為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
策劃方案網(wǎng)站 策劃方案的格式及字體大小篇一
吃粵菜海鮮,太過清淡且不實(shí)在(特別是普通請(qǐng)客應(yīng)酬,自己不能把握多少錢的標(biāo)準(zhǔn)才讓對(duì)方感受到尊重);
珠海及本餐廳商圈決定,人群比例以外來(lái)人為主,顧客群來(lái)自大江南北,大多白領(lǐng)都來(lái)珠海好幾個(gè)年頭,要吃回家鄉(xiāng)菜,太辣或味太重,只能是“偶爾”約幾個(gè)老鄉(xiāng)才到家鄉(xiāng)餐館“搓一頓”;
又要風(fēng)味、又要實(shí)在、又要健康、又要好味、又要特色!非“主題餐廳”莫屬!而“主題餐廳”又要做到“包容性強(qiáng)”,鄉(xiāng)土菜——“客家菜”耀世登場(chǎng),不辣又不淡,有汁又有味;
客家菜,講求原材料的新鮮,追求食材本身的真味,即肉有肉味,菜有菜味,能吃得下飯又營(yíng)養(yǎng)又有特色!
珠海的客家菜還處于客家菜的啟蒙階段,裝修陳舊,服務(wù)差,出品老化,更談不上品牌了!色、香、味、形停留在廣州20xx年的水平,競(jìng)爭(zhēng)能力可謂不諶一擊;
這意味著客家菜市場(chǎng)存在著巨大的機(jī)會(huì),沒有領(lǐng)導(dǎo)品牌。
客家菜,磨磨香發(fā)展的根;
山野之根、河塘之鮮、田園之美是客家山區(qū)特有的物質(zhì)基礎(chǔ),要做好客家菜,原材料是關(guān)鍵!
除追求原材料的“新鮮”外,還講求烹飪方法的“地道”,這是客家菜最基本的確兩個(gè)點(diǎn)!還只是停留在“出品”上,表現(xiàn)方法同用餐環(huán)境一直不受客家人的重視!我們的主要顧客群素質(zhì)決定,除了做到“新鮮、地道”外,還要求“時(shí)尚”;
飲食——時(shí)尚,吃喝玩樂,吃在第一,故磨磨香不要脫離“時(shí)尚”二字;
時(shí)尚,要求“簡(jiǎn)約”但“不簡(jiǎn)單”,其它客家菜停留在“吃”上,而我們追求的是“品”,他們停留在“大碟大煲”,而我們追求“味”,即“由吃至品、由量至味”的出品思路;
要“簡(jiǎn)約”,就要求“精致”,這是客家菜的創(chuàng)新及突破口,再追求“美味和營(yíng)養(yǎng)”的完美結(jié)合,“時(shí)尚”的元素便得到了充分表現(xiàn);
快捷,餐廳的面積和地理位置決定,上菜快、用餐快、服務(wù)快、翻臺(tái)快!離不開一個(gè)“快”字;
而要做到真正的快,出品結(jié)構(gòu)同引導(dǎo)是關(guān)鍵!主推產(chǎn)品要能“量化”,既能保證“快”,又能保證“品質(zhì)”;
燉湯,是在嶺南飲食的主角,是嶺南氣候及生活習(xí)俗的產(chǎn)物,“寧可餐無(wú)肉,不可日無(wú)湯”,“靚湯潤(rùn)無(wú)聲,好好愛自己”是主顧客群貼心需求、內(nèi)心的渴望;
所謂定位是在顧客心中找一空缺位置,把我們的東西放進(jìn)去,而不是跟隨現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者去爭(zhēng)本身就不夠分的蛋糕;
磨磨香的發(fā)展思路確定啦!
一、品牌定位:
磨磨香.土菜館——燉湯.客家菜
沒有大盤大碗,沒有燕鮑翅參,且是精致、美味、營(yíng)養(yǎng)、片片客家風(fēng)情;
外形精致細(xì)巧、入口本味宜人,以料為先、以味為主、以形為求,合三者遂成一道;
由吃至品、由量而味,是都市人對(duì)生活態(tài)度的升華;
磨磨香——客家土菜、鄉(xiāng)土悠悠、味道綿綿……
二、酒樓宗旨:把客家美食的原味同營(yíng)養(yǎng)帶給廣大賓客;
三、出品定位:原野食材、古法烹飪、自然真味;
四、出品結(jié)構(gòu):燉湯、豆腐、土雞、味部出品、河鮮、燉菜、土菜、青菜、粗糧;
營(yíng)銷方案待續(xù)
策劃方案網(wǎng)站 策劃方案的格式及字體大小篇二
游戲名稱:我和天宮一號(hào)一起飛
就在昨天晚上九點(diǎn)十六分,我國(guó)自主研制的天宮一號(hào)火箭在全世界的矚目中圓滿完成任務(wù),相信這個(gè)消息帶給我們的是振奮人心和無(wú)比激動(dòng)的心情,更讓我們的孩子懷著崇敬的心理,感懷祖國(guó)的日益強(qiáng)大,從而激起洋溢的愛國(guó)主義情感。因?yàn)檫@半年來(lái)孩子們也在期盼,也在等待,在這熱切的期盼和等待中,《我和天宮一號(hào)一起飛》這一體育游戲應(yīng)運(yùn)而生。在游戲中,通過模仿宇航員運(yùn)載火箭、投試火箭、尋求軌道、成功發(fā)射、歡慶成功,這五個(gè)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié),讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)投擲的過程中體驗(yàn)宇航員們勤學(xué)苦練,不怕困難勇往直前的精神,享受游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂,并且感受著我和天宮一號(hào)一起飛的驕傲和成功的喜悅。
1、積極開展塑料瓶的多種玩法,練習(xí)目測(cè)距離,完成投擲動(dòng)作;
2、發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏性;
3、積極參與體育游戲,體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的快樂。
《綱要》為我們指出,學(xué)習(xí)的過程是探索的過程,在廣泛開展塑料瓶的一物多玩中,提煉并學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作,并在此基礎(chǔ)上,開展目測(cè)距離的目標(biāo)投擲游戲,這樣的目標(biāo)安排層層遞進(jìn),幼兒通過努力可以不斷達(dá)到更高的競(jìng)技水平,并通過勝負(fù)的差異,體驗(yàn)成就感和榮譽(yù)感,在享受成功與勝利的喜悅時(shí),不斷增強(qiáng)和發(fā)展自信心,從而形成銳意進(jìn)取的良好個(gè)性品質(zhì)。
1、稍作裝飾的雪碧瓶人手一個(gè);
2、高60㎝紙盒4個(gè);
3、音樂兩段。
《綱要》中說“引導(dǎo)幼兒利用身體的物品和材料開展游戲,發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能”。雪碧瓶、廢舊的紙盒等均是我們生活中隨處可見,隨手可得的物品。教師和孩子把這些廢舊材料有效地利用起來(lái),既簡(jiǎn)便易行又提升了孩子的環(huán)保意識(shí),一舉兩得。
(一)運(yùn)載火箭隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練小小航天員們,我們的天宮一號(hào)要出發(fā)啦,我們一起把它送到酒泉發(fā)射中心吧!隨著老師的一聲令下,學(xué)習(xí)解放軍的音樂響起,孩子們手執(zhí)火箭在老師的指引下雄糾糾、氣昂昂地開展隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練。
沒有興趣的學(xué)習(xí),無(wú)異于一種苦役,也就沒有智慧和靈感。體育興趣是幼兒開展學(xué)習(xí)和鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力,是幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉積極性中最積極、最活躍的一個(gè)心理因素。因此,我選擇以天宮一號(hào)的發(fā)射進(jìn)程作為主線貫穿,既避免了隊(duì)形訓(xùn)練、熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)的枯燥無(wú)味,又讓幼兒對(duì)即將到來(lái)的游戲產(chǎn)生新的期待。
(二)投試火箭學(xué)習(xí)肩后投擲。
這一環(huán)節(jié)分成三個(gè)步驟,第一,是讓幼兒個(gè)體自由嘗試如何投射火箭,幼兒可以拋、可以接、可以扔、可以踢、可以?shī)A跳,豐富多彩的自由游戲和隨后的交流展示,使幼兒在自主探索中相互學(xué)習(xí)、相互模仿,充分發(fā)揮了幼兒的自主性、創(chuàng)造性,調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,為接下來(lái)的集體指導(dǎo)做鋪墊。
第二,是從幼兒自主投射中提煉動(dòng)作,集體學(xué)習(xí)肩后投擲動(dòng)作。優(yōu)秀的個(gè)案永遠(yuǎn)是教師在教學(xué)中所要關(guān)注的目標(biāo),從幼兒中來(lái),提煉幼兒動(dòng)作,再回到幼兒中去,一直是我們提倡的教學(xué)方法。在這個(gè)步驟中,教師把幼兒游戲中所獲得的身體經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作為學(xué)習(xí)新技能的前提與基礎(chǔ),借助講解示范的方法,幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
第三,是自由練習(xí)投擲技能。學(xué)習(xí)以后是一個(gè)鞏固的過程,通過讓幼兒自由分組練習(xí),發(fā)現(xiàn)幼兒所存在的問題,并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
(三)尋求軌道目測(cè)距離投擲天宮一號(hào)發(fā)射時(shí)是要進(jìn)入預(yù)定軌道的,那我們的軌道目標(biāo)在哪里呢?出示紙盒,要求幼兒要將火箭投擲到各組既定的軌道之中。
把紙盒巧妙地預(yù)設(shè)成軌道目標(biāo),這既減少了投擲的盲目性,又提升了投擲的難度,從原來(lái)的只要會(huì)投到現(xiàn)在的必須投中目標(biāo),給了孩子一個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,個(gè)體差異的體現(xiàn)就很重要,教師要細(xì)致地觀察幼兒,給孩子的距離從一米到一米五不等,提供給能力強(qiáng)弱的孩子不同的選擇,并給予孩子幫助。而孩子在不斷地嘗試和挑戰(zhàn)中獲得了成功感和喜悅感,增強(qiáng)了練習(xí)的興趣,使原本枯燥單一的練習(xí)變得趣味盎然。
(四)準(zhǔn)確發(fā)射小組合作投擲各小組成員準(zhǔn)備,現(xiàn)在進(jìn)入發(fā)射倒計(jì)時(shí),要求每一組成員接力,第一個(gè)成員投入第一個(gè)預(yù)定地點(diǎn),第二個(gè)成員投入下一個(gè)預(yù)定地點(diǎn)最后一名成員成功將火箭投入宇宙目標(biāo)中,才算圓滿完成任務(wù),如果哪一個(gè)成員投擲失誤,這個(gè)小組就被淘汰,首先完成任務(wù)的小組成員將成為英雄宇航員。
一個(gè)好的體育游戲應(yīng)該既能表現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,又能體現(xiàn)集體力量。這一環(huán)節(jié)由原先的單槍匹馬的個(gè)體作業(yè)變成了小組成員之間合作,讓幼兒在獲得成就感的同時(shí)又能真切感受到集體的溫暖和強(qiáng)大,感受到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,增強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。并且在游戲中增加了競(jìng)爭(zhēng)的情節(jié),使得個(gè)個(gè)幼兒摩拳擦掌,躍躍欲試,充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在吶喊聲中、助威聲中,把游戲推向了高潮。
(五)歡慶成功放松整理活動(dòng)。
策劃方案網(wǎng)站 策劃方案的格式及字體大小篇三
一
重點(diǎn)是與招商項(xiàng)目有關(guān)要素的調(diào)查分析(調(diào)查分析的內(nèi)容、方法與前述可行性研究、市場(chǎng)專項(xiàng)調(diào)查相似)。
包括項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)內(nèi)容(產(chǎn)業(yè))定位、招商規(guī)模定位、服務(wù)對(duì)象(消費(fèi)者)定位、市場(chǎng)地位定位、招商對(duì)象(投資人)定位、經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)定位、經(jīng)營(yíng)主體定位、預(yù)期收益定位、核心競(jìng)爭(zhēng)力定位等。
重點(diǎn)是針對(duì)不同招商對(duì)象、不同投資者、不同競(jìng)爭(zhēng)者和不同的宏觀環(huán)境所構(gòu)成的招商環(huán)境,制定分階段的、分地域的、分主體的、分依托資源的招商策略,并將招商策略細(xì)化成不同的戰(zhàn)術(shù)組合。
任何一次招商活動(dòng)都離不開傳播。恰當(dāng)?shù)拿浇閭鞑ィㄊ″X、有效)是招商過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳播策略包括大眾媒介傳播策略和活動(dòng)傳播策略兩部分,且二者組合互動(dòng)應(yīng)用。傳播策略對(duì)到達(dá)率和影響效果要進(jìn)行定量描述。
1、招商成本
由兩部分組成:一是可用貨幣價(jià)值尺度表現(xiàn)的成本招商的貨幣支出總額;二是運(yùn)用社會(huì)資源成本即人脈關(guān)系、公關(guān)活動(dòng)、政府公權(quán)力扶持、智力后援等,這些社會(huì)資源雖然在本次招商活動(dòng)中沒有表現(xiàn)為貨幣支出的成本形態(tài),但卻是過去或未來(lái)必須或必然轉(zhuǎn)化為貨幣支出的成本形態(tài),或者是單純的貨幣成本所不能動(dòng)用的資源,如人脈關(guān)系、智力后援、政府公權(quán)力,并非單純支付貨幣就能動(dòng)員利用。
2、招商成果
由兩部分組成:一是以貨幣價(jià)值尺度表現(xiàn)的引入資本金總額和無(wú)形資產(chǎn)積累(需經(jīng)評(píng)估才能確定其價(jià)值量);二是引入的經(jīng)營(yíng)主體規(guī)模,即經(jīng)營(yíng)主體的個(gè)數(shù)和經(jīng)營(yíng)能力(年經(jīng)營(yíng)總額、總生產(chǎn)量、輻射市場(chǎng)輻度)。
是招商人講述給招商對(duì)象的未來(lái)收益(包括經(jīng)營(yíng)收益和增值收益)、形象(可轉(zhuǎn)化為招商對(duì)象的品牌要素)、發(fā)展?jié)摿Φ拿枋觥_@種描述既是經(jīng)濟(jì)的、物質(zhì)的,也是文化的、精神的,對(duì)于招商對(duì)象來(lái)說,它既是歷史的積淀,未來(lái)的圖畫,同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)的真面目。
依據(jù)市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境和招商目標(biāo)確定,表達(dá)為進(jìn)程計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)圖或甘特圖(橫道表)。
招商過程中由于環(huán)境變化、方案偏差、執(zhí)行偏差等原因出現(xiàn)的過程危機(jī)不可避免,因此,策劃方案中的危機(jī)處理預(yù)案是針對(duì)招商方案執(zhí)行過程中最可能產(chǎn)生的危機(jī)事件所做的一種預(yù)測(cè)狀態(tài)的方案。預(yù)案重點(diǎn)是對(duì)危機(jī)產(chǎn)生的負(fù)面影響進(jìn)行化解和轉(zhuǎn)化。
策劃方案網(wǎng)站 策劃方案的格式及字體大小篇四
學(xué)校為進(jìn)一步提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境,提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,想征集到更多更優(yōu)秀的創(chuàng)意校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案,使我們的校園更加美麗,更加富有人文氣息,更加和諧美好。經(jīng)研究,決定面向全校師生征集校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案。
具體要求如下:
一、征集范圍:
1、學(xué)校的校標(biāo)、校旗、校徽、校歌的設(shè)計(jì)方案。
2、學(xué)校各幢樓宇前廣場(chǎng)的文化布置方案,特別是宿舍樓前廣場(chǎng)設(shè)計(jì)布置方案。
3、校園道路指示牌、文化標(biāo)語(yǔ)、校園文化墻、校園小景點(diǎn)設(shè)計(jì)及命名。
4、學(xué)校樓宇長(zhǎng)廊、櫥窗、班級(jí)、辦公室、學(xué)生宿舍等其他需要文化布置的地方設(shè)計(jì)方案。
5、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書。
二、征集要求:
1、整體設(shè)計(jì)理念:底蘊(yùn)、書香,和諧,創(chuàng)新。
2、校園道路指示牌的設(shè)計(jì)要求:標(biāo)注具體尺寸、材料、色彩。
3、文化墻和校園小景點(diǎn)的設(shè)計(jì)要求:結(jié)合校園環(huán)境,說明景觀的具體建設(shè)位置。
4、榜園文化廣場(chǎng)演出活動(dòng)策劃書,要求內(nèi)容不限,在有育人意義的基礎(chǔ)上力求形式上的創(chuàng)新,適合校園內(nèi)開展,能展示我校師生良好精神風(fēng)貌及宣傳我校園林建設(shè)需要,完成一份完整具體,可以執(zhí)行的活動(dòng)策劃書。
5、作品形式:文字、手繪圖或電腦效果圖。
設(shè)計(jì)者可就某一個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)計(jì),也可就整體校園文化建設(shè)方案進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),所有的設(shè)計(jì)方案必須說明創(chuàng)意。
三、征集活動(dòng)方式:
1、學(xué)生參選作品統(tǒng)一上交班級(jí)團(tuán)委書記處,老師及家長(zhǎng)參選作品上交校團(tuán)委或校辦。
2、每人參賽的作品數(shù)量不限。
3、設(shè)計(jì)方案征集時(shí)間:**年5月8日。
4、所有參選作品及相關(guān)資料概不退換。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
學(xué)校將聘請(qǐng)相關(guān)專家組成評(píng)委會(huì),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)等級(jí)證書及獎(jiǎng)品。對(duì)組織好得支部,學(xué)校將給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。
策劃方案網(wǎng)站 策劃方案的格式及字體大小篇五
一、目標(biāo)市場(chǎng)分析(swot)
(一)、概述
本校約有1.5萬(wàn)在校學(xué)生,統(tǒng)計(jì)調(diào)查表明,在校大學(xué)生月人均消費(fèi) 元左右,月消費(fèi)總量約 元左右,不難看出其消費(fèi)市場(chǎng)的規(guī)模和吸引力。
對(duì)企業(yè)而言,高校市場(chǎng)除了目標(biāo)消費(fèi)群體的教育程度較高之外,還具有以下幾個(gè)特性:
1.消費(fèi)群體數(shù)目龐大。
2.消費(fèi)能力逐年上升。
3.消費(fèi)群體相對(duì)集中。
(二)、戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)(strength)
1.市場(chǎng)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì):目前,學(xué)校里辦的刊物很多,但都僅限于校內(nèi)刊物,按規(guī)定不能發(fā)布廣告;校外針對(duì)大學(xué)生群體的信息媒介多為非法廣告形式(小傳單),接觸大學(xué)生消費(fèi)者也僅僅是用贊助這一種形式;學(xué)校需要有新形式的主導(dǎo)刊物來(lái)滿足學(xué)生精神和信息方面的需求,而《生活元素》相對(duì)后進(jìn)入的潛在競(jìng)爭(zhēng)媒體有明顯的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
2. 服務(wù)優(yōu)勢(shì):《生活元素》內(nèi)容具有極強(qiáng)的實(shí)用性、服務(wù)性、健康性和指導(dǎo)性,通過開展各種服務(wù)活動(dòng),使廣大學(xué)生更直接、更方便、更快捷的解決學(xué)習(xí)、生活、成才、就業(yè)中的一系列實(shí)際問題。
3. 渠道優(yōu)勢(shì):由于高校學(xué)生具有相對(duì)的集中性、穩(wěn)定性,可利用定向直投的方式投放到寢室,真正做到點(diǎn)對(duì)點(diǎn)營(yíng)銷。
(三)、弱勢(shì)劣勢(shì)(weakness)
1.第一次辦dm雜志,只是紙上談兵,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)生自主創(chuàng)刊,缺乏信用值,很難得到商家的信任。
3.現(xiàn)有的校園廣告的不規(guī)范性使得學(xué)生對(duì)校園廣告缺乏信任,略有排斥心理。
4.各方面的人員緊缺。
(四)、戰(zhàn)略機(jī)會(huì)(opportunity)
1. 消費(fèi)群體數(shù)目龐大且相對(duì)集中。學(xué)校約有在校學(xué)生1.5萬(wàn)。
2. 消費(fèi)能力逐年上升。由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展再加上目前的在校學(xué)生多為獨(dú)生子女,學(xué)生群體的消費(fèi)能力與往年相比提升很快。
3. 受所處年齡階段與集中學(xué)習(xí)、住宿特點(diǎn)的影響,大學(xué)生群體更易接受新品牌、新產(chǎn)品和新消費(fèi)生活方式,消費(fèi)需求具有較大彈性與可誘導(dǎo)性;感性消費(fèi)、個(gè)性消費(fèi)、群體消費(fèi)、社交娛樂消費(fèi)傾向明顯;具有求新求異和攀比從眾的復(fù)合心理特征,易受產(chǎn)品、服務(wù)的獨(dú)特
形式、廣告創(chuàng)意、行銷活動(dòng)的影響,是產(chǎn)品上市、品牌推廣的極佳受眾。
(五)、戰(zhàn)略威脅與競(jìng)爭(zhēng)(threat)
1. 目前dm廣告的法律尺度還不規(guī)范,在圖文比例及文章限制方面應(yīng)注意。
2. 學(xué)校現(xiàn)有刊物中校學(xué)生會(huì)迎新生專刊《新生,你好!》由動(dòng)感地帶贊助。它對(duì)我們將來(lái)要出的新生專刊來(lái)說是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
3.學(xué)校暫無(wú)學(xué)生自辦刊物,在這方面沒有給予良好的環(huán)境。
二、雜志策略細(xì)則
(一)、雜志定位
服務(wù)學(xué)生,推廣商家,建立學(xué)生與社會(huì)之間的資訊聯(lián)系平臺(tái),市場(chǎng)定位于校園而放眼在社會(huì)。打造湖州市高校學(xué)生消費(fèi)導(dǎo)航首選刊物,引導(dǎo)學(xué)生消費(fèi)潮流,成為湖州高校大最專業(yè)資訊服務(wù)平臺(tái)。
1.目標(biāo)人群:在校高校學(xué)生(受眾)、各企業(yè)及商業(yè)店面(廣告商)
2.產(chǎn)品內(nèi)容:
(1).各種類型商品和服務(wù)的打折促銷信息。
(2).各種商品和服務(wù)的優(yōu)惠券、代金券信息。
(3).實(shí)用學(xué)習(xí),旅游,吃喝玩樂資訊。(采訪商家,圖文并茂)
(4).兼職實(shí)習(xí)找工作實(shí)用信息。
(5).商家廣告信息。
(6).比較全面的分類信息等。
(7).學(xué)校周邊的商家服務(wù)。
3.編輯理念:
(1).以學(xué)生化的語(yǔ)言,描述學(xué)生感興趣的話題。
(2).不故作姿態(tài),不求面面俱到,專注特色信息。
(3).力求實(shí)用與趣味并舉,做到圖文并茂,輕松閱讀。
(二)、雜志名稱
一個(gè)對(duì)企業(yè)和讀者有親和力的雜志名稱對(duì)于dm的市場(chǎng)動(dòng)作有著事半功倍的效果。本dm雜志,以服務(wù)學(xué)生為宗旨,力求做到服務(wù)于學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的方方面面,各個(gè)細(xì)節(jié)都照顧到,故命名為“生活元素”。
(三)、刊物規(guī)格:刊物為正度16開,封面封底157g彩色銅版紙,內(nèi)頁(yè)100g彩色銅版紙,共12頁(yè)。
(四)、主欄目設(shè)置
《生活元素》是生活類綜合性dm刊物,其欄目的設(shè)置自然與生活的方方面面緊密相關(guān)。生活,無(wú)非衣、食、住、行加娛樂。
(各欄目名及內(nèi)容以后再補(bǔ)充。)
(五)、組織結(jié)構(gòu)
編委會(huì)由主編、執(zhí)行主編及策劃、編輯、攝影、設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)五個(gè)部門組成。各部人數(shù)為業(yè)務(wù)部10名,其余各部各2名。
(六)、廣告報(bào)價(jià)預(yù)算
廣告報(bào)價(jià)(元/月)
付款流程
1.簽約時(shí)最低付款30%。
2.一次性付款給予9折優(yōu)惠。
3.出版樣刊時(shí)付全款給予9.5折優(yōu)惠
4.簽約時(shí)付款30%,出版樣刊時(shí)付款40%,印刷出版時(shí)再付款30%。
(七)、出版與發(fā)行
1. 出版:月刊方式是目前較常用的dm雜志出版方式。月刊的好處是:可以盡可能多地加大廣告承載能力,提高廣告收入,同時(shí)編輯出版又不致有太大壓力。
2. 發(fā)行:采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式,投放到每一個(gè)寢室,每個(gè)寢室一本,及各院系辦公室。
(八)、發(fā)展方向
隨著dm雜志的完善與不斷發(fā)展,為商家提供更多的服務(wù),如市場(chǎng)調(diào)查、品牌推廣、活動(dòng)策劃等立體式營(yíng)銷戰(zhàn)略。
策劃方案網(wǎng)站 策劃方案的格式及字體大小篇六
一、活動(dòng)目的:以“4月21日全國(guó)企業(yè)家活動(dòng)日”為契機(jī),廣泛聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家,進(jìn)行公關(guān)活動(dòng),進(jìn)而提升新東方品牌大世界在地市的影響力,擴(kuò)大項(xiàng)目在當(dāng)?shù)氐闹龋诖嘶A(chǔ)上挖掘當(dāng)?shù)乜蛻糍Y源,力促成交實(shí)現(xiàn)。
二、活動(dòng)對(duì)象:活動(dòng)舉辦地的受邀企業(yè)家,人數(shù)20到30人左右。
三、形式與內(nèi)容:本次活動(dòng)以項(xiàng)目推介公關(guān)為主要形式,主要有以下活動(dòng)內(nèi)容:1、新東方品牌大世界產(chǎn)品介紹(可以考慮帶部分前期已經(jīng)購(gòu)買 的業(yè)主參加以增強(qiáng)產(chǎn)品價(jià)值的說服力,這部分業(yè)主最好選擇有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的)。
2、宣傳片播放(在播放過程中,最好同時(shí)讓一名形象、口才俱佳的置業(yè)顧問做精彩講解)。
3、前一階段熱銷成果展示(這部分除了前述讓已成交業(yè)主現(xiàn)身說法以外,主要通過多種技術(shù)手段做展示,例如幻燈片、圖片、展板、成交業(yè)主的部分資料展示主要是展示部分有相當(dāng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的業(yè)主,除去名字。使到場(chǎng)企業(yè)家明顯體會(huì)產(chǎn)品同自己身份的匹配以及投資的價(jià)值)。
4、其他地區(qū)推介活動(dòng)概況介紹(播放地市推介活動(dòng)的視頻,同時(shí)也需要必要的講解與描述,以增強(qiáng)說服力)。
5、晚餐會(huì)與部分文藝節(jié)目表演(通過幾次的活動(dòng)表演可以明顯感覺到,t臺(tái)秀、車展、奢侈品展等對(duì)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的吸引力有限,相反一些“絕活”表演卻很吸引眼球。例如瑜伽、柔術(shù)、魔術(shù)、雜技表演等,而這些表演的共同點(diǎn)是節(jié)奏感強(qiáng)、高潮迭起、不易產(chǎn)生審美疲勞,能從始至終讓與會(huì)者保持濃厚的興趣,而且對(duì)于地市的普通觀眾有相當(dāng)?shù)男迈r感)。
6、晚餐會(huì)與表演中的項(xiàng)目公關(guān)。(在一個(gè)絕活表演結(jié)束時(shí)適時(shí)穿插,具體再定)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日下午6點(diǎn)開始。預(yù)計(jì)持續(xù)時(shí)間2到3個(gè)小時(shí)。
五、活動(dòng)主題:讓財(cái)富成就更大價(jià)值。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:1主辦單位:時(shí)代精奇、新東方品牌大世界。
2 資料準(zhǔn)備:預(yù)計(jì)參會(huì)人員包括企業(yè)家20—30 人,準(zhǔn)備項(xiàng)目資料份(包含整個(gè)新東方品牌大世界全套物料折頁(yè)、商鋪分割圖、宣傳片光盤),熱銷展示部分的展板、圖片及相關(guān)資料、地市推廣的視頻資料。
3 接待準(zhǔn)備:由于到場(chǎng)嘉賓均為當(dāng)?shù)赜邢喈?dāng)實(shí)力的企業(yè)家,因
此整個(gè)活動(dòng)考慮在宣傳上盡可能低調(diào),不宜張揚(yáng),但一定要
使到會(huì)人員感覺到接待規(guī)格同身份相符。建議選擇一家距離
市區(qū)有一定距離,交通方便,檔次較高的酒店為接待地點(diǎn)。
4 人員準(zhǔn)備:時(shí)代精奇新東方項(xiàng)目組、新東方品牌大世界推廣部地市項(xiàng)目講解人員確定;“絕活”表演的演員聯(lián)系,主持人確定具體準(zhǔn)備工作附進(jìn)度表;少量前期成交的業(yè)主代表。
七、活動(dòng)流程:1 4月6日——到4月20日完成前期準(zhǔn)備工作、協(xié)調(diào)工作。工作人員提前到場(chǎng),車輛準(zhǔn)備、酒店預(yù)定、與會(huì)人員聯(lián)系等組織工作。
2 4月21日當(dāng)天
晚上 5:30開始簽到
6:00活動(dòng)正式開始,首先由主持人致辭,
然后逐一介紹到場(chǎng)嘉賓姓名與頭銜。
6:15 主持介紹主辦單位(新東方品牌大世界和時(shí)代精奇)及以往輝煌業(yè)績(jī)。
6:20 由新東方品牌大世界領(lǐng)導(dǎo)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行扼要介紹,而后由前期的成交業(yè)主發(fā)言。
6:30 開始播放新東方的宣傳片,同時(shí)由置業(yè)顧問做精彩講解
6:40 通過視頻、圖版、圖片等多種技術(shù)手段展示前一階段的銷售成果。
6:50 其他地市推廣活動(dòng)情況展示。
7:00 晚餐會(huì)正式開始。
約一刻鐘后文藝表演開始,項(xiàng)目公關(guān)隨之開始。(在剛開始和晚餐會(huì)開始時(shí)是否需要到場(chǎng)人員發(fā)言)主要是一些“絕活”的表演。例如瑜伽、柔術(shù)、魔術(shù)、雜技表演等。
八、活動(dòng)預(yù)算:
九、活動(dòng)進(jìn)度表(另附)