人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇一
天空好藍(lán)好藍(lán)啊，像藍(lán)綢子一樣，點(diǎn)綴著朵朵白云，使天空有些高遠(yuǎn)，又有些深邃，還有些純凈。鳥兒在天空飛過(guò)，它們的叫聲悠長(zhǎng)，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
田野里，一片豐收的景象。麥子一片金黃，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)掀起了麥浪，稻草人站在那里神氣十足的。田野里剛收獲的谷子被堆成一個(gè)個(gè)谷堆。烈日暴曬下的大豆像子彈直往外彈，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”。棉桃白白的，采棉花的阿姨把它們從枝上揪下來(lái)，圍裙里滿滿的，鼓鼓的。小松鼠跑到東跑到西，去尋找過(guò)冬的食物，不然，冬天就要餓肚子了。
果園里，石榴咧開了嘴，露出像珍珠一樣的顆粒。蘋果紅通通的，又脆又甜。焦黃的鴨梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃守護(hù)著果園。葡萄沉甸甸的壓彎了枝頭，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。秋蟲吱吱的叫著，唱著離別的歌。
秋葉飄落，如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彩蝶飛舞，有金黃的、紅的、橙色的、半紅半黃的……還有許多形狀，元寶狀的、五邊形的、扇形的……我們走在厚厚的'落葉上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，還有的小朋友挑選好看的樹葉做成樹葉畫呢！
奶奶的農(nóng)家院門前晾曬著新采的棒子，屋檐下掛著成串的紅辣椒，小狗在院里跑來(lái)跑去的。
我愛這豐收的季節(jié)，我愛這美麗的秋天，這就是我眼中的秋天。
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇二
春天，又邁著她輕輕的腳步來(lái)了，來(lái)到了人們的身邊，她帶給了人們美好的希望，她把春天，又邁著她輕輕的腳步來(lái)了，來(lái)到溫暖傳遞給了我們每一個(gè)人。
依稀記得，小時(shí)候我想春天就是幼兒園老師所說(shuō)的美麗的春姑娘，她所到的地方馬上就會(huì)變成綠油油的。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在草地上，拉這手唱著：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在我們小朋友的眼睛里……。”就這樣，在春天的哺育下，我漸漸長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，懂事了，也漸漸明白了春天更寶貴的地方。一個(gè)是春天的時(shí)光，“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”
的確，春天在一年里是很重要的，農(nóng)民在春天里耕田，我們?cè)诖禾炖飳W(xué)習(xí)，可以感受到很多的快樂(lè)，而這些快樂(lè)都是春天賦予我們的.。在來(lái)就是那寶貴的春雨，“春雨貴如油。”春雨不但滋潤(rùn)著土地，滋潤(rùn)著在土地上生長(zhǎng)的稻谷，花花草草，它也同樣滋潤(rùn)這我們每一個(gè)人的心靈，它洗凈了我們的心靈，使我們忘記了煩惱，忘記了憂慮，忘記了仇恨，做回了快樂(lè)的自我。杜甫的詩(shī)說(shuō)的好：
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
讓我們追隨春天的腳步，跟著春天的節(jié)拍，在春光的哺育下，茁壯成長(zhǎng)吧。
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇三
在四年級(jí)的時(shí)候，我的老師帶我們?nèi)W(xué)校的小樹林游玩。
剛進(jìn)小樹林，展現(xiàn)在我們眼前的就是雙冠樹，上面一層大大的綠葉遮住了下面一層小小的綠葉，要是你站在遠(yuǎn)處望，它就像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。
繞過(guò)雙冠樹，看到的就是枇杷樹了，上面有許多新鮮可口的枇杷，你要是嘗一口，新鮮可口美味，酸酸甜甜的，讓你吃了還想吃。
穿過(guò)枇杷樹，就是那婀娜多姿的'紅葉李。紅葉李的葉子真紅啊，落在地上，地面也變得通紅，微風(fēng)吹來(lái)，她便翩翩起舞，像舞臺(tái)上跳舞的姑娘，看著看著，讓我忘記自我，沉醉在美景中，覺(jué)得自己也是一棵紅葉李。過(guò)了許久，我才想起我不是紅葉李，而是在看紅葉李。
繞過(guò)紅葉李，就到了高大挺拔的蘋果樹，上面有青澀的小蘋果，成熟的是紅蘋果，熟透的是深紅色，他們發(fā)著淡淡的清香，可是樹太高了，讓我們想吃也吃不著。
接著就是最后的一排樹，他們各種各樣，有桃樹，有李子樹，還有光禿禿的不知名的小樹等。
校園里每個(gè)花壇都有一棵樹，樹旁邊都種著許多五顏六色的小花。
我們的游覽就這樣結(jié)束了，小樹林真美啊！讓我流連忘返……
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇四
在我的記憶中，南寧市新陽(yáng)路小學(xué)就像一個(gè)美麗的大花園，校園的四季更是有著不同的風(fēng)景。
春天，沉睡了一個(gè)冬天的校園，又開始了新一年的輪回。小草伸伸懶腰，又開始齊刷刷地向上冒。校園里的芒果樹仿佛剛剛睡醒，借著帶有微微花香的春風(fēng)，梳妝打扮。玩了一個(gè)寒假的孩子們，又背上書包，回到學(xué)校。那個(gè)充滿生機(jī)的校園又回來(lái)了。
夏天，帶著露珠的花兒迎著朝陽(yáng)開放，很是嬌艷。到了晚上，月光透過(guò)重重疊疊的大榕樹的縫隙，投下斑駁的影子，給校園增添了一份幽靜。校園里高大茂密的芒果樹結(jié)果了，又大又香的芒果壓彎了樹枝，好像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的小朋友。
秋天，它沒(méi)有春天里的生機(jī)，也沒(méi)有夏天里的鮮花，但它卻讓人感到神清氣爽。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片蝶一般的枯葉，枯葉在空中隨風(fēng)飛舞，悄然落地，給秋天的校園帶來(lái)一絲寧?kù)o。
冬天，操場(chǎng)上靜悄悄的，只有孤獨(dú)的.寒風(fēng)無(wú)情地吹著，但教室里傳來(lái)的朗朗書聲，給冬日的校園增添了一絲暖意。
我愛美麗的校園，愛這一年四季風(fēng)景如畫的校園；我愛美麗的校園，這充滿生機(jī)陪伴我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇五
一片落葉落在房間里，告訴我秋天來(lái)了，我去郊外尋找秋天。
我走在林間小路上，只見一片片黃葉像頑皮的孩子，準(zhǔn)備從樹上跳下來(lái)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹葉似千帆競(jìng)發(fā)般的落下來(lái)了。有的像一位舞蹈家跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)到地面；有的葉子像金黃的蝴蝶， 飄飄然地落到花朵上；有的似翩翩起舞的仙女，忽上忽下，忽左忽右，忽聚忽散……可神奇了；還有的紛紛落下，仿佛天女散花，在空中漫天飛舞。
落下的樹葉聚在一起好似金黃的地毯。姿態(tài)萬(wàn)千的落葉聚在一起，又出現(xiàn)了精致的.圖案，看了半天，我還是百看不厭。
不一會(huì)兒，我頭上是落葉，腳下是落葉，周圍全是落葉，自己仿佛身在落葉的海洋里了。
我來(lái)到一個(gè)高處，看到不遠(yuǎn)處有一團(tuán)燃燒的“火焰”。走近一看，原來(lái)是一片楓樹林，此時(shí)我不禁想到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句了。
回來(lái)的路上，一片如鴨掌的葉片，在微風(fēng)中似乎向人表示問(wèn)候；那像黃蝶的銀杏葉，在空中載歌載舞；黃中透白的梧桐葉，盡情地展示著自己優(yōu)美的舞姿；迎風(fēng)傲寒的菊葉，它們也在為秋天的美麗不停地工作著。
落葉是這個(gè)季節(jié)的天使。
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇六
康有為紀(jì)念小學(xué)（西校區(qū)）是我讀書學(xué)習(xí)的地方，它座落在美麗的醉觀公園旁邊。我每天上學(xué)都感受著學(xué)校的美麗。
上午，當(dāng)我走進(jìn)校園，就有一顆高大而粗壯的大榕樹映入眼簾。粗壯的枝桿上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的枝葉，茂密的枝葉遮住了那耀眼的陽(yáng)光，使人不禁想在樹蔭下多停留一會(huì)兒。大榕樹就像一位威武的哨兵，默默守護(hù)著我們的校園。
我繼續(xù)往前走，就看到我喜愛的小足球場(chǎng)了。足球場(chǎng)上鋪滿了綠油油的草地。耀眼的陽(yáng)光傾灑在碧綠的草地上，草地顯得更綠了，乳白色的界線顯得更加耀眼。看著這么陽(yáng)光燦爛的足球場(chǎng)，我躺下來(lái)閉上眼睛，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的愛撫。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)有什么東西停在我的臉頰上，睜開眼一看，是美麗的蝴蝶呀！她為草地增添了許多生機(jī)。
時(shí)間不早了，我從足球場(chǎng)起身，抬頭一看，一座六層樓的教學(xué)樓立在球場(chǎng)旁邊。我們的教學(xué)樓又高又大，墻面紅白相間。紅，紅得熱烈似火；白，白得潔白無(wú)瑕。四樓到六樓的走廊有一排花壇，四五樓的花壇里栽著許多碧綠的小灌木，六樓的花壇里栽種著勒杜鵑，紅色的杜鵑欣然怒放，就像成群結(jié)隊(duì)的`蝴蝶停在枝頭，這些植物把教學(xué)大樓裝扮得更加美麗！上課了，教學(xué)樓傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，教學(xué)樓沸騰了，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美麗的校園，是我讀書學(xué)習(xí)的好地方。我愛美麗的校園！
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇七
我們的校園像一張連綿不斷的畫卷，在這幅畫卷里，曾經(jīng)有我們學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許許多多令人難忘的事情，事情就是發(fā)生于多姿多彩、無(wú)比美麗的校園，她將陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們的校園古老簡(jiǎn)樸，可是現(xiàn)在，學(xué)校刷了紅漆，染了白墻，整個(gè)校園煥然一新。我們像是走進(jìn)一所新學(xué)校。學(xué)校里又建了3棟寬敞明亮的教室，又新招了300多個(gè)小學(xué)生，又安裝了16個(gè)新攝像頭。校園里的變化真大啊！在這個(gè)美麗的校園里，時(shí)時(shí)聽到學(xué)生們的朗朗讀書聲，到處充滿了孩子們的笑聲與歡樂(lè)，顯得一派生機(jī)勃勃的樣子。
我們的學(xué)校面朝東，教學(xué)樓分別在南北處，有2級(jí)天梯，學(xué)生們可在那里看風(fēng)景。南邊教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的`右邊樹木郁郁蔥蔥，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，正前方是干干凈凈、一塵不染、整整齊齊的操場(chǎng)，時(shí)而有小朋友在那里玩耍……
在美麗的校園里，我最喜歡的是綠樹生長(zhǎng)區(qū)和籃球場(chǎng)。綠樹吸收二氧化碳，排出氧氣，增添了校園的清新與干凈，許多鳥類也被吸引過(guò)來(lái)了，他們?cè)跇渖闲⒊琛Ｏ奶欤瑯淠鹃L(zhǎng)得茂盛，我們經(jīng)常在綠樹成陰的樹底下乘涼，敘說(shuō)著美麗的校園；在籃球場(chǎng)上，你也許會(huì)看到一群人在打友誼比賽，不僅給校園增加了一道亮麗的風(fēng)景。而且更創(chuàng)造了一個(gè)和諧美好的校園。
校園，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，是你伴隨著我們的童年；是你創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)；是你讓我們又有了一個(gè)溫暖的家。我愛我的校園！美麗的校園！
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇八
在一年四季中，我最喜歡的就是那美麗無(wú)比的花啦！有桃花、桂花、菊花、蘭花.......，但在這花中誰(shuí)都比不上那高貴優(yōu)雅的玫瑰花。
玫瑰花的顏色可多啦：有紅色的似火，有白得如液的，有黃得似金的，還有藍(lán)得似寶、粉得似霞的呢......。這些玫瑰花，不僅有這些顏色，還有其它許多顏色呢！你肯定覺(jué)得很奇怪吧？不蠻你說(shuō)，就告訴你吧，玫瑰還有顏色，就是葦?shù)念伾切╊伾腔ò觌S著水分丟失而慢慢變黃的顏色，那就更美麗呢哩，總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。
玫瑰花的樣子也是千姿百態(tài)呢！在我們遂寧有許多許多的玫瑰，那些玫瑰，綠葉灌木，莖干直立，刺很密，葉子互生一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那么多的玫瑰競(jìng)相開放，有一兩朵像煙花綻開，像表示幸福的日子來(lái)臨，那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞，那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團(tuán)，似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主，它們好像也在這快樂(lè)的節(jié)日里跳舞。
玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態(tài)，還有縈的.用處呢！它能：補(bǔ)血?dú)猓李佔(zhàn)o(hù)膚，對(duì)肝胃有調(diào)理的作用，能消除疲勞，泡茶，洗澡呢！
玫瑰花不但有千姿百態(tài)的形狀，萬(wàn)紫千紅的顏色，并且能給人們來(lái)自然的享受，所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
寫景的作文400字四年級(jí) 按游覽順序?qū)懢暗淖魑?00篇九
“哈嘍！我叫小雨點(diǎn)，我很開心，在這里見到你......”“哎，快走呀！我們還要去田野呢！”春姐姐說(shuō)道。瞧，這急性子的姐姐可不耐煩了，哦，我先不跟你說(shuō)了，先走一步嘍！
一到田野，我看見有的鼓著花苞，快要開放，有的則空蕩蕩，可能是準(zhǔn)備播種吧！有的只發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽,我看見農(nóng)民正在面朝黃土背朝天的耕種，我頓時(shí)佩服起了他們。
“明天就開始干活了。”
“為什么？”
“因?yàn)槲覀冏吡艘淮蠖蔚穆烦蹋哿恕！?/p>
“休息一下嗎？”
“是的。”
“為什么只休息一個(gè)晚上呀，不可以多休息幾天嗎？”
“不行。”
“為什么？”
“因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那么辛苦，我們付出一下也不怎樣。”
“哦。”打破砂鍋問(wèn)到底的我終于和春姐姐“嘮叨”完了，但是，我從心底是開始佩服春姐姐了。
清晨，我招來(lái)春雨妹妹，下了一場(chǎng)細(xì)針?biāo)频男∮辏利惖幕ǘ湄澙返?吸吮著露水，小草仰著頭淋著雨，春姐姐帶來(lái)了霧弟弟，灑了一片牛乳似的，空氣多么清新，清晨多么美好。我仿佛看見了農(nóng)民伯伯的笑臉。
這春天過(guò)后，我回到了我的家鄉(xiāng)——大海里，我一直做著我的工作——水滴石穿，因?yàn)閺淖值錉敔斃镆姷搅诉@個(gè)成語(yǔ)，從書先生聽到這個(gè)故事，我不會(huì)輸給它的。