每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
人要學(xué)會(huì)珍惜篇一
他對(duì)我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
他已經(jīng)年過八十,頭上布滿了銀絲,臉上也已是溝壑縱橫,身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準(zhǔn)備早餐,他就是我的外公。
想著遲遲沒有到來的早餐,我覺得奇怪:外公今天的速度怎么這么慢啊!以前早就準(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來到廚房。
“以后再說吧。”外公說完眼睛也已經(jīng)濕潤了。看著外公那嘆氣的神情,我內(nèi)心也是慚愧啊!
時(shí)間不饒人,轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發(fā),現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們,而我們要做的就是能盡一盡孝心,讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
人要學(xué)會(huì)珍惜篇二
“子欲養(yǎng)孝而親不待”,或許在我這個(gè)年齡發(fā)出這樣的感想還太早,但近來發(fā)生的事的確讓我有了這種感覺。
半夜,電話鈴?fù)蝗豁懫穑瑡寢尳勇牶螅媛侗瘋珜?duì)我和爸爸說:“你舅奶奶去世了。”我一怔,有一種意料之中的悲傷,我們連忙往舅奶奶家趕。
是啊,父母是不會(huì)在原地等你的,真的不能。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,希望我們每一個(gè)人都能珍惜并善待自己身邊的親人。
人要學(xué)會(huì)珍惜篇三
他,曾經(jīng)是我們班的一分子,這學(xué)期,因?yàn)榧依锏脑颍坏貌浑x開我們回到老家去。當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們?nèi)喽笺蹲×耍覀兌疾幌嘈潘麜?huì)離開我們這個(gè)大家庭,曾經(jīng)63個(gè)人,我們約好了,要一起到初三畢業(yè),只許多人,不許少人,現(xiàn)在,他離開了,毀約了,我們都不愿意相信,我們?nèi)韵嘈牛男挠肋h(yuǎn)在我們這個(gè)大家庭,他永遠(yuǎn)是我們家庭的成員之一,我們這個(gè)大家庭的家門永遠(yuǎn)為他敞開。
記得剛開學(xué)的時(shí)候,他總是最好說話的人,我們都說他太多話了,經(jīng)常排斥他,再加上他有一點(diǎn)口吃,大家都拿他開玩笑,記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)還一起推他上臺(tái)唱了一首歌,至今還記憶尤深,仔細(xì)想想,他也給我們這個(gè)班帶來了許多歡笑,如果沒有他,我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑啊!
如今,當(dāng)我們真正了解到他在我們心中的地位是,他卻走了,我們再也沒有機(jī)會(huì)當(dāng)著他的面開他的玩笑,告訴他:我們和他是永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的“家人”!真的,失去了才懂得珍惜,我們真的好傻,好傻,為什么剛開始我們了解不到他對(duì)我們的重要性呢?我們真的好傻,好傻,每一次都要等到失去后才懂得珍惜,而之前,卻不知道做了多少令人傷心的事!
如果有機(jī)會(huì)再次見到他,我一定要心口告訴他:“我們都愛他!”告訴他我們的心永遠(yuǎn)都在一起。
他,讓我們懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因?yàn)樗碾x開,讓我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)了,因?yàn)槲覀兌贾溃何覀兪且惠呑拥募胰?我們要珍惜這一份來之不易的親情,不去破壞它!
失去了,就再也回來不了了!但,我們懂得了:珍惜!
我們隨時(shí)都?xì)g迎他的歸來!也隨時(shí)珍惜這眼前的一片“愛河”!
人要學(xué)會(huì)珍惜篇四
不論在大街上、施工現(xiàn)場,還是在醫(yī)院走廊,我們經(jīng)常會(huì)看到安全教育,珍惜生命的話題。一個(gè)人生命是有限的,所以我們一定要珍惜生命,注意安全。
2009年夏天的一個(gè)早上中午,就讀于漯河某小學(xué)三年級(jí)的小明放學(xué)回家時(shí)沒走便道,而是橫過馬路。在橫穿馬路時(shí)小明剛好被一輛左轉(zhuǎn)彎的小汽車撞倒了。事后小明被送到醫(yī)院,經(jīng)診治后發(fā)現(xiàn)其左小腿粉碎性骨折,同時(shí)經(jīng)交警部門查證后認(rèn)定,沒有遵守交通規(guī)則的小明需要承擔(dān)事故的全部責(zé)任。所以,我們學(xué)校發(fā)送領(lǐng)導(dǎo)緊急通知,凡接送孩子的家長必需把車輛停放在學(xué)校500米以外,以保證交通不堵塞,更要保證學(xué)生的安全。
自從5。12汶川大地震之后,我們學(xué)校就經(jīng)常組織疏散演練活動(dòng),讓我們時(shí)刻提高警惕珍惜生命。
曾看到這樣一篇報(bào)道:某高速公路上五車連撞,造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛,最后釀成慘禍。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什么這些人這么沒有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無辜的人和你一同受罪。
“過馬路要走斑馬線,紅燈停,綠燈行。”一句最起碼的交通安全知識(shí)相信大家都不陌生,已倒背如流了吧!
同學(xué)們,讓我們都自覺遵守交通規(guī)則,并盡自己的能力讓更多的人遵守交通規(guī)則,讓交通事故在我們生活中漸漸消失,讓我們的明天充滿希望、陽光。
人要學(xué)會(huì)珍惜篇五
20××年4月20日8時(shí)02分,一場突如其來的7.0級(jí)地震無情地撕裂四川省雅安市蘆山縣的大地。望著電視、電腦上的受災(zāi)人數(shù)的上升,望著一片片廢墟瓦礫,望著一張張因失去親人而痛苦的臉,我的心猛地受到震撼,突然有一些些害怕,害怕我會(huì)失去一切。
生命是脆弱的,在天災(zāi)面前總是那么的不堪一擊,一瞬間的差距就會(huì)有悲劇發(fā)生;生命又是堅(jiān)強(qiáng)的,看著一條條生命的心跳回暖,我們的心總是一次又一次的被感動(dòng)。我靜聽自己的心跳,那沉穩(wěn)的跳動(dòng),帶給我極大的震撼:這就是我的生命,我不能讓它白白地存在,我要在我有限的生命里,好好地利用它,讓它在這個(gè)世界創(chuàng)造出屬于它的一切!
學(xué)會(huì)珍惜吧,一切的一切,都會(huì)如昔日的太陽,永遠(yuǎn)回不來了。我們?yōu)槭裁床辉诮袢蘸煤谜湎兀磕切┢椒驳纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)與關(guān)愛,那些平時(shí)純真的笑臉,那些在大自然里的萬千生靈......都值得我們好好地珍惜與愛護(hù),因?yàn)檫@一切,構(gòu)成了我們美好的生活。珍惜一切就是珍惜自己。
朋友啊,學(xué)會(huì)珍惜吧,過去的永遠(yuǎn)無法挽回,只有學(xué)會(huì)珍惜,才會(huì)擁有一切你該擁有的!
人要學(xué)會(huì)珍惜篇六
生活中,有許多人會(huì)在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季,而到了夏季就開始懷念有風(fēng)有雪的冬季。
記得我小學(xué)的時(shí)候,每天學(xué)習(xí)快樂,生活輕松,日子久了,就覺得乏味枯燥,所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學(xué),想象著新的朋友,新的環(huán)境,新的生活有多美好。終于上了初中,又被升學(xué)的壓力壓的透不過氣,繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向,長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦,這也使我非常苦惱,不自覺的又懷念起小學(xué)那無憂無慮的生活。
覺得小學(xué)的時(shí)光那么美好,為什么當(dāng)初不知道珍惜呢?可是到了初三的時(shí)候,就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中,又總會(huì)懷念起初中的美好,念念不忘初中的同學(xué)。
我恍然大悟,我一直懷念過去的事物,在夏天懷念冬天,在初中懷念小學(xué);高中又懷念初中,我也一直不斷的盼望著未來的事物,在冬天盼望夏天,在小學(xué)盼望初中,在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯(cuò)過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線,沒有返程,更不能重來。我們該學(xué)會(huì)珍惜眼前擁有的幸福,不論多苦多累,也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去,即便過去有許多美好的回憶;也不要一味的企盼未來,沒有今天充實(shí)的生活,未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭,才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中,卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。
高中的生活雖不及想象中的美好,但你仔細(xì)品位,忙碌中自有一份充實(shí),苦中自有一份香甜,耕耘的辛勤換來收獲的快樂。
人要學(xué)會(huì)珍惜篇七
失去的,就讓它過去罷;而現(xiàn)有的,我要學(xué)會(huì)珍惜!
童年時(shí)的我,認(rèn)為時(shí)間是那么的多,小手一擠,一大堆的時(shí)間就涌出來了。于是,我毫不吝嗇地浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間老人的腳步在懶惰的人的眼中是那么的快,然而我卻絲毫沒有察覺。數(shù)學(xué)課,我和同桌玩陀螺;語文課上,我偷看漫畫書。而在一些副課中,我壓根就沒聽過課,串座位、傳紙條是家常便飯。
小學(xué)課程簡單,不費(fèi)多少勁便可以拿高分。所以,我更忘乎所以。
升入初中后,我依然我行我素。時(shí)光老人仿佛在對(duì)著我無奈地嘆息。初中的課程不比小學(xué),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),已經(jīng)很遲了。
但是,時(shí)光老人是仁慈的。當(dāng)一個(gè)人由懶惰變?yōu)榍趭^時(shí),他就會(huì)慢下腳步,等那人追上來。
于是,我開始勤奮,當(dāng)我看到希望時(shí),我奮起直追,每夜以燈為伴,挑燈苦讀;每日以書為友,孜孜不倦。
時(shí)光老人是公正的,當(dāng)他看到一個(gè)人的勤奮時(shí),他就會(huì)給予回報(bào)。
于是,我的成績不再屈居中等,而是呈現(xiàn)直線狀上升,直進(jìn)前十。
老師表揚(yáng)我,同學(xué)羨慕我,家長夸獎(jiǎng)我。可我知道,這一切都?xì)w功于時(shí)光老人。是他,給了我珍惜時(shí)間的啟示;是他,教化了我如何珍惜時(shí)間;也是他,給了我珍惜時(shí)間的回報(bào)。
今后,我會(huì)更加珍惜時(shí)間。
人要學(xué)會(huì)珍惜篇八
小時(shí)候,奶奶在院子里種了幾棵竹子,奶奶告訴我說,有的竹子到生只開一次花。落了之后這棵竹子就會(huì)死,雖然我不明白,可是我記住了這句話。
竹子和我到志茁壯成長,沐浴陽光,和我已是親密的伙伴。
每年夏天的晚上,我就和奶奶到起在小竹林里乘涼,讓奶奶給我講故事。講著講著,我就睡著了,那段時(shí)光好美妙啊。
這樣的日子卻被永遠(yuǎn)的定格在了那天下午。我正在學(xué)校上學(xué),奶奶來接我。告訴我說奶奶死了,我哭得好傷心。疼愛我的奶奶就這樣離開了我。最后奶奶是被拉回來的,在一個(gè)黃色的箱子里裝著,那便是奶奶的床了。當(dāng)天晚上,我躲在竹林里哭了好久。淚花中還看到了到種花,等到下,那花是……竹花。耳邊便想起了奶奶那句話:有的竹子到生只開一次花,落了之后這棵竹子就會(huì)死。
奶奶離我而去了,難道她親手我的竹子,我也留不住嗎?我不相信,于是我想盡了各種辦法:施肥、澆水、去蟲卻依然無效。望著昔日的伙伴、昔日的奶奶,我才知道人是有多么的無奈。
在那一刻,我長大了。我知道了救是不可能的了。所以我用相機(jī)拍了很多的照片。終于,竹子死了,雖然心情很糟糕。可是我卻明白了一個(gè)道理——珍惜。
珍惜你所擁有的,不要失去后才知道惋惜、后悔……