總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情年終工作總結個人篇一
根據會議安排，下面就我市關于新型冠狀肺炎感染的疫情防控情況作一簡要總結匯報。
截至_月_日_時，我市累計報告新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例__例（均為輕度患者），疑似病例__例，其中__縣__例，__縣__例，__區__例，累計出院病例_例，無死亡病例。根據疫情防控“四緊盯四到位”具體要求，我市已追蹤到密切接觸者___人，已解除醫學觀察__人，尚有___人正在接受醫學觀察。同時嚴格按照網格化、全覆蓋要求，全面做好轄區內從武漢來祁人員的摸底登記、體溫檢測和動態報告工作，1月8日以來從湖北省返回我市的有__人，其中來自武漢的有__人。
一是醫療力量相對薄弱。根據目前排查掌握情況，我市仍有大量疑似新型冠狀病毒肺炎的病例未確診，且正在接受醫學觀察人數也比較多，全市現有定點救治醫院__家，全市__名醫務工作者全都奮戰在抗疫一線，他們加班加點、全力以赴，擔子重、強度大、風險高，醫務人員力量仍相對薄弱。
二是醫療物資匱乏。目前全市定點醫療的醫療物資僅夠滿足日常需要，市場上各大藥店口罩已經斷貨，消毒液等產品儲備庫存也已不足，從外地廠商調配口罩數量遠不能滿足市民日常需求，醫療物資短缺問題日益顯現。
三是疫情防控形勢依然嚴峻。雖然我們前期作了大量宣傳引導工作，但部分地區部分群眾對疫情的防范意識還不夠強，尤其是近期天氣放晴，外出走動趨勢有所上升，聯防聯控的任務十分繁重。
一是強化聯防聯控。加強流動人口摸排和外來車輛管控，全面加強出入口體溫檢測，逐一登記在冊，確保不漏一車、不漏一人，盡努力切斷傳染源。同時加強地區間、部門間協調聯動，取消一切不必要的人員聚集活動，停止一切活禽交易，嚴抓超市、農貿市場、餐館、賓館等公共場所和人員密集場所的防控。
二是強化物資保障。動員全市市民和社會各界朋友，窮盡一切力量提供醫療物資采購渠道，從全國市場積極采購醫療物資，盡全力保障防控防治物資的需要，保障醫務人員防護物資的需要，保障市民日常生活需要。
三是強化醫療救治。加強醫護人員輪換和防護，統籌調配醫務人員力量，提升定點治療醫院救治能力。加強不明原因發熱病人監測，對疑似病例患者，果斷采取隔離保護措施，盡努力收治、救治確診病例及疑似病例。
四是強化執紀監督。由市紀委監委牽頭，抽調衛健委、農水局、交通運輸局等指揮部成員成立八個監督組赴各地督促檢查，對有令不行、有禁不止、陽奉陰違、敷衍塞責的堅決查處，對防控工作不力的依法依規嚴肅追責問責。同時暢通群眾舉報途徑，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
疫情年終工作總結個人篇二
疫情期間，教學環境發生了改變，工作更加復雜，怎樣才能使教學工作和班級管理工作做到兩手抓，并兩手都抓得穩，抓得圓滿，能讓我們在處理班里各種繁雜事務的同時能抽出更多的時間研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生。這就需要有一批得力的班干部了，培養好小干部，對班級管理做好指導。
而作為班主任，一定要充分相信學生，放手讓學生去做，這樣培養鍛煉了學生的處事能力，如班長的統領和協調檢查;紀律委員的時時監督管理課堂;學習委員的學習帶動，作業的督導，早讀及寫字課的課堂指導;小組長的作業檢查和作業收交，保衛兵時時對教室的保潔等等。
給班干部足夠的空間時間去做自己份內的班級事務，當他們做不好或做不對時，我首先指出他們的誤點，再鼓勵，指導他們，給他們機會繼續做下去，既在同學面前樹立他們的權威形象，又可以促使他們做得比以前更好，使他們的責任心更強。
在學校大隊部的指導下，每周都有一個主題班會，我以獎勵制度調動每一位學生對每周的主題活動的參于，對表現得好的，較好的給予評價和獎勵，提高了學生的思想境界，增強了學生積極向上的意識，人人爭當規范生。對于學生的大小報告及出現的問題，我一一過問，并當中間人，及時地處理，引導他們遇到類似問題該如何解決，讓打架的同學領悟到打是不能解決事情的，讓引起糾紛的同學主動端正自己作風，同時讓他們感到班級同學間的團結友愛的重要性，提高他們自我的素養，上進的思想意識，以及感受到老師是可以幫他們的。
我還注意有意識地引導各方面的人才，平時多注意學生的特長愛好，如雪鴻同學繪畫能力強，在努力下她在各種手抄報比賽獲獎;黃穎等同學文章寫得好，讓她們參加征文比賽，多次征文評比中，他們也獲得了獎項;溫柔慧等同學具有表演天分，在《景陽岡》《猴王出世》課本劇的展示中有不錯的表現等等。
在學習上，我讓成績有差異的同學同桌，并鼓動他們相互學習，相互幫助，對后進生有進步的同桌兩人都給予表揚。我力爭讓每一個學生都能在各方面提高自我向上的思想，對點滴的進步進行及時的鼓勵，求得全體同學的共同進步。
一個良好的行為習慣形成的過程是一個人將外在的要求內化為自身需要的過程。習慣形成的過程人們通常分成三個層次。
三是自動化，達到類似本能的程度。前兩個層次最關鍵的就是要有意志力，持之以恒，到了自動化以后，也不需要監督，也不需要意志努力，而是繼續堅持。在我和全體同學的努力下，我班的班風，行為都較以前有了很大的改善。良好的行為習慣的養成也同樣促使良好的學習習慣，一旦學生形成了良好的學習習慣，如：認真的學習態度，以學習為樂趣;自覺地看書、寫字，積極動耳、動眼、動手、動口的習慣;自學的習慣，課前預習、課后及時復習，這是最佳的教育習慣。
總而言之，在這一學期的班主任工作中，自紿至終我都在追求一種奮發向上的班集體氛圍，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，不求最好，但求更好，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時總結經驗教訓，虛心向老班主任、老教師學習，努力完善自己班級管理的能力。
疫情年終工作總結個人篇三
2019年，新冠疫情來勢洶洶，疫情就是命令，防控就是責任。面對疫情蔓延，汕頭公司高度重視疫情防控工作，積極組織、周密部署、迅速行動，通過全方位把控將疫情風險降到最低，真誠用心守護員工身心健康，等待千帆過盡、春暖花開，期待全面復工平穩到來。
即時響應行動，加強統籌部署
在黨總支的領導下，汕頭公司快速響應，第一時間成立了以黨政一把手為組長的疫情防控領導小組和以安全總監為組長的工作小組，下設綜合管理部為工作組辦公室，負責疫情防控工作的信息收集上報、資源調配、防控措施落實、輿論宣傳等。公司總經理、綜合管理部分管領導及相關人員初六前便返回汕頭，其他領導班子、工作小組成員也陸續提前返回部署落實防控工作。在公司黨總支、工作小組的統籌部署下，汕頭公司全面鋪排防控工作，迅速落實防控措施，做到準備充足、行動有序、執行有力。
年前，疫情初露端倪，汕頭公司及時察覺疫情風險，未雨綢繆，提前鋪排防控工作，搶先一步購置大量防控物資，為疫情防控提供堅強基礎。年后復工前，汕頭公司通過員工健康日報、人員返程情況統計等措施，密切關注員工疫情期間的身體健康情況和市外員工返程安全，加強復工人員管控。做好辦公室、食堂、洗手間、車輛等區域的消毒清潔，保持干凈、良好的環境衛生，同時，制定了疫情期間加強返崗員工行為管理和居家辦公行為管理規范，提醒防控注意事項，為公司全面復工做好充分準備。復工后，疫情防控進入攻堅戰，汕頭公司堅持每日監督員工填報健康上報、統計疫情防控等情況，做好各個區域定時清潔消毒，發放口罩、洗手液等防疫物資，保障復工員工健康上班、平安回家。
落實防控措施，織密防疫安全網
防疫物資準備齊全。公司從年前開始就通過多種渠道足量采購口罩、消毒液、洗手液、額溫槍等物資進行儲備，并且購置了紫外線消毒燈，確保廚房、食堂等區域定時消毒殺菌。從細節入手，公司準備了一次性消毒片、復合抗菌液等進行發放，在洗手區域放置免洗洗手液、觸控洗手機等，便利員工個人衛生清潔。同時，為加強員工關懷，公司還特別采購了兒童口罩，發放給員工孩子使用，在疫情之下給員工家庭帶去一份溫暖。
心理防疫提供妙招。除了日常防控之外，公司還關注到防疫期間員工心理健康問題，不僅通過公眾號推文、宣傳欄等，為廣大員工制作了疫情期間的心理疏導指南、提供了心理健康自評和咨詢渠道。同時，公司也熱切關心關注處于隔離區同事的身心健康狀況，給予他們鼓勵和幫助。
安心保障補充到位。公司為每位在職員工及即將入職新員工購買了針對新冠疫情的保險，為每個人的安全再加碼!通過仔細研究比對各項保險條款，抓出了這份員工安心保障的最大亮點：保障范圍廣且核保快，一旦被確診即有保障。此舉作為公司現行給員工購買的險種補充，為廣大員工接觸后顧之憂。
口罩合格用得放心。鑒于口罩購買渠道不統一，款式多樣，為確保員工使用口罩合格、防護有效，對采購的各種口罩都進行檢驗，通過仔細觀察、暴力撕扯、測試是否漏水等方式，對口罩合格性進行對比試驗，試驗結果均為合格。
加強用餐管理管控。為防止人員聚集，疫情期間公司采取分餐制，提前1天做好用餐統計，餐品打包裝袋，由每個部門派人統一領取。除此之外，對廚房、食堂的環境、人員都進行嚴格管控，按面積配備紫外線消毒燈，每天兩次定時照射消毒;配備體溫測量槍，對后勤工作人員進行每日晨檢;所有后勤工作人員工作時戴一次性橡膠手套、口罩等防護工具，手套口罩做到每餐一換。
溫馨提醒宣傳給力。公司通過多渠道、全方位進行廣泛宣傳，采取線上和線下相結合，在宣傳欄、廣告機、電視機均更新了有關疫情防控、心理疏導、人文關懷等內容，在洗手區域粘貼“六步洗手法”示意圖等標識;同時，也通過公眾號推文發布了居家健康、返崗注意事項、心理指南等內容，從方方面面進行溫馨提醒。
“千里不辭行路遠，時光早晚到天涯。”當前，疫情防控進入關鍵時期，隨著形勢越來越趨向緩和，相信勝利就在前方，全面復工復產即將到來，但越是這個時候越不能放松警惕。立足疫情防控新形勢、新階段，公司將繼續落實各項防疫措施，嚴抓疫情防控工作不松懈，堅持一鼓作氣，打贏這場生命安全守衛戰。同時，疫情之下更要加強形勢判斷，緊緊抓住戰機，保持戰斗狀態，及時調整“打法”，為公司全面復工復產后全力沖刺做好充分準備。
疫情年終工作總結個人篇四
一、領導重視，提高認識、落實責任。
1、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長_是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、學校建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
二、做好宣傳動員，實行聯防聯控
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
疫情年終工作總結個人篇五
一、工作主要做法
（一）提高思想認識，壓實防控責任。堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，按照疫情防控文件要求，結合我縣實際制定了救治方案，指導做好新冠肺炎疫情防控和醫療救治工作，為秋冬季新冠肺炎疫情防控和醫療救治做好準備。
（二）加強醫療機構發熱門診、預檢分診管理。按照《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》、《新型冠狀病毒感染的肺炎預檢分診點、發熱門診和定點醫院隔離病區設置規范》要求，在縣人民醫院規范設置發熱門診，其他醫療機構設立預檢分診點，在預檢分診點就近設置隔離區，實行24小時值班制，自2月至今每月均有州級以上疫情防控專家組到醫院進行工作督導。9月27日至9月30日，根據上級關于應對秋冬季新冠肺炎疫情工作要求，勐海縣衛生健康局組織專家對全縣醫療機構開展各醫療單位開展醫療救治工作落實情況督導。6月份以來預檢分診和發熱門診工作已進行常態化管理。加強預檢分診點工作，負責對就診病人“六必問”（近14天以來是否有發熱、咳嗽、乏力胸悶癥狀；近14天以來是否有被新冠肺炎防控留驗站集中隔離觀察；近14天以來是否去過新冠肺炎疫情嚴重地區（國家）；近14天以來是否與入境人員有密切接觸；近14天以來是否與新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸；是否曾被診斷為新冠肺炎確診病例、疑似病例、無癥狀感染者)、發熱病人信息登統、上報、及時轉診，負責建立轉診登記制度、建立轉診跟蹤制度和對高危（重點）人員安排專人專車轉運，確保發熱病人不脫失。及時掌握各醫療機構發熱門診人員收住情況，要求醫療機構對所有來院就醫的人員進行流行病學調查，對所有進入醫院人員開展體溫檢測、能檢盡檢，若有流行病學史人員，立即進行核酸采樣檢測和流行病學調查，及早排查出疑似發熱癥狀人員，防止院內感染造成的聚集性疫情發生。10月1—8日，全縣發熱門診就診人數為622次，發熱門診留觀人員0人次。自1月21日起累計發熱門診就診人數18412人次，留觀人員94人次，對可疑人員進行采樣送檢，截至目前，核酸檢測29956份（其中上送州疾控4668份），檢測結果均為陰性。我縣沒有發現疑似病例和確診病例，疫情平穩。
（四）把人民群眾充分發動起來。一是各醫療機構積極對就診患者及家屬開展新冠肺炎防控知識宣傳，提高群眾對疾病的認識。二是建立嚴格陪護、探視制度。為加強優質護理服務，制發《普通病區新冠院感應急預案》、《勐海縣人民醫院護理部關于疫情期間加強防控工作的有關規定》、《勐海縣人民醫院住院陪護須知》等文件，實施非必要不陪護、不探視，采取陪護卡通行驗證、陪護人員健康狀態監管、院內巡邏疏散、各區域消毒常態化管理等措施加強醫院感染防控管理。三是各醫療機構加強病房管理，建立嚴格的陪護、探視制度。四是加強優質護理服務，減少非必要的陪護和探視。
（五）加強應急值守，做好應急處置各項工作各地要堅持底線思維。強化風險意識，守土有責、守土擔責，把各項措施抓細抓實。加強值班值守，嚴格執行24小時專人值班和領導干部到崗帶班制度，確保指揮體系暢通，運轉協調高效。
二、存在問題
醫護人員雖對診療方案進行了學習培訓，但未進行過實際操作，缺乏救治方面的實戰經驗。
三、下一步打算
一是繼續按照上級部門要求進一步做好發熱門診建設和管理，嚴格執行預檢分診制度，做實做細“六必問”，加強疫情信息收集、監測，及時、準確掌握并上報疫情信息，并把發熱門診和預檢分診制度落實情況納入衛生監督所日常監督工作和醫院感染質量控制小組的巡查工作中，將制度落實情況與醫療機構執業許可校驗相掛鉤。二是加強優質護理服務，減少非必要的陪護和探視，繼續開展對就診患者和家屬進行疫情防控宣傳，并繼續做好病房管理，嚴格落實陪護和探視制度，加強對患者家屬的宣教和解釋說明，減少陪護和探視，提高群眾自我防控水平。三是進一步加強醫護人員全員培訓。醫護人員全員培訓已完成，但隨著時間推移，醫護人員又沒有實際操作段練機會，所學新冠肺炎防治知識慢慢就會淡忘。根據國家要求不斷加強新冠肺炎防治知識培訓，使醫護人員經常可以接受到新冠肺炎防治的培訓，國慶假期進一步做好國家第八版新型冠狀病毒肺炎診療方案培訓。