人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的同學(xué)實用篇一
在我的生活中，有一些人對于我而言是一種很特別的存在，比如：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……但是有一個人，我和他并沒有過多交集，但是他卻深深的印在我的心里，是一個很特別的存在。
記得還是我小學(xué)五年級的一次，我去上我最喜歡的畫畫課，我的畫在這里可是數(shù)一數(shù)二的！上周上課的時候老師就告訴過我們，這周要畫水粉，但是如果不帶水粉工具的話就只能干坐一節(jié)課，這是一次很重要的比賽，畫的好的話還可以拿去市里參加比賽，對這次的比賽，我胸有成竹，堅信自己可以得獎。
走到自己的座位，我低頭在桌洞里翻找著，水彩筆，油畫棒，彩鉛……我翻遍了桌洞，就是沒有找到水粉。我有點慌張，急忙四處翻找著，沒有，哪里都沒有我的彩鉛！直到這時，我才突然想起上周因為要準(zhǔn)備比賽所以就把水粉拿到家里練習(xí)，結(jié)果卻因為今天早上走的匆忙，落在了家里。離上課只有五分鐘，沒想到自己準(zhǔn)備了這么久的比賽，花費了這么多心血，卻還是打了水漂。我的眼眶有些濕潤。
“你怎么了？發(fā)生什么了嗎？”我身后傳來一聲擔(dān)憂的聲音。我扭頭一看，是坐在我后面的一個男生，是老師眼里妥妥的差生，經(jīng)常丟三落四，上課還愛說話，老師們都不喜歡他。
很快，老師來了。巡視了一圈，問我們“今天有沒帶水粉工具的嗎？”那位“差生”默默的站起來。老師憤怒的看著他“又是你！你怎么老這么丟三落四！你就坐一節(jié)課吧！”他默默的點點頭。
我心中充滿歉意，可一聲對不起卻遲遲說不出口。
那位同學(xué)和我并不熟悉，但是他卻深深的印在我心里，他真的是特別的一個同學(xué)啊！
特別的同學(xué)實用篇二
“你叫聲么名字？”一個好聽，輕快的聲音把我從幻境中拉回，卻又在呆滯中徘徊。
“你叫屹對吧？”軍訓(xùn)第一天，她再次出現(xiàn)在我身后。“嗯。”“哈！看我記憶多好，正么巧，我剛好站在你后面。”“呵呵。”我無言以對的干笑，說起來還真是，她是我第一個認識的同學(xué)呢。
漸漸的'，2個月過去了，從我的各方面觀察來看，可以斷定一點，怡——是各科學(xué)霸。
“各位同學(xué)讓我們?yōu)閳錾系倪\動員加油，一起寫通訊稿，多多益善啊！”班主任笑嘻嘻的對我班學(xué)生說。第一次次奧運，我們的學(xué)霸怡同學(xué)就一口氣寫了6篇，說起來，對于不是運動員的同學(xué)來說，校運會還真是無聊，無疑是消磨時間而已。百無聊賴的我看起了書，抬頭休息之間回頭看見怡同學(xué)正在邊聽歌，寫作業(yè)。而四周環(huán)顧后，我確定沒有比她表現(xiàn)更好的了，說會寫作業(yè)呢？玩手機的玩手機，聊天的聊天，即使是看校運會的也寥寥無幾。
學(xué)霸暫且到這，人不能十全十美對的哈？
對于這個學(xué)娛并存的女生，我已經(jīng)被征服了。
特別的同學(xué)實用篇三
上個學(xué)期的一個周末，我和爸爸媽媽一起高興地走進了縣特殊教育學(xué)校，和那里的同學(xué)們一起過個快樂的周末。
聽說特殊教育學(xué)校里面和我們同齡的孩子們由于身體上有毛病，需要更多的人去關(guān)心他們，我十分同情他們，在去學(xué)校之前，我和爸爸、媽媽買了許多學(xué)習(xí)用品，還有風(fēng)箏等玩具。從昆陽出發(fā)大概過了不到20分鐘車程，就來到了目的地縣特殊教育學(xué)校。一進校園，特殊教育學(xué)校的老師和同學(xué)們熱烈歡迎了我們，我把自己精心挑選的禮品一一送給了身有殘疾的同學(xué)們，看著他們臉上露出開心的笑容，我為自己的付出感到高興。
在學(xué)校的操場上，我們搭建起聯(lián)歡的舞臺，我把自己最拿手的舞蹈跳給同學(xué)們看，只見圍成一大圈的同學(xué)們看得十分投入，還不時向我鼓掌，于是跳得更起勁了。雖然表演的是在露天的水泥地，但我感覺那天跳得特別輕松，心情也特別激動。等我跳完舞后，我發(fā)現(xiàn)一位大姐姐看得流出了淚，我問媽媽是怎么回事，媽媽回答說：“她是太激動了，可能是很喜歡舞蹈吧。”于是，我想方設(shè)法與這位姐姐接近，她見到我很高興，我們坐在一起觀看其他同學(xué)表演的節(jié)目，每一個節(jié)目結(jié)束，全場都會響起一陣陣歡快的笑聲和掌聲，坐在我身邊的這位姐姐都會表現(xiàn)出異常激動的神情，只是她高興、激動的樣子特別嚇人。在與這位姐姐進一步了解后，我知道了她是一位聾啞人，她在紙上寫下自己的名字張小芳，在縣特殊教育學(xué)校已經(jīng)讀了5年了，她對我們的到來很興奮，也很想跟我玩。原來張姐姐發(fā)不出語言，表達自己的感情，我十分可憐她的遭遇。
在演出結(jié)束后，我和張小芳姐姐還一起放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏、張姐姐牽著線軸，張姐姐加速起跑后，我把風(fēng)箏凌空脫手，只見她飛速地跑，激動地發(fā)出“吖、吖”的叫聲。雖然風(fēng)箏無法飛上天空，但張小芳姐姐還是奮力地來回跑動，她好像沒有玩過風(fēng)箏或很久沒有碰到這種玩意兒了，一刻都舍不得休息。
時間過的真快，快要回去了，我和張姐姐道別，看她依依不舍地樣子，我只想再留下來多陪她一會兒，可是來的車要走了，我也只能離開了特殊學(xué)校。
這次活動給了我很深的教育，特殊學(xué)校的同學(xué)們需要我們同齡人更多的愛，他們也需要歡樂，我們有空要多去看看他們。同時，在與他們交流中，我們健康人得到教育、鞭策和鼓勵，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，沒有理由去埋怨生活。
特別的同學(xué)實用篇四
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我特別的同學(xué)作文600字，希望能夠幫助到大家。
她是我的好朋友，也是我的初中同學(xué)。
記得第一次見她的時候是在新生入學(xué)儀式上。她周身的顏色很素只有黑和白，總是低著頭誰也不理睬，一頭烏黑的短發(fā)幾乎遮住了大半張臉，偶爾發(fā)絲間折射出來眼鏡邊框的反光，顯得詭異萬分。在羅老師發(fā)錄取通知書的時候，她也是低著頭慢悠悠的接過來，晃回到座位。我當(dāng)時覺得，我們班上來了個自閉癥患者。
第二次再見，終于知道了她的名字，那是在我們軍訓(xùn)時班會上的自我介紹，她已經(jīng)剪去了讓我無法忍受的遮住半張臉的頭簾，才讓我可以看清楚了她的臉。黑黑的小眼睛，還是那副黑眼鏡，兩邊的臉頰滿是膠原蛋白，不大的嘴唇總是抿著，即使形象有了改變，聲音還是那么小：“大家好，我叫……呃……”羅老師提醒她聲音要大點兒，那張原本有點黑的臉，瞬間變得通紅，形成了怪異的顏色。真是的，不至于這么害羞吧！
軍訓(xùn)一周同宿舍的朝夕生活使我們變得熟悉起來，也都知道了彼此的一些愛好。有一次，我們倆無意間聊到了漫畫，她變得亢奮了起來，噼里啪啦把她“追番”的經(jīng)歷滔滔不絕的.講了起來。我驚愕地看著她滿面春光，唾沫飛濺的樣子。真是太驚詫了，我從來都沒有見過這么興奮、這么外向的她。在和我聊了大約二十分鐘之后——其實是她自言自語啦，似乎意識到了什么，突然停住了，看著我呆若木雞的瞪著她，又紅了臉低下了頭。
最近，學(xué)校組織了藝術(shù)節(jié)展板海報展示活動，要求各班的宣委組織相關(guān)同學(xué)完成，老師剛剛一通知，第二天她就交給我一份設(shè)計稿，真是讓我慚愧呀！身為美術(shù)課代表的她，居然比我這個宣委還要積極。
這就是我的好朋友，王靜雯。她是我最特別的一個同學(xué)，平時沉默安靜，等碰到有興趣的事情全力以赴，我得多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊。