在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
朱自清散文集閱讀心得篇一
一年一度的開學季，是每個學生和教師一起把自己出色表現的機會。作為一名高三學生，本學期的第一堂課在我心中注定是異常重要的。因此，我對這堂課有著極高的期望和緊張。這堂課的主題是“心得體會秋季開學第一課”，它將向我們展示新的學期應該如何展開，如何對待學習，如何為自己的未來制定目標和計劃。所以，我滿懷期待地走進了教室。
第二段：秋季的收獲
在這堂課上，我們的老師首先向我們介紹了秋季的特點以及我們可以從這個學期中獲得的收獲。她說秋天是收獲的季節，正如大自然中的果實一樣，我們的學業也將在秋季得到豐碩的成果。這個比喻讓我深有體會，秋天是收獲的季節，因為它代表著我們前面所付出的努力和汗水得到了回報。所以，我們應該抓住這個機會，努力學習，積極思考，以期望在即將到來的期末考試中取得好成績。
第三段：初心不改
在課堂的下半部分，老師給我們提出了一個問題：“開學第一課最重要的是什么？”同學們紛紛舉手回答，有人說是重新學習知識，有人說是認真完成作業，還有人說是調整自己的心態。老師卻告訴我們，最重要的是保持初心不改。無論是初中還是高中，無論是新學期還是新年，都不能忘記我們剛剛踏入學校時所懷抱的那份夢想和努力。只有保持初心不改，我們才能在學習中堅持不懈，邁向成功的道路。
第四段：秋風拂過
秋天的校園，是一個鼓舞人心的季節。那一季節，干凈的空氣和樹葉的顏色使校園變得十分美麗。我想，我們的學習也可以如此，以秋風般的柔和拂過青春的臉頰。這時，我們需要的是冷靜和思考，而不是匆忙和焦慮。正如秋天干凈的空氣給人帶來清新的感覺，我們也應該在學習中保持一個冷靜的心態，拋開外界的壓力和干擾。
第五段：新的開始
放學鐘聲響起，課程結束了。這堂秋季開學第一課給我留下了深刻的印象。從中，我意識到了學習的重要性和努力的價值。作為一名高三學生，我要保持初心不改，堅持學習，為自己的未來做好準備。同時，我要在這個秋天中品味濃濃的學習的味道，享受知識給我帶來的樂趣。我相信，只要我保持努力和堅持，我一定會在秋季這個收獲的季節中，實現自己的目標和夢想。
朱自清散文集閱讀心得篇二
開學第一課，仿佛是一扇通往全新世界的大門。初中生活，對于我這個六年級的小學生來說充滿了期待和想象。然而，當我真正踏入初中的校園，在第一次的心理健康教育課堂上，我的內心卻被深深地觸動了。這一課，讓我深刻認識到了心理健康的重要性，也讓我了解到了自己在人際交往中該如何表現和處理。
【第二段】
在這一次的心理健康教育課堂上，老師為我們播放了一些關于人際交往的片段。人們的相處之道有很多，我們看到了有的人為了保護自己而抵觸人際交往，也看到了有的人為了感受自己存在，而不斷地追求別人的認可。我深深地感到，人際交往的復雜性是無法簡單地用一句話來概括的，需要我們在實際生活中不斷去探索和理解。
【第三段】
除了對人際交往的認識，這一課程還讓我對心理健康有了深刻的認識。我們經常忽略自己心理健康的問題，以為自己腦海中紛繁復雜的想法是正常的，沒必要去找人傾訴、尋求幫助。但是，這種思想是傷害了我們自己。聽老師談及這些情況時，我感受到了心靈的直擊。我意識到，當我們自己的內心出現了問題，需要及時的關注和疏導，不能盲目地忽視，更不能用壓抑的方式去處理。
【第四段】
通過這一次課程，我意識到深受關注和重視的心理健康教育，與我們的學習、成長及未來息息相關。在這個快速發展的社會，我們面對的挑戰也越來越多，需要我們有一個強大的內心和心理素質。我相信，同學們都會認真的學習這門課程，樹立正確的心理觀念，有有益的心理管理方法。
【第五段】
初中生活是一個全新的開始，我們需要去適應、學習、發展和成長。在這一過程中，必要時要學會尋求幫助，更要學會成為他人傾訴的對象。我們要學會坦誠、包容、理解、欣賞和同情，用心去關愛他人，做一個有情感和品格的初中生，走向一個更美好的未來。開學第一課，對我而言已經不僅僅是學習心理健康知識的開始，而是一個通向人生成功路途上的里程碑。
朱自清散文集閱讀心得篇三
轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。在2020年9月1日晚8點，我準時觀看了開學第一課，今年的《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。不得不說，今年的開學第一課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
當看完今年的開學第一課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰疫中，是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。
雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，并制定相應的學習計劃，然后一步一步地向自己的目標靠近。在學校里，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!
非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮斗!
朱自清散文集閱讀心得篇四
開學第一課是每個學期中最特別的一堂課。它不同于其他普通的課程，它的目的不是為了教授新的知識，而是為了讓我們認識學校的文化、價值觀和規章制度，同時也代表了新的開始和新的挑戰。在這樣一個特殊的場合，我深刻地意識到自己身為一名學生的責任和使命。
第二段：認識學校的文化
在開學第一課中，我們認識了學校的悠久歷史和文化傳承。學校有著獨特的校訓和校風，同學們也在其中獲得了某些寶貴的經驗和教訓。我們也了解了學校的發展方向和愿景，我們的素質教育目標是立志于“培養有愛、有責任、有激情、有道德”的現代化人才。身為學生，我們應該學習并擁抱這種文化背景，積極投入到校園文化建設中去。
第三段：了解學校的價值觀
開學第一課還向我們展示了學校的價值觀和行為準則。學校具有的價值觀包括：誠信、敬業、創新和合作等等。這些價值觀不僅是我們學習和發展的重要信念，也是我們生活領域里的重要準則。我們還學習到了學校的行為準則，了解哪些行為是不允許的、哪些是需要尊重和遵守的。通過了解這些準則和規定，我們能夠更加了解學校的運作方式，幫助我們更好地融入到學校的生活中。
第四段：認識學校的重要制度
開學第一課中，我們還學習了學校的重要制度：包括學生的學籍管理、課堂紀律、通行和承認的中外文教材等等。同時，我們還了解到學校的教師、學生和家長在學校管理中各有分工。我們自己的表現也會影響到學校的整體形象，我們需要珍惜自己所獲得的一切資源，讓這些資源為我們的學習和發展提供有力的支持。
第五段：個人的體會與反思
在開學第一課中，我得到了許多新的認識和啟示。首先，作為一名學生，我應該了解學校的文化、價值觀和制度，這有助于我們更好地投入到學校的文化建設中，從而更好地學習和成長。同時，我們需要了解學校的制度規定，從而在學習生活中更加有序、安心。接著，我深刻地感到作為一名學生，我們不僅要關注自己的學業成績，還要發現自己的興趣，選拔自己的特點，珍惜自己的青春和時間，盡可能地獲取更多的成長和經歷。最后，我還意識到要在校園內與多樣性文化相適應，尊重他人的權利和差異，互相幫助，形成和諧的社會學習環境。
結論：
開學第一課是一個非常重要的契機，讓我們對學校有了更清晰、更全面、更直觀的認識。我們要把某些東西變成自己的內化的東西，將思想放到行動，從而鞏固我們的信仰和理想，同時，也激發我們對于更多知識和技能的探究和追求。我們要與學校的發展同步，以更有發展，更符合自己價值觀的方式自我成長和提升。
朱自清散文集閱讀心得篇五
無法想象，開學第一課是一篇怎樣的電視節目，還有全國早放學回家看電視，老師說是給中小學生看的，我以為會是很博學，講什么歷史，什么的。
打開電視，當開始的時候，我徹底陣亡了，原來是小學生上課，是小學啊，看到他門做在板凳上就和上課一樣，有種好懷念的感覺，曾經的我也是一名小學生啊，在他們身上，我看到了曾經的我在小學時也是這樣的天真，活潑，對什么事情都一無所知，對未來，對明天充滿著美好的向往，沒有憂愁，沒有煩惱。每天在學校聽到朗朗的讀書聲。
小學的友誼也許是最純真的友誼，大家對什么事不會津津計較，互相幫助，沒有男女之分，大家有什么好事一起分享，有什么困難一起承受，大家都會支持鼓勵，十分的熱情，可是現在，這一切的一切，徹底改變了，沒有了曾經的童真，沒有真正的友誼，沒有了生機，大家都不管不問，到處都是充滿著諷刺的味道，現在的班級，越來越不像一個集體了。我就在此默默的呆著，我想嘗試的回到天真，回到那時的歡樂，可這是不現實的，我再怎么辦，都不可能回到曾經了，小學那個年代，給我帶來了許多快樂，現在再也沒有了。
開學的第一課主題是幸福，但幸福我們早已失去，我們已經不是曾經的我們了。
我們即將又面臨畢業，又將面臨人生選擇，這樣我們有要拼一年，這一年，我們又要把青春，把快樂，把那種曾經有過的童真徹底淡忘，為什么人生會是這樣，如果繼續下去，我們還將會失去多少東西。
對與明天來說，一切還都是未知數，也許明天不是未來，也許未來就是明天，童貞，離我們更遙遠了。
朱自清散文集閱讀心得篇六
心理學作為一門研究人類思維和行為的科學，展現出了令人著迷的魅力。在心理學的第一課上，我們了解到了心理學的定義和研究對象，還學習了心理學的歷史發展和不同的研究方法。這次課程不僅擴展了我們對心理學的認識，也讓我們明白了心理學在日常生活中的應用意義。
第二段：認識自我與他人
心理學的核心是研究人的思維和行為，而在這個過程中，我們不能忽略自己的內心世界。通過學習和研究心理學，我們可以更加深入地認識自我。了解自己的優勢和挑戰，能夠更好地應對困難和壓力。同時，心理學也教會我們關心他人，尊重他人的感受和需求。在與他人溝通和交往時，我們能夠更加理解他人的情緒和需求，從而建立更加健康和和諧的人際關系。
第三段：心理學的應用意義
心理學不僅僅是一門學科，更是一種應用于實際生活中的技巧和方法。通過學習心理學，我們能夠提高自己的學習能力和思維方式。了解記憶和學習的規律，能夠有效地提高學業成績。此外，心理學還可以應用于企業管理和領導力培養。了解員工的激勵機制和工作滿意度，能夠更好地管理團隊，提高工作效率。心理學在醫學領域也有廣泛的應用，通過了解患者的心理需求，醫生可以更好地治療和護理病人。
第四段：心理學素養的培養
心理學的學習不僅僅是掌握知識，更重要的是培養心理健康和素養。我們應該學會面對挫折和失敗，保持樂觀心態。在應對壓力和焦慮時，要學會放松和調節情緒。心理學還教會我們積極行動，主動尋求幫助。尤其是在遇到心理困擾或問題時，我們可以找到專業的心理咨詢師尋求支持和幫助。
第五段：積極應用心理學知識
心理學的學習不僅具備理論性，更需要我們能夠將知識運用到實際生活中。我們可以通過學習心理學課程，不斷提升自己的心理素質和專業能力。對于學習，我們可以通過了解自己的學習風格和方法，提高學習的效率和質量。此外，我們還可以運用心理學的知識來改善人際關系，加強與他人的溝通和交流。通過了解他人的需求和感受，我們能夠更好地幫助他人，從而促進社會的和諧發展。
在這門心理學的第一課上，我們不僅僅學到了知識，更重要的是對心理學的應用意義有了更深入的理解。通過心理學的學習，我們能夠更好地認識自己和他人，提高自己的心理素質和應對能力。同時，我們也能將所學的心理學知識應用于實際生活中，提高認識和改善社會關系。因此，心理學的學習對我們個人和社會發展都具有重要的意義。