心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇一
首先，創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是創(chuàng)業(yè)者成功的關鍵。無論是在哪個行業(yè)，創(chuàng)業(yè)是一個復雜且富有挑戰(zhàn)的過程，許多創(chuàng)業(yè)者會發(fā)現(xiàn)自己需要艱苦奮斗才能實現(xiàn)他們的愿望。這就是為什么創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)非常重要，它可以提供幫助和指導，使創(chuàng)業(yè)者能夠在競爭激烈的市場中獲得成功。
其次，創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)需要有一個良好的計劃。在創(chuàng)業(yè)早期，創(chuàng)業(yè)者我們需要制定一份詳細的規(guī)劃。它可以包括許多重要的方面，如財務規(guī)劃、市場營銷、人力資源、風險管理等。計劃必須清楚、具體，能夠指導創(chuàng)業(yè)者如何實現(xiàn)自己的愿望。
第三，創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)意味著找到一個好的合作伙伴。一個成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要一個穩(wěn)定的團隊。創(chuàng)業(yè)者必須找到能夠共同實現(xiàn)共同愿景、相信和支持自己的伙伴。同時，團隊需要分工合作，在不同領域發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同解決難題并推動企業(yè)發(fā)展。
第四，創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)需要不斷地創(chuàng)新。無論是在產(chǎn)品設計、市場銷售還是策略規(guī)劃方面，創(chuàng)業(yè)者需要不斷創(chuàng)新。成功的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不能停滯不前，必須不斷地適應新的趨勢、新的市場變化，尋找新的機會。
最后，創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)需要鼓起一顆勇敢的心。在創(chuàng)業(yè)的道路上，創(chuàng)業(yè)者將會面臨無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)。然而，只有勇敢面對挑戰(zhàn)，才能真正取得成功。只有擁有一顆勇敢的心，才能克服困難，成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者。
總之，創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是創(chuàng)業(yè)者成功的關鍵。它需要一個良好的計劃、一個穩(wěn)定的團隊、不斷的創(chuàng)新和一顆勇敢的心。在創(chuàng)業(yè)的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，學習其他企業(yè)家的成功經(jīng)驗和實踐，可以幫助創(chuàng)業(yè)者更快的成長。對于所有有創(chuàng)業(yè)夢想的人來說，只要勇敢前進，不斷探索，在創(chuàng)業(yè)的道路上必將迎來輝煌的成功。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇二
這學期，學校應泰州市政府的號召，給我們開了創(chuàng)業(yè)實訓這門課，目的主要是開拓我們的視野，了解創(chuàng)業(yè)的過程，同時為我們在校大學生抱有創(chuàng)業(yè)志向的同學提供理論和物質(zhì)上的支持。
近幾周的創(chuàng)業(yè)培訓班學習，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認識，使我學到了很多創(chuàng)業(yè)準備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領悟與認識。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。聽他一席話，我感覺骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實令我受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個即將步入社會的大學生來說，這是一大補藥，補得及時，效果又好。
在實訓的過程中，大家討論的都非常激烈，每個人都會表達出自己的想法，在不斷地討論過程中，我覺得大家都是有進步的，曾經(jīng)有位哲人說過——兩只蘋果的交換，最后每人手上還是一只蘋果；而兩種思維的交換每個人所擁有的就是兩種思維。在討論的過程中，不斷地了解別人的想法，對自己以后不管是走上社會就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)都是受益匪淺的。通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司（我們小組模擬組建的是——客來樂餐飲有限公司），有了自己的團隊，學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經(jīng)營方式等等。在討論的過程中，當我們遇到不知道怎么解決的問題時，老師總能及時站出來耐心地幫我們解決，可以說在這個過程中還是體會很多的。上課的時候，老師也會和我們說一說他身邊的創(chuàng)業(yè)案例，也會從網(wǎng)上搜集一些比較典型的成功創(chuàng)業(yè)人士的資料，在課堂上展示給我們看，可以說每次看完都會熱血沸騰，都是一次心理上振奮和升華。當然我也深深了解到：創(chuàng)業(yè)僅靠興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關系、政府政策及所屬環(huán)境等各方面的制約。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們必須始終保持一顆冷靜的頭腦，面對事情要理性！
眼看實訓就要結(jié)束了，對這個課堂還有點戀戀不舍，懷念同學們一起討論時的場面，關鍵至今我還不知道老師的姓名，也可謂是人生的一大遺憾啊，呵呵。
最后，感謝泰州市政府給我們搭建了這樣一個學習、交流、促進的平臺，使我們了解到平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點，將引導我風雨兼程，勇往直前!
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇三
xx年7月畢業(yè)以后，我進入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個月的培訓后，經(jīng)過考試，我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體，是一個學習電力生產(chǎn)知識的好場所，更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體，更讓我有進步的動力。xx年3月，那時我還正在繼保班輪崗，這時我接到要來國家電網(wǎng)技術學院培訓的通知，當時我很激動，因為我是江西省為數(shù)不多的去參加培訓中的一員，而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時，心里又有了那么點緊張，因為我還沒輪崗過試驗班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南，有幸成為國家電網(wǎng)技術學院的一名學員。轉(zhuǎn)眼間，四個月已經(jīng)過去了。通過四個月的脫產(chǎn)學習，個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務于建設“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個方面的體會。
培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術學院檢查、指導工作，走入新進員工的中間，同大家親切握手，熱切關心新進員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開班之際，國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮，并做重要講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和公司。
3月31日，培訓班正式上課，首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深刻詳細的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容，并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習，我們得知了先進的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個巨大的力量，能夠帶領企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
4月1號，給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學畢業(yè)走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節(jié)課，我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標，對自己進行了一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
2號和3號這兩天的時間里，我們進行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里，我明白了什么是團隊和團隊精神，團隊是一群具有相互彌補才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標的完成，并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命，良好的溝通可以增進相互的信任，鼓勵創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團隊的績效。
在接下來的二十天里，培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術等等。通過這二十多天的培訓，理論知識水平、業(yè)務技能得到了很大的`提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
4月27日至5月15日，我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓的是電力一次設備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗，即對電力一次設備做各種試驗，檢測設備的好壞，而掌握電力一次設備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎。
5月中旬至6月中旬，我們進行了為期一個月的模擬訓練，我們的模擬訓練都是在電腦上進行的，電腦上有一個軟件，里邊細了介紹了各種設備的結(jié)構(gòu)，并進行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾天的學習，更加清楚了設備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理，即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復習，之后又認真仔細的學習了各種設備的電氣試驗的接線，并在一個模擬軟件了進行了模擬。
經(jīng)過了這一個月的模擬訓練，我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當?shù)耐笍亓耍斎唬庥欣碚撌遣恍械模瑢嵺`才能出真知，隨后我們就到電氣試驗實訓大廳對真實設備做各種試驗，將之前所學的理論和實踐相結(jié)合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗的原理、方法等有關高壓試驗方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇四
金秋時節(jié)，是收獲的好時光，我懷著無比激動的心情來到xx大學，再一次重溫了大學的生活，再一次體會了課堂的`魅力，也再一次感受了收獲知識的喜悅！雖說學習時間只有短暫的六天，但是在這六天里，通過安排緊湊但卻有序的學習，通過教授們含金量極高卻又不乏生動的授課，我學到了更多的知識，懂得了更多的道理，也熟悉了更多的業(yè)務，還掌握了更多的領導藝術。
對于這次難得的學習，我有幾點體會：一是理論性高。這次系統(tǒng)的培訓，共安排了包括中國宏觀經(jīng)濟形勢、現(xiàn)代管理創(chuàng)新、管理溝通與高效團隊建設、納稅服務、人力資源管理、心理健康與壓力管理協(xié)調(diào)、基層領導藝術與勤政廉政等內(nèi)容的八門課程的學習，讓我對這些知識有了更深刻的認識，也為今后能更好地工作打下堅實的理論基礎。
二是知識面廣。這次培訓，請來的都是頂尖的教授、專家和市局領導，課程內(nèi)容也設置得非常豐富，每一位老師知識都非常淵博，講解深刻透徹，有著豐富的實踐經(jīng)驗和精湛的授課藝術，我們也是聽得津津有味，而全然不覺時間的難捱。在老師們精心安排的學習時間里，我們也不僅僅是掌握了理論性的知識，更多的是獲得了不少實用性的資訊。
三是現(xiàn)實性強。在教學計劃中，安排了許多與我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦邢⑾⑾嚓P的，隨時都需要用到的禮儀形象和領導方法、領導藝術等課目，讓我們進一步掌握了領導和管理的基本知識，熟悉和理解了作為年輕干部應該具備的領導藝術和領導能力。
通過這次培訓，既讓我看到了自己的長處和優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和弱點。那么，我只有通過對所學知識的理解和運用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，不斷進行自我完善，才能真正地做到學以致用，才能達到學習培訓的目的。所以，在今后我將努力做到以下幾點：
一、學以致用，提高自我素養(yǎng)。現(xiàn)代社會的跳躍式發(fā)展，對我們的工作提出了更高更快的要求，我們現(xiàn)在不難感到知識的匱乏，工作中需要知識時的捉襟見肘，都使我體會到要不斷學習、繼續(xù)深造的迫切需要，也深切體會到了自身素質(zhì)要進一步提高的必要性和緊迫性。
二、拓寬思路，強化工作能力。在以前，我只是根據(jù)領導的安排開展工作，按部就班，而現(xiàn)在，通過這次學習，我充分認識到作為一名年輕干部，必須拓寬自己的思路，敢想，敢闖，樹立創(chuàng)新的意識，跳出固有的思維模式，根據(jù)實際情況及時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)迎接工作中不斷出現(xiàn)的新的挑戰(zhàn)。而要做到這點是需要通過不斷的學習，以強化自己的工作能力，這其中就包括創(chuàng)新能力、溝通和協(xié)調(diào)能力：
１、創(chuàng)新能力。我們所處的時代就是需要不斷創(chuàng)新的時代，我們只有在創(chuàng)新中才能求得發(fā)展。我的日常工作事務性、重復性的工作較多，很容易形成思維定式，只有在工作中注重用創(chuàng)新的精神，不斷開創(chuàng)工作新局面，才能使每項工作有突破、出亮點。
２、溝通和協(xié)調(diào)能力。溝通，最重要的就是尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重你，要多站在對方的角度上看問題。溝通也是密切領導與群眾的重要手段，我所在的崗位，不僅需要做好與群眾的溝通，也要善于與領導溝通，不僅要在單位內(nèi)部溝通，還要與社會進行廣泛的交流和溝通，只有善于溝通，才能在工作和社會生活中游刃有余。
這次培訓雖然只有短短六天的時間，但我學到了許多實用的知識，我各方面的能力仿佛一下子飛躍了一個臺階。同時，我很珍惜這樣的學習機會，也很珍惜現(xiàn)在工作與生活完美結(jié)合的幸福，合理工作、享受生活。在今后的工作中，我也會更注重知識的積累、素質(zhì)能力的培養(yǎng)、管理協(xié)調(diào)能力的加強，努力使自己綜合素質(zhì)更加優(yōu)良，為xx國稅事業(yè)盡心盡力。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇五
產(chǎn)品簡介
2008年，北京華普億方軟件科技有限公司承擔了中國高等教育學會的“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理論與發(fā)展研究”2008年度重點專項規(guī)劃課題——《創(chuàng)業(yè)實訓計算機模擬仿真平臺研究》。華普億方公司推出的《大學生創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》是該項課題的研究成果。
《大學生創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》分為四大板塊：創(chuàng)業(yè)前期準備、創(chuàng)業(yè)能力塑造、創(chuàng)立我的企業(yè)、經(jīng)營我的企業(yè)。《大學生創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》從了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、體驗創(chuàng)業(yè)，到企業(yè)經(jīng)營管理實訓，循序漸進的培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)所需要的各種知識和能力，并通過大量實訓讓大學生體驗創(chuàng)業(yè)的過程，訓練創(chuàng)業(yè)過程中及創(chuàng)業(yè)后的經(jīng)營管理能力，培養(yǎng)大學生具備成功創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。《大學生創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》將全新的教育理念貫穿其中。
《大學生創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》中體現(xiàn)的“自主學習”和“體驗式”教學設計理念獲得了教師和大學生的熱烈歡迎，為學生提供一個可以根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)需要而針對性學習和訓練的平臺，使學生可以把原有所學的各種創(chuàng)業(yè)相關知識滲透到創(chuàng)業(yè)實訓環(huán)節(jié)，成為繼傳統(tǒng)教學和案例教學之后的一種全新的培訓教學模式。
面向服務架構(gòu),先進java語言開發(fā), 采用b/s結(jié)構(gòu)，安裝使用簡單方便，無需安裝任何客戶端軟件 服務器軟件環(huán)境：
產(chǎn)品簡介
以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，是政府和社會關注的熱點問題。同時，我國的經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神密不可分。創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力，需要大量的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新型人才。
《領航者創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》是國內(nèi)第一款針對社會創(chuàng)業(yè)者的系統(tǒng)化、集成化的實訓平臺。學員通過《領航者創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》可學習創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、體驗創(chuàng)業(yè)、掌握企業(yè)經(jīng)營的精髓，得到重要創(chuàng)業(yè)能力的提高，并提升創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力。
《領航者創(chuàng)業(yè)實訓系統(tǒng)》具備“自主學習”和“體驗式學習”兩大優(yōu)勢，成為全新的創(chuàng)業(yè)培訓模式。學員可根據(jù)自己的創(chuàng)業(yè)需要進行針對性的學習和訓練，并且通過仿真模擬軟件在做中學、在做中練，達到最好的學習效果。
同時，實訓方式讓培訓教師更能發(fā)揮出其教練的作用。
浙科大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓平臺
一、概述
作為一個與教育事業(yè)緊密相關的企業(yè)，我們關注著教育的過去、現(xiàn)在、將來。在高校專家的指導下，通過對市場分析、專業(yè)人才分布調(diào)查、大學生就業(yè)心理調(diào)查以及大學創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展趨勢的研究，成功研發(fā)《浙科大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓平臺》，為高校提供一個培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)技能以及創(chuàng)業(yè)思維的全新教學實踐模式。
《浙科大學生創(chuàng)業(yè)模擬實訓平臺》是從大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析，將創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容以及因素滲透在專業(yè)實踐教學中，并根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標及內(nèi)容設置較完善的創(chuàng)業(yè)實踐體系。軟件模擬交互思想，采用國際先進的計算機仿真技術，仿真模擬虛擬市場環(huán)境、市場調(diào)查以及整個市場競爭結(jié)構(gòu)。學生通過軟件學習創(chuàng)業(yè)心理學、創(chuàng)業(yè)講堂、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備等創(chuàng)業(yè)知識，撰寫一份創(chuàng)業(yè)計劃書，投入到創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)中。創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)分為公司注冊和實戰(zhàn)運營。公司注冊采用flash動畫模式，模擬公司注冊的整個流程。實戰(zhàn)運營是整個系統(tǒng)的主體，將全國分為七個區(qū)域：東北地區(qū)、華北地區(qū)、西北地區(qū)、華東地區(qū)、西南地區(qū)、華中地區(qū)、華南地區(qū)。系統(tǒng)模擬公司內(nèi)部與外在市場之間的矛盾，創(chuàng)業(yè)者通過各種調(diào)查、決策解決企業(yè)市場運營過程中可能遇到的各種情況。在區(qū)域需求飽和后擴大市場，對其中出現(xiàn)的問題和運營結(jié)果進行分析與評估，培養(yǎng)大學生正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，提高大學生勇于創(chuàng)業(yè)的精神，讓大學生有良好的創(chuàng)業(yè)意識，增強大學生自主創(chuàng)業(yè)能力。
二、軟件特點
實戰(zhàn)過程中師生可以實時互動，動態(tài)生成各種財務圖表、經(jīng)營圖表、投融資圖表等等，教師可以查看企業(yè)實時經(jīng)營成果、市場調(diào)查報告、理論得分、操作記錄以及實驗的各種排名，便于教師授課指導與分析點評。
三、功能模塊
管理員主要職責是管理教師和系統(tǒng)維護。同時，管理員還可以輔助教師添加創(chuàng)業(yè)課堂、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)命題、創(chuàng)業(yè)計劃書、法規(guī)知識以及實戰(zhàn)參數(shù)。
創(chuàng)業(yè)課堂：創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)書籍、創(chuàng)業(yè)視頻、企業(yè)管理、企業(yè)研究、專題管理、專題研究。
創(chuàng)業(yè)講座：添加講座知識。
創(chuàng)業(yè)命題：命題作業(yè)、命題欣賞。創(chuàng)業(yè)計劃書：添加計劃書知識。
法規(guī)知識：添加法律法規(guī)知識。
實戰(zhàn)參數(shù)：分行業(yè)設置市場參數(shù)、產(chǎn)品參數(shù)、營銷參數(shù)、投融資參數(shù)、以及人力資源參數(shù)，管理員端設置的所有參數(shù)可共享給系統(tǒng)中每位教師使用，教師也可自主修改參數(shù)。
3.2教師
教師除管理班級、學生外，還需對整個系統(tǒng)的使用進行規(guī)范和控制。教師端包含測評系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)課堂、創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)命題、創(chuàng)業(yè)計劃書、大學生創(chuàng)業(yè)訓練、實戰(zhàn)實驗。
測評系統(tǒng)：查看測評操作統(tǒng)計和測評結(jié)果統(tǒng)計。
創(chuàng)業(yè)課堂：包括創(chuàng)業(yè)知識、創(chuàng)業(yè)書籍、創(chuàng)業(yè)視頻、企業(yè)管理、企業(yè)研究、專題管理、專題研究。
創(chuàng)業(yè)講座：添加講座知識。
創(chuàng)業(yè)命題：包括命題作業(yè)錄入、命題作業(yè)發(fā)布、命題作業(yè)批閱、命題作業(yè)查看、創(chuàng)業(yè)命題欣賞。
創(chuàng)業(yè)計劃書：包括計劃書評分、已評分計劃書、已推薦計劃書、計劃書知識。
大學生創(chuàng)業(yè)訓練：根據(jù)《大學生創(chuàng)業(yè)實踐》教材，將每一章節(jié)的內(nèi)容歸納知識點、習題開放給學生練習，還包含綜合案例。
3.3學生
3.3.1創(chuàng)業(yè)知識
大學生創(chuàng)業(yè)是指大學生利用自己在大學時所學到的知識、才能和技術，以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位。在大學時期需要學習管理學、社會學、心里學、經(jīng)紀學和人類學等多種學科，培養(yǎng)更專業(yè)的創(chuàng)業(yè)能力，包括團隊處理能力、資金處理能力、技術處理能力、創(chuàng)意處理能力以及機遇處理能力。通過理論的學習，我們運用計算機技術將理論知識融入到以下幾個模塊中：
1.測評系統(tǒng)
學生通過創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)測評、創(chuàng)業(yè)思維測評、創(chuàng)業(yè)心理測試、創(chuàng)業(yè)智商測試、九型人格測試、創(chuàng)業(yè)成功指數(shù)測評等專業(yè)的測評，全面的分析報告，詳盡的創(chuàng)業(yè)指導將使你在創(chuàng)業(yè)的道路上運籌帷幄。成功創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)成功的基礎，而創(chuàng)業(yè)成功是成功創(chuàng)業(yè)的目標。要實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功首先就要做到成功創(chuàng)業(yè)。
2.創(chuàng)業(yè)課堂
創(chuàng)業(yè)課堂主要功能模塊包括創(chuàng)業(yè)指南、創(chuàng)業(yè)診所、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)營銷、創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)業(yè)名人、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)勵志、創(chuàng)業(yè)書籍、創(chuàng)業(yè)視頻、創(chuàng)業(yè)研究、專題研究、我的收藏夾。
3.創(chuàng)業(yè)講談
創(chuàng)業(yè)講談供學生學習各種創(chuàng)業(yè)講座，包含講談目錄、我的收藏夾。
4.創(chuàng)業(yè)命題
由教師發(fā)布命題，學生練習命題案例，也可查看優(yōu)秀命題展示、創(chuàng)業(yè)命題欣賞。主要功能模塊包括命題案例、優(yōu)秀命題展示、創(chuàng)業(yè)命題欣賞、我的收藏夾。
5.創(chuàng)業(yè)計劃書
掌握測試、創(chuàng)業(yè)課堂、創(chuàng)業(yè)講談、創(chuàng)業(yè)命題等基礎知識后，開始分步撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，包括計劃摘要、產(chǎn)品（服務）介紹、人員及組織結(jié)構(gòu)、市場預測、營銷策略、制造（服務）計劃、財務規(guī)劃、風險分析。主要功能模塊包括：撰寫計劃書、計劃書自檢、評審他人計劃書、推薦計劃書展示、計劃書評審參考標準、計劃書知識。
6.法規(guī)知識
7.網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)
從分析網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)到如何進行網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，可以從這個單元學習網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的過程，拓展學生的創(chuàng)業(yè)途徑。
8.創(chuàng)業(yè)準備
采用地形式和動畫效果展示企業(yè)工商注冊過程中的各個部門的業(yè)務和資料。流程說明：流程圖展示企業(yè)正常注冊過程及說明。
9.創(chuàng)業(yè)論壇
提供創(chuàng)業(yè)論壇，只需注冊用戶就可在論壇上發(fā)帖、跟帖、回帖等。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇六
“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓”是中央廣播電視大學數(shù)控技術專業(yè)（機電方向）的必修實踐課之一。本實訓環(huán)節(jié)是在課程試驗的基礎上，以機電一體化系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實訓。
通過本環(huán)節(jié)的實訓，能夠使學生對機電一體化系統(tǒng)的基本組成，控制方式、控制對象的基本特征及工作機理，有更進一步全面地了解，并能夠綜合運用所學的基本知識與技能，完成對典型機電一體化系統(tǒng)的組裝、連接、調(diào)試，實現(xiàn)其基本控制功能。從而培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力及工程實踐的能力。
機電工程系實訓承接著機電一體化技術應用專業(yè)和數(shù)控專業(yè)實驗實訓任務，在電大老師的領導和大力指導下，本學期數(shù)控實訓有20xx數(shù)控春班共同參加，共同參與本次實訓。實訓中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓也為推動教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓重點從以下幾個方面：
安排數(shù)控實訓的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數(shù)控設備的手工編程方法和自動編程。熟練掌握典型零件工序加工的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。此次承擔實訓指導教師是賈老師。在教學過程中他能夠按需分配解決我們作業(yè)選作的種種問題，我在單位從事的是電加工工種，而此次我所選的課題就是數(shù)控線切割機床的實訓，通過本次實訓我要達到以下幾點目的：
1、重視培養(yǎng)自己良好的工作習慣
2、提高自己的個人水平
在實訓其間，自己給自己制定合理的實訓安排計劃，在實訓過程中，不斷的從工作中反思，自己給自己提出問題并且自己想辦法解決問題，讓自己的認知水平不斷的提高，不斷的要求自己完善自己讓自己成為一名優(yōu)秀的人才。
3、精益求精不斷開拓
實訓是以工作單位現(xiàn)場為實訓地點的餓，我工作單位現(xiàn)有多種數(shù)控線切割機床，每一種的型號設備其操作方法系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試均有所不同，我們所要做的是要熟練掌握每一種設備，不管自己操作那臺設備都要能夠得心應手，不但要掌握他的操作方法，還要對其軟件硬件等各組成部件熟悉了解，對自己嚴格要求，要讓自己不斷開拓精益求精，讓自己的才能充分的展現(xiàn)出來。
這次實訓要求實訓學員根據(jù)自己所在實訓單位實際情況選擇一種零件，由學員自己親自操作完成，并且根據(jù)課程要求，在實訓結(jié)束之前完成一份心得體會，總結(jié)一下自己這次的感受。在指導老師的全力指導下，我迅速地完成了本次實訓的所有任務。
學校為了調(diào)動學生的積極性保證實訓效果，學校對實訓學生的成績評定分為兩個部分：
一是實訓期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實訓作業(yè)進行評定，用百分制打分。
兩者的結(jié)合最后形成學生實訓的成績計入學生學籍。
實訓教學是理論與實踐相結(jié)合的一種教學手段，有力的促進了人才培養(yǎng)計劃的完善，是教育的重要組成部分。實訓達到了專業(yè)預期目的。在實訓之后，普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程（如畢業(yè)設計）和今后自身的發(fā)展打下了扎實的基礎。
在此次實訓期間我有很深的感觸，雖然其間有很多的問題，但是指導老師都會為我們指導解決。工作單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我自己去觀察學習。不具備這些能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破有所創(chuàng)新。這次實習不僅僅是要求我們掌握那些操作技能，更多的則是需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟去反思勤時自勉有所收獲，才真正達到了實習的目的。實習更讓我們體會到人生的意義世間無難事只要功夫深鐵杵磨成針。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇七
電力事業(yè)是個充滿危險的工作，但只要掌握電力運行規(guī)律、時刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認真對待每一次工作任務，是完全可以馴服"電老虎"的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的"電老虎"設計的層層牢籠和枷鎖。這次事故，正是因為參與工作的人員對于已經(jīng)"馴服"的"電老虎"存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的"電老虎"就真的成為"病貓"了。根本沒有把電力系統(tǒng)運行維護工作的危險性看在眼里，這無異于擅自打開關押"電老虎"的牢籠和枷鎖，這只兇惡的"電老虎"當然不肯放過任何發(fā)威的機會。
通過學習，我主要有以下幾點心得：
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧荒芤驗橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU。忘記了這個準則，就是把自己加上作料送到"電老虎"的籠子里。
如果沒有各項安全保障措施，電力工作的危險程度要遠遠大于戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過"電老虎"的魔爪。打仗如果沒有運籌帷幄、如果沒有靈活指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭。電力工作也一樣，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不可估量的經(jīng)濟損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊那樣，紀律嚴明，指揮到位。
隨著安全生產(chǎn)法的`頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個人不遵守安全生產(chǎn)準則，后果可能是對別人造成傷害，這就是"謀殺"罪!也可能是造成國家經(jīng)濟損失，這就是"危害國-家-安-全"罪!即使沒有造成嚴重的后果，你也是"玩忽職守"罪。我們工作中的安全措施，如"兩票三制"，工作人員如果不能嚴格遵守，而是走走過場形式主義，就是"有法不依、執(zhí)法不嚴"。就是威脅人身安全、國家財產(chǎn)，就是犯罪。"蚌埠5.12"事故中就存在工作票"代簽名"、"未簽名"現(xiàn)象、也沒有嚴格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守"法律"的高度。
我以后要嚴格要求自己，認真遵守各項安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責，認真遵守"兩票三制"等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇八
4月11日，本人有幸參加了區(qū)委辦組織的2012年辦公室主任培訓班。短短一天的培訓課程，我聆聽了不同領域領導的經(jīng)驗之談，學習的內(nèi)容涉及黨風廉政和信訪教育、辦公室主任職責、黨政機關公文處理、現(xiàn)代公務禮儀等方面，讓我受益頗豐。通過這次的培訓，讓我對自己有了更明確的定位，找到了努力的方向。一、明確職責，努力做好領導的“辦事員”明確職責，努力做好領導的“辦事員”通過培訓，使我深深認識到，做好辦公室主任工作，明確職責是擺在首位的。作為統(tǒng)戰(zhàn)部的辦公室主任，基本任務簡單地說可以是：參與管理、掌管事務、搞好統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨派工作。辦公室主任工作非常難做，他就像是一座橋，必須始終保持領導和群眾之間溝通的順暢，善于開展調(diào)查研究，及時反映了解的情況，為領導決策提供準確信息，辦事要穩(wěn)，不漏事，不誤事，不壞事，要有高度的工作責任心，要任勞任怨。二、提高能力，努力做好領導的“文書員”提高能力，努力做好領導的“文書員辦公室的工作千頭萬緒，是流汗水、掉淚水、廢墨水、整天操心的科室，是一個煉石成鋼的大熔爐。通過培訓和領導的授課，我深刻意識到要不斷提高業(yè)務水平和能力，使自己各方面的能力和素養(yǎng)得到錘煉、升華。
11日下午，我們一起聽取了“公文寫作專題講座”，對黨務公文和行政公文有了更明確的認識，就公文的格式、內(nèi)容進行了認真學習，為以后辦公室起草有關文稿提供了理論依據(jù)，也大大提高了本人文字水平。三、提高素質(zhì)，努力做好領導的“服務員”提高素質(zhì)，努力做好領導的服務員”通過學習，我認識到，當好辦公室主任必須具備較高的綜合素質(zhì)。從某種意義上說，辦公室主任就是服務員，服務是辦公室主任的天職，為領導服務，為各部門服務，為下級和各基層服務，當好助手。作為辦公室主任，工作中經(jīng)常會處于各種矛盾的焦點，有時也許費力不討好，工作中既不能越權(quán)越位，也不能以權(quán)壓人，要把握好角色、把握好方法、把握好分寸、把握好火候。今后我會把每一項工作都當成是對自己的一次鍛煉、一次提高，我不僅會從中收獲成功的快感，還能在不知不覺中提升個人能力。首先要明確努力方向。在下一步工作中，自己將著重加強對意識的培養(yǎng)。正所謂意識決定形態(tài)，通過各種意識的養(yǎng)成，對自己塑形，讓自己成形。其次是關注個人品質(zhì)建設。處世豁達，不要求全責備，斤斤計較;處事謹慎，不要隨心所欲，粗心大意;待人誠懇，不要欺上瞞下，互不信任。淡泊名利，虛懷若谷;正視自己，戒驕戒躁。我以后要在重視業(yè)務的同時，關注個人品質(zhì)的提升。通過業(yè)務和品質(zhì)的雙重提升，實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升。一天的期培訓班學習，給我的收獲遠不少。還有很多隱性知識難以記錄下來，只能在今后的工作當中認真的體悟?qū)W習，以期更好的做好本職工作。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇九
為了認真吸取“淇縣供電公司王海笑酒后滋事事件”的教訓，強化員工法治意識，解決員工思想、道德、作風、紀律方面存在的突出問題，我局結(jié)合實際，開展為期兩個月的“正風肅紀”活動，加強作風建設狠抓紀律整頓活動，使我體會到保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我公司上下組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
前省公司深入開展“機關引領風尚”作風建設百日行動等相關要求，查找突出問題，抓好措施落實。當前，特別是要加強員工在思想、道德、作風、紀律等方面的重要性、緊迫性、嚴肅性，為進一步提高依法治企水平、員工思想道德教育夯實基礎。
因此開展作風建設狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設的迫切需要。通過參加“正風肅紀”紀律作風整頓月教育活動，我的學習體會有如下幾點：
一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為一名電力職工，一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高個人素質(zhì)，增強為人民服務的本領。我作為土建組組長更需要增強駕馭管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、發(fā)揮班組長作用。作為一名班組長要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在我公司認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進思維方式、開拓工作思路。 我公司承擔著全市的電力輸、配電設計服務工作，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為全所的根本利益服務。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與主管部分和分管領導等有關部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出 “排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定我所階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使我所計量工作一年一個新臺階，走在全省基層技術機構(gòu)的前列。
六、通過學習整頓，我要從以下幾個方面開展工作：
1、針對干部作風建設方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風整頓活動。看是否存在政治理論學習不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創(chuàng)新，運用理論指導實際工作的能力不強等問題；看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激情，不思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題；看是否存在不能按時按質(zhì)按量完成工作任務，工作被動，疲于應付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題；看是否存在服務態(tài)度不端正，服務意識不強，工作作風粗暴，對群眾態(tài)度冷漠，門難進、臉難看、事難辦等問題。
2、是要對照中央和省、市的有關要求和我局黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評。
創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)心得體會篇十
20_年12月26日至27日，在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下，我有幸參加了由省衛(wèi)生廳舉辦的2013年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長農(nóng)村衛(wèi)生政策培訓班。對于這幾天的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。從省衛(wèi)生廳農(nóng)衛(wèi)處各老師講解的農(nóng)村衛(wèi)生相關政策到公共衛(wèi)生服務和衛(wèi)生室規(guī)范化管理，從新農(nóng)合政策到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化管理，老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象，回想起來感慨萬千，收獲很多，既充實了知識又開闊了思路。通過系統(tǒng)的學習和我們學員之間的相互交流，通過對新的醫(yī)改政策學習，我了解了新醫(yī)改政策的方向和重點，思想上收獲很大，主要有以下心得體會。
一、解放思想，提高認識。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做為最基層的衛(wèi)生行政、醫(yī)療、預防等工作的綜合機構(gòu)，他承擔著全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)公共衛(wèi)生服務、基本醫(yī)療服務、衛(wèi)生監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理等多方面工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院“麻雀雖小，五臟俱全”，工作在最基層的衛(wèi)生院院長官雖不大，責任不小。要當好院長，必須有正確的理念，熟悉我國農(nóng)村衛(wèi)生工作的政策;堅持衛(wèi)生院的公益性質(zhì)，做到以公共衛(wèi)生服務為主，搞好基本醫(yī)療服務。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理者，要解放思想，不斷研究新問題，尤其是在這次培訓班中學到的知識更是讓我受益匪淺，通過培訓學習，我自己在管理知識與管理技能方面有了新的認識，了解掌握了許多新觀念、新理念;對管理的概念、管理計劃、目標任務、效果與效率的關系、管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位、管理者所具的綜合素質(zhì)及能力等方面的知識，得到了進一步認識、提高和掌握。為我以后的工作目標指明了方向。在以后的日常管理中，我更要跟上時代發(fā)展的步伐。更新知識改變觀念，努力構(gòu)建適應市場運行規(guī)律的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，根據(jù)新醫(yī)改的相關政策，特別是公共衛(wèi)生均等化項目及藥物制度的實施，抓住機遇，找準“切入點”，觸動“共鳴點”才能把握好，促進和加強衛(wèi)生院發(fā)展的時機，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展方向，才能真正建設好適應社會主義新農(nóng)村的標準化鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
二、認真學習。熟知政策，加強各項工作管理
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是為當?shù)鼐用裉峁┗踞t(yī)療和預防保健的基層醫(yī)療機構(gòu)，越是基層的領導越是要管理含量更高，作為院長，我必需熟悉地掌握國家關于農(nóng)村衛(wèi)生的相關政策和法規(guī)，敏銳地領悟新出臺的農(nóng)村衛(wèi)生政策，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，融會貫通，才能制訂出能很好地促使本鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的工作方案。在這種宗旨下，我將做好以下工作：
1，認真落實農(nóng)村公共衛(wèi)生服務與管理政策，這是我鎮(zhèn)衛(wèi)生院應該長期堅持的戰(zhàn)略。
2，千方百計提高醫(yī)療服務質(zhì)量和水平。我鎮(zhèn)衛(wèi)生院是農(nóng)村看病就醫(yī)的主要場所，應該解決也必須解決農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療問題。也就是我常說的“醫(yī)防并重”
3，提高重視衛(wèi)生技術隊伍的培訓和穩(wěn)定，使農(nóng)民“沒病有人防，得病有人醫(yī)”。
4，推行完善鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化。村衛(wèi)生室是農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡管理的難點和薄弱點。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化是當前理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制、健全農(nóng)村衛(wèi)生服務體系、鞏固農(nóng)村衛(wèi)生服務網(wǎng)絡的一項行之有效的手段。
5，為新型農(nóng)村合作醫(yī)療提供規(guī)范良好的服務。這對于緩解農(nóng)村看病難，看病貴問題，防止農(nóng)民因病致貧、因病返貧至關重要。
6，落實新醫(yī)改的相關政策，特別是公共衛(wèi)生均等化項目和基本藥物制度的落實，為群眾減輕負擔，真正為群眾帶來實惠。
三、加強醫(yī)院內(nèi)部管理，落實各項管理制度
我們要建立健全各種操作規(guī)程，特別要認真執(zhí)行落實好醫(yī)院的核心制度。注重細節(jié)管理，不斷提高全院職工責任意識、團隊意識、執(zhí)行意識、創(chuàng)新意識、居安思危意識、以人為本優(yōu)質(zhì)服務意識，進一步升華構(gòu)建和諧的醫(yī)患關系意識等。建設培養(yǎng)一批技術過硬、樂于奉獻、與時俱進、醫(yī)德高尚的醫(yī)療衛(wèi)生隊伍;正確樹立全院職工人生世界觀、自我價值觀;病人就是我們的消費者，我們是因他們而存在的;樹立醫(yī)院靠我們發(fā)展，我們靠醫(yī)院生存的理念;要求職工對患者和醫(yī)院負責任，醫(yī)院要對職工和社會負責;樹立對工作負責任就是敬業(yè)，對醫(yī)院負責就是忠誠，對患者和家庭負責就是誠信;全方位、多渠道培訓專業(yè)技術人才，制定切實可行的人才培養(yǎng)計劃，進一步提高專業(yè)技術水平，不斷提升醫(yī)院核心競爭力。高起點購臵必備的醫(yī)療設備，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。進一步滿足人們對醫(yī)療服務的需求。
總之，通過參加這次系統(tǒng)培訓，無疑進一步提高了自己的管理水平和管理能力，為我鎮(zhèn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快的發(fā)展打下堅實的基礎。開創(chuàng)我們農(nóng)村衛(wèi)生工作的新局面。