部門的目標(biāo)是達(dá)成組織的整體目標(biāo),需要協(xié)同合作才能實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一系列部門工作總結(jié)范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
我叫張__,男,大學(xué)本科,20__年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),具有高中地理教師資格證。20__年8月我正式考入藤田中學(xué),擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),被評(píng)為我校20__學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明:上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于永豐二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì),我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
張__。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,男,大學(xué)本科,20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),具有高中地理教師資格證。
20xx年xx月我正式考入xx中學(xué),擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,參加過xx市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明:上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。
根據(jù)《xx中學(xué)高中部、xx學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于xx二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì),我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外,撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,還將從xx學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),甚至在xx中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師,相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作,懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!
此致!
敬禮!
20xx年xx月xx日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
我叫張xx,男,大學(xué)本科,20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),具有高中地理教師資格證。
20xx年8月我正式考入藤田中學(xué),擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,參加過xx市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明:上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。
根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于永豐二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì),我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外,撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師,相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作,懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年x月x日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
尊敬的教育局黨組:您們好!感謝局黨組一直以來對(duì)城隍一中的教學(xué)工作的關(guān)心與支持,在局黨組的關(guān)心下,我們的教學(xué)質(zhì)量逐年提高,在社會(huì)上贏得了廣泛的聲譽(yù)。
我校共24個(gè)班,教師需求較多,由于多種原因,20。
15、2016年來我校教師調(diào)動(dòng)頻繁,共24人。具體如下:
1、到局里跟班學(xué)習(xí)4人(伍祥禮、覃承遠(yuǎn)、梁惟淦、譚勤)。
2、2016年特崗教師5人到縣二中跟班學(xué)習(xí)。
3、縣內(nèi)調(diào)動(dòng)支教10人(鐘監(jiān)到葵陽(yáng)中心校跟班,梁秋玫到城隍中心校跟班,李華彬到縣三中支教,覃秋月借調(diào)到大平山,呂琴調(diào)到葵陽(yáng)中學(xué),李森苒、陳譽(yù)娜調(diào)到縣二中,凌燕調(diào)到縣一中,林斌調(diào)到福綿初中,梁小娟縣大平山一中支教)。
4、何雪玲、田麗敏2人到興高支教。
5、楊愛美、吳曉燕、鐘靜妮3位教師請(qǐng)產(chǎn)假。
現(xiàn)特向局黨組申請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一位支教教師,以保證我校教學(xué)工作順利開展。
特此申請(qǐng),懇請(qǐng)批準(zhǔn)!
興業(yè)縣城隍一中。
2017.2.10。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!懷著萬分忐忑之心,我向您呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書。我是xx小學(xué)的音樂老師xxx,20xx年,我從xx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院畢業(yè),在外漂泊三年后,xx年有幸在xx鎮(zhèn)第x小學(xué)任教。任教期間,我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中,我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。
隨著時(shí)間的推移,我已為人妻為人母,丈夫是獨(dú)子,家中的公公婆婆年事已高,體弱多病,公公前年被診斷出結(jié)腸癌,需要長(zhǎng)期治療和照顧,而丈夫在xxx上班,經(jīng)常顧不上家,家中老小都需要我來照顧,累累的家庭困擾影響了工作的效率,我深感焦慮。為解決家庭實(shí)際困難,方便照顧父母和兒子,免除后顧之憂,更好地投身工作,我渴望能借調(diào)到xx小學(xué)工作,懇請(qǐng)您能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),在今后的工作中,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,努力把工作做得更好。
最后,祝您身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
中秋將至,敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,合家歡樂。懷著萬分忐忑之心,我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書。20xx年秋季,我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè),光榮成為一名語(yǔ)文教師,有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間,我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中,我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。隨著時(shí)間的推移,我早已為人夫?yàn)槿烁福遗畠阂言谑袑?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),我是家中長(zhǎng)子,有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,家中父母年事已高,體弱多病,尤其是從去年以來,我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,母親得了膽結(jié)石、糖療病,二老常年住院治療,我愛人因承受不了如此的生活壓力,含憤與我離了婚。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育,并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,作為一名父親,我深感焦慮。
為解決家庭實(shí)際困難,方便照顧父母和女兒,免除后顧之憂,更好地投身工作,我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),在今后的工作中,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20xx年8月28日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
中秋將至,敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,合家歡樂。懷著萬分忐忑之心,我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書。2003年秋季,我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè),光榮成為一名語(yǔ)文教師,有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間,我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在。
教學(xué)。
過程中,我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。隨著時(shí)間的推移,我早已為人夫?yàn)槿烁福遗畠阂言谑袑?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),我是家中長(zhǎng)子,有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,家中父母年事已高,體弱多病,尤其是從去年以來,我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,母親得了膽結(jié)石、糖療病,二老常年住院治療,我愛人因承受不了如此的生活壓力,含憤與我離了婚。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育,并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,作為一名父親,我深感焦慮。
為解決家庭實(shí)際困難,方便照顧父母和女兒,免除后顧之。
憂,更好地投身工作,我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),在今后的工作中,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:2012年8月28日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
市教育局領(lǐng)導(dǎo):
近幾年,xxx中在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全校師生齊心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,教學(xué)質(zhì)量逐年提高,高考成績(jī)屢創(chuàng)佳績(jī),在社會(huì)上贏得了廣泛的贊譽(yù)。今年我校中招報(bào)名人數(shù)突破xxxx人,創(chuàng)歷史之最。
我校新高一招生x個(gè)班,需要較多一線教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因,近幾年來我校教師嚴(yán)重短缺,尤其是今年,部分教師通過入編考試調(diào)入它校,一些教師生病不能照常上課,部分教師因工作的需要被抽調(diào)到局里幫忙,還有部分教師入編長(zhǎng)期未解決轉(zhuǎn)入外地,致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒,急需借調(diào)部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作。
而yyy中、zzz中今年未設(shè)分校,教師數(shù)量相對(duì)寬裕,為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合,合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用,懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào),讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時(shí)到xxx中支教,幫助xxx中渡過難關(guān),保證我校教學(xué)工作順利開展。 我校急需語(yǔ)文教師4人,數(shù)學(xué)教師1人,英語(yǔ)教師1人,歷史教師2人,政治教師1人,地理教師1人,化學(xué)教師1人,生物教師1人。
特此申請(qǐng),為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
xx年x月x日
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
我叫__,男,大學(xué)本科,20__年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專業(yè),具有高中地理教師資格證。
20__年__月我正式考入__中學(xué),擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,參加過__市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),被評(píng)為我校20__學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明:上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。
根據(jù)《__中學(xué)高中部、__學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于__二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的.公平機(jī)會(huì),我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外,撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,還將從__學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),甚至在__中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師,相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作,懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!
此致!
敬禮!
20__年__月__日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):
我叫張xx,男,大學(xué)本科,20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)地理教育專業(yè),具有高中地理教師資格證。
20xx年8月我正式考入藤田中學(xué),擔(dān)任高一地理教學(xué)工作,參加過吉安市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì),榮獲我校青年教師講課賽三等獎(jiǎng),被評(píng)為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jī)顯著者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書》中已注明:上級(jí)組織調(diào)動(dòng)不屬于違反合同。
根據(jù)《藤田中學(xué)高中部、藤田學(xué)校附中和恩江鎮(zhèn)初中教師安置意見》,我剛好符合上級(jí)最新成文的安置條件,實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名,除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師劉云峰老師,但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名,這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對(duì)象之列參與選調(diào)或借調(diào)。
鑒于永豐二中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒人報(bào)的緊缺現(xiàn)狀,借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的公平機(jī)會(huì),我也希望能被借調(diào)到需要我的學(xué)校繼續(xù)從事高中地理教學(xué)工作。
此外,撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗(yàn)的老教師爭(zhēng)教初中地理,還將從藤田學(xué)校調(diào)進(jìn)地理教師,屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺(tái),甚至在藤田中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)仔細(xì)認(rèn)真考慮我的申請(qǐng)對(duì)我進(jìn)行考核打分,相信縣教育局會(huì)公平安置符合安置條件的高中地理教師,相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意了我的工作安置申請(qǐng),我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續(xù)暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作,懇請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的安置申請(qǐng)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我叫王文燕,今年16歲,現(xiàn)就讀于武威市第五中學(xué),屬高一(2)班的學(xué)生,由于學(xué)校與家之間的返往路程遙遠(yuǎn),來回上學(xué)不方便,回校不能按時(shí),放假了也未能及時(shí)的回家,學(xué)生本人沒有足夠的.時(shí)間往返于學(xué)校與家之間,本人決定借讀于離家較近的武威七中學(xué)習(xí),鑒于此種情況,由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生借讀。
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
尊敬的院長(zhǎng):
您好!
本人是兒科的一名普通的護(hù)士,現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院,首先感謝您在百忙之中看本人的郵件,本人是20xx年7月畢業(yè)于山東大學(xué)。
來本人院工作至今,在這七年里本人從一個(gè)剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長(zhǎng)為一個(gè)兒科的優(yōu)秀護(hù)士,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)本人的培養(yǎng)和幫助,在這7年里本人嚴(yán)格要求自己,向身邊的每個(gè)老師學(xué)習(xí),苦練基本功,不僅將課堂里學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到臨床,練就了過硬穿刺技能,更是學(xué)到了如何能夠更好與患者及家長(zhǎng)的溝通,也取得了一定的成績(jī)。在兒童醫(yī)院工作的'兩年中本人接觸到兒科康復(fù)保健,就被這門學(xué)科吸引,看到那里的小患者,更是憐愛,想為他們做點(diǎn)什么,從而也產(chǎn)生許多想法,在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際,本人懇請(qǐng)能到兒科康復(fù)中心工作,本人想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理,本人雖然只是一名普通的護(hù)士,但本人會(huì)在工作中,不斷努力,積極進(jìn)取,本人有能力也會(huì)盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好。肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給本人一次機(jī)會(huì),為那些小患者,為科室的發(fā)展盡點(diǎn)力。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
中秋將至,敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,合家歡樂。懷著萬分忐忑之心,我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書。20xx年秋季,我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè),光榮成為一名語(yǔ)文教師,有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間,我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中,我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。隨著時(shí)間的推移,我早已為人夫?yàn)槿烁福遗畠阂言谑袑?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),我是家中長(zhǎng)子,有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,家中父母年事已高,體弱多病,尤其是從去年以來,我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,母親得了膽結(jié)石、糖療病,二老常年住院治療,我愛人因承受不了如此的生活壓力,含憤與我離了婚。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,我女兒的.成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育,并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,作為一名父親,我深感焦慮。
為解決家庭實(shí)際困難,方便照顧父母和女兒,免除后顧之憂,更好地投身工作,我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),在今后的工作中,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日。
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
中秋將至,敬祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,合家歡樂。懷著萬分忐忑之心,我向各位領(lǐng)導(dǎo)呈上這份工作借調(diào)申請(qǐng)書。2003年秋季,我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè),光榮成為一名語(yǔ)文教師,有幸在長(zhǎng)春堡鎮(zhèn)下伍小學(xué)任教。任教期間,我一直都以一名優(yōu)秀教師們標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在教學(xué)過程中,我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的信賴和好評(píng)。隨著時(shí)間的`推移,我早已為人夫?yàn)槿烁福遗畠阂言谑袑?shí)驗(yàn)學(xué)校上二年級(jí),我是家中長(zhǎng)子,有一弟弟長(zhǎng)年在外務(wù)工,家中父母年事已高,體弱多病,尤其是從去年以來,我父親患上高血壓特級(jí)和嚴(yán)重的頸椎骨質(zhì)增生,母親得了膽結(jié)石、糖療病,二老常年住院治療,我愛人因承受不了如此的生活壓力,含憤與我離了婚。因?yàn)槔劾鄣募彝ダЮ@,我女兒的成長(zhǎng)中一直缺乏完整的照顧和教育,并養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,作為一名父親,我深感焦慮。
為解決家庭實(shí)際困難,方便照顧父母和女兒,免除后顧之憂,更好地投身工作,我渴望能借調(diào)到城區(qū)工作,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給予體貼關(guān)懷和批準(zhǔn),在今后的工作中,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意。
申請(qǐng)人:
部門借調(diào)申請(qǐng)書(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
局領(lǐng)導(dǎo):
隨著安全生產(chǎn)的深入,食品安全又從糧油監(jiān)督檢查科調(diào)整到倉(cāng)儲(chǔ)科負(fù)責(zé),同時(shí)小糧倉(cāng)項(xiàng)目的批準(zhǔn)、企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范化管理、安全生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的月報(bào)、季報(bào),倉(cāng)儲(chǔ)科工作量成倍增加。加之近年來,我局向省、市爭(zhēng)取項(xiàng)目資金成績(jī)突出,從項(xiàng)目的'申報(bào)到項(xiàng)目的檢查驗(yàn)收、立卷歸檔等工作繁多。目前倉(cāng)儲(chǔ)科僅有2人,已不能很好開展工作。為保障倉(cāng)儲(chǔ)科工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的需要,使倉(cāng)儲(chǔ)科工作再上新臺(tái)階,特請(qǐng)求借調(diào)一名工作人員。
妥否,請(qǐng)批示!
此致
敬禮!
xxxx年x月x日。