在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
環境論文寫作心得體會篇一
隨著高校教育的普及，科研寫作成為研究生、博士生以及學術工作者不可或缺的一部分。然而，有很多人在寫作論文時感到困惑和無助，因為不知道從何下手、如何展開論證。在我撰寫論文的過程中，我從實踐中總結了一些心得體會，希望對正在寫作論文的人有所幫助。
首先，寫作論文需要充分理解論文要求和研究背景。在開始寫作之前，要詳細閱讀論文要求和研究背景資料，明確論文的題目、目的和研究對象。只有理解了論文要求和研究背景，才能有針對性地搜集資料，并且明確寫作思路。進一步，要仔細閱讀相關文獻，掌握前人研究的成果和現有的爭議，為論文寫作打下堅實的基礎。
其次，寫作論文需要明確論文結構和邏輯。一個合格的論文應當有明確的結構，包括引言、正文和結論三個部分。引言部分應當簡明扼要地介紹研究的背景和意義，并提出研究的目的和問題。正文部分應當深入分析和論證研究問題，并提供充分的材料和數據支持。結論部分應總結正文的內容，回答研究問題，并闡明研究的局限性和未來的研究方向。此外，在論文的結構中，還需要合理使用段落，讓論文整體邏輯清晰，條理清楚。在寫作過程中，要對每個段落的主題和內容進行明確的規劃，使之與整體論文的邏輯和論證有機結合，避免過分冗長和無關的內容。
第三，寫作論文需要注意語言表達和風格。寫論文不僅僅是表達研究結果，還要讓讀者能夠愉快地閱讀，并理解其中的意義。因此，語言表達和寫作風格尤為重要。在寫作過程中，要力求用簡潔明了的語言表達自己的觀點和論證，避免使用太多的專業術語和長難句，讓讀者能夠輕松理解。此外，還要注意文章的連貫性和流暢性，通過使用適當的過渡詞和句子，使段落和章節之間的連接更加緊密，邏輯更加清晰。
第四，寫作論文需要反復修改和審查。寫論文不是一蹴而就的工作，而是通過多次修改和審查，不斷提高論文的質量。在寫作的過程中，要注意拆解論文的每個部分，逐一查找和修改錯誤和不足之處。首先，要檢查論文的內容是否全面和準確，是否符合論文要求和研究目標。其次，要審查論文的語言表達是否流暢，是否有錯別字和語病。最后，要檢查論文的格式和引用是否規范，是否符合學術規范。在這個過程中，可以請親友和同學幫助審查，避免盲目修改和過度修改。
最后，寫作論文需要保持良好的心態和積極的態度。寫論文是一個艱辛而漫長的過程，很容易遇到困惑和挫折。然而，需要保持積極的態度和良好的心態，相信自己的能力和研究的價值。在寫作的過程中，要給自己一定的時間和空間，合理安排時間和休息，以免過度壓力導致創作困難。同時，要善于與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，不斷提高自己的論文水平。
總之，寫作論文是一個需要耐心和毅力的過程，但通過充分理解論文要求和研究背景、明確論文結構和邏輯、注意語言表達和風格、反復修改和審查、保持良好的心態和積極的態度，我們可以更有效地撰寫出高質量的學術論文。希望這些心得體會能夠對各位正在寫作論文的同學們有所幫助，共同攻克寫作難題，取得更好的研究成果。
環境論文寫作心得體會篇二
正文：
第一段：寫作論文不只是寫作
寫作論文其實并不是只有寫作這一個過程。撰寫論文的過程遠比人們想象的要更加復雜。在這個過程中，我們需要進行資料搜集，閱讀相關文獻，構思，編輯和修改等一系列的工作。因此，為了在寫作論文中實現良好的效果，需要掌握許多相關的技巧。
第二段：準備工作是關鍵
在閱讀資料和文獻時，需要將相關的信息分類整理，并將其組織成易于理解的形式。為了使得自己的思路更加清晰，我們可以制作大綱和草圖，并在思考問題時盡量有條理地進行分析。要注意的是，不要壓縮你的思維，多次嘗試和實驗都是有價值的。
第三段：開始撰寫
在準備工作完成后，你可以著手寫作了。在這個過程中，需要注意以下方面：
首先，要確定寫作的重點。保持作者的立場，并強調自我觀點的重要性。
其次，要以高度的自我批判和內省態度進行寫作。在論文撰寫過程中，需要不斷反思、補充和修改自己的想法。
最后，我們需要注意排版格式。作為一篇論文，由于其使用了特殊的格式要求，因此需要我們掌握必要的排版技巧，以符合相關的標準格式。
第四段：編輯與校對
編輯、校對和修改是論文撰寫中必不可少的工作。在編輯的過程中，我們需要對論文做出適當的調整和修改，以完美地體現自己的觀點。
在文章檢查時，需要特別注意語法、標點符號和拼寫。我們可以利用文本編輯器軟件和語法檢查機制來進行查找錯誤和改正。
第五段：論文的呈現
要注意論文屬于學術性寫作，然而，具體的目標讀者也是值得考慮的。我們可以根據論文的主題，調整呈現方式，如圖表和配圖，提高目標讀者對論文的興趣和易于理解。同時，通過論文引用，我們也可以進一步增加文章的可信度和深度，激發讀者的閱讀興趣。
結尾：
總的來說，撰寫論文是一項十分復雜的工作。需要我們具備豐富的經驗和技巧，才能達到一個好的結果。然而，通過不懈的努力和精細的處理，我們一定可以創造出優秀的論文，體現自身的價值和貢獻。
環境論文寫作心得體會篇三
做學問首先一般得知道了解該領域內別人研究過什么、已經研究到什么程度，即最好首先寫一篇綜述性的文章，但是綜述性文章寫作的最佳時期是當你閱讀了該領域大量的論文以后，并且有了自己的一些見解之后，此時你在綜述中不僅能夠把該領域的研究成果分門別類進行梳理，而且也的確能夠提出一些真知灼見了。
寫綜述，首先得學會閱讀學術論文，學會總結別人的觀點，但是綜述中僅僅羅列別人的觀點還不行，還要有自己對該研究內容的思考，這樣才能用一根思想之線把已有的珍珠一顆顆串起來。根據我自己的經驗，遇到有價值的論文，一般我會在一個記事本中寫一些總結，主要包括論文題目、作者、刊物、主要內容以及閱讀此篇論文時候的感受，尤其是閱讀該論文時我的想法，會紀錄比較詳細，比如論文的寫作思路、用詞值得借鑒啊。
不定吧唧一下，問題在靈光之中得到解決.這種善于發現問題的人，一般是很有學術研究潛力的人，只要堅持不懈，必有大成！
這樣閱讀學術論文有幾個優點：
(1)產生新的想法,獲得idea;
(3)養成良好的思維總結習慣,這些筆記將來說不定是一輩子的財富;
環境論文寫作心得體會篇四
寫大論文是每個研究生必須經歷的一個重要過程，它不僅是對所學知識的總結和應用，更是一項提高學術能力和專業素養的重要手段。在完成大論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。本文將分享我在大論文寫作中所領悟的五個方面的體會，包括選題、資料收集、論文結構、寫作技巧和審稿修改。
第二段：選題
選題是大論文寫作的第一步，它決定了我們的寫作方向和內容，因此非常重要。在選題時，要確保自己對這個題目感興趣，具備一定的研究基礎，并且該題目在學術界尚未得到充分研究和探索。同時，選題要符合實際需求，有一定的現實意義。在我的大論文選題過程中，我通過廣泛閱讀相關文獻和與導師和同學交流，最終確定了一個既有足夠研究基礎，又具備一定的學術空白和實際意義的題目。
第三段：資料收集
資料收集是大論文寫作中非常耗時和重要的環節。在進行資料收集時，我們既要廣泛查閱已有的文獻資料，又要善于發掘新資料，提高論文的獨特性和創新性。在收集資料時，我主要通過圖書館和網絡資源，包括數據庫、學術期刊等渠道。此外，適當與導師和同學進行交流，取得一些有用的信息和研究材料。通過大量的閱讀和收集資料，我獲得了豐富的研究素材和理論基礎，為后續的寫作奠定了堅實的基礎。
第四段：論文結構
良好的論文結構是確保大論文順利寫作和有效傳達的關鍵。在進行論文結構設計時，我們應該清晰地確定論文的章節劃分和內容安排，合理布局每個章節的主題和要點。在我的大論文寫作中，我采用了經典的引言、文獻綜述、研究方法、實驗與結果分析、討論和結論等六個章節的結構。每個章節都有明確的主題和目標，相互之間銜接緊密，邏輯清晰。這樣的結構幫助讀者更好地理解和掌握我論文的內容和論證思路。
第五段：寫作技巧和審稿修改
寫作技巧和審稿修改是大論文寫作的最后兩個階段，它們對于提高論文的質量至關重要。在寫作技巧方面，我們應該注重語言表達和邏輯推理的準確性，力求簡明扼要，不拖泥帶水。在審稿修改方面，我們應該耐心聆聽導師和審稿人的建議和意見，并進行恰當的修改和改進。在我寫作大論文的過程中，我注重語言的準確性和邏輯的連貫性，不斷修正論文中的問題和不足。通過多次審稿修改，我逐步提高了我的論文質量，并得到了導師和審稿人的認可和肯定。
結尾段：總結
通過整個大論文寫作過程的實踐，我深刻意識到選題的重要性、資料收集的必要性、論文結構的合理性、寫作技巧的關鍵性以及審稿修改的有效性。這些心得體會不僅對我本次大論文的順利完成有著重要的推動作用，也為我今后的學術研究和寫作提供了寶貴的經驗。我相信，只要我們堅持不懈地學習和實踐，通過不斷總結和反思，我們的大論文寫作能力和水平會不斷提高，我們的學術和職業生涯也會更上一層樓。
環境論文寫作心得體會篇五
。一：科技論文寫作的意義。
做為研究生，我們要學會且要掌握甚至精通科技論文。因為科技論文協作不但關系到我們的畢業問題，更與我們的學術修養息息相關。
首先認識下科技論文寫作與發表的意義：
科技論文的寫作與發表有以下幾個方面的意義。
1)科技論文的寫作是科技工作者進行科學技術研究的重要手段。我們有的科技工作者在接受科研任務時，往往認為他們接受的只是“1項”任務即科研；實際上，他們開始就應當認為接受的是“2項”任務——科研和寫作，科技工作者應當建立起這樣一個概念。法拉第說得好，“開拓，研究完成，發表”法拉第的這個科研步驟說的很好，開拓，開拓出一片新的領域，或者只是在某中程度上進行創新，這些都應該是科研的范疇。研究完成了，寫作，寫作是傳播、繼承、分享知識的過程。人類只有把只是一步一步傳遞下去，才能讓后人少做重復性工作，少走彎路。足見科技論文寫作的重要行和寫作與發表對一個科技工作者的重要性。
不少作者往往把寫作論文當作課題研究最后階段的事來做，因而常常聽到他們說：“等課題完了再寫吧！”其實，寫論文不是為了“交差”、“還帳”，也不只是為了發表；科技論文的寫作是科學技術研究的一種手段，是科學技術研究工作的重要組成部分。最好的作法是，課題研究的開始就是論文寫作的開始，即不要等課題完了才寫，而應在課題研究一開始就寫，因為思考一個比較復雜的問題，借助于寫作效果會更好些。寫，就是用文字符號把思考的過程一一記錄下來，讓它們在紙面上視覺化，便于反復琢磨與推敲，使飄浮、抽象、混亂的思維清晰起來，具體化和條理化起來，使思維更縝密。如果把寫作貫穿在整個研究工作中，邊研究，邊寫作，則可及時發現研究工作的不足，補充和修正正在進行的研究，使研究成果更加完善；同時也還有這樣的可能，即寫作靈感的突發，將導致研究方案的重大改進，從而最終提高研究成果的水平和價值。
2)科技論文的發表可以促進學術交流。英國文學家肖伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍各有(只有)一個蘋果。但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那我們將各有兩種思想。”寫作與發表的科技論文則正是科技工作者之間進行科學思想交流的永久記錄，也是科學的歷史，它記載了探索真理的過程，記載了各種觀測結果和研究結果，而科學技術研究是一種承上啟下的連續性的工作，一項研究的結束可能是另一項研究的起點；因此，科技工作者通過論文寫作與發表形式進行的學術交流，能促進研究成果的推廣和應用，有利于科學事業的繁榮與發展。
3)科技論文的寫作與發表有利于科學積累。科技論文寫作是信息的書面存儲活動，通過論文的寫作與發表，信息的傳遞將超越時空的限制，研究成果將作為文獻保存下來，成為科學技術寶庫的重要組成部分，為同時代人和后人提供科學技術知識，由整個人類所共享。人類整個科學技術歷史長河就是由這樣一個個浪花匯集而成的。
個科技工作者學識水平與業務成績的重要指標，同時也是考核他們能否晉升學位和技術職務的重要依據。
二 ：論文寫作格式體會：
分述如下：
一、題目
題目要準確得體，簡短精練，外延和內涵恰如其分，醒目。
1.準確得體：論文題目能準確表達論文內容，恰當反映研究的范圍和深度。提要
扣文，文要扣題。
為既充實準確有不流于籠統和一般化。
有屬性的反映。
4.醒目：題目是否醒目，其產生的效果是相距甚遠的。
二、作者姓名和單位
作者，余類推。重要的是堅持實事求是的態度。
三、摘要
論文一般應由摘要，它是論文內容不加注釋和評論的簡短評述。摘要應包
含以下內容：1.從事這一研究的目的和重要性。
2.研究的重要內容，指明完成了那些工作。
3.獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解。
4.結論與結果的意義。
論文摘要文字必須十分簡練內容亦需充分概括和濃縮。論文摘要不要列舉
例證，不講研究過程，不用圖表、公式，也不要做自我評價。
四、關鍵詞
文內容中選。
五、引言（前言）
作用和意義。
引言的文字不可冗長，內容不宜過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀
者讀下去。
六、正文
告。可是，其效果適得其反，易使那些必須讓人知道的重要內容淹沒在一片令人
簡練可讀。
七、結論
論文的結論應該反映作者的學術見解。結論應是該論文的最終的總體的結論，而不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應當體現作者更加深層的認識，是經過推理、判斷、歸納扽滾邏輯分析過而得到的學術總觀念、總見解。 結論應該明確、完整、明確、簡練。一般應包括以下幾個方面：
1.本文研究結果說明了什么問題
2.對前人有關的看法作了那些修正、補充、發展、證實或者否定
3.本文研究的補助指出或者遺留未予解決的
問題，以及對解決這些問題的
可能的關鍵點和方向。
內容注意留有余地。
八、致謝
致謝語可以放在正文后面，體現對協作完成某工作和提供便利條件的組織和個人，或在研究工作中提出建議和提供幫助的人及其他應感謝的組織或人。
九、參考文獻
列出參考文獻的目的有三：1.為了能夠反映出真實的科學依據
2.為了體現嚴肅的科學態度，分清楚是自己的觀點或者成果，還是別人的
觀點或者成果。
3.為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處。
三：科技論文選題
1、選題的重要性
選擇課題，確定主攻方向，是撰寫學術論文的第一步，它直接關系著學術成果的質量和水平。科研人員的遠見卓識，首先就表現在這里。愛因斯坦曾經說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是一個數學上的或實驗上的技能而已。而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”希爾伯特也認為“問題的完善提法意味著問題已經解決了一半。”因而選題一定要恰當，慎重。
2 選題時要注意幾個問題。
一是選題方向與專業對口。怎樣去發現問題，確定論題呢？以下幾點可供參考：從主管部門、專業學會和各類研討會等指定的研究課題中，篩選出符合自己的工作實際和研究專長的典型問題作為論題，加以研究，撰寫成文；實踐中注意細心觀察，勤于思考，就自己體驗較深又感興趣的地方觸發靈感，加以提煉，將其上升到一定的理論高度，形成論題；通過認真閱讀書刊雜志，在綜合、借鑒別人科研成果的基礎上，受到有關論點和問題的啟示，發現論題，總結經驗、推陳出新，發表自己與眾不同的見解。總之，發現問題的關鍵在于"留心"。只要平時留心，注意積累，好的選題是時刻都可能出現在你的思維之中的。一旦有了想法，就要立刻記下來，為以后進行篩選或提煉論題做好準備。
二是選題要考慮主客觀條件，應對自己有正確的客觀估計。如自己掌握材料的深度和廣度，駕馭材料的能力，對課題的理解程度等。根據自己的長處和興趣愛好，揚長避短，充分發揮主觀優勢。同時還要充分了解學術界的研究現狀，如本課題研究已有的成果，還存在哪些問題，尚待研究、解決的問題及迫切程度，社會需要和科學發展的趨勢等等。只有把主客觀兩方面的條件結合起來，才能選出最適合自己的課題來。
三是選題時間適宜，選題要盡量早些，以便有充分的時間積累材料。但又不宜過早，過早選題，自己的專業知識還較單薄，如果在對本學科領域的學術研究狀況知之甚少的情況下，貿然選題，難免失之偏頗。有了一定的專業基礎，不至于茫然無從，又可以比較從容地準備，讀書、積累材料，也有足夠的時間和精力深入探討。如果到評職稱時才考慮選題，就會顯得很倉促，無暇把問題考慮成熟，研究透徹，投稿成功的幾率就很小。
四是課題難易、大小要適度。選擇的課題難易要適度。難度大的課題當然更有科
環境論文寫作心得體會篇六
寫論文是每個在校大學生都會經歷的一項任務，對于畢業論文來說，更是一個重要的里程碑。經過一年的艱辛努力，我成功完成了自己的大論文，從中積累了許多寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將分享一些寫作大論文的心得體會，希望對其他即將面對這個任務的學生有所幫助。
第二段：深入挖掘主題
寫作大論文的第一步就是深入挖掘主題。選擇一個獨特而富有研究意義的主題是至關重要的。在我的研究過程中，我選擇了一個與我的專業相關的主題，并從中找到了一個獨特的研究角度。這幫助我更好地組織自己的論文，并吸引了讀者的興趣。因此，當你選擇一個主題時，要確保它與你的興趣和專業背景相關，并且有獨特的研究價值。
第三段：充分調研
在寫作大論文之前，充分的調研是必不可少的。通過查閱大量的文獻和相關研究，你可以熟悉已有的知識體系，了解前人的研究方法和結論，并找到自己研究的空白點和方法。我的體會是，調研要廣泛而深入。不僅僅局限于書籍和期刊，還應該注意搜索互聯網上的學術資源和
環境論文寫作心得體會篇七
本學期我所學的金融雙學位課程進入到了寫論文，答辯的階段。那時對于剛剛上大四的我，對于論文還是很陌生的。經過了這將近一個學期的時間，我從對論文一無所這，到現在已經寫出了屬于自己的第一篇論文，從選題到找資料，再到論文撰寫的過程，都讓我受益匪淺。下面僅是我這半年來寫論文的一些心得體會。
在雙學位論文布置后，我在較短的時間內把選題的方向確定下來，確定了寫關于我國融資融券建設方面的問題。通過對網絡上和書籍上的資料快速地、大量地閱讀，在比較中來確定題目和論文初稿。在廣泛地瀏覽閱讀資料時，當遇到和自己所寫內容相關的問題是就記下資料的綱目，記下資料中對自己影響最深刻的觀點、論據、論證方法等，記下腦海中涌現的點滴體會。接著將閱讀所得到的方方面面的內容，進行分類、排列、組合，從中尋找問題、發現問題，材料可按綱目分類，如分成：系統介紹有關問題研究發展概況的資料；對某一個問題研究情況的資料；對同一問題幾種不同觀點的資料；對某一問題研究最新的資料和成果等等。最后將自己在研究學習中的體會與資料分別加以比較，找出哪些體會在資料中沒有或部分沒有；哪些體會雖然資料已有，但自己對此有不同看法；哪些體會和資料是基本一致的；哪些體會是在資料基礎上的深化和發揮等等。經過幾番深思熟慮的思考過程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時捕捉住，再作進一步的思考，論文寫起來也會比較得心應手。
文獻等。名人的論述極具權威性，對準確有力地闡述論點大有益處。第五，背景材料。搜集和研究背景材料，這有助于開闊思路，全面研究、提高論文的質量。
這次寫論文的經歷是我受益頗多，雖然這過程中經歷的一次一次的修改，但在最后寫出論文成稿時還是有成就感在心中的。這當中多虧了我論文的指導老師曹老師對我耐心的指導，在論文選題、提綱內容方面都給我提供很多建議。同時在寫論文的過程中，讓我深刻的認識到了我所掌握的知識還很有限，還需要在平時多多積累與學科相關的知識。為以后的學習生活奠定基礎！
環境論文寫作心得體會篇八
教研是教育科研的基礎；教育科研是教研的深化。教研要在教育科學理論的指導下進行；教育科研要圍繞教研中的熱點和難度問題展開。以教研帶科研，以科研促教研。
培訓的主要內容：
一、什么是教育科研
二、教師為什么要進行教育科研
三、如何選擇教育科研課題
四、如何搜集和整理文獻資料
五、如何設計教育科研方案
六、如何選擇教育科研方法
七、如何撰寫和發表教育科研論文
大部分教師的誤區：將教研作為教育科研，將教研論文作為教育科研論文。將教育科研論文寫成工作經驗總結，缺乏問題意識、科學方法、學術規范。
斯騰豪斯說過：
“教師是課堂的負責人，而從實驗主義者的角度來看，課堂正好是檢驗教育理論的理想實驗室。對偏愛自然觀察的研究者而言，教師是名副其實的有效的實踐觀察者。不管從任何角度理解教育研究，都必須承認的是教師職業生涯中充滿了豐富的研究機會。”
我們教師常出現的選題不當：
一是范圍太大；
二是研究問題不明確；
三是研究意義不大；
四是課題太難，條件不具備；
五是經驗感想之談，不是科研問題。
通過聽陳博士的講座，我對教研與教育科研有了清楚的認識，之前我分不清什么是教育科研什么是教研。而且，一想到寫論文就怕，不知如何選擇教育科研課題，如何設計教育科研方案，通過今天的學習，課題的選取應遵循一定的原則，而課題的來源也很多，可以反思教育教學，留意各種爭論，關注焦點、熱點、難點，分析他人經驗，探究問題的起因，只要我們細心觀察，善于發現多注意平時教學中存在的有研究價值的問題，并隨時把它記下來，就可以作為日后的寫作材料。
環境論文寫作心得體會篇九
論文寫作是每一位教師提高理論水平，完善自身素質的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結教育教學經驗，歸納教育教學方法，激起思維的火花，促進我們的專業成長。但是對于學科論文，我一直就有一種敬畏之情，有點尊敬又有點畏懼，感覺論文時高不可攀的，不是常人之所能及的。于是，一寫論文信心就已經不足了，更不用說能寫出一篇好的論文了。雖然作為新教師，不管從教學實踐或者教學理論，我們都沒有很充足的經驗和扎實的理論基礎，但是經過這次聽講，我們更直觀地了解了論文的格式和寫論文的技巧，幫助我們戰勝了論文這只紙老虎，幫助我們樹立了寫論文的信心。
國達老師的學科教學論文寫作講座，之前對于如何寫學科論文模棱兩可，一知半解，但是聽了講座之后讓我對于學科教學論文寫作的定義、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解，受益匪淺。
首先，在講座伊始，鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學科教學論文的定義為：平時教學經驗或者研究進行總結，并運用理論知識進行分析和討論。接著并與學術論文與教學總結進行了比較。這是在平時我們經常會混淆的概念，因為自己在上學期寫學科論文時就把學科論文寫成了教學總結，單純地介紹了做了什么，有啥很么成績或不足，有點像工作報告。
接著鮑老師對第二個講座主題我們能寫怎么樣的論文進行了闡述。第一點我們要應學會找理論基礎，例如哲學原理，教育學心理學都可以作為我們寫作時的依據。因為學科論文必須要有理論依據作為支撐，這樣才有說服力，才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點”包括：熱點問題或者教育導向（新教育理論），疑點問題即教育實際，弱點問題和趣點問題四個方面。鮑老師還告訴我們在題目選擇時可以采取“異題同取，同題異取”的方式來進行巧妙的替換。
再次，講座闡述了第三點也是最為重要的一部分就是怎樣吧學科論文寫得更好？鮑老師精簡地概括了六個寫論文的要素即為：義理、考據及辭章即選題、立意，材料論據以及方法語言。在常見論文中出現的問題主要有題目缺乏新意，語言感性，缺乏理性分析，空洞理論太多等等。這些問題的提煉也就是我們在以后寫作中需要避免克服的問題。緊接著鮑老師從論文結構及寫作要領重點詳細闡述。首先，題目的類型包括問題式篇名，結論式篇名及范圍式篇名并舉了相關的例子。選取題目也非草率之事有四個注意點：
1.充分表達中心思想
2. 用詞通俗簡明
3. 選題范圍盡可能小
4. 言簡意賅又吸引人。接著對摘要，關鍵詞，引言，正文，結語，參考文獻進行了闡述。最后一部分內容是如何組織好字詞，句子，段落與標題，這是最難的一個部分。
1.平實樸素，寫作語言要避免使用詩化語言。
2. 句子表達方面應做到將就語法，連接詞充分斟酌，句子組要要有邏輯遞進及要先寫重要在寫次要。
3. 段落表達方面每一個段落都要表達一個思想，多個思想要共同組成一個邏輯推理過程，段落長短要勻稱。
環境論文寫作心得體會篇十
第一段：引言（150字）
大論文寫作是大學生涯中最重要的任務之一，它不僅是對知識的積淀，也是對學生綜合能力的考核。在完成自己的大論文寫作過程中，我積累了一些經驗和體會。本文將分享我在大論文寫作中所獲得的心得體會。
第二段：認真籌劃（250字）
一篇優秀的大論文離不開認真的籌劃。在開始寫作之前，我首先要明確自己的研究方向和論文的主題，并與導師進行深入的討論。在這個階段，我會收集大量相關的文獻資料，系統整理和分類。此外，我還要制定詳細的時間表，確保每個環節都有充裕的時間完成。認真籌劃能夠幫助我更好地把握研究方向和論文脈絡，提高寫作效率。
第三段：充分研究（250字）
在大論文寫作中，充分研究是取得成功的關鍵。我會從不同的角度和層面來研究所選的論文主題，使用各種不同的方法和工具來獲取信息和數據，以保證論文的嚴謹性和全面性。同時，我也要不斷與導師進行討論和交流，從他們的經驗中獲取更多的研究思路和指導。充分研究可以使我的大論文更有深度和內涵，提高論文的學術價值。
第四段：精心撰寫（300字）
在寫作過程中，我會精心撰寫每一個章節和段落。我注重論文的邏輯結構和語言表達的準確性。在論文的開頭，我會以引人入勝的方式引出研究問題，并提出自己的研究意義和目標。在論文的主體部分，我會結合自己的研究方法和數據，進行分析和討論，以回答研究問題。在論文的結尾，我會總結研究的重要發現，并指出未來的研究方向。精心撰寫可以使我的大論文更加通順和易讀，提高論文的整體質量。
第五段：反思與啟示（250字）
大論文寫作是一項艱巨而漫長的任務，但也是一次鍛煉自己綜合能力的好機會。在這個過程中，我不僅提高了自己的研究能力和寫作水平，也更加深入地了解了自己的研究方向。同時，大論文寫作也讓我認識到溝通與合作的重要性，學會與導師和同學進行良好的交流和合作。我也切身感受到了研究的艱辛和耐心的重要性，只有不斷努力，才能取得優異的成果。因此，我認為在大論文寫作過程中，要有良好的計劃、充分的研究和精心的撰寫，同時要保持對知識的好奇心和求索心態，才能取得成功。
總結（100字）
通過大論文寫作，我從籌劃、研究到撰寫全過程，不僅提高了自己的學術能力，也鍛煉了自己的思考和表達能力。大論文寫作是一次研究和學習的機會，我深刻認識到了探索和鉆研的重要性。希望我的心得體會能給后來的學生提供一些啟示和幫助，讓他們能夠更好地完成自己的大論文寫作任務。