范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇一十分感謝您能在百忙之中抽空閱讀一封向往著貴公司的自薦信！貴公司擁有著優秀的企業文化，良好的企業發展前景，吸引著我這名即將畢業的大學生。很高興能為你介紹一下自己的情況：
我來自蘇北古城—徐州市。悠久的漢文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信。在大學四年的光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“知識就是未來”，除了完成大學本科的古文化教學大綱要求，并且取得四年成績優秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！
隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。回顧大學四年，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！
謝謝！
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20__年__月__日
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇二尊敬的領導：
您好！
首先感謝您抽出時間閱讀我的自薦信！
我出生并成長于廣西南寧市，在__年如愿北京大學國際關系學院，目前就讀大四，在接受著國際關系方面系統教育和計算機、英語口語語音等方面培訓的同時，有大三修經濟雙學位的強烈意愿，并于__年獲光華鼎立獎學金。
在__—__連續三年擔任班團組織委員；同時是校青年志愿者協會組織組副部長的我參加過多種多樣的課外活動：熱心組織、參與志愿者活動，包括學校各大型活動、院慶、社會公益活動，如國際關系學院__周年院慶、二里莊少兒英語項目，并報名參與奧運志愿者項目；積極參加學校、院系組織的各種參觀活動及講座，如紀念長征__周年時參觀國家博物館、基辛格博士訪北大及演講、入選參加junior achievement全球商業道德課程等等；活躍于多個感興趣的社團機構中，如青年志愿者協會、團委綜合辦公室、街舞風雷、青年外交協會、紅十字愛心協會、手語社等等。
在這些社團機構中既體會到與大家齊心協作完成任務的樂趣，結交了志趣相投的朋友；也鍛煉了自己組織、領導的才干，受益匪淺。
在努力利用好在學校的時間的同時，也充分尋找著接觸社會、增加社會經驗的機會：大一時先后做過兩份家教；大二上學期參加tcl青蘋果計劃做過階段性校園銷售；06—07年寒假在廣西日報社都市新聞部實習，口才得到極大加強的同時，采訪—寫稿—排版的三位一體增強了自己工作的獨立性、主動性；從以前只是信息的被動接受者到信息的發掘、傳遞者的身份的轉變大大開闊了我的眼界、改變了我的思維方式，也加深對我的家鄉社會的真正了解。
在必備技能方面，熟練使用excel、powerpoint等軟件；英語達到國家六級水平，并仍在學習tofel、ielts等課程。愛好排球、旅游、畫漫畫——均有多年基礎，還時常演奏些口琴、豎笛等小樂器。
個性上，屬于勤于學習、希望不斷得到成長的類型，喜歡參與，喜歡協作；天秤座的我善于與人溝通交流，渴望成功而又虛心從失敗中吸取教訓；既崇尚團隊精神又在某些時候需要得到鍛煉成為團隊領導者角色的機會；做任何事都會全力以赴，期待擁有可以表現和磨礪自己的舞臺。
只有20歲的我也許太過于年輕，但卻有著不輸于任何人的才智。期望領導您在仔細地評判、全面地考慮后給我這個機會，我會用我投入的演出來證明你們的選擇沒有錯。謝謝！
自薦人：__
20__年__月__日
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇三尊敬的天津大學領導：
白雪皚皚的季節，莘莘學子又迎來了一年一度的自主招生，這也將是我人生旅程的第一個重大轉折。我來自__高級中學，我的名字叫__，男，17歲。今天我鄭重向貴校推薦自己，因為考入天大是我夢想，我渴望成為天大的一名學子，成為一名真正的天大人。
對天大的向往由來已久，從上高中那天起，就開始對全國高校有了逐步的認識，天津大學曾經不止一次被同學和老師提起，同學們也一直視考入天大為一種榮耀和自豪，我開始關注天大，了解天大的一點一滴。
天津大學是中國近代第一所大學，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日，至今已走過了112年的光輝歷程，天大始終依循“實事求是”的校訓，形成了“嚴謹治學，嚴格教學要求”的優良校風，正是百年積淀的深厚底蘊，給天大帶來了生生不息的原動力，激勵每一位天大學子勵精圖治、創業為國。
隨著對天大了解的加深，自己對天大的感情也在與日俱增，每每提起天大，都感覺那樣的親切，對天大，我似乎有一份難解的情緣，我默默地將考上天大定為自己的奮斗目標。雖然天大是那么遙遠，是那么高不可攀，但是我要拼搏，我要追夢，我一定要去實現我美麗的夢想。隨著自身的不斷進步，學習成績的穩步提升，我開始一步步向天大靠近，我知道，正是我的夢想，支撐著我更加努力學習，支撐著我去爭取走入天大。
我出生在一個普通的工人家庭，父母都是從農村考上中專后進入城市，他們也一直對我有一個美好的期待，那就是上一所名校，完成他們沒有完成的愿望。從小學到高中，父母從來沒有對我的學習有太嚴厲的要求，他們更加注重我個性的培養，更加注重我健康快樂地學習生活，他們不希望我成為一個讀死書和死讀書的書呆子，他們要我成長為一個陽光快樂的人，成為一個善良正直懂得感恩的人。正是這樣的家庭環境，讓我有了充分的空間張揚個性，我快樂，我陽光，我強健，雖然才十七歲，我已經長到了1.82米，我成了父母眼中的驕傲。
十余年的學習生涯，我一點點長大，一步步成熟，我不會錯過任何一次表現自我的機會，學校組織的各種活動，我都積極參加，演講比賽、體育比賽等，我都會沖在前面。我關心班級，愛護集體，從小學到初中一直擔任班干部，上高中之后，我們開始競選學生會，我又第一個報名，參加體育部長的競選，經過努力，我終于如愿當上了學生會的體育部長，每周我還會參加學校的值周，幫助老師管理學生，三年來的學生會和值周體驗，鍛煉了我的組織能力和語言表達能力，也磨練了我的意志。
都說當學生會干部會影響學習，我并沒有這種感覺，倒是學生會的工作，促進了我的學習，學生會干部，學習更不能落后于別人。從進入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最讓我引以為傲的，是刷新自己最高名次和分數的證書最多，現在我已經邁進了第一梯隊，各學科也沒有偏科落后現象，各科成績均衡發展，但我最喜歡的還是物理和化學，多次取得近滿分的成績，這更增加了我學習的信心和動力。
我知道，我現在離天大還有一定的距離，但是我會利用這余下的將近180天時間，努力去完成學業，努力去提升自己，為自己走入天大積蓄力量。我喜歡工科，喜歡動手，也有很強的動手能力，我覺得天大的專業也特別適合我，如果我能走入天大，我一定努力學習專業技能，不斷增長才干，我也要象天大的那些前輩們一樣，設計更多的“鳥巢”及“水立方”，研究出繼第一臺飛機發動機之后眾多的第一，為天大人增光。
此致
敬禮
自薦人：__
20__年__月__日
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇四尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中對我的關注！
我是x大學熱能與動力工程學院建筑環境與設備工程專業x屆畢業生。在大學四年中，我以成為一個高層次、高素質的復合型人才為目標嚴格要求自己。思想上，我銳意進取，敬業樂群，贏得了老師和同學的好評。學習上，我刻苦攻讀，認真探索，在系統掌握本專業知識的同時，也培養了很強的動手能力和自學能力。
作為一名建筑環境與設備工程專業的工科大學生，我非常注重對計算機知識的學習，不僅能熟練運用dos、windows操作系統下的各種常用編程軟件和工具軟件，還能進行一定的計算機維修。通過努力取得了autocad高級應用員證。掌握了扎實的英語知識，通過了大學英語四級考試，并積極備考六級考試。專修了專業英語，能翻譯基本的專業文獻。在專業課的學習上，我力求理論與實踐相結合，取得了良好的成績。學習之余，我有意識地在一些公司參加過產品營銷、宣傳策劃、社會調查等社會實踐活動。在寒暑假期間深入施工現場學習，這些經歷，不僅使我的社會活動能力得到了很好的鍛煉，而且還培養了我堅定執著的品質，吃苦耐勞的精神和細心謹慎、頑強務實的工作作風，也增強了自己的心理承受能力。我相信這些經歷會對今后的工作有很大幫助。
山外有山，人外有人。求職中，我只是平凡一粟。但我相信，通過多年以來的知識沉淀，學習鍛煉，我有信心也能力擔任貴單位的工作。請給我一個機會，我會用行動來證明我的價值。愿與貴單位同舟共濟、共創輝煌！
感謝你的關注，期待您的回復。
祝貴公司興旺發達，事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
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x年x月x日
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇五尊敬的老師：
您好!
我是__省__市__中學的一名高三學生，感謝您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一直以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并希望能夠通過貴校的自主招生，成為中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。
中國人民大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一直秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十余春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自己堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史責任感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承為我提供一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自己創造一個更加美好的未來。所以，我非常珍惜這次自主招生的機會，希望能借此實現自己的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。
我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活，積極樂觀，意志堅定，有愛心、責任心、進取心的男生。面對學習和生活中的種.種問題，我有自己獨到的見解和成熟的思考方式，面對曾經遇到的種.種困難和挫折，我有自己恰當的方法和較強的調節能力，是一名有著健全人格、積極思想、優秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有能力成為貴校的一員。
從小學一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經20__名學生代表投票后當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了老師和同學的一致肯定，連續多次被評為總校級學年度優秀學生干部、優秀團員，并獲得“蘭州市優秀學生干部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內，曾成功組織并舉辦了包括校園辯論賽在內的多項校園活動，不僅豐富了同學們的校園生活，也使得自身能力得到了更多的鍛煉和發揮的空間。
我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合;感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新;吟唱著在心底回環的曲調，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們融化成一首首記載我成長軌跡的小詩和散文，我也因為對寫作的熱愛和執著連續多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應該感謝父母、感謝上蒼給了我這樣的天賦，培養了我這樣的特長，可以在今后的人生道路上不會那么憂郁和彷徨。
我不是一個習慣于拖沓的人，對待自己的學習，能夠不斷向前，即使面對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，并獲得了語文全國能力競賽二等獎等優秀成績。同時，我有很強的自學能力，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質量的完成既定復習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自己的學習方式密不可分。
我傾心于貴校的應用心理學專業。心理學在本世紀有著廣闊的發展前景，雖然目前國內的心理學行業不及國外規范，體制也有待于完善，但也正是這樣才蘊藏著更大的機遇。所以我仍愿意在貴校接受心理學專業的教育，為我國心理咨詢事業的發展貢獻自己的力量，也希望通過自己的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內心世界。
懇請您接受我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現他的價值，也希望我的申請能讓您今天的審閱工作更有收獲。
此致
敬禮
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日期
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇六尊敬的校領導：
您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，下面，我對自己進行一個簡單的自我介紹。
我是__幼兒師范學校的畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師幼師畢業生自薦信范文幼師畢業生自薦信范文。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!
此致
敬禮
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日期
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇七尊敬的領導：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
我是玉溪工業財貿學校、玉溪高級技工學校，08級數控技術與應用一班的學生，我叫樊玲，家住具有禮樂名邦，秀甲南滇的通海縣。回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力學專業知識，成績優異，在校期間曾獲：‘優秀班干部二次、優秀學生二次。’積極參與學校組織的各種活動，在軍訓中獲‘個人優秀獎，’在技能競賽中曾獲‘機械制圖員三等獎。’曾在學校學生會生活部工作，使我在與人相處方面得到了鍛煉，在班上擔任生活委員，使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學之余，我注重知識與能力的平衡發展，在校期間利用課余時間到超市、街上做促銷，豐富課余生活。第三學年時，主動參加學校所組織的‘頂崗實，’在蘇州的一年中，把在學校所學的知識與實踐相結合，通過實踐不斷積累經驗，不斷總結，在接人待物、管理方面得到了進步，圓滿完成了頂崗實任務，并獲‘優秀實生獎。’
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，可以通過不斷的學來完善自己，可以在實踐中證明自己。希望這是我施展才華、實現自我價值的一個良好開端。
最后祝您工作順利！
此致
敬禮！
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20__年__月__日
大學生自薦信 大學生自薦信學生篇八尊敬的領導：
您好!
感謝你在百忙之中抽出時間審閱我的自薦書，謝謝！
我機械設計與制造專業的一名學生,所學專業是機械設計與制造專業，20__年即將走向社會。非常榮幸能夠接受您的挑選。
得知貴單位的發展前景廣闊，根據我的學習情況，和對貴單位的了解，故毛遂自薦，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業發展盡我全力。
本人自從進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經過兩年多的不懈奮斗，我順利完成了大學階段的各門課程。學習上，系統的掌握了機械設計基礎、機械視圖與制圖、數控機床編程與操作、公差配合與測量技術、機床夾具設計、常用零件設計、機械制造裝配設計、機械制造工藝與裝配等學科，能夠熟練地運用autocad、 ug、 inventor制圖軟件，可以操作車床，鉆床，數控車/銑。兩年的學習，使我具備了扎實的理論基礎和知識結構，開闊了自己的視野，拓展了自己的思維。良好的基礎知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。
努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養，積極投身于各種實踐活動中，利用金工實訓，數控車/銑實訓，機械測繪實訓，使我能夠熟練地運用自己所學的知識。這些實訓經歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。
我希望尋求一份加工中心操作工的工作，因為年輕，可能缺乏相關的經驗，但我能以飽滿的熱情、充沛的精力去學習！
我衷心希望能成為貴公司的一員，盡最大努力，以謙虛而自信的態度在貴單位步步實干，點滴積累，進一步充實自己，切實為貴單位作出貢獻。
靜候您的佳音！
此致
敬禮!
自薦人:__
__年__月__日