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    最美校園活動策劃方案7篇(精選)

    時間:2025-06-26 作者:儲xy

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇一

    垃圾分類,保護地球。

    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導同學們正確的進行垃圾分類,保護環境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

    主辦:共青團xx大學委員會。

    策劃承辦:xx大學青年志愿者協會。

    贊助:xxx。

    20xx年x月x日至20xx年x月x日。

    全校范圍,重點在……生活區附近。

    1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導同學們將垃圾分類放,為環保做出自己的微薄貢獻。

    2、在宿舍園區宣傳垃圾分類知識,讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放,可回收的單獨放一邊等待xx同學來收,不可回收及時送垃圾中轉站。

    3、據調查食堂門口是發傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現象,故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶,方便同學將傳單放入其內,定期將傳單統一回收(注:xx4只,xx2只)。

    (一)項目活動安排

    以各小組為單位,分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準備“可回收”,“不可回收”內容的不干膠各100張。

    (二)具體安排

    x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。

    x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

    x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

    x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進行重新粘貼。

    現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識,關注環境問題,從個人做起,積極投身環境保護行動中去。以己之力,舉手之勞,保護環境。特開展此次垃圾分類活動,以促使廣大老師和同學養成良好的習慣,共建和諧美好的校園環境。

    不干膠宣傳單200x0。5=100(可回收100張,不可回收100張)。

    宣傳單20x0。5=10(貼于宿舍園區)。

    傳單回收桶6x40=240。

    照片10x1=10。

    總計:360元。

    1。要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。

    2。活動過程中要注意公共道德,切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。

    3。提前了解活動當天天氣情況及其他突發事件,并制作一套活動應急處理方案,以靈活應對突發事件,保障活動的順利進行。

    4。機動組:青協宣傳部:

    時間及任務:負責把活動任務及進程及時通知給各個部門,人員的靈活調動,接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇二

    書是人類文明和智慧的結晶,是人類進步的階梯!為了讓學生能與好書為友,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,為了讓書香充溢我們的校園,實踐本校“促進學生全面發展,滿足人民教育需求”的辦學理念,本學年,我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強對學生的課外閱讀指導,通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數量的古今中外的名著和當代優秀兒童作品,拓寬眼界,打實雙基,提高素質,陶冶性情,為小學生的全面發展打下堅實的人文基礎,努力提升學校的辦學品位,引領師生與知識為友,讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園,讓學生與經典同行。

    1、激發學生的讀書興趣,培養學生良好的讀書習慣,習得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力,在校園內營造一種“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

    2、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。

    3、努力引導學生在讀書的同時學會做人,做事,使學生受到我國傳統美德的熏陶,培養良好的品性。

    4、在指導學生讀書的過程中,力求老師和家長的素質也同步得到提升,推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

    (一)、創設良好的閱讀氛圍。

    首先,良好的學校、班級文化環境不僅能從感觀上誘發學生讀書的欲望,而且也能激發起學生的閱讀興趣。因此,我們首先從校園外部環境的布置入手,努力營造適合學生閱讀的良好氛圍,力求讓環繞校園的每一面墻壁,懸掛的每一幅作品、圖畫,校園內的每一個宣傳版面,乃至每一棵小草,每一株花,每一棵樹木,每一個角落都會說話。

    其次,每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍,例如設立班級讀書角,制定好班級圖書借閱手續,定期更換圖書;在班級中隊角中開辟閱讀園地,向學生推薦一些好書,張貼學生閱讀書籍的照片以及優秀的文章;通過黑板報,告訴學生一些好的閱讀方法,如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目,每天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。(與少先隊工作整合)

    另外,充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課,班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。同時每天下午放學后安排一個班級進入閱覽室閱讀,這樣濃郁的閱讀氛圍,能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去,而且,久而久之,閱讀便成為一種習慣,一種樂趣。

    (二)、設立年級部主要負責人。

    學校要有閱讀組織,教科室和語文組牽頭,由各年級組長具體負責,班級要有閱讀組織,語文老師負主要責任,班主任做好協調組織工作,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。

    (三)、落實活動。

    教師讀書系列——教師是打造書香校園的關鍵。

    1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用,形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。

    2、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性,努力營造校園讀書的氛圍,積極開展多種形式的讀書活動,(每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會),大力表彰活動中涌現出來的先進人物和優秀事跡。

    3、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。

    (1)圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本,要求做好讀書筆記,寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。

    (2)成果交流展示。如讀書沙龍,讀書筆記交流,經典詩文誦讀,讀書典型事跡宣講,讀書筆記檢查情況匯總公布等。

    (3)表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費;二是評比書香行動優秀教師和教師書香家庭;三是向教師贈送圖書。

    (4)開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(讀書節)”活動。

    (5)進一步確立大語文教育觀,打通課內課外、校內校外的聯系通道。結合語文課等教學內容,向學生推薦優秀課外讀物。而且,在備課中必須予以體現。待條件成熟后,再擴展到其他學科。

    學生讀書系列——學生是書香校園的主人。

    1、每位學生要準備閱讀記錄本(采蜜集)

    低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;

    中年級——做好讀書筆記(以摘抄優美詞句為主,也可模仿優美詞句進行仿寫)

    高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)

    2、開展豐富多彩的閱讀活動。

    ①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。(班主任做好活動資料的整理工作)

    ②優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀,第一學期閱讀優秀兒童文學作品,第二學期閱讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩,了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。

    ③開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題,結合學校和學生實際,分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。

    低年段:精彩故事會

    中年段:讀書交流會

    高年級:“與經典同行”主題閱讀展示活動(主題隊活動)

    ④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。(期中、期末)

    ⑤寫作考級活動。根據考核情況頒發考級證書,此項活動與期末作文測試有機結合。

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇三

    慶祝中華人民共和國成立xx周年

    1、使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與共,血肉相依,為國獻身的意志。

    2、了解社會主義偉大建設的偉大成就,使同學們更加熱愛祖國;要建設好祖國,就一定要努力學好科學文化知識,練好建設祖國的本領。

    xx班全體同學

    音像資料、朗誦詩詞稿

    主持人宣布《慶國慶》主題活動現在開始了

    甲:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

    乙:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風

    甲:又是一年秋風送爽時

    乙:又是一輪花好月圓日

    甲:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

    乙:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑

    甲:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍

    乙:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――中國、中國(合)

    甲:請欣賞《今天是你的生日,我的中國》

    (播放音像資料)

    乙:一曲《生日歌》純粹而甘甜,祖國母親xx周年華誕,我們喜上眉梢。

    甲:回顧歷史,祖國因我們而欣慰。

    乙:腳踏實地,我們因祖國而自豪。

    甲乙:展望未來,我們與祖國共騰飛。

    甲:xx年前的中國人民,生活在水深火熱中,日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土,哀鴻遍野,讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。

    乙:而如今,我們已擁有世界領先的科技 和許多企業。正如這次xx年大閱兵中我們所感受到的一樣,我們的祖國母親已經日益強大。

    甲:下面我們一起來回顧一下大閱兵上的精彩片段。

    (放音像資料) 甲:看了這么令人激動鼓舞的大閱兵,大家一定都有些自己的.話相對大家或者相對祖國述說。

    乙:那么就請大家暢所欲言吧。 (同學自由發言)

    甲:今天的的輝煌已經成為過去。

    乙:未來的大門還在等待開啟。

    甲乙:在這合家團圓的時刻,我們分享祖國的喜悅,也同時為自己的未來加油。我們祝愿偉大的祖國更加繁榮富強。慶“國慶”主題活動到此結束。

    1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體,活動的節目豐富多彩,至始至終都緊扣主題。

    2、全民動手策劃,全民參于,充分發揮了本支部團員的聰明才智,極大提高團員們的積極性。

    預計本支部團員積極參于本次活動,加強本支部團員之間的了解,增強本支部的凝聚力。讓同學們更加了解祖國,也更加有愛國熱情。

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇四

    一年一度的校園歌手大賽是我校傳統活動,借鑒以往歌手大賽的經驗,在歌手大賽的基礎上我們積極創新,決定舉辦首屆beyond歌友會,并在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校,同時有很多具有文藝特長的同學,為我們舉辦首屆“beyond歌友會”打下良好基礎。我們將盡力把本次活動發展成校園一大精品活動,并且傳承下去。

    a、活動目的:歌手大賽是我校的傳統文化之一,此次我們在此基礎上進行創新,以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,并且學習beyond博愛的思想,以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由,熱愛和平的理想,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設

    b、活動主題:讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生

    c、活動口號:光輝歲月,魅力青春

    xx學院beyond歌友會

    承辦單位:哇哈哈飲品公司

    在9月23號勞煩各系學生會宣傳部,告知歌友會舉辦的時間,地點,活動主題,在10月8號海報張貼出來。

    a、賽前準備

    a、寫好詳細策劃,防止無序組織和活動進行

    b、對活動做好宣傳,保證同學們充分的參與

    c、對此次活動的報名工作進行有序的組織

    d、準備一切和活動有關的東西,確保活動的萬無一失

    e、提前將活動的舞臺背景及舞臺設計好,并做好噴繪等

    f、確定活動的時間和地點

    g、對活動會場的布置,提前做好規劃

    h、提前做好對活動工作人員的分工工作

    i、提前邀請好評委,確保評委可以在活動當天按時出席

    j、與院文藝部的活動負責人協商好活動具體事宜,并對最后入圍的選手人數進行確定

    k、對活動可能出現的一切突發情況要提前考慮周全,并做出相應的應急準備

    l、活動前,工作人員對會場提前進行布置

    m、活動前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

    b、報名方式

    第一步:加入qq群:xxxx(xx學院beyond歌友會群)

    第二步:請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、qq號)發送至群文件夾或群管理員。

    ps:節目報名除活動報名所需信息之外,如想參演發送欲參演表演形式及曲

    目3首并按想表演的程度依次排列,三選一,如不與其他人重復則定第一首,如重復則依次推選。

    (請各位喜歡或不喜歡beyond的同胞轉發此消息,不勝感激!)

    c、具體流程

    (1)、初次篩選:

    a)時間:10月10號周五晚七點

    地點:待定

    c)篩選方式:選手自選一首歌曲,篩選當天按照簽到序號依次進行演唱,演唱需要有伴奏帶

    e)淘汰方式:由評委在選手演唱的過程中進行打分,去掉一個分,去掉一個最低分,取平均分為最終成績,成績由高到低排列,取前x名

    f)評委邀請:邀請各位專業人員或資深歌迷參加初次篩選活動

    g)主持人安排:待定

    彩排:所有選手在歌友會工作人員的組織下,在活動前兩天,10月10號下午四點,在舞臺進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明,比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。

    (2)、歌友會開幕(xx分鐘)

    1)時間:10月11日晚七點

    2)地點:小廣場(一餐前)

    3)開始準備:10月11號晚

    6:30工作人員帶領觀眾入場

    6:45領導、評委及嘉賓入場

    6:55檢查選手各自佩帶出場號是否正確

    7:00比賽正式開始

    環節一:首先由主持人致開幕言,介紹嘉賓,歌友會開幕式,嘉賓講話。(13分鐘)

    環節二:觀看活動準備的ppt;了解beyond樂隊發展歷程,回顧中國搖滾發展歷史,學習beyond精神。(xx分鐘)

    環節三:眾位歌友相互交流(臺下),發表個人感言。

    環節四:自選歌曲演唱規則:選手各自準備一首歌曲,并自帶伴奏,活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分,在下一個選手演唱結束后,主持人報出上一名選手的成績(x分鐘)

    環節五:在最后一名選手演唱結束后,加一個友情表演節目(信商男人),結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)

    環節六:游戲:我愛記歌詞或我愛猜歌名

    游戲規則:由歌友會事先準備好15首歌曲(活動當天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目),并將這些歌曲的曲目在初次篩選結束后告知預定的x名選手,讓選手進行準備,在活動當天,到了此環節,

    1.由兩位領唱唱出前半段,下面由選手接唱,最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束,所有選手按照號牌順次進行比賽,接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分,由主持人評定是否唱對并給分。

    2.由主持人引導,依次宣布開始,工作人員隨即播放準備好的歌曲,由選手報出歌名,報對一首0.5分(18分鐘)

    環節七:下一個活動

    的宣傳節目,節目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發獲獎證書和獎品。請嘉賓點評,晚會結束(15分鐘)

    環節八:領導離席,現場觀眾按順序退場

    環節九:工作人員進行現場打掃

    d、評分標準:(選手基本分為10分,請評委老師保留小數點后兩位)

    01、本次比賽為十分制,去掉一個分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的最后得分。

    02、評分內容包括5個項目:歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

    1、歌曲內容滿分為1分,要求參賽曲目內容健康,積極向上。

    2、音色音質滿分為3分,要求發音清楚,音色清晰而有質感。

    3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整。

    4、儀表儀態滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態穩重,富有青年人的活力與朝氣。

    5、綜合素質滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

    e、獎項設置:此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優秀獎x名

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇五

    1、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣,多讀書,讀好書,提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。

    2、通過活動,拓展教師的文化修養,樹立高尚師德,提高教學水平,豐富教學生活。

    3、通過活動,在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍,促進學校內涵式文化的發展,努力創建“學習型社會”。

    1~6年級學生

    1、在語文老師的指導下選擇適合本班的書籍,適當做好讀書筆記

    三~六年級每班結合學生個人實際,準備讀書筆記本,具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾,使其生動活潑、各具特色。

    2、每個學生每學期要讀3本書以上,并精讀其中五篇文章

    3、同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動

    4、參與讀書實踐活動:

    (1)組織學生參加校第二屆學生美文誦讀比賽。

    (2)各班利用閱讀課時間舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等等小版塊。向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內容。交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

    (3)全班學生和教師至少要共讀一本書,老師指導學生做好讀后記,班級每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書筆記,并做出相應評價。11月中旬推選出5~10本好的讀書筆記送大隊部進行校級評比及展覽活動。

    (4)11月28日以“尋找書中的寶藏”為主題開展一次中隊活動。

    以班級為單位,分年級組結合以上各讀書實踐活動,評選出一、二、三等獎,頒發獎狀,其中一等獎獲得班級將獲得“書香班級”稱號。

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇六

    大學社團作為學生參與集體生活的大課堂和提高學生自身素質的搖籃,在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學生課余文化生活,傳播魔方藝術,弘揚魔方文化,提倡健康,文明的娛樂理念,進一步營造良好的大學文化氛圍和大學校園風氣,同時為了打響社團品牌,提高社團知名度,我們魔方社特此舉辦此次“舞動的指尖”魔方競速大賽。

    本次活動面向西校區全體同學

    xx年11月15日晚

    西校區綜合樓教室

    1、宣傳:

    (1)海報宣傳:活動前一個星期通過在學校醒目處張貼噴墨與手繪海報的方式進行宣傳。

    (2)設點宣傳:在食堂前大樹底下設點宣傳。

    (3)廣播宣傳:活動前與廣播臺進行合作,在每天的廣播節目時間段對活動進行宣傳和跟蹤報道。

    (4)網絡宣傳:在、我愛i競賽網等網站宣傳。

    2、報名:報名時間為十一月初,地點為食堂門口和魔方社社團例行活動教室。

    3、比賽階段:比賽具體分為選拔賽跟決賽

    選拔賽于報名時進行,地點為食堂門口大樹下。工作人員記錄選手成績,選取前20~30名進入總決賽。(若有選手過多未能進行,可另選其他時間進行,若參賽選手不夠,則取全部報名人數)

    總決賽:

    (1)時間:十一月十五日

    (2)比賽地點:西區綜合樓

    (3)比賽方式:參賽選手分為兩組,每組10~15人,每組進行3次比賽,成績取三次比賽成績的平均值,兩組比賽結束之后取每組前三進行第三輪。

    (4)名次設定:

    一等獎一名(獎品價格50元,另附獲獎證書)

    二等獎兩名(獎品價格25元,另附獲獎證書)

    三等獎三名(獎品價格10元,另附獲獎證書)

    趣味拆裝賽冠軍(獎品價格5元,無證書)

    具體獎品內容待定

    (5)具體時間流程策劃:

    16:00工作人員到場,布置比賽現場

    18:00選手到場,熟悉比賽現場

    18:30—18:45比賽正式開始,主持人講話,介紹參賽選手

    18:45—19:05裁判打亂魔方,第一輪選手開始比賽

    19:05—19:25交送比賽記錄單,才藝表演,成績計算

    19:25—19:45裁判打亂魔方,第二輪選手開始比賽

    19:45—20:00交送比賽記錄單,趣味魔方拆裝賽,成績計算。統計出每組前三,參加最后總決賽

    20:00—20:20最后六人總決賽

    20:20—20:30交送比賽記錄單,成績計算,頒獎

    20:30之后,工作人員清理比賽現場

    5、賽前準備:

    (1)海報宣傳海報,比賽海報,獲獎海報,感謝信

    (2)制作報名表,比賽用計分表

    (3)申請比賽用地,比賽用桌椅

    (4)于食堂門口做好宣傳工作

    (5)申請獎狀,經費等

    (6)人員安排:場務2人,裁判3—5人,主持2人,ppt控制1人,簽到1人,成績統計2人

    (7)裁判前期培訓

    在校園醒目處張貼獲獎海報

    150元

    1、每一項目的裁判須確保本比賽規則在該項目中得到實施。

    2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽。

    3、比賽時間一到即開始比賽。

    4、每一項目的裁判員有義務執行該項目的競賽規程。

    5、每一項目必須有一名魔方打亂員。

    6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂。

    7、所有參賽者必須服從打亂結果。

    8、計分員有義務記錄參賽結果。

    9、只有得到裁判的同意,才可以對記錄的比賽和結果進行更改)。

    中秋校園活動策劃方案 最美校園活動策劃方案篇七

    當今網絡市場上各色網站層出不窮,但是專屬我們大學生的網站少之又少。現在做的較為成功的大學生網站就是校內網和了。作為大學生的一員我覺得適合我們的網站太少了,所以我想創辦一個屬于大學生的網站,集新聞、娛樂、體、學習等為一體的網站。

    1、現在網絡上屬于我們大學生的網站很少,我們在網站選擇上就很局限,市場很匱乏專屬我們大學生的網站。抓住這一特點,我們決心創辦一個專屬大學生的網站。

    2、現在我們面臨最大的競爭對手是校內網,很多大學生都愛上,擁有很多的支持者,所以我們要辦不自己的特色。

    3、創立這個網站的團隊都是我們大學生,所以我們很了解大學生的需求,所以我們有信心創辦好。

    4、我們的網站名為:“綠色大學”。

    1、在網站內發布最新的新聞信息。

    2、在網站設置娛樂設施。

    3、在網站建立,向同學們提供方便。

    4、在網站建立博客,讓同學們展現自我。

    5、在網站建立書吧,可以讓同學很快的閱讀策劃書。

    6、在網站放上音樂盒。

    1、導航置頂,上面從左到有為新聞動態——在線娛樂————綠色音樂盒——我的博客。

    2、導航下放置最新新聞訊息、招商的廣告、博客排行榜,音樂排行榜。

    3、網站以綠色為主,代表健康、活力。

    1、新聞動態內有:國內新聞、國外新聞、各大學最新動態。(并不斷增加內容)

    2、在線娛樂:鏈接各大流行網游,在線養動物,在線模擬炒股,在線小游戲。

    3、專業分類,快速搜索。

    4、綠色音樂盒:快速搜索,添加音樂,在線聽。

    1、服務器及相關軟硬件的維護。

    2、數據庫維護,有效地利用數據是網站維護的重要內容,因此數據庫的維護要受到重視。

    3、內容要定期、及時的更新與調整。

    4、制定相關網站維護的規定,將網站維護制度化、規范化。

    1、測試服務器的穩定性與安全性。

    2、測試網頁的兼容性。

    3、程序及數據庫的測試。

    1、登記搜索引擎。

    2、發布相關的內容公告。

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