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    最新我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課十九篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇一

    體育課上完,當(dāng)我們回到自己的座位時(shí),我的汗毛都豎起來(lái)了。為什么呢?因?yàn)?,期中考試的試卷已?jīng)擺到了我們每個(gè)人的座位上。

    幸好,試卷是反蓋著的。我調(diào)整好自己的心態(tài),手準(zhǔn)備去拿試卷。突然,我的好朋友大叫道:“哎呀,我怎么只考這么點(diǎn)!”我瞬間把手又收了回來(lái),再也不敢碰那試卷,仿佛那是一塊燙手的山芋。

    “哎,真要是考不及格,回家肯定會(huì)被媽媽打的,”我想,“總要知道自己的分?jǐn)?shù)呀!”我把手又一次放在試卷上,小心地折起了一個(gè)角。我看到了自己的分?jǐn)?shù)個(gè)位上有一個(gè)“1”,我心想:“該不會(huì)是51、61、71、81......吧!”我再一次把試卷放下。

    哎,算了,這次沒(méi)考好,下次再努力考好點(diǎn)嘛。我把手放在試卷上,閉上眼睛,使勁把試卷翻了過(guò)來(lái)。我的心兒怦怦直跳,仿佛心都要破裂了。當(dāng)我睜開(kāi)眼看時(shí),分?jǐn)?shù)是“91”,我喜出望外,看來(lái),這次媽媽要請(qǐng)我吃肯德基了。

    現(xiàn)在回想起那次看分?jǐn)?shù)的經(jīng)歷,我的心里仍然怦怦直跳。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇二

    在酒城樂(lè)園坐小過(guò)山車(chē)的時(shí)候,我的心兒怦怦跳。

    在坐小過(guò)山車(chē)之前,我非常的害怕,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有坐過(guò),不知道坐上去之后會(huì)是什么感覺(jué)。提心吊膽地坐在了座位上,看到高高的“小山”,我的心越來(lái)越緊張了。

    突然,站臺(tái)的喇叭里傳來(lái)了廣播聲:小過(guò)山車(chē)馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)坐好。隨著一聲滴的聲音傳來(lái),小過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)了,隨著車(chē)速的加快,我的心開(kāi)始怦怦直跳,就像在打鼓似的。眼見(jiàn)一個(gè)“下山”就要來(lái)了,我心急如焚,身上開(kāi)始冒汗,一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)“山橋”,我的心就像十五個(gè)吊桶在打水—七上八下……

    過(guò)山車(chē)的速度開(kāi)始減慢了,我知道馬上就要結(jié)束了,只聽(tīng)到廣播里傳來(lái)結(jié)束的聲音,列車(chē)停在了站臺(tái)前,乘客慢慢的下了車(chē),也包括我。

    下了車(chē),我是又激動(dòng)又害怕,心一直跳過(guò)不停,伸手摸了一下我的背,汗水可真多啊,也倒吸了一口涼氣,心想膽子太小的可不要去坐,會(huì)被嚇哭的。

    我坐過(guò)山車(chē)都這么刺激,不知道那些坐大的過(guò)山車(chē)是不是更驚心動(dòng)魄!

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇三

    去年的十月一天我要去參加鋼琴四級(jí)的考級(jí)。剛知道消息我就不由得產(chǎn)生了抗拒心也高高地懸著讓我做什么事都手忙腳亂的。

    早上8點(diǎn)爸爸就叫我起床了。一路上我非常緊張總是擔(dān)心自己不會(huì)考過(guò)。

    終于到了考場(chǎng)看著眼前這么多人我搖搖欲墜的心又穩(wěn)了一點(diǎn)兒:哇這么多人!但就是不知道考級(jí)能不能成功呢?我的心情又一下子失落下來(lái)。

    考級(jí)開(kāi)始了可是廣播都沒(méi)有報(bào)到我的名字我身邊的人卻越來(lái)越少、一個(gè)一個(gè)地全部都快步地走進(jìn)考場(chǎng)了。雖然離我較遠(yuǎn)的休息室里還有不少人可我這邊還是荒無(wú)人煙這讓我有了一種空前絕后的的孤獨(dú)感。我意識(shí)到自己準(zhǔn)備要進(jìn)考場(chǎng)了心不由得越繃越緊。

    終于廣播報(bào)到了我的名字:“請(qǐng)何昌銘手持準(zhǔn)考證到c走廊二號(hào)房間應(yīng)考!”我拿著準(zhǔn)考證在爸爸“加油努力!”的老套鼓勵(lì)下我的雙腳老太不情愿地徐徐地小步走進(jìn)了考場(chǎng)所在的房間。

    推開(kāi)門(mén)走進(jìn)房間房里有兩位考官和四個(gè)考生等著我呢!我顫抖著手把準(zhǔn)考證放在考官們的桌面上考官們對(duì)我說(shuō):“你第二個(gè)考?!蔽易趯儆谖业牡诙€(gè)椅子上第一個(gè)考生開(kāi)始上去彈奏。我感覺(jué)自己如坐針氈心里明白自己的“末日”即將來(lái)臨。

    那個(gè)考生結(jié)結(jié)巴巴彈奏完畢拿起桌上自己的準(zhǔn)考證飛快地推門(mén)離開(kāi)了看得出他也很緊張。盡管我很不想上去這時(shí)也不得不拖著發(fā)軟的腳過(guò)去了。

    準(zhǔn)備彈奏了我竭力控制住自己的緊張深吸了一口氣牢牢盯著眼前的鍵盤(pán)突然驚奇地發(fā)現(xiàn):我的心越來(lái)越平靜了!我越彈越順最后考級(jí)竟然出乎意料地順利完成了!

    離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)我一直在想:到底是什么力量讓我平靜下來(lái)了呢?

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇四

    "丁零零——″上課了,張老師大步流星地走進(jìn)了教室,掃視了一下全班同學(xué)。教室里仿佛安裝了消音器似的,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

    張老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,這一節(jié)課我們來(lái)抽背課文《精衛(wèi)填?!?,不會(huì)背的同學(xué)呢!我會(huì)把他的學(xué)號(hào)記錄在案中,并且讓他默兩遍,再通知家長(zhǎng)?!?/p>

    什么?這也太狠了吧!張老師的話(huà)就像一聲驚雷,轟然炸響,炸得我心兒怦怦直跳!我按住狂跳不止的心兒:課文應(yīng)該可以背得出來(lái)的,因?yàn)樽蛲砩显趮寢屇抢锸炀毜乇尺^(guò)。可是,大意還不會(huì)呢?唉!悔不該當(dāng)初。當(dāng)時(shí)媽媽催我背大意,我把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,還在一旁玩起了游戲……此時(shí)此刻,唯有求老天保偌老師不要抽到我。

    開(kāi)始抽了。"胡哲瀚,從你這兒開(kāi)始。"天啊,沒(méi)想到老師先從我這排開(kāi)始抽,我的心兒"騰"的一下蹦到了嗓子眼,懷里如同揣了一只小兔子怦怦直跳。胡哲瀚結(jié)結(jié)巴巴地背著,臉羞得像一只紅蘋(píng)果。老師怒氣沖沖地瞪著,分明有一股火焰直往上沖。從胡哲翰身上,我好像看到了自己悲慘的下場(chǎng)。頓時(shí),我的身體僵硬了,手心直沁熱汗,那真是“度秒如年”呀!

    “胡航捷,你來(lái)背!”真是怕啥來(lái)啥。我硬著頭皮起身背課文。還好,很順利。張老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭??墒窍乱幻?,我就懵了。"大意也背一背!""嗡"的一下,我的腦子里一片空白,支支吾吾背了半天,還是被老師記了名字。

    放學(xué)后,我果然得到了張老師的獎(jiǎng)勵(lì)“大禮包”——默兩遍并重背。更可怕的是,"叮″的一聲老媽及時(shí)收到了信息。

    想到晚上即將面對(duì)老媽的暴風(fēng)驟雨,我的心兒又怦怦跳了起來(lái)……

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇五

    語(yǔ)萱,2點(diǎn)了,快點(diǎn)兒去上游泳課啦!”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。

    我換上藍(lán)色的新泳群,心里一上一下的飛快地跳著,因?yàn)檫@是我第一次上游泳課。我背上了泳包,穿好鞋子,和媽媽一起來(lái)到游泳學(xué)校,我把泳包放到柜子里,過(guò)了一會(huì)兒,好多人都來(lái)了,一位阿姨對(duì)我們說(shuō):“孩子們,時(shí)間到了,快去泳池那吧!”

    說(shuō)完,我便跟著幾位大姐姐一起來(lái)到了游泳池旁,我的心跳得更快了,有兩位男老師是我們的游泳老師,一位長(zhǎng)得高高瘦瘦的,另一位長(zhǎng)得又大又強(qiáng)壯。“高老師”很溫和,像只小綿羊,“大老師”非常非常搞笑,但有一點(diǎn)點(diǎn)兒的兇,他們帶領(lǐng)我們十幾個(gè)小孩來(lái)做熱身操,很快熱身操做完了,兩位老師下到水里開(kāi)始準(zhǔn)備教我們游泳課了。

    我盯著泳池里的水,正想要下去,幾滴水花飛到了我的臉上,這水竟然是熱的!我仔細(xì)一看,為什么會(huì)飛來(lái)水花,是因?yàn)椤按罄蠋煛卑岩粋€(gè)不想下水的小胖子推到了水里,所以就濺起了水花。

    我怕被推下水,就趕緊帶上泳鏡下到了泳池里?!案呃蠋煛焙汀按罄蠋煛弊屛覀儊?lái)練習(xí)憋氣,“大老師”去教男生了,“高老師來(lái)教我們女生。

    有一個(gè)小男孩不肯把頭伸到水里?!按罄蠋煛本桶阉念^按到了水里,我嚇得心里就像有一只小兔子在跳,我小心翼翼地把頭伸到水里面,“1、2、3……18、19、20我在心里默默地?cái)?shù)著,共20秒,我開(kāi)心極了。很快一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,“高老師”讓我們上了岸,只見(jiàn)“大老師”說(shuō):“你們的作業(yè)是天天練習(xí)憋氣,回家要記得好好練習(xí)。”

    游泳課也沒(méi)有想象的那么可怕呀!

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇六

    誠(chéng)信是一個(gè)熟悉的字眼,誠(chéng)信是我們一出生就擁有的財(cái)富,誠(chéng)信是一種力量……誠(chéng)信的影兒無(wú)處不在。

    那是一個(gè)周末,我正懶洋洋的趴在沙發(fā)上看電視。媽媽走了過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):你呀你,成天看電視,你有沒(méi)有不看電視的時(shí)候?”我嘴角一撇說(shuō):“有啊,睡覺(jué)的時(shí)候不就沒(méi)有看電視了嗎?”媽媽抬扛說(shuō):“如果你這次的語(yǔ)文期末考試,能考上前10名我就帶你去看海,怎么樣敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?”說(shuō)完,他便用得意的眼神望著我,好像我根本不可能做到似的。我氣極了,當(dāng)面接受了她的挑戰(zhàn),“媽媽?zhuān)〔艘坏?,您就等著瞧吧,等著吃驚吧!”

    說(shuō)干就干我馬上進(jìn)入了緊急狀態(tài),可是沒(méi)幾天我就快不行了,可是回想起媽媽那眼神,我在媽媽面前許下豪言,還有我的尊嚴(yán),打退堂鼓的念頭便被我打消了,為了我的誠(chéng)信人格,我一直努力學(xué)習(xí)。

    終于迎來(lái)了期末考試,果然我的努力沒(méi)有付之東流,經(jīng)向老師詢(xún)問(wèn),我的語(yǔ)文成績(jī)排前10位!(其實(shí)老師對(duì)于小學(xué)成績(jī)是不排名不公開(kāi)的。是我私下得知的。)放學(xué)了,我恨不得馬上飛回家告訴媽媽這個(gè)好消息,反正就是迫不及待吧。她聽(tīng)了以后和藹可親地說(shuō)道:“沒(méi)想到你還真的做到了,放心吧,這個(gè)暑假我一定會(huì)帶你去海邊的,因?yàn)榕畠鹤龅玫降奈乙沧龅玫?。”我心里甭說(shuō)有多高興啊,心想我還要加油,使自己各方面都更加優(yōu)秀……

    那年夏天媽媽果真帶我去觀海。

    誠(chéng)信,您真是我人生道路上給力的好伙伴呀;誠(chéng)信,是您教會(huì)了我講誠(chéng)信的好習(xí)慣,謝謝您啊!讓我們種下誠(chéng)信之花,讓更多人和誠(chéng)信交上朋友,讓誠(chéng)信成為一種力量,給力的,傳播正能量的……

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇七

    在陌生人面前總是莫名其妙的緊張,尤其是面對(duì)很多認(rèn)識(shí)又不認(rèn)識(shí)的掛靠者??偤ε伦约涸陉P(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,怯場(chǎng),扶不上墻...我把自己歸因于太善良,但我解釋原因,他們只看結(jié)果。

    在一年級(jí)的一次班會(huì)上,我們?yōu)榱四莻€(gè)學(xué)期的班干部而激烈的斗爭(zhēng)。我好勝心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),但我很不確定,于是我選擇競(jìng)選一個(gè)班委——對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)用的宣傳委員。我太激動(dòng)了,控制不住自己,覺(jué)得很自信。

    但是當(dāng)我站在站臺(tái)上低頭看著人群的時(shí)候,我意識(shí)到我根本笑不出來(lái)。剎那間,我的豪情化為烏有。我說(shuō)話(huà)生硬,卻找不到自己的聲音。我的身體仿佛被千萬(wàn)條藤蔓纏繞,無(wú)法呼吸。

    抬頭,看到老師鼓勵(lì)的眼神,深吸了一口氣。但我還是像初秋垂死的蚊子一樣說(shuō)話(huà),低著頭哼哼著,臉紅著,左腳趾鉆啊鉆,好像下面有油。我花了三四分鐘罵人,卻沒(méi)有一點(diǎn)自信,告訴我哪個(gè)地方有資格擔(dān)任這個(gè)職位,同時(shí)也承諾我會(huì)好好干,加倍努力。

    之后,我回到座位上。雖然我知道自己已經(jīng)無(wú)可救藥了,但我還是滿(mǎn)懷期待的看著老師,聽(tīng)著老師神秘的地名,心里卻是跳了出來(lái)。突然,我的家人又唱又跳,因?yàn)槲页晒Φ負(fù)?dān)任了宣傳委員,雖然我知道這是不可能的。

    "...宣傳委員王玉瑤?!?/p>

    這突如其來(lái)的呼喚讓自己沉浸在自己的世界里被口水嗆到。

    被點(diǎn)名的同學(xué)都站了起來(lái),享受著同學(xué)們參差不齊的掌聲,并做出“我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后”的謙虛表情。事實(shí)上,他們的心里已經(jīng)充滿(mǎn)了喜悅。

    之后我還是改變不了這種恐懼后遺癥。我無(wú)法解釋為什么我的真實(shí)水平和我的善良直到現(xiàn)在都無(wú)法共存。也許這就是我有恐懼后遺癥的原因。但從那以后,我再也沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班委。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇八

    想必大家都有“心兒怦怦跳”的時(shí)刻吧,我也不例外,但讓我印象最深刻的卻是一次“書(shū)法考級(jí)”。

    到了那一天,我和爸爸一起來(lái)到了繡山中學(xué),但正在我們要準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候,保安叔叔攔住了我爸爸,說(shuō):“大人不能入內(nèi)?!甭?tīng)了這句話(huà),我頓時(shí)覺(jué)得非常奇怪,心里想:不應(yīng)該是先讓家長(zhǎng)把我們送進(jìn)去,再讓我們自己到教室里考級(jí)的嗎?沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮進(jìn)去了。到了里面,我發(fā)現(xiàn)那里人山人海,已經(jīng)有許多人在排隊(duì)了,我也跟著排了隊(duì)。

    終于進(jìn)了考場(chǎng),老師讓我們拿出字帖來(lái)照著寫(xiě)??晌覜](méi)帶字帖呀。我心想:完了,完了,這下徹底完蛋了,我該怎么寫(xiě)呀,總不能交白卷吧?我呆呆的看著那張紙,心里很不是滋味。唉,這可真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊。要沒(méi)有字帖的話(huà),我還能干什么呢?上面的字我又不會(huì)默。我很快就從“激動(dòng)”的山頂墜入了“害怕”的懸崖。我看了看我旁邊的同學(xué),看樣子也沒(méi)帶字帖,正“抓耳撓腮”呢。找到了這位“同伴”,我也有些許安慰,害怕的心情稍有緩解。

    過(guò)了半晌,我有些害怕的對(duì)監(jiān)考老師說(shuō):“老師,我……我忘記帶字帖了?!闭f(shuō)完,老師不僅沒(méi)批評(píng)我,還拿出了一個(gè)字帖,讓我先照著這個(gè)寫(xiě),下次記得帶。

    拿到了字帖,我心里的那塊大石頭終于落到了地下,也終于從“害怕”的懸崖爬到了“平靜”山腰。我就這樣一個(gè)字,一個(gè)字認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。

    過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我終于寫(xiě)完了。我這才安心的舒了一口氣。可這,新的問(wèn)題又來(lái)了:我到底會(huì)不會(huì)通過(guò)這次的考級(jí)呢?如果沒(méi)通過(guò)的話(huà),我就……唉,誰(shuí)叫我不帶字帖,考級(jí)就寫(xiě)了一種不一樣的字體。(還是我沒(méi)寫(xiě)過(guò)的`。)

    不過(guò)當(dāng)我得知上次的考級(jí)順利通過(guò)的時(shí)候,我感到非常驚喜,我的心兒再一次砰砰的跳了起來(lái)……

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇九

    這是我第一次面對(duì)考試,爸爸給我報(bào)了中提琴考級(jí),我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,就算老師怎么鼓勵(lì)我,我還是松弛不下來(lái)。

    我來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院,父母把我送進(jìn)考場(chǎng),站在門(mén)口等我,我要獨(dú)自面對(duì)接下來(lái)的“旅程”,我感到很孤獨(dú),也很恐懼。

    我被分到等候場(chǎng)里后,便開(kāi)始練習(xí),美妙的音樂(lè)響起了,可沒(méi)過(guò)多久,有一個(gè)人沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“請(qǐng)劉梓粲進(jìn)入考場(chǎng)考試。”此時(shí),我呆呆地地站在這里,心兒怦怦地跳著,真想放棄這次考試,但是一想到父母殷切的眼神,我就打消了這個(gè)念頭,我只能選擇面對(duì)恐懼,于是我鼓起勇氣向考場(chǎng)走去。此時(shí),我感覺(jué)這條路好像永遠(yuǎn)也走不完,當(dāng)我邁進(jìn)考場(chǎng)的那一刻時(shí),我的心已經(jīng)提到嗓子眼兒了,但是我還是邁了進(jìn)去。

    我現(xiàn)在開(kāi)始面對(duì)考官,我的心兒又一次怦怦地跳了起來(lái),美妙的音樂(lè)響起了,我把基本練習(xí)順利地拉了下來(lái),這才松了一口氣,接著我又把音階拉了下來(lái)。可是,到了練習(xí)曲的時(shí)候,因?yàn)橹昂芎ε?,我把譜子給忘了一些,我想了一會(huì)兒才想起來(lái),真的是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!拉完練習(xí)曲,我開(kāi)始拉外國(guó)音樂(lè),可是拉了一半,發(fā)現(xiàn)我拉錯(cuò)行了。我心急如焚,可是只能這樣應(yīng)付下去了,拉協(xié)奏曲的時(shí)候格外認(rèn)真。

    終于走出了考場(chǎng),我如釋重負(fù),不管結(jié)局怎么樣,我都覺(jué)得收獲很大,因?yàn)槲页晒γ鎸?duì)了恐懼。

    過(guò)了幾個(gè)月,我接到了一個(gè)打好消息——我的這一次中提琴考試成功了,我高興得手舞足蹈。這件事情告訴了我:“不管遇到了什么困難,我們都要勇敢面對(duì),找到最好的辦法來(lái)解決?!?/p>

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十

    在我的腦海里,有一件事最為深刻,那就是我第一次參加di比賽。那是四年級(jí)期末前幾天,領(lǐng)隊(duì)章老師帶我們來(lái)到了河北省香河的中信國(guó)安第一城。

    聽(tīng):“垃圾分類(lèi),它并不難,反而很簡(jiǎn)單……”是誰(shuí)在排練哪?哈哈,當(dāng)然是我們“無(wú)敵”戰(zhàn)隊(duì)了!

    轉(zhuǎn)眼,表演比賽的時(shí)間到了,我非常緊張,因?yàn)檫@是我第一次比賽,大家都跟我說(shuō);“別緊張,只要你不忘詞就行?!甭?tīng)了大家的話(huà),我又趕緊在心里背了背詞。

    輪到我們上場(chǎng)了,我們的比賽分為三場(chǎng)。第一場(chǎng)時(shí),我緊張得連手都出汗了??墒菦](méi)想到我們隊(duì)長(zhǎng)更緊張,都忘詞了,我真是替他捏了一把汗。當(dāng)聽(tīng)到他在關(guān)鍵時(shí)刻說(shuō)出臺(tái)詞時(shí),我那顆懸著的心也落下來(lái)了。第二場(chǎng)時(shí),我的心情已經(jīng)平靜下來(lái),大家也都按照劇本完成了表演。第三場(chǎng)時(shí),我已經(jīng)完全放松下來(lái),可以自由發(fā)揮了。我們戰(zhàn)隊(duì)順利地完成了表演比賽。

    接下來(lái)到了即興比賽的時(shí)間,我非常興奮,因?yàn)檫@是我最拿手的比賽。

    我們的主題是皮影戲,用幾根木棒、幾張口取紙、幾張紙和一支筆做出不少于三個(gè)物體,并演一段不超過(guò)一分鐘的皮影戲短劇。我聽(tīng)到這個(gè)題目,頓時(shí)不知所措,大家也覺(jué)得很難。但是我們沒(méi)有放棄,抓緊時(shí)間邊做皮影人物,邊構(gòu)思劇情。終于,在短短的5分鐘內(nèi)準(zhǔn)備好了。我們懷著躍躍欲試的心情開(kāi)始即興表演。我覺(jué)得我們的即興表演非常完美,因?yàn)檫B評(píng)委都笑了。

    最后,到了頒獎(jiǎng)儀式的時(shí)間,我非常擔(dān)心:我們能不能得名次呀?當(dāng)我聽(tīng)到三里河第三小學(xué)“無(wú)敵”戰(zhàn)隊(duì)全國(guó)第一名時(shí),我激動(dòng)地跳了起來(lái),像離弦的箭一樣飛奔向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。接過(guò)沉甸甸的獎(jiǎng)杯,我的幸福感油然而生。

    這是我第一次參加di比賽,我再一次成功地挑戰(zhàn)了自己,我深深地愛(ài)上了這種感覺(jué)。等到來(lái)年,我還要再次發(fā)起挑戰(zhàn)!

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十一

    在記憶的動(dòng)物園里,讓我心怦怦跳的事情,像動(dòng)物園里的動(dòng)物多的數(shù)也數(shù)不清。讓我抓住那只最可愛(ài)的送給你……

    在一個(gè)星期天下午,媽媽出去上班,哥哥去高考了,只剩下爸爸陪我。忽然,爸爸的手機(jī)響了,哦,原來(lái)是爸爸的老板催爸爸去送貨。爸爸走之前對(duì)我說(shuō):“我一會(huì)兒就回來(lái),你乖乖在家?!蔽也磺樵傅卣f(shuō):“哦。”

    爸爸剛走,突然下起了暴雨,瞬時(shí),窗戶(hù)鋪滿(mǎn)了大大的雨珠,我嚇得不敢出去了,在家里一會(huì)兒看書(shū),一會(huì)兒寫(xiě)作業(yè),一會(huì)兒看電視。

    可是,等到該睡覺(jué)了,爸爸也沒(méi)有回來(lái)。窗外一片漆黑,我嚇得連忙鉆到被窩里去了,可鉆到被窩里還是害怕,仿佛有一個(gè)穿著黑衣服的人販子來(lái)抓我。我縮的更緊了,可越縮緊越向我撲來(lái)。好像聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):閨女,一定要勇敢!”我小心翼翼地掀開(kāi)被子,要把人販子打飛,可是一看,是被風(fēng)刮亂的窗簾在搖。

    過(guò)了一會(huì)兒,暴風(fēng)雨下的更大了,我嚇得魂飛魄散,趕緊下床去拉窗簾??墒?,走著走著走不動(dòng)了,我想:一定是神仙來(lái)找我了,我連忙求饒,我沒(méi)有抄作業(yè),沒(méi)有打人,沒(méi)有不整理玩具……我沒(méi)干什么,你為啥來(lái)找我呀!我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我亂放的凳子絆住了我了。

    我拉好窗簾,回到床上。漸漸的,漸漸的我那雙明亮眼睛閉上了,睡著了。

    天亮了,看見(jiàn)爸爸在客廳吃飯,連忙跑去過(guò)去,問(wèn):“你啥時(shí)候回來(lái)的呀?”爸爸說(shuō):“我回來(lái)時(shí),天快亮了,你已經(jīng)快睡醒了。”我說(shuō):“這回,可把我給嚇——嚇——嚇壞——壞了!”我拍拍自己的心臟說(shuō)。

    這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我一想起來(lái)心兒就怦怦跳個(gè)不停。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十二

    “今天下午的語(yǔ)文課我們將會(huì)競(jìng)選班委干部?!甭?tīng)到這個(gè)消息,我們?nèi)喾序v起來(lái),大家都覺(jué)得當(dāng)選班委是一件非常有面子的事。

    到了下午的語(yǔ)文課之前的課間,我坐在座位上,環(huán)顧四周,同學(xué)們有的在非常積極得背臺(tái)詞,有的在嘻戲打鬧,還有的像個(gè)大爺似得坐在椅子上,準(zhǔn)備看好戲咧!當(dāng)然,我也不甘人后,也在積極地背臺(tái)詞,讓我待會(huì)兒競(jìng)選上班委干部的幾率更大一點(diǎn),我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。

    到了競(jìng)選班委干部的時(shí)候了,黑板上早已經(jīng)寫(xiě)好了競(jìng)選的職務(wù)與人數(shù)。我早就想好了我想競(jìng)選的職務(wù),是中隊(duì)委。我靜靜地期待著我演講時(shí)刻的到來(lái)。但是,在離我演講只有一個(gè)人的時(shí)候,我開(kāi)始緊張起來(lái),因?yàn)槲覄偛庞职雅_(tái)詞背了一下,發(fā)現(xiàn)有一段一直記不住,而且我還發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都講得非常好,但是我覺(jué)得我的講稿講得比他們差。我還害怕同學(xué)們嘲笑我,說(shuō)我居然連中隊(duì)委都競(jìng)選不上,各種焦慮堆積在了我的心頭,我開(kāi)始忐忑不安了。

    輪到我了,我盡量讓自己的心情平復(fù)下來(lái)。開(kāi)始的時(shí)候還挺順利,但是,我在后面一小部分的時(shí)候,腦袋一片空白,不知道該怎么講,臉一下紅了起來(lái)。旁邊的同學(xué)見(jiàn)狀輕輕地鼓勵(lì)我。終于,我想起來(lái)了!我順利地講完,表面很鎮(zhèn)靜,心里就像踹了只兔子一樣,緊張地回到了座位。

    到了我最緊張的環(huán)節(jié)——投票了。老師大聲地念:“張小?。?0票;李明:23票……”公布我的票數(shù)的時(shí)候,我閉上眼睛,害怕得不敢去看。終于,老師念到了我的名字,21!我選上了!我的票數(shù)剛好超過(guò)一半!我欣喜若狂!

    雖然這次班委競(jìng)選活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但那時(shí)的緊張還一直留在我心里!

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十三

    盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上彩旗飄飄到處人山人海,主席臺(tái)上放的是獎(jiǎng)牌,旁邊坐滿(mǎn)了同學(xué)和老師,大家都準(zhǔn)備為自己班的同學(xué)加油。

    終于比賽開(kāi)始了,我參加的是跳大繩。這大繩可不好跳啊,考驗(yàn)的是大家的配合能力和體力,如果有一個(gè)人失敗了,那全都跳不了了。我們大家都特別緊張,尤其是參加跳繩的人員,生怕自己就會(huì)失誤導(dǎo)致全體同學(xué)跳不了,而沒(méi)有獲得名次。

    我們雖然心里是擔(dān)心的,可是卻表現(xiàn)的超級(jí)鎮(zhèn)定,這樣才不會(huì)在氣勢(shì)上輸給其他的班級(jí)。準(zhǔn)備好了以后,我們手拉手排好隊(duì)形,只等老師發(fā)號(hào)施令了。

    只聽(tīng)一聲哨子聲響起,我們像彈簧似得跳了起來(lái)。人也是有極限的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們就開(kāi)始體力不支了,因?yàn)槲矣斜茄撞盘藥讉€(gè)回合就呼吸困難了,忍不住大口大口得喘起氣來(lái)。一個(gè)失去重心就摔了一跤,這一跤可不好我的腳摔破皮了,痛的我站不起來(lái)。可一旁傳來(lái)一陣聲音,是陳老師她在大喊著:“加油呀!我相信你可以的!”我想:加油,我可以的,不能辜負(fù)老師和同學(xué)的希望。于是又強(qiáng)忍著劇痛站了起來(lái),旁邊的同學(xué)見(jiàn)我吃力伸手把我拉了起來(lái),我扶著他,頓時(shí)心中涌起一陣感動(dòng)。

    我們一個(gè)接一個(gè)地地跳著,心里不停地喊著:“加油!加油!……”好不容易我們堅(jiān)持到了最后,大家又緊張又累,上氣不接下氣心里也怦怦跳個(gè)不停,緊張得等待比賽的結(jié)果,當(dāng)我們聽(tīng)到自己是全年級(jí)第一名時(shí),開(kāi)心得跳了起來(lái),心里是說(shuō)不出的自豪。

    雖然這事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)心兒怦怦跳的感覺(jué)。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十四

    周六的時(shí)候,爸爸終于同意帶我去我盼望已久的鬼屋了。

    一大早我們?nèi)サ搅擞螛?lè)場(chǎng),看到鬼屋的門(mén)前人山人海,其他的小朋友都緊緊得牽著他們爸爸媽媽的手不肯松開(kāi),有的小朋友是和他們同學(xué)一起的,他們都緊張得抱在一起了。而這里的我卻沒(méi)有來(lái)時(shí)的興奮,我發(fā)現(xiàn)我不敢進(jìn)去了。因?yàn)楣砦輧蓚€(gè)字上面仿佛是沾滿(mǎn)了鮮血,那時(shí)我咬緊牙齒,手上冒著汗,身體不停在哆嗦著。心里想:啊!連字都沾著鮮血,我如果進(jìn)去會(huì)不會(huì)被吃掉呢?

    我正想著,突然爸爸拉著我的手說(shuō):“走啦,你不是很希望第一個(gè)走進(jìn)鬼屋的嗎?”這時(shí)我緊張的說(shuō):“算了吧爸爸,要不你先進(jìn)去吧!如果真有鬼你可以保護(hù)我呢!”爸爸笑著說(shuō):“好吧,好吧,那你就跟在我身后一起進(jìn)來(lái)哦!放心爸爸會(huì)保護(hù)好你的。”

    于是我和爸一起進(jìn)入鬼屋,剛一進(jìn)去,我就看見(jiàn)一個(gè)鬼吊著手,倒著頭,嘴角上流出了紅紅的血液讓人一見(jiàn)就頭皮發(fā)麻。嚇得我心驚肉跳,心提到了嗓子眼了。這時(shí)忽然有一個(gè)鬼的手抓住我的衣角。我大聲喊道:“啊……!鬼來(lái)抓我了!爸爸救我呀!”可這時(shí)我發(fā)現(xiàn)更糟糕的事發(fā)生了,我找不到爸爸了。我怕得大聲地哭了起來(lái)。

    就在我感到絕望時(shí),爸爸突然出現(xiàn)了,他牽著我的手,然后抱著我走出了鬼屋。我們來(lái)到媽媽身邊,媽媽看著我,笑著問(wèn):“怎么這么快就出來(lái)了呢?里面好玩嗎?是不是很刺激呢?”我邊哭邊說(shuō):“我討厭鬼屋,我再也不會(huì)來(lái)了?!?/p>

    這次鬼屋歷險(xiǎn)讓我一直驚魂未定,經(jīng)過(guò)這一次的經(jīng)歷,我再也不敢來(lái)了,也不會(huì)再說(shuō)喜歡鬼屋了。以后不管誰(shuí)讓我去,我都不會(huì)去了,打死也不去。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十五

    心情緊張的時(shí)候,我會(huì)想起那次偷吃東西時(shí)的情景。

    記得11日的時(shí)候,我偷吃雪糕的時(shí)候被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

    有一次,媽媽出去了,妹妹正好睡著了,而我自己就在家看電視。我看著看著,身體里發(fā)出一熱信號(hào),我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法——耶,就是偷吃一個(gè)雪糕。但是,我又有一絲害怕,怕在我還沒(méi)有吃完雪糕的時(shí)候,媽媽突然回來(lái)。但是,我又想了想,媽媽說(shuō)應(yīng)該很晚才回來(lái),這才一小會(huì)兒,媽媽?xiě)?yīng)該還有很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)。

    我大膽地向冰箱走去,拿出我最?lèi)?ài)吃的蛋卷冰激凌,打開(kāi)皮,慢慢悠悠地吃了起來(lái)。大約過(guò)了30分鐘,媽媽發(fā)起了視頻通話(huà),我心里非常害怕,我趕緊收拾好被我弄臟的地方時(shí),把蛋卷放在靠近太陽(yáng)的地方,我當(dāng)心里簡(jiǎn)直是有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我都忘了蛋卷冰激凌放在太陽(yáng)光下會(huì)融化的事了。我不知如何是好,再加上緊張,心怦怦直跳,拿起手機(jī)時(shí)還氣喘吁吁呢!我接通了媽媽打的視頻電話(huà)。媽媽告訴我,她馬上就要回來(lái)了,我當(dāng)時(shí)的心里就像一個(gè)小姑娘在玩蹦蹦床一樣跳個(gè)不停,又好像有人把我的心當(dāng)做水桶打水,提著它忽上忽下的。腳像灌了鉛一樣,不聽(tīng)使喚。

    這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)茶幾上融化的蛋卷冰激凌,怒從心頭起,眉頭緊鎖。我低下頭,不敢直視媽媽的眼睛,好像媽媽在怪我“一天天竟給我惹麻煩?!蔽矣幸稽c(diǎn)害怕,心跳得更加厲害了,臉有些微紅。媽媽輕輕摸了摸我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,但是,下次要跟我說(shuō)哦。”這時(shí)我懸著的心才平靜下來(lái),媽媽可真是個(gè)通情達(dá)理的好媽媽。

    現(xiàn)在想起這件事的情景,我的心還不禁怦怦直跳起來(lái)。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十六

    盼星星,盼月亮,終于盼到了爸爸和媽媽出門(mén)的時(shí)候,我可以一個(gè)人在家……

    這天,爸爸媽媽一出門(mén),我立馬打開(kāi)電視機(jī),坐到沙發(fā)前享受一個(gè)人時(shí)光。我一邊按著遙控板調(diào)著頻道,嘴里一邊唱著rap:“我是自由人,我不愿被束縛,這種感覺(jué)真是不錯(cuò)”。我選中了一個(gè)正放著恐怖電影的頻道,津津有味得看了起來(lái)。一個(gè)人在家,我想看點(diǎn)刺激的東西。

    電影的畫(huà)面變得越來(lái)越恐怖,我看到一個(gè)僵尸從黑乎乎的樹(shù)叢中跳了出來(lái),這僵尸面無(wú)表情,穿著清代的朝服,在音效的渲染下追著兩個(gè)小朋友,我正緊張兩個(gè)小朋友會(huì)不會(huì)被僵尸抓住的時(shí)候,沒(méi)想到電影中的僵尸一下回頭,瞪著看電視的我,露出猙獰的面貌,口里吐著鮮血,仿佛要跳出電視來(lái)把我吃掉。這時(shí)我手心開(kāi)始冒著冷汗,恐懼悄悄在我心里發(fā)芽、開(kāi)花,結(jié)成了一個(gè)大大的果實(shí)。

    我趕緊關(guān)掉電視,但沒(méi)有用,我的腦子里的跑出了一個(gè)個(gè)鬼故事的畫(huà)面,想到那些恐懼的瞬間,我的心兒怦怦怦跳了起來(lái)。我的第一反應(yīng)是跑到床上,掀開(kāi)被子,蒙頭躺下,但這好像也沒(méi)什么用,我依然心驚膽戰(zhàn),仿佛剛才的僵尸就站在我的床邊,我一動(dòng)他就會(huì)發(fā)現(xiàn)我,蒙在被子里的我大氣都不敢出,身上卻像篩子抖了起來(lái)。我心底呼喚著爸爸媽媽?zhuān)銈兛旎貋?lái)救我呀!

    這樣不知道過(guò)了多久,聽(tīng)到門(mén)開(kāi)鎖的聲音,我一骨碌從床上跳了起來(lái),跑到爸爸媽媽面前。爸爸媽媽奇怪得看了我一眼,不知道我為什么會(huì)那么激動(dòng)。

    那次看恐怖片雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但那心兒怦怦怦跳的害怕經(jīng)歷卻常常重現(xiàn)腦海,讓我久久不能忘記。

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十七

    星期一的下午,風(fēng)兒吹過(guò)了樹(shù)梢,發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲音,此時(shí)老師正組織我們大掃除。

    “副班長(zhǎng)帶男生去擦地板和墻壁,班長(zhǎng)帶女生去擦黑板和柜子!”班主任趙老師吩咐道。同學(xué)們有的拿抹布,有的拿拖把,還有的拿著掃把開(kāi)始工作。

    然而我們才打掃了沒(méi)一會(huì)兒,擦黑板的女生發(fā)出了一聲尖叫“啊!”我趕緊跑了過(guò)去。原來(lái)是一旁擦柜子的女生,不小心撞到了窗簾。窗簾后面有一條很大的毛毛蟲(chóng),同學(xué)們都紛紛跑了出來(lái)。毛毛蟲(chóng)?天哪,我最怕蟲(chóng)子了,我嚇得腿都軟了,壯著膽子走到毛毛蟲(chóng)旁邊,只見(jiàn)毛毛蟲(chóng)是青綠色的,背上還有許多毛,蠕動(dòng)著十分可怕。此時(shí),我的懷里好像揣了一只兔子,正在“撲通撲通”地跳著,越跳越快,都快跳出嗓子眼了。

    里面的女同學(xué)有些膽子小的,甚至縮到桌子上去哆嗦個(gè)不停。外面的男同學(xué)也聽(tīng)見(jiàn)了聲音,紛紛跑了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)窗簾撞下了好幾條的毛毛蟲(chóng),在地上蠕動(dòng),膽小的男生看也不敢看,直接捂住雙眼撒腿就跑,只留下幾個(gè)膽大的同學(xué)。

    小明膽子很大,他直接捉起了一條,捏著往女生堆里走過(guò)去,女生們更是尖叫連連,那尖叫聲,都快把屋頂掀翻了。我也害怕極了,要知道,調(diào)皮鬼小明,可是就愛(ài)捉弄我們女同學(xué)的,萬(wàn)一他把毛毛蟲(chóng),甩到我們這,天哪,不敢想,簡(jiǎn)直不敢想!

    聽(tīng)到我們的尖叫聲,老師來(lái)了,看我們縮成一團(tuán),問(wèn):“趙可馨,怎么回事!”

    我趕緊說(shuō):“老師,有毛毛蟲(chóng),小明來(lái)嚇我們!”“李小明,好啊,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,就愛(ài)搗亂,跟我來(lái)辦公室一趟。”老師說(shuō)!謝天謝地,老師解救了我們。

    緊接著,老師又拿瓶殺蟲(chóng)劑,把毛毛蟲(chóng)都給消滅了。

    我的心兒還狂跳不止,希望毛毛蟲(chóng)以后再也不要“光臨”我們教室了!

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十八

    今天,我要一個(gè)人待在家里,這是我第一次一個(gè)人在家。媽媽臨走前叮囑我:“不要給陌生人開(kāi)門(mén)!”我滿(mǎn)口答應(yīng)。

    媽媽一走,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),我收拾起有點(diǎn)亂糟糟的桌面。收著收著,突然傳來(lái)一陣響聲,“窸窸窣窣,窸窸窣窣”,我左看右看,什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),沒(méi)去理睬。

    過(guò)了一會(huì)兒,那聲音又響起來(lái),我開(kāi)始胡思亂想,心里有點(diǎn)害怕,這時(shí)候,聲音突然變得短促又響亮,我嚇了一大跳:“?。【让?!有鬼!”我拼命讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),再仔細(xì)一聽(tīng),從門(mén)外傳來(lái)些許“嗒嗒”走動(dòng)的腳步聲。我實(shí)在控制不住自己那可怕的想象力:會(huì)不會(huì)是小偷?還是爺爺說(shuō)的那種抓小孩的人販子?下一秒會(huì)不會(huì)有只兇狠的怪物出現(xiàn)?

    我越想越恐懼,雞皮疙瘩在我身上蔓延?!斑诉?,咚咚”,咦?哪里在打鼓?我聽(tīng)了又聽(tīng),低沉,又急促。再仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是我自己的心跳聲啊!我的心臟都要從胸口跳出來(lái)了!哎呀!我實(shí)在不能忍受自己的恐懼與緊張,一把抓起沙發(fā)上的小毯子,把自己裹得緊緊的。心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,頭腦一片空白,連大氣都不敢出。

    “叮咚,叮咚”,清脆的門(mén)鈴聲響起,再一次把我嚇了一大跳。我從沙發(fā)上一蹦而起,心都提到嗓子眼兒,真是害怕到了極點(diǎn)。

    “寶貝,媽媽回來(lái)啦!”門(mén)口傳來(lái)媽媽甜甜的聲音。哦!原來(lái)是媽媽回來(lái)了呀!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,真是虛驚一場(chǎng)!我迫不及待地跑去給媽媽開(kāi)門(mén)。見(jiàn)到媽媽?zhuān)医K于放下一直懸著的心,沖進(jìn)了媽媽的懷抱。

    今天,我可真是被各種奇怪的聲音給嚇得魂飛魄散了!看來(lái)想象力太豐富也未必是件好事啊,哈哈!

    我的心兒怦怦跳作文450字 我的心兒怦怦跳作文教學(xué)評(píng)課篇十九

    在我的記憶寶箱里有許多難忘的事,有歡心的,有傷心的,有害怕緊張的,其中就有這么一件事讓我終生難忘。

    星期六,上完畫(huà)畫(huà)課的我站在畫(huà)室門(mén)口,左等右等也沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。正著急時(shí),電話(huà)響了,媽媽叫我自己回家!我頓時(shí)有點(diǎn)兒惴惴不安,這還是我第一次走夜路呢!硬著頭皮走了一會(huì)兒,可腦袋里總時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出奇異的怪獸和人,生怕一不小心被它們抓住吃掉。越想越怕,我開(kāi)始頭冒冷汗,身子忍不住地抖了起來(lái),腳像被地里冒出的無(wú)數(shù)雙手用力地抓著,即使用盡所有的力氣也無(wú)法移動(dòng)一步,我急促地呼吸著。突然,“嘟嘟—”汽車(chē)的喇叭聲穿過(guò)我的耳膜,我用力地拔腿就跑……

    終于,我發(fā)現(xiàn)了前方的一束光。我暗暗地想:謝天謝地,我一定回到了人間。追著這束光,我越跑越快,一下子沖到了店門(mén)口,耳邊還清晰地響著自己的心跳聲。看到店里人來(lái)人往,我才慢慢地平復(fù)了心情。

    大著膽子,我小心翼翼地繼續(xù)前行。不知不覺(jué),我又感覺(jué)世界一片昏暗,“怦怦怦——”的心跳聲又開(kāi)始回蕩在我耳邊,背后涼嗖嗖的。此時(shí)的我,內(nèi)心猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下!突然,草叢里躥出來(lái)兩只野貓,閃電般地沖我追過(guò)來(lái)!我嚇得一個(gè)激靈,急忙向家的方向飛奔,終于在小區(qū)門(mén)口甩掉了它們。

    “真是萬(wàn)幸啊,還好沒(méi)被野貓抓傷,不然就麻煩了!”我自言自語(yǔ)道。走進(jìn)小區(qū),我開(kāi)心地哼起了小調(diào),身旁挺拔的大樹(shù)猶如衛(wèi)兵一般守衛(wèi)著小區(qū)的安全,清風(fēng)迎面吹來(lái),吹進(jìn)了我心里,暖融融的,我終于安全到家了。

    幾年過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了。可每當(dāng)我想起這次走夜路的經(jīng)歷,仍然覺(jué)得驚心動(dòng)魄!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
    在寫(xiě)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們應(yīng)該盡量避免重復(fù)、冗長(zhǎng)和模糊的表達(dá),保持簡(jiǎn)潔明了的文字風(fēng)格和邏輯連貫性。以下是一些獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生們所寫(xiě)的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,他們的成功經(jīng)
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧我的
    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是一份充滿(mǎn)自信和誠(chéng)意的表達(dá),它需要申請(qǐng)者對(duì)自身背景和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),并能夠通過(guò)文字清晰地傳達(dá)出來(lái)。接下來(lái)是一些成功辭職的實(shí)例,讓我們更好地了解辭職
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的數(shù)學(xué)老師
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就
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