為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
實施方案工作要求篇一
全面做好迎接省級文明城市復查測評和未成年人思想道德建設(shè)測評工作，重點解決影響城市容貌的環(huán)境問題和城市管理薄弱環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)涉及城管執(zhí)法工作的各項測評目標，為建設(shè)經(jīng)濟文化強市、打造國際旅游名城作出新的更大貢獻。
市城管執(zhí)法局成立創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導小組，加強對“文明城市全民共建行動”開展和迎接省級文明城市復查測評、未成年人思想道德建設(shè)工作測評的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組由局黨委書記、局長同志任組長，局領(lǐng)導班子其他成員任副組長，機關(guān)各科室、局屬各單位主要負責同志為成員，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在宣教科，負責工作的具體協(xié)調(diào)。局屬各單位也要相應建立專門工作機構(gòu)，以加強對此項工作的組織領(lǐng)導。
以20xx年《市文明城市測評體系責任分解表》和《市未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系責任分解表》為基本依據(jù)，將涉及城管執(zhí)法工作的各項內(nèi)容分解為以下目標任務(wù)：
（一）主要大街和重點城區(qū)面貌規(guī)范有序，無違規(guī)違章占道經(jīng)營現(xiàn)象；無亂張貼、亂涂寫、亂刻畫現(xiàn)象；無亂設(shè)廣告牌現(xiàn)象；無盯人散發(fā)小廣告行為；門前責任制落實到位。
責任單位：兩區(qū)分局、直屬一大隊
（二）無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象；無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象；加大對破壞公用電話、郵箱、報欄、座椅、窨井等市政公用設(shè)施等違法違章行為的查處力度。
責任單位：兩區(qū)分局
（三）加強對學校周邊商業(yè)網(wǎng)點的管理，取締從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點；街道、車站（火車站、長途汽車站）和農(nóng)貿(mào)市場等場所周邊環(huán)境整潔有序。
責任單位：兩區(qū)分局
（四）加大區(qū)域環(huán)境噪聲查處力度，使區(qū)域環(huán)境噪聲平均值﹤60db(a)。
責任單位：直屬一大隊
（五）加大建筑工地管理力度，沿街建筑工地周邊秩序良好；無亂拉亂倒行為；無道路遺撒，污染路面等行為。
責任單位：直屬二大隊
（六）積極實施法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃，弘揚法治精神；城管執(zhí)法人員帶頭學法守法用法，做到嚴格、公正、文明執(zhí)法。
責任單位：執(zhí)法督查科、局屬各單位
各相關(guān)責任單位務(wù)必于20xx年6月10日前全面完成測評內(nèi)容實地考察現(xiàn)場的準備工作。
第一階段：部署動員，營造氛圍（4月中下旬）。印發(fā)實施方案，召開動員會議。各單位各科室要按照職責分工進行安排部署，制定具體實施方案，動員廣大執(zhí)法隊員積極投身于“文明城市全民共建行動”中來。要及時宣傳報道活動中的先進事跡和先進典型，營造強大聲勢，形成整體合力。
第二階段：深化創(chuàng)建，扎實迎檢（5月上旬-5月底）。各單位各科室要依照《實施方案》要求，認真搞好自查梳理，查缺補漏，固強補弱，強化整改措施，高標準高質(zhì)量地落實各項創(chuàng)建任務(wù)；各責任單位要認真做好迎接考察測評的預案，把創(chuàng)建工作做深、做細、做實。
第三階段：接受測評，鞏固成果（6月）。6月份省測評組對我市創(chuàng)建文明城市工作進行正式復查測評，測評方式采取材料審核、實地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、聽取匯報、整體觀察六種方法進行。我局主要承擔城區(qū)容貌的實地考察工作，各單位要認真做好迎檢工作，確保實地考察取得好成績。迎檢工作結(jié)束后，各單位各科室要認真總結(jié)經(jīng)驗，鞏固創(chuàng)建成果。
全局上下要按照全市統(tǒng)一部署，調(diào)動所有資源，加強市、區(qū)聯(lián)動，穩(wěn)步推進文明城市迎檢工作逐項落實。
（一）健全工作目標機制。把迎接文明城市復查測評工作納入全局工作目標，局屬各單位、機關(guān)各科室要根據(jù)自身職責、任務(wù)和檢查標準，制定切實可行的具體實施方案，細化工作任務(wù)，明確工作目標和完成時限，提出工作步驟，完善工作措施，有序地推進創(chuàng)建工作。要加強薄弱環(huán)節(jié)整治，按步驟、分階段、有針對性地抓落實。
（二）強化責任保障機制。為確保文明城市迎檢工作的順利進行，局屬各單位要層層建立責任制，形成責任鏈，哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就追究哪個環(huán)節(jié)的責任人。各單位要狠抓責任落實，對確保的分值一分不丟，對有難度的分值要分分必爭，對出現(xiàn)失誤影響迎檢工作的，要對相關(guān)責任人進行嚴肅處理。
（三）建立督查督導機制。要加強對活動開展情況的督查督導。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題要采取掛賬銷號制度，倒排工期重點督辦。各單位履行職責情況，作為精神文明創(chuàng)先爭優(yōu)的重要依據(jù)，與年終評先樹優(yōu)工作相掛鉤。對工作不積極、措施不得力、工作不到位，影響文明城市創(chuàng)建工作的單位和人員，要予以通報批評。
（四）強化宣傳教育機制。要加大新聞宣傳力度，借助新聞媒體、各類信息刊物的優(yōu)勢資源，大力宣傳我局創(chuàng)建工作中的先進典型和先進事跡。要強化社會宣傳，大力開展城管執(zhí)法進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進門店，廣泛宣傳發(fā)動群眾積極投入到“文明城市全民共建行動”中來。
實施方案工作要求篇二
上學期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此， 本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约海J真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
1、幼兒情況：
學期初本班共有15名幼兒，其中6名為女生、10名為男生。通過上學期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：
身體發(fā)展方面 ：
自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡 ，能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉動作：能正確拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大部分的孩子運用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。會區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。
數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認4—5種圖形。
語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達有待加強。
社會性發(fā)展方面：
大部分孩子能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習慣初步形成，并具有初步的自信心。
班級中 60%為獨生子女，他們生活環(huán)境優(yōu)越，不會較好地愛護物品，等小朋友做事拖拉，依賴性較強。
2、家長情況：
我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學工作，積極參與幼兒園的各項活動，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象。
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；加強英語特色，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達能力；采用蒙氏教育精髓，結(jié)合思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強班風文化建設(shè)；學習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。
加強班級文化建設(shè)，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。
1、繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和廣州的社會文化特點，逐步學會獨立而富有創(chuàng)造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。積極引導。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應，敏感地覺察他們的需要，以及時適當?shù)姆绞綉穑纬珊献魈骄渴降膸熒印?/p>
2、堅持開展讀書活動，做好讀書筆記、互相交流、推薦。
3、每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。
4、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約班費開支。
5、愛護并保管好班級財物，節(jié)約水電。
6、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；
7、三位老師取長補短，互相學習，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。
（一）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)
傾聽就是細心聽取別人說話。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。
3、在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
（二）提高幼兒的合作意識和交往能力
通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。
（三）培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣
激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及掌握正確的發(fā)音，掌握簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。
具體措施：
1、要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。
2、晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復習學過的英語對話或歌曲。
3、組織幼兒聽英語磁帶，幫助他們練習聽力。
4、創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。通過情景對話、練習回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學、說英語的主動性。
（四）初步進行蒙氏教學
1、培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。
2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。
3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。
4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。
5、 能愛護操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料。
6、 通過日常生活、感官、數(shù)學、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨立、協(xié)調(diào)的能力。
《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”環(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與教師共同計劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流、相互欣賞、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自尊心和自信心。
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；
2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；
1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。另外，我們班級三位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。
實施方案工作要求篇三
為切實做好手足口病防控工作，保護群眾健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)《××縣xx政府辦公室關(guān)于進一步加強手足口病防控工作的通知》(利政辦20xx67號)文件精神，特制定本實施方案。
一、工作目標
根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)一部署，及時、有效地應對和處理手足口病疫情，確保手足口病病情不蔓延，不擴散;確保手足口病患者得到及時、有效救治;確保重癥病例得到最好救治，不出現(xiàn)死亡病例;確保平穩(wěn)度過疫情高峰期，確保不發(fā)生重大疫情。
二、工作原則
手足口病防控工作原則是：預防為主、防控結(jié)合，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
三、組織機構(gòu)
為正確分析判斷疫情形勢，保障各項防控措施落實到位，成立舊城鎮(zhèn)手足口病防控工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)手足口病防控工作。
略
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，李立同志兼任辦公室主任。
各村、各中小學、衛(wèi)生院、防疫站及村衛(wèi)生室等相關(guān)單位按屬地管理原則，成立相應組織，制定防控工作方案，建立健全防控體系。
四、工作內(nèi)容及措施
(一)實行包保責任制
嚴格落實包保工作責任制，實行“三條線”。一是行政線。包村鎮(zhèn)干部包到村，村兩委成員包到村民組;二是技術(shù)線。衛(wèi)生院、防疫站人員包到村，村衛(wèi)生室人員包到村民組，包到患者本人;三是教育線。中心校人員劃片包到學校，校長包到班級，教師包到學生。嚴格執(zhí)行晨午檢制度，重點是留守兒童。
(二)信息收集
衛(wèi)生院、防疫站和中心校要明確一名聯(lián)系人，各中小學、村衛(wèi)生室要明確一名聯(lián)絡(luò)員。自6月20日起，各責任單位每天將轄區(qū)晨午檢情況及疫情報至主管部門，再由主管部門匯總上報鎮(zhèn)手足口病防控工作領(lǐng)導小組辦公室，實行零報告制度。
(三)醫(yī)療救治
發(fā)現(xiàn)疑似病人后，包保責任人應負責將其送往指定醫(yī)院就診，由鎮(zhèn)防控指揮部辦公室上報縣疾控中心進行確診。
(四)疫情處置
1、疫情確診后，由縣疾控中心和鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心采取有效措施，進行疫情處置控制疫情蔓延，鎮(zhèn)防控指揮部辦公室配合工作。
2、轄區(qū)責任單位負責出院病人每日疫情追蹤隨訪，上報鎮(zhèn)防控指揮部辦公室備案。
(五)積極開展防病知識宣傳
積極開展健康衛(wèi)生知識普及活動，切實提高群眾的衛(wèi)生防病意識，責任單位以社區(qū)宣傳欄、黑板報、墻報等多種宣傳形式，廣泛開展防控手足口病知識教育，告誡群眾流行季節(jié)不要到人群聚集的公共場所，避免與患者接觸，糾正不良衛(wèi)生習慣，注意個人衛(wèi)生。
(六)強化業(yè)務(wù)培訓
鎮(zhèn)衛(wèi)生院應積極聯(lián)系縣衛(wèi)生局等相關(guān)部門，對我鎮(zhèn)各村衛(wèi)生室負責人、醫(yī)務(wù)人員進行業(yè)務(wù)知識培訓，進一步熟悉手足口病防控知識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。
(七)保障措施
各責任單位應加大經(jīng)費投入，按照應急處置的要求，加大專項經(jīng)費投入，保障防控工作的正常開展。同時明確專人分管，專人負責，確保工作落實到位。
五、加強檢查，落實獎懲
1、鎮(zhèn)工商、衛(wèi)生等部門加強對轄區(qū)餐飲業(yè)、食堂、生活飲用水質(zhì)量進行檢查，防止食源性感染，對不符合衛(wèi)生條件的場所要嚴管重罰，直至取締其經(jīng)營資格。
2、鎮(zhèn)督查組負責對責任單位落實措施情況進行督導檢查，督促各項防控措施落實到位。
3、各責任單位防控工作實行一把手負總責，對手足口病防控工作措施得力、成效明顯的單位，給予表彰獎勵;對領(lǐng)導重視不夠，措施未落實，造成不良影響的，嚴肅追究包保責任單位及責任人的責任。情節(jié)嚴重的，還將依法追究責任人的刑事責任。
實施方案工作要求篇四
為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
通過開展一系列文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛藝術(shù)，勤奮學習的熱情與動力，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，促進學生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學校的改革和發(fā)展，提高辦學品味。
我快樂、我參與——萊師附小第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)
展我風采，美我校園
（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽
以班級為單位，開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
（1）各班于5月10日前至少上交3條溫馨提示語。
（2）將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應的地方督促師生的行為。
（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”。
（1）請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生生活，語句生動，文辭簡練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。
并配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現(xiàn)象：校園設(shè)施保護、綠化保護、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運動游戲、體育設(shè)備保護、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
（2）作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng)，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
3、參加對象：1——5年級全體學生
（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽
（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦一名優(yōu)秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。
（2）學校將評選出校園十佳歌手。
①歌曲自選，內(nèi)容健康，積極向上。
②服裝整潔，儀態(tài)端莊。
③可用中文或英文演唱。
1——5年級各班
（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽
①各班推薦1名優(yōu)秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。
②學校將評選出“校園十佳樂手”。
1——5年級各班
（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽
（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統(tǒng)一評獎。
（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其余可為硬筆書法）上交學校統(tǒng)一評獎。
（3）學校將評出書法、繪畫、攝影明星各十名。
①繪畫作品均為八開紙，要上色，并在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。
②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱，作者及班級。
③各班在5月10日前將作品交負責人處。
1——5年級各班
（五）小小演講家大賽
②學校將評選出“校園十佳”演講家。
①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據(jù)選手的情況酌情扣分。
②服裝整潔，儀表大方
③可用英文進行演講。
1、高度重視、認真落實。
本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。
2、突出主題、多出精品
“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)活動中，各種活動都要以學生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。
3、學校將把此次校園藝術(shù)節(jié)比賽情況納入對班主任老師的考核。
4、如有未盡事宜，另行通知。
實施方案工作要求篇五
一、指導思想
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實驗工作精神，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)
一。使學生從小樹立終身健身意識，通過活動，促進知道教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，早就一批高素質(zhì)的體育、藝術(shù)指導教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促進文節(jié)、體育設(shè)施的投入力度。通過學校的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導小組
組 長：xxx
副組長：xxxxxx
組 員：全體教學人員
三、活動范圍和時間
“2+1項目”實施范圍：三周小學1——6年級全體學生
“2+1項目”實施時間：20xx年秋季學校開始利用課外活動組織學生全面實施。
四、實施原則與要求
（一）實施“2+1項目”要以促進學生的全面發(fā)展為指導思想，切實樹立終身體育思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生體育鍛煉的需求，與學生每天在校時間進行1小時鍛煉有機結(jié)合，系統(tǒng)地設(shè)計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內(nèi)容體系。
（二）按要求每位學生選擇一個體育類項目和一個藝術(shù)類項目。
（三）學校利用周二課外活動時間開展體育活動，周四課外活動時間開展藝術(shù)活動。學生活動器材需自己配備。
（四）學生選好項目以后中途不得更換。
（五）周二體育活動若因天氣原因可將室外課改為室內(nèi)理論課。
五、實施項目：
1、體育類項目：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。
2、藝術(shù)類項目。
（1）音樂類：豎笛、聲樂、古箏、電子琴、鋼琴。
（2）美術(shù)類：繪畫（素描 水彩畫 卡通畫）、書法、剪紙等。
六、實施形式
學校成立相應體育、藝術(shù)各類興趣小組，充分利用活動課和陽光體育鍛煉1小時時間組織學生開展各項活動。
七、活動安全，注意事項
1．穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、戴各類堅硬、鋒利的物品；
2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他活動項目，更不能亂竄亂跑；
3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；
4.活動時，同學間要相互協(xié)作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
實施方案工作要求篇六
“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結(jié)果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。
由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學生組成。
選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養(yǎng)成常規(guī)等，也可以圍繞社會的熱點和師生關(guān)注的焦點，關(guān)注國際國內(nèi)實政大局，主要從以下幾個方面為出發(fā)點：
1、結(jié)合節(jié)日選擇對應的話題。
2、榜樣教育：發(fā)揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的`好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。
3、國情教育：讓學生了解國家歷史、現(xiàn)狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！
4、傳統(tǒng)文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節(jié)，優(yōu)良道德蘊含其中，讓學生修身養(yǎng)性，弘揚傳統(tǒng)美德。
5、時政教育：我國的建設(shè)取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關(guān)心國內(nèi)國際大事，關(guān)注國家發(fā)展，從而拓寬學生的視野。
不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理向更高更快發(fā)展。
1、國旗下的講話不是簡單的發(fā)言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內(nèi)容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上(演講時盡量脫稿)。
2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。
3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節(jié)奏等都要考究。
4、演講稿件必須是結(jié)合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。
5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務(wù)必提前告知政教處或校團委。
1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；
2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；
3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結(jié)束。
演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載校刊發(fā)表并獲相應的稿費；學生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應班級加分4—6分，好的講稿將登載校刊發(fā)表并獲得相應稿費，每學期將評選出5名優(yōu)秀選手給予獎勵。
實施方案工作要求篇七
為了貫徹落實好區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)小組有關(guān)要求，有效防范和處置各類恐怖性事件，嚴厲打擊恐怖犯罪活動，以確保我區(qū)各項工作的順利進行，并維護社會安定，防止恐怖性事件對我區(qū)造成不良影響，根據(jù)市中反恐〔2*〕1號文件及我委實際情況，特制定反恐怖工作方案如下：
按照省市黨委、政府和反恐怖工作協(xié)調(diào)小組的部署及要求，從政治和全局的高度，充分認識當前反恐形勢的嚴峻性、復雜性和緊迫性，切實增強做好反恐怖工作的責任感、使命感，緊緊圍繞“務(wù)必將恐怖活動摧毀在行動之前”的總要求，堅持“內(nèi)緊外松、舉輕若重”的原則和“主動進攻、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，緊急動員、迅速行動，以最大決心、下最大力氣和最扎實的工作，全面進入實戰(zhàn)狀態(tài)，確保實現(xiàn)決不給恐怖紛子以藏身之地，決不給恐怖紛子以可乘之機，決不給恐怖活動可資利用的條件，決不讓恐怖紛子暢行無阻，決不讓恐怖紛子圖謀得逞的反恐工作目標。
主要負責協(xié)調(diào)區(qū)市政工程管理局、區(qū)規(guī)劃協(xié)調(diào)辦等單位提供全區(qū)易受恐怖犯罪攻擊破壞的標志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設(shè)施的方位、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、周圍環(huán)境等情況，指導協(xié)調(diào)城建有關(guān)單位做好安全保衛(wèi)工作。
我委專門成立了反恐怖領(lǐng)導小組，在區(qū)反恐怖工作協(xié)調(diào)小組的統(tǒng)一指揮和領(lǐng)導下，調(diào)動全體干部職工的積極性，防止恐怖事件的發(fā)生。領(lǐng)導小組組織機構(gòu)如下：
(一)加強組織領(lǐng)導。按照區(qū)里要求，我委大力加強反恐隊伍建設(shè)，專門成立了反恐怖工作領(lǐng)導小組，組長由建委主要領(lǐng)導擔任，并確定了一名分管領(lǐng)導（建委黨委副書記、紀委書記張寶芝）負責。一是加強業(yè)務(wù)培訓，提高反恐怖工作能力和水平，努力打造一支精干、戰(zhàn)斗力強的反恐隊伍。二是加強素質(zhì)教育，增強每位干部職工的責任心和反恐信心，統(tǒng)一指揮調(diào)度，認真做好本職工作。三是強化管理制度，完善值班制度、巡查制度、外來人員登記制度等各項制度，配備了反恐怖工作專用車輛，要求做到“三定”即定人、定車、定位，堅持24小時值班制度，切實把制度落實工作做到實處。
(二)加強保衛(wèi)工作。根據(jù)實際情況，加強日常防范工作，認清形勢，認識到當前反恐工作的重要性，增強防范意識，對辦公區(qū)，標志性建筑、要害部位、公共場所等建筑設(shè)施，加強檢查和控制力度，組織本單位廣大干部職工全力維護事發(fā)地的秩序和穩(wěn)定，并采取有效措施，將恐怖性犯罪活動遏制在萌芽狀態(tài)。
(三)加強信息反饋。建立反恐怖信息制度，明確專人負責，保證信息反饋工作的及時、暢通，對誤報、漏報的追究其有關(guān)人員的責任，發(fā)生恐怖事件時，要快速反應、有效處置。同時，認真做好后勤工作，并迅速組織開展應急救援工作，穩(wěn)定人心，積極自救。
實施方案工作要求篇八
一、成立防爆檢查組
組長：王戰(zhàn)強
副組長：王小云張憲兵
成員：鄭偉吳曉飛王鵬李善財霍文華
二、制定《防爆電氣設(shè)備檢查標準》并培訓學習
1、由王戰(zhàn)強負責制定《防爆電氣設(shè)備檢查標準》。
2、制定機電科人員《防爆電氣設(shè)備檢查標準》學習計劃。
學習計劃 < | < |
學習內(nèi)容 < | 《防爆電氣設(shè)備檢查標準》 < |
學習時間 < | 每周一晚19:30分～21：00 < |
學習地點 < | 機電科辦公室 < |
授 課 人 < | 王戰(zhàn)強 < |
學習人員 < | 王小云、張憲兵、鄭偉、吳曉飛、王鵬、李善財、霍文華 < |
備 注 < | 月底25日晚19:30分～21：00在機電科辦公室考試，不合格者罰款100元。 < |
三、電氣設(shè)備防爆檢查流程
由機電科防爆檢查組負責，防爆檢查流程：下井檢查機電設(shè)備失爆——填寫隱患三定表——責任單位簽寫三定內(nèi)容（定整改措施、定整改時間、定整改責任人）——機電科防爆檢查組按三定時間進行復查——將復查結(jié)果填寫至三定表，存檔備案。如未按期整改，按相關(guān)規(guī)定進行處罰。
四、防爆檢查要求
1、要求對井下所有機電設(shè)備至少每周檢查一次。
2、嚴格按照制度要求進行檢查，不得漏檢、忘檢。
3、檢查出內(nèi)容填寫三定表要詳細、準確，用書面語。
4、認真檢查、復查，并做好記錄，存檔備案。
五、防爆檢查管理制度
制定《防爆檢查管理制度》、《電氣設(shè)備防爆管理制度》，認真貫徹學習，嚴格按照規(guī)章制度執(zhí)行。
六、將《防爆電氣設(shè)備檢查標準》、《防爆檢查管理制度》及《電氣設(shè)備防爆管理制度》下發(fā)至項目部及各隊組。
后附：《防爆電氣設(shè)備檢查標準》
《防爆檢查管理制度》
《防爆電氣設(shè)備管理制度》
機電科
20xx年2月11日
實施方案工作要求篇九
為迎接20xx年新春佳節(jié)，豐富干部職工文化生活，充分展示局機關(guān)工作人員在水運發(fā)展進程中精神風貌，局黨委決定舉辦機關(guān)20xx年迎新春聯(lián)歡會。
“歡樂慶新春 和諧興xx”
20xx年2月9日(11：30—14：30)
局十二樓會議室
局機關(guān)全體干部職工。
今年聯(lián)歡會本著“和諧、奮進、喜慶、熱烈”原則，以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)機關(guān)干部職工才藝，同時穿插輕松活潑游戲節(jié)目，提高晚會互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡效果，進一步融洽同事關(guān)系、干群關(guān)系，培養(yǎng)團隊意識和集體榮譽感，讓全體機關(guān)干部職過一個歡樂、詳和、美好、難忘新春佳節(jié)。
1、節(jié)目內(nèi)容：反應本單位精神風貌自編自演文藝節(jié)目及集體游戲。
2、表演形式：獨唱、表演唱、聯(lián)唱、對唱、舞蹈及曲藝節(jié)目(戲曲、小品、相聲、快板、三句半)、樂器演奏(民族樂器、電聲樂器)等，表演形式不限，每個節(jié)目時間控制在3-5分鐘左右。
3、上報時間：以支部為單位上報節(jié)目，各支部書記牽頭，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)，務(wù)于1月25日前把本支部節(jié)目單報到政工處，寫清節(jié)目名稱、表演形式、參加人數(shù)、道具準備等情況說明。表演人員自備伴奏背景音樂。dvd、cd及mp3格式均可，于2月8日前上報政工處。
為使本次活動籌備和召開順利實施，力求工作活動兩不誤，真正達到預期目。成立聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導小組。
1、領(lǐng)導小組
組 長：xx
副組長：xx、xx
成 員：xx、xx、xx、xx
本次活動由xx牽頭協(xié)調(diào)各部門組織實施。
1、晚會總監(jiān)由xx擔任。
2、晚會策劃由xx擔任。
3、撰稿及主持人由xx擔任。
4、演出場務(wù)由xx負責。(聯(lián)系演員、保證節(jié)目連貫性，提醒演員提前做好上場表演準備)
5、獎品購買發(fā)放由xx負責(擬按機關(guān)在職職工人數(shù)購買聯(lián)歡會紀念品，并購買游戲、競猜活動小獎品等。
6、游戲人員調(diào)度由xx勇負責。
7、技術(shù)保障由xx負責。
(1)燈光、音響要指定專業(yè)負責人負責。
(2)多媒體設(shè)備：筆記本電腦×1臺、投影儀×1臺、小電視×1臺、話筒×2支、胸麥×4支(相關(guān)調(diào)試及保障工作擬由xx協(xié)助專業(yè)人員共同負責)。
8、服務(wù)保障由xx負責。會場布置及活動餐飲工作等。
(1)會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，桌椅從進門開始按“u”型向主席臺延伸，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)觀眾進入場方便。
(2)舞臺背景設(shè)置：第一排為 “歡樂慶新春 和諧興xx”字樣;第二排為 “xx局機關(guān)20xx年春節(jié)聯(lián)歡會”字樣。
1、1月25日召開春節(jié)聯(lián)歡會籌備會議，各支部完成節(jié)目上報。(聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導小組成員及各支部書記參加)
2、2月1日前，完成節(jié)目流程和串詞編寫、進一步落實負責各項工作人員。
3、2月8日前晚會所需物品采購到位;會場布置完成;進一步落實晚會聚餐準備工作。
4、2月8日11：30聯(lián)歡會正式開始。