范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀書感言一句話讀書感言篇一
61. 讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。
62. 讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。
63. 聰明在于學習，天才在于積累。
64. 讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，獨享一份精神的愉悅自然；讀書如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩，你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。世界讀書日到了，讓自己忙碌的靈魂來一次別開生面的隱居吧。
65. 讀書必專精不二，方見義理。
66. 讀書樂，樂讀書。
67. 讀書，讀好書，讀有內容的書。做人，做好人，做有內涵的人。世界讀書日到了，快去讀書吧。祝你讀出真諦，讀出美好的未來。
68. 書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。
69. 讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因為讀書，我的人生才會更加燦爛。它使我看到了未來的路，充滿陽光。我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
71. 孩子非常喜歡讀鄭淵潔的皮皮魯系列圖書”，讀了以上幾本書后感觸很深，每天在家和我們談論書中的內容與想法，更加豐富了孩子的想象力鄭淵潔的書我小時候也愛讀，希望孩子讀得更多些。
72. 讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
73. 優秀書籍就是一個智慧長者，愿你在這位長者引領下，一步步向前，遨游在知識海洋成為一個自信充實的好孩子。
74. 讀書節，來讀書，多讀好書，不會輸。
75. 讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰。
76. 讀書是一種馳騁，在風云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
77. 讀書時人得靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀沒有區別既然有讀書之好，我們就應該全身心投入，馳騁于書的天地而不求甚解只能讓自己一時滿足，對于心靈卻益處甚小。
78. 孩子讀書是好事，希望能堅持現在有時會做一些小事，甚至洗自己的衣服，雖然沒有洗干凈，但我們看到孩子越來越懂事了。
79. 古人曰書猶藥也，善讀之可以醫愚少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學家讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
80. 讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
讀書感言一句話讀書感言篇二
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話，當時林海音就只有十二歲。
這是就數你大了!就數你大了!老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個小小的大人了。就要勇于擔當，就要懂得責任了!
林海音十二歲，就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽，幫助媽媽，照顧四個妹妹兩個弟弟了!
再想想我自己，我如今已經十三歲了，但是還是把自己當做一個小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責任這兩個字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個小孩子呢，擔心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過的是什么樣子的生活?我呢?我過的是什么樣子的生活?衣來伸手，飯來張口。
自己回想著，我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事，父母便說：“嗯，不錯，長大了。”我真的長大了嗎?并沒有，只是我自己認為的而已。只因為我還是只把自己當做個小孩子，自認為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。
我已經十三歲了，真的應該長大了。
讀書感言一句話讀書感言篇三
21. 生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。
22. 讀書是一種享受生活的藝術。
23. 讀書是我生活中的一大樂趣。
24. 每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說； 知識是人類進步的階梯。
25. 對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。
26. 好讀書，不求甚解！盡信書，不如無書！
27. 讀書百遍，其義自現 。每次讀書，都能感到秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
28. 一本好書，在讀的時候，可能需要細細咀嚼，但讀過以后會口留余香，回味無窮，它帶給你的精神上的滿足是做其它事情代替不了的。
29. 在讀書的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂溫故而知新 ，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
30. 讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，能夠讓自己的職業生輝。
31. 書能豐富知識，書能開闊眼界，書能陶冶情操！
32. 讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。
35. 4月23號，讀書日來了！23有深意：4+2+3=9，說明讀書要持久。每天堅持看會書，就像山里一根竹，日上竿頭節節高，銜來機會長又多！
36. 愛情是一本書，細細品味才會天長地久；友情是一本書，仔細拜讀才會悠久濃厚，親情是一本書，慢慢細讀才會甜蜜綿長。世界讀書日，愿你細細品讀你身邊的親情友情愛情。
37. 讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書使你積極思考。
38. 不讀書，不明理，不成才。
39. 讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內容，書里的知識是否掌握，沒掌握繼續讀，知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握，才會成為強者！
40. 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀書感言一句話讀書感言篇四
在平凡的學習、工作、生活中，我們時常會因不同的人和事內心會有所觸動，產生不同的想法，這時就十分有必須要寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀書感言_900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們現在大部分都是獨生子女，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，而且大部分人都很挑食，可是你們在浪費糧食的時候是否想過這也是農民伯伯辛辛苦苦在嚴寒酷暑下種出來的呢？其實種菜可不像電腦上的“開心農場”那樣點點鼠標等個幾小時就熟了的，而是春天播種，要等到金色的秋天才能將豐收的果實收獲的呀，所以我們必須珍惜糧食，不要浪費碗里的飯菜。
農民是灌溉莊稼和花草的園丁，為我們的身體增加了營養，而老師卻是給予我們知識的園丁，增加了我們精神的力量，他們每天早上都在我們之前就到了教室，在我們放學離開校園后才下班，孜孜不倦地為我們傳播知識，在我們退步的'時候給我們鼓勵與信心。晚上還要在燈下為我們批改作業，所以我要認真學習讓老師少操心，爭取長大后也做一名老師為祖國培養有用的人才！
我還要感謝那些用自己的體力來為這個社會貢獻力量的人，那就是每天在大街上忙碌掃地的的環衛工人，聽媽媽說他們總是天蒙蒙亮就起來掃地了，還要冒著生命危險穿著熒光服穿梭在馬路上撿起一片片廢紙，讓我們的城市更干凈，所以我在汽車上從不往外扔垃圾，在學校里看到有廢紙也會俯下身子撿起扔進垃圾桶，有一次學校的清潔工還對我說：“謝謝你，小朋友”！
讀書感言一句話讀書感言篇五
孩子們閱讀的快樂不是用金錢可以堆砌的。神奇的“巴學園”里，小豆豆和她的同學們在擁擠的、由破舊的電車改造成的“電車圖書室”里站著看書，“大家都快活得不得了”；孩子們閱讀的快樂不是成人能夠左右的，如果把成人世界的功利的欲望與壓力強加于孩子，那會扼殺孩子的靈性，摧毀孩子的閱讀興趣。
《閱讀媽媽》的作者史翠克蘭·吉利蘭自豪地說：“你或許擁有無限的財富———一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有———我有一位讀書給我聽的媽媽。”我希望我們的孩子都能自豪地說：“我有一位讀書給我聽的媽媽，我有許多讀書給我聽的老師。”閱讀，是快樂的，讓孩子們天天感受到這快樂吧！
讀書感言一句話讀書感言篇六
1. 人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢？怎么樣的人，便會看怎么樣的書；相對地，看怎么樣的書，便會成為怎么樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。
2. 書是人類進步的階梯，這句話說得真不錯，我總是愛看書。因為我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀完一本書，心情便豁然開朗。
3. 讀書是一種幸福的生活方式，美妙的生命體驗，一種詩意般的生存狀態。
4. 讀書能指引我們前進的方向；讀書能照亮我們前進的道路；讀書能提供我們前進的動力。
5. 書是人生精彩的記錄，也是生活的升華與總結，也許是平凡中的神奇，也是不平凡中的平淡。但你細細品味人生精彩內容就回懂得，書中自有顏如玉。書中的財富很豐富。
6. 讀書讓我內心充盈，不懼風雨！
7. 讀書是鑰匙，能開啟智慧之門。讀書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。讀書是良藥，能醫治愚昧之癥。讀書是乳汁，哺育人們成長。
8. 讀書讓我懂自己，懂生命。
9. 讀書百遍，其義自見！
10. 閱讀，是我們心靈的滋養。
11. 讀書是精神境界的自由翱翔，思想世界的天馬行空，豐富內心的飽滿糧倉。
12. 讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。
13. 讀一本書，尤其是有深度的書，可能不會直接給你帶來什么利益，但是在讀的過程中，通過你與作者的對話，提升了你的認知水平，開拓了你的眼界，甚至會優化你思考問題的方式。
14. 讀書認真的狀態猶如沒有霧霾的空氣！
15. 人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。
16. 讀書破萬卷，下筆如有神！
17. 由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。
18. 讀書，讓你看見更廣闊的世界，擁有更豐富的靈魂 ，然后成為你自己。
19. 讀書讓自己不斷的發現自己的無知。
20. 謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。
讀書感言一句話讀書感言篇七
世上萬事萬物都是有規律可尋，在學習中要善于發現規律，利用規律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩打穩勝。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會，意思是學貴在勤。自身的缺點并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。懶惰是人的本性之一，稍不留神就會表達出來。所以同學們要時刻提醒自身“成事在勤，謀事忌惰”。
如果做一件事不經過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。除非你是幸運的。但幸運并不是時時光顧的，所以，最保險的辦法是三思而后行。這證明學貴在思。
學習過程是由計劃、預習、聽課、作業、總結等各個環節構成的循環過程。課堂聽講對學生學習有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的高低，直接影響學生學習成績的優差。聽講時要抓重點，注意老師反復強調的部分。
而當復習時，資料多，時間緊，各科目齊頭并進，做到心中有數，節奏有最，提高復習備考的實效。
假如你的成績一跌再跌，那么就務必反省一下自身最近學習態度是否有問題，學習方案是否有不足，是否有重要的知識點沒有掌握。
我們要相信自身是一只高飛的鷹。
讀書感言一句話讀書感言篇八
大家好！
在即將畢業時我很榮幸成為寶鋼教育獎的獲獎者。首先，請允許我代表所有獲獎同學對設立該項獎學金的寶鋼集團各位領導表示衷心的感謝，同時，也向培養我們成長的學校各位領導和老師致以最誠摯的謝意。
在此，深深地感謝寶鋼集團對川大學子一貫的無私關心與資助，讓我們時刻感到社會的溫暖和力量。寶鋼集團開國有企業設立教育基金之先河，積極投身公益事業、履行社會責任，以“獎掖優秀人才，力行尊師重教；推動產學合作，支持教育發展”的宗旨，在教育界和社會上樹立了極具社會責任感的良好企業形象，促進了高層次人才的培養，推動產學研合作結出累累碩果。同時，寶鋼集團積極向上的企業文化也時刻激勵著我們，那就是：嚴格苛求、學習創新、爭創一流，這也是我們川大人堅持的一種追求。“承載希望，放飛夢想！”寶鋼獎學金對于我們，以遠遠超出一般意義上的獎勵，它凝聚了寶鋼人以天下為己任的一種精神！
作為一名川大學子，我還要感謝培養和教育成長的各位學校領導和老師。從身邊同學、學長在校學習和畢業后的表現，我看到了川大培養教育模式的成功所在：他們當中有人在scripps等世界頂尖研究所從事最前沿的研究，有的人已經成為全浙江省最年輕的教授，就在一周前有個海外川大學子的最新研究成果剛剛被權威雜志science接收、準備發表。他們身上的光環無不印證了川大的崛起，無不見證了川大在中國科研上升期所寫下的濃墨重彩的一筆。在此，我懷著一顆感恩的心虔誠地感謝母校，她是學生堅強的后盾和動力源泉。母校為我們創造了這樣一個高水平的研究平臺，讓我們有機會在一流的實驗條件中追求科學、探求未知；讓我們有機會享受到學術淵博的教授們春風化雨般的教誨，讓我們遠離淺薄與無知；她在生活上給予我們無私的關懷和幫助，讓我們戒除浮躁、心無旁騖，專心求學。也正是由于這樣人性化的學術環境，才有我二十篇學術論文的發表的可能，才有我獲得寶鋼獎學金、教育部博士研究生學術新人獎等諸多獎項與肯定的機會，才有我攀登學術更高峰的動力。
我代表本次所有獲獎同學表示：我們將不辜負川大和寶鋼的殷切期望，在今后的學習、工作和生活中，做出應有的成績，交出一份讓母校和寶鋼滿意的答卷，以實際行動回報這個獎項，回報四川大學和寶鋼集團的厚愛。我們80后的青年人身上所肩負的是國家的未來和民族的希望，我們應該有不可推卸的.責任和使命去傳承和建設我們的國家。就我個人而言，幾個月后，我將要去德國從事博士后研究。雖然面臨的困難和壓力會更大，但不會停止我對專業和事業的追求。目前，中國的新藥研發現狀讓人堪憂，看病難、看病貴的背后有很大一部分的責任該由我們承擔。我們不能無視中國6000多家制藥企業有98%以上都在生產仿制藥、真正意義上得到國際認可的新藥至今屈指可數的現狀，我們也不能忽視健康產業是網絡產業后的下一個經濟增長點的事實，所以這一切需要我們去改變。我將以此為契機，努力學習，回報寶鋼、回報母校、回報社會！
最后，再一次衷心地感謝寶鋼集團及學校的各位領導和老師對我們的培養和教育。
祝：各位領導和老師，身體健康、工作順利！
祝：各位同學身心健康、學業有成！
讀書感言一句話讀書感言篇九
讀書，讓我擁有一份絕美的情緒。
每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在床的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，能夠隨意想象，想象自己是藍天，一望無際;想象自己是月夜，寂靜美麗;想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱簡單詼諧的書，我能夠盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界，一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時，我便擁有了一份絕美的愉悅情緒。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑;李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應對生活。
當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己一無是處，“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘;當我安于現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚。讀書，讓我對生活更加自信。
讀書，讓我體會別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自己的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自己的所見所感，懷著忐忑不安的情緒嘗試著投稿，當自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧!