范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
傷痕議論文篇一
那本來(lái)沒(méi)有身體和形狀的空氣不知道什么時(shí)候?qū)W會(huì)了在我的紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。很多時(shí)間里，都催著我，讓著我的手，叫我寫(xiě)出憂傷和別離。我真有點(diǎn)佩服它們，閃得那么快，也那么機(jī)靈。因?yàn)槲业氖謺?huì)在自然或不自然間猛地動(dòng)幾下，然而從沒(méi)有碰到過(guò)它們，但或許也碰過(guò)，只是我不曾感覺(jué)到罷了。
愛(ài)就這樣…
偶然，看到了一個(gè)走在邊邊的女孩。當(dāng)看見(jiàn)的時(shí)候，似乎有點(diǎn)感覺(jué)，但又說(shuō)不清。很朦朧，本來(lái)想理一下，無(wú)奈看不清也摸不著。
人在此，說(shuō)得清又看不清，可看得清的時(shí)候又說(shuō)不清…
我站住四樓的陽(yáng)臺(tái)，靠著欄桿，盯著校門(mén)。等人…
有個(gè)黃色衣服長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩突然進(jìn)入我的眼眸。不知道她從哪里來(lái)，沒(méi)看到。所以，我想，是個(gè)天使，從一個(gè)很美的地方飄落，直接墜進(jìn)了我的記憶。至此，我的大腦成了她的觀眾。
其實(shí)，是她。
可我太在意了她過(guò)去的影子，就理所當(dāng)然的忽略了她的身體，就，這樣陌生！
可是，又沒(méi)能告訴自己，那是她。
因?yàn)椋偸莵?lái)遲…
于是，她，這個(gè)女孩，成了兩個(gè)。在我心里…
女孩走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的花臺(tái)的時(shí)候，是沿著邊的---路的最邊邊！
她的長(zhǎng)發(fā)不經(jīng)意地被花臺(tái)中的小樹(shù)子的葉子挑起。習(xí)以為常，用手往后挑一下，像是在抗議。
記得，她也這樣…
突然的，感覺(jué)著，她正走在懸崖邊上。她自己不知道。有種想去牽她定念頭，有種強(qiáng)烈的.守護(hù)感。
直覺(jué)終于舍得告訴我，那是她！
可我告訴我自己，那不是！
但守護(hù)的感覺(jué)在告訴老天，我已經(jīng)不是我…
她消失了，繼續(xù)我先前的視點(diǎn)。
老天又來(lái)告訴我，你永遠(yuǎn)看不到她從門(mén)進(jìn)來(lái)！
我用沉默回答，等…
很神奇般，她出現(xiàn)在我面前，就是剛才那個(gè)女孩！
我又告訴我自己，那是她！
可直覺(jué)告訴我，那已經(jīng)不是她了…
她還是一如從前，沒(méi)怎么變。可我明白，那只是表面。我相信我的直覺(jué)，不信我。
的確，曾經(jīng)的她不管以怎樣的方式出現(xiàn)，我都能毫不猶豫的在腦子里和心里鎖定是她。不過(guò)，那只是曾經(jīng)！代表不了現(xiàn)在。假如換到過(guò)去，她在邊邊，我的靈魂也一定會(huì)在那里守護(hù)著她！
走邊邊的女孩，我知道，你不再是我的守候了，我是空氣，注定會(huì)繞著你卻又躲著你…
人長(zhǎng)了，都會(huì)變。心久了，也有死的時(shí)候。女孩，什么都不可以承諾永遠(yuǎn)。
所以，我得說(shuō)再見(jiàn)了，我的走邊邊的女孩…
我站到了崖的邊上，你一定在走來(lái)，可我不能知道了…
不管世事如何，命運(yùn)怎樣，請(qǐng)笑著活下去！
傷痕議論文篇二
末路，花未央。
是戀子的。
事實(shí)，我并不懂這個(gè)意思，但我只能得到淡淡的傷寞。
我寫(xiě)下它，是為了寫(xiě)下她，戀子…
戀子是個(gè)特獨(dú)特的女孩，她有水靈般的思緒和凌躍的清心。如同夏日靜荷，總?cè)绱遂o逸。
像極了飄零的輕云，是如此的純潔透明。一眼能穿。紛繁的煙塵里，滾滾落著不能終惋的嘆息。
踱步忘川，便是想象里的遺忘？！
戀著一千零一夜的心語(yǔ)心愿，便揮起了銀翼，拋灑給浪與漫的銀弧…
戀子是個(gè)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
喜歡薇薇的笑著，也像蕓蕓眾生，在天地的懷抱里蕩然情淳；喜歡靜靜對(duì)著空氣，曼想著午夜舒緩自如的樂(lè)曲，靜靜的平靜；會(huì)躲著，一個(gè)人任著淚，流在昨天與今天、過(guò)往與將來(lái)的縫隙里。
溫存著，是戀子的慣用。懂得很多的道理，卻不知道怎樣的安享。是露與花般的情思，然而也就這樣，才有荷靜、云淡和風(fēng)輕。
踱著步，望穿最后一片愛(ài)的落葉，輕言詩(shī)，讀得沉默。可，哪個(gè)年代的名言？！
揮揮手，便霍去了紅塵。讓那全部，漫天飛舞，見(jiàn)證荒蕪。
戀子有笨蛋，似乎便可以當(dāng)?shù)靡磺械囊磺小Ｊ聦?shí)，是她的善解嫻觴。這個(gè)笨蛋，是漂泊的獨(dú)狼，難把他喚進(jìn)一個(gè)安全又完整的空間。而戀子，只言片語(yǔ)，敲定著，他的心…
身世的使命固可重要，可夢(mèng)想是此生的旦求。
為了使命，放棄了一直追求的。不難過(guò)，不高興。人之常情？
不，是戀子的獨(dú)特，亦是魅力。
藿娣的婀娜，芊斂的初子，涉世的孩子。
長(zhǎng)空輕嘆，折柳輝頌。為此生，這輩子！
戀子，
放心著，好好走！
豁達(dá)著，釋然笑！
記得，痛快去哭，痛快去感情！
對(duì)潮起潮落的孤寂，蕩去春秋！
不論世事如何，命運(yùn)怎樣，請(qǐng)笑著活下去！
傷痕議論文篇三
看了一遍媽媽帶回來(lái)的同學(xué)通訊錄，我發(fā)現(xiàn)我的組長(zhǎng)小s和她的父親竟是不同姓（通訊錄上有學(xué)生電話和家長(zhǎng)電話），這讓我想起了不久前班級(jí)里的一個(gè)“傳言”：小s現(xiàn)在的爸爸不是她的親爸爸，我現(xiàn)在仍記得小s在聽(tīng)到這個(gè)傳言時(shí)，臉上的那一抹不自然。
第二天，因?yàn)槟菑埻ㄓ嶄浀氖虑椋袔讉€(gè)不知道是無(wú)知，膽大，或者是故意想揭人傷疤的同學(xué)過(guò)來(lái)向小s問(wèn)了一句：“你爸爸怎么和你不是一個(gè)姓啊？”她在聽(tīng)到后臉色僵了一下，也許是出于對(duì)同性的保護(hù)心理，我立刻說(shuō)：“別人的隱私你管那么多干什么？走開(kāi)走開(kāi)。”在那同學(xué)離開(kāi)之后，她慢慢的又跟什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的與我談笑，但那笑在我看來(lái)，仿佛帶著一絲苦澀的味道。
我并不清楚小s的過(guò)往，我只知道她的琵琶彈得超好，成績(jī)也拔尖罷了。她很陽(yáng)光，每天總是開(kāi)心地笑著，仿佛她的身上沒(méi)有憂愁，只有快樂(lè)，我不知道她是怎樣把自己變成一個(gè)樂(lè)天派的，但我知道那每一個(gè)笑容的背后都有她的努力和辛酸。由于通訊錄上的意外，我跟她交談時(shí)也極少提起“爸爸”這個(gè)話題。
暑假里，我在周末去過(guò)一起她家，為了錄一個(gè)英語(yǔ)視頻，也想借機(jī)了解一下她。她家并不大，廚房、餐廳、客廳是連在一起的，分了兩個(gè)房間，我并未見(jiàn)到“s爸爸”，只見(jiàn)到了她媽媽?zhuān)龐寢尣恢朗亲鍪裁吹模孟窈軙?huì)操作電腦，但不太愛(ài)燒飯，因?yàn)槿ヤ浺曨l的時(shí)候是中午，她先讓我們吃了點(diǎn)蛋糕墊墊肚子，在結(jié)束錄制后，說(shuō)要帶我們出去吃火鍋，不過(guò)我因?yàn)榧依镆呀?jīng)燒好飯菜而拒絕了。我也曾疑惑過(guò)，明明是周末，但“s爸爸”為什么不在家？是有工作？還是其他原因，我想明白，卻又不敢問(wèn)出口。自那天之后，她就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：我媽媽說(shuō)……我媽媽夸你……她的話語(yǔ)中總是只有媽媽?zhuān)瑳](méi)有她爸爸的身影。
我沒(méi)有想過(guò)要直接問(wèn)她關(guān)于她爸爸的問(wèn)題，畢竟這是她心中就算時(shí)間流逝也無(wú)法抹去的傷痕，既然抹不去，那就放著他，不再提起他，讓他慢慢淡化吧，這樣，也許痛苦會(huì)少一點(diǎn)。
每個(gè)人都有自己不愿讓他人知曉的隱私，他們不說(shuō)，也許是因?yàn)樽约哼€沒(méi)能淡然的面對(duì)這件事情。同學(xué)們不分時(shí)機(jī)的貿(mào)然提問(wèn)，在他們自己看來(lái)也許是想向他傳達(dá)一種慰問(wèn)和幫助，可實(shí)際上會(huì)讓他人窘迫和難堪，只有等到他們對(duì)這件事真正釋然后，愿意對(duì)他人傾訴、發(fā)泄時(shí)，我們才能去了解碰觸這個(gè)傷口，也許你什么也不問(wèn)什么也不做，只是當(dāng)一個(gè)安靜的傾聽(tīng)者，便是對(duì)她最好的撫慰與幫助。
傷痕議論文篇四
心被那沉痛的傷痕霸占著，那令人討厭的陰影籠罩著我，什么都永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了，改變不了我心靈的創(chuàng)傷。
我是家里最小的孩子，然而我的到來(lái)卻沒(méi)給家里帶來(lái)歡樂(lè)，現(xiàn)在沒(méi)有，將來(lái)也不會(huì)有，我想。因?yàn)槲也皇悄泻ⅲ业臓敔斢衅莻€(gè)重男輕女的人，從我降生、懂事以來(lái)，在記憶中的他總是那樣可惡。爺爺您知道嗎？打我記事起，您都沒(méi)正眼看過(guò)我，即使我做得再好，都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)一句您對(duì)我的夸獎(jiǎng)。您總是說(shuō)我沒(méi)用，總是用討厭的口氣跟我說(shuō)話。我多羨慕別人吶，為什您要這樣對(duì)我？同是一家人，為什么我的待遇跟哥哥、姐姐就不一樣呢？難道在您心中男孩真的那么重要嗎？我不明白，不明白。
在上學(xué)的路上看到都有爺爺送，我就想到自己。周?chē)囊磺卸寄敲吹卮萄郏路鹪诔靶ξ摇Ｌ貏e是看到他們親密的情景，我的心里總是酸酸的，差點(diǎn)就攔不住決堤的眼淚。我不想別人看到我的眼淚，只能躲在角落發(fā)泄自己的不滿。不知自己到底犯了什么錯(cuò)，仿佛全世界都看不到我的存在，讓我一個(gè)人孤獨(dú)地游蕩。心里總想著莫名其妙的事：別人的家庭都那么親密，我何曾擁有過(guò)那樣的畫(huà)面？
在我走過(guò)的十幾個(gè)春秋中，每天都少不了您的指責(zé)、甚至打罵，盡管那都是些無(wú)關(guān)緊要的小事，您都沒(méi)有給過(guò)我解釋的機(jī)會(huì)。當(dāng)您誤會(huì)我，用那根冰冷的棍棒打我時(shí)，我想到的是別人的爺爺。我從未見(jiàn)過(guò)別人家的爺爺打自己的孫子，他們都是那么愛(ài)自己的孫子，連說(shuō)都舍不得說(shuō)一句，更何況是打，而您呢？您有愛(ài)過(guò)我嗎？您只會(huì)說(shuō)我罵我、甚至用棍棒打我。我知道這一切的原因只有一個(gè)：因?yàn)槲也皇悄泻ⅰ５依锂吘挂呀?jīng)有了哥哥，您就不能放寬心些嗎？您知道嗎？當(dāng)您用那根冰冷的棍棒打我時(shí)，雖然是打在身上，可痛卻在我的心上啊。您把我對(duì)您的渴望打入了深淵，逐漸地在我的心上留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾和創(chuàng)傷，那份想要得到您疼愛(ài)的奢望永遠(yuǎn)埋藏在了這道傷疤之下。
記憶中的那些畫(huà)面全是您，您所做的一切一切都印在我心中，從小到大，我都沒(méi)想到過(guò)要為您做什么，因?yàn)椤昂蕖甭駴](méi)了我對(duì)您的“關(guān)懷”。曾以為你會(huì)因?yàn)槲覍?duì)您的好而改變對(duì)我的態(tài)度，但您沒(méi)有。我徹底失望了，仿佛自己一個(gè)人走在沒(méi)有陽(yáng)光的世界里，也正從那時(shí)起，我喜歡上了黑暗，一個(gè)人的黑暗。
心靈深處有一樣?xùn)|西在涌動(dòng)，那不是愛(ài)，而是“恨”。
都說(shuō)“人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一點(diǎn)亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)”。但我的世界因?yàn)槟堑纻郏Y(jié)下了一道抹不去的灰暗的痂……
傷痕議論文篇五
外面風(fēng)刮著，給我留下的是滿滿的傷痕。
耳機(jī)里放的是一直單曲循環(huán)的歌――《流浪》，我不想再寫(xiě)作業(yè)了，也不想去學(xué)校了，它們似乎都在我身上劃過(guò)一刀…… 第四節(jié)課下課，教室里，空蕩蕩的，空無(wú)一人。我與唐端著飯碗靜悄悄地走進(jìn)教室，在位置上坐下，廣播里放的是我們聽(tīng)膩了的歌。這時(shí)，外面刮著風(fēng)，艷陽(yáng)高照。我和她都盼望著一首歌，那就是《流浪》，我們倆都喜歡聽(tīng)這首歌。
聽(tīng)到了某首歌的前奏，我們倆不約而同地放下勺子，抬起頭來(lái)，準(zhǔn)備唱。“春天在哪里，夏天在哪里……”我和她很有默契，唱得井井有條，沒(méi)有一丁點(diǎn)差錯(cuò)。歌曲完了之后，我與她不甘心地閉上了嘴巴。
唐是我的好閨蜜，我和她是無(wú)話不談的好閨蜜。 只不過(guò)后頭的某一天，她在我身上劃下了一道傷痕……
“唐，你今天怎么不理我了？”
“沒(méi)有啊！只不過(guò)是理你說(shuō)話太辛苦了！”……
我知道她的性格，話語(yǔ)里面總是帶一些諷刺感，我都習(xí)慣了，沒(méi)有那么太在意，可是，這一次我竟然非常非常在意，失落地低下了頭，沒(méi)有再與她說(shuō)話了。
又一次到了第四節(jié)課下課，我獨(dú)自吃完飯，從課桌里面拿出牛奶，抬頭一看，唐對(duì)我翻了個(gè)白眼，走了。這時(shí)，我的心徹徹底底地碎了，我聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音。我鼻子有點(diǎn)酸酸的，我就急忙跑了出去。
我走到了花壇邊，在一棵樹(shù)下蹲下，忍住了哭泣。可是，那首歌放了起來(lái)，我想起了我與唐開(kāi)心玩耍的時(shí)候，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。我突然間想起了楊，楊也是我的好閨蜜，只不過(guò)她轉(zhuǎn)走了，以前我與唐還有楊一起玩耍。
我眼睛里的眼淚禁不住地流了下來(lái)，我急忙擦了擦眼淚，我左顧右盼，特別擔(dān)心別人看見(jiàn)我哭泣。
別人跟我說(shuō)：“在這個(gè)學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，本來(lái)是很善良的，只不過(guò)在這里待久了，就慢慢變得有心機(jī)，不再善良了！”我聽(tīng)了，想到了唐，唐也挺善良的，變得有了心機(jī)，為什么我在這個(gè)學(xué)校待了這么久卻還是善良？為什么老天對(duì)唐不公平呢？
為什么大家都在我的身上劃了一刀？為什么人人都要處處針對(duì)我？難道是你們看我脾氣好就留下了一道道傷痕？
外面的風(fēng)仍然在刮，果然，冷風(fēng)刺骨……
傷痕議論文篇六
他，我的同桌，天生有著一頭烏黑的微卷短發(fā)，皮膚略黑，五官在人群中并不出眾，沒(méi)有什么特色，卻很樸實(shí)；但唯獨(dú)他的左手臂，暗紅的傷痕從手背一直蔓延到肩，如一條蜿蜒的紅色巨龍。
寒冬已去，春意在人間彌漫開(kāi)來(lái)。整個(gè)校園都脫下了厚重的冬季校服，來(lái)迎接初春。我們也因?yàn)槔蠋煹恼{(diào)動(dòng)而成為了同桌。
起初，他左手臂的秘密還尚未有人發(fā)現(xiàn)，可隨著氣溫逐漸上升，衣物的慢慢減少，他的秘密終于公之于眾了――那一天，我來(lái)得很早，見(jiàn)校園里的學(xué)生們差不多都換上了清爽的夏裝，他也不例外。只見(jiàn)他進(jìn)教室時(shí)嘴角洋溢著歡樂(lè)的笑容，如那天早晨的陽(yáng)光一般燦爛。他走到了我的右手邊，從桌上搬下椅子，將書(shū)包往桌子側(cè)邊的掛鉤一放，拿出課本，便坐下了。他將兩手往桌上一搭去翻書(shū)本，這才使我完全看清了他的左手臂，我驚了一驚――略黑的皮膚上，一道深紅色的傷痕，正張牙舞爪，仿佛還要向更深更遠(yuǎn)處延伸開(kāi)來(lái)。周邊的同學(xué)越來(lái)越多了，我剛想開(kāi)口問(wèn)他話，卻只見(jiàn)幾個(gè)男同學(xué)走過(guò)來(lái)，互相推鬧著圍著看他的左手臂，那一幅幅嘴臉如在動(dòng)物園圍觀一直受傷的.動(dòng)物一般，我心中不由升起了一絲厭惡與同情。
“嘿！你的左手臂真是獨(dú)特。”
“我勸你以后穿上外套再出門(mén)哦，真是嚇人！”又一句嘲諷聲響起。
而他只是低頭沉默不語(yǔ)，手中擺弄著他的那本課本，眼神中流露出一絲悲傷。坐在一旁的我早已忍無(wú)可忍，剛想開(kāi)口為他說(shuō)些什么，卻見(jiàn)他緩慢抬起頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，“對(duì)不起，給你們添麻煩了……”他說(shuō)。
那一刻，仿佛有一塊堅(jiān)硬的巖石擊破了那塵封已久的冰霜，那聲輕響觸動(dòng)了我的心靈，周?chē)哪菐讉€(gè)男同學(xué)推推攘攘的離開(kāi)了，他又拿起了課本，細(xì)細(xì)地看著。他的臉上，露出了更加自信的微笑，也如那初晨的陽(yáng)光那般明媚、耀眼，動(dòng)人心扉。
那天過(guò)后，無(wú)人再議論他左手臂的那條傷痕，更無(wú)人再提起。當(dāng)同學(xué)們?cè)僖淮慰吹剿膫郏肫疬@件事時(shí)，眼前浮現(xiàn)的是他那燦爛又自信的微笑，而這條傷痕則像是化為了他的一張獨(dú)一無(wú)二的“名片”，永遠(yuǎn)留在了同學(xué)們心中。
傷痕議論文篇七
有人說(shuō)：有傷痕的東西會(huì)比完美無(wú)瑕的東西更為真實(shí)、更有意義。對(duì)此，我深信不疑。
奧斯維辛集中營(yíng)旁邊陽(yáng)光燦爛的小街上，咖啡館一家連著一家。中午時(shí)分，家家都坐滿了人。游客們坐在陽(yáng)光里，如釋重負(fù)。一切都因?yàn)檫@里是奧斯維辛集中營(yíng)，目睹了歷史上慘絕人寰的殺戮和黑暗的遺存，人們便分外珍惜眼前這美好、自由的陽(yáng)光奧斯維辛集中營(yíng)是人性中一道最深的傷痕，正是這道殘酷的傷痕喚起了人們對(duì)自由、和平生活的迷戀。
陽(yáng)光下，各種自然的或人為的災(zāi)難遺留下的傷痕就像一根根長(zhǎng)滿刺的藤條，會(huì)時(shí)不時(shí)地抽打著我們幾近萎靡的神經(jīng)，讓我們追憶起曾經(jīng)發(fā)生在這片土地上的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。而在那些緋色、甜蜜的夢(mèng)幻中，只有一道道傷痕，才會(huì)將我們拉回現(xiàn)實(shí)。
如果沒(méi)有戰(zhàn)火的摧殘，圓明園將會(huì)是世界上最奢華的皇家園林。而如今的圓明園只是一些斷垣殘壁，兩次被烈火摧殘的痕跡依稀可見(jiàn)。它是戰(zhàn)爭(zhēng)留下的傷痕，記載著一個(gè)民族曾經(jīng)遭受過(guò)的苦難；它是戰(zhàn)爭(zhēng)留給人們的紀(jì)念品，是貪婪和腐朽賜給人們的教訓(xùn)。這個(gè)傷痕累累的園子時(shí)時(shí)刻刻在提醒著國(guó)人：落后和腐敗就要挨打，切莫在外表光鮮的繁華中沉溺。
無(wú)論什么樣的傷痕，它的本質(zhì)就是一枚微毒的針，在你倦怠時(shí)，刺激你的痛覺(jué)神經(jīng)。對(duì)這或輕或重的痛楚，有的人選擇警覺(jué)和反思，前車(chē)覆后車(chē)鑒，努力避免再次犯錯(cuò)；而有的人會(huì)選擇無(wú)視，甚至不滿傷痕的丑陋和承載的屈辱，想要千方百計(jì)地文飾遮掩。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悲劇就是將人生有價(jià)值的東西毀滅了給人看。完美無(wú)缺只會(huì)給人們帶來(lái)一時(shí)的愉悅，以致蒙蔽了人們清明的雙眼；而傷痕卻是敞開(kāi)人們內(nèi)心深處的傷疤，露出模糊的血肉，給你血一般的警示，讓你痛定思痛。反觀現(xiàn)在某些頗具“愛(ài)美之心”的人，竟然提出要修復(fù)圓明園這令人啼笑皆非的想法。修復(fù)了圓明園，它兩次慘遭清洗的歷史是否就能掩蓋住？近代中國(guó)挨打受辱的傷痕是否就能祛除？中華民族的尊嚴(yán)一次一次地被列強(qiáng)踐踏的痛楚是否就此消除？到底是為了從游客手上賺取那點(diǎn)蠅頭小利，還是想用完美的盾牌遮住那段不可挽回的屈辱？
傷痕的意義是時(shí)刻讓人警醒，同時(shí)珍惜今天的和平與安寧。如果一味掩飾傷痕，是否也是在粉飾太平？
一個(gè)有意義的世界就是由星羅棋布的傷痕組成的。傷痕是失敗的終結(jié)，亦是成功的開(kāi)端。不要再執(zhí)著于盡善盡美，因?yàn)椋袀垡r托的美麗才是真正的美麗。
傷痕議論文篇八
零落的紅泥，在歲月的輾轉(zhuǎn)中遺漏，往事猶如淹沒(méi)在胸口，相思不時(shí)的涌上心頭，珊珊淚下，分別離愁，你可不可以為我守候，熟稔的流年，在街角的燈火中逗留，期待寂寞溜走，洗滌塵緣的污垢把你的名字刻在心頭就讓琥珀結(jié)束所有溫柔。
往事隨風(fēng)，侵蝕了滄海，夢(mèng)里沒(méi)有了桑田，驀然間回首，刻在掌心中的傷痕一點(diǎn)一點(diǎn)錯(cuò)開(kāi)，留下灰暗的色彩。斷線的風(fēng)箏沉浮在優(yōu)柔的白云間掙脫束縛。心事在孤寂中沉淀，幸福在錯(cuò)過(guò)中溜走。夢(mèng)中心起漣漪，淚水在朦朧中交織成河，曾經(jīng)的甜蜜如今凋零在夢(mèng)中。
云水飄柔，停在花開(kāi)的時(shí)候，月光把夢(mèng)偷走，獨(dú)留離愁，思念在心中逗留，曾經(jīng)傷痛不時(shí)的涌上心頭，驀然回首，失落蔓延盡頭，時(shí)間讓我懂得放手。而這些迷惘又沉重的青春故事，這些刻下幸福和憂傷的段段往事，它們是生命中一季季盛開(kāi)的花朵，雖已謝落，永不離開(kāi)!
當(dāng)影子被光明拋棄，黑夜便成為世界的主角；當(dāng)思想被行為拋棄，是誰(shuí)的靈魂在墜落的愛(ài)旁哭泣；當(dāng)思念讓遺忘代替，呢刻在掌心中的傷痕要怎樣靜落在紅塵里；當(dāng)感情沒(méi)有往日的溫度，我才知道它是低調(diào)后的幸福，愛(ài)過(guò)后的沉默。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。一個(gè)人總是要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后躲在某個(gè)不經(jīng)意間的角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)刻在掌心中的傷痕，成為你一生都無(wú)法泅渡的溝壑，成為你無(wú)法忘卻的傷痛。
有些人會(huì)一直刻在記憶里，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的感覺(jué)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，正猶如，那些刻在掌心中的傷痕，雖能經(jīng)受時(shí)間的歷練，卻永遠(yuǎn)不能愈合感情的傷口。
總是躲在某一時(shí)間，想念某一段時(shí)光的掌紋；總是躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的讓我牽掛的人；總是撫摸我掌心中的傷痕，感受那一份最美的欺騙，最甜的傷痛。
風(fēng)空空洞洞的吹過(guò)，一年又這么過(guò)了。而來(lái)年，還有這么過(guò)去。我不知道是安穩(wěn)背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終究歸有安穩(wěn)。只是我再也無(wú)法找到那刻在掌心中的傷痕所包含的甜美和失落。
傷痕議論文篇九
把傷痕當(dāng)作酒窩，當(dāng)作她微笑時(shí)輕輕揚(yáng)起的弧度，當(dāng)做我和她心靈的橋梁……
印象中的她不茍言笑，總是板著一張“冰山臉”。對(duì)于我，她總是不留情面地指責(zé)，小到鞋子的擺放，大到衣食住行。她就好象是一個(gè)監(jiān)控器，讓我的一切陋習(xí)無(wú)所遁形……
那時(shí)的我總以為她不愛(ài)我，當(dāng)別的小朋友牽著各自父母的手蹦蹦跳跳地走出幼兒園時(shí)，我卻只能看著她在我面前漸行漸遠(yuǎn)。手心的交匯亦是只有在紛繁的馬路上才會(huì)出現(xiàn)！
而那一天，那一次意外，終是讓我感受到潛藏在她的冷淡下，那份溫柔、執(zhí)著的母愛(ài)……
因?yàn)橥嫠r(shí)的不慎，我的小腿被器具狠狠地劃出了一道十厘米左右的傷口。我茫然的看著鮮血從腿腹流出，鉆心的疼讓我感到無(wú)法抑制的恐慌。我努力的直起身子，輕捂著那道恐怖的血口，一步一步走進(jìn)了教室，耳畔卻傳來(lái)了老師的驚呼……
老師抱著我沖向醫(yī)院，在那里，當(dāng)穿著白大褂的醫(yī)生告訴我們傷口需要立即清理時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了什么可怕的事情一樣，一陣顫抖后，堅(jiān)持了許久不肯掉落的淚水終是滑下臉頰。我聽(tīng)到自己堅(jiān)定地說(shuō)了句“我要等媽媽?zhuān) 边馈瓌倓偸俏艺f(shuō)的么？等她？難道我會(huì)如此依賴(lài)她么？
話音剛落，奔跑的腳步聲傳來(lái)。“醫(yī)生，我女兒在哪里？”抬頭望去，這就是那個(gè)我所熟悉的冷漠的她么？一縷濕濕的細(xì)發(fā)粘在額頭上，眼睛里是我所不熟悉的焦急！終于，她看到了角落里的我，望著我的傷口，我分明看見(jiàn)她的眼眶紅了！
在醫(yī)生為我縫合傷口時(shí)，她一直緊緊的攥著我的手，那般用力，卻讓我的心頭劃過(guò)一絲絲甜蜜：她，也是愛(ài)我的，不是么？
現(xiàn)在的我，時(shí)常撫摸著那道傷痕，靜靜地任思緒飛回當(dāng)初的悸動(dòng)，感受當(dāng)時(shí)溢滿心頭的甜蜜！
把傷痕當(dāng)作酒窩，微笑間淺露出的幸福，把傷痕當(dāng)作酒窩，略微上揚(yáng)的弧度里的愛(ài)！那道傷痕里的愛(ài)我會(huì)一直珍藏，那一縷亂發(fā)將成為我永世最溫柔的牽絆……
傷痕議論文篇十
傷痕作文
傷痕我遇見(jiàn)你，炎炎夏日綠樹(shù)首尾相接的樹(shù)蔭下，你沉默佇立著，細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在你霧蒙蒙的瞳仁中，卻怎么也刺不透那終年不散的憂傷。我低聲嗚鳴一聲，你轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，夏風(fēng)中笑容氤氳，恍若水中的倒影。
等愛(ài)的狐貍遇見(jiàn)了小王子。狐貍始終找不到可以馴服它的人，小王子也始終迷失在茫茫宇宙中，找不到屬于他自己的那顆有著一株獨(dú)一無(wú)二的玫瑰的星球。他們?nèi)缣烀才虐阆嘤觯⊥踝訁s默然離開(kāi)。
十年后，小王子變成莊嚴(yán)的國(guó)王，重游故地。狐貍望眼欲穿，等待成一尊生動(dòng)而執(zhí)著的雕像，一動(dòng)不動(dòng)。如今變成國(guó)王的小王子，雙眸依然大霧迷漫。時(shí)光瞬間錯(cuò)位，被抽空的眼神中忽然映出眼前那令人撕心的身影，冰冷的心如同沉默千年的湖面，剎時(shí)漾起層層漣漪。一滴眼淚滴落在耀眼的陽(yáng)光中，頓時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)夏天，悲傷蔓延，顛覆了日光沉水的世界。
于是，一切都仿佛隔了幾個(gè)古老而漫長(zhǎng)的世紀(jì)。
于是，我成了你，不肯愈合的傷痕，不肯遺忘的回憶。
傷痕還記得小時(shí)候，一到周末興奮的不得了，可再想想現(xiàn)在……
“小瑜！郭老師打電話來(lái)說(shuō)下午有課，趕快清書(shū)包！”媽媽那如洪鐘般的聲音傳入我的耳中。我苦笑了一下，該來(lái)的終究還是要來(lái)。一路上我和媽媽都沒(méi)說(shuō)話，只因?yàn)楦髯栽谙胱约旱氖隆?/p>
終于，那兩個(gè)小時(shí)慢慢長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我走到教室外，媽媽便來(lái)到我身邊說(shuō)：“你再繼續(xù)聽(tīng)一堂新概念2吧！晚上我來(lái)接你！”一剎那間，猶如晴天霹靂一般，讓我心寒不已，媽媽似乎看出了我的想法接到：“我比你累多了！不要想心思去哪玩！”說(shuō)完便走了，留下一個(gè)人在發(fā)呆的我。現(xiàn)在的我是越發(fā)討厭周末了，是它帶來(lái)了我的痛苦與悲傷。
課后，我像一個(gè)瓷娃娃一般，仿佛輕輕一碰就會(huì)碎。那個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，“怎么？現(xiàn)在就累了，回去還有作業(yè)要完……”
媽媽?zhuān)瑸楹文⒁獠坏轿业奶炜找褲M是傷痕？為何您曾不注意我的心靈已遍體鱗傷？為何您不曾注意我們母女的關(guān)系越來(lái)越疏離了嗎？您總說(shuō)您很累，可是媽媽?zhuān)矣趾卧皇悄兀?/p>傷痕
朋友的字很好，這是大家不辨的事實(shí)，針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生寫(xiě)字特別差的事實(shí)，我想叫學(xué)生趁這個(gè)暑假的時(shí)間跟我的朋友學(xué)學(xué)字。
為此我做了學(xué)生的大量工作，把現(xiàn)在社會(huì)存在的現(xiàn)狀，同學(xué)們的作文等等情況講了一大通，結(jié)果到開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)的學(xué)生只有兩個(gè)！
這是我始料不及的事，沒(méi)有想到現(xiàn)在的學(xué)生居然這樣看待學(xué)字！
學(xué)生的字是我心頭的一大心病，我不止一個(gè)場(chǎng)合地強(qiáng)調(diào)過(guò)字的重要，長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)中考，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就因?yàn)樽值脑蚝芏嗳司统粤舜筇潱∵@本來(lái)是血的教訓(xùn)，是一個(gè)警鐘才是，可是，結(jié)果卻大出人的意料，警鐘雖鳴，卻沒(méi)有人去注意，悲哀啊！
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦的普及，很多人的字越來(lái)越不會(huì)寫(xiě)了，更有甚者都不會(huì)寫(xiě)字了，這樣的現(xiàn)狀有關(guān)專(zhuān)家不停曾地呼吁過(guò)，感嘆過(guò)。可是這個(gè)結(jié)果卻沒(méi)有因?yàn)閷?zhuān)家的呼吁而有所改變，真的令人擔(dān)憂。
如果用學(xué)生的字像被雞爬過(guò)，凌亂不堪，一點(diǎn)不為過(guò)，說(shuō)真的，在我批改學(xué)生作文的時(shí)候，有很多學(xué)生的字是根本看不懂的，強(qiáng)調(diào)了很多次，批評(píng)了很多次，結(jié)果還是無(wú)動(dòng)于衷！為此，我特別地要求學(xué)生每天要上交一張字帖，而且還把它列入操行計(jì)分，一年下來(lái)，學(xué)生的字還是一樣，沒(méi)有太多改變，究其原因就是因?yàn)閷W(xué)生都是為了應(yīng)付我而已，沒(méi)有一個(gè)練字的場(chǎng)合，沒(méi)有想學(xué)好字的心，所以字最終都沒(méi)有上進(jìn)。
我做了很多的工作，最后遭到如此的下場(chǎng)！什么時(shí)候能夠得到更多的學(xué)生理解，家長(zhǎng)們的重視呢！可憐的人！
讓好字重現(xiàn)前人的風(fēng)采！
7月12日星期四
傷痕今天雖然不算忙碌，但是我的心情不太好。
早上，考上“奧班”的人的名單出來(lái)了，那張白白的紙，是那么大那么長(zhǎng)，然而，就是沒(méi)有我的名字，啊！竟單單容不下我的餓名字“蘇雨”兩個(gè)字。
考中的人，姓名一筆一劃都寫(xiě)在那張紙上，人人皆知，然而，在我看來(lái)，考不上才是人人皆知，這件事，令我羞慚煩惱。
盡管結(jié)果和我預(yù)期的一樣，但是心中仍然有些傷感，我也知道幸運(yùn)之神不會(huì)再垂憐我的，他已經(jīng)用他那幸運(yùn)的魔棒給了我一個(gè)幸福的家和健康的體魄，他不會(huì)再讓我得到幸運(yùn)的彩球的，一直都在想，如果我考上了，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，拼了命的學(xué)習(xí)，誓死不忘的學(xué)習(xí)，我為的只是想有一天我能在日記本上驕傲的寫(xiě)道“我是奧班的孩子”可是我知道這沒(méi)有多大可能了！
突然覺(jué)得考前的我夢(mèng)做得很可笑，笑得能讓我掉淚了，我寧愿和別的同學(xué)一樣沒(méi)考過(guò)那場(chǎng)試，那么也就不必?zé)o故經(jīng)歷一個(gè)夢(mèng)破滅的憂傷，我想哭，但我不能，至少在別人面前不能，現(xiàn)在想想覺(jué)得自己更《夢(mèng)里花落知多少》的主角林嵐有點(diǎn)像，遇到風(fēng)雨就躲避，我很為自己悲哀，傷口為什么總是那么多呢？
同桌告訴我說(shuō)：“讓往事隨風(fēng)，你會(huì)活得很快樂(lè)。”我只是覺(jué)得有些事不是真的`只要一陣風(fēng)就能吹散，吹遠(yuǎn)了。一個(gè)人活在這個(gè)世界上如果沒(méi)有傷口，那么就可以說(shuō)他不曾活著！我知道考試的事帶給我的傷有天總會(huì)變淡，但不會(huì)消失。
我現(xiàn)在隨時(shí)都可以崩潰，我不敢與人談心，怕揭破我堅(jiān)強(qiáng)外衣下水琉璃般的心，怕淚水會(huì)涌上來(lái)，讓我再次消亡。
“真人面前不說(shuō)假話。”這句話還說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。在真實(shí)的人面前，我就會(huì)悲哀，會(huì)傷心，掉淚。我真想現(xiàn)在沖出束縛，去狂跑幾圈，再回家大哭一場(chǎng)，或者這樣我就能讓往事隨風(fēng)了。真的是希望越大，失望就越大！為什么要在你正點(diǎn)燃希望的燭光的時(shí)候，再絕情的將它吹滅，把希望帶走，留下失望如煙飄渺，連綿不斷，讓人如此痛苦呢？
我要讓時(shí)間抹去曾經(jīng)刻在我心上的傷痕，讓歲月拔去曾經(jīng)扎在我身上的刺。
傷痕用了的東西，譬如日子，用過(guò)了，就消失了，抓不住，而且了無(wú)痕跡。便是生命的落葉，覆到不明白的塵土，然后不明白地消融，輕舞飛天。
心，便會(huì)有痛，有傷痕，就有舍不得，也就的變些樣。
但是，沒(méi)有任何一片烏云，可以蓋去心靈那無(wú)垠的闊土；沒(méi)有任何一場(chǎng)天災(zāi)人禍，可以襲臨秋天，讓心的田野顆粒無(wú)收。
人，不能改變昨天，但可以決定明天，是要用心的抉擇。
心可以很韌，千百次的折損委屈，依舊平整；也可以很脆，一不小心，頓時(shí)香消玉碎…
有時(shí)候，一滴細(xì)雨，可以讓心重生。
但有時(shí)候，一句流言，就讓它痛不欲生。
所以，心是一種緩慢而精細(xì)的東西，過(guò)多的修飾，會(huì)破壞它的靈躍和感動(dòng)。
人得堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐煌粜吐┍M全身膏血。
即使傷痕無(wú)可挽補(bǔ)，但要記得，別關(guān)上你的心門(mén)。
它的關(guān)閉，便意味著結(jié)局，但并不意味著完結(jié)。假如你相信，只要拒絕了世界，就可以得到一方安寧，那么，你就錯(cuò)了！
世界這么大，就沒(méi)有一個(gè)家，可以安放寧?kù)o與純潔；沒(méi)有一個(gè)人，可以負(fù)著自己，爬到人生的終點(diǎn)！
殘酷的定律，決定了悲涼的此生，但也注定了浮沉的唯美。要明白，沒(méi)有一個(gè)入口，可以通到消融了的空間；也沒(méi)有一個(gè)出口，可以逃出混沌的世界。
然而，當(dāng)所有人都相同時(shí)，世界便干凈、也安詳了許多。
時(shí)間太快，感覺(jué)到的只是一縱即逝。真的，可以有永恒嗎？
心，總是那么善變。刻拓的記憶，被填著朱紅，難道便是前世的債？
取出一張紙，畫(huà)著一顆心。沒(méi)有跳動(dòng)，黑暗的世界便那么安靜、那么幽寧。
跌入貪婪黃河水，洗不清疲憊！
出賣(mài)之后的表情，冷酷最昂貴…
就算是一滴淚水，也別為無(wú)之浪費(fèi)！
如果，傷痛，畫(huà)心解脫！
不論世事如何，命運(yùn)怎樣，請(qǐng)笑著活下去！
傷痕末路，花未央。
是戀子的。
事實(shí)，我并不懂這個(gè)意思，但我只能得到淡淡的傷寞。
我寫(xiě)下它，是為了寫(xiě)下她，戀子…
戀子是個(gè)特獨(dú)特的女孩，她有水靈般的思緒和凌躍的清心。如同夏日靜荷，總?cè)绱遂o逸。
像極了飄零的輕云，是如此的純潔透明。一眼能穿。紛繁的煙塵里，滾滾落著不能終惋的嘆息。
踱步忘川，便是想象里的遺忘？！
戀著一千零一夜的心語(yǔ)心愿，便揮起了銀翼，拋灑給浪與漫的銀弧…
戀子是個(gè)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
喜歡薇薇的笑著，也像蕓蕓眾生，在天地的懷抱里蕩然情淳；喜歡靜靜對(duì)著空氣，曼想著午夜舒緩自如的樂(lè)曲，靜靜的平靜；會(huì)躲著，一個(gè)人任著淚，流在昨天與今天、過(guò)往與將來(lái)的縫隙里。
溫存著，是戀子的慣用。懂得很多的道理，卻不知道怎樣的安享。是露與花般的情思，然而也就這樣，才有荷靜、云淡和風(fēng)輕。
踱著步，望穿最后一片愛(ài)的落葉，輕言詩(shī)，讀得沉默。可，哪個(gè)年代的名言？！
揮揮手，便霍去了紅塵。讓那全部，漫天飛舞，見(jiàn)證荒蕪。
戀子有笨蛋，似乎便可以當(dāng)?shù)靡磺械囊磺小Ｊ聦?shí)，是她的善解嫻觴。這個(gè)笨蛋，是漂泊的獨(dú)狼，難把他喚進(jìn)一個(gè)安全又完整的空間。而戀子，只言片語(yǔ)，敲定著，他的心…
身世的使命固可重要，可夢(mèng)想是此生的旦求。
為了使命，放棄了一直追求的。不難過(guò)，不高興。人之常情？
不，是戀子的獨(dú)特，亦是魅力。
藿娣的婀娜，芊斂的初子，涉世的孩子。
長(zhǎng)空輕嘆，折柳輝頌。為此生，這輩子！
戀子，
放心著，好好走！
豁達(dá)著，釋然笑！
記得，痛快去哭，痛快去感情！
對(duì)潮起潮落的孤寂，蕩去春秋！
不論世事如何，命運(yùn)怎樣，請(qǐng)笑著活下去！
傷痕議論文篇十一
朋友的字很好，這是大家不辨的事實(shí)，針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生寫(xiě)字特別差的事實(shí)，我想叫學(xué)生趁這個(gè)暑假的時(shí)間跟我的朋友學(xué)學(xué)字。
為此我做了學(xué)生的大量工作，把現(xiàn)在社會(huì)存在的現(xiàn)狀，同學(xué)們的作文等等情況講了一大通，結(jié)果到開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)的學(xué)生只有兩個(gè)！
這是我始料不及的事，沒(méi)有想到現(xiàn)在的學(xué)生居然這樣看待學(xué)字！
學(xué)生的字是我心頭的一大心病，我不止一個(gè)場(chǎng)合地強(qiáng)調(diào)過(guò)字的重要，長(zhǎng)遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)中考，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就因?yàn)樽值脑蚝芏嗳司统粤舜筇潱∵@本來(lái)是血的教訓(xùn)，是一個(gè)警鐘才是，可是，結(jié)果卻大出人的意料，警鐘雖鳴，卻沒(méi)有人去注意，悲哀啊！
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦的普及，很多人的字越來(lái)越不會(huì)寫(xiě)了，更有甚者都不會(huì)寫(xiě)字了，這樣的現(xiàn)狀有關(guān)專(zhuān)家不停曾地呼吁過(guò)，感嘆過(guò)。可是這個(gè)結(jié)果卻沒(méi)有因?yàn)閷?zhuān)家的呼吁而有所改變，真的令人擔(dān)憂。
如果用學(xué)生的字像被雞爬過(guò)，凌亂不堪，一點(diǎn)不為過(guò)，說(shuō)真的，在我批改學(xué)生作文的時(shí)候，有很多學(xué)生的字是根本看不懂的，強(qiáng)調(diào)了很多次，批評(píng)了很多次，結(jié)果還是無(wú)動(dòng)于衷！為此，我特別地要求學(xué)生每天要上交一張字帖，而且還把它列入操行計(jì)分，一年下來(lái)，學(xué)生的字還是一樣，沒(méi)有太多改變，究其原因就是因?yàn)閷W(xué)生都是為了應(yīng)付我而已，沒(méi)有一個(gè)練字的場(chǎng)合，沒(méi)有想學(xué)好字的心，所以字最終都沒(méi)有上進(jìn)。
我做了很多的工作，最后遭到如此的下場(chǎng)！什么時(shí)候能夠得到更多的學(xué)生理解，家長(zhǎng)們的重視呢！可憐的人！
讓好字重現(xiàn)前人的風(fēng)采！
20xx年7月12日星期四
傷痕議論文篇十二
早上，爸爸和我一起坐公交車(chē)。等了10分鐘左右，我們上了車(chē)，車(chē)上只有一個(gè)座位，于是，爸爸把座位讓給了我。我本想把爸爸的包拿來(lái)放在我身邊，卻換來(lái)一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
我本漫不經(jīng)心一看，但爸爸手腕上那塊破碎的手表和一塊傷疤引起了我的注意。那傷疤是黑色的，黑中透著暗紅，已經(jīng)滲入了皮膚。在他那歷經(jīng)滄桑的手上，傷疤格外明顯。盡管有手表?yè)踔钥吹贸鍪軅膰?yán)重。
閉上眼睛，我仿佛穿越到了六年前，回眸凝視著這位慈愛(ài)的父親。那天，我和爸爸坐電動(dòng)車(chē)回家。來(lái)到地下車(chē)庫(kù)門(mén)口，我想和爸爸一起下去，于是我們便像沖浪一般沖下車(chē)庫(kù)。可是，命運(yùn)女神怎能讓你一帆風(fēng)順？到了下坡的半山腰，電動(dòng)車(chē)壓過(guò)下水井蓋，突然失控，不顧一切地向左倒去。爸爸見(jiàn)車(chē)頭已經(jīng)無(wú)法控制，一把抱起我護(hù)在他胸前，自己卻倒在了地上。我連忙從爸爸懷里跑了出來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)事吧？”爸爸從地上爬起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，只是手上擦破了點(diǎn)皮。”哪是只擦破了點(diǎn)皮啊？爸爸的手表鏈已經(jīng)斷開(kāi)，手腕被水泥地蹭破了，流出很多鮮血。那一刻，我被爸爸的愛(ài)所深深地感動(dòng)了。幾天后，我和媽媽又給爸爸買(mǎi)了一塊新手表。爸爸戴著新手表，很寶貝，也很開(kāi)心。
公交車(chē)開(kāi)到橋上，遇到一個(gè)大坑，巔得我從椅子上飛起來(lái)。一摸大腿，又想起了去年的事。
那天上完了吉他課，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我回家。快要到家門(mén)口時(shí)，一輛紅色電動(dòng)車(chē)想要超車(chē)，車(chē)頭卻跌跌撞撞地撞到了我們的車(chē)把手上。我突然后背一冷，感覺(jué)不妙。果然，爸爸的車(chē)頭再次失去了平衡，只聽(tīng)見(jiàn)慌亂中爸爸對(duì)我大叫一聲：“葛伊諾！小心！”可來(lái)不及了，我們倆的悲劇重演，兩人都重重地摔在了地上。這次可比上次慘多了，我左腿雙下脛腓骨骨折，爸爸的頭、手、膝蓋上都破了皮，并且很快就腫了一個(gè)個(gè)大胞，鮮血流了出來(lái)，爸爸原先手上的那道傷痕處又受傷了，不僅如此，爸爸的手表鏈又?jǐn)嗔耍厦娴牟Ａб菜榱舜蟀搿Ｎ倚奶鄣卣f(shuō)：“爸爸，你的手表為了保護(hù)我又摔壞了。”爸爸摸著我的頭，內(nèi)疚地說(shuō)：“手表壞了，可以再買(mǎi)。可你的腿卻因?yàn)槲冶Ｗo(hù)不周而受傷了，很是對(duì)不起！寶貝，是爸爸不好，讓你遭罪了！”我看到爸爸的眼里滿是噙著眼淚，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸第一次在我的面前顯得不知所措。
之后在醫(yī)院的日子里，爸爸不顧自己身上的疼痛，無(wú)微不至地關(guān)心我、照顧我，找遍了無(wú)錫名醫(yī)為我醫(yī)治，最終使我痊愈，恢復(fù)如初。
爸爸，您那道傷痕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！您的愛(ài)我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！愛(ài)的傷痕，我永遠(yuǎn)銘記于心！