總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新幼兒園大班下學期班級工作總結一
20xx年上半年安全平穩，生員充足，圍繞師資建設、園本教研和園慶完成了許多任務，取得了不少成績。反思上半年工作，結合20xx年園務計劃，20xx年下學期主要在以下幾方面在上一層樓：
1、依法辦園，加強幼兒園內部管理，進一步加強職工的職業意識、責任意識、組織意識、安全意識、勤儉意識，創建和諧幼兒園。
2、策劃園慶慶祝活動的具體方案，并著手分步準備。一是對幼兒園進行全方位環境創設和節目排練;二是在上半年基礎上，完成近五年的資料整理，建立信息化資料庫，力求科學、全面、規范、有序，達到省示范園標準。三是設計并建立幼兒園60年園史資料展覽和宣傳手冊。
3、巧抓日常工作質量，提高教職員工的整體素質。一是以研促教，做好軍隊課題《體育游戲創新研究》的結題工作，二是園本培訓促發展，走出去，請進來，加大年輕教師培訓，三是讓網站成為教師教研和家園共育的基地。
4、重視傳染病的防、控、治工作，以保健室為龍頭，按照新的衛生保健手冊，進一步規范衛生保健管理，使幼兒園衛生保健工作更規范、更科學。
5、開展勤儉節約，以園為家活動，全方面關注固定資產的管理，愛護幼兒園的一草一木。一是將幼兒園當成自己的家，愛惜幼兒園的點點滴滴，尤其是裝修后環境的保護。二是從節約出發，勤儉治園，采取以舊換新的物品管理和變廢為寶的裝飾制度，開源節流。
6、制度管理與人文管理相結合，一是增強溝通渠道，加強園風建設;二是完善獎懲制度，盡努力改善提高職工的福利待遇。
二、具體措施與步驟：
(一)依法辦園，加強內部管理，提升辦園質量。
1、加大教職員工隊伍思想建設，樹立“我與幼兒園同發展共命運”意識。以黨支部為核心，加大政治思想學習和職業道德修養的熏陶，講正氣，講奉獻，打造團隊精神，增強員工凝聚力，組織1-2次不同形式的集體活動，感受集體的溫暖，樹立良好園風。
2、堅持分工合作、層級管理原則，辦有質量、有思想的幼教。
(1)全園再次系統學習《員工手冊》，明確每個崗位的責任與義務，深刻了解幼兒園的規章制度，并在工作中遵守，做到有規有矩，增強員工們的組織意識。
(2) 加大監督和管理，扎實落實計劃與目標，提高員工的執行力。一是行政領導要樹立目標意識，以身作則，帶領員工克服困難，完成擬定的工作任務;二是行政領導要 經常深入一線，指導和督促各部門、每個崗位完成各自的工作任務，并進行評價;三是每個部門、每個班組要定期反思計劃落實情況，保障各崗位的工作質量。
(3)仍然扎實落實會議和學習制度。每月月初的全園職工大會(含安全學習)，每月一次的二級管理人員會議，每月班組為單位的班務會，每周一次教師學習或研討日，每月一次保育工作會議和后勤膳食會議。保障目標計劃的落實，政策方針的上傳下達，以及營造學習型園風。
3、樹立安全意識，堅持安全重于泰山，發揚上半年成績，力爭安全無事故。
(1)堅持將幼兒的生命安全與健康放在首位，時刻牢記“安全”兩字，杜絕安全事故發生。安全小組定期進行安全教育和宣傳、檢查工作，堅持大小會議講安全，上上下下重安全，人人心中有安全，分分秒秒抓安全，各就各位，履行好安全職責。
(2)各部門各員工重新簽定安全責任書，通過不同形式組織學習本崗位的安全職責，關注工作細節，嚴守安全制度，及時發現安全隱患，并將隱患扼殺在搖籃中。
(3)定期組織全園性的主題安全教育活動以及演習活動，堅持一周一次以班為單位的具體安全教育活動，結合119消防日開展消防演習活動，幫助教職員工與幼兒牢固樹立安全意識。
(4)加大門衛管理，當好鐵將軍。在上學期基礎上，加強外來人員進入登記制，防止不良人員進入幼兒園。同時，管理好幼兒園監控設備，發現狀況立即報告。真正做到疏而不漏，保障幼兒及幼兒園的安全。
(二)加強幼兒園隊伍建設，以園本培訓促發展。
1、分部門、按層次培訓，形成學習的園風。
(1)嚴格遵守學習制度，堅持每月的部門學習和每周的教師業務學習，各部門做好業務培訓學習計劃，有目的、有計劃進行。
(2)養成讀書習慣和反思習慣，從園領導入手，定期閱讀本領域書籍，并做好閱讀文摘筆記，在博客上交流分享，讓書香溢滿整個幼兒園。
(3)結合園本健康特色，促進教師專業成長。從教育觀念、教學方法、領域特色等入手，觀摩優秀活動、師徒結對子、集體備課、一課多構等形式，深層次研究健康教育，讓園本特色更專業更領先。
(4) 分層培養保教人員。一方面給經驗豐富的保教人員壓擔子，參加各種比賽活動，并根據需要組織骨干老師外出學習，培養一批軍區、市區、幼兒園教學能手。另一方 面加大年輕教師培訓力度，重新梳理三年成長計劃，反思自己成長過程中的得失，促進她們盡快成長，使部分年輕老師跨入骨干行列。
2、以課題促教師專業成長。
(1)結合軍隊《體育游戲創新研究》課題，組織全體教師加入研討中，讓每位教師體驗成功，爭取在今年底結題。
(2)組織全體教師參與課題成果收集與整理工作，爭取將嬰兒教育研究成果和體育游戲研究成果進行整理。
3、將博客成為幼兒園教師相互學習與課題研究交流的平臺。園領導帶頭，將自己看到的、想到的、做到的教育信息、教學經驗、活動設計、研究成果等上傳到博客，并相互觀摩、評析、提出建議等。
(三)衛生保健工作以幼兒為中心，重點是對傳染病的防、控、治。
幼兒園衛生保健是幼兒園工作的重中之重，由保教園長主管，保健室專業引領和監督，保教干事主抓，力求精、細、全。
1、本學期以預防和控制hini甲型流感為主，制定預防和控制方案，加強晨檢、消毒和跟蹤，精細幼兒生活護理，盡最大的努力，防止甲型流感侵入幼兒園。
2、衛生保健管理逐漸信息化，表現在完善衛生保健博客網、衛生保健資料電子版本化等。
3、堅持每月業務學習，40歲以下保育老師新入門保育員書寫保育手記，提高保育水平。
4、注重幼兒的體格鍛煉，堅持每日的戶外體育活動(包括晨練與戶外分區活動)，并做好相應的護理和安全防護工作。
5、抓好幼兒園的衛生工作，實行分片包干、相互合作原則，將衛生區落實到人，并做好監督檢查工作，使幼兒園處處時刻保持窗明幾凈，干凈整潔。
(四)確定園慶方案，全力以赴做好園慶準備。
1、全園進行新的環境創設，從幼兒園外部裝飾到內部環境，從大面積主題畫到區角設計，都要從幼兒園特色、幼兒年齡特點出發，精心挑選，體現教育理念，體現教育目標。
2、成立藝術團，著手園慶節目排練。從四個大班挑選一批有表演才能的幼兒組成藝術團，科學訓練，精選題材，排練精品節目，反映幼兒園60年歷程。
3、創建幼兒園60年園史展覽室和宣傳資料，廣泛收集幼兒園60年資料，力求完整圓滿展示幼兒園風風雨雨60年。
4、完成幼兒園資料整理，總結幼兒園教研成果，并盡力整理成冊。將90年代后的獲獎論文、活動設計、發表的文章等進行收集、分類、出版，在行業內交流。
(五)倡導勤儉節約辦園，以園為家。
1、規范幼兒園物品管理，一是將幼兒園所有固定資產進行統計、編號，成立固定資產薄;二是采取“以舊換新”管理，也就是用用完、廢舊、破損的物品來換取新的物品。
2、 愛惜愛護公共財務，勤儉節約。一是愛惜愛護幼兒園所有財產，不浪費，節約水電、材料用品;二是保護新環境，進行養成教育，教育幼兒不要在墻面、桌椅等處亂 涂亂畫，同時，及時清理圬跡，使幼兒園環境總是清潔整齊;三是提倡“變廢為寶”，自己動手或動員家長，多利用廢舊材料裝飾環境或制作玩具。四是采取獎勵機 制，以學期為單位，對既能勤儉節約，工作又出色的班級予以獎勵。
(六)做好各方面保障，提高職工福利待遇。
1、抓好幼兒 飲食和成人伙食，保障食物的質量和安全。一是把好采購關，與送貨方簽定合同，堅持從大型超市購物的原則，做到索票有據，杜絕購買“三無”產品;二是遵守炊 事班各項制度，防止食物中毒事故發生。三是逐漸提高伙食質量，注重每一個制作過程。四是定期給家委會公開伙食帳目，將伙食管理更加公開化，透明化。
2、加強業務學習，提高后勤人員業務能力。堅持自學與集體學習相結合，炊事班圍繞膳食進行，提高制作水平;財務人員嚴格按照財務制度進行，做到日清月結，帳目清晰，防止出現財務漏洞。
3、關注職工的生活與福利。一是完善獎懲制度，提高獎金額度，堅持獎勤罰懶;二是關注職工生活，多與群眾溝通，了解群眾生活難處，在適當的時候給予組織最適時的關懷。同時及時做好員工的保險購買和工資福利發放，保障維護職工利益。
(七)做活做精家園工作，讓家長工作成為我園的特色之一。
1、沿用上學期家長工作形式與內容，充分發揮幼兒園的指導功能。繼續做好幼兒園博客和班級博客，同時根據不同年齡階段家長的需要，開展沙龍活動，如“怎樣克服新入園幼兒的分離焦慮”、“關注幼兒身心健康”、“賞識教育”等;組織走入社區周末親子活動等。
2、與新生簽定家長協議。對新生家長進行宣傳，讓每個家長都知曉《家長須知》的內容，請每個家長必須簽字，針對一些有特殊情況(如某種疾病)的幼兒，必須與家長協商，確定職責與義務，在關注幼兒健康的同時也維護幼兒園的利益。
3、充分發揮家長委員會的作用。成立新的家長委員會，舉辦家長學校，定期召開家委會會議，了解家長的需要，公開幼兒園的工作目標和伙食帳目，讓家長參與幼兒園重大決策，爭取他們對幼兒園的支持。
最新幼兒園大班下學期班級工作總結二
1、老師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發表自己的見解。
2、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長！
3、期望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在提高！
4、孩子，不管你將來長多大，但在父母和教師的眼里，你永遠是孩子，我們都會喜歡你。可是，不會永遠遷就你。對于你的不足與缺點，大人們可能會很認真地給你指出來，并給予嚴厲的教誨。也許你可能不會理解，認為過于嚴厲，但這一切都是為你著想，為你好，就像放風箏一樣，發現不好的苗頭，就會立刻收一收，調整一下那根風箏線。你心里要明白，你雖然上小學了，但大人們的心，卻如放出的風箏一樣，心，永遠牽掛著你。
5、每個孩子的模仿能力極強，我們要給他們做出良好的榜樣。
6、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7、很高興看見升到大班的你進步了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
8、在幼兒園，你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，教師會真誠地幫忙你們，讓你們學會獨立學會堅強學會做人。在你們成長的道路上，會發生許許多多的事情，你們要學會勇敢地去應對，教師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。
9、愿你的生日充滿無窮的快樂，愿你今天的回憶溫馨，愿你今天的夢想甜美，愿你這一年稱心如意！
10、幼兒園的生活是歡樂無憂的，你要記得與你一齊成長的小朋友們，要記得與他們在一齊的許許多多的歡樂與游戲，留作完美回憶！
11、小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學生了，教師祝你在今后的日子里永遠健康歡樂，成為一個德智體美全面發展的好孩子。
12、恭喜你幼兒園畢業了，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔，留駐你的心間。
13、祝福你早日習慣小學的學習進程，好好努力啊！
14、你知道嗎？此刻的你有多棒！原先撒嬌的你變得堅強勇敢了；愛哭鼻子的你變得愛笑了；上課不太專心的你變得愛發言了！讓教師覺得最棒的是你的那優美的舞姿悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進入小學后，能更大膽地表現自我，努力學習，相信你能以優異的成績來報答所有關心愛護你的每一個人。
15、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
16、要上小學了，希望你繼續努力，爭取早日戴上紅領巾吧！
最新幼兒園大班下學期班級工作總結三
1、你是一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你對老師有禮貌，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發展協調。你樂于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學后能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。
2、十分感謝老師們對孩子的無私教育!
3、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸。
4、你是一個活潑、開朗、愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了很多本領，你愛動腦筋，對于數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。
5、時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
6、你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發表自己的見解。希望龍龍到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
7、你是乖巧、懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
8、寶貝你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。聽老師講你在學校表現的非常好，時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;小朋友們都說你每天到校最早。媽媽希望你能有更多的好朋友，你這么聰明，媽媽相信你一定能做到，對嗎?
9、你是個能干的好孩子。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
10、一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發現你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發展的好孩子。
11、你是個好學、懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續發揚自己的優點，再接再厲，更上一層樓!
12、時間過的真快，又到學期末了，眾所周知，在每個學期結束時，幼兒家長都要給小朋友寫幼兒家長評語。今天，媽媽們又要給小朋友們寫家長評語，當然老師給小朋友寫的幼兒園中班家長評語都不一樣。現在老師把部分小朋友寫的幼兒園中班家長評語與大家一同分享。僅供幼兒家長在給幼兒園小朋友寫幼兒家長評語時參考，以下是我們幼兒園家長評語筆記里對幾位小朋友的描述：
13、你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現得更出色。
14、琳琳，你是個聰明能干的小女孩。活動中總能聽到你響亮的聲音，你喜歡舞蹈，經常看到你邊唱歌邊表演，真棒!你生活自理能力也很強，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。長大一歲后，你一定不會再亂發脾氣了，對嗎?
15、啟奧的聰明，大家喜在心里。啟奧的可愛，大家喜在眉梢。今天，當你迎著陽光，帶著對老師的信任，獨自一人走向老師的懷抱時，我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上，從單調的點、線到初步的成形是你努力的結果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了，你能主動把你的發現和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的，加油吧啟奧。
最新幼兒園大班下學期班級工作總結四
為了實現先示范幼兒園的奮斗目標，我院全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育觀念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境，提升保教質量，根據《評估標準》將我園自評情況匯報如下：
園舍條件房屋設施房屋建筑8間，安全，室內通風寬敞明亮，地面硬化。
每班有獨立配套的活動室3間，人均活動面積1.8m。
教室辦公室2間，功能室2間，幼兒廁所2間。
有適合幼兒的桌子30張，凳子90個，保溫桶2個，并有取暖和消防設備。
我園有保健箱和常用藥。
環境我園園舍是中心校中最好的，獨門獨院，清潔向陽，無污染，無噪音。
園內壁畫栩栩如生，環境優美，綠化美化符合幼兒特點。
我園大、中、小班活動角各5個，符合教育要求，并做到定期更換，幼兒參與活動率達93％以上。
場地我園活動場地安全寬敞，戶外場地人均占地面積2m，便于幼兒活動游戲。
園內有適合幼兒年齡的種植園地，動物飼養角，讓幼兒了解植物的生規律，人是動物的習性。
教學條件我園配有大、中型玩具：滑梯、轉椅、木馬、小型體育器械：跳繩、沙包、球類、呼啦圈等。
每班有適合有而使用的自制玩具：如響鈴、小汽車、小船、花籃、寶塔、蛋糕等，多種多樣。
有適合幼兒的圖書、如《看圖識字》、《認識動物》、《奧特曼》等和幼兒雜志、刊物。
班內有收錄機、電子琴、玩具櫥、圖書架、dvd、電視等。
總之，我園硬件設施安全、辦公條件優越、幼兒活動場地寬敞、舒適、布局合理，整個院內呈現出一片凈化、綠化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
行政管理辦園方向我園自辦園以來，認真貫徹保教結合、保教并重的原則，重視幼兒園全面和諧發展，面向全體幼兒，我園辦園宗旨是：“為了一切孩子，為了孩子一切”。
我園制訂了符合本園實際的近遠期發展目標，具體、措施切實可行，得到了村委會，鄉政府和教辦的大力支持。
管理措施我園按照上級要求建立了嚴格的規章制度且上墻，責任具體，落實到人。
教師都按時參加教辦組織的各項活動，能較好的落實各項職責。
各類檔案資料齊全，有專人管理，能反映本園各階段管理工作情況。
隊伍建設我園首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，積極倡導一講奉獻，而講創造性開展工作，三講團隊合作精神，并始終把思想建設放在首位，堅持學習與交流。
我園分大、中、小三個班，設園長1人，每班專職教師1人，保育員1人。
我園教師遵循幼教規律，認真組織教育教學，積極參加業務學習和教研活動。
工作時間都能講普通話。并力求講的標準，教育孩子從小養成說普通話的習慣。
家長工作家長與教師是一種教伴關系，只有同心，形成合力，孩子才能健康的發展，因此我園采取多種形式，征求家長意見，共同搞好幼兒園管理工作。
通過宣傳欄、家長開放日、家長會、家訪等形式與家長取得聯系，爭取家長支持，共同教育好幼兒。
辦園經費我園經費有教辦負責籌措，有穩定的經費來源，今年暑假有投資七千余元新添了玩具、圖書等幼兒用品。
教師工資每月按時發放。
我園按規定收費，做到專款專用。
教育教學教育思想我園認真貫徹《規程》和《剛要》，樹立正確的兒童教育觀，制定科學的幼兒一日常規，將各種教育貫徹與一日活動中，做到以游戲為主的基本內容與教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。
提供多種可變性、操作性和實用性的材料，讓幼兒動手動腦豐富孩子的感情生活，發展他們的感知覺和觀察力。為此，教師引導，針對孩子的個性發展有效的實施教育。
衛生保健搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長。
制定各種制度，確保制度落實到位。
做好日常消毒工作，做好消毒工作登記，加強監督管理。
做好傳染病預防工作，把好幼兒查體關，定期做好身高體重測量，做好評價。
有晨午檢記錄，嚴禁幼兒帶危險品入園，做好消防與傳染病預防工作。
重視幼兒良好的生活習慣的培養，制定了文明行為規范要求，從保證幼兒生命安全出發，做好安全工作，將管理工作列入獎懲考核制度。
結合幼兒的特點，經常進行教育，加強教職工安全意識的培訓，提高教職工及幼兒的自我保護意識及能力，最大限度地杜絕不安生安全事故的發生。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到幼兒園的挑戰性，要使辦園水平真正適應新形勢的需要，在激烈的競爭中站穩腳跟還需不斷努力，同時懇請領導給予我們指導，使我們在辦園方面真正辦出具有本園特色的園所，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
最新幼兒園大班下學期班級工作總結五
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。
二、工作目標：
(一)加強內部管理，提高辦園質量。
(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。
(三)加強教育教學管理，促進保教質量提高。
(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。
(六)家園聯系，促進幼兒協調發展。
(七)幼小銜接，為進一步的學習打好基矗
(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。
三、具體工作要求：
(一)加強內部管理，提高辦園質量。
學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核;用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃的記載的數量與質量;用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優秀班級和先進個人的客觀依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學習國家教委頒布的《幼兒園教育指導綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。
2、繼續把創造性游戲的研討活動推向深入，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、立足鄉土文化，挖掘鄉土教育資源，利用農村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發展，達到身心健康和諧發展的目的。
(三)、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。
3、環境創設要為教育教學服務。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“中秋節”“教師節”“國慶節”“元旦節”“圣誕節”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。
(四)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。
1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。
2、抓好教師業務素質的提高，認真組織開展優秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。
(五)做好保健工作，確保幼兒健康成長。
1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。
3、對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持幼兒伙食“三方監督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養膳食始終保持一類水平。
6、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。
(六)家園聯系，促進幼兒協調發展。
1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據季節和節假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
(七)幼小銜接，為進一步的學習打好基矗
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護圖書、學習用品。
4、大班下學期的睡眠時間、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學部靠攏。通過參觀小學，幼、小學部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作。
5、家園配合。定期召開大班幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。
(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。
1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。
2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
四、月份安排：
九月份：
1、開學報名工作
2、制訂各類計劃
十月份：
1、舞蹈班公開展示活動
2、秋游活動
十一月份：
1、蹈班公開展示活動
十二月份：
1、冬季趣味運動會
2、論文評優
元月份：
1、幼兒園教學匯報活動
2、寫好幼兒發展情況匯報表
3、班級工作總結
4、幼兒園表彰大會
最新幼兒園大班下學期班級工作總結六
1、做好幼兒園工作，做孩子心中的好老師，就要讓孩子獨立思考問題。
2、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
3、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
4、對孩子來說，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。
5、讓每一位孩子，都能在幼兒園中，體會到上學的快樂。
6、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
7、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
8、教育加贊賞，等于教育的平方。
9、用真心，愛心對待每一個孩子，讓孩子在快樂中長大。
10、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
11、走進學生的心靈，需要愛、友誼和無私的奉獻。
12、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
13、幼兒園是一個保教相結合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，只有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自己一顆無私的愛心獻給每一個孩子，將他們當成自己的孩子來照顧。
14、從小不點到已經稍微懂事的幼兒園畢業班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多，不過千言萬語只匯成一句畢業贈言，愿可愛的孩子能越飛越高。
15、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂發現美，工作并快樂著。
16、馮億倫寶貝本月在園最大的進步就是進餐方面，現在吃飯的速度也加快了，并且偶爾會讓老師再添加一次，老師希望寶貝在家也能像來學校這樣棒，能自己吃飯！
17、快樂無價。給予孩子快樂瞬間，收獲快樂的永恒。
18、把愛灑向每一個孩子；把方便留給每一位家長。
19、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
20、讀書學習要養成勤查字典、詞典等工具書的習慣。
21、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
22、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
23、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。
24、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
25、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。
26、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
27、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
29、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。服務承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
30、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
31、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
32、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。
33、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
34、非學無以立身，非教無以立國。
35、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責任!
36、我們都知道，兒童發展的時期是一生最重要的時期。道德的營養不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。
37、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
38、工作并快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中。
39、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
40、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
41、養不教，父之過;教不嚴，師之惰。
42、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
43、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
44、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
45、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
46、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業的大門，信心是事業的起點。
47、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！
48、真情兮，春風煦煦如母愛，師魂兮，日月浩蕩齊放彩。
49、愛就是教育的靈魂，只有融入愛的教育才就是真正的教育。服務承諾我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
50、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。
51、校園信息化，育人現代化。
52、真摯的愛是我們感染學生的情感魅力，是我們感知孩子的心靈情弦。
53、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
54、孩子快樂的家園，理想的起點。
55、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
56、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
57、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛。
58、關愛童心、欣賞童趣。
59、教就是為了不需要教。就就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
60、踏踏實實做人，認認真真做事。
61、我們對學生的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而是發自肺腑的朋友之愛。
62、最好的教育就是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就就是在很小的時候也會同你合作。
63、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
64、很高興看見升到大班的你進步了！吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
65、愛，意味著責任，有了愛，孩子一定會成功。
66、喚起創造性的表現與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
67、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂的成長!
68、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
69、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
70、首先做研究者，其次才做管理者。
71、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
72、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
73、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過程中你感覺是苦的，余香卻令人回味無窮。
74、我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
75、你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!
76、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
77、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
78、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
79、每一個學生都是一顆星，在夜空中都有閃亮的位置。
80、寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂，聰明。
最新幼兒園大班下學期班級工作總結七
1. 你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發展的孩子。
2. 你是個聰明能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
3. 你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發言。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?
4. 你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎?
5. 你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優美的表演。看到你的進步，老師為你感到驕傲!只要你繼續努力，相信你一定會越來越出色!
6. 小巧玲瓏的你，喜歡玩各種玩具，如：開遙控汽車玩奧特曼搭各種武器……，你喜歡玩娃娃家的游戲，每一次你都會把手舉得高高地大聲地說：“老師，我要做爸爸。”爸爸抱著娃娃喂飯講故事。經過一個學期的小班生活，你已經能愉快地與小朋友一起游戲學本領了。看到你漸漸地能流利地講完整話，與小朋友進行簡單的交流，看到你樂意動手畫畫，還真象摸象樣，你還能幫助小朋友搭建各種你所見過的機器人，老師真為你的進步而高興!相信我們的奧奧會更大膽活潑!
7. 你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐;你總是安安靜靜地跟老師學本領;友好地與小朋友一起玩;認真細致地完成好各種事情;看著你能自己吃飯畫畫做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干!看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了!但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會取得更大的進步! 你是一個天真可愛的小男孩兒，這學期你的繪畫數學都有了進步，小手也變得能干了，學會了自己整理圖書疊被子，有時還能主動幫助老師做好值日工作。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎?
8. 你是個天真可愛的小朋友，這學期你在各方面都有了很大的進步。上課時能專心聽講，還特別愛畫畫。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動做好值日工作。馬上就要上小學了，如果今后在做數學作業時你能認真些，那就更棒了!
9. 你是個活潑好動不善言辭，做事認真的孩子。課堂上你能較專注地聽老師講課，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。這學期你在各方面均取得了較大的進步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當別人有困難時，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現得更堅強些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
10. 你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂意幫老師的忙，也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"六·一"慶祝會上你精彩的表演。經過一個學期的學習生活，你在各方面均取得了較大的進步。老師希望你今后能加快動作，表現得更好!