在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶小學(xué)時(shí)光篇一
記得有一次，課代表在講臺(tái)上面導(dǎo)讀，許多人都在開小差、說(shuō)話做功課，她叫了一句:“全部站起來(lái)”。我們男生異口同聲的說(shuō)道:“老師不在你管不著”。說(shuō)完她差點(diǎn)哭了。
這個(gè)一起讀了七年的小學(xué)想必大家對(duì)這個(gè)小學(xué)多多少少有一些感情，我們一起想象過(guò)小學(xué)畢業(yè)后的日子，都認(rèn)為那是無(wú)比快樂(lè)的。不過(guò)，那卻只是“曾幾何時(shí)”！因?yàn)槲覀兩钪W(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無(wú)比快樂(lè)。
有人說(shuō)：“畢業(yè)并不可怕，可怕的是畢業(yè)后的回憶。”
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對(duì)了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂(lè)的回憶。
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長(zhǎng)在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì)想起它們，想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)椋抢镉形颐篮谩⒖鞓?lè)的回憶！
嗯，畢業(yè)了，真正地“解放”了。
回憶小學(xué)時(shí)光篇二
清風(fēng)徐來(lái)的日子，看著外面玩做一團(tuán)的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)時(shí)的我就是一個(gè)小不點(diǎn)，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個(gè)。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢(shì)。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠(yuǎn)，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長(zhǎng)的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時(shí)候，每天早上，我們都會(huì)在一個(gè)路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂(lè)園。
早上吃過(guò)早飯后的我們紛紛從各自家里走出來(lái)，我們從家里去往校園，這個(gè)路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來(lái)的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時(shí)，我們還專門成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，目的是所有加入到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績(jī)必須得到提升。成績(jī)好的朋友輔導(dǎo)成績(jī)不好的朋友，我們都希望我們這一個(gè)團(tuán)體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時(shí)光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們?cè)俅位氐竭@個(gè)路口的時(shí)候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過(guò)，待到我們放下書包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠(yuǎn)，想找朋友們一起玩，也不過(guò)就一小短路程罷了。
小學(xué)時(shí)光里的我們，更多的是無(wú)憂無(wú)慮。
回憶小學(xué)時(shí)光篇三
和藹、寬容，這是老師給我留下的印象。
還有一次，是一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被我們班同學(xué)推選去參加800米比賽，站在起跑線上我立刻就后悔了，可是天下哪有后悔藥呢？比賽就要開始了，這時(shí)候，一陣風(fēng)吹仿佛把我的心都吹到了嗓子眼，樹上的樹葉也都“”地作響，仿佛都在對(duì)我起眉弄，眼嘲笑著我的魯莽。突然一陣槍鳴——比賽開始了，我的對(duì)手們就像一只只獵豹一樣沖出了起跑線，我也不甘示弱，也使出了吃奶的勁向前沖去，先開始我還跑到了第1名，可是一圈、兩圈、三圈我已經(jīng)成了強(qiáng)弩之末，漸漸的從第1名滑到了第6名，這時(shí)我的雙腳就像被人拿去灌鉛了一樣，仿佛有千斤之重，汗水早已模糊了雙眼，突然我的耳畔反復(fù)傳來(lái)了一陣聲音，我不耐煩的搖搖頭，就把這聲音回去，可是漸漸的這聲音越來(lái)越真切了，我抹了把汗水，原來(lái)同學(xué)們不知道誰(shuí)在帶領(lǐng)著整齊劃一的喊著：“袁家立，加油……”頓時(shí)我仿佛又有了活力，渾身又充滿了力量，這時(shí)我只有一個(gè)念頭——超越別人，我再次邁開大步。最后我以第4名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
友好、團(tuán)結(jié)，這是同學(xué)帶給我的回憶。
回憶小學(xué)時(shí)光篇四
時(shí)間，像流水，緩緩流淌。還有幾個(gè)月，我就要告別同伴，告別母校，告別童年。6年的美好時(shí)光，留在我的心底，軟軟的、暖暖的。
還記得，第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我只得了3票，慘敗而歸。落選后的我非常失落，自信心受到了嚴(yán)重打擊。是繆老師，來(lái)到我的身旁，安慰我、鼓勵(lì)我：“孩子，不要難過(guò)，人不能因?yàn)橐淮问【褪バ判摹２粴怵H、不放棄，找到原因，重新踏上征程，做一個(gè)懂得堅(jiān)持的人！”從那一刻開始，我重新審視自己，嚴(yán)格要求自己，制定目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。在下半學(xué)期的競(jìng)選中，我以48票成功當(dāng)選為班長(zhǎng)。45票，一個(gè)大大的飛躍，這中間有老師的鼓勵(lì)、伙伴的支持，更多的是我一步步堅(jiān)實(shí)的腳印。
還記得，第一次參加朗誦比賽，全班人人參與，熱血沸騰。為了拿獎(jiǎng)，我們利用每一個(gè)休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。課間，再也看不到我們玩耍的身影，只看到遍布每個(gè)角落的“練習(xí)生”。一聲聲清脆的朗讀，一個(gè)個(gè)專注的眼神，一簇簇忙碌的身影……經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我班最終獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，全班歡呼雀躍，手舞足蹈，激動(dòng)不已……那一次，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量！
還記得，第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，驚訝、歡喜；
還記得，第一次玩“一個(gè)都不倒”，團(tuán)結(jié)、完美；
還記得，第一次全班共進(jìn)桂花園，幸福、溫馨；
陽(yáng)光3班，我童年的搖籃。在這里，有我的快樂(lè)，有我的汗水，有我的足跡……我的心靈在這里放飛，我的夢(mèng)想在這里啟航！陽(yáng)光3班，我永遠(yuǎn)的家！
回憶小學(xué)時(shí)光篇五
一個(gè)黃昏的傍晚，我獨(dú)自一人漫步田間地頭，周圍是無(wú)盡的田野，風(fēng)和著泥土的清香、青草的甜香、野花的芬芳拂面而來(lái)，讓人頓覺神清氣爽。那些點(diǎn)綴在草叢間的不知名的小花面帶晶瑩的水珠在風(fēng)中搖曳，曼妙的舞姿將我?guī)肽切┗貞洝?/p>
曾經(jīng)，也是這樣的傍晚，也是這樣的田野，也是這樣的氣息，也是這樣的小花，可是我不是形單影只的，身邊被一雙大手牽著。那雙手飽經(jīng)磨難，寫滿歲月的痕跡，上面皸裂的開口讓我感覺不到一絲柔軟，可是卻溫暖了我的心。整個(gè)夏天，我都由這雙手牽著游走在田間地頭，但卻不是為了欣賞風(fēng)景，而是為了生計(jì)。因?yàn)檫@雙手，我慢慢的學(xué)會(huì)了辨認(rèn)那些野草，編織那些小花。那些五彩繽紛的花草在這雙手里瞬間就可以變成精巧的作品：層疊的塔樓、高俊的大馬、昂首的孔雀、精致的手袋……那是爺爺?shù)氖郑荒敲从辛Γ瑓s很堅(jiān)強(qiáng)，他用雙手挺起一家人的生計(jì)。
那是的爺爺左手拿把鐮刀，右手牽著我，身上背個(gè)竹簍，里面放滿了不知名的草藥。我們不是為了采摘這些草藥，而是為了砍柳條。不論是微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是烈日炎炎的中午，或者暮靄沉沉的傍晚，我和爺爺都會(huì)游走在田埂上，看到哪里有柳條，我就會(huì)飛奔過(guò)去用幼小的身體護(hù)住，好像有人要和我搶似的，爺爺坐在后面不緊不慢的跟上來(lái)，然后揮動(dòng)鐮刀將它們砍下來(lái)，捆成捆，背在肩上。那被生活已壓彎的腰此刻更低了。那時(shí)的我總想如果我是男孩子就好了，爺爺就會(huì)讓我一些了。直到割了許多后，我們才會(huì)回家。
吃過(guò)晚飯，打開電視，爺爺在一旁用當(dāng)天的收獲遍條籃、條筐，還有笊籬，偶爾也會(huì)編些小玩意哄哄我，我則在一旁給爺爺讀電視上屏幕下方的字，看到這樣的情景，奶奶總會(huì)責(zé)備爺爺寵壞我，我們爺倆全然不理，樂(lè)在其中。
但是，好景不長(zhǎng)。在我三年級(jí)時(shí)，爺爺累病了，沒幾天就過(guò)世了。那時(shí)的我天真地想：爺爺一定太累了，他該歇歇了，他走的一定是安詳?shù)模驗(yàn)椴⊥礇]有把他折磨太久。可是，眼淚流個(gè)不停，從此后沒有人會(huì)再牽我的手，一步一個(gè)腳印慢慢走。
回憶小學(xué)時(shí)光篇六
幸福是童年的美好回憶，讓座時(shí)的微笑，努力時(shí)的淚水，和朋友在操場(chǎng)上玩耍。在幼兒園，我每天和朋友一起跑步，做早操。只要我們做得好，老師就會(huì)給我們糖吃。一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們互相交流聊天。放學(xué)后，我?guī)椭蛋嗟膶W(xué)生整理桌椅，倒垃圾。積極參加活動(dòng)。二年級(jí)的時(shí)候，我成了少先隊(duì)員。慶祝團(tuán)隊(duì)儀式，在飄揚(yáng)的五星紅旗下唱國(guó)歌。三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。四年級(jí)的時(shí)候和同學(xué)比賽踢毽子，練習(xí)跳繩。放學(xué)后，我從大自然中獲得了很多知識(shí)。打球，做作業(yè)，和同學(xué)一起玩。我的生活豐富多彩。我很健康，我很快樂(lè)，我在成長(zhǎng)！
每當(dāng)我看著天空中圓圓的月亮，我就想起我童年的天真。當(dāng)時(shí)我還不知道“猴子釣月亮”的故事。一天晚上，我在乘涼的時(shí)候，突然在盛滿水的盆子里發(fā)現(xiàn)了一輪大月亮。我笑了：“哈哈，我家有月亮。”我趕緊打開我家的門，三步并作兩步，跑到鄰居小蘭家，神秘兮兮地告訴她：“喂，我家有月亮。”“我不信。”小蘭懷疑地盯著我說(shuō)。“不信，去，看看我家！”我堅(jiān)定的說(shuō)。我拉著她的手，急忙走到我的臉盆前，說(shuō)：“你看，我沒說(shuō)謊！”小蘭轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了月亮！她蹲在臉盆前自言自語(yǔ)道：“好小的月亮！”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是它天上的兄弟。”小蘭又開口了：“它會(huì)跑嗎？”我趕緊拿了個(gè)蓋子蓋上，怕它真的跑了。我沒看出什么不妥，就去找小哥哥說(shuō)，小哥哥告訴了其他朋友。消息不脛而走，很快我所有的朋友都知道我家有月亮。突然，臉盆被朋友圍了起來(lái)，大家咕咕地叫著，抱著我的話，討論著臉盆里有沒有月亮。
噪音吸引了愛看的父親。他好奇地問(wèn)：“怎么了？”我“噓”了一聲，說(shuō)：“別吵了！月兒睡著了！”爸爸笑著說(shuō)：“沒有月兒，你給我看看。”我慢慢打開蓋子，害怕它會(huì)溜走。但是什么都沒有。我憤怒地打開蓋子，月亮回到了盆子里。我馬上反駁：“剛才被你嚇跑了，還好我回來(lái)了！”爸爸頓時(shí)語(yǔ)塞，我暗暗自得其樂(lè)！
第二天早上，我又去看月亮，但是什么也沒有留下。我生氣地對(duì)父親喊道：“你為什么‘偷’我的月亮？”爸爸自言自語(yǔ)道：“一個(gè)月亮的倒影會(huì)讓你這么在意？”我恍然大悟，那個(gè)盆里的月亮只是一個(gè)倒影。
現(xiàn)在想想，覺得自己真的很蠢。但是在童年，誰(shuí)從來(lái)不“傻”？
回憶小學(xué)時(shí)光篇七
一年級(jí)，我們都還很小。剛來(lái)到學(xué)校，就興奮地到處亂跑。但是，唯有年輕的你，用柔弱卻堅(jiān)強(qiáng)的臂膀撐起了一年四班的美好。
二年級(jí)，在你一年的摸索中，我們成了一個(gè)美好的家，那時(shí)我們經(jīng)歷了第一屆“春之聲”詩(shī)朗誦比賽，你別出心裁，選擇了我們的詩(shī)歌，我到現(xiàn)在還記得我們得到了一等獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。那時(shí)，我們誰(shuí)也沒有想到，四年之后的六年級(jí)，會(huì)舉行第二屆，而彼時(shí)的我們?cè)谀挠绊懞团囵B(yǎng)下，已經(jīng)有能力自己承擔(dān)起一切排演了。那時(shí)的二年四班，有你真好！
四年級(jí)，百家講壇比賽在學(xué)校召開。依舊是你，有那么多的青春活力，我們組成了最棒的啦啦隊(duì)，為四名同學(xué)加油打氣。也是這年，你帶我們來(lái)到了科技館，帶著一群激動(dòng)地孩子領(lǐng)略了科技的神奇之處，也開啟了我們的科學(xué)探索之路。
五年級(jí)，熱愛生活的你開展了美食節(jié)活動(dòng)，那熱鬧而又歡快的場(chǎng)面，每一張洋溢著快樂(lè)的面孔，我至今都銘記在心。無(wú)論多大，我們都一樣愛你。
六年級(jí)，我不覺驚訝，時(shí)光稍縱即逝，我們將離開這里，離開美麗的你。回首，小學(xué)時(shí)光已悄然溜走，你未白頭，我們卻將遠(yuǎn)走；回首，小學(xué)時(shí)光已到了頭，你的陪伴也走到了最后。六年，你無(wú)聲無(wú)息關(guān)懷我們，無(wú)微不至照顧我們。六年，你看著我們從幼稚孩童到翩翩少年，我們也看著你從青澀到優(yōu)秀。但是，請(qǐng)您記得：無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在還是未來(lái)，在這世上的每分每秒，我們都是您最有力的后盾，您的支持者、崇拜者、追隨者！我們心里都明白，這就叫做愛，您永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師——孫迪！