼續下去，更讓我學會了堅持！這是一份非常珍貴的品質。
工作中，因為自身經驗的問題，起初我也犯下過一些錯誤。其中最讓我記憶深刻的，應該就是上錯菜的事件！
記得那天因為在工作中忙暈了頭，一時間，我端著兩盤菜忘了分別是那一桌的客人，又不好意思回去問。結果憑著印象去放。結果，到最后結賬的時候才被客人發現問題，因此我也被嚴厲的批評了一頓。
這次的事情讓我徹底認識到了，對工作不能放松的道理，并且在后來的工作中，我也再沒讓自己犯下這樣的錯誤，哪怕是丟臉，也一定要保證工作的準確！
經歷了這次實踐，我在工作中體會到了許多的人情世故，老板在工作中雖然對我們都很嚴格，但在工作結束之后卻有非常的和藹，還總是教導我，指點我的.工作。此外，還有一起工作的同事們，雖然工作結束后大家就各自回去，但在工作中，我卻總能得到大家的照顧。
社會的工作教會了我許多大學中沒有接觸過的事情，也讓我對社會有了一些了解。相信在今后我能更加明確的找到自己前進的道路，并積極的朝著自己的目標前進！