通過寫讀后感，我們可以更加全面地理解書中的主題和意義，加深自己對內容的理解和記憶。如果你正在苦惱如何寫一篇讀后感，不妨參考一下以下小編整理的讀后感范文，或許能夠給你一些啟示。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇一
誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。
千萬年后，那個拄著手杖，在風雨中疾行的醫生，該是怎樣的形象？有些人看來，他遙遠地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點星光、一個人影；另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來，他不過是一具醫生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個漸行漸遠的名字，便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個靈魂的一隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上，布滿了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的鳳凰――如果說這具屹立的骸骨，承擔的是每一個悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
一百多年前，他是少數幾個醫學博士的一員，這些熱門行業走出了一批批青云直上的幸運兒。他可以選擇幸運，可他選擇的是不幸。他的不幸，并非兩袖清風白手起家之艱，亦非九死一生之險、十次慘敗之難，而是明明可以用墨寫的謊言一時掩蓋血寫的事實、求得一把手術刀帶來的富貴與平安，他卻偏偏要折斷手術刀，從第一滴沸騰的血開始，撫慰這個民族的傷口，欲圖讓那些兩百多年前已經亡國、兩百多年后快要滅種的“國民”――他念念不忘的名字――起死回生，并重新站在昆侖之巔。按過去、現在、將來無論哪一個時代的眼光，這都是瘋子般的念頭。
甚至宋教仁、黃興在槍聲和汽笛聲中永遠離他而去。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇二
“和平……奮斗……救中國！”這是一位老人臨終時的遺言，他的一生都在為這個理想奮斗，他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己，而是人民，他是誰？他就是――孫中山先生。
千萬年后，那個拄著手杖，在風雨中疾行的醫生，該是怎樣的形象？有些人看來，他遙遠地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點星光、一個人影；另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來，他不過是一具醫生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個漸行漸遠的名字，便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個靈魂的微隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上，布滿了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的'鳳凰――如果說這具屹立的骸骨，承擔的是每一個悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
這具屹立的骸骨：民族民權。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇三
我在課堂上學了這樣一篇課文叫《孫中山破陋習》。這篇課文主要講了孫中山小時候很喜歡自己的姐姐，當時孫中山家里很窮，他的姐姐一點也不怕吃苦，樣樣活都干，孫中山喜歡聽姐姐唱歌，姐姐也經常唱給他聽，一天，孫中山從外面回來，看見媽媽在給姐姐纏足，()姐姐很痛苦，眼淚直往下流，孫中山問媽媽為什么要給姐姐纏足，媽媽說這是祖宗傳下來的呀，女孩子不纏足會被人笑話的，孫中山說：“既然知道纏小腳不好，就不該去做，別人笑話怕什么！”媽媽說，你還小，不懂這件事，媽媽含著眼淚把孫中山推出了房門，以后孫中山再也沒有看見姐姐的笑臉，再也沒有聽到姐姐的歌聲。這件事深深地刺痛了他幼小的心，多少年后，孫中山領導辛亥革命，當了臨時大總統，他首先廢除的就是這個殘害中國婦女上千年的纏足陋習。
我覺得孫中山是個從小就愛獨立思考不盲目，敢與反抗封建陋習，敢與同封建思想作斗爭的人，他的革命精神令人佩服。
如果沒有孫中山破了這個纏足陋習，我們現在祖國的婦女還要纏足。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇四
《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以后，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名！后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習俗。1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業后，改學醫學，他想“由醫人而醫國，借醫術為入世之媒”。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。孫中山從西醫書院畢業后，在澳門當了一名西醫師。但他認為“醫術救人，所濟有限”，“醫國”比“醫人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體“興中會”，以“驅逐韃虜，恢復中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。由于孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折后，為求統一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事―――一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
讀完《孫中山》以后，我越來越感覺到孫中山先生的偉大，他的最偉大之處在于他的“博愛”和“天下為公”。我決心：一定要向他學習，刻苦學習，將來把提高人民群眾的整體生活水平作為自己追求的目標，把中華民族的繁榮昌盛作為自己的責任，做一個對社會有用的人。革命的火焰是紅的！星星之火，可以燎原！孫中山――革命的先驅，國民黨創始人，中華人民共和國第一任大總統，推翻清政府第一大功臣！他自幼便有超出凡人的智慧，他生在清朝末的一個貧苦人家，卻有著革命的強烈意識，讓人驚嘆！他不信鬼神只信科學得精神讓人不可思議！一步一步踏踏實實的學習西方文化長知識，多見識的一個青年。他雖然多次武裝起義失敗了，但他不灰心，在南昌起義中打響了革命的第一槍！孫中山一生是辛苦的。這本書讓我有很多收獲，但我還那么一句話：不付出相應的代價，不會有收獲！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇五
有的人，不僅其生前活動為社會和歷史的發展作出了巨大貢獻，而且在其去世后，仍保有著持久、強大的影響，人們會從他的遺產中汲取教益，獲得力量，繼續推動社會和歷史向前。孫中山就是這樣一位人物。
十九世紀末葉，中國積弱積貧，孫中山最初喊出“振興中華”的響亮口號。從那一時期起，無數中華兒女為之奮斗;在今后的若干世紀內，中華兒女也仍將繼續為之奮斗。
孫中山思想的核心的部分是堅決的、完整的民主主義。在他的領導下，中國歷史實現了從“帝國”到“民國”的轉變，古老的中華大地升起了“共和國”的大旗。此后的歷史雖然反復多變，但是，將我國建成具有高度民主水平的現代國家始終是中華兒女不變的奮斗目標。
孫中山不僅期望國家富強，人民民主，而且期望民生幸福。孫中山高于他的同時代戰友的地方就在于，他在領導人民進行一般的民主革命的同時，還創造性地提出“民生”問題，要求建立一個新社會，人民普遍享有“文明之福祉”，達到“家給人足，無一夫不獲其所”的境界。
孫中山是一位與時俱進的思想家。從提出“驅逐韃虜”，到提出“中國境內各民族一律平等”;從提出“創立合眾政府”，到提出國家政權應該“為一般平民所共有，非少數人所得而私”;從提出“平均地權”，到提出“耕者有其田”：處處體現出，孫中山能隨著時代發展，不斷更新、發展自己的思想。
孫中山還是一位勇敢無畏、不屈不撓的革命家。最初他只是一個人，然而，卻毅然、決然向清王朝這個龐然大物發起沖擊。民國建立，是孫中山理想的成功，然而，失望與挫折接踵而來。孫中山一次又一次掀起革命斗爭。在晚年，他更改組反動派，和中國共產黨合作，重視和扶助工農力量，為推翻北洋軍閥、統一中國的北伐戰爭打下勝利的基礎。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇六
在中山游覽的這幾天里，最令我難以忘懷的是孫中山故居。只見故居公園的右側有塊石匾，上面刻著孫中山題的“天下為公”四個大字。
進入園門，看見一條修建得頗為雅致的寬闊走道，路的兩旁鋪著裝飾性的鵝卵石，兩行巋然屹立的大樹為游客遮擋烈日的炙烤。步行沒多久，我們就到達故居內。三面矮矮的圍墻，一排紅白相間的兩層建筑映入眼簾，圍墻左側還掛著一塊金字匾牌，上面寫著幾個清秀的大字――孫中山故居，落款為宋慶齡。孫中山故居為一座中西結合的建筑，其主體建筑是1892年由孫中山的大哥孫眉出資，孫中山主持建筑的。就這么一個小小的院落，出了一位如此了不起的人物！
接著，我們來到孫中山紀念館。首先見到的是一幅孫中山先生的油畫，旁邊還有他的簡介：1866年出生，1925年病逝。在他的領導下，腐敗的清朝被推翻了……我們繼續往里走，一樓展示的是他如何推翻清朝統治當上臨時大總統及以后的生活。在任臨時大總統時，他還出版了《建國大綱》一書，書中講的是如何讓中國走向富強。我最欣賞的是“三民主義”民主、民生、民權。二樓則展示了他的親屬及后裔，還有宋慶齡對孫中山的協助。
走出紀念館，這次參觀也告一段落。雖然只有短暫的幾個小時，但是讓我對孫中山先生有了全面的認識和了解，也加深了對他的崇敬之情。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇七
今晚，我看了關于孫中山先生的一本書，這本書寫的是他的一生的故事。我今天看的部分講的是孫中山的少年時期。
孫中山出生在一個貧窮的家庭，從小就聰明伶俐，勤勞善良。6歲開始跟他的姐姐砍柴，每年還要替有錢人牧牛，空閑的時候，幫家里做零活。在勞動中，他身體鍛煉得非常結實。孫中山不僅勤勞，而且正直勇敢，一直好打抱不平。在一次外出中，他憑借著自己的聰明才智，逃脫了危險，還抓住了販賣人口的壞蛋。
孫中山不僅如此，他的記性還很好，老師教幾遍的東西很快就能背誦，從來沒有因為北宋不出來而在孔子像前罰跪。他漸漸感到這樣的教學方法，已經不能滿足自己的要求，于是就像老師提出意見：“老師，我每天讀書，不知書中講些什么道理，這有什么用呢？”這件事告訴我們讀書是好事，但不能死讀書。
以上就是我今天看的內容，下次再繼續為大家講以后的故事吧！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇八
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以后，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名!后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。
由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業后，改學醫學，他想“由醫人而醫國，借醫術為入世之媒”。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫書院畢業后，在澳門當了一名西醫師。但他認為“醫術救人，所濟有限”，“醫國”比“醫人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體“興中會”，以“驅逐韃虜，恢復中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折后，為求統一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事———一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度;另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。
他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇九
《孫中山》講述了中國偉大的人物孫中山從小到大經歷過的事，講述了他如何走上革命道路、為中國革命奔走一生，最后為救國救民而鞠躬精粹的曲折歷程。
《孫中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再見了，翠亨村；第二章：海外求學；第三章：推翻滿清，建立民國；第四章：討袁護國；第五章：偉大的轉變；第六章：鞠躬盡瘁，死而后已。
孫中山出生貧苦，祖籍廣東，12歲時隨哥哥孫眉到夏威夷去，到了意奧蘭尼中學，全校的教師只有一個是夏威夷人，其余都是英國人，他們用英語進行教學。孫中山聽不懂老師的話，更不認得黑板上的那些字。他沒有因此而氣餒，認真學英文，最后他把英、漢兩種語言相對地比較，英語較好學。他發現，英語有26個字母，由26個字母組成各種各樣的單詞。學校開設的課程是上私塾時所沒有的，這些課程大大地激發了他學習的積極性。在三年以后，孫中山畢業了，他的英語語法課獲得了全校第2名！后來他又到了奧阿厚書院讀書，在學校一直是優等生。
由于哥哥孫眉擔心孫中山會變成一個洋人，就迫使他離開檀香山，回到翠亨村，這時他已經是一個17歲的大小伙子了。他有了新知識、新思想，胸中燃燒著改革的熱情。他一面幫助家人做些農活，一面在村民中大力宣傳社會改革，抨擊腐敗的中國政治和落后的社會習俗。
1883年11月，孫中山再次告別家鄉、告別父母，到香港求學。他學習努力、成績優秀。他從中央書院畢業后，改學醫學，他想“由醫人而醫國，借醫術為入世之媒”。在西醫書院念書期間，他幾乎把所有的課余時間都用在宣傳革命、策劃革命上了，滿腦子都是革命思想，見人就談革命。
孫中山從西醫書院畢業后，在澳門當了一名西醫師。但他認為“醫術救人，所濟有限”，“醫國”比“醫人”更重要。1893年冬，他組織成立了一個革命團體“興中會”，以“驅逐韃虜，恢復中華”為宗旨。他先后組織了10次革命起義，都以失敗告終。但他沒有氣餒，繼續組織發動革命武裝起義，終于在19的武昌起義取得了成功，推翻了清朝政府，這就是有名的辛亥革命。
由于孫中山輕信袁世凱，把總統之位讓給了他，革命果實就這樣被竊取了。孫中山又開始討袁護國活動。粉碎了袁世凱的皇帝夢后，孫中山又奮起斗軍閥。經歷了無數的挫折后，為求統一，扶病北上，最后鞠躬盡瘁，為革命貢獻了畢生的精力。
孫中山是我國近代民主革命的先行者，是偉大的民主主義革命家。他一生成就了兩件大事――一件是推翻了統治中國268年的大清帝國，從而也就結束了自秦始皇以來綿延了2133年的君主專制制度；另一件是高舉起反帝反軍閥的旗幟，堅定地實行“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策，建立了三民主義和公產主義的革命統一戰線，推動了第一次國內革命戰爭的發展。
他一生經歷了無數次失敗，卻在失敗中取得了最大的成功。
他在失敗和成功的辨證統一中，鑄就了自己的人格。
他有救國救民的崇高理想、愈挫愈奮的堅強斗志、永不停頓的進取精神和公而忘私的高尚品德。這就是孫中山，這就是孫中山留給我們的遺產。
孫中山是偉大的，也是平凡的。他生為平民，死為平民，在平凡中見偉大。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十
當我看到學校掛出來的漫畫集《少年孫中山》時，就充滿了好奇感。看完后，讓我一睹了孫中山小時候的風范，使我對孫中山的了解又深了一份，更增加了對他的一份敬佩之情。
孫中山小時候就喜歡和姐姐一起幫干家務活，而且喜歡打抱不平。還記得記憶尤為深刻的一幅漫畫：清兵到村中抓人，強占房產，可是，村民們都敢怒不敢言，沒有一個人敢站出來主持公道，維護正義。年僅八歲的孫中山站了出來，挺直了腰板，加大了嗓門，憤憤不平地怒吼：“你們憑什么抓人，還有沒有王法?”頓時，年僅八歲，個子約1米3左右的孫中山，在我看來卻是如此高大，如此成熟。“你們憑什么抓人，還有沒有王法。”這句簡短而又強勁有力的話像一個沉重的古鐘，在我耳旁環繞，余音杳杳。孫中山長大后也毫不忘卻清兵那野蠻暴躁的兇惡嘴臉，于是，他暗下決心，要推翻清滿，建立國民。雖然遭到許多人的冷嘲熱諷，甚至有人說他癡心妄想。但在他的不懈努力和持之以恒的決心，信心下，他的計劃成功了，他救國救民的偉大計劃成功了。
記得有一次，我下定決心練毛筆字，一開始還自信滿滿的樣子，但在旁人的冷嘲熱諷下，卻垂頭喪氣的放棄了。現在想起那時的我真是太愚蠢了，為什么要放棄，為什么不堅持?想當年，如果孫中山先生在旁人的嘲笑下，放棄了推翻清滿，建立國民的偉大救國計劃，就沒有我們，沒有我們現在的美好生活。孫中山先生讓我明白了什么是堅持，什么是持之以恒。面對旁人的教唆，聽從者看到的是“黑云壓城城欲摧”，堅持者看到的是“甲光向日金鱗開”。
有人說孫中山先生是燈塔，照耀著黎明前的黑暗，振臂高輝：天下為公，振興中華;有人說他是舵手，掌握著航行的方向，創立《三名主義》思想;有人說它是革命先行者，推翻滿清封建地制，開辟民主共和新紀元…但我卻說，孫中山先生是歷史偉人，為中華民族的復興事業，奮斗一生，不畏艱險，是一位救國救民的歷史偉人。
看完《少年孫中山》，我深刻體會到孫中山先生永不服輸的革命精神和毅力。后人正是沿用了他這種精神，才有了新中國的成立。
孫中山先生已成為了遠去的歷史人物，但他感人的故事，偉大的精神，愛國的理想，卻永遠激勵著我，鼓勵著我，在我心中生生不息，樹立了一個最高大、最閃耀的豐碑!
孫中山先生從沒離開過我們，他永遠活在我們心中!
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十一
“和平……奮斗……救中國！”這是一位老人臨終時的遺言，他的一生都在為這個理想奮斗，他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己，而是人民，他是誰？他就是——孫中山先生。
千萬年后，那個拄著手杖，在風雨中疾行的醫生，該是怎樣的形象？有些人看來，他遙遠地背著一座山，煢煢而前行，雖不見前方的一點星光、一個人影；另一些人看來，他在眾人的哈哈大笑中摸爬滾打于亂石的河灘上，血、污泥和雨水早已含混不清；還有一些人看來，他左手托起的分明是昆侖之山，他右手舉起的手杖分明揮向每一個靈魂中的每一根長辮，而他無聲的嘆息和沉默的`熱淚，分明在那黃河與怒海之間，驚濤拍岸；或有一些人看來，他不過是一具醫生的骸骨。
走近一些吧，重新想起這個漸行漸遠的名字，便會看見那不僅僅是一具屹立的骸骨，更是一個透明的靈魂。即使在漫天的陰霾下，從這個靈魂的微隙之明中，也能看到一排排顛沛流離的婦孺、一列列疲憊孤寂的男子，從黃河兩岸矢志不移地走向遠方的足跡。在那足跡之上，布滿了梧桐枝的灰燼，卻從中裊裊升起了火的鳳凰——如果說這具屹立的骸骨，承擔的是每一個悲劇生命的總和，這具骸骨掩蓋不住的明亮的靈魂，就是昆侖頂上留下的、在每一次黑夜之中輪回的初曙。
這具屹立的骸骨：民族民權。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十二
歷史賦予了中華民族源遠流長的璀璨文化，也見證我們東方巨龍漸漸沉一淪。中華危難之時，一位位英雄人物懷揣著中華夢，拋頭顱，灑熱血奉獻著自己全部。此時此刻，歷史的接力棒已經一交一到我們手中，中國的復興夢就在我們身邊上演。
濱海二小有個“至善小隊”，小隊里的施欣妍、吳奕穎和瞿琳在“最美浙一江一人——美德少年”的頒獎典禮接受了表彰。她們不過跟我一般的年紀，怎么會獲此殊榮呢？原來她們班上有個特殊的學生叫彭夢春，從小患有小兒麻痹癥，腿腳不便。于是，施欣妍、吳奕穎和瞿琳就為彭夢春當了四年的“雙一腿”……這四年多來，彭夢春要上洗手間，三位小伙伴就輪流背她去方便；要上音樂課，她們就當拐杖，扶著她上樓梯；在體育上，小伙伴們更是她的雙一腿，帶著她參加集體活動……三個柔一弱的女孩子抱她穿梭在教學樓之間，往返在樓梯口……她們四人“抱一團一”的身影已成了學校一道風景線。
施欣妍說：“其實剛開始幫助彭夢春也只是舉手之勞。同學之間有困難，幫助是理所當然的。我沒想到自己能獲的這么高的榮譽。”是啊，只是一件舉手之勞的小事，可是卻讓我看到人心的閃光點，給我指明了我夢想的方向——我也要像她們的一樣去堅持，去努力，去奉獻。
我一直想當個記者。在我眼里，記者是一個神圣的職業。記者脖子上的相機，手中的筆便是一根魔法棒，把真、善、美的魔法帶給社會上的所有人，可以讓他人快樂，獲得新知，把一愛一與感恩送給整個社會。雖然實現這個夢想的路是艱難的，但是《銘記歷史圓夢中華》中華兒女面對困難的堅韌不拔；“至善小隊”成員待人的無私一溫一情都成了我追夢路上的指明燈。就在這個學期，我加入了“一溫一嶺日報”的小記者一團一。短短的兩個月里，我努力用我的行動去履行一名記者的職責，我收集生活中的點點滴滴，將身邊的“風景”用文字、照片、圖畫記錄下來。這是多么有意義的事情呀！前幾天，我看到我家附近的一群外來務工人員住的破舊房子里，便忍不住去采訪他們。房子都小，一張一一床一一，一個煤氣灶，連放衣服的柜子都沒有，那就更別提洗衣機和衛生間了。看著這樣的景象我忍不住寫了一篇報道，想讓大家了解他們的情況，去幫助他們。如果可以的話我更想以小記者的身份，到他們的家鄉去，把他們的爺爺一奶一一奶一的貧困生活也寫出來，讓大家獻出一份“一愛一心”。
我的夢其實很小，但是卻因為有了榜樣的指引越來越清晰。中華夢可能很大，但是卻也是我們每個人的小小夢想組合而成。有了夢，我們才會長大；有了夢，我們才有未來；有了夢，我們的祖國才能更加強大！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十三
這兩天在長興讀了《孫中山傳》，在讀的過程中感慨良多。先生幼時的經歷，兒童時期承擔家務，培養的吃苦的品行，在自由的天空里讓自性不被束縛的成長，少年時期求學西方，對比中西的社會狀況加上當時西方教育的啟迪萌生了愛國救國之志，在基督教的教義熏陶下讓他的愛國救國之心升華成帶有宗教色彩的救世情懷。先生自少年時起就開始由此發心，學習成績優異，其聰慧異于常人，青年時開始了救國之路的探索，加之其不屈的個性，一路突破各種阻撓堅持尋找自己心中的方向，行成了先生獨特的人格和見解。成為了中國最早醒過來的人，并且將自己的思想付之于行動，這也就解釋了為什先生能在四萬萬中國人中第一個有目標、有組織、有策略的組織了推翻清朝的第一聲炮響——。
在之后的歲月里先生組織了數次起義活動，經過了一次又一次失敗和挫折探索著救國之路，其執著的精神和厚重的底蘊讓我仰慕不已，在這個漫長、曲折的救國之路上先生的影響力不斷的增大，喚醒了更多的國人，也找到了更多的并肩戰友，得到了更多人的支持，當然這個過程中先生執著、堅守的.心是無比珍貴的，一次又一次的失敗讓很多的人懷疑了、退縮了、泄氣了，在整個隊伍失去信心的時候是先生一次又一次將大家的扶起，團結起來繼續戰斗。如此才有后來的武昌起義的成功。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十四
在《銘記歷史，圓夢中華》一書中說了許多在抗戰中的英雄故事和經典戰役。揭開了70多年前發生在中華大地上的悲慘戰役。而這本書就介紹了日本在杭嘉湖一帶的侵略，本書包括“屈辱的傷痛”“抗戰的烈火”“復興的力量”三個單元，，一共九節。在這里揭示了九一八事變，南京大屠殺等慘絕人寰的暴行。當時有許多英雄人物來拯救浙江地區的人們。
浙江地區在被侵略時。浙江人民生活在水深火熱之中，日本人的飛機在杭嘉湖平原上空飛過，一顆顆導彈在中國的土地上炸開。炸死的是一位位中國戰士，一個個中國人。日本公然違反國際法，喪心病狂的在中國的土地上肆意的燒，殺，搶，掠。把殺死中國人當做一種樂趣。日本在浙江還發動了大規模的細菌戰。造成數以萬計的中國人死去，長眠于他們熱愛的中家的土地上。每一位抗戰戰士用自己的每一滴熱血捍衛著自己作為一名中國人的尊嚴，讓日本人知道他們認為的東亞病夫的厲害，讓他們的誑語不得實現。讓他們認識自己的最大的錯誤——看輕了中國人，看輕了中國人的品質。
這本書的最后一節“少年強則國強”這是《少年中國說》中的一小句卻是作者對中國少年的期望，和對少年中國的熱愛。
這本書中有許多愛國情節，如果你想了解更多的故事就去看看吧！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十五
人與人之間有父愛、母愛、愛、奇怪的愛和愛...
孫中山先生曾經說過，人們應該互相關愛。孫中山先生自己就是這樣一個人！
孫中山先生曾經是臨時總統。一天，孫中山先生突然在參議院有一個緊急而非常重要的會議要參加。門口的一個警衛看見一個穿著隨便的人走過來。警衛攔住了那個人，大聲說道:“這是一個重要而緊急的討論。孫中山先生看到你穿得隨便會很生氣的！”那人笑著問，“哈哈哈...你怎么知道孫中山先生會很生氣？”衛兵喊道，“你是誰？快把你的證件拿出來！”那人微笑著拿出他的證書:“啊！”原來，這個人就是臨時總統――孫中山先生！警衛看到他手里的文件感到震驚。我真不敢相信這個衣著隨便的人竟然是孫中山先生！衛兵跪下乞求寬恕。孫逸仙博士立刻舉起警衛員，笑著說:“別害怕，我不會打你的！”衛兵低下頭，低聲說道，“孫中山先生，我很抱歉！我真的很抱歉我是盲人。”隨后，警衛向孫中山深深鞠躬，并表示歉意。“記住，以后做事要處處注意！不要盲目做事。”說完，孫中山向警衛深深鞠了一躬，離開了。衛兵非常感動，他看著孫中山先生進入參議院，然后才回過神來。
孫中山先生是一個愛和關心他人的人！
何謂愛情?這就是愛！
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中山記歷讀后感（優質21篇）篇十六
孫中山，名文，號逸仙。身于廣東省香山縣的農民家庭。是中國近現代民主主義革命的開拓者，中華民國和中國的締造者，三民主義的倡導者。
這本書主要講了孫中山先生因在起義前夕，機密泄露，被清軍逮捕的事。孫中山先生雖然被逮捕，但他在囚禁中堅持斗爭，獲釋后，孫中山先生用英文寫成了《倫敦遇被記》，他的'名字，傳遍了歐美各國。
最后，同盟會的成立有力的促進了全國革命運動的發展，清王朝終于被推翻了！孫中山先生之所以能救國救民，是因為他一直在追求民主共和的革命精神，民主精神。孫中山先生為振興中華而奮斗著，具有天下為公的愛國精神。我們也要向孫中山先生學習，不怕挫折，面對困難毫不畏懼，勇往直前，還要有著不屈不撓的精神。我有時寫作業遇到不會的題目時，不認真思考就去請教父母，以后我要學會多思考、多動筆，這樣才能解決難題......
孫中山先生，你那永不言敗、積極進取的開拓精神令我感動，我真敬佩您！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十七
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”
孫中山先生在我眼里一直是前者，他的死比泰山還重，因為他的逝去，代表中國失去了一個偉大的革命先行者。讀了毛澤東爺爺在1956年寫的《紀念孫中山先生》，腦海中便不斷浮現出先生的臉，他真真是一個無私的奉獻者，一個為國家立命的踐行者，這樣為中國革命操慮了一生心血的人，我真心的敬佩他。出生于1866年的孫中山還處于清政府晚期統治時代，在他青少年時受到了廣東人民斗爭傳統的影響，向往太平天國的革命事業，他曾自稱為洪秀全第二，并認為洪氏為“反清英雄第一人”。光緒五年，孫中山隨母赴檀香山，并在長兄孫眉資助孫中山先后在檀香山、廣州、香港等地比較系統地接受西方式的近代教育。中法戰爭中，孫中山目睹清政府的賣國、專制和腐敗，開始產生反清和以資產階級政治方案改造中國的`思想，經常發表反清言論，同時與早期的改良主義者何啟、鄭觀應等有所交往。當孫中山畢業于香港西醫書院后，開始在澳門、廣州等地一面行醫，一面結納反清秘密會社，準備創立革命團體。1894年，孫中山上書直隸總督、北洋大臣李鴻章，提出“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”的改革主張，但未被接受。這時，他確信“和平方法，無可復施”，決心以革命的方法推翻清朝的統治。(.)1894年11月，孫中山從上海去檀香山，組織興中會，以“驅除韃虜，恢復中國，創立合眾政府”為誓詞。1905年又創立同盟會。這是我最早了解孫中山的開始。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十八
讀完《偉人的青少年時代——孫中山》這本書，我深有感觸，孫爺爺的一生都在帶領中國人民從黑暗走向光明而努力著。他一生雖坎坷卻是偉大的，是有價值的一生。文中《最悲壯的起義》這個故事最讓我難以忘懷，他讓我看到孫爺爺的執著與矢志不渝的精神。
讀了《最悲壯的.起義》故事，讓我看到了當時社會的黑暗與腐敗，更讓我了感受到了革命者的英勇，它讓我明白了今天的幸福生活是無數個像孫爺爺這樣的革命者為國捐軀得來的。我們只有好好學習才無愧他們的英魂，努力吧，不要讓我們的人民再任人蹂躪，任人宰割！我們是祖國的接班人，有責任把我們的國家建設得越來越強大，讓我們的人民幸福、安康！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇十九
中國著名的古都南京坐落在雄偉的河岸上。在中國漫長而光榮的歷史上，十個朝代都在這里建都。很多知名人物都睡在這里。偉大的革命先驅孫中山的陵墓位于南京東郊中山南麓。
文中有一段話：中山發源于江蘇南部的茅山山脈，茅山山脈向北延伸至南京、鎮江，成為寧鎮山脈。中山是寧鎮山脈的最高峰，海拔約460米，東西走向，長約7公里，南北寬約3公里。因為附近多采用沖積平原和小山丘，所以這座山顯得特別雄偉高大。它的頂坡又陡又陡，有陡峭的山峰和巖石，非常陡峭。但在山腰以下，逐漸變得平緩，松柏蔥郁，草也茂盛。藍天下，山腰青翠的森林和山腰紫色的巖石相映成趣，形成了一幅美麗和諧的自然畫面。幾千年來，從皇室到明朝，這里進行了各種社會活動，修建了許多房屋、花園、寶塔、祭壇和陵墓，留下了無數史詩般的史實和動人的傳說。漫長的歲月抹去了大部分歷史痕跡，古人的喜怒哀樂早已煙消云散。只有中山眾多高聳的山峰和巖石，以及一些殘存的殘破的城墻，才能為久遠的過去提供無聲的旁證。
從中山陵想到祖國，我覺得祖國的大好河山來之不易，是古代勞動人民智慧的結晶。作為21世紀，我們應該保護祖先留下的大好河山。
世界上，只有自己的祖國才是避風的港灣！我們要改造祖國，讓祖國的“孩子”回到自己身邊，努力學習，掌握技能，為祖國服務。
中山記歷讀后感（優質21篇）篇二十
寒假里，我如饑似渴地讀完了紅色勵志書籍《少年孫中山》，頓時覺得熱血沸騰，中國民主革命偉大先行者——孫中山這一偉大領袖的形象深深地刻在了我的心中。
敬佩之余，我懂得了：不付出,就不會有收獲!不經歷風雨，怎能見彩虹？
少年時代的孫中山也只是一個農家弟子，但他卻用頑強的毅力，不斷追求光明，尋找救國救民真理，成為我國民主革命的偉大先行者。
《少年孫中山》這本書真的讓我受益匪淺，我暗下決心﹕現在我一定要學習孫中山的執著精神與品質好好學習，長大后，要像他那樣做一名祖國的棟梁之材，報效祖國！
中山記歷讀后感（優質21篇）篇二十一
有一天，我和媽媽走進中山公園的東門，沿著一條小路向西走。走了一會，突然，媽媽指著前面問我：“那是什么？”聽了媽媽的話，我順著媽媽指的方向看去，一座高大的塑像呈現在我面前。
我連忙跑過去打量這座高大的塑像。它整體有四米多高。塑像下面的部分是長方體的約2米的基座。它是用黑色的大理石雕刻而成的。正面偏上方的地方寫著金光閃閃的四個大字――天下為公，下面還寫著落款――孫文。
基座的上面有一座白鋼澆鑄而成的人物塑像。這個人的頭有點禿頂，額頭挺大，濃眉大眼炯炯有神，顴骨突出顯得很清瘦，還留了個八字胡。他穿著有小立領，四個兜，七個紐扣的中山裝。從長相、穿著以及那四個大字和落款，我斷定他就是革命先驅――孫中山先生。
此時，中山先生正左臂微屈，搭著一件大衣，右首拄著文明棍，正挺胸抬頭目視前方邁著大步向前走著。
正在這時，突然下起了一陣雨，媽媽跑過來給我打傘。我抬頭看，風雨中的孫中山迎著風雨還是挺胸抬頭地目視前方邁著大步向前走著、走著，全然不顧風雨打在臉上，一直向前走著，沒有一點要停下來的意思。
我仰望著孫中山不禁感嘆：孫中山啊，孫中山你不愧是偉大的革命先驅，在困難中你無所畏懼，是那么堅定。難道我不該向你學習嗎？以后無論遇到什么困難我都會想起你。