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    最新組織開展元宵節(jié)活動策劃方案(5篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新組織開展元宵節(jié)活動策劃方案(5篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新組織開展元宵節(jié)活動策劃方案(5篇)》。

    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

    組織開展元宵節(jié)活動策劃方案篇一

    一、活動目的:

    1.培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力。

    2.培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神。

    3.讓學生獲得情感的體驗。

    4.通過活動,讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

    5.通過活動,讓學生了解我們中華民族的風俗習慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。

    6.通過本次活動,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

    二、活動內(nèi)容:

    1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習俗。

    2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

    三、活動建議及進程安排:

    第一階段:了解“元宵節(jié)”

    學生方面:提前布置學生,利用寒假,借助電腦,讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

    教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,可以讓學生到電腦上網(wǎng)查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

    第二階段:1.學生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設計一份手抄報。

    2.元宵節(jié)前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學后進行評比。

    學生方面:每個學生制作一個春聯(lián)或者燈謎。

    開學后舉辦猜燈謎活動。

    以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎),并到總務處領小獎品,讓學生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

    組織開展元宵節(jié)活動策劃方案篇二

    活動目標:

    1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進一步了解元宵節(jié)的習俗。

    2、能運用揉,搓,團圓,包餡等技能做元宵。

    3、品嘗元宵的不同味道,體驗勞動的快樂。

    活動準備:

    1、有關元宵節(jié)的錄相。

    2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

    3、花燈

    4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團,干糯米粉

    5、碗,勺子,抹布,塑料臺布,盛元宵的容器皿。

    6、歡快的慶新年樂曲

    活動流程:

    一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

    1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,

    猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

    2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

    3、介紹“元宵節(jié)”的習俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團圓,生活幸福甜美。

    二、學做元宵。

    1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻??????)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

    2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動手做元宵呢?(想)

    3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

    4、觀察教師做元宵:先將小團的糯米粉揉一揉,搓一搓,團圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團圓。

    5、讓幼兒自己動手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié):揉,搓,團圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

    (小結:讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時能運用揉,搓,團圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

    三、品嘗元宵,體驗勞動的快樂。

    1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎

    游戲。

    2、煮元宵的同時教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

    3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時心里的感受,體驗勞動的快樂。

    活動延伸:

    引導幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14—15頁,進一步了解元宵的制作過程,并學說繞口令

    組織開展元宵節(jié)活動策劃方案篇三

    一、活動背景

    元宵節(jié)是我國的一個非常有中國特色的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天,看燈會,猜燈謎,鬧元宵已從好幾千年延續(xù)至今。此外,由于我國對傳統(tǒng)節(jié)日越來越重視,越來越關注。如若在這一天,您到超市逛逛,您定會發(fā)現(xiàn),超市里張燈結彩掛起了各式各樣的謎語,如若猜對了,揭開謎底,可到超市服務臺換取精美小禮品一份。這是最常見的商超元宵節(jié)促銷活動。

    二、活動主題

    牛年洋洋得意張燈結彩大鬧元宵

    三、活動時間

    2021年正月十一至正月十五

    四、活動內(nèi)容

    活動一:正月十五元宵燈謎猜猜猜

    活動期間,在本商場或超市各個樓層懸掛燈謎,每位顧客均可參加此猜謎活動,猜對者均可到總服務臺領取相關禮品一份。

    活動二:吃元宵甜蜜蜜

    活動期間,凡購買湯圓滿20元者,均可送“福”字小對聯(lián)一幅,吃得越多“福”越多。

    活動三:慶元宵抽“元宵券”

    活動期間,凡在本商場或超市購滿60元者,均可憑小票到服務臺換“元宵券”一張,并兌換湯圓一份。滿__元者,可獲元宵券兩張,可兌換湯圓和開心果各一份,以此類推,可領得不同贈品。

    活動四:做元宵,包湯圓,比比誰家最團圓

    活動期間,舉行包湯圓大賽,活動前期,通過發(fā)dm的形式在顧客里進行宣傳,凡有興趣者均可參加,報名條件不限,此外邀請各大商場管理人或其他知名人物擔任評委進行評比,并設置相應的獎項,一等獎可送省內(nèi)全家兩天游,二等獎可送全家福藝術照一套,三等獎可送全家團圓飯一桌,鼓勵獎可獲精美禮品一份。

    五、活動費用

    組織開展元宵節(jié)活動策劃方案篇四

    一.設計思路元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,聽故事、念兒歌、猜燈謎等活動載體,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

    二.活動目標1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);2.感受與家長、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

    三.活動準備1.元宵節(jié)來歷及習俗的視頻2.幼兒自帶花燈和小零食3.做燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

    四.活動流程上午活動:

    9:00--9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習俗、分享交換食物9:30--10:00制作元宵燈籠10:00--10:30操場上觀賞、玩耍花燈下午活動:

    2:30--3:00品嘗元宵延伸活動:

    回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

    組織開展元宵節(jié)活動策劃方案篇五

    為深入學習貫徹黨的十八大精神,豐富活躍20__年新春期間轄區(qū)居民的文化生活,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍。街道黨工委、辦事處根據(jù)zz區(qū)元宵燈會活動領導小組要求,結合街道實際,按照“主題突出、文旅結合、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則,舉辦以“馬年迎春 人文日新”為主題的元宵節(jié)系列文化活動。活動方案如下:

    一、組織保障

    街道成立由街道主要領導任組長,各科室(站)負責人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20__年元宵燈會活動領導小組,下設辦公室及活動協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場活動組等四個專門工作組。

    (一)文新街道20__年元宵節(jié)系列活動領導小組成員名單如下:

    組長:z

    常務副組長:z

    副組長:z

    成員:z

    領導小組辦公室主任由z同志兼任,副主任由z同志兼任(辦公室聯(lián)系人:z,聯(lián)系電話:___)。

    (二)各工作組負責人名單及職責分工如下:(迎新晚會策劃書)

    1、活動協(xié)調(diào)組

    組長: z

    成員:zz

    職責分工:(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作,協(xié)調(diào)各科室,制定元宵活動值班表,組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案,指導各社區(qū)開展元宵節(jié)慶祝活動,做好區(qū)元宵燈會領導小組布置的相關工作。

    2、安全保衛(wèi)組

    組長:z

    成員:z

    職責分工:(1)街道綜治信訪科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛(wèi)工作方案,在燈會活動期間,負責做好元宵系列活動現(xiàn)場的安全秩序維護工作,保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經(jīng)濟發(fā)展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

    3、后勤保障組

    組長: z

    成員:z

    職責分工:街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛(wèi)生保潔工作街道。

    4、游園現(xiàn)場組織組

    組長:z

    成員:z

    職責分工:(1)社會事務科負責指導各社區(qū)制定并實施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶祝活動方案,元宵系列活動方案等,確保安全有序。(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現(xiàn)場管理。(3)各社區(qū)分工負責游園項目安全管理。

    二、活動步驟

    (一)籌備階段(2月9日前)舉行元宵系列活動工程招標會議,確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區(qū)元宵節(jié)活動籌備會,要求各社區(qū)制定元宵期間活動方案,并形成書面材料,交文化站。

    (二)落實階段(2月9日-2月13日)落實街道及社區(qū)元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。

    (三)實施階段(2月13日—2月25日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。

    三、活動內(nèi)容

    (一)文新轄區(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

    (二)西城廣場:

    1、游園:布置led花燈,烘托新春氣息及新年新意,2月13日(正月十四)舉辦游園活動。內(nèi)容有:套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19:00-20:30舉行猜燈謎活動。

    2、元宵晚會:2月14日(正月十五),舉辦“馬年迎春 人文日新”元宵晚會,演出節(jié)目13個,由街道藝術團隊及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團隊參與表演,演出時間19:00—20:30。

    (三)各村社根據(jù)實際開展系列元宵活動,擴大文化惠民的受益度。

    四、活動要求

    1、加強組織,落實責任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動領導小組要求,按照各自工作職責,落實責任,提高思想認識,制定好活動期間突發(fā)事件應急處置預案。

    2、精心籌劃,擴大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實際,制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動方案,組織形式多樣的文體活動,活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動方案要形成書面材料,于1月31日前上報街道文化站,并對活動加強宣傳,及時上報活動信息。

    3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加強聯(lián)系,密切配合,形成合力,確保各項工作落實到位。

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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢
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