通過寫作，我們可以更好地了解自己，認識自己的優勢和不足，以便更好地提高和進步。如果你想寫一篇優秀作文，可以先參考以下小編為大家準備的一些優秀作文范文。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇一
4月30日晚，哥哥和媽媽來到長沙黃興路步行街電玩城。里面有相當多的玩具，讓我眼花繚亂。我從未見過如此大的電子游戲城。
我們先去服務臺買了20元幣，得到了340個硬幣。我們開始尋找玩具來玩。我和哥哥拿著6個硬幣去玩賽車，真的很過癮。就像開真正的賽車一樣，我們多加了6個。還沒上癮就完成了。我說換輛車試試。這次我們打得好多了，失誤很少。比我媽強。很好吃。結束了。一次只有22個硬幣。我們轉過身，看見正在打籃球。我們放了三個硬幣玩。當我們開始時，球落下來了。我們拿起球，把它扔進了網里。我們不能扔進去就扔了。我們5秒只進了一個球，所以60秒只投了49分。第二關，網一直抖。我們站起來扔了。60秒過去了。這種游戲很有意思，好玩，體育鍛煉，長智力。只有控制好力度、速度和準確度，才能獲得高分。幾輪下來，我的水平提高了不少。這些游戲讓我知道，其實要玩好這些游戲，就要善用大腦，迅速總結得失，這樣才能對玩產生興趣。就像我平時看書彈鋼琴一樣，我們要用心，用腦做事。
五一假期的游戲讓我明白了很多事情。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇二
根據相關數據表明，我國青少年網民占網民總數的35。8%，已達到6000萬人，青少年互聯網普及率已經近27%。所以我認為玩電子游戲會荒廢學習，而且還會腐蝕人的思想，如果不及時醒悟，就會走上違法犯罪的道路。
首先有的人認為，玩電子游戲就想盡辦法節省自己的生活費用，以后上癮了，就慢慢發展成偷家里的學校里的錢財物品，最終走上不歸道路。例如天津13歲男孩因沉迷網絡游戲不能自拔而跳樓自殺，重慶一學生應索要上網費不得而對其父母拳打腳踢，黑龍江一母親為喚醒成，若網中的孩子絕望的投入了杜丹江一系列因網癮而發生的悲劇，數不勝數網絡應嚴重影響了他們的學習成績，身心健康。
其次，這些都是經常沉迷于電子游戲這種虛擬的世界，也許往往會誤入歧途，聽經常聽老師說某中學的一名學生因沉弱在游戲中，而將自己的，同學殺害。電子游戲還可能影響青少年的身體健康。
綜合所述，電子游戲不僅僅影響青少年的身體健康和深刻的影響著青少年的世界觀，人生觀和價值觀，所以身為祖國的花朵，我們不能再讓祖國的食人花，電子游戲來糟蹋自己的人生，智慧前途了。拒絕沉迷電子游戲吧，讓我們翻開文化課本，在知識的海洋中找到比電子游戲，營養更多，更利于我們成長的東西。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇三
我非常喜歡玩游戲，我認為游戲是這個世界上最好玩的東西。因此，我只要放假回到家中，什么也不干。先拿起手機玩一會再說。不管別人怎么叫我，我都不理睬。因為我沒有時間，顧不上。
我喜歡玩游戲，是我覺得玩游戲能使身體發熱。就和跑步一樣。當闖關的時候，我的心情就會高度緊張。當遇到打不過的“高手”時，我就會急得滿頭大汗，同時大腦飛快的旋轉，想著如何才能打敗他們。當玩完一個階段時，我覺得身體就像是和剛跑了一個兩千米一樣，一點力氣也沒有但卻非常的舒服。所以我覺得玩游戲非常地有意思。
我在生活中喜歡舞刀弄槍，所以我下載的游戲大部分都是打槍，拿刀殺人的。感覺非常的爽。在現實生活中得不到放松的在這兒得到，是極好的放松方法。特別是我生氣郁悶的時候，游戲更是對我有了幫助。我痛快地玩一陣后，心情會放松很多。有時候我覺得我已經被游戲深深地吸引住，無法自拔了。
還有就是在游戲中，不是什么都有，別想得太美了。剛開始，系統給你的只有極差的東西，好的裝備需要你用金幣去買，就和我們在生活中用工資去買東西是一樣的。在那里，掙錢非常的不容易，只有完成任務才能掙上金幣。但是當你購買道具時，只要你的手指輕輕一動，你好不容易掙的金幣就會消失在游戲商和金袋里。讓你覺得非常的舍不得。當然，這也讓我懂得了一個道理，就是父母掙錢多么的不容易，可是當我們購買零食的時候，卻只是一瞬間就花出去了的事情。也正是因為我懂得了這個道理，所以我對游戲也有了新的認識。游戲讓我深深地感到了它的.魅力所在，深深地吸引了我。
還有就是在人物扮演游戲中，從那里面一個最普通的人，通過不斷的努力向社會高層攀升，變成一個有戰績，有地位的大人物，其實這也和我們生活一樣，生下來只是一個普通人，但只要不斷地努力，就可能成為一個有成就的人，受到他人的尊重。游戲會激勵我不斷的去努力奮斗。也正是因為這個原因，我覺得游戲全身都散發著無窮的魅力，讓我深陷其中。
正是因為我玩游戲，我才懂得了生活中其實許多道理和現實生活也沒有什么太大的區別，這些道理讓我明白了在現實生活中我也要不斷的努力向前。這正是游戲的魅力。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇四
上課是怎樣的？你會說老師在上面講課，學生在下面認真聽講唄。上課能玩游戲嗎？你一定搖頭說，on,on。但是，我要告訴你，今天的語文上，我就玩了一場驚心動魄的游戲。
鈴聲打響了，我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進教室，雙眼掃過每個同學，神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲，名字叫做——天黑了，請閉眼”。教室里立即炸開了鍋，同學們七嘴八舌討論開了。老師向我們講述了這個游戲的規則。通過抽簽決定同學們的身份，一個‘法官’，一個‘殺手’，剩余都是‘平民’。由法官指揮，殺手點殺，平民指認。
游戲正式開始了，我的心不停地跳著，越來越快，好像都要從嘴巴里跳出來了。我用一只手捂著，小心翼翼地打開剛剛抽到的紙條。是‘平民’，唉，要是被殺手殺了，那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著，手微微地顫抖著，心跳更快了，生怕被殺。幸好，我并沒有被殺手選中，逃過了一截。哈哈，我心里頓時得意起來。
可是，當第二場來臨時，我還沉浸在剛剛沒被選中的喜悅之中，沒有感覺到危險正在慢慢地靠近。突然‘法官’說道：“對不起，你被殺了！”我嚇了一跳，問：“是我嗎?”見法官點點頭，我的臉頓時變紅了，心好像馬上就要蹦出來了。我盡量地平復自己的心跳，沉著地辯認同學們的話語，當我聽到應上青和沈正一說的時候，我就覺得殺手應該在他倆之間。但是，沈正一的聲音比較小，讓我感覺他有點心虛。于是，當法官問我的時候，我就想：反正有兩次機會，就毫不猶的把手指向沈正一。大多數同學都舉手了，我很得意，覺得自己一定是猜中了。但是，不幸得的消息傳來，由于我的錯誤指認，加上大多數平民的支持，沈正一被冤死了，而我也失去了第二次的機會。我立刻覺得自己是劊子手，心時很慚愧。
這堂課大家都很開心，不僅是因為課上玩游戲，還讓我懂得了推理的重要性。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇五
那一刻我感到了游戲的魅力。游戲對大人們來說，是又傷身體又耽誤學習，而對孩子們來說，游戲是一種娛樂，而這種娛樂有時是有益的，有時也是有害的。游戲能消除煩惱，但不能消除煩惱的根源。
我以前不太喜歡玩游戲，因為家長不同意，怕耽誤了學習有害眼睛，所以家長沒有給我弄手機，現在有了手機，卻更不喜歡玩游戲了。
有一天，我的哥哥要和我一起玩游戲，我開始是拒絕的，哥哥說：“游戲很好玩的，玩一次，就上癮，你不玩，不是不會呀？”說完，他就哈哈大笑，我急忙說道：“你別笑了，我會玩。”哥哥疑惑地說：“你會玩？我都沒見你玩過。”我說：“好吧，我不會玩，我也沒玩過。”哥哥親切地說：“沒關系，我教你呀。”我考慮了一下，就答應了。
開始的時候，哥哥教我如何挑選人物，我也很仔細地聽、學，后來又叫我如何使用……過了一會兒，我們便開始玩了，不過我依然很菜，即便我再怎么學，也依然很菜。
第二天，我開始玩游戲，我想：多玩幾遍，應該就不是很菜了。我開始喜歡這款游戲——王者榮耀。我已經玩上癮了，吃飯的時候玩游戲，睡覺前也玩游戲……我的生活就像游戲一般。
后來哥哥知道，我已經玩上癮了，然后，告訴我說：“游戲只是娛樂，不能完全融入生活。”哥哥說完，拍拍我的肩膀，然后走了。我聽了以后，開始進行反省，我也學會了安排時間。
那一刻，我感到了游戲的魅力，這種魅力如此強大，希望大家不能像我一樣，完全陷入游戲的世界，無法自拔，無法分辨現實與游戲。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇六
今天，老師給我們上了一節有意思的作文課，整節課全是在玩游戲，其中有報數、反著做、集體對詞語，若說我最喜愛的莫過于集體對詞語這個游戲了。
“集體對詞語”聽到這個題目后我的小腦袋里浮現了許多的小問號，“怎么對?怎么集體寫?要對什么樣的詞語呢?”這個活動老師可是調足了我們的胃口。當老師看到我們一個個充滿困惑的眼神時，就不再賣關子了，迅速出示了游戲規則：依據提供的圖片內容，用上相應的四字詞語來描繪，以小組接龍的而形式傳遞寫下去，但不可以重復詞語。看完規則，我的心里頓時沒了底，“這難度也太大了吧”想到這里，我的一顆心緊張得劇烈跳動，似乎是要從胸膛里跳出來一樣。可有的同學看上去和我截然不同，，一副胸有成竹的樣子。
終于，比賽開始了，電腦上出現了一組色彩斑斕的花卉圖片，看著圖片我的大腦開始飛速地運轉，醞釀著不同方面描寫花卉的詞語。五顏六色、香氣撲鼻、噴芳吐香……哇!還真不少，我飛快地在本子上寫下來，迅速傳給下一個同學，我們組的隊員也是竭盡全力地寫著詞語，我們傳的速度非常快，一會兒功夫又傳回到我的手里，大概是太緊張了，接到本子的一剎那我的大腦一片空白，原來想到的詞一下子全不見了，但我很快就調整了過來，靈機一動我想到了“花團錦簇”這個詞，可是我居然不會寫“花”這個字了，姐姐說：“花，草字頭的，算了，你寫拼音吧。”是啊，為了不拖延時間我用拼音拼出了花字，等比賽結束了我還在偷笑自己“都上五年級了，連個“花”字都不會寫了，這讓同學們知道了，準會笑掉大呀的。”
比賽結束，老師開始宣布結果，激烈的比拼下我們組比對方組對出了一個詞語，贏得了比賽的勝利，作為組長看著組員歡呼雀躍的樣子嗎，心里像吃了蜜一樣甜，當然，一顆懸著的心也終于平復了下來。
一場比賽既磨練了我們的意志又讓我們體會到無窮的`集體力量。我想這應該就是游戲的魅力吧。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇七
“又三名中學生因過度沉迷游戲而猝死”。隨著電子游戲的普及開來，一條條觸目驚心的新聞開始出現在人們的視野中，越來越多的人開始議論開來。對于電子游戲，有一部分人認為是放松娛樂的好方式，還有一部分人認為是弊大于利，一旦沉迷于電子游戲就會難以自拔，會對身心造成難以挽回的傷害。
而我是贊成后者的一個人如果過度沉迷于虛幻的事物，就會逐漸產生依賴，從而影響到現實世界中方方面面。就曾有一位高考狀元因過度沉迷網絡無法自拔。在高一時，他就因沉迷網絡徹夜不歸，險些遭受退學后經父母開導，還是意識到了網絡的危害，于是重新投入到一個嶄新的人生當中去，最終才有了后來所發生的一切。
由此便可以見得，網絡在大多數人手中確實是弊大于利。不僅僅如此，網絡的苦果越來越大，據不完全統計，約有80%以上的中學生存在對網絡的依賴性，其中，更有30%的中學生出現沉迷網絡，其中大多數人都無法考上大學。
但究竟應當如何拒絕電子游戲呢？唯一的秘訣就是沉靜，沉靜下來便可以從根源處抵御電子游戲的侵蝕。著名的文學家畢淑敏在書中寫道“欲成功先靜心”凡做一件事必先沉下心來，把其他事情都先放下，專心做一件事情。《莊子。達生》中有一句話“用志不分，乃凝于神”而我所說的沉靜也無乎于這些道理。
我相信合理的生活應該如此，作為中學生的我們首要任務是認真學習，而非將大量的時間精力投入到不利于我們成長電子游戲中去。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇八
我們五（四）班周五又舉行了超級“對對碰”游戲。
王老師先介紹了游戲規則：每一人先起一個名字，然后一個人說自己的名字碰任何一名同學的名字，那位同學說再碰其他同學的名字，以此類推，沒反映過來或忘記自己名字的即被淘汰，臺上最后剩下的那名同學即為獲勝者。
首先，“球類大家族”從世界杯穿越到了比賽現場，同學們起的名字有足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球……比賽開始了，足球首先開口，說：“足球碰排球。”排球反應敏捷，立刻說：“排球碰羽毛球。”羽毛球仿佛得了“瞬間性耳聾”，什么也沒反應過來，沒接上，被裁判罰下了場。接著，比賽越來越激烈，隨著一個個被罰下，比賽漸漸到了尾聲，不一會兒，只剩下乒乓球和足球了。又經過一番舌戰，足球取得勝利。你看足球的笑容，就跟在世界杯上得了冠軍一樣興高采烈。
“色彩繽紛營”開始比賽了，紅色、綠色、黃色、黑色、藍色、紫色……紅色一馬當先說：“紅色碰黃色。”黃色不慌不忙地說：“黃色碰藍色。”接著，藍色又碰綠色，綠色碰紫色，黑色記憶神經忽然短路，竟然搶了紫色臺詞說：“紫色碰紅色。”大家一聽都哈哈大笑，黑色才知道自己錯了，很不情愿地下了場。最后，紅色成為色彩繽紛營“老大”。
后來，花仙子們從蜜蜂那兒知道了比賽情況，也趕過來參加比賽，有荷花、梅花、月季花、牡丹花、杜鵑花……經過多次較量，牡丹花獲勝。
這次比賽不僅考驗了我們的記憶力，更重要的是考驗了我們的注意力，鍛煉了我們的反應能力，讓我們的腦、嘴更加協調一致。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇九
今天下午，我在家中閑著無聊，就和爸爸媽媽一起來玩兒。玩什么呢？爸爸建議：“如果沒事干，那就來打牌吧！”我問：“怎么個打法呢？”爸爸回答：“很簡單。只要把自己的牌排成對子、順子、葫蘆等，可以兩個、三個地出，也可以一個一個地出。但除了炸彈，你出的牌的個數必須和先出的那個人的牌個數一樣，還要比它大。最后，再看一看誰還有牌。還剩下牌的那個人就輸了。”媽媽補充道：“輸的人要在臉上貼一張紙條。”我想：“我還是第一次打，沒有經驗，臉上貼的紙條最多的肯定是我。不過總比坐在那沒事干強多了吧。”
爸爸很快把牌洗好后發給了我們，我趕緊拿起了牌，我看著牌不知道怎么排，就背過身把牌一張張地攤在桌子上。可望著一張張沒有規律的牌，我還是有些不知所措。爸爸見我不會排，就過來教我：“你看這里有兩個三，就可成一對。這里有三個七，可以拖八一對做一葫蘆……”經過爸爸的指點，我已經可以自己整理牌了。
這時，媽媽問：“誰有黑桃三？”“我有！”爸爸應聲答道。媽又說：“第一局，誰有黑桃三，誰就優先出牌。”哇，爸爸出了三個三拖五對。“我要！”我剛想出三七拖八對，媽媽就說：“不是你出是我出，打牌要按順序來的。”我只好收了手。媽媽仔細看了看，才說：“我沒有。”“那還不一樣！”我嘟囔了一聲，出了牌。
可惡，爸爸竟然還有三q拖j對。這次我也沒有了。爸爸接著出了一個四，媽媽出了一個五，我想：“得把廢牌先用光！”于是，我出了一個九。“嗯，怎么我們出的牌都是單數？”我問道。媽媽爸爸相視而笑，沒有回應。這時候，爸爸竟一下子壓住了我和媽媽，出了小2。又是爸爸出，他出了順子45678910j。我一看想道：“媽媽都沒有，這對我來說可是個大好時機呀！”我出了5678910jq。沒想到我也有副順子的吧！我得意洋洋地望著爸爸，出完了最后的牌。
在接下來的比賽中，我和媽媽的頭上各貼了一張紙條。最慘的顯然是爸爸了，他整張臉上都貼了紙條，一共有五張呢！
自從那次起，我喜歡上了打牌游戲，經常和爸爸媽媽一起玩。所以，我家總是歡笑不斷，趣事連連！
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十
我和爸爸都是《奔跑吧兄弟》的忠實粉絲，喜歡節目里透露出的陽光、健康的氣息。真希望現實中也能在游戲中感悟真生活，在歡笑中傳遞正能量。
恒豐休閑農莊的瓜果香味令人陶醉，拓展活動更是令人難忘。印象最深刻的便是手推獨輪車和扁擔挑沙接力。置身于農家田園中，望著那獨輪車和扁擔籮筐，眼前浮現出古代農民勞作的場景。天氣“炎值”爆表，我們也是干得熱火朝天。
“預備――開始――”教官一聲令下，帥“跑男”――我努力地保持獨輪車的平衡，可是車子不聽使喚，左搖右晃。我只好減慢速度，生怕獨輪車摔個“腿朝天”。那分量本不是很重的車卻宛若千斤，我把吃奶的力氣也用上了。人車還沒合一呢，艱難地在這不怎么寬的石橋走了幾米，我的手心里著實捏了一把汗。手一滑一松，隨著爸爸的一聲“小心”，獨輪車灰溜溜地沖入草叢。我一邊喘著粗氣，一邊嘀咕：“哼！可惡！”但是時間不容許我做過多的反思，因為這是一個親子合作的游戲，也是小記者家庭間的比賽。我用扁擔挑起籃筐，雖然沙子不多不沉，可是籃筐好像打秋千一樣蕩來蕩去，真是為難了我一把。好不容易到了目的地，老爸趕緊奪過扁擔，完成另一個輪回。我不由得倒吸一口涼氣：“老爸的肥肉經得起這種短時高強度的嚴峻考驗嗎？這個胖‘跑男’能逆襲嗎？”只見老爸兩手攥著繩子，邁開步子向前沖，籃筐像個聽話的孩子一樣乖乖地跟著爸爸前進的步子。三下五除二，老爸就把沙子送到它的“歸屬地”。老爸又從草叢中扶起“摔倒”的獨輪車，雙臂的高度保持一致，眼睛盯著前方，向勝利發起了沖鋒。“老爸，沖呀！”“老爸，成功了！耶！”我在一旁大嚷大叫，生怕別人忘記了我的存在。教官宣布這次的接力用時35秒。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十一
有一天，我在作文書上看到了一篇描寫玩游戲的好文章，我想一定很風趣，就興致勃勃地讀起來。讀完后，我覺得這個游戲十分好玩，不但可以豐厚課間的活動，還可以測試好冤家之間是不是“心連心”，于是我就預備和同窗們玩玩這個風趣的游戲。
下課的時分，我把余楠、王藝凱、儲子怡和程諾這幾個好冤家叫到一同，對他們說：“明天我從書上看到一個好游戲，覺得很風趣，如今我們就來玩玩吧！”余楠說：“既然被你這樣選東西都會挑三揀四的人看中了，想必一定很不錯吧！”“廢話少說，直接說游戲規則吧！”王藝凱急著說。程諾和儲子怡也急忙催我別繞彎子了，趕忙說重點。我鄭重地宣布：“是這樣的，我先把你們排一下隊，第一團體先在黑板上隨意寫一個字的筆畫，前面的每團體都在前一團體寫筆畫的根底上添上一筆，看最初能否組成一個字。但是我們不可以通知他人本人的思緒，在誰的手中完成，誰就勝出！怎樣樣？有興味嗎？”“有！”我的耳朵里傳來一片一定的答復。我天經地義地把本人排在了第一位，余楠是第二，王藝凱第三，儲子怡第四，程諾這次我可就虧待了她，把她放在了最初一位。我在黑板上寫了一豎，余楠考慮了半晌，在我寫的一豎上面送來了一個如出一轍的同伴（一豎）。她寫完當前，我把她拽到一邊，對她說：“你不曉得吧，這個游戲正是測試兩團體是不是‘心連心’，你寫的果真跟我想讓你寫的一樣。輪到王藝凱了，他十分為難，冥思苦想，在我們倆的空隙處加上了一橫，我心里暗暗地想：儲子怡再加一橫，不就是”口“字了嗎？那樣不就可以勝出了嗎？儲子怡果真和我又想到一同了，她加了一橫，一個美觀的”口“字便降生了，我們大家一同為她恭喜，說她和我們的想法是一樣的。
從那當前，我們常常玩這樣的游戲，我總能猜透他們的心思。經過這個游戲，我覺得我和好冤家的心挨得越來越近了，彼此越來越分不開了，親如一家人。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十二
我最喜歡的游戲就是捉迷藏了。
一天，我和姐姐在家里玩。玩什么呢？我和姐姐都在想。那就玩捉迷藏吧！我把我的想法說了出來，姐姐聽了也舉雙手贊同。
開始玩了，是姐姐抓，我藏。我讓姐姐數五十個數，姐姐數完后，問：“藏好了嗎？”我沒有說話。因為在以前玩這個游戲的時候，她也用同樣的方式騙我上當，所以，我絕對不會在同一個地方摔倒兩次。姐姐又問了。姐姐又問了一聲，見我沒出聲，就去找我了。
我藏到了窗簾后面，我原以為我能看見姐姐，姐姐就看不見我。可是，沒有想到的是，我犯了“一葉障目”的錯誤，讓姐姐輕易而舉地抓到了我。怎么回事？原來，我只考慮了我的上半身，沒有想到腳卻露在了外面。姐姐一眼就看到了我，把我給揪了出來。
該姐姐藏，我抓了。我用手把眼睛蒙上，手指間故意露出了一條小縫，偷偷地看。只見姐姐躡手躡腳地走到了廚房，躲到了廚房門后面。我故意問：“藏好了嗎？”姐姐也沒有吱聲。我便徑直往廚房跑去，先裝模作樣地看看這里，望望那里，然后把門一拉，姐姐果然藏在后面，我毫不費力的捉到了她。
我們玩得真開心！
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十三
我生長的城市西安就有很多有趣的玩具。
風和日麗的春天，草木茂盛。春風伴著小鳥，來到了我們的城市，是放風箏的好季節。只要你迎著風把風箏擲向天空，風箏忽的一下就飛了起來。按照緊一緊松一松的節湊放線，風箏就能飛得很高，好像在和白云作伴。放風箏累了，我會和小伙伴們在城墻邊的環城公園里捉迷藏，這里茂盛的草木正是游戲的好地方。西安的城墻可是全國為數不多的保存完整的城墻喲。
驕陽似火的夏天，繁花似錦。太陽下山，傍晚的時候，我會和小朋友們一起玩水槍。你滋我一下，我滋你一下，身上雖然濕漉漉的，可是大家笑得非常開心。玩著玩著，就感覺像在老鷹捉小雞，拿水槍的小朋友好像是老鷹，追著咯咯笑的小朋友們繞著花叢跑，我們的笑聲直透云霄，太陽公公也笑彎了腰。
秋高氣爽的秋天，草木枯黃。我們會在鋪滿落葉的樹林里，讓秋風吹得風車呼呼呼的轉。小朋友們爭相尋找結實的落葉梗，絞在一起“拔老將”，看誰的葉梗結實。突然，葉梗斷了，會讓小朋友摔個屁股墩，屁股摔在厚厚的落葉上一點都不痛，只是摔倒的樣子太滑稽了，大家哈哈哈的笑，震得落葉滿天飄。
冰天雪地的冬天，銀裝素裹。貓冬貓久了，小朋友們會紛紛拿出滑雪板，你在前面拉，我在后面滑，你跑得越快，我滑得越順溜。滑累了，大家就一起堆雪城堡。你堆一個城門，我堆一段城墻，不一會兒，一個漂亮的城堡就建好了。雪白的城堡在暖陽里閃著銀光。
一年四季我們的玩具游戲各式各樣，你也一起來玩兒吧，我相信你也會喜歡上我們這里的。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十四
今天，老師說：“我們來做個游戲，游戲的名字叫抽簽。”我腦子里一下閃過一個念頭：抽簽！太簡單了。誰不會啊！這里寫的好，老師馬上拿出一些字條，讓我們抽，只見老師兩手各拿一些字條。第一個同學拿了以后，二話沒說，馬上又向后看。咦！難道上面的東西是臟話？我想到。
第二個、第三個、第四個……同學們一次抽到了紙簽，他們一開始什么話都沒說，但后來，他們都議論開了。我隱隱約約的聽到了他們說：“你抽的什么？……我抽的是紅色，……我……是長生。”我的腦子又閃過一個念頭：我要抽個好的。
老師走過來了，終于輪到我了。我抽了一個黃色紙條，上面寫著“紅色”。又看了看同桌的。咦！同桌抽的是“長生”。
我們正莫名其妙地對這手中的紙簽，只見老師又拿出一個黑色的袋子。里面肯定是獎品。我腦中馬上閃出這個念頭。老師讓我們拿著紙條上來兌換東西。“我猜對了！”我對同桌說。
大家一個一個的上去了。又到我了，我沖上去，發現有小柿子、長生果、月牙餅。我拿了一個小柿子。這一段的神秘沒寫出來。
我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……總之是酸甜可口了。
這堂課，我嘗到了許多東西和最重要的——快樂！
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十五
今天天氣不錯，晴空萬里，我們在城市廣場舉行了一個尋寶活動。其實一開始，我都不知道有這個活動，是爸爸告訴我的，所以我沒有錯過。
剛剛來到目的`地的時候，說實話，涼颼颼的，但周圍是一片生機勃勃。正當我們坐下休息的時候，我突然發現草叢中有一張白色的紙條，我撿來一看，上面寫著：愛的魔力轉圈圈，轉起來！我看完以后給了俞老師，老師說：“那么你就轉五個圈圈吧！”雖然很茫然，但我還是乖乖地轉了五圈。
活動終于要開始了，老師開始說規則：“我們在規定的范圍內找到藏起來的白色紙條和紅色紙條，但要注意安全！我說集合，那你們就必須回來兌換獎品。”好了，開始了，我們像風一樣“飛”了出去！
找啊找，找啊找，我努力地搜查著。終于！我在一棵樹的樹枝上發現了一張白色紙條，打開一看：免一次作業！“哇！”，我大叫。找到了一張，我的信心更足了。我開始懷疑那亭子有，于是就跑去那兒。天哪！我驚呆了，好多好多紙條！通通被我拿光！然后我偷偷地看上面的字：有的是白找，有的是獲得一個文具，有的是免作業一次，有的是神秘大禮一份，有的是玩具一份。大部分都是沒用的。
我看見一大堆同學都圍著俞老師，原來俞老師知道紙條不夠，還想再發一些，結果被發現了。于是我也過去，俞老師感覺看到了“救星”一樣，偷偷地塞給了我，卻被識破了。接著我倆開始調虎離山，可還是失敗了，后來在我跟一個隊員完美的配合之下，完成了任務。過了一會兒，“集合啦！”
今天我感到無比興奮，我既兌換了禮物，又幫了老師一個忙！
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十六
大家好！本人名叫游戲，我最大的功能就是給人帶來快樂。從古至今，喜歡我的人可不少，我可以使你放松心情，尋找樂趣，也可以讓你嘗試一下失敗的滋味。
我很喜歡和小朋友一起玩，我們一起踢足球，一起跳繩，一起玩卡。給他們帶來了無限的快樂，留下了美好的回憶，到現在還有許多大人回憶起小時候和我一起玩的場景呢！
我是具有多重身份的，現在的青少年更是我的粉絲，他們可以在電腦上陪我玩。沒錯，我的這個身份就是電腦游戲，小到“憤怒的小鳥”大到各種網游，現在電腦已成為大部分人家的必備品，這樣，有更多的人陪我玩了，我很高興。但是，我又聽說有許多青少年太喜歡我了，竟然因為我而荒廢了學業。我想對他們說，這是不值得的，我只想使大家在緊張的工作之余放松放松心情，在疲憊的學習之余，緩解緩解學習的壓力，從而能夠更好地學習和工作，沒想到我的吸引力竟然這么大，竟害了他們，我感到很后悔。人們啊，醒醒吧，無論多么有趣，你在我這里找到的樂趣都是暫時的，是虛幻的。如果你們把工作和學習當作是游戲一樣，以和我一起玩的熱情來對待，那么你們一定會收獲到更多的快樂，也會收獲到更多的工作成果。
不過，我確實為許多老年人帶來精神的愉悅。退休老人無事可做，他們經常會想到我，上網殺一盤棋吧，看看廉頗老矣尚能飯否，還能否沖鋒陷陣，享受一下成功的樂趣；或者，咱們打一局牌，斗斗地主，看誰更機智，更靈活。聽到老人們開心爽朗的笑聲，我感到自己的價值得以實現，我也很高興。
讓我們來做朋友吧，在你最緊張的時候，最孤獨寂寞的時候，最有壓力的時候，讓我來幫你解除煩惱吧！但你千萬不要沉迷與我喲！
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十七
今天上課前，老師拿了一個大圓鼓擺在講桌上，同學們都一臉疑惑，不知道老師“葫蘆”里賣的什么藥？原來老師要玩和我們“冰凍”游戲，知道真相后的'同學們一個個欣喜若狂。
游戲規則是：老師敲鼓期間三個同學來做奇葩動作，鼓聲一停，參賽者不許笑，更不能動，最后誰的動作最奇葩，誰就是“奇葩王，”還能得到20個魔法分。
隨后老師問：“誰要來玩這個游戲？”教室里只聽見“我、我、我……”的喊叫聲，瞬間，教室里就亂成了一鍋粥。老師也沒了辦法，只好拍桌子大聲喊道：“別吵了，我來選！小明，小紅，小剛上來玩。”教室立刻響起了一聲聲的嘆氣。
上臺前，小明傲慢地對小紅，小剛說：“你們根本不是我的對手，呆會兒的王者之位非我莫屬！”小紅和小明一臉嫌棄地對小明說：“那是不可能的！”說完，他們三個大搖大擺地走上了臺。我們臺下的人也特別激動，好奇到底誰會是最終的奇葩王。
鼓聲結束后，只見小紅雙手合攏，左腳放在右膝蓋上，眼睛一個睜，一個閉，嘴巴還撇了起來，露著下方的一排白牙……我小聲地對我同桌說：“你看他多丑呀！”我的同桌根本就沒空搭理我，因為他已經笑得上氣不接下氣了。
小剛做的動作才搞笑呢，他像一個大猩猩一樣，兩手握拳捶著胸脯，皺著眉頭，把嘴巴張大，好像很憤怒！再看小明正在蹲在地上，五指張開，頭高高地仰起，眼睛瞪得又圓又大，舌頭還伸在嘴巴外邊，甚至嘴里還還發出“呱呱呱”的叫聲，真像一只大青蛙。“哈哈哈哈哈”同學們笑得上氣不接下氣，教室里頓時熱鬧起來。最后，在我們的投票下，小明成為本次的“奇葩王。”
有趣吧，你是否也想試一試，那就找幾個小伙伴一起來玩吧。
最新游戲的魅力（通用18篇）篇十八
想你只能在心里。
假如相遇只是一場戲。
不管我是不是主角。
我都要演到底。
假如我只能看戲。
淚光也會不離不棄。
走出這場戲。
心碎的只是我自己。
幸福一定要伴著你。
不管相遇是否是一場游戲。
我不愿再演繹悲劇。
過去的不愿想起。
現在的該好好珍惜。
未來路在哪里。
留給以后計議。
如今生活多么美麗。
怎能輕易放棄。
我的世界由我做主。
不能僅僅保留回憶。
幸福早已出現。
或許就有奇跡。
如果不能相守。
只愿世界為我哭泣。
幸福永遠留給你。