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    2023年又見(jiàn)花開(kāi)的作文500字模板

    時(shí)間:2025-04-29 作者:儲(chǔ)xy

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    又見(jiàn)花開(kāi)的作文500字篇一

    "花開(kāi)得真旺盛呀!"望著家門(mén)口那嬌嫩的杏花,兒時(shí)的我興奮不已。從此,我就把它當(dāng)成了自己的寶貝。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,走來(lái)了一個(gè)小女孩。她眉清目秀,扎著一個(gè)干凈利落的馬尾辮,穿著和那杏花一樣顏色的衣服,被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹(shù)下,不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當(dāng)她伸手想去摘花時(shí),我對(duì)她吼了一聲:"喂,你憑什么摘我的花?"

    女孩一愣,手迅速地收了回去,低頭嘟囔著:"我,我。不是故意的,我不知道這是你的花。"

    我差點(diǎn)笑出了聲,心想:這本來(lái)就不是我的花,我只是太喜歡這些花了,不愿別人損害這杏花美景。但是我還是嚴(yán)肅地問(wèn):"你叫什么名字?為什么要摘我的花?"

    "我叫小晗,"女孩答道,"我很喜歡這些花,而且我想給我媽媽戴上他們,媽媽戴上一定很漂亮。"說(shuō)完,女孩露出了一個(gè)甜甜的笑容。

    我不禁拉起了她的手,親自為她從杏樹(shù)摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了,我也笑了,笑得十分燦爛。

    六歲時(shí)的我們,從那時(shí)就變成了好朋友。春天,我們?cè)谛踊w舞的'杏樹(shù)下大聲讀書(shū);夏天,我們摘下又青又澀的小杏子品嘗;秋天,我們?cè)谛訕?shù)下灑下火紅的楓葉;冬天,我們?cè)谛訕?shù)下打雪仗堆雪人。

    轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了,我和小晗從小學(xué)升到初中,命運(yùn)也從此將我們分開(kāi)。我繼續(xù)留在本地讀書(shū),而小晗,卻去了上海。她臨走的那一天,我們?cè)谛訕?shù)下分別,依然還是那棵杏花樹(shù),我們四目相視,但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花遞給了她,她笑了,笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領(lǐng)上,笑著問(wèn)我:"我像不像一朵杏花?"我含著淚,大聲地說(shuō):"像,你就是一朵美麗的杏花。"我背轉(zhuǎn)身偷偷擦試眼旁的淚珠,回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)兒......

    轉(zhuǎn)眼間,又到花開(kāi)時(shí)節(jié)了,家門(mén)口的杏樹(shù)和往年一樣開(kāi)起了燦爛的花,可是,小晗,你能看見(jiàn)嗎?

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
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