演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
相信與懷疑的演講稿篇一
相信未來演講稿，以下的相信未來演講稿范文，歡迎閱讀借鑒。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天，在這無比激動的時刻，我們歡聚一堂，感謝各位的支持。
我想，和各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們聊聊——大學(xué)。
今天的中國在世界上強(qiáng)大了起來，所謂“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。
這都是我們的努力，我們每個人一輩子的歷史，可以是光榮，是成功;也可以是恥辱，是失敗。
而這一切的一切，都在于我們自身。
大學(xué)，是自由的，但是，同學(xué)們，大學(xué)是人生的一個起點(diǎn)，走進(jìn)大學(xué)，就是一次生命真正的開始。
有志不在年高，無志空活百年，人最重要的，就是志向。
我們每個人的起步和經(jīng)歷都不一樣：人一輩子，從出生的那一天開始就是不平等的，你出生在什么樣的家庭，長成什么樣子，這些是注定的，這也是事實，我們不用去逃避，我們必須正視和面對。
出生高貴與否，這并不能決定什么，我們?nèi)说囊簧褪且粋€奮斗過程，年輕就是最好，趁著我們還有理想、還有夢，我們就應(yīng)該去追求，去創(chuàng)造我們自己的光彩。
同學(xué)們，站在過去的十二年學(xué)習(xí)生涯和對于無法預(yù)知的明天，我們是有很多感慨，但是，我們不需要太關(guān)注過去，不要在乎現(xiàn)在所在的大學(xué)是好還是壞，不要去在乎誰的出生背景，不要在乎誰的長相是好看還是難看，我們應(yīng)該在乎的，也必須在乎的，就是我們的現(xiàn)在。
或許，有的同學(xué)還在為來到這個學(xué)校苦苦掙扎、還在埋怨，每一天都很消極，都不樂觀。
我想對這些同學(xué)說的是：一個人的成功與自己你所上的學(xué)校并沒有必然的聯(lián)系，同樣的生活，不一樣的人生。
我渴望和向往，但并不是一頓飯，交幾個女朋友或者男朋友，我所說的渴望和向往，就是一種成功，一種影響力。
在座的各位，我們能猜算自己能活多少歲，甚至可以預(yù)料我們的以后。
但是，請各位想一想，你能預(yù)料你明天會發(fā)生什么、會獲得什么嗎?那以后呢?肯定的回答——不能!我們每個人都是天才，都是英雄和勇士，請不要悲哀，更不要流淚，在這個現(xiàn)實的世界，沒有人會同情你，可憐你。
人最大的痛苦是什么?就是選擇，當(dāng)我們定下自己的人生目標(biāo)要走的時候，就會失去一些難放下的東西，就會舍不得，同學(xué)們，我們的未來的是美好的，是精彩的!不要想和懷疑自己到底有沒有能力，不要過早給自己下結(jié)論，不要用現(xiàn)在的眼光去判斷你的未來，因為你的未來無法預(yù)知。
人的一生，就是為了愛而活著。
在大學(xué)，我們要做的也必須做的一個事情就是盡可能地在感情上有所收獲。
我說的不是友情，而是愛情。
在大學(xué)如果有機(jī)會能夠談一次戀愛，那也是好事。
當(dāng)然，我們不是為了談戀愛而談戀愛。
一定要真正的、刻骨銘心地愛上對方，因為，只有自己真正經(jīng)歷過，才會懂得。
如果真的彼此相愛，要愛得死心塌地。
大家都知道，愛情最幸福的就是兩個人同時相愛。
而愛情最痛苦的，就是你還深愛著對方，對方已經(jīng)不愛你了。
是啊，如果沒有人愛你怎么辦?同學(xué)們，即使是遲到的愛情，那也要真的愛情。
如果說今天沒有愛情，你就等吧。
你就等吧。
相信自己總有一天，你一定能夠走向成功，走向精彩。
不管今天你的環(huán)境如何，不管今天的你身處何地，只要你相信自己，你一定會有美好的未來。
最后，祝各位每天心情愉快!謝謝大家!
20xx年9月26日，俞敏洪老師專程到揚(yáng)州看望今年入學(xué)的“明日之星”，在“明日之星”特別班會上，他含著熱淚與孩子們一起背誦食指的詩《相信未來》，一起歌唱《讓世界充滿愛》，他鼓勵這些孩子在生活的種種磨難中更要堅定信念，要“相信未來，熱愛生命”。
本文即是俞敏洪老師在本次班會上的主題演講。
人生的起點(diǎn)不重要，人生的終點(diǎn)靠自己
中國未來的棟梁就是你們這些從小在貧困中成長，在逆境中奮發(fā)有為的孩子。
小時候，家境貧困，吃些苦，沒什么，只要能奮發(fā)圖強(qiáng)，這些苦就不但不是人生的負(fù)擔(dān)，而且會成為未來的財富。
每個人生命的起點(diǎn)不一樣，這是每個人無法選擇的;但人生怎么過，人生的終點(diǎn)在哪，卻要靠每個人自己去走。
這就像跑馬拉松，開始領(lǐng)先或落后50米，根本不重要。
人生是一場要跑一輩子的馬拉松，每個人生命的起點(diǎn)是怎樣的并不重要，重要的'是每個人努力堅持地跑下去。
我小時候家里跟你們一樣是貧困的，我上大學(xué)時，基本是班上最窮的，穿打補(bǔ)丁的衣服。
我大學(xué)畢業(yè)六七年后，依然是班上同學(xué)中最貧困的。
但這些都沒什么，我一直在努力，現(xiàn)在我無疑在班上所有同學(xué)中算是成功的。
我起點(diǎn)雖然落后，但我一直在堅持，所以我跑到了前面。
人要活得大氣，活得快樂，誠懇待人
除了學(xué)習(xí)好，我們還一定要養(yǎng)成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。
人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。
大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。
如果你弄一個發(fā)型，到我面前，我說不好，你就不高興了半天。
明天你又弄了個新發(fā)型，到我面前，我說更丑了，你就一個月都不開心，這就是小氣。
這樣很沒意思，這樣你自己的很多精力和智慧就被自己的這個小氣耗掉了，這樣的人一輩子也不會有出息。
我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。
我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。
你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，你一個人的笑，換來了8個人的笑，這是多么劃算的事。
我做新東方能取得成功，很大程度在于，我這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害我不計較，別人幫助我，我一定要報答。
我們還要努力快樂，心情不快樂，一定學(xué)習(xí)不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細(xì)胞就會活躍，學(xué)習(xí)效果自然會好。
在座的同學(xué)中，有些家庭有種種不幸福，如果你自己也不幸福，那只會使家庭更加不幸福，如果你快樂幸福起來，就可以使家庭多些幸福和快樂。
學(xué)習(xí)上要精深勝于博大
可以提高學(xué)習(xí)成績的方法很多，我以后再和大家具體交流。
今天，我想跟大家重點(diǎn)談一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，那就是“精深勝于博大”，也就是學(xué)習(xí)中要善于反復(fù)鉆研，反復(fù)練習(xí)，把一點(diǎn)學(xué)透，把一本書讀透。
我上中學(xué)時，開始數(shù)學(xué)很差，我就把數(shù)學(xué)書逐字逐句地從頭學(xué)到尾、練到尾，并且反復(fù)好幾遍，后來，我的數(shù)學(xué)就考到了前列。
共同進(jìn)步，建立友誼
同學(xué)之間要多交流學(xué)習(xí)方法，不要藏著。
每個人就都只有自己那點(diǎn)東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。
將來，大家就都能考上名牌大學(xué)，多年以后都能取得人生初步的成功，那個時候再收這張友誼的大網(wǎng)，大家就會有非常好的社會資源，人生就都會取得大成功。
希望所有的同學(xué)都能進(jìn)全國前30名的大學(xué)
你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績怎樣，不是很重要，關(guān)鍵看你能不能堅持，是不是有堅忍不拔的意志。
我小學(xué)中學(xué)學(xué)習(xí)成績很少進(jìn)過前20名，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我喜歡學(xué)習(xí)，從沒放棄學(xué)習(xí)。
我連續(xù)兩年考大學(xué)，都沒有考取，但我沒有放棄，最終考取了我心目中理想的大學(xué)。
大學(xué)時，我是以全班倒數(shù)第5名的成績畢業(yè)，但我沒有放棄，我一直在堅持學(xué)習(xí)，我堅信自己只要堅持，就一定能成功。
你們在座的各位，雖然現(xiàn)在的成績只是一般，但我相信，你們通過努力，3年后，所有同學(xué)都能進(jìn)入全國前30所大學(xué)，你們是能夠做到的，因為還有3年時間。
大家雖然有種種不幸，但你們又比其他許多家庭貧困的孩子幸運(yùn)得多，因為你們來到了新東方，擁有了這樣好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校為你們把什么都安排好，接下來就靠你們自己的努力，就看你們的毅力了。
同學(xué)們：
作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因為同學(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情。
背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>
也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。
但我要說: 我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。
所以我說: 請你理解老師殷切的希望!
在這即將進(jìn)入考場的時刻，我還要提醒大家?guī)c(diǎn)：
首先對于知識上的東西，一定不要在心理上過分夸大這幾天老師講的知識內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽講和吸納知識還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識壓到同一心理時間平面上，這樣才有利于在考場上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因為在這樣短的時間內(nèi)，老師講的再多也必然會百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時間編織一張三年來全面而平衡的知識能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。
其次，要調(diào)整好自己的心態(tài)：高考應(yīng)試是考生知識和能力、解題策略與技巧的竟?fàn)幰彩切睦硭刭|(zhì)的競爭。
所以同學(xué)們要注意以下幾點(diǎn)：(1)正確認(rèn)識高考， 在高考中，肯定要有許多人退下來。
退下來就沒有出路了嗎?實踐證明，從高考戰(zhàn)場上退下來的人，只要有戰(zhàn)勝生活的勇氣，照樣在社會上有所作為。
考上大學(xué)固然前途光明，考不上也依然前程似錦，重要的是我們要以平常心態(tài)對待考試的成敗，認(rèn)識到高考只是實現(xiàn)理想的重要途徑，但不是唯一途徑。
高考前多想幾條退路，可以緩解自己的心理壓力。
(2)正確認(rèn)識自己，你已經(jīng)準(zhǔn)備的很充分了，只要目標(biāo)合理，就能以最佳狀態(tài)面對高考。
對于高考，要有一個平和的心態(tài)，行事在人，成事在天，降低目標(biāo)，順其自然。
(3)適當(dāng)?shù)木o張和焦慮不是壞事，反而有利于提高意識的覺醒程度和思維的敏銳性，不緊張不焦慮反而是不正常的。
第三.在知識功底確定的情況下，考分的高低主要取決于臨場發(fā)揮，要好好回憶歷次考試一些成功的經(jīng)驗方法和失敗的教訓(xùn)。
第四.保持常規(guī)的生活方式。
考試前夕及考試期間，同學(xué)們?nèi)孕璞３殖Ｒ?guī)的生活方式，保證吃得香睡得沉。
這樣正式考試時就會頭腦清晰，思路流暢，獲得理想的成績.
1.相信自己我能行演講稿
2.相信的句子
3.把握未來演講稿
4.暢想未來演講稿
5.筑夢未來演講稿
6.科技引領(lǐng)未來演講稿
7.夢想點(diǎn)亮未來演講稿
8.夢想鑄就未來演講稿
相信與懷疑的演講稿篇二
大家好!
我是xxx，今天我演講的題目是――相信自己。
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：在一次討論課上，一位大家正莫名其妙，只見演講家將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”這時，仍有人舉手。演講家又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”說完，他把鈔票扔到地上，又踏上一腳并且把它踩得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要?”演講家第三次問這個問題，人群中還是有人舉起了手。
同學(xué)們，其實我們每個人都是一張鈔票。在我們功成名就之前，都將或多或少，或輕或重的遭受挫折，遇到白眼兒。但是，正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最好的品質(zhì)會在厄運(yùn)中熠熠生輝。如果在被侮辱與被鄙視中不消沉，不放棄，憤然前行，就一定能證明自己的價值。
命運(yùn)之神是仁慈而公平的，因為他毫無偏見且毫不吝嗇地賜予了我們每個人兩件珍貴的禮物，那就是信念和目標(biāo)。
無論你身在咫尺還是天涯，無論你是王子還是貧兒，無論你是用功還是懶惰，只要你想擁有這兩件禮物，上帝都會隨時隨地的給你。所以不要怨天尤人，不要自暴自棄，不要灰心喪氣。一旦你給了自己堅定的`信念，你就是那張永不貶值的鈔票，你就能證明自己的價值。
親愛的同學(xué)們，請大家相信自己，相信未來。
相信與懷疑的演講稿篇三
夏威夷女畫家斯坦福德曾以孜孜以求心目中的火女神為目標(biāo)，而立志成為作家。然而當(dāng)年少輕狂的浮潮褪盡時；當(dāng)她年老被往昔痛楚縈繞，現(xiàn)實慘淡所拖得精疲力竭時；當(dāng)她在群島上看到火山噴放并意識到自身所蘊(yùn)藏著巨大的能量的時候，她開始懷疑起她少女時代渴望為人夫人女過平凡生活的初衷。她拿起畫筆，用天生的對藝術(shù)的獨(dú)特的靈感畫下了一葉孤獨(dú)的帆船。此后她致力于藝術(shù)創(chuàng)造。斯坦福德曾這樣寫道：我就是我朝思暮想的火女神唐德雷埃。
一個人意識到天才就是自己的時候，他完成了多少思想質(zhì)的飛躍！然而不是每個人都一開始就發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與弱勢。潛意識里對初衷的方向所努力，甚至他的孜孜以求的精神讓自己更加堅定。然而生命的輪回有時就像一場游戲，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己南轅北轍時，他更多地會發(fā)出近乎悲天憫人的感喟。 我曾讀到西方哲人所列出的三項人生建議，其中一條是這樣的：當(dāng)你上山行路困難幾乎暈倒，然而你的同伴在一旁激勵你繼續(xù)前進(jìn)時，你應(yīng)該立即掉頭往回走。它曾使我震驚，因為我似乎從小在“不言放棄”呼聲中長大，可是從此我試圖改變自己。我未曾經(jīng)歷過重大抉擇，然而每每意識到目標(biāo)與行動、行動與現(xiàn)實的不一致時，我便嘗試改變。我發(fā)現(xiàn)小小的哲理竟讓我大獲裨益。
機(jī)遇與成功似乎永遠(yuǎn)在人們無法企及的彼岸等待著你。南轅北轍，地球之圓，繞一周似乎等不到一個人生命的完結(jié)。因此在有限的生命時，及時回顧自己所走的途徑，試圖對自己的初衷有所不忠，及時改變?nèi)松肪€，及時改變孜孜以求執(zhí)著的方向，當(dāng)發(fā)現(xiàn)屬于自我正確的機(jī)遇與挑戰(zhàn)正在自己前進(jìn)的方向等待自己時，是何等的喜悅與進(jìn)步！
著名生命學(xué)家克拉克發(fā)現(xiàn)了dna分子鏈狀結(jié)構(gòu)，但他原是一名物理學(xué)家，當(dāng)他驀然發(fā)出自己所鐘愛的是生物而非物理時，他果斷停止了物理研究，從事生命實驗并獲得了諾貝爾生物學(xué)家?？死说娜松?jīng)歷似乎向人們又一次證明：初衷未必正確，及時調(diào)整方向，果斷放棄，方能撿到更亮的金子。
從斯坦福德到克拉克，他們的故事讓我難以釋懷。如今少女的我似乎在懵懂的`年月里尋求心中的火女神，但我不茫然，不猶豫。當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)火女神，但我不茫然，不猶豫。當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)火女神就在身邊時，我想我是一名勝利者。
生命有太多的眷顧，然而現(xiàn)實與人的本性更值得信賴。
短評：培養(yǎng)學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)是我們語文老師教書育人的目標(biāo)之一。在這篇文章里就體現(xiàn)了作者的語文素養(yǎng)。比如：修辭手法，運(yùn)用得自如；書面語運(yùn)用得恰到好好處；興趣愛好，有所展現(xiàn)。修辭看似容易可做起來不簡單，而我們的小作者做到了。寫文章就要以書面語為主，高中生了，書面語的詞語學(xué)得很多，與口語的區(qū)別也體會到了。如果不能學(xué)以致用何時才能進(jìn)步？值得欣慰的是小作者做到了。學(xué)生不應(yīng)只讀“圣賢書”應(yīng)對課本以外的知識有更濃厚的興趣。小作者就是如此，在文中體現(xiàn)了她對美術(shù)、哲學(xué)、自然科學(xué)等的廣泛涉獵。
相信與懷疑的演講稿篇四
1. 要痛到什么程度才有資格被安撫要傷到什么程度才有資格流淚。
2. 在這個世界上只有傷心的理由，沒有沉淪的借口。
3. 因為年輕所以很多時候不被信任能力。說話小心翼翼，想認(rèn)真提出點(diǎn)建議還總被忽視。這導(dǎo)致我有時候工作情緒真的很消極。
4. 愛情、友情。好象是一樣的，都容不下欺騙。
5. 從此再也不相信任何人，記住你只能相信你自己，靠自己才最好，最有用，渣男一定會短命的，祝你永遠(yuǎn)得不到幸福，你說你要離開，為什么不早點(diǎn)說，讓我難過了一個星期，真是瞎了眼才相信他，就當(dāng)上了一課吧，再也不相信愛情了。
6. 兜轉(zhuǎn):如果你說我不信任你是不是只是你不信任我所以不相信我的心。
7. 世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心。
8. 我要讓全世界的人都知道，我很低調(diào)
9. 愛情都是建立在互相信任和坦誠相對上，但卻不能太盲目一味的相信而忘了去分辨對與錯。
10. 如果有一天，你要離開我，我不會留你，我知道你有你的理由;如果有一天，你說還愛我，我會告訴你，其實我一直在等你;如果有一天，我們擦肩而過，我會停住腳步，凝視你遠(yuǎn)去的背影，告訴自己那個人我曾經(jīng)愛過?；蛟S人一生可以愛很多次，然而總有一個人可以讓我們笑得最燦爛，哭得最透徹，想得最深切。
11. 結(jié)局和過程都有了，再去糾纏，連自己都覺得貪婪。
12. 信念，你拿它沒辦法，可是沒有它你什么也做不成。
13. 女人永遠(yuǎn)別猜男人心中的想法，這樣會讓那個男人覺得你不信任他。
15. 我生氣是因為我在乎，你心慌是因為不信任。
16. 天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過；心里沒有被刀子割過，但疼痛卻那么清晰。這些胸口里最柔軟的地方，被愛人傷害過的傷口，遠(yuǎn)比那些肢體所受的傷害來得犀利，而且只有時間，才能夠治愈。
17. 人與人之間最珍貴的是緣份和信任，一旦失去信任，緣份也將走到盡頭。
18. 既已不信任，何必給當(dāng)初的那抹信任。
19. 不知為什么，每次我想找借口和你說話，你讓我有一種說不出的感覺，讓我失去信心，在角落里傷心。
20. 不是放棄你了，是我終于放過了自己，想你是真的，回不去也是真的。
21. 轉(zhuǎn)彎只為遇見你，卻忘記了，你也會轉(zhuǎn)彎。
24. 主動久了每個人都會累不是不愛了只是心累了。
25. 她硬是撬開了原本不相信任何人的心，讓對方相信她，最后又背叛了對方，事情當(dāng)然沒那么簡單。
26. 完全不被信任，隨時都有可能被推開的感覺。我堅持了這么久應(yīng)該為自己鼓掌。
27. 我不相信。我不相信姜喜寶要坐中環(huán)寫字樓的打印機(jī)前終老，我總要賭這一把。
28. 寧愿相信世上有鬼，也不能相信男人那張破嘴。
29. 信任是什么？信任就是你拿槍指著我，如果槍響了，我仍然相信那只是槍走火了。
30. 其實全世界最幸福童話，不過是，與你一起度過柴米油鹽歲月。
31. 友情里面存在著太多背叛、親情里面存在著太多的不理解、愛情里面存在著太多不信任。。。
33. 知道我為啥不養(yǎng)貓不養(yǎng)狗 卻養(yǎng)你嘛 因為養(yǎng)豬致富哇
34. 人與人之間最高的信任，無過于言聽計從的信任。
35. 懷疑并不代表不信任，而是愛得太深
36. 過膩了夏天了可還沒吃夠西瓜，就像過夠了沒你的日子卻還沒等到你。
37. 不要因為距離太遠(yuǎn)而放棄，愛情可以和你一起坐火車的。不要因為對方不富裕而放棄，只要不是無能的人，勤勞可以讓你們富裕的。不要因為父母反對而放棄，你會發(fā)現(xiàn)因為這個原因而反放棄的愛情，將是你一生的悔恨。
38. 信任使人高興，使人快樂，使人明白自己存在的價值。
39. 不被理解，不被信任，真的很可怕，
41. 當(dāng)女人不再與你分擔(dān)苦惱和麻煩，她已經(jīng)不信任你了。
42. 曾經(jīng)是那么的相信你以為我們可以做永遠(yuǎn)的朋友。雖不知永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)。可笑的是到頭來都只是我自作多情了呵。要走就走吧。
43. 那些已經(jīng)犯過的錯誤，有一些是因為來不及，有一些是因為刻意躲避，更多的時候是茫然地站到了一邊。我們就這樣錯了一次又一次，卻從不曉得從中汲取教訓(xùn)，做一些反省。
44. 信任一旦失去就再無余地，尤其再次失去重建的信任，基本已經(jīng)可以判死刑了。
45. 我想一直的陪伴在你的左右，緊握著你的雙手，愛你到永久。
46. 不要去欺騙別人，因為你能騙到的人，都是相信你的人。
47. 人生有很多無助，自己選擇的路，就是爬也要爬到終點(diǎn)，勇往直前相信自己總會有勝利的一天。
48. 有些人，只一眼便可信任一生：有些人，一輩子，也得不到一絲信任。
49. 我猜疑多了，自然遠(yuǎn)了，然后不信任而分手。
50. 忘記那個人，不如忘記自己，告訴自己，不是怕他忘記，而是怕他有一天重新把你想起。歲月帶走的是記憶，但回憶會越來越清晰。真的有一天，他回過頭來告訴你，他一直在惦記你，千萬不要相信，因為，他已經(jīng)不是原來的他，而你，也不再是過去的你。
51. 我從來都懷疑人生，因為我從不相信生活，不相信任何人，包括我自己。
52. 吐再好的煙圈，也會有破裂的瞬間。如果我等不了如果我會慢慢老去你的承諾還會不會一樣美麗。
54. 沒有了信任，你去趟廁所，人家都覺得你是在偷偷回別人信息，不被信任的委屈無人可知。
55. 不被信任，被懷疑人品，感覺真是心涼
56. 信任是生活中必有的東西。如果說，生活中沒有了信任，那么世界將變得混亂，沒有安全感。
57. 相愛變成猜忌懷疑的游戲，規(guī)則是要憋住呼吸越來越靠近。
58. 不被理解的信任和委屈無人可知、生活很累，卻無路可退。
59. 遠(yuǎn)離誤解我的人。
60. 會不會有一天我走進(jìn)你的心里，卻看見另一個人。
61. 心涼只需一瞬間，不信任是致命傷，所有不被信任的解釋都是多余的！
62. 心累了，心涼了。
63. 我多想一個不小心和你白頭諧老。
64. 愛一個人的時候就和他好好的過，不要想的那么多。以后的事就交給未來來說，不要害怕不要亂想不要猜疑。該發(fā)生的總會發(fā)生你攔也攔不住，不會發(fā)生的被你瞎猜只會影響你的心情。一個人愛不愛你心里有沒有你總會知道一點(diǎn)感覺到一點(diǎn)的。在乎那么多干什么足夠相信愛的人就好了，一天天一年年就這樣過來了。
66. 信任，需要用微笑好好呵護(hù)。若失去信任，無論多少微笑，都無法修復(fù)。
67. 無關(guān)緊要的人誤解就誤解吧。
68. 終有一天，我也可以放下你；終有一天，我也可以再對你微笑。
69. 最好的。我不相信人生會有突破，人生只會有不同。
70. 男人不可怕，因為本質(zhì)都是一樣的，男人亦可怕，因為他會甜言蜜語，太善于偽裝。女人切記，別把男人當(dāng)神，男人也是人，和你一樣，有七情六欲，于世浮沉，有脆弱，有痛。
71. 從來不需要和不信任你的人解釋什么。
72. 不管你在怎么努力，在怎么掏心掏肺，卻都抵不過一句不信任來得讓人奔潰，原來一切都是我以為。
73. 感情不好是因為不信任產(chǎn)生的，但是有的時候也是因為一方的掩埋和不理睬開始的，人啊，我要怎么和你們相處。
74. 愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是走一條平坦的道路的。
75. 昨天永遠(yuǎn)是過去式，今天永遠(yuǎn)是進(jìn)行式，明天永遠(yuǎn)是幻想式，天天都是方程式。
76. 我愛你那么久可你卻不信任我！
77. 信任是一縷春風(fēng)，它會讓枯藤綻出新綠。
78. 對有些人的信任是即使他對你設(shè)置了好友訪問權(quán)限你也相信他是不小心。
80. 失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛。
81. 在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)青春年華。
82. 讓我最傷心的不是你騙了我，而是以后我再也不會信任你了。
83. 有些人、有些事、說變就變原來眼淚是流給自己欣賞的。
84. 信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。
86. 不被信任的感覺就是，你正努力的為他做一件事，他卻覺得你在背著他干對不起他的事。
87. 沒有什么忘不了的，總會在以后的時間忘了你，先忘了你的樣子，再忘了你的聲音，忘了你說過的話，現(xiàn)在不行，以后也可以。
88. 如果你信任我，就不需要我說什么，也不需要費(fèi)心求證。因為你的心會告訴你，這種事我不屑于做。
89. 等放假太難熬，放假前要大考，放假后要家訪，難道我們之間一點(diǎn)信任都沒有嘛。
90. 有些愛情，如同深夜的末班車，拖延著，繾綣著，骨子里終究還是同樣奔往目的地的堅決。
91. 不信任我 解釋再多 最多你只信八分——離七夏
92. 公眾的信任不能隨便托付給人，除非這個人首先證實自己能勝任而且適合從事這項工作。
93. 如果時空變換，是不是一切都會變化
95. 你選擇不信任我的時候就應(yīng)該想到有這一天
96. 不被信任真的就很難繼續(xù)了，就像吹一個被針扎過的氣球，可能你拼了命的吹氣，氣球會膨脹一些，但最后那個小洞還是會讓一切變回原樣。所有的努力在那一刻都沒了意義，再見了。
97. 世界上最可怕的不是別人不信任你，而是有人假裝信任你。
98. 總有那么一個人，不管他以前如何對你，你總會找到原諒他的理由。
99. 你還相信有真愛嗎你會對婚姻沒有恐懼和不信任嗎你會開始覺得什么都沒意義了嗎你會覺得結(jié)就結(jié)吧大不了離婚嗎你會再也不相信任何人了嗎（包括自己）你還會再一次放棄自己嗎。
100. 我對你已經(jīng)無關(guān)痛癢了，是不是這樣？
101. 猜忌讓所有的關(guān)心都變成了別有用心。
102. 這消息猶如晴天霹靂，我簡直不相信自己的耳朵。
104. 當(dāng)女人不再與你分擔(dān)苦惱和麻煩，她已經(jīng)不信任你了；當(dāng)女人做任何決定都獨(dú)立處理，她已經(jīng)不需要你了；當(dāng)女人對你的沾粘自喜一笑而過的時候，她已經(jīng)看透你了。
106. 因為一個誤會讓我看清楚你的真面目你根本就不信任我你不配做我男朋友！
107. 我的故事過程很美，而結(jié)局卻滿是悲傷。
108. 再惱人的誤解，說起來都不過是一股子氣，只要能夠找到發(fā)泄的渠道，就不會給自己帶來更深的傷害和困擾。
109. 缺乏信任的感情，就像一部沒有信號的手機(jī)。
110. 我不信任何人 這樣才能愛自己
111. 真正愛你的人，絕不會離開你，他縱有千百個理由放棄，卻也總會找一個理由堅持下去。
112. 世界讓我遍體鱗傷，傷口長出的確實翅膀。
113. 不被愛的人信任，是不表示自己做的不夠好，還是感情中顯示出來的失敗。
115. 說謊者的代價，不是別人不再相信他，而是他再不相信任何人。
116. 不要說愛我，除非你是認(rèn)真的。因為我也許會做出瘋狂的事，比如，相信你。
117. 愛情是人類最美好的感情，當(dāng)兩顆心經(jīng)歷了長久的跋涉而終于走到一起，像鏡子一樣互相映照，彼此如一，毫無猜疑。當(dāng)它們的每一聲跳動都是在向?qū)Ψ秸f：我永遠(yuǎn)也不離開你！那么愛情就已經(jīng)悄悄來臨，沒有任何力量能把它們分開了。
相信與懷疑的演講稿篇五
大家好！
我今天演講的題目“相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行”。
相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。
讀完這個故事，我思索著：啊！如果我們每個人的命運(yùn)都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?，才是生活中的?qiáng)者。
現(xiàn)實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗，想方設(shè)法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實的嚴(yán)酷，在漫長的壓抑和恐懼當(dāng)中，消極抱怨，最終一事無成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。
所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠(yuǎn)充滿希望！
本班學(xué)生共56人，其中三殘學(xué)生3人，其余學(xué)生的身體都比較健康，智力正常。大多學(xué)生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學(xué)生跟不上教學(xué)。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學(xué)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣。所以本學(xué)期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。除了堅持每周三的讀書活動保質(zhì)保量完成，還安排學(xué)生每天睡前堅持看半小時的書。并引導(dǎo)學(xué)生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習(xí)作練習(xí)起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學(xué)期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習(xí)作中，他們的習(xí)作水平有明顯提高。
2、學(xué)生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學(xué)生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落，重點(diǎn)詞句的能力。課堂上，多給學(xué)生獨(dú)立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學(xué)生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當(dāng)時機(jī)，對于理解技巧進(jìn)行總結(jié)。總之在語文教學(xué)中，不但要教給學(xué)生語文基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。
4、利用獨(dú)立閱讀文章，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力。教師提出一些問題，讓學(xué)生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
5、堅持每周一則日記，為了拓寬學(xué)生的思維能力，老師注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫想象作文。比如“假如我是……?！薄叭绻視w”等日記。通過有意引導(dǎo)，一部分的思維變得開闊了。
6、注重學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。教給學(xué)生使用鋼筆書寫的方法技巧，強(qiáng)化鋼筆字的練習(xí)。通過一學(xué)期的不懈努力，大部分學(xué)生愛上了寫鋼筆字。作業(yè)上，給學(xué)生自由選擇的權(quán)利。如果學(xué)生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業(yè)，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養(yǎng)了學(xué)生整潔美觀的寫字意識，也培養(yǎng)了他們認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。
7、本學(xué)期，繼續(xù)堅持利用課前三分鐘進(jìn)行演講，學(xué)生比起上學(xué)期，本學(xué)期口語表達(dá)能力有明顯提高，演講儀態(tài)也比原來好多了。
8、認(rèn)真進(jìn)行每個百花園上的`習(xí)作練習(xí)，教給學(xué)生習(xí)作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生習(xí)作能力明顯提高，大多數(shù)學(xué)生能做到有話可說，有話可寫。
1、大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣。雖然教給他們預(yù)習(xí)方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進(jìn)行。所以，在今后的教學(xué)中還要強(qiáng)化他們自覺預(yù)習(xí)的意識。
2、學(xué)生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學(xué)中，還要多給學(xué)生獨(dú)立思考的時間空間，訓(xùn)練他們的思維想象能力。
3、對于差生的教育輔導(dǎo)不夠，尤其是一些因為懶惰造成學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導(dǎo)的效果欠佳。
4、學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)。
5、學(xué)生沒有形成良好的傾聽習(xí)慣，致使學(xué)生學(xué)習(xí)效果差，答非所問。下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣。
通過期末的檢測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題習(xí)慣差，所以下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)做題的習(xí)慣。另外對于極差的學(xué)生，要聯(lián)系家長，想辦法解決思想上厭學(xué)的情緒，這樣才能做到輔導(dǎo)有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
相信與懷疑的演講稿篇六
驀然回首，就像恍然大悟，一切都記憶猶心，可以很清楚地看見過往那個天真、活潑、可愛的我，但當(dāng)我用手往捉摸它時卻渴看而不可及。
一切都已成為歷史，固然很舍不得初中三年的酸甜苦辣。在那里給了我無窮的快樂和無窮的氣力。
當(dāng)我碰到困難時有老師的熱情教導(dǎo)；當(dāng)我出錯誤時，有同學(xué)的真心體諒；當(dāng)我傷心難過期，有父母的真誠安慰。回憶這些是多么的美好，但究竟都過往了，已化為我的記憶。
現(xiàn)在面對著一個新環(huán)境，我要做的是————奔向前方。固然明知道前面有很多的挫折和困難，但我依然會堅定不移的奔向前方，往挑戰(zhàn)困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，英勇地奔向前方，以便追上那一只羚羊，對我就要向那只雄獅那樣，相信自己，相信未來，努力奔向前方。
的確，高中生活是苦的，我現(xiàn)在只不過邁出了高中的第一步，在接下來的歲月中，我要努力奮斗，學(xué)會在苦中作樂。俗語說：“一分耕耘，一分收獲”。我相信只要盡我最大的努力付出，就一定會有回報，不付出的話“天上的餡餅”是盡對不會掉在你頭上的。只有付出，才有可能。
相信自己，相信未來，奔向前方，堅強(qiáng)英勇地付出吧！我堅信三年后的今天，拂曉的第一道曙光將照耀在我的身上，發(fā)出燦爛的光芒。
相信與懷疑的演講稿篇七
大家好！
我今天演講的題目“相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行”。
相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅信這句話。
讀完這個故事，我思索著：??！如果我們每個人的命運(yùn)都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜?，才是生活中的?qiáng)者。
現(xiàn)實生活中，我們總是會遇到困難，總會有壓力。對于有勇氣的人來說，他們會把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗，想方設(shè)法地去克服；而對于那些懦弱的人來說，困難和壓力會是一種無法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動，這只能說明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來臨時，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實的嚴(yán)酷，在漫長的壓抑和恐懼當(dāng)中，消極抱怨，最終一事無成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過去，是因為他們不知前面的河有多寬，有多長，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實寫照。
所謂“萬事開頭難”，你一但跨過去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！努力吧，只要你心里充滿陽光，你的未來將永遠(yuǎn)充滿希望！
本班學(xué)生共56人，其中三殘學(xué)生3人，其余學(xué)生的身體都比較健康，智力正常。大多學(xué)生對語文都比較喜歡，所以語文成績較好，只有個別學(xué)生跟不上教學(xué)。
一、本期成效
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣。華羅庚曾說“聰明在于勤奮，天才在于積累”，對于我們的語文教學(xué)，尤其要培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣。所以本學(xué)期，我們就如何讀書，如何做讀書筆記，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。除了堅持每周三的讀書活動保質(zhì)保量完成，還安排學(xué)生每天睡前堅持看半小時的書。并引導(dǎo)學(xué)生讀書想作文，作文想讀書，將閱讀與習(xí)作練習(xí)起來。一部分喜歡讀書的孩子，通過一學(xué)期的堅持，積累了許多好詞佳句，再用于習(xí)作中，他們的習(xí)作水平有明顯提高。
2、學(xué)生的朗讀能力得到明顯提高，一部分學(xué)生能在邊讀邊理解，邊想象中，自然而然的做到聲情并茂的朗讀。唱讀的毛病有所減弱。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生理解重點(diǎn)段落，重點(diǎn)詞句的能力。課堂上，多給學(xué)生獨(dú)立思考的時間，讓他們暢所欲言，引導(dǎo)學(xué)生感受作者的寫作意圖，寫作方法。并抓一些典型的精讀文章，讓學(xué)生感受其寫作方法的同時，仿寫文章。恰當(dāng)時機(jī)，對于理解技巧進(jìn)行總結(jié)?？傊谡Z文教學(xué)中，不但要教給學(xué)生語文基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。
4、利用獨(dú)立閱讀文章，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力。教師提出一些問題，讓學(xué)生帶著問題去閱讀課文，解決問題。培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。
5、堅持每周一則日記，為了拓寬學(xué)生的思維能力，老師注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫想象作文。比如“假如我是……?！薄叭绻視w”等日記。通過有意引導(dǎo)，一部分的思維變得開闊了。
6、注重學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。教給學(xué)生使用鋼筆書寫的方法技巧，強(qiáng)化鋼筆字的練習(xí)。通過一學(xué)期的不懈努力，大部分學(xué)生愛上了寫鋼筆字。作業(yè)上，給學(xué)生自由選擇的權(quán)利。如果學(xué)生能夠做到書寫工整美觀，改寫兩遍的作業(yè)，可以做一遍。通過這樣的辦法，既培養(yǎng)了學(xué)生整潔美觀的寫字意識，也培養(yǎng)了他們認(rèn)真細(xì)心的`習(xí)慣，作業(yè)質(zhì)量也大大提高。
7、本學(xué)期，繼續(xù)堅持利用課前三分鐘進(jìn)行演講，學(xué)生比起上學(xué)期，本學(xué)期口語表達(dá)能力有明顯提高，演講儀態(tài)也比原來好多了。
8、認(rèn)真進(jìn)行每個百花園上的習(xí)作練習(xí)，教給學(xué)生習(xí)作方法，再打草稿，再修改，最后講評。通過扎實地訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生習(xí)作能力明顯提高，大多數(shù)學(xué)生能做到有話可說，有話可寫。
二、不足之處
1、大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣。雖然教給他們預(yù)習(xí)方法，但是他們貪玩，沒有按照要求進(jìn)行。所以，在今后的教學(xué)中還要強(qiáng)化他們自覺預(yù)習(xí)的意識。
2、學(xué)生思維不夠活躍，想象不夠豐富。所以在今后的教學(xué)中，還要多給學(xué)生獨(dú)立思考的時間空間，訓(xùn)練他們的思維想象能力。
3、對于差生的教育輔導(dǎo)不夠，尤其是一些因為懶惰造成學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，沒有解決他們心里長懶惰的毛病，所以輔導(dǎo)的效果欠佳。
4、學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)語文的能力雖然提高不少，但還不夠，還需繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)。
5、學(xué)生沒有形成良好的傾聽習(xí)慣，致使學(xué)生學(xué)習(xí)效果差，答非所問。下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣。
通過期末的檢測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做題習(xí)慣差，所以下學(xué)期要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)做題的習(xí)慣。另外對于極差的學(xué)生，要聯(lián)系家長，想辦法解決思想上厭學(xué)的情緒，這樣才能做到輔導(dǎo)有效果。希望在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
相信與懷疑的演講稿篇八
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《克服恐懼，相信自己》。
每周一清晨看到同學(xué)站在威嚴(yán)肅穆的國旗下進(jìn)行演講，我都會打心底羨慕他們。我也想過：要是我去講也許會比他更好。但由于內(nèi)心的恐懼，我一直是個旁觀者。今天，我終于克服了內(nèi)心的恐懼，勇敢地站在了這里。
20xx年全國高考已落下帷幕，這也意味著在場的同學(xué)們離自己的“人生大考”就更近了一步。面對高考，相信每一位學(xué)子內(nèi)心都有這樣那樣的恐懼，因為我們深知，高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋，就是狹路相逢勇者勝，稍有不慎十年寒窗苦讀便付之東流。但我們相信自己，堅定地用手中的筆書寫精彩的未來。
世界上許多人都有自己恐懼的東西，甚至在旁人看來是微不足道的。
在美國德克薩斯州丹尼森市的鄉(xiāng)村，有這樣一個小男孩，他對鵝這種家禽感到十分恐懼，他一見到鵝渾身就會不自覺地發(fā)抖。有一天他去叔叔家玩耍，一只公鵝突然從鵝圈里跑了出來，他害怕得撒腿就跑。但是他的叔叔拿著一把舊掃帚擋住了去路，并對他說：“你想從此以后不再害怕它嗎？那就去戰(zhàn)勝它！記住，相信自己，你能夠做到！”他猶豫地接過掃帚，試著克服恐懼，大吼一聲，沖向公鵝，最后還有掃帚狠狠地打了那只公鵝一下。從這件事中，他明白了一個道理：越是害怕的事情，就越要相信自己，勇敢去做。
這個小男孩名叫艾森豪威爾，他是美國歷史上晉升最快的五星上將，同時也是唯一一名當(dāng)上總統(tǒng)的五星上將。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
相信與懷疑的演講稿篇九
朋友，當(dāng)你勝利時，你充滿著喜悅與激情。
朋友，當(dāng)你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。
無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。
對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。
對于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機(jī)會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。
首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會屬于你們每一個人。
同樣，對于高二的我們，應(yīng)該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計劃，相信自己，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。
對于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的“地基”。
當(dāng)你在廣場上奔跑時，當(dāng)你在校園里漫步時，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進(jìn)教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。
相信與懷疑的演講稿篇十
- 2018相信演講稿
- 《相信自己，風(fēng)雨兼程》勵志演講稿
- 青春演講稿：相信自己的實力
親愛的同學(xué)們：
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學(xué)五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?” 老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求?！北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學(xué)?？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認(rèn)為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費(fèi)神思治學(xué)之人，文名已揚(yáng)，不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。 實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的?！独子辍分猿蔀椴茇拇碜鳎蔀榫醚莶凰サ慕?jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。
實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實力，是成功的重要基礎(chǔ)!
想天開?！焙鋈挥挚匆娢覀兊陌嘤?xùn)：“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學(xué)習(xí)，實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起，國力怎會不漸強(qiáng)?國家的綜合實力日益增強(qiáng)，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!請記住，實力才是走向成功的通行證!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你好!
青春昂揚(yáng)，即使在失落的時候，我們也要有自己的信念，真正的堅持信念不來自別人，而是來自自己的內(nèi)心，內(nèi)心的強(qiáng)大與堅定。風(fēng)雨傾城，更該斗志昂揚(yáng)，相信自己，走向成功。下面是由本站為您準(zhǔn)備的《相信自己，風(fēng)雨兼程》的勵志演講稿，希望能對您有所幫助。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過多、過重，而對自己的長處認(rèn)識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。可見，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
親愛的同學(xué)們：
“相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘，己任稱霸震中原!”這首藏頭詩，是我在讀小學(xué)五年級時，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作自己”四個呢?因為我相信當(dāng)年的勾踐肯定是知的。為什么在詩頭藏上“相信道自己的實力的。
我并不知道在那個遙遠(yuǎn)的年代，勾踐在出征前備好了多少戰(zhàn)馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著自信和鎮(zhèn)定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的!因為他有實力!
姜尚披著蓑戴著笠，一個人端坐在水邊，像模像樣地執(zhí)著根魚竿。我走過去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚?”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求?！北阌珠]目端然了。后來我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實力渾然藏一身啊!
實力，不是阿訣奉承，而是真才實學(xué)?？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的一問：畫眉深淺人時無?而認(rèn)為他不過是只會阿談奉承之輩。其實，朱慶徐也是在以前下苦功讀書，費(fèi)神思治學(xué)之人，文名已揚(yáng)，不過是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來萬古流芳的詩名更是其有真才實學(xué)的最好證明。 實力，不是臨陣磨槍，而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著手電筒憑一時的心血來潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過多年對大家庭的觀察、體會、感悟而寫出來的。
《雷雨》之所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結(jié)晶嗎?《大宅門》的名噪一時也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養(yǎng)父的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒放棄，反而一寫再寫，每次都有更深的體會和感受。經(jīng)過四年的準(zhǔn)備，電視劇才開拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。
實力，不是手忙腳亂，而是氣定神閑。真正有實力的人，不是那些臨近考場緊張得涕淚肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上臺之前總想鉆進(jìn)廁所里的人，而是那些成竹在胸、氣定神閑、談笑風(fēng)生的人。他們不會因為一次成功而手舞足蹈活蹦亂跳，也不會因為一次失敗而黯然神傷一撅不振。這種寵辱不驚是因為他們有鎮(zhèn)定的實力，有知識的技能，有面對成功抑或失敗坦然一笑的實力。
實力，是人生長久的積累與歷練，長久的沉淀與感悟;是真才實學(xué)，是厚積薄發(fā)，是氣定神閑。實力，是成功的重要基礎(chǔ)!
想天開。”忽然又看見我們的班訓(xùn)：“我們年輕是啊!意氣風(fēng)發(fā)的少年兒郎，在這樣一片沃土里學(xué)習(xí)，實力怎會不漸長?棟梁間的實力交織在一起，國力怎會不漸強(qiáng)?國家的綜合實力日益增強(qiáng)，那一抹堅定而從容的微笑，定會浮現(xiàn)在每一個中華兒女臉上!
請記住，實力才是走向成功的通行證!謝謝大家!
大家好!
我曾經(jīng)是一名老師，在我們本地一所比較有名的小學(xué)擔(dān)任高年級語文教學(xué)及班主任，我勤勤懇懇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了我14年人生最好的時光。可是學(xué)校并沒有給予我什么說法，在我覺得入編無門的情況下選擇辭職重新尋找適合自己的工作 。
在我最迷茫的時候，不知何去何從時，我在網(wǎng)上不斷的發(fā)求職信息。終于被我的師傅李主任帶入了平安，在此先謝謝我的師傅以及師傅的師傅曹主任和我的美女領(lǐng)導(dǎo)酈紅仙課長！
對于保險我并不陌生，我哥哥應(yīng)該是第一代保險人了，他畢業(yè)于上海金融國際保險系，91年分配進(jìn)入中國人壽，一直到至今。他曾多次要求我去中國人壽，但是雖然我在他的潛移默化中有點(diǎn)了解保險，但是還是無法接受它的展業(yè)的模式以及不能真正了解壽險的功用與意義。于是一次次拒絕了他。至今，我哥哥每次看到我都會夸張的叫我一聲光榮的人民教師啊 。那音調(diào)絕對拖出老長老長的 。
談到人壽保險，對它的了解還是比較抽象，雖然早期也購買了一些人壽保險，那都是在熟人的面子攻勢下購買的。對保單的條款，以及保險責(zé)任一點(diǎn)不懂。
真正的思想轉(zhuǎn)變應(yīng)該是在xx年的十一月份，我參加了新人班培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中國平安人壽”的發(fā)展歷程、經(jīng)營業(yè)績、發(fā)展遠(yuǎn)景以及《保險法》，使我逐步認(rèn)識并相信了公司的實力。聽了“壽險的意義與功用”的這節(jié)課程后觸動很大，才清楚地了解到人壽保險的真正含義，人壽保險通俗的理解就是一種在不需要時準(zhǔn)備，在需要時使用的特殊商品，它保障我們及家人在風(fēng)險事故發(fā)生時可以得到大筆的急用現(xiàn)金，補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失，保證生活來源，維護(hù)人生尊嚴(yán)。特別是在當(dāng)今社會中，風(fēng)險無處不在，無孔不入，無法預(yù)料天災(zāi)人禍，旦夕禍福，而且人人都有生、老、病、死、傷、殘等等說不完、道不盡的風(fēng)險。那我們?nèi)绾芜M(jìn)行規(guī)避及減少各種風(fēng)險帶來的苦痛與傷害咧?這時我明白了人壽保險才是我們最科學(xué)、最合理、最安全、最省心的轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險的選擇，同時也深刻理解到我們?nèi)巳硕夹枰ｋU。再想想身邊一些人和一些事，就在我入司不久后，我老家兩個老村民因車禍相繼離世，因為他們沒有投任何保險，留給了妻兒無限的悲傷，也使這兩個家庭完全陷入了困境。此時我在想：假如他倆投了充足的人壽保險，他們的妻兒最起碼能保證生活來源，畢竟逝者已逝，而生者還將繼續(xù)生活。而對于這些既沒有交通意識又沒有保險意識的村民來說，我覺得我作為一個保險人，任重道遠(yuǎn)啊。與此同時，我的另一位好朋友的女兒同樣在放學(xué)的路上被車撞了，生命危在旦夕，因治療及時在某醫(yī)院花去醫(yī)療費(fèi)用8萬余元巨資，這對于一個正處于創(chuàng)業(yè)階段的小家庭來說，無疑是沉重的負(fù)擔(dān)，然而幸運(yùn)之神仍然眷顧著這個家庭，僅僅因為孩子在學(xué)校投了50元的學(xué)生平安保險，一切經(jīng)濟(jì)困難都迎刃而解，可以說這個家庭的幸運(yùn)之神就是保險。因此我要做有準(zhǔn)備的人，結(jié)合自己的實際情況，首先為自己及家人做全保障，為家庭添加一份關(guān)愛和責(zé)任，因為我深信人壽保險一定能幫我解決我的后顧之憂。
既然了解到人壽保險這么重要，那么我感覺我有必要也有義務(wù)告訴我的親朋好友以及我所熟識的所有人，為他們的家庭送去保障，這就是我成為壽險代理人的初衷。如今我成了一名壽險代理人，更有責(zé)任為他們送去幸福，挽救生命。這就需要我們抱著自信、誠信、樂觀、愛心、耐心、行動的心態(tài)，抱著造福他人、成就自我的理想，按照做事先做人的原則，主動與他們接觸、溝通，傳播保險理念，用自己專業(yè)的保險業(yè)務(wù)知識為客戶進(jìn)行需求分析，制定完整、準(zhǔn)確的壽險計劃書，以滿足人們購買保險的需求。在滿足客戶風(fēng)險保障的基本需求的基礎(chǔ)上，使用各種金融工具及投資工具為客戶提供更好的理財需求，滿足人們追求高品質(zhì)生活的愿望，以實現(xiàn)客戶與自我的雙贏。
沙漠里的人最想看到綠洲，而我們的壽險就是你想看到的綠洲