時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新新學年高中班主任德育計劃怎么寫一
目前我們中一班有3名教師，25名幼兒(13名女孩、12名男孩)。我大家都熟悉了，目前擔任本班的班主任工作、教材課和美術特色課。還有兩名新老師的加入：周華周老師、孩子對周老師不陌生，從小班就擔任我們的英譯課。王文君王老師。英語一直是我們班的弱項，周老師的加入讓我們班有了新的氛圍，經(jīng)常用簡單的英語單詞和幼兒對話。王老師開朗活潑，主要負責本班的歌曲、舞蹈復習。
我說一下各科任課老師：教材課由我們?nèi)齻€班主任擔任(我、楊陽老師、趙風格老師)，我擔任美術，周華老師擔任英語，聲樂周冉冉老師，舞蹈李好老師，武術張頌文園長和王俏老師，早期分享閱讀周華老師，表演沈瀟老師，手工王文君老師。
剛才說了英語是我們班的弱項，數(shù)學、語言、表演、美術是我們班的強項。在英語方面比較突出的有劉羽桐、馬家琛，數(shù)學突出的有趙一鳴、李展天、米曉慧、劉羽桐。趙一鳴和李展天十以內(nèi)的加法已經(jīng)很熟練，表演突出的有陳天翔、趙子誼、遲亮宇、李皓霖。美術突出的有魏子一、張俊瀟、董睿欣、王琦皓、李展天、李浩霖。雷曾菲、張一帆、王宇澤進步很大。周千尋的色感很好。語言突出的有楊樂童、劉羽桐、趙一鳴、孟佩瑤、馬家琛。舞蹈張一帆、董睿欣、米曉慧。像我們班一些不愛開口說話的孩子例如雷曾菲、張俊瀟、王宇澤、王琦皓等在畫畫方面都很不錯，家長一定要了解孩子的亮點。我們班孩子的動手能力一直都很強，完全可以自己穿脫衣服、疊被褥，給老師當小幫手洗抹布，例如楊樂童、王硯哲能在一點不濕衣服的前提下把抹布洗得很干凈。也有需要進步的像傅一德、雷曾菲、劉茁。
吃飯問題。孩子自從升入中班，飯量都大大增加，并且大部分孩子能不用老師的提醒和催促，在半個小時以內(nèi)吃完飯。以前有一個“五不準”，后來又加了“進餐禮儀”，現(xiàn)在升入中班，加強孩子的自控能力和自覺能力：做到四凈，即保持桌面、地面、衣服和餐具的干凈。現(xiàn)在孩子們基本上都能做到，個別孩子在保持衣服的整潔上還需要努力。飯量需要增加的有王硯哲、傅一德、李浩霖、王琦皓。
睡覺。咱班孩子午休一直都不錯，入睡慢的有劉茁、馬家琛、楊樂童、劉羽桐、趙子誼、雷曾菲、魏子一。魏子一睡覺愛吃大母指，近期好多了，家長在家也注意一下。其他孩子都能在躺下半個小時以內(nèi)睡著。
上課紀律。孩子從小班升入中班，孩子的自控時間上應該比以前長一些，大部分孩子的注意力能一直跟著老師走，有的孩子堅持不到，還有幾個孩子需要老師不住的提醒，不愛張嘴，例如王琪皓，進步很大是王宇澤、周千尋、楊樂童、劉羽桐、張俊蕭、魏子一、劉茁。
中一班的孩子集體榮譽感很強，有次中班傳球游戲比賽，二班的人數(shù)不夠，趙老師隨便拉了幾個孩子過去補人數(shù)，其中有張一凡，后來我班輸給了二班，張一凡回來哇哇大哭，說：“你們?yōu)槭裁醋屛胰ブ卸?我是中一班的，為什么讓我去?我是中一班的，我傳球傳的快，我傳球傳的快。”趙老師趕快把得來的小粘貼給我們才算完。
升入中班后，有的孩子變化很大，有的家長反映在家讓孩子做什么他不聽，還給你講道理，所以有的家長很頭疼，但是我們反過來想一想，你有沒有把自己的想法強加給孩子?有的時候也要尊重孩子的想法，同時，如果孩子真的做錯了什么，你一定要及時糾正。還有一種現(xiàn)象，在家爸爸媽媽批評，爺爺奶奶護著，這樣不是真的對孩子好，時間長了，孩子認識不到自己的錯誤，對一些批評也聽不進去。以前都是要求孩子怎么怎么，現(xiàn)在升入中班了，主要是培養(yǎng)孩子的自覺性、自控能力，例如上課時，能約束住自己的行為不亂跑不亂講話，喝水時自覺排隊，吃飯時不走神，家長在家也這樣給孩子灌輸。例如周末，給孩子說好了一天的計劃，按照這個計劃去做，該干什么不該干什么。這就是為什么有的孩子周一到園情緒各方面都有變化，有的孩子還會生病。所以在家也要保持一個良好的生活習慣。說到這，我說一下孩子的攻擊性行為，有的孩子抓傷別人或者手里老比劃什么，不一定具有攻擊性行為，有幾個男孩愛用手比劃，例如馬家琛、張俊瀟、王硯哲、陳天翔、何昊宇，這些孩子也得重視一下，我發(fā)現(xiàn)這些孩子上課也做這種動作，并且無論玩什么都以這樣玩為樂趣。這些孩子一定在家經(jīng)常看一些具有攻擊性的動畫片，家長重視一下，不要讓孩子看這樣的動畫片，這也是老話題了，還有王宇澤咬人，雖然不是明顯的攻擊性，但是這種行為升入中班后不應該出現(xiàn)的現(xiàn)象，這是小班才會發(fā)生的現(xiàn)象，我們都要重視一下，孩子不能還停留在這個階段。
這學期計劃有這樣的安排：
十月份新操展示。到時也許需要天天排練，有的孩子會覺得枯燥或喊累，或者鬧情緒，有這樣的情況家長及時給我反映，我會給孩子做思想工作，也需要家長及時鼓勵孩子。
期間我們想搞一次秋游，目的鍛煉孩子的觀察力、自覺性，讓孩子體驗一下秋天帶來的感受。
接下來是元旦文藝演出，這次還是每個孩子都要上臺，一個都不能少，但是我相信大家和我的心情一樣，期待孩子們有與以往不一樣的表現(xiàn)。平時特別喜歡參加排練演出的是張一帆，這孩子一有演出就興奮。
最后就是期末測試了。
還有我介紹一下咱們的卡，現(xiàn)在和以前不一樣了，以前卡都是老師給放銀行，現(xiàn)在孩子們的銀行由自己保存，自己投放，4張藍卡=一張桔黃卡，四張桔黃卡=一張玫紅卡。孩子們都知道從我這得卡很不容易。而且這個卡不是光給表現(xiàn)好的，還有進步獎，有時候我看孩子得到進步獎時比單純的表現(xiàn)好要管用，并且要說明自己為什么會得到卡。說到卡我說一下孩子的全勤寶寶，如果沒有特殊的情況支持孩子當全勤寶寶，這對孩子養(yǎng)成好的習慣還有增加自信都有影響，但是我也一直給孩子講全勤寶寶的前提是健康寶寶，要學會愛惜自己。還有我給孩子灌輸?shù)氖亲约旱氖虑樽约合胫c，好多孩子如果忘了帶什么會說我媽媽忘了或怎么怎么了，我就會告訴孩子，這是你自己的事情，不能抱怨媽媽，媽媽也有好多自己要做事情。
詳細的學期計劃我會發(fā)到博客上，在這我強調(diào)一下咱班獨有的，每周一首古詩，每兩周一首寓言故事。班里的教材復習和美術我負責，周老師負責英語和分享閱讀，王老師負責歌曲舞蹈的復習，需要家長配合的是在家給孩子及時做好復習，減少孩子之間的個體差異。包括一些幼兒能力的問題。我不想看到升入中班下學期或者大班后，還總提起哪個孩子在哪方面還不行。說起復習，強調(diào)一下英語光盤，洪恩英語上要求天天看，但是需要家長陪著看。我把每個任課老師告訴家長是因為如果你覺得在哪方面老師的教法或你有好的建議可以提出來，我們虛心接受。
以后老師也許會布置一些親子作業(yè)，親子作業(yè)目的是讓家長了解幼兒的學習動態(tài)、對知識的掌握程度。
天氣越來越冷了，十一過后早上來園時給孩子帶一些備用的衣服，內(nèi)衣或外套，平時不穿也可以放在園里。7點55分開飯，盡量不要遲到，一是讓孩子養(yǎng)成好的作息習慣，二是天冷了讓孩子吃個熱熱乎乎的飯。有時候家長在某些方面改變了孩子一定會有所改變。
其他的不多說了，詳細的學期計劃我會發(fā)到博客上去，還有我今天這個發(fā)言稿。以后我會每兩周發(fā)一次幼兒表現(xiàn)，也許一周發(fā)十來個孩子的，還有食譜、課程表什么的，我會在假期健全咱們的博客。博客是家長和老師交流的良好平臺。家長今天回去可以給孩子起網(wǎng)名，明天寫到紙上讓孩子帶過來，寫上孩子的名字，歡迎大家在博客上多多發(fā)表一下自己的見解或疑問，我解決不了的大家一起出主意。也可以上傳好的文章，大家一起閱讀。我會盡量天天晚上抽出時間看博客。
表揚：劉羽桐和李皓霖媽媽，給幼兒多拿白紙，說孩子不少浪費，畫錯了，或者有忘拿的孩子一起用，家長對孩子或者老師的工作有心。
最后說一下我們的博客地址：
辦公室：88021529
龔老師：
孩子在家的反常表現(xiàn)或進步及時給我反饋或在博客上給我留言，我會爭取不落下對每個孩子的詳細觀察。在這我得謝謝家長對老師工作的支持、理解，無論老師反饋你的是孩子的長處還是不足之處，相信老師都是為了孩子好!因為我們有一個共同的目標：一切為了孩子!還有我聽別的班的老師說他們有的家長有問題不好意思提，咱班不要出現(xiàn)這種情況，咱班解決不了還有幼兒園，那么多老師呢。或者大家一起出主意。
分享閱讀，每學完一個故事都會發(fā)下去一本書，在家讓幼兒給家長講述故事內(nèi)容。
大家還有什么問題嗎?
最新新學年高中班主任德育計劃怎么寫二
指導思想：
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定如下班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有42名學生，其中有男生25人，女生17人。本班學生品德方面：學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習情況：本班學生熱愛學習，發(fā)言積極。但大部分學生思維一般，學習的紀律性、自覺性比較差，作業(yè)能按時完成,但也有部分學生沒有很好的學習習慣。行為習慣方面：自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，上課不專心，下課會奔跑,追打，隨地亂扔紙屑，不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。大部分學生未養(yǎng)成良好習慣，總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較一般，且容易浮躁，需在認真與扎實方面加強培養(yǎng)。班級形成情況：班內(nèi)學生大部分來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
二、本學期班級奮斗目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
(3)經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。 正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結(jié)，指導，鼓勵。
5、組織迎“六一”慶祝活動。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
五、工作安排
第一周
1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、始業(yè)教育 ：學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校文明班級管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求，明確要求。
4、上報學生人數(shù)。
5、上好開學安全教育第一課。
第二周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
3、進行飲食安全教育。
4、抓好學生衛(wèi)生習慣教育。
第三周
1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
2、檢查班容班貌，儀容儀表。
3、建立差生管理檔案
第四周
1、組織學生“為媽媽做件事”活動，慶祝“三八”節(jié)。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、開展偉大的祖國，輝煌的成就的活動，出好國慶墻報。
4、進行班級口算比賽
第五周
1、“學雷鋒樹新風”教育活動
2、我為媽媽做家務活動
3、開展“植樹節(jié)”意義班隊活動課，教育學生積極植樹、愛樹、護樹。
4、進行一次假前安全教育。
5、開展文明禮貌月教育活動
第六周
1、對學生進行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W習中來。
2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
3、“我愛集體”活動
第七周
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
3、做好清潔工作。
4、加強家校聯(lián)系。
第八周
1、開展學習革命先烈事跡讀書活動;
2、進行尊敬父母的教育。
3、開展民族精神“緬懷先烈”代代傳的班隊活動。
4、學生實踐活動
第九周
1、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
2、爭做文明禮貌學生。
3、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。
2、進行常規(guī)教育，小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。
第十周
1、做有責任感的人。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
3、4月22日世界地球日，組織學生開展一次護綠活動，讓學生們明白美好環(huán)境靠大家維護。
第十一周
1、向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、開展手拉手，關愛互助。
4、召開家長會。
第十二周
1、開展向勞模學習、“勞動最光榮”主題班隊活動教育。
2、教育學生樹立為班級爭光的思想，借機對學生進行愛我班級教育。
3、開展學會自我管理、“學會生活”教育活動
4、校刊，班報刊出。
第十三周
1、向?qū)W生進行愛國主義教育。
2、法律伴我成長。
3、朗讀測試 、寫字測試
第十四周
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、“我為媽媽制賀卡”母親節(jié)教育隊活課。
第十五周
1、生命只有一次的安全教育。
2、繼續(xù)進行家校聯(lián)系。
3、開展閱讀競賽。
第十六周
1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2、為慶“六一”做準備。
3、作文片段比賽
第十七周
1、再次進行學習目的的教育。
2、評選班級文明學生。
3、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會。(保護環(huán)境做貢獻)
4、迎“六一”手抄報比賽。
第十八周
1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2、古詩積累比賽。
3、組織學生展開期末復習工作。
第十九周
1、開展“我愛爸爸”、尊敬爸爸“父親節(jié)”教育。
2、全面進入期末復習。
3、堅持放學站隊，保證學生安全。
4、加強與家長的聯(lián)系。
第二十周
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
3、加強對學生禮貌、守紀、衛(wèi)生等方面教育。
第二十一周
1、迎接期末檢測。
2、做好假前各項工作。
3、撰寫期末總結(jié)。
最新新學年高中班主任德育計劃怎么寫三
一、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒--班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。
2、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，
3、強化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。
三、本學期總體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。
四、具體措施
1、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。
2、每一個月?lián)Q一次座位。
3、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。
(三)學風建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。
2、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
具體安排
二、三月
1、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4、對學生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7朗讀競賽
8記憶訓練
9、班干部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2、手抄報競賽。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會
5、學生座談會
6班級干部考核評比
7演講
8詞語積累(成語)
9古詩積累競賽
五月
1、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。
2、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4、開展班級作業(yè)評比活動
5、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結(jié)學生結(jié)對子活動
3、期末復習動員會
4、學生生座談會
5、告別母校活動--為母校獻禮
最新新學年高中班主任德育計劃怎么寫四
新的學年又開始了，我從一年級的小妹妹變成六年級的大姐姐。所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是以前那樣的調(diào)皮，搗蛋，而是有自控力的學生，相信能成為低年級學弟學妹們的好榜樣。
新學年的到來，當然要有自己的學習新計劃！
第一，我希望在紀律上能做得更好。上個學年，上課時，有時會小聲談話，有時會有點小瞌睡，有時還會玩筆，有時還會翻自己的書包，想找點東西放在手上玩，現(xiàn)在該與它們拜拜了，相信自己會取得突破的。
第二，我希望能再對班集體負責一點。為什么呢？因為之前我們班上的墻報掉了，我看見了，但還是假裝看不見一樣，我知道我想去撿，但是，總是懶得過去，有時下定決心了，到頭來，又是忘記了。搞得班主任總是要提醒我們這些班干部，如果我能自覺一點的話，就不會這樣了！
第三，我希望我能與同學們更好的相處，不要遇到不順心的事就馬上去找老師，要試著自己先去解決，也要多體諒點老師。
第四，我更希望我自己能幫老師做點力所能及的事情，幫老師分擔，讓老師不那么辛苦。你看，每個老師，每天為我們上完課，還要批改作業(yè)，還要管理班級，還要做自己該做的事。已經(jīng)夠忙了！所以，我希望我每天一有空，就會去幫助老師做些我可以做的事情，幫老師減輕一點負擔。
第五，我希望我能提高自己的管理能力。每次下課，總有同學在走廊里打鬧，吵得還在上課的班級憤怒地把門給關上；還有些同學，則在教室里打成一片，吵得那些要學習，想學習的同學都很無奈。所以說，我要提升自己的管理能力，盡量地讓他們能安心，快樂地過完這剩下的一年的寶貴時光，不能讓他們就這樣打打鬧鬧，“呼”地一聲，寶貴時光就消逝了。
新的學年又開始了，我從一年級的小妹妹變成六年級的大姐姐。所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是以前那樣的調(diào)皮，搗蛋，而是有自控力的學生，相信能成為低年級學弟學妹們的好榜樣。
新學年的到來，當然要有自己的學習新計劃！
第一，我希望在紀律上能做得更好。上個學年，上課時，有時會小聲談話，有時會有點小瞌睡，有時還會玩筆，有時還會翻自己的書包，想找點東西放在手上玩，現(xiàn)在該與它們拜拜了，相信自己會取得突破的。
第二，我希望能再對班集體負責一點。為什么呢？因為之前我們班上的墻報掉了，我看見了，但還是假裝看不見一樣，我知道我想去撿，但是，總是懶得過去，有時下定決心了，到頭來，又是忘記了。搞得班主任總是要提醒我們這些班干部，如果我能自覺一點的話，就不會這樣了！
第三，我希望我能與同學們更好的相處，不要遇到不順心的事就馬上去找老師，要試著自己先去解決，也要多體諒點老師。
第四，我更希望我自己能幫老師做點力所能及的事情，幫老師分擔，讓老師不那么辛苦。你看，每個老師，每天為我們上完課，還要批改作業(yè)，還要管理班級，還要做自己該做的事。已經(jīng)夠忙了！所以，我希望我每天一有空，就會去幫助老師做些我可以做的事情，幫老師減輕一點負擔。
第五，我希望我能提高自己的管理能力。每次下課，總有同學在走廊里打鬧，吵得還在上課的班級憤怒地把門給關上；還有些同學，則在教室里打成一片，吵得那些要學習，想學習的同學都很無奈。所以說，我要提升自己的管理能力，盡量地讓他們能安心，快樂地過完這剩下的一年的寶貴時光，不能讓他們就這樣打打鬧鬧，“呼”地一聲，寶貴時光就消逝了。
第六，我希望我能在學習上有更大進步。雖然在上學期末考試中，得到了讓我比較滿意的成績，但是，我不能滿足于現(xiàn)狀，俗話說得好：“學習是無止境的。”所以，我要在小學最后這個學年里，能吸取別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，不懂的問題一定要弄懂，認真地學習，讓自己的知識果實更加豐滿，更加成熟。也要在課余時間和周末的時間里，多讀點好書，開闊自己的視野，為自己的未來著想！
最后，相信自己能進一步完善自我，在新學年會取得大突破，為低年級學弟學妹們豎立起一個好榜樣！
第六，我希望我能在學習上有更大進步。雖然在上學期末考試中，得到了讓我比較滿意的成績，但是，我不能滿足于現(xiàn)狀，俗話說得好：“學習是無止境的。”所以，我要在小學最后這個學年里，能吸取別人的優(yōu)點，改正自己的缺點，不懂的問題一定要弄懂，認真地學習，讓自己的知識果實更加豐滿，更加成熟。也要在課余時間和周末的時間里，多讀點好書，開闊自己的視野，為自己的未來著想！
最后，相信自己能進一步完善自我，在新學年會取得大突破，為低年級學弟學妹們豎立起一個好榜樣！