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    最新暖陽(yáng)的作文200字 暖陽(yáng)的作文800字(9篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    暖陽(yáng)篇一

    三月的春光,明媚而又充滿善意。在那一刻,我遇見(jiàn)了你。你的笑容,你的一舉一動(dòng),深深地打動(dòng)了我;你的幫助,你的待人有禮,頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽(yáng)光沐浴著大地,你讓我倍感溫暖。

    春天,是一個(gè)充滿愛(ài)意的季節(jié)。暖陽(yáng),把人們從冬日的嚴(yán)寒中拉了出來(lái)。和煦的春風(fēng),使萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草也從地里露出了頭,五彩的花兒漫山遍野。

    對(duì)于我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)星期的開(kāi)始是周日。學(xué)生們匆匆地收拾著書包,準(zhǔn)備向新一周的征途出發(fā)。此時(shí)的我,和往常一樣,正在有條不紊地整理著作業(yè),準(zhǔn)備著一周所需的物品。不同的是,這一周,父母實(shí)在是抽不開(kāi)身送我到學(xué)校。我將要獨(dú)自一人前往學(xué)校,我的自己乘車前往。望著別人有父母的陪伴,我十分羨慕。

    在出發(fā)之前,天空下起了小雨,雨后的空氣,格外清新。我無(wú)心欣賞這雨后的景致,獨(dú)自一人走進(jìn)了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來(lái),讓人感到一絲涼意。我見(jiàn)人并不多,便加快腳步,買票進(jìn)入了車廂。

    地鐵里,因?yàn)槿瞬欢啵諝庵幸采倭送盏幕鞚帷N揖徒伊藗€(gè)座位坐下,便放空自己,四處張望。地鐵里,除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣的學(xué)生外,大部分都是社會(huì)人士。有的懷抱著皮包,翹著二郎腿;有的則戴著耳機(jī),閉目養(yǎng)神;有的緊盯著手機(jī),時(shí)而露出微笑……在我座位旁邊,站著一個(gè)姐姐,穿著和我同一個(gè)學(xué)校的校服,應(yīng)該是高中的學(xué)姐了。她手抓著扶手,斜靠著地鐵門旁的立柱,另一只手拉著一個(gè)旅行箱,看來(lái)也是要寄宿在學(xué)校。可是她并沒(méi)有找座位坐下,我想應(yīng)該是想把座位留給有需要的人吧!

    因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自上學(xué),我并不熟悉公交路線。于是,我就上前問(wèn)這位姐姐:“學(xué)姐,您知道下地鐵后,坐哪輛公車去學(xué)校嗎?”原本,我還在擔(dān)心她會(huì)不理我。沒(méi)想到,她卻顯得很大方,跟我打了招呼后,清楚地告訴了我,并囑咐我,如果找不到,可以跟著她。

    下了地鐵,我來(lái)到公交車站。很快,姐姐告訴我的那條路線的公交車行駛了過(guò)來(lái)。我便急忙隨著人群上了車。上車后,車上人很多,我被擠在車后門旁。我緊緊地抓住扶手,另一只手拿著行李,艱難地站著。車子飛快地向著駛?cè)ィ瑳](méi)過(guò)多久,車子在途經(jīng)的一個(gè)公交站前減緩車速,即將???。突然,一股力量把我往后拉了一下,我隨之退后一步。我不明所以,回頭望瞭望,是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他,她笑而不語(yǔ)。這時(shí),車子到站了。司機(jī)猛剎了車,隨即車后門打開(kāi)了。我這才醒悟過(guò)來(lái),如果我不往后退一步,車門打開(kāi)時(shí),會(huì)夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。

    車子到了目的地。天空放晴了,陽(yáng)光灑在雨后的路面上,泛著金光。我本想尋機(jī)問(wèn)問(wèn)姐姐叫什么名字時(shí),她卻順著人群走遠(yuǎn)了。我甚至都沒(méi)有親口對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

    一番親切的話語(yǔ),一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng),卻如同這春日的暖陽(yáng),照耀著我的心房。而我心頭這股暖流,一直都不曾逝去。

    暖陽(yáng)篇二

    冬姑娘穿著白裙子,帶著鋼琴,踏著“風(fēng)雪輪”悄悄的走來(lái)了。她用輕柔的手指彈出一只和諧的雪之曲。公園里,小溪聽(tīng)了急忙穿上冰衣,小樹聽(tīng)了趕忙站直了身軀,把碧綠的裙子收起,往常頑皮的小草,聽(tīng)了冬姑娘的歌曲,不在象往常那么頑皮,逐漸沉沉欲睡,松樹還是那么頑強(qiáng),把剛織好的雪帽子戴在頭上,真神氣!我邁步走進(jìn)公園,看到一切都那么新鮮。感到萬(wàn)物都是銀白,只有梅花傲然站在墻邊,不怕大雪紛飛,不怕寒風(fēng)刺骨,這不禁讓我想起梅花這首詩(shī)來(lái),我真佩服它頑強(qiáng)的生命力。

    冬姑娘彈一路美妙的鋼琴曲,馱一車白色的夢(mèng)來(lái)了!冬姑娘的琴聲,把小溪變白了,把小樹變銀了,給小草蓋上了棉被,公園變的更美了。多美的一幅冬天圖畫呀!

    昨天呼嘯一夜的北風(fēng),我就深深體會(huì)到了寒冬的淫威。我跟著爸爸一大早匆匆地往爺爺家趕去,昨天夜里起風(fēng)的時(shí)候,我就聽(tīng)到爸爸來(lái)回踱步,不停地說(shuō):“這老天,說(shuō)冷就冷了,可不知道兩個(gè)老人怎么御寒的,爐子點(diǎn)了沒(méi)有,門窗糊嚴(yán)沒(méi)有。”爸爸說(shuō)的兩個(gè)老人就是我年邁的爺爺奶奶,他們都已經(jīng)年逾80了,在剛?cè)攵臅r(shí)候,爸爸媽媽就勸他們把爐子點(diǎn)起來(lái),或者到我們家里來(lái)住,可爺爺奶奶一生儉樸,總認(rèn)為天還不是很冷,不愿意浪費(fèi),還怕給爸爸媽媽添麻煩,也不愿意來(lái)城里住,總說(shuō)窮家難舍,再說(shuō)在老家還可以給那些老哥們一起曬曬太陽(yáng),拉拉家常,到城里太不方便,所以總沒(méi)有來(lái)。

    走在大街上,昔日流水嘩嘩的小河停止了歡唱,路旁只剩下少許枝椏的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,行人明顯地少了,也許大家都賴在熱乎乎的被窩里不愿意起來(lái),也許大家都在暖洋洋的空調(diào)下侃天論地,只有那些為了生計(jì)的人們才不懼嚴(yán)寒,來(lái)回奔波。

    我接過(guò)這沉甸甸的棉襖時(shí),正好一縷陽(yáng)光投射過(guò)來(lái),霎時(shí)間我覺(jué)得我們這個(gè)家此時(shí)猶如春天般的溫暖。

    暖陽(yáng)篇三

    回想我的老師們,我就會(huì)想到春日暖陽(yáng),有沐浴后的清新舒暢。

    她是我的語(yǔ)文啟蒙老師,回憶她放飛自我的樣子,我覺(jué)得是種享受:頭微微揚(yáng)起,眼睛瞇成一條縫,嘴角快咧到耳朵邊了,一只手還會(huì)急促地拍著胸口,她的魔性的笑聲,從辦公室里傳出來(lái),在整層樓里,像剛走路的孩子那樣跌到地板上,撞上門和窗還有墻。這么豪放的女高音,這么強(qiáng)的穿透力,只有劉老師才能擁有。

    有時(shí)候,調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來(lái)博人一笑,劉老師也不生氣。生氣的劉老師,像“包公”一般嚴(yán)厲,犀利的眼神“嗖”地射過(guò)來(lái),震懾的不止是頑劣的同學(xué),坐在一旁認(rèn)真聽(tīng)課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣,個(gè)個(gè)有出息!”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀,但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來(lái)的光芒,仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心:努力,我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

    沒(méi)等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”,劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候,換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí),我們還沒(méi)來(lái)得及從更換班主任的沮喪中走出來(lái),就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑,兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上,再是溫柔不過(guò)??上?,這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課,她往講臺(tái)前一站,洪亮且威嚴(yán)地開(kāi)嗓:“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不容許絲毫的馬虎?!蔽覀儽凰5靡汇兑汇兜模€來(lái)不及調(diào)皮搗蛋,就被收服了,并且馬上自覺(jué)地更換了她的標(biāo)簽:女漢子。

    遺憾的是,卜老師的身體并不怎么“女漢子”,她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位,沒(méi)能陪我們到畢業(yè)。

    遇到鐘老師時(shí),我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫鼓勵(lì)我們的話,她的字頗有書法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說(shuō)話,當(dāng)然,她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足,也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí),幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室,他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去,卻昂然地笑著走出來(lái)。于是,被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天,竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn),看到家校聯(lián)系本上那句“加油,噢力給!”似乎也是種滿足。

    時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖,她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹,“屬牛,做事勤勤懇懇,有股牛勁,但絕不鉆牛角尖,沒(méi)有牛脾氣。”真誠(chéng)、樂(lè)觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師,終于不再是“女字旁”,而是一位帥“哥”了,他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡,睿智的眼神里盛滿光,他宣揚(yáng)的那句“越努力,越幸運(yùn)”,成為了我新的座右銘。

    “青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝?!边@么多老師,在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想,點(diǎn)燃希望,想起他們,我就覺(jué)得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)!

    暖陽(yáng)篇四

    中午一放學(xué),我就急匆匆地騎著電動(dòng)車沖出校門,由于只有20分鐘的吃飯時(shí)間,我必須以超人的速度出去買飯。

    我騎著車溜了一圈,發(fā)現(xiàn)以往買飯的小吃攤不見(jiàn)了,來(lái)不及思考,立馬跑到附近的小吃攤。

    “阿姨,4元烤冷面!”

    “好的,還有5個(gè)人就到你了!”

    啥子鬼,我猶如遭受十萬(wàn)點(diǎn)暴擊,感覺(jué)自己臉上已經(jīng)掛了兩根面條淚,心里不禁哀嘆,老師留的作業(yè)怎么那么多!本想在12:30之前進(jìn)去寫完,看這樣子,估計(jì)下午上課前寫完就很不錯(cuò)了??墒窃侔@也沒(méi)用啊,只能不住地催促阿姨快點(diǎn)做。

    不愧是“征戰(zhàn)廚場(chǎng)”多年的老手,翻面擦油之間,六碗冷面就做好了,我趕緊拎起屬于我的那一碗,以投胎般的速度沖向校門,心里不住祈禱門衛(wèi)大爺不要那么無(wú)情地把我擋在校門外。??!看見(jiàn)校門了。不過(guò)只剩下一丟丟的小縫,我趕緊一加油門,沖進(jìn)了進(jìn)去。

    正當(dāng)打算趕緊解決掉眼前的冷面時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)賣飯阿姨忘記找我錢了。不僅沒(méi)有找我,就連筷子也沒(méi)有給我,這真讓我有想掀翻小吃攤的沖動(dòng)。

    錢沒(méi)有找不要緊,可是筷子就不能不給了吧!用手抓吧,有辱我斯文的淑女形象,一口吃完呢,嘴也沒(méi)有飯碗大,正當(dāng)我急得心焦火燎抓耳撓腮之時(shí),朋友大余來(lái)了。

    一會(huì)兒就像一個(gè)世紀(jì)。

    大余還沒(méi)來(lái)。我只好改成豪放的“手抓飯”了。當(dāng)我不好意思地抬頭看有沒(méi)有人看到我的囧相時(shí),大余的身影出現(xiàn)了。

    大余向我揮舞著,手里還拿著一個(gè)小東東。

    等等,那不是筷子嗎?

    “朋友之間還用說(shuō)謝字?”大余豪爽地說(shuō)。

    暖陽(yáng)篇五

    不曾忘記那個(gè)冬天,不曾忘記山腳下的那一座小鎮(zhèn),不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑,如冬日暖陽(yáng)般溫暖著我的心。

    那一年寒假,我隨父母跟著“多背一公斤”活動(dòng)公益團(tuán),來(lái)到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮(zhèn)。從麗江驅(qū)車,過(guò)了大半天,我們終于拐進(jìn)了一個(gè)藏族小村鎮(zhèn),它依著山,傍著滾滾的瀾滄江。不出我的意料,那里只有低矮破舊的平房,狹窄泥濘的道路,稀疏的幾根電線桿。但也有引人注目的地方,在最遠(yuǎn)高山坡的地方,一根旗桿佇立著,五星紅旗依然是那么顯眼,在暖陽(yáng)照耀下泛著光。

    五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學(xué)校?!岸啾骋还铩苯M織就是在旅行的過(guò)程中給山村的孩子們帶一些書,一些學(xué)習(xí)用品。每到一處,都會(huì)有一個(gè)固定的目的地就是學(xué)校。這里的教學(xué)樓比不上上海校舍高大氣派,僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了,還是有些學(xué)生在教室里上課。從窗外看進(jìn)去,他們求知的眼神注視著黑板和老師,都滿懷著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。一縷暖陽(yáng)照入,烘托出一派恬靜的景象。

    午間,終于有機(jī)會(huì)和這些山區(qū)的孩子們聊聊了,聽(tīng)他們說(shuō),他們都是這所學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我給他們講上海的高樓與繁華,他們眼中現(xiàn)出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話和我聊著天,從話語(yǔ)中我聽(tīng)出這些山區(qū)孩子的純真和善美。

    別看他們年紀(jì)小,卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的其他村莊爬著山路走過(guò)來(lái)上課,放學(xué)后還要干農(nóng)活,這種困苦的生活卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他們的求知欲。我發(fā)覺(jué)了,貧苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是痛苦,而是動(dòng)力。從他們帶著微笑的臉上,我看不出一絲的憂傷,那閃亮的眸子里顯現(xiàn)出明亮的光芒,仿佛對(duì)生活充滿著憧憬和向往。而我,生在條件優(yōu)越的大城市,每日有校車接送上學(xué),卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來(lái)。

    我們一行人即將告別這所山區(qū)學(xué)校,不忘將帶來(lái)的書本一一贈(zèng)送給那群純真好學(xué)的孩子們。我親手將書本交到他們手中,他們羞澀地接過(guò)心愛(ài)的書本,連連真誠(chéng)地向我們表示感謝,興奮地雀躍著散開(kāi)。他們急切地翻閱著,交流著,臉上都展露出那燦如暖陽(yáng)的微笑,映入我的心田。

    暖陽(yáng)篇六

    不知怎的,今日起得很晚,草草的吃過(guò)早飯,日已迫近中天,一個(gè)人無(wú)言的坐在日光下,面朝著陽(yáng)光,微閉著雙眼,盡情的沐浴著陽(yáng)光的溫暖。只覺(jué)得眼前忽紅忽紫,忽藍(lán)忽綠,忽明忽暗,有一點(diǎn)眩暈的感覺(jué),但很舒服,真不知瞇眼對(duì)日有這種享受。揉揉眼,想睜開(kāi),日光太強(qiáng),難以睜眼。

    心覺(jué)速起,輕閉門,領(lǐng)著斜陽(yáng)踱步,漫步出院,默然經(jīng)歷一條柏油馬路,穿過(guò)一個(gè)門,拾階而上,穿過(guò)一個(gè)小門,門很狹,最多同時(shí)穿過(guò)兩個(gè)人。續(xù)前走,再拾階而上,行至火車道軌。

    沿軌輕踱,迎著暖陽(yáng),低著頭,軌邊的野花很多,正值春季,所以野花遍地,有黃的,有紫的,錯(cuò)序交錯(cuò),雜亂天然,輕起一朵,送至鼻尖,微微皺鼻,一股清香襲身,好不自在。

    兩邊的鋼軌閃閃發(fā)亮,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼,四周的冰冷的碎石也不像平時(shí)那么沉悶,在陽(yáng)光的洗禮下道顯得有幾分溫情。忽一只黃色的蝴蝶從身邊掠過(guò),偶差點(diǎn)捕捉到它的身影,只可惜動(dòng)作太慢,讓它跑掉了,蝴蝶本是成雙入隊(duì),今怎就你一只翩行呢?難道是見(jiàn)偶形單影只,與偶作伴嗎?沉思間,又一只黃色的蝴蝶掠過(guò),頃刻與前只纏綿花間,偶的多情只會(huì)換來(lái)傷感。

    見(jiàn)此狀,心微涼,輕抬頭,前方軌旁一條小路映入眼簾,出軌沿行,小路極狹,僅能容一人通過(guò),小路的兩旁是兩排兩米多高的手腕粗的柳樹,它們已經(jīng)葉墜滿枝了,葉間還夾雜著柳絮,別有意蘊(yùn),在陽(yáng)光的普射下直逼你的眼。行幾步,左拐,也是一條僅通一人的小路,路得兩旁是幾排青松,個(gè)個(gè)拔然挺立,英姿颯爽,盡顯身姿。再往前走似乎是誰(shuí)家田園,需留情,當(dāng)心罵,只好駐足轉(zhuǎn)身。

    引著陽(yáng)光,沿著一條上坡小路前行,另外一條道軌呈現(xiàn),沿軌走了好久,前方是一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,這一轉(zhuǎn)不知要通往何方?旁邊的兩棵白楊驕然的挺立著,樹上的葉子呈現(xiàn)著深青色,在日光的照射下閃閃發(fā)光,如天上的星星,如遠(yuǎn)邊的許愿燈,在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳,忽明忽暗,煞是顯眼。

    忽現(xiàn)如此多的美物,似愁非憂的心情有幾分轉(zhuǎn)變,攜著微笑,迎著微風(fēng),背著日閑行。遠(yuǎn)處的垂柳在清風(fēng)下?lián)u擺,地上的小草隨風(fēng)翩翩,纏綿的蝴蝶此時(shí)似乎沒(méi)了體力,任春風(fēng)決定著它們的去向,隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。只因背日前行,所以影子被拉得好長(zhǎng),隨著偶的行走在前方不停向前晃動(dòng)著,恐怕,在這世界上,只有它可以陪偶一輩子吧。但仔細(xì)想想,碰到陰天黑夜,它卻逃竄了。

    人生其實(shí)也很短暫,即便陰天,微風(fēng)過(guò)后,自會(huì)全然不見(jiàn),獨(dú)立風(fēng)中,心中的苦悶悄然隱沒(méi)在世間。

    前方的路還很遠(yuǎn),不覺(jué)間已日過(guò)中天,近日的愁緒已隨風(fēng)飄遠(yuǎn),帶著美麗的心情伴著暖陽(yáng)回家,在外累了,家永遠(yuǎn)是溫馨港灣。

    暖陽(yáng)篇七

    這兩天早上,空氣都是格外新鮮,因?yàn)閯傁铝擞辍?/p>

    清晨,還看不到太陽(yáng)公公的身影,太陽(yáng)還蓋著厚厚的棉被在睡覺(jué)呢!看不到它的身影,但我還是期待著……我想它好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)和我們見(jiàn)面了,今天睡個(gè)好覺(jué),再起來(lái)看我們近幾天怎么樣了吧!

    慢慢地,太陽(yáng)公公滿臉微笑地從云朵中徐徐升起,明媚的陽(yáng)光照著剛剛蘇醒的大地。一陣風(fēng)吹來(lái),大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑,好像在向風(fēng)伯伯問(wèn)好,太陽(yáng)公公那時(shí)還沒(méi)提起精神來(lái),有一段時(shí)間沒(méi)相見(jiàn)了,想讓我們多和它聊一聊。

    到了正午,該它出馬了。它一挺胸,站直了腰,高興地向周圍的人們打著熱情的招呼奔向了我們。等了半天,終于等到那時(shí)候了!

    又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)云發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光,怒吼著,于是風(fēng)云又把位置給搶了過(guò)來(lái)。不過(guò)這次風(fēng)云和陽(yáng)光結(jié)合在一起,還是一種不錯(cuò)的搭配哦!

    晚風(fēng)徐徐,太陽(yáng)已歸,新的一天也即將結(jié)束。

    暖陽(yáng)篇八

    光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我從那個(gè)剛剛進(jìn)入一年級(jí)的懵懂無(wú)知的小女孩一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái),造就了現(xiàn)在的我—一個(gè)對(duì)事都有一定理解的少女。小學(xué)生活中,我見(jiàn)過(guò)了許多的人和事。但在這些人和事中,有一件事是最最令我難忘的。

    此時(shí),老爺爺肯定希望周圍的人能夠幫一幫他。可是,周圍的人好像沒(méi)看見(jiàn)似的,還是在繼續(xù)自己干自己的事,連目光都沒(méi)有停留在這位可憐的老爺爺身上一下。

    她把老爺爺輕輕地扶了起來(lái),并讓老爺爺坐到了椅子上。問(wèn)道:“老爺爺,您沒(méi)事吧?”老爺爺答道:“沒(méi)什么大問(wèn)題,我一會(huì)兒自己去醫(yī)院檢查一下就行了。姑娘,真謝謝你了。”一聽(tīng)老爺爺要自己去醫(yī)院,龍心語(yǔ)立馬慌了:“老爺爺,您自己去可不行。我陪您去?!崩蠣敔敍](méi)辦法,只好同意了。

    看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。為什么擁有善良心靈的人那么少!

    記得前段時(shí)間我看到了一則新聞:河南地區(qū)突發(fā)暴雨,使路面積水。一位老人騎著電動(dòng)車在馬路上行駛,突然,老人一下子摔倒在了地上,人們看到之后,都沒(méi)有去幫助那位無(wú)助的老人,而是停留了一下之后就走開(kāi)了。大約三分鐘之后,才有路人扶起了那位老人。但那時(shí),老人已經(jīng)停止了呼吸和心跳。

    三分鐘的糾結(jié),最終讓老人的生命停止。我看了這則新聞之后,不禁反思:如果摔倒的是年老的自己,面對(duì)冷漠無(wú)情的人們,心中是何等的無(wú)助和恐懼!

    反觀龍心語(yǔ)的所作所為,無(wú)時(shí)無(wú)刻都透露著她的善良。而她的善良,好似一縷冬日的暖陽(yáng),流進(jìn)了每個(gè)目擊者的心田。

    暖陽(yáng)篇九

    今年的冬季多雨水,難得近幾日艷陽(yáng)高照,便顯得彌足珍貴了些。柔暖的陽(yáng)光透過(guò)樹梢,斑駁地灑在我的身上。我沐浴在陽(yáng)光下,午后,泡上一杯清茶,手捧一本閑書,拋開(kāi)生活的瑣碎,盡情地享受著冬日暖陽(yáng)帶來(lái)的愜意。感覺(jué)身上暖暖的,心里也暖暖的。

    抬頭忽而望見(jiàn)墻上掛著的日歷,那日歷上用紅筆特意圈出的日子是2月4日。我思索著,不禁感嘆道:真快,新春將至!2月4日便是除夕了。

    今年的縣城格外美。雖春節(jié)未至,但整個(gè)縣城隨處可見(jiàn)枝頭懸掛著的大紅燈籠在黑夜里隨風(fēng)搖曳著,處處充滿了光明與希望,處處彌漫著濃濃的年味。老縣城的"鐵橋",可謂是家喻戶曉,也是縉云縣代表性建筑之一。這座見(jiàn)證著千年古縣歲月滄桑和世事更迭的"鐵橋",今年成了一座名副其實(shí)的"網(wǎng)紅橋"。夜幕降臨,"網(wǎng)紅橋"上一串串大紅燈籠閃爍著,紅光閃耀,如夢(mèng)似幻,仿佛置身于喜慶祥和的畫境之中,對(duì)來(lái)年充滿了美好的期待。望著橋上琳瑯滿目的大紅燈籠和許愿條,心里暖暖的。

    大年三十,對(duì)全中國(guó)人民而言是最為重要的日子。在這天,即使在遠(yuǎn)方工作的游子也會(huì)心急如焚地趕回家鄉(xiāng),同家人聚在一起,熱熱鬧鬧地過(guò)除夕。在除夕夜前夕,家家戶戶都會(huì)清掃庭舍,張燈結(jié)彩,除舊迎新。除夕這一天的晚飯時(shí)間,是家家戶戶最熱鬧的時(shí)候。一家人開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在餐桌前,豐盛的菜肴擺滿整整一大桌,有說(shuō)有笑,共吃團(tuán)圓飯。團(tuán)圓飯的菜品也是十分地講究。在我家,最少不了的那便是魚了。"魚"和"余"諧音,象征著"吉慶有余",也喻示著"年年有余"。吃著一大桌美味的菜肴,心里暖暖的。在除夕夜,還有一個(gè)重要的活動(dòng)——守歲。一大家子人,圍在一起,對(duì)過(guò)去的一年作總結(jié),對(duì)即將來(lái)臨的新年抒發(fā)著新的希望。

    隨著新年第一聲鐘聲敲響,新的一年來(lái)臨了!每逢此時(shí),外婆都會(huì)到城隍廟去祈福,祈求家人來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順,諸事順利,有個(gè)好盼頭。心善的外婆,一路上給乞討的人們分發(fā)零錢行善,看得我心里暖暖的。

    新春的暖陽(yáng)輕柔地照著,地里的綠芽開(kāi)始從地里鉆出來(lái),這是春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。一切美好,都隨著春天的到來(lái)破土而出,有光,有暖,有希望!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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