范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
珍惜珍惜四年級篇一
隨著科技的發展，人類在農業，文化，城市建設，工業化以及人口增長方面都取得了巨大的成就，有點得意忘行了，但人類卻忽略了重要的一點——環保。
科學家指出地球有就逃生命扶持系統，分別是海洋，臭氧層，淡水，生物多樣性，氧和磷的循環，土地利用，大氣中二氧化碳的濃度，懸浮會理負擔，化學平的使用限度。客人們的無限制并采集地球資源，地球有十萬年的生命也收不住或者半折騰呀！現在，全球都在提倡“低碳生活”，所謂‘低碳生活“，就是減少二氧化碳排放，多植樹，可以說是為了地球，簡單說就是為了我們的生命，低碳前進。
清醒吧!那些還在自殺的人類，看看你們的所作所為：地的樹樁，污濁的淡水，滅絕的動物，變得的垃圾，費伍德沙塵，你們不覺得羞恥嗎？你們后悔還來得及嗎？哎！愚昧的人類啊！
地球媽媽要發火了，他開始用在還去警告人類了。這既是威嚴的警告，也是飽含愛心的勸告。因為，珍惜地球，就是珍惜人類自己！
珍惜珍惜四年級篇二
你還在哀聲連連，抱怨一天到晚全是課，全是補習；抱怨今天沒去超市購物；抱怨飯菜怎么怎么樣。抱怨這，抱怨那兒嗎？朋友請張開你的眼睛，停止你的抱怨，去看看世界吧！
昨天，就因為一件小事，洗衣機快洗完了，我把臟衣服放進去，然后媽媽把我罵了一頓。就這樣，我和媽媽吵了起來，以至于我提前一個小時就去了學校。然而，媽媽卻依舊把我送到學校，也依舊來接我。這樣一言不發的母愛，多么偉大感人。可在我們這輩嬌生慣養的人看來是多么渺小，多么微不足道。可是在那些失去父母，失去親人的人來看，是多么珍貴啊！并不是我們生活中缺少愛，而是缺少發現愛的心。上帝之所以給我們一雙眼睛、一雙耳朵、一雙手、一只嘴巴就是讓我們多看、多聽、多做、少說。讓我們用心去發現美，讓我們去珍惜美。不要讓一切都失去時才懂得珍惜。
珍惜珍惜四年級篇三
這是一幅有關珍惜水資源的漫畫。
畫中,有一個水龍頭體型的男孩穿著白衣、黑褲，手捧一束鮮花嚴肅地站在一座墓碑前。而墓碑的主人，就就是萬物之源——水。畫的背景，則是一篇沒有云彩的孤寂的天空，沒有綠色的焦黃的沙漠。
我仔細地端詳著這幅畫。畫的寓意深入人心，使我不得不想起生活中，那一幕幕觸目驚心的畫面：發黑發臭的河水吃力地托起河面上漂浮的污水與垃圾，有時甚至能看見肚皮朝上的死魚。而河的.兩岸，更是令人發指：一邊是工廠排放的污水，一邊是人們朝河里到進的垃圾。此時的河水，多么不堪重負，可它堅持著，希望能挽回人們心底的一絲憐憫；水池中的水龍頭無力地落著眼淚，它多么想呼喚，可是，換來的卻是人們的無視、冷酷；瘦小的孩子舔著干裂的唇瓣，一雙眼睛渴望的盯著擰到最大的水龍頭，一分鐘，兩分鐘……三小時，四小時，水桶里還是空空如也，孩子流下了傷心的淚水……水啊！它的寶貴,它的奉獻，它的美麗，都毀在了人類的手中！珍惜？這就是人類對河水的回報？世界上有多少人真正意識到了保護河水的重要性啊！我目睹著這一切，我痛心！我的耳朵聽見了河水的哭泣，她使我想起了自己所做的見不得人的事情：早上起床，我把水龍頭擰到最大，用牙杯接了一滿杯清水，“砰”的一聲，水杯搖晃了一下，水灑了幾滴，我心想不知剛才水灑在外面時有沒有臟東西飛進。想著想著，就把一杯清水倒掉，洗了一遍，再重新接上一杯水，刷牙時，水，“嘩嘩”的流，那聲音，似乎在請求我，把它關掉，而我卻置之不理。就這樣，水龍頭中的水，看似源源不斷的流進下水道。幾乎每天我一個人會浪費10千克的水，或許還不夠。我內疚！身為河水孕育的一位子孫，我卻不能減輕它的負擔、痛苦，我多么想為保護她做一些貢獻啊！
珍惜！珍惜眼前所擁有的，才不會后悔失去！別讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！
珍惜珍惜四年級篇四
我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節制地排入了江河湖海，嚴重的水了污染正每時每刻改變著大地上水的顏色，由于缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由于缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機；由于缺水，我們的首都北京甚至面臨著遷都的危險！
以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經在珠江游泳。現在，珠江發生著災難性的變化。人類所謂的現代化建設，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠建起的那些設備簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環保設施就大規模地投入生產，把那些未經任何處理的廢水排進珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。
我國西部地區嚴重缺水，湖泊的數量正在減少，很多河流已經斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年干旱，缺水直接威脅著人類的生存。
同學們，行動起來吧！我們要做水資源的保護者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節約。
為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個家園里的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個幸福的明天，請你記住：珍惜水資源吧！保護你身邊的環境！水是人類共同的財富！
珍惜珍惜四年級篇五
雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠水源。水是生命發生、發育和繁衍的基本條件。現代醫學研究表明，水在人體內占總重量的70%，所謂“人可三日無食，但不可一日無水”，就形象地道出了人類生存對水資源的依賴性。
我國水資源現狀卻不容樂觀。現有淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，名列世界第六位。但由于我國人口多，人均水資源僅為世界平均水平的1／4，是全球水資源最貧乏的國家之一，且用水量遠遠高于許多發達國家。據統計，全國660多座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市供水不足。
然而隨著社會的發展，水污染已日趨嚴重。工業污染、農業污染和生活污染已逐漸造成水資源質量不斷下降，水環境持續惡化。由于污染所導致的缺水和事故屢屢發生。細小的禾苗，慘遭夭折；繁多的物種，逐漸減小；茂密的森林，慢慢稀疏??????甚至人類的生命安全和健康，因為不斷加劇的水污染，也面臨著重大威脅和挑戰，水污染已成為“世界頭號殺手”。
1．洗澡時不要將噴頭老是開著，打肥皂時盡量關上；
2．洗臉水用后可用來洗腳，然后還可用來沖廁所；
3．淘米水可以深入洗碗洗筷或洗萊，去油又干凈；
4．養魚水澆花，能促進花木生長。等等。
水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血液，我們要惜水、愛水、節水，自覺養成人人節約用水，愛惜水源的良好風尚。為了人類的發展和您自身的生命，請珍惜每一滴水吧!
珍惜珍惜四年級篇六
從來，我不認為自己是一個好學生。例如抽煙，喝酒，打架這些大多我都有染指。當我認識到自己錯了這些我都改了。可唯獨有件事自己明明知道是錯誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學的時候，我可以說的上是”孤獨患者“。我從來不主動與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉癥。就這樣我度過了可能是我人生中最無趣的四年。直到那年五年級的開學，我看到一個陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時，我仿佛覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現在我也清楚的記得她當時的模樣。
時間飛逝，轉眼間我迎來了屬于我自己的畢業晚會，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道干了什么。可是我卻清楚的記著那晚我和它之間的對話。
正當全班都處于最后的狂歡時刻的時候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語。平靜終究有打破的時候。于是她將他手里的一個小袋子遞給我。我伸頭一看是一個鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至于你大部分的時候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋里掏出一串項鏈套在我的脖子上說“這個你一串我一串，希望我們永遠都不要忘記對方。”說到這我看到他的眼睛里閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現在我們早已天人遠隔，但是我卻永遠也忘不了那個頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經歷又怎么會真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當然時間不會倒流，我也無法改變分離的事實，也許這段經歷也就只能當一個回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個值得你珍惜的人。