無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇一
下午好！
xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級(jí)的期末考試。今天，我們?nèi)w師生齊聚一堂，召開(kāi)期末考試表彰總結(jié)大會(huì)。
本次會(huì)議共有五項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：開(kāi)會(huì)
第二項(xiàng)：由劉玉東校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)教師名單并頒獎(jiǎng)
第三項(xiàng)：由劉夢(mèng)一主任做期末考試分析和總結(jié)
第四項(xiàng)：劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：閉會(huì)
請(qǐng)劉玉東校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單
下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高一年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高二年級(jí)獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面請(qǐng)高一、高二年級(jí)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績(jī)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲枺谀┛荚囋賱?chuàng)佳績(jī)！
下面由劉夢(mèng)一主任對(duì)本次考試做分析、總結(jié)。
從前面的數(shù)據(jù)可以看出，各班各科成績(jī)不足30分的人數(shù)，有的學(xué)科還比較多，沒(méi)有達(dá)到學(xué)校提出的消滅30分的目標(biāo)要求；同時(shí)教的兩個(gè)班級(jí)，成績(jī)差距很大；有的同頭學(xué)科教師所教的成績(jī)差異明顯。在這里希望教師們以教學(xué)為己任，埋頭苦干，齊頭并進(jìn)；希望廣大學(xué)子們以學(xué)習(xí)為己任，認(rèn)真做人，扎實(shí)做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉樹(shù)利校長(zhǎng)講話
總的來(lái)看，這次期末考試的成績(jī)同上一次月考成績(jī)相比是有進(jìn)步的，成績(jī)的進(jìn)步是科任教師辛勤工作的`結(jié)果，是同學(xué)們孜孜不倦苦學(xué)的結(jié)果，更是校長(zhǎng)一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結(jié)果。希望我們廣大師生以這次表彰總結(jié)大會(huì)為契機(jī)，依據(jù)劉校長(zhǎng)的講話精神，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)，促教風(fēng)，促校風(fēng)，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學(xué)快速發(fā)展的潮流，在知識(shí)的這片沃土上奏響自己人生華美的樂(lè)章。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇二
大家早上好！
伴隨著冬天匆匆離去地腳步聲，承載著勤奮耕耘的喜悅，沐浴在春天明媚的陽(yáng)光里，我們歡聚在這里召開(kāi)學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)考總結(jié)表彰大會(huì)。
回顧過(guò)去這一學(xué)期，我們經(jīng)歷了許許多多，也感觸了許許多多，成長(zhǎng)了許許多多。首先我代表學(xué)校對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！對(duì)愛(ài)校如家、刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝！
本次大會(huì)共有九項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：教導(dǎo)處趙主任對(duì)全校期末考試進(jìn)行總結(jié)分析，大家鼓掌！
第二項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)教師名單。
《關(guān)于張麗平等“優(yōu)秀教師”的表彰決定》
第三項(xiàng)：給優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)
第四項(xiàng)：優(yōu)秀教師代表張麗平老師發(fā)言
的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒(méi)有老師的付出，就不可能有我們今天的成績(jī)。謝謝老師們！你們辛苦了！讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)各位辛勤工作的老師表示真誠(chéng)的感謝！
第五項(xiàng)：趙主任宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單
第六項(xiàng)：給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
第七項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言，大家掌聲歡迎。
老師們、同學(xué)們：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)老師、同學(xué)和班級(jí)表示祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在新的學(xué)期里，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。我堅(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地就一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌。
第八項(xiàng)：政教處寧主任發(fā)言。大家掌聲歡迎。
大會(huì)最后一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎賈校長(zhǎng)做重要講話！
老師們，大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學(xué)們，今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！請(qǐng)記住，只要有辛苦的付出，就會(huì)有甜蜜的回報(bào)！
趙主任對(duì)這次期中考試進(jìn)行了全面總結(jié)，望各個(gè)老師，
各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)也要認(rèn)真總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力拼搏，在今后的學(xué)習(xí)中取得更好成績(jī)。
賈校長(zhǎng)鼓舞人心的講話給我們?nèi)w師生提出了新的期望，對(duì)同學(xué)們和老師的學(xué)習(xí)、生活提出了更高的要求，為我們新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)指明了前進(jìn)的方向。希望全體師生以這次表彰會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)賈校長(zhǎng)的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，再創(chuàng)新的輝煌。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生身體健康，天天快樂(lè)！
今天的會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇三
邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想
高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。
略
】
羅定中學(xué)（東校區(qū)） 高三（13）班（理科）
【】
收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片，制備ppt
1、導(dǎo)入：讓學(xué)生再次思考自己在現(xiàn)階段的目標(biāo) 設(shè)問(wèn)：
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考）
總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。
2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。
2、體驗(yàn)大學(xué)的精彩生活
1)通過(guò)圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無(wú)限制。
通過(guò)大學(xué)管理模式——班級(jí)自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕。
獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
3、品味一起奮斗的滋味
1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
2）學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。 為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深刻、真實(shí)地了解大學(xué)生活，對(duì)大學(xué)生活更加向往，產(chǎn)生的強(qiáng)的動(dòng)力。同時(shí)，進(jìn)一步思考高三的學(xué)習(xí)生活。
需進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，考量學(xué)生的`學(xué)習(xí)水平。以便適當(dāng)?shù)貫樘峁┻m當(dāng)?shù)哪繕?biāo)參考，以及為他們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計(jì)。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇四
邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想
高三年級(jí)的學(xué)生都在為了高考而傾注自己的所有精力，但高考到底是為了什么，繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣一番景象呢。面對(duì)不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三年級(jí)的學(xué)生體會(huì)大學(xué)精彩的生活，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的憧憬之情。交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。
20xx年11月1日 星期一 班會(huì)課
【活動(dòng)對(duì)象】 高三（13）班（理科）
收集大學(xué)活動(dòng)的精彩圖片，制備ppt
1）大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標(biāo)？（引發(fā)思考） 總結(jié)：進(jìn)入高三后確立目標(biāo)和堅(jiān)定目標(biāo)的重要性。
2）你們理想中的大學(xué)是怎樣的呢？ 學(xué)生探討，了解學(xué)生對(duì)大學(xué)的理解。
1)通過(guò)圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活； 讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)精彩，對(duì)大學(xué)產(chǎn)生憧憬。
2)正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義。
大多數(shù)的學(xué)生容易陷入一種表象中，認(rèn)為經(jīng)過(guò)高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無(wú)限制。
通過(guò)大學(xué)管理模式――班級(jí)自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主、自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。
3）大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”
由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是一份沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。為了減少學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對(duì)高考，所以，讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況。
兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生減輕部分的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一箭雙雕。
獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件主要是針對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于促進(jìn)學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
1）分享高三的經(jīng)歷
與學(xué)生交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。
2）學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“辛酸”和“甘甜” 總結(jié)高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲。 為學(xué)生加油、鼓勁，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇五
最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)歷了幾次月考考試，接下來(lái)又要進(jìn)行體育考試，這些的事情的進(jìn)行，意味著什么?我想同學(xué)們都比較清楚，那就是中考離我們?cè)絹?lái)越近，僅僅只有50多天的時(shí)間了。九年的苦讀，九年的努力，甚至九年的比拼就要在那一刻見(jiàn)分曉了。從同學(xué)們的平時(shí)的話語(yǔ)中透露出有的同學(xué)盼望著中考快點(diǎn)到來(lái)，有的卻對(duì)中考的到來(lái)感到了焦急和感嘆。
(學(xué)生交談)
中考是一次挑戰(zhàn)。投入的是努力、汗水，收獲的是進(jìn)入更高一級(jí)學(xué)校接受更深層次教育的機(jī)會(huì)和條件;即使失敗，也并非一無(wú)所獲，將得到豐富的知識(shí)及一段難忘的人生經(jīng)歷。
中考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開(kāi)始新的征程。
中考還是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。人生中，第一次如此真切地感受到命運(yùn)就把握在自己手中，無(wú)論成敗，經(jīng)過(guò)它，我們都將踏進(jìn)一個(gè)全新的人生旅程。
每個(gè)人的一生，都會(huì)面臨一些很重要的關(guān)口。中考，又無(wú)疑是這些關(guān)口的重中之重，它可能影響你一生的命運(yùn)。而從現(xiàn)在開(kāi)始的今后50多天，則是中考成敗的關(guān)鍵。這50多天的努力可能意味著你考入夢(mèng)寐以求的高中，從此掀開(kāi)輝煌的人生篇章。我希望每一個(gè)同學(xué)都能決勝中考，做到青春無(wú)悔。
1、(文字游戲)
從這個(gè)游戲中和我們可以看出要想在中考中取得好成績(jī)，首先要有一個(gè)良好的態(tài)度，加上刻苦的努力，才會(huì)擁有足夠的知識(shí)，你的理想才會(huì)有希望。
我們的成長(zhǎng)其實(shí)就和爬臺(tái)階一樣，只要你努力了，付出了，就會(huì)有收獲。我們每一個(gè)人的目標(biāo)離我們都不是很遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你是否將目標(biāo)放在心上，是否在朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
通過(guò)前一次的職高分流，留下來(lái)的同學(xué)對(duì)自己的中考應(yīng)該都有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，有的同學(xué)是要升高中，有的同學(xué)是為了等畢業(yè)證好去學(xué)一門(mén)技術(shù)，當(dāng)然也有那么一、二個(gè)同學(xué)另有其他的打算。不管怎么樣我們都需要積累足夠豐富的知識(shí)才行。
2、面對(duì)僅有的50多天。你在想什么?你在做什么?你想說(shuō)些什么
3、同學(xué)們，請(qǐng)大家想想曾經(jīng)你在學(xué)習(xí)的道路上有過(guò)怎么樣的經(jīng)歷?
4、你感覺(jué)我們的學(xué)習(xí)苦、累嗎，在面對(duì)挫折的時(shí)候你放棄過(guò)嗎!!
1、今天努力決定明天的成功與失敗。
2、今天努力決定明天何去何從。
3、今天的努力決定了未來(lái)的幸福。
1、同學(xué)們，在初三這些挑戰(zhàn)極限的日子里，你們只有丟棄懶惰，擺脫浮躁，踏實(shí)走下去，才會(huì)在今年的六月見(jiàn)到朗朗晴天，得到鮮花簇?fù)?有百分之一的希望就做百分之百的努力，不放棄，堅(jiān)持到底。
2、成功就在于“再堅(jiān)持一下”的努力之中!剛剛過(guò)去的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，要不是因?yàn)橐а缊?jiān)持了一下，你就被別拋在后面，我們班集體也就因她最后的一點(diǎn)堅(jiān)持而取得了榮譽(yù)。
3、堅(jiān)持什么呢!
堅(jiān)持心中的目標(biāo)
堅(jiān)持不懈的努力
堅(jiān)持持久的計(jì)劃
堅(jiān)持良好的習(xí)慣
堅(jiān)持永不熄滅的熱情
堅(jiān)持平靜自己的心態(tài)
堅(jiān)持上好每節(jié)課
堅(jiān)持認(rèn)真完成每一份作業(yè)
堅(jiān)持利用好每一分鐘
堅(jiān)持到中考的最后一秒鐘
我愿用必勝的信念投入中考，我愿用全部的精力傾注中考,我愿用堅(jiān)定的毅力戰(zhàn)勝中考,我能行，我一定行!我堅(jiān)信青春會(huì)因奮斗而美麗，我堅(jiān)信成功屬于我!
1、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，多看書(shū),多做題心態(tài)要平穩(wěn)，重視每一次考試和練習(xí)。多問(wèn)、多思考。
2、每天爭(zhēng)取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天充實(shí)度過(guò)。日積月累，厚積薄發(fā)。
3、不要偏科,平衡發(fā)展。注意提高綜合科目的分?jǐn)?shù)。
4、正確認(rèn)識(shí)自己,要有堅(jiān)定的信心。竭盡全力,一拼到底。
5、正確應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。勝不驕、敗不餒。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇六
要過(guò)快樂(lè)高三
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們理解快樂(lè)是一種心情、快樂(lè)是一種習(xí)慣、快樂(lè)是人對(duì)生活的態(tài)度面對(duì)即將的收獲和挑戰(zhàn)，要以一個(gè)積極的精神風(fēng)貌度過(guò)高三、迎接高考，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、主要形式
學(xué)生自己組織，指定發(fā)言和自由發(fā)言相結(jié)合的形式。
四、準(zhǔn)備過(guò)程
老師選好主持人學(xué)習(xí)委員渠長(zhǎng)軍、文娛委員劉文敬，由他們兩人設(shè)計(jì)、動(dòng)員，老師指導(dǎo)。
五、班會(huì)過(guò)程(記錄發(fā)言的主要意思)
主持人渠長(zhǎng)軍：我看過(guò)一個(gè)故事，一人有兩兒子，大兒子悲觀，小兒子樂(lè)觀，他爸就不信那勁了。于是有一天在大兒子房間里堆滿了好玩的電動(dòng)玩具，在小兒子房間里堆了一堆惡臭的馬糞。
過(guò)了一會(huì)他再去看兩兒子。結(jié)果讓他想不到的是，大兒子在玩具堆里哭。你為什么哭啊?這么多電動(dòng)玩具，又要裝電池，又要看說(shuō)明書(shū)怎么玩，好麻煩啊!
再去小兒子屋里，人家在馬糞堆上笑呢，這么臭的馬糞，你笑什么?爸爸，附近肯定有一個(gè)小馬駒啊!
主持人劉文敬：看來(lái)人對(duì)于事物和生活的態(tài)度對(duì)人的心情多么重要，每個(gè)人生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)有酸甜苦辣，你是快樂(lè)的還是憂傷的要看你對(duì)生活的態(tài)度。
主持人渠長(zhǎng)軍：我們已經(jīng)到了高三，有人說(shuō)高三是黑色的，有人說(shuō)高三是恐怖的，可我們認(rèn)為高三應(yīng)該是快樂(lè)的。
主持人劉文敬：我的父親是一個(gè)快樂(lè)的人，我總能看到他臉上掛滿笑容，不管是我家困難時(shí)，還是富裕時(shí)，是我們聽(tīng)話時(shí)，還是淘氣時(shí)，我很奇怪，父親說(shuō)快樂(lè)的一種美德;受父親的感染，我也是一個(gè)快樂(lè)的人;我希望大家也都會(huì)成為快樂(lè)的人。
播放歌曲：《快樂(lè)老家》
發(fā)言人張平原：小時(shí)候我有許多愿望，長(zhǎng)的高大英俊些、當(dāng)個(gè)老板、有很多很多錢(qián)，長(zhǎng)大點(diǎn)我想有一條我就快樂(lè)，現(xiàn)在我明白，要從內(nèi)心里尋找快樂(lè)，生活本身是快樂(lè)的源泉。
發(fā)言人劉國(guó)權(quán)：作為班長(zhǎng)，我希望我能做好班里的事情，帶領(lǐng)班委搞好我們班里紀(jì)律和學(xué)習(xí)，能讓同學(xué)們快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)，也是我的最大的快樂(lè)!
發(fā)言人王瑞：想到通過(guò)高三這一年的努力，我就可以進(jìn)入學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的理想，再忙再累我也感覺(jué)愉快。
主持人劉文敬：他們幾位說(shuō)的多好啊，我們的理想，我們的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)高三的努力，經(jīng)過(guò)高考就可以去實(shí)現(xiàn)了;想想這些，我心里就覺(jué)得激動(dòng)和興奮。
合唱歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
發(fā)言人唐婉：我知道在高三的學(xué)習(xí)中會(huì)碰到很多困難，但我相信有老師的教育，有同學(xué)們的幫助，我一定能夠克服他們，我也準(zhǔn)備以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待他們。
發(fā)言人唐謝沿：看過(guò)一個(gè)日本保險(xiǎn)員在開(kāi)始跑業(yè)務(wù)時(shí)，因?yàn)榕懿坏娇蛻舳F困潦倒，但他總是保持著一顆樂(lè)觀的心，任何時(shí)候在鄰居面前和客戶面前總表現(xiàn)出是一個(gè)快樂(lè)的人，后來(lái)很多客被他的態(tài)度感染而喜歡他，信任他，結(jié)果他的業(yè)務(wù)成為全公司最好的一個(gè)，快樂(lè)幫助他獲得了成功。我想我們高三學(xué)習(xí)的成功和高考的成功也需要快樂(lè)。
發(fā)言人黃健：我原來(lái)聽(tīng)說(shuō)高三是黑色的、恐怖的，也害怕過(guò)高三。今天我也受到了教育，受到了感染，我做好了吃苦的準(zhǔn)備，但我已經(jīng)不再害怕高三，我們要從學(xué)習(xí)中去尋找快樂(lè)，因?yàn)楦呷雀咭缓透叨?huì)更充實(shí)，我要以樂(lè)觀的態(tài)度迎接他，擁抱他，和同學(xué)們一起去過(guò)快樂(lè)高三。
主持人渠長(zhǎng)軍：通過(guò)今天的班會(huì)，我們對(duì)高三有了新的認(rèn)識(shí)、新的理解，他將是我們?nèi)松凶罟廨x、最燦爛的一頁(yè)，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)。
主持人劉文敬：感謝大家對(duì)我們今天主持人的支持，下面請(qǐng)班主任總結(jié)。
高三是收獲的季節(jié)，既然將要收獲了，我們應(yīng)該心情愉快的去迎接它;
高三也是鍛煉人的意志力和能力的重要階段，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)和接受這種鍛煉。
高三應(yīng)該是緊張而又充實(shí)的，你要做好充分的思想準(zhǔn)備;高三會(huì)有酸甜苦辣，會(huì)有成功和失敗，你要勇敢的面對(duì);高三使我們完善人生、升華人生，我們應(yīng)快樂(lè)度過(guò)。
人對(duì)待生活的態(tài)度有積極和消極之分，積極的人會(huì)多去看事物光明的一面，消極的人更多看事物消極的一面，所以積極的人樂(lè)觀去面對(duì)高三的生活和高考。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇七
大家下午好！
辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。
兩天的期中考試，是對(duì)我們同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，為了幫助同學(xué)們更好分析考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，勝利完成下一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，在這陽(yáng)光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。
下面，進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)
有請(qǐng)學(xué)校xx校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。
班集體同學(xué)頒獎(jiǎng)。剛才對(duì)這次期中考試中獲獎(jiǎng)的班集體和同學(xué)進(jìn)行了表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡米铐懥恋恼坡晫?duì)他們表示熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末取得更大成績(jī)。人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡暋ⅹ?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說(shuō)：我們不能忘了辛勤耕耘老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛(ài)的老師們，向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！
下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)
請(qǐng)xx、xx、xx三位同學(xué)給我們傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎！
謝謝xx、xx、xx三位同學(xué)的精彩發(fā)言。
一句簡(jiǎn)短的誓言代表了我們的決心，一句真實(shí)的話語(yǔ)代表了我們的態(tài)度，讓我們一次用掌聲向他們表示感謝！半個(gè)學(xué)期來(lái)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇八
2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺期末考。
3、班級(jí)男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
1、通過(guò)歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過(guò)各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛(ài)班集體
1、表?yè)P(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
提高同學(xué)對(duì)目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí)，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。
1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫(xiě)好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)(筆記本。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
(1)觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。
( 2)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、表?yè)P(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂(lè)：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的.足跡》
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結(jié)
高三下學(xué)期沖刺班會(huì)篇九
上午好!
今天，雖然不是艷陽(yáng)高照，但我覺(jué)得心熱似火;今天雖然不是那駭世驚俗的日子，但卻也是我們終生難忘的一天!因?yàn)榻裉焓遣煌瑢こ５囊惶欤怯绊懩銈円簧淖兡銈儦v史的日子，是你們苦苦追尋，即將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子。12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日夜企盼，此時(shí)已到了揚(yáng)鞭策馬，鏖戰(zhàn)百日闖雄關(guān)的時(shí)刻了!在這振奮人心的時(shí)刻，我很榮幸作為我們楊集中學(xué)20----屆高三所有班主任的代表，在這里向所有熱愛(ài)生活，拼搏學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)些班主任的心聲。(親愛(ài)的同學(xué)們，百日沖刺你們準(zhǔn)備好了嗎?)
親愛(ài)的同學(xué)們，可曾記得三年前的那個(gè)秋天，一紙楊中錄取通知書(shū)讓我們振奮不已;可曾記得邁入楊集中學(xué)這個(gè)大校門(mén)的那份激動(dòng)不已;更曾記得舉起右拳向天盟誓，在此要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)人生理想的那個(gè)宏偉志向。
我相信，你們這一切還歷歷在目，也一刻不曾停息地為之奮斗著。今天，離你們的奮斗目標(biāo)只有一步之遙的時(shí)刻終于到來(lái)了，盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻終于到來(lái)了!
親愛(ài)的同學(xué)們，我們也深深地懂得，學(xué)習(xí)的道路是充滿艱辛，充滿汗水和淚水的，可我們有志的學(xué)子們更清醒地懂得：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?臺(tái)灣作家劉凱若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因而將是一種浪費(fèi)。”拿破侖也曾說(shuō)：“在我的字典里沒(méi)有'不可能’這三個(gè)字。”這是強(qiáng)者的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。親愛(ài)的同學(xué)們，你們已具備這種精神。你們不畏艱辛，敢于拼搏，勤學(xué)好問(wèn)的品質(zhì)，打動(dòng)了我們每一位老師，尤其是你們親愛(ài)的班主任。
同學(xué)們，在過(guò)去的二百多天時(shí)間里，我們班主任與大家共享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨;在接下來(lái)的一百天里，我們還會(huì)一如既往地為大家答疑解惑，指引方向，甚至對(duì)你們會(huì)有更苛刻的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評(píng)!但請(qǐng)你們理解，這一切都是為了讓你們出類(lèi)拔萃，讓你們擁有更加燦爛的明天!
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角己經(jīng)吹響，最后的決戰(zhàn)即將來(lái)臨，讓我們振奮精神，策馬揚(yáng)鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，為了你的、我的、他的，為了我們的可愛(ài)的母校——楊集中學(xué)的輝煌，從今天起、從現(xiàn)在起，用拼搏增強(qiáng)金榜題名的實(shí)力!一舉實(shí)現(xiàn)“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”的完美結(jié)局吧!