在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇一
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠(yuǎn)裥《為之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇二
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：牽手校規(guī)，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序；也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，來(lái)提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴校牌，就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來(lái)巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也得不到保障。
如果班級(jí)普遍存在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)形成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績(jī)也會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。由此可見(jiàn)，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
讓我們一起做到
1.進(jìn)出校門(mén)，佩帶胸牌。
2.與人友好交往，發(fā)對(duì)暴力沖突。
3.培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4.保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5.自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6.注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7.注意自己的文明用語(yǔ)，尊重老師和同學(xué)。
8.不在校園，班級(jí)，寢室內(nèi)玩手機(jī)mp3等電子產(chǎn)品。
我們應(yīng)時(shí)刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。
校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
全航行的指明燈。
讓我們牽手校規(guī)，共同成長(zhǎng)，遵守校規(guī)，共創(chuàng)江高美好明天！
我的講話(huà)完畢謝謝大家！
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇三
1、遵守學(xué)校紀(jì)律，不出校園外玩耍，有事外出必須請(qǐng)假。
2、在比賽中觀眾和運(yùn)動(dòng)員：禁止不文明、不道德的行為發(fā)生;不影響、不干擾、不侵犯運(yùn)動(dòng)員、裁判員、工作人員;尊重對(duì)手、尊重裁判、尊重觀眾。
3、在比賽中，要避免身體接觸、違規(guī)搶(或串)道等危險(xiǎn)行為發(fā)生。
4、無(wú)項(xiàng)目的同學(xué)不在賽場(chǎng)內(nèi)串行、玩耍和觀看比賽，以免被飛來(lái)的實(shí)心球砸傷，也可避免和正在比賽的運(yùn)動(dòng)員發(fā)生碰撞。
5、比賽中，運(yùn)動(dòng)員有身體不適的一定報(bào)告班主任或裁判員，有必要的到醫(yī)務(wù)處檢查、治療。
6、運(yùn)動(dòng)員比賽前一定要檢查：衣服上不要帶校徽，不帶各種首飾，衣、褲的口袋內(nèi)不要裝小刀、釘?shù)蠕h利的物品，必須穿膠底布鞋。
7、運(yùn)動(dòng)前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，給機(jī)體一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。運(yùn)動(dòng)后要做整理活動(dòng)，讓機(jī)體逐漸安靜下來(lái)，以免造成對(duì)心臟的傷害。
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇四
1. 尊重老師，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)友好，不說(shuō)假話(huà)。
2. 主動(dòng)學(xué)習(xí)，配合教學(xué);不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假、調(diào)課。不能上課，由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假。
3. 帶齊學(xué)習(xí)用品，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不會(huì)就問(wèn);按時(shí)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
5. 下課期間，不追逐打鬧，不去別的教室，不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺(jué)參與，培養(yǎng)“廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸”的品德，爭(zhēng)做社會(huì)主義“四有”新人。
7、堅(jiān)持從小做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己，樂(lè)于與同學(xué)交往;關(guān)心家人，尊敬老人，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法，真誠(chéng)待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說(shuō)真話(huà)、不說(shuō)假話(huà)，考試不作弊，信守諾言、誠(chéng)實(shí)做人。
9、為人處事公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂(lè)，以?xún)€勵(lì)志，勤奮好學(xué)。
承諾人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇五
大家早上好。今天，我演講的題目是“遵守校規(guī)校紀(jì)”。
俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論哪行哪業(yè)，紀(jì)律和規(guī)章制度都要排在首位。大教育家夸美紐斯說(shuō)：“學(xué)校沒(méi)有遵守校規(guī)校紀(jì)便如磨房里沒(méi)有水。”人們都說(shuō)軍隊(duì)是最有力量的集體，為什么軍隊(duì)有力量？因?yàn)樗麄冇需F一般的紀(jì)律和對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。
我們學(xué)校也是這樣。xx中學(xué)是一所校規(guī)嚴(yán)明的學(xué)校，作為其中的一員，我們應(yīng)該為自己感到驕傲。同時(shí)，我們應(yīng)該約束自己，遵守校規(guī)。遵守校規(guī)校紀(jì)不需要太多的花言巧語(yǔ)，也不需要刻意去做。遵守校規(guī)校紀(jì)要求我們首先改變我們的習(xí)慣。從“學(xué)校要我這樣做”轉(zhuǎn)變到“我要這樣做”。沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)校，就像沒(méi)有堤壩保護(hù)的河流。一所學(xué)校只有紀(jì)律而沒(méi)有堅(jiān)定的執(zhí)行力，只能是一盤(pán)散沙。
在日常生活中，我們必須自律，不依靠別人的嚴(yán)厲管教。例如學(xué)校規(guī)定學(xué)生在校期間不能帶手機(jī)，一些學(xué)生可能會(huì)私自帶手機(jī)進(jìn)校。這不僅是違反校規(guī)的表現(xiàn)，還是讓自己學(xué)習(xí)散漫的原因，最終導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。
有些學(xué)生無(wú)視校規(guī)，上課時(shí)睡覺(jué)，不認(rèn)真聽(tīng)講。這不僅是不珍惜自己的未來(lái)，還是對(duì)老師的不尊重。我們已經(jīng)是高中生了，我們應(yīng)該清楚地知道應(yīng)該做什么和不應(yīng)該做什么。我們要自覺(jué)樹(shù)立良好的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
另外，遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí)應(yīng)該貫穿于我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。遵守校規(guī)校紀(jì)是自覺(jué)排隊(duì)就餐，不插隊(duì)；遵守校規(guī)校紀(jì)是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差；遵守校規(guī)校紀(jì)是行為舉止文明，禮貌待人；遵守校規(guī)校紀(jì)是牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生穿著打扮七不準(zhǔn)》，不做違紀(jì)的事情。
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇六
1、認(rèn)知：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的.承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。
2、情感：使學(xué)生樹(shù)立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。
3、行為：通過(guò)討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。
教學(xué)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)挫折
1 、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬(wàn)事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒(méi)有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿(mǎn)坎坷與荊棘。坎坷在每個(gè)人的生活中都存在著，只不過(guò)或大或小罷了，它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。
2、個(gè)案分析
19，13歲的高士其以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了清華留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語(yǔ)，可高士其入學(xué)時(shí)只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。入學(xué)時(shí)，除了英語(yǔ)他的各門(mén)功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)，怎么辦？他不懂英語(yǔ)，是無(wú)法聽(tīng)課的，時(shí)間一長(zhǎng)，各門(mén)功課都有要落下來(lái)。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說(shuō)這是遭受的第一次挫折。但高士其沒(méi)有退縮，沒(méi)有等待，沒(méi)有猶豫，他是個(gè)迎著困難上的人。他把英語(yǔ)單詞記在一個(gè)小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話(huà)注音，就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背下來(lái)了，經(jīng)過(guò)半年的努力，他竟然獲得了英語(yǔ)優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)拢医又珠_(kāi)始自學(xué)起法語(yǔ)和德語(yǔ)來(lái)。
3、組織學(xué)生討論：
（1）少年高士其遇到了什么問(wèn)題？他是怎樣對(duì)待的？
（2）你在生活中有沒(méi)有遇到相似的經(jīng)歷，你是如何對(duì)待的呢？
二、了解挫折
1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例
每個(gè)人都有他自己的人生理想，有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。有志者總會(huì)不斷地努力，向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)，但在奮斗的過(guò)程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進(jìn)的腳步。在這種情況下，人們就會(huì)產(chǎn)生不安、失意等情緒體驗(yàn)，并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng)，這就是挫折。
2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。（學(xué)生討論）
師總結(jié)：有自然環(huán)境和時(shí)空限制，人的生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別，同學(xué)之間的矛盾、家長(zhǎng)和老師的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí)水平等的限制，這些因素都有可能導(dǎo)致挫折。
三、感受挫折
1、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)
師：同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到來(lái)自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺酃适拢⒄務(wù)勈艽旌蟮姆磻?yīng)如何？生：（積極發(fā)言）
2、請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌?duì)待挫折的。
3、談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?/p>
四 、善待挫折
1、善待挫折
過(guò)渡：由上面的討論，同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會(huì)有不同的結(jié)果。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢？ 生：（討論）
師：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
師：我們?cè)谟龅酱煺酆螅瑫?huì)用哪些方法對(duì)待呢？
生：寫(xiě)日記、聽(tīng)音樂(lè)、打球、購(gòu)物等等。
師：渲泄法、音樂(lè)療法、轉(zhuǎn)移注意法。
挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來(lái)說(shuō)，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（《真心英雄》）
1、欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義
師：我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”講出了：人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
2、請(qǐng)同學(xué)列舉一些雖遭挫折但頑強(qiáng)抗?fàn)帲詈笕〉贸晒Φ牡湫褪吕约ぐl(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。
3、即興演講表心愿
六、結(jié)束語(yǔ)
遵守學(xué)校紀(jì)律班會(huì)篇七
常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“，有人說(shuō)：“一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族，必定是一個(gè)沒(méi)有自由的民族，一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校，到最后，只能是一盤(pán)散沙。
洪水沒(méi)有堤壩的結(jié)束，它將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，它會(huì)踏壞莊稼；車(chē)輛沒(méi)有規(guī)則地行駛，將會(huì)付出沉重的代價(jià)；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。我們的思想和行為如果不加控制，就如同高速行駛的汽車(chē)，沒(méi)有方向盤(pán)的控制，那必將沖上不歸之路。那么，我們學(xué)校也應(yīng)該如此，我們作為馮家學(xué)校的一員，更要明白紀(jì)律的重要性，也只有鐵的紀(jì)律才能與馮家學(xué)校相匹配！
但是，我們學(xué)校中存在著許多不守紀(jì)律的現(xiàn)象。學(xué)生買(mǎi)飯就餐本應(yīng)該自覺(jué)排隊(duì)，卻有人依然不顧其他同學(xué)的規(guī)勸，插隊(duì)買(mǎi)飯；學(xué)生在課堂上，不遵守課堂紀(jì)律，在下面看小說(shuō)，亂說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作。這樣的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)過(guò)于淡薄，以至于成績(jī)迅速下滑。
同學(xué)們，我們不要抱怨校紀(jì)的嚴(yán)格或者說(shuō)苛刻，因?yàn)橹挥屑o(jì)律的約束，才能創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境；只有嚴(yán)格要求我們，才能讓我們更好的成長(zhǎng)；只要我們做到嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生。我相信，我們的學(xué)生一定能夠?qū)W業(yè)有成，我們馮家學(xué)校就會(huì)迎來(lái)燦爛輝煌的明天！