月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作過程中的問題和不足，從而提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇一
我校遠(yuǎn)程教育工作，緊緊圍繞學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作安排，以創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)新理念，結(jié)合我校的實(shí)際認(rèn)真扎實(shí)的開展工作。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，努力提高質(zhì)量和應(yīng)用水平。在常規(guī)管理方面，突出細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、勤的特色，建立統(tǒng)一規(guī)范的一表三冊即專用課表，教育資源登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊，確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真落實(shí)我我校《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作制度》，積極探索我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式，提高應(yīng)用水平。依托遠(yuǎn)教設(shè)施和資源積極抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本培訓(xùn)，和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本培訓(xùn)，努力提高教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，不斷提升教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。以提升教師水平，增長學(xué)生見識(shí)，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過觀摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應(yīng)用研究水平。
1、為了更好使信息資源應(yīng)用于教學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體教室，大大提高了信息資源在教學(xué)中的應(yīng)用水平，加強(qiáng)內(nèi)部設(shè)施的管理。
2、學(xué)校、教師人人建教育博客。
十月份學(xué)校響應(yīng)聯(lián)校要求，在職和代課教師人人建博客，西關(guān)學(xué)校以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)情況，讓更多的學(xué)校了解xx教育動(dòng)態(tài)。每月一次的四步研修也在博客上 每位教師都建了自己的教育博客，大家在課余時(shí)間在博客上互相交流，研討，特別是在期末復(fù)習(xí)中，人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為打好期末復(fù)習(xí)仗奠定了良好基礎(chǔ)。
3、進(jìn)一步擴(kuò)展、完善學(xué)校資源中心。
不斷充實(shí)新內(nèi)容，使新資源能及時(shí)的用到一線教學(xué)中。
如六年級(jí)兩個(gè)教室都有多媒體設(shè)備，本學(xué)期聯(lián)校也加強(qiáng)對畢業(yè)年級(jí)的檢查、考試、聽課工作，六年級(jí)老師們?nèi)巳硕挤e極用多媒體課件教學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。
4、強(qiáng)化電教設(shè)備的使用登記制度。
我們認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程室、多媒體室的使用登記制度，建立了詳細(xì)的使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體教室的管理加強(qiáng)了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，配合學(xué)校做好對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們始終堅(jiān)持切實(shí)做好遠(yuǎn)程資源的接收、管理工作。我們把二模接收計(jì)算機(jī)共享在校園局域網(wǎng)上，這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用，日常工作中及時(shí)下載資源并整理，同時(shí)將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上，使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)及時(shí)刻盤，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
6、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進(jìn)應(yīng)用。
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)管理，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，做到計(jì)劃、人員、課時(shí)、資源四落實(shí)。加大培訓(xùn)力度，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時(shí)間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé)，針對教師平時(shí)應(yīng)用中出現(xiàn)的問題，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了教師應(yīng)用水平的提高。在平時(shí)的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時(shí)了解和應(yīng)用。在每個(gè)辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)。
（2）特別是在本學(xué)期的34月份，利用下午第三節(jié)課時(shí)間，由張秀琴、郗迎軍兩位遠(yuǎn)程管理員以備課組的形式進(jìn)行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn)，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組，指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)還在教師實(shí)際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo)，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利，既達(dá)到節(jié)約授課時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高教學(xué)效率，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛，避免粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展示臺(tái)的廣泛運(yùn)用，如評(píng)講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。
7、本學(xué)期教師利用遠(yuǎn)程室和多媒體教室授課100多節(jié)。
其中語文教研組推出的一年級(jí)張愛麗老師的《爺爺和小樹》、二年級(jí)李彥琴的《紅領(lǐng)巾真好》、三年級(jí)郗迎軍《奇怪的大石頭》、四年級(jí)陳會(huì)云的《貓》、五年級(jí)任拉弟《落花》、六年級(jí)趙麗萍老師的《我的伯父魯迅先生》和王芬蓮老師的《少年閏土》等優(yōu)秀電教課。數(shù)學(xué)教研組推出的一年級(jí)王小珍的《認(rèn)識(shí)鐘表》、二年級(jí)關(guān)海霞《7的乘法口訣》、三年級(jí)翟樹花的《有余數(shù)的除法》、四年級(jí)郭鳳梅的《烙餅知識(shí)》、五年級(jí)董瑞文的《統(tǒng)計(jì)圖》、六年級(jí)郝偉珍的《比的應(yīng)用》和郝海娥的《比的基本性質(zhì)》。張秀琴老師的音樂和電腦課更是深受學(xué)生歡迎喜愛?？v觀近幾個(gè)學(xué)期來看，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果，也是新建兩個(gè)多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果。學(xué)校李彥琴、郗迎軍、陳會(huì)云、趙世芳、張愛麗教師暑假期間參加國家班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、開學(xué)初翟樹花、王小珍參加北京網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教育技術(shù)培訓(xùn)，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動(dòng)作用，由此可知，任何工作只要認(rèn)真去做，總會(huì)有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內(nèi)看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會(huì)產(chǎn)生效益，才會(huì)出成績，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要，才感覺到平時(shí)培訓(xùn)是多么的重要罷了。
1、對于9個(gè)教學(xué)班的中小型學(xué)校，四個(gè)多媒體教室遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計(jì)劃的推進(jìn)建設(shè)，以每學(xué)期建一個(gè)的速度推進(jìn)發(fā)展，在十二五計(jì)劃中，新的西關(guān)學(xué)校教學(xué)樓一定能達(dá)到每個(gè)教室有一個(gè)多媒體教室；每個(gè)辦公室有一臺(tái)辦公電腦的目標(biāo)。
2、緊跟電教步伐，不斷提高遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計(jì)劃，組織教師開展多種形式的教研活動(dòng)，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平。
3、加強(qiáng)各年級(jí)組骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，以骨干教師為龍頭強(qiáng)化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能。加強(qiáng)信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)。
4、繼續(xù)做好資源下載、整理和資料積累工作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源整合，規(guī)范管理，逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境。
5、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育模式二教學(xué)和應(yīng)用的管理，認(rèn)真做好相關(guān)表冊的科學(xué)、規(guī)范填寫，確保項(xiàng)目工作的資料規(guī)范、健全、有效。
5、完善學(xué)校博客，在條件成熟的基礎(chǔ)上努力建設(shè)學(xué)校綜合網(wǎng)站，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，也給教師提供交流的平臺(tái)，促使學(xué)校更好更快的發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)以備課組為單元建立教學(xué)交流博客，把備課組的活動(dòng)信息、活動(dòng)開展情況、活動(dòng)簡報(bào)及活動(dòng)收獲等發(fā)布到博客上，實(shí)現(xiàn)簡單的資源共享，也便于其他備課組學(xué)習(xí)交流，發(fā)表評(píng)論，為今后的教育新技術(shù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇二
本學(xué)期我能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神，結(jié)合上級(jí)主管部門，特別是教育局電教站的意見結(jié)合六弓中心小學(xué)的實(shí)際情況，按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成六弓中心小學(xué)的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)匯報(bào)如下：
積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時(shí)維護(hù)，定期排查，及時(shí)上報(bào)，確保遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開學(xué)初我校提前兩周對所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修，排查。確保我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能夠及時(shí)接收到遠(yuǎn)程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過程中，我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺(tái)中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進(jìn)行安全檢查，關(guān)閉電源，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作。
1、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲(chǔ)，資源共享”的原則運(yùn)行和管理。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù)、黨員教育三個(gè)方面歸類。
2、資源開發(fā)
資源開發(fā)，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案要求，保障滿足遠(yuǎn)程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，加強(qiáng)資源的實(shí)用性，服務(wù)性。
3、資源遴選
結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，對下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對篩選出的資源及時(shí)發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合，有效運(yùn)用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學(xué)中，為師生提供及時(shí)的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。
保持電子備課間、多媒體教室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對電子備課間，多媒體教室室的物品進(jìn)行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時(shí)愛護(hù)桌椅；課后清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好，并確定都已正常關(guān)閉；把桌椅，用品歸位，擺放整齊；做好上課記錄。
按照上級(jí)主管部門的意見要求，繼續(xù)完善遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)。建立以組織管理、實(shí)施方案、會(huì)議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案，對檔案進(jìn)行科學(xué)分類，統(tǒng)一存放，定期補(bǔ)充，做好檔案相關(guān)記錄。建立了以組織管理、實(shí)施方案、會(huì)議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的檔案。每一類別中有又細(xì)分了諸多項(xiàng)目。對檔案進(jìn)行專門保管，入柜上架，擺放有序。本學(xué)期重點(diǎn)的對檔案進(jìn)行系統(tǒng)及時(shí)有效的完善和補(bǔ)充。切實(shí)反應(yīng)遠(yuǎn)程教育工作情況、措施和應(yīng)用并補(bǔ)充相關(guān)記錄、表冊等。
在教學(xué)中我們及時(shí)的指導(dǎo)教師對計(jì)算機(jī)操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進(jìn)行有目的的培訓(xùn)，切實(shí)提高了我校教師對計(jì)算機(jī)操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。
教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗(yàn)有所欠缺，這一方面還有待于進(jìn)一步提高。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我校現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理，深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村小學(xué)與市區(qū)先進(jìn)學(xué)校的差距，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門給予的厚望和支持。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇三
醫(yī)院精神文明建設(shè)委員會(huì)在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體醫(yī)務(wù)員工的共同努力下，“培育踐行*核心價(jià)值觀”為主線，以創(chuàng)建第六周期全國文明單位為契機(jī)，以提高城市文明程度、提高市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)醫(yī)院文化、努力改善醫(yī)療服務(wù)，始終把精神文明建設(shè)工作聚焦到便民利民惠民上，不斷提高社會(huì)滿意度和美譽(yù)度，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。
一、深入開展愛國主義教育，踐行*核心價(jià)值觀。
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)計(jì)劃、豐富活動(dòng)載體。
開展“不忘初心、牢記使命，貫徹落實(shí)黨的十九大精神”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。一是把全面深入持久學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前最重要的黨課和政治必修課。二是組織瞻仰紅色教育基地和開展形式多樣的組織生活、主題黨日等活動(dòng)。三是多種形式學(xué)習(xí)《*^v^關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)^v^集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《*^v^貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》第二卷、《之江新語》等。四是嚴(yán)肅認(rèn)真開展對照檢視。結(jié)合年度民主生活會(huì)、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，抓好整改落實(shí)。五是把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)醫(yī)院改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。按上級(jí)要求，組織醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展大調(diào)研活動(dòng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入了解各項(xiàng)工作中存在的差距和不足，逐一研究提出解決方案，優(yōu)化完善制度規(guī)定，切實(shí)形成常態(tài)長效。
2、多維度培訓(xùn)體系、深入培植核心價(jià)值。
醫(yī)院積極把培植*核心價(jià)值觀納入員工日常教育培訓(xùn)和醫(yī)院文化建設(shè)工作中去，教育引導(dǎo)全院醫(yī)務(wù)人員自覺踐行*核心價(jià)值觀。
通過完善內(nèi)部管理培訓(xùn)體系、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，對員工開展分級(jí)分類教育培訓(xùn)和主題文化活動(dòng)。教育引導(dǎo)全院醫(yī)務(wù)人員牢牢把握、自覺踐行“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的*核心價(jià)值觀。
3、拓展宣教形式、選樹模范典型。
二、文明創(chuàng)建能級(jí)提升，優(yōu)秀文化大力弘揚(yáng)。
1、提升創(chuàng)建能級(jí)、開展創(chuàng)建評(píng)比。
高效的領(lǐng)導(dǎo)體制是提升精神文明創(chuàng)建實(shí)效的有力保障。長期以來，醫(yī)院堅(jiān)持并完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主體、黨政工團(tuán)齊抓共管”的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制，確保我院精神文明創(chuàng)建工作不斷進(jìn)步。黨委領(lǐng)導(dǎo)作用體現(xiàn)在制定計(jì)劃、分解任務(wù)、指導(dǎo)實(shí)施和督促檢查任務(wù)的落實(shí)上。行政主體作用體現(xiàn)在與聘任、獎(jiǎng)懲、培養(yǎng)、分配等職責(zé)緊密結(jié)合，與醫(yī)、教、研、管理職能緊密結(jié)合。這一體制使黨政工團(tuán)組織明確了各自在醫(yī)院精神文明創(chuàng)建中的職責(zé)，理順了關(guān)系，形成了合力。在這一體制下，醫(yī)院精神文明創(chuàng)建工作逐漸形成了包括考核、監(jiān)督、競爭、激勵(lì)和懲戒在內(nèi)的五大工作機(jī)制，確保了創(chuàng)建工作的規(guī)范化和常態(tài)化運(yùn)作。
順利完成了20x-20xx年度市衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)文明單位、20xx-20xx年度上海市文明單位的檢查評(píng)審工作和第六周期的全國文明單位的創(chuàng)建工作；繼續(xù)加強(qiáng)院內(nèi)督查隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮“啄木鳥”作用。1-12月份，收集住院患者意見和建議56條、出院患者68條；精神文明日常督查，提出整改意見146條；高度重視院外監(jiān)督員和病人意見的收集、反饋，強(qiáng)化整改督辦。對檢查中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員違反規(guī)范服務(wù)的信息，嚴(yán)格記錄，加強(qiáng)考核，根據(jù)測評(píng)和日常檢查，做好精神文明考核工作，并納入績效考核。繼續(xù)開展“示范病區(qū)”、“示范窗口”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員全院力量，認(rèn)真工作、熱心服務(wù)，確?；颊邼M意率保持高水平。
2、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、豐富文化生活。
20xx年將“10、60、120”數(shù)字密碼作為醫(yī)院宣傳重點(diǎn)工作，以“超聲診斷60周年”為主題弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新精神，以“心內(nèi)科董承瑯教授誕辰120周年”為主題弘揚(yáng)“應(yīng)以病人的利益為前提”的醫(yī)學(xué)人文精神。
組織開展豐富多彩、職工喜聞樂見的系列文體活動(dòng)，引導(dǎo)倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。文體活動(dòng)部門參與率100%。持續(xù)開展市六醫(yī)院讀書示范項(xiàng)目系列活動(dòng)，包括市六醫(yī)院讀書節(jié)開幕式暨十九大征文演講比賽、“書香溢六院，好書來推薦”微信薦書、以及“我愛讀書閱讀悅愛”書展等活動(dòng)，提高職工綜合素質(zhì)。
3、優(yōu)化就診環(huán)境、提高文明素養(yǎng)。
優(yōu)化就診環(huán)境、增設(shè)便民利民服務(wù)設(shè)施，美化院區(qū)綠化環(huán)境，提高文明素養(yǎng)。醫(yī)院大力倡導(dǎo)垃圾分類，積極響應(yīng)“垃圾分類就是新時(shí)尚”口號(hào)，在院周會(huì)、職能部門會(huì)議等各種場合開展垃圾分類專題培訓(xùn)，全院更換分類垃圾桶，增進(jìn)垃圾分類意識(shí)。
加大節(jié)能宣傳活動(dòng)力度。在全院各類空調(diào)機(jī)上張貼“節(jié)能低碳，從我做起”宣傳標(biāo)貼；在食堂進(jìn)行節(jié)約糧食的宣傳，在病房、門診進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳；在門診宣傳電視屏上滾動(dòng)播出保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、節(jié)約用電和節(jié)約用水等標(biāo)語，努力培養(yǎng)全院職工良好的節(jié)能習(xí)慣，營造“時(shí)時(shí)處處要節(jié)能”的良好氛圍。
三、努力創(chuàng)新服務(wù)舉措，就醫(yī)感受明顯改善。
1、創(chuàng)新服務(wù)舉措、落實(shí)利民措施。
精神文明創(chuàng)建過程中，醫(yī)院始終以問題、需求、效果為導(dǎo)向，創(chuàng)新服務(wù)舉措，落實(shí)便民利民措施。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇四
村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路，使得我村遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我村在鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下，確立了“千方百計(jì)促建設(shè)，注重實(shí)效抓宣傳，全心全意去服務(wù)”的.指導(dǎo)思想，使我村在進(jìn)行遠(yuǎn)教工作時(shí)不忘一心一意謀發(fā)展，注重提高村民素質(zhì)，以服務(wù)村民為中心。同時(shí)，我村堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢、提升黨員干部學(xué)習(xí)效能，針對我村實(shí)際情況，緊抓管、學(xué)、用三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的提高和延伸。
我村兩委十分重視遠(yuǎn)程教育工作的開展，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育靈活性、開放性、資源共享、多媒體化、個(gè)性化、終身化等顯著特點(diǎn)，積極尋求有利于村民開展學(xué)習(xí)的有效方式，一方面加強(qiáng)宣傳，一方面拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，在村民中取得了良好的影響。
(一)堅(jiān)持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法在組織原則上，堅(jiān)持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進(jìn)行教育的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進(jìn)行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點(diǎn)不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容。做到三個(gè)結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實(shí)際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會(huì)議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會(huì)集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點(diǎn)收看。
在教學(xué)方法上：
一是采取大課堂(集中)與小課堂相結(jié)合，針對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強(qiáng)，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進(jìn)行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。
二是理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠(yuǎn)程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實(shí)地演示、遠(yuǎn)用實(shí)踐融為一體，讓通過遠(yuǎn)程教育致富的農(nóng)民進(jìn)行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。
三是與收集市場信息相結(jié)合。遠(yuǎn)程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。
(二)建立教學(xué)管理機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果
建立培訓(xùn)情況登記和信息月報(bào)制度。切實(shí)記錄遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。
建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，積極借鑒其他試點(diǎn)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。
(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)
1、嚴(yán)把入口，選好隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的使用與維護(hù)上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵(lì)管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨(dú)立承擔(dān)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)和開展教學(xué)工作的能力。
3、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。
總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)全村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇五
各位同仁，大家好：
教育部依托“中國教師研修網(wǎng)”于20xx年10月統(tǒng)一部署并實(shí)施了“國培計(jì)劃”——陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，西安市的10個(gè)區(qū)（縣）作為中小學(xué)教師區(qū)級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目區(qū)（縣），參加了本次項(xiàng)目培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涉及義務(wù)教育階段小學(xué)、初中共22個(gè)學(xué)科，針對中小學(xué)教師在教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和困惑，主要以在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和分學(xué)科視頻答疑相結(jié)合的培訓(xùn)模式，多角度，全方位，分層面的進(jìn)行了培訓(xùn)，效果良好。
西安市教育局人事處作為國培計(jì)劃—市級(jí)管理單位，認(rèn)真配合國家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，積極督促區(qū)縣教育行政機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)實(shí)施部門，認(rèn)真解答參訓(xùn)學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)習(xí)過程性問題，從20xx年11月初網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)啟動(dòng)，經(jīng)過了兩個(gè)多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
“國培計(jì)劃”——陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，涉及西安市十個(gè)區(qū)縣，計(jì)劃培訓(xùn)1483人。截至1月18日早9:00，西安市共計(jì)登錄學(xué)習(xí)人數(shù)1411人，參訓(xùn)率達(dá)到95%，作業(yè)數(shù)5859，沙龍?jiān)掝}數(shù)2743，留言數(shù)14532，簡報(bào)數(shù)39，資源數(shù)852。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，準(zhǔn)備充分，確保落實(shí)；
我市高度重視“國培計(jì)劃—20xx年中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”工作，制定了周密的培訓(xùn)方案、嚴(yán)格的管理制度和措施，積極部署，以確保整個(gè)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。
1）、做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)工作順利實(shí)施。我市及時(shí)將培訓(xùn)通知下發(fā)到區(qū)縣教師培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，要求各區(qū)縣成立了國培計(jì)劃--遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在各區(qū)縣確定一名網(wǎng)絡(luò)管理員，專職負(fù)責(zé)國培計(jì)劃的相關(guān)事宜。及時(shí)下發(fā)培訓(xùn)通知對區(qū)縣培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)明確了此次培訓(xùn)的現(xiàn)階段目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、組織管理等內(nèi)容。
2）、我市也確定了一名教師作為市級(jí)管理員，全權(quán)負(fù)責(zé)國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效。
2、管理注重上水平，確保落實(shí)高質(zhì)量；
本次國培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)共涉及我市十個(gè)區(qū)縣，由于培訓(xùn)人數(shù)多，覆蓋區(qū)縣廣，并且全省參訓(xùn)學(xué)員全部打亂，分在不同的學(xué)科班級(jí)，極大的增加了管理難度。為防止培訓(xùn)流于形式，保證培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我市從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效，不走過場。通過下發(fā)賬號(hào)、建立管理員qq群，發(fā)學(xué)情簡報(bào)，定期和區(qū)縣管理機(jī)構(gòu)溝通，落實(shí)國家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的階段培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)電話、網(wǎng)絡(luò)解答參訓(xùn)學(xué)員的各種技術(shù)和學(xué)習(xí)過程性問題等措施，確保每一位參訓(xùn)學(xué)員熟悉國培，使每位參訓(xùn)學(xué)員做到專心收聽收看，按時(shí)上傳作業(yè)，完成階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。
整個(gè)培訓(xùn)工作的注冊率，使“國培計(jì)劃”落到了實(shí)處。從11月中旬研修網(wǎng)遠(yuǎn)程參訓(xùn)率38%，到12月3日參訓(xùn)率67%，到目前為止參訓(xùn)率達(dá)到95%，注冊率有了大幅提高。
3、切實(shí)落實(shí)培訓(xùn)問題，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。
本次“國培”集中了國家級(jí)的優(yōu)秀專家和學(xué)者，無論是網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)還是集中視頻答疑學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與在線交流，真實(shí)地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)感悟。在很多區(qū)縣的集中視頻答疑活動(dòng)中，雖然培訓(xùn)期間天氣寒冷，但參加培訓(xùn)的老師們熱情卻很高，很多教師克服了教學(xué)任務(wù)重，工作繁忙等困難，積極參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，許多老師心懷感激的談到了自己參加此次國培的收獲和感受。他們一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)開拓了視野，更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了教學(xué)思路，對新課程和高效課堂教學(xué)有了更加全面，更加系統(tǒng)的了解，對如何在今后的教育教學(xué)工作中更好地運(yùn)用新課程和提升自己的教學(xué)水平有很大的幫助和促進(jìn)作用。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不同于面授培訓(xùn)，工作涉及人數(shù)多，輻射學(xué)科廣，并且面寬、事細(xì)、繁雜瑣碎，頭緒多，任務(wù)緊，不僅需要和國家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通，還要和區(qū)縣教育行政機(jī)構(gòu)、進(jìn)校培訓(xùn)部門加強(qiáng)聯(lián)系，同時(shí)還要及時(shí)和參訓(xùn)學(xué)員加強(qiáng)交流。
1、在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程初期，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我市建議區(qū)縣可以在有培訓(xùn)教師的學(xué)校，專門選派一名校級(jí)管理員，進(jìn)行了一次全區(qū)的校級(jí)管理員輔導(dǎo)講座，這樣可以以點(diǎn)帶面，使基層學(xué)校的老師學(xué)習(xí)起來有章可循，不至于走彎路。
處理和分析，及時(shí)匯總、整理、反饋。管理中重視發(fā)揮各區(qū)縣的監(jiān)督職能，及時(shí)與各區(qū)縣管理者取得聯(lián)系，提醒、督促、幫助未注冊和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)員克服一切困難，迎頭趕上。
3、專門建立了遠(yuǎn)程管理qq群。市級(jí)管理員可以及時(shí)傳達(dá)國家、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)的各種通知，區(qū)縣管理員將基層老師的關(guān)于注冊、登陸提示錯(cuò)誤、課程學(xué)習(xí)等解決不了的問題收集、咨詢，參訓(xùn)教師也可以通過電話咨詢市級(jí)管理員，qq交流，電話交流就成了培訓(xùn)工作的日常流水線。
4、定期發(fā)學(xué)情簡報(bào)，發(fā)通知。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)由于參訓(xùn)教師和主講人不能見面，因此對參訓(xùn)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力要求高，通過發(fā)了6期學(xué)情簡報(bào)的方式，和及時(shí)發(fā)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)通知，督促參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)。
5、按照遠(yuǎn)程培訓(xùn)的計(jì)劃安排，利用學(xué)員進(jìn)行集中視頻答疑的機(jī)會(huì)，督促學(xué)習(xí)。在參與組織學(xué)員參加面授時(shí)，有的區(qū)縣將打印出來的簽到表增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間一列，作業(yè)提交次數(shù)，目前遇到的難題等列，增加了參訓(xùn)學(xué)員的緊迫感，也能感受到自己在學(xué)習(xí)過程中與他人的差距，從而有了迎頭趕上的動(dòng)力。
1、根據(jù)研修網(wǎng)具體安排，通過發(fā)學(xué)情簡報(bào)方式，將后期培訓(xùn)時(shí)間和具體工作發(fā)布到區(qū)縣學(xué)校加強(qiáng)督促，對登錄學(xué)習(xí)較少的學(xué)員，要求其加大學(xué)習(xí)力度；對未提交作業(yè)的學(xué)員，要求其按學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速登錄中國教師研修網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、充分利用qq群，及時(shí)和區(qū)縣管理員溝通，傳達(dá)上級(jí)文件，解決參訓(xùn)教師相關(guān)問題，明確考核細(xì)則。
3、要求區(qū)縣清查評(píng)估合格率達(dá)標(biāo)情況。各區(qū)縣抓緊進(jìn)行自我評(píng)估，發(fā)起“對照考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)員自查、及時(shí)補(bǔ)課、確保合格”的行動(dòng)。實(shí)行評(píng)估通報(bào)制度，以配合各地逐個(gè)學(xué)員落實(shí)合格情況，確保全體學(xué)員圓滿完成國培任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇六
本學(xué)期，我們按照市教育局電教館的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
自我校的遠(yuǎn)程教育工作開展以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)，對遠(yuǎn)程教室進(jìn)行粉刷、裝窗簾、鋪地塑、配櫥柜等，建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。
1、在教師中開展利用遠(yuǎn)程教育資源講課活動(dòng)。
今年四月份，我校教師在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中，利用遠(yuǎn)程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績，把我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用活動(dòng)推向高潮。全校教師一有時(shí)間就到遠(yuǎn)程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運(yùn)用到自己平時(shí)講課當(dāng)中去。
2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校召開了2次全校遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，注重解決老師們平時(shí)在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問題，同時(shí)相互交流平時(shí)在利用遠(yuǎn)程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生每周不但要上好一節(jié)信息技術(shù)課，而且每周要觀看一次老師錄制好的空中課堂的內(nèi)容。同時(shí)，老師每周還要帶學(xué)生觀看自己本周講過一篇課文的視頻，讓下載的資源得到充分的利用。
3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。
雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校，但是有些教學(xué)方面的資源，在網(wǎng)上沒有遠(yuǎn)程教育那么全面，那么系統(tǒng)。因此我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點(diǎn)，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。
我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員，責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，計(jì)算機(jī)理論水平高，操作技能熟練，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。
（1）進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)。
這個(gè)學(xué)期，我們對全體教師重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)計(jì)算機(jī)的維護(hù)知識(shí)。首先解決如何把漢字輸入到電腦，年輕教師練習(xí)五筆輸入，中老年教師練習(xí)拼音輸入，對文字進(jìn)行簡單的排版，運(yùn)用excel制作簡單的表格，同時(shí)教給各個(gè)老師一些計(jì)算機(jī)的簡單的維護(hù)，讓老師碰到問題，做到心中有數(shù)。為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能，熟練掌握ip數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺(tái)的操作，我校多次派管理員參加縣教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲(chǔ)存，熟練接收資源、處理資源、動(dòng)用資源，本學(xué)期，我校組織教師分批集中培訓(xùn)，力求每次培訓(xùn)解決兩個(gè)問題。
（2）做好資源的接收與整理。
學(xué)校配了專人負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作，每天按時(shí)開機(jī)接收資源，及時(shí)登記，方便教師瀏覽，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，對設(shè)備維修進(jìn)行登記，設(shè)備使用情況進(jìn)行登記，資源接收進(jìn)行登記，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表，同時(shí)老師在使用這些資源時(shí)，進(jìn)行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。
（3）整合接收資源。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源，了解資源，從而達(dá)到在課堂中運(yùn)用資源的目的。這個(gè)學(xué)期，我們使用光盤播放設(shè)備教學(xué)50多次，使用衛(wèi)星資源接收設(shè)備教學(xué)80多次，觀看影視達(dá)60場次。本學(xué)期，幾個(gè)年輕教師嘗到運(yùn)用資源的妙處后，推而廣之，帶動(dòng)了一大批教師，使多媒體教室的利用達(dá)到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。
為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。
學(xué)期結(jié)束，將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運(yùn)用程度納入年度考核，考核的內(nèi)容有：
1、培訓(xùn)出勤，如果沒有按時(shí)出勤，就要扣除個(gè)人綜合評(píng)估分。
2、ip數(shù)據(jù)接收卡掌握運(yùn)用能力；
3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識(shí)，要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、運(yùn)用資源；
4、每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)公開課；
5、利用遠(yuǎn)程教育資源，嘗試開展電子備課；
6、利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；
7、利用遠(yuǎn)教條件，開辟第二課堂，讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容，通過空中課堂，讓他們學(xué)習(xí)到課本上無法學(xué)到的內(nèi)容。
為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí)，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進(jìn)”，即進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生；努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開齊課程，開足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，開展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。
一個(gè)學(xué)期來，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績，但由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)程教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
文檔為doc格式。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇七
今年，我院在縣委、縣人民政府及上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過全院職工的共同努力，醫(yī)院各項(xiàng)工作取得了一定的進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
1、人員情況：我院現(xiàn)有人員編制90人、事業(yè)崗20人,共計(jì)110人,實(shí)有在崗人員253人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員197人，衛(wèi)生技術(shù)人員占全院職工總數(shù)78%；行政工勤人員56人，占全院職工22%。在崗衛(wèi)生技術(shù)人員中高級(jí)職稱14人，中級(jí)職稱17人，初級(jí)職稱52人；全院職工中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷37人，大專學(xué)歷113人，中專學(xué)歷77人。編制床位160張，實(shí)際開放床位160張。
2、業(yè)務(wù)情況：1-9月門診73389人次，急診3160人次，出院3751人次，體檢人次1033人次，大手術(shù)222例，小手術(shù)241例，病床周轉(zhuǎn)次數(shù)，病床使用率%，平均住院日天，陪護(hù)率%，院感率%，死亡率%，門診病人平均費(fèi)用為元，住院病人平均住院費(fèi)用元。
3、財(cái)務(wù)情況：1-9月總收入2909萬元，其中業(yè)務(wù)收入。
1860萬元，總支出3015萬元。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，提高黨的政治理論素質(zhì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法：結(jié)合創(chuàng)建自治區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)縣、創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位及轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高行政效能活動(dòng)，制定了20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃及日程安排表，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十八大全會(huì)及自治區(qū)、州、縣等有關(guān)文件會(huì)議精神，同時(shí)加強(qiáng)了宗旨教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、廉政教育、榮辱觀教育、法制教育。
學(xué)習(xí)結(jié)果：組織政治理論集中學(xué)習(xí)21次，參加人次1820余人次，讀書筆記331萬字，出黑板報(bào)13塊，懸掛橫幅12條。
強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，提高風(fēng)險(xiǎn)防控能力。嚴(yán)格程序，梳理職權(quán)，對現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和崗位進(jìn)行了集中梳理和規(guī)范，經(jīng)過認(rèn)真梳理，將權(quán)力歸類匯總后，主要包括重大事項(xiàng)決策、人事、財(cái)務(wù)、基建、藥品和物資采購、大型設(shè)備和耗材購置、臨床診療、臨床用藥、醫(yī)療收費(fèi)公開等17項(xiàng)權(quán)力，一并編入了《xx人民醫(yī)院職權(quán)目錄》。認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。全院共查出八個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，其中風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)為一級(jí)的有三個(gè)，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)為二級(jí)的有四個(gè)，風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)為三級(jí)的有一個(gè)，為整體推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制打下了良好基礎(chǔ)。
宣傳讀物，提倡種植蘭花進(jìn)科室行動(dòng)，在美化環(huán)境的同時(shí)，突顯蘭之本色，達(dá)到廉政教育效果。領(lǐng)導(dǎo)干部每季度撰寫“以蘭修德”為主題的。
心得體會(huì)。
樹立“以蘭修德、勤政為民”的廉政理念在全院內(nèi)營造了以蘭花為載體的廉政文化氛圍。
加強(qiáng)制度建設(shè)，健全完善了班子民主決策機(jī)制，做到民主管理、集體決策。
三、
深化糾風(fēng)專項(xiàng)治理，推動(dòng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)縣委辦公室對各類專項(xiàng)治理工作的通知要求，我院及時(shí)成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定切實(shí)可行的治理工作實(shí)施方案，做到精心安排，認(rèn)真部署，嚴(yán)格按照要求組織落實(shí)，并開展自查工作，確保專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。
號(hào)碼，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)用車管理，嚴(yán)明公務(wù)用車紀(jì)律；嚴(yán)格精簡文件會(huì)議簡報(bào)工作，從嚴(yán)控制、減少會(huì)議和文件簡報(bào)，進(jìn)一步改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦公工作科學(xué)化水平。
繼續(xù)規(guī)范藥品采購操作程序，對藥品實(shí)行網(wǎng)上集中招標(biāo)采購。1-9月共采購藥品萬元，其中網(wǎng)上采購萬元，網(wǎng)上采購比例達(dá)到97%。
醫(yī)療設(shè)備采購進(jìn)行必要的前期論證，分析經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益情況。后勤物資、辦公用品采購統(tǒng)一到庫爾勒寶地、華凌等批發(fā)市場實(shí)行議價(jià)詢價(jià)后，集中進(jìn)行采購。
對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行公開招標(biāo)制度，嚴(yán)格按照招投標(biāo)程序，完成項(xiàng)目的招投標(biāo)，杜絕暗箱操作行為。
四、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
及時(shí)成立縣醫(yī)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的縣醫(yī)院《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》，并召開了動(dòng)員部署會(huì)議，對此次活動(dòng)做了精心、周密的安排。
益出發(fā)，為群眾。
辦實(shí)事好事，切實(shí)把黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)要求落實(shí)到每個(gè)干部職工的具體行動(dòng)中。
為切實(shí)加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系，及時(shí)發(fā)放征求意見表，召開座談會(huì)，設(shè)立了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見箱、電子信箱和舉報(bào)電話并向社會(huì)公布，廣泛收集我院在醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平、工作作風(fēng)、職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)等方面存在的突出問題及意見建議，共收集到各類意見建議124條，歸納梳理為38，立查立改16條，及時(shí)落實(shí)了整改措施，進(jìn)行了第一階段“回頭查“活動(dòng)；并順利召開專題民主生活會(huì)，深入開展整改落實(shí)、建章立制工作，確保此項(xiàng)教育活動(dòng)取得實(shí)效，圓滿完成了黨的群眾路線各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)群眾測評(píng)工作。不斷把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)推向高潮。
五、創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院所取得實(shí)效。
教學(xué)。
科研康復(fù)和預(yù)防保健為一體的二級(jí)甲等綜合醫(yī)院。這創(chuàng)建成果使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平得到了大幅提升，取得了實(shí)效。
透室等學(xué)科，高壓氧艙室正在建設(shè)中，彌補(bǔ)了應(yīng)急救治和疑難雜癥和以上學(xué)科治療的空白，方便患者就近就醫(yī)，減輕了病人經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，降低了社會(huì)就醫(yī)成本，提高了社會(huì)效益。
2、基本診療技術(shù)項(xiàng)目、基本技術(shù)項(xiàng)目大幅提升和增加，臨床科室基本診療技術(shù)項(xiàng)目由過去的83項(xiàng)增加到130項(xiàng)，醫(yī)技科室基本技術(shù)項(xiàng)目由過去的164項(xiàng)增加到188項(xiàng)。
3、等級(jí)醫(yī)院資質(zhì)提升，執(zhí)業(yè)范圍增加12個(gè)學(xué)科項(xiàng)目。如。
新生兒診療、血液透析、職業(yè)健康體檢、學(xué)生體檢等。
4、內(nèi)涵建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。醫(yī)院功能任務(wù)、醫(yī)院服務(wù)更加規(guī)范，患者安全得到保障，應(yīng)急能力得到提高，醫(yī)療質(zhì)量安全管理持續(xù)改進(jìn)，護(hù)理管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，醫(yī)院管理水平提升，醫(yī)院公益性更加突顯。
5、信息化建設(shè)得到加強(qiáng)。實(shí)施一卡通服務(wù)，減少病人等候時(shí)間；方便病人查詢、費(fèi)用公開；規(guī)范了藥物、臨床路徑、單病種、不良事件上報(bào)、抗生素應(yīng)用、危急值報(bào)告、病歷、醫(yī)囑管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院管理信息化。
6、后勤服務(wù)得到保障。備用電源的配置解決了停電后的常規(guī)醫(yī)療、急診急救服務(wù)，為醫(yī)療一線服務(wù)提供了可靠的保障；供應(yīng)室的改造，強(qiáng)化了消毒管理，保障了患者的醫(yī)療安全。
7、對全縣醫(yī)療保障體系建設(shè)起到積極的支撐作用。特。
別是解決了新農(nóng)合“大病不出縣”的問題，降低了病人的醫(yī)療成本，提高了醫(yī)院診療水平。
六、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理，提高業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。
1、深入開展“醫(yī)院管理年”、“三好一滿意”活動(dòng)，同時(shí)規(guī)范有序地開展創(chuàng)等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，不斷提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。每月不定期進(jìn)行績效考核，健全和完善了我院醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全的相關(guān)制度、各類知情同意書及搶救應(yīng)急預(yù)案等。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)技能。舉辦傳染病防治知識(shí)、院感知識(shí)及急危重救治知識(shí)等各類培訓(xùn)班22次，組織全院“三基三嚴(yán)”理論考核13次、護(hù)理技能操作考核19次，以科為單位組織業(yè)務(wù)測試27次。為提高專業(yè)人員技術(shù)水平派遣醫(yī)師103名參加自治區(qū)、州醫(yī)院中短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、共同體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：
院級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：20xx年1月至11月期間，我院共組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)22次，共培訓(xùn)我院醫(yī)務(wù)人員2998人次。
北大人民醫(yī)院-烏市友誼醫(yī)院共同體學(xué)習(xí)：20xx年1月。
至11月期間，我院共參加北京大學(xué)人民醫(yī)院組織的遠(yuǎn)程視頻講座、病例討論共計(jì)79次，病例討論例數(shù)59次，其中包括由我院提供病歷討論7例，參加視頻講座20次，共參加培訓(xùn)人員655人次，其中參加北京大學(xué)人民醫(yī)院遠(yuǎn)程病例討論373人次，參加視頻講座人數(shù)共計(jì)282人次。
烏市友誼醫(yī)院-基層醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)共同體學(xué)習(xí)：我院向各基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位共組織遠(yuǎn)程教學(xué)講座21次，共7880人參加培訓(xùn)，其中培訓(xùn)我院醫(yī)務(wù)人員2998人次，社區(qū)基層衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員4882人次。組織遠(yuǎn)程會(huì)診1次，為達(dá)坂城衛(wèi)生院提交的冠心病病歷，遠(yuǎn)程疑難病歷討論會(huì)使用共同體網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，整個(gè)過程歷時(shí)30分鐘，64家基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)者們進(jìn)行了遠(yuǎn)程在線互動(dòng)討論。充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)共同體的優(yōu)勢資源。
二、傳染病工作。
員更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無患的意識(shí)，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力。接受上級(jí)衛(wèi)生行政部門對我院傳染病、性病、afp、腸道門診等檢查40余次。
三、藥事管理與藥物治療學(xué)委員會(huì)的監(jiān)管。
藥事管理與藥物治療學(xué)委員會(huì)共召開藥事會(huì)議4次，針對如何合理用藥及用藥安全做出進(jìn)一步規(guī)劃。共召開藥事管理小組會(huì)議12次，針對每月不合理用藥、超范圍用藥進(jìn)行討論。
修訂我院《抗腫瘤藥物臨床應(yīng)用管理制度》，重新擬定《麻醉、精神藥品處方權(quán)授權(quán)的通知》、《抗菌藥物處方權(quán)授權(quán)通知》，完成全院各科室醫(yī)師以及藥房的麻醉、精神類藥品處方簽樣。、接受市衛(wèi)生局對我院抗菌藥物專項(xiàng)整治活動(dòng)檢查一次，檢查后針對我院存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，并上交檢查意見。
四、放射診療質(zhì)量管理委員會(huì)的監(jiān)管。
個(gè)人劑量監(jiān)測工作：20xx年上半年完成我院放射相關(guān)崗位人員放射劑量芯檢測及收發(fā)工作4次，做好相關(guān)劑量芯監(jiān)測報(bào)告登記管理工作。
人進(jìn)行體檢。
統(tǒng)計(jì)放射人員資料80人，辦理放射人員工作證19人。
組織我院80人進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督所組織的20xx年度放射防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)班，并參加統(tǒng)一考試，取得衛(wèi)生監(jiān)督所頒發(fā)20xx年度放射防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)班的合格證。
接受新疆自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對我院放射診療工作的檢查3次，參加放射例會(huì)2次，檢。
查后根據(jù)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改。并準(zhǔn)備我院放射診療許可證相關(guān)的校驗(yàn)材料，目前我院按國家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求開展放射診療活動(dòng)，保證放射防護(hù)安全和放射診療質(zhì)量。
五、全院多學(xué)科會(huì)診及院內(nèi)、外會(huì)診：20xx年共組織、協(xié)調(diào)、參與院內(nèi)多學(xué)科會(huì)診與討論49次。我院邀請外院專家來我院會(huì)診共計(jì)42次，院外邀請我院專家會(huì)診共計(jì)68次。
六、對口支援。
根據(jù)自治區(qū)萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項(xiàng)目對口支援關(guān)系表，我院分別與和田地區(qū)和田縣人民醫(yī)院、洛浦縣人民醫(yī)院簽訂《萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項(xiàng)目協(xié)議書》，并派出10名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員下鄉(xiāng)支援工作。制定了我院對口支援工作實(shí)施方案、計(jì)劃。每月定期與受援醫(yī)院及下鄉(xiāng)隊(duì)員聯(lián)系，了解支援工作情況，并按時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生部門報(bào)送相關(guān)信息。截止到目前，支援8月余，醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員參加普通門診、專家門診共計(jì)診療患者2120余人次，同時(shí)在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院根據(jù)各自專業(yè)，積極開展多媒體教學(xué)及培訓(xùn)62次，科室教學(xué)查房296余次，示范手術(shù)45次，組織疑難病例討論和死亡病例討論65次，提高基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)療技術(shù)水平，填補(bǔ)了受援醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)方面的空白。
20xx年我院分別同達(dá)坂城區(qū)、烏魯木齊縣、鄯善縣、哈巴河縣鐵熱克提鄉(xiāng)四家衛(wèi)生系統(tǒng)簽訂了對口支援互助協(xié)定，定點(diǎn)對上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行對口支援，開放轉(zhuǎn)診綠色通道，提供醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)支持，幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提升管理水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。
七、進(jìn)修及培訓(xùn)。
20xx年我院先后派出6名醫(yī)師前往北京大學(xué)人民醫(yī)院、北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、上海長海醫(yī)院、自治區(qū)中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。我院前往院外及外地進(jìn)行短期培訓(xùn)28人次。
八、醫(yī)療保障。
本年度我院派出相關(guān)專業(yè)醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)療保障活動(dòng)共計(jì)14次，其中包括“5·22”事件、亞歐博覽會(huì)、新疆大學(xué)校慶、市總工會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的醫(yī)療保障。在“5·22”事件中我院前后排除兩批共計(jì)12人的專家醫(yī)療隊(duì)，在短時(shí)間內(nèi)前往市中醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)療支援工作，圓滿的完成任務(wù)。
九、義診。
20xx年我院加大了下鄉(xiāng)義診、巡診的力度，全年共計(jì)。
22次，派出近200人次的各專業(yè)醫(yī)療專家，前往周邊及各地州邊緣鄉(xiāng)村，采取普查的方式，對所有人員進(jìn)行血壓測量、心電圖檢查、b超篩查、專科醫(yī)師坐診逐一進(jìn)行問診、查體、閱讀檢查結(jié)果的方式，對每一位患者進(jìn)行診療和健康宣教。并對兒童進(jìn)行了先心病的篩查工作。對膽囊結(jié)石及息肉疾病進(jìn)行b超的篩查，向患者宣傳了我院的保膽新技術(shù)及特色，針對婦女進(jìn)行了專項(xiàng)的婦科檢查，全年我院共計(jì)前往達(dá)坂城鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、西溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鹽湖衛(wèi)生院、新化醫(yī)院、永豐鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鐵熱克提鄉(xiāng)和田縣、洛浦縣等10出鄉(xiāng)村共計(jì)義診、巡診人數(shù)2500人次。下鄉(xiāng)義診、巡診活動(dòng)不但解除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識(shí)，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查，才能預(yù)防疾病，健康的體魄才能全心地投入到生產(chǎn)中，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)。群眾反響熱烈，取得良好的社會(huì)效益。
十、執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊及變更。
20xx年7月1日-4日執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試在我院內(nèi)科樓b座八樓進(jìn)行，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師552人，執(zhí)業(yè)助理160人，共計(jì)712人。圓滿完成上級(jí)交代的任務(wù)。
辦理醫(yī)師注冊14人，變更范圍及地點(diǎn)13人。
十一、應(yīng)急工作。
全年年處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件13起，共接診緊急救援。
患者67名，其中車禍8起、一氧化碳中毒4起、疑似食物1起。在處置突發(fā)事件的過程中，均做到了及時(shí)救治、及時(shí)上報(bào)，未出現(xiàn)延誤治療的情況。
開展院內(nèi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)1次，培訓(xùn)內(nèi)容主要是院前急救的意義、院前急救的原則與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、院前急救人員體系等。培訓(xùn)共97人參加，培訓(xùn)后對在場臨床醫(yī)師進(jìn)行了考核，無不合格人員。
按計(jì)劃進(jìn)行突發(fā)事件演練2次，第一次演練模擬了一起在南郊客運(yùn)站發(fā)生的爆炸事件的全部救援過程，通過此次演練，進(jìn)一步完善了我院的應(yīng)急預(yù)案，使全院各部門人員更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無患的意識(shí)，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力及處理能力。
制定各類節(jié)假日、重大活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案五個(gè)，配合市疾控中心組隊(duì)參加自治區(qū)應(yīng)急比賽獲得自治區(qū)第二名。
十二、臨床用血工作。
開展用血互助金收取工作。根據(jù)中心血站的統(tǒng)一要求，從今年開始對臨床用血的患者開始收取用血互助金，并協(xié)助輸血科進(jìn)行用血互助金的宣傳工作。
使臨床醫(yī)師尤其是住院醫(yī)師對臨床用血的知識(shí)進(jìn)一步得到掌握。
配合血液中心發(fā)布供血預(yù)警通知兩次，并積極動(dòng)員患者家屬及其親友互助獻(xiàn)血，安排擇期手術(shù)患者開展自體儲(chǔ)血工作。
十三、死因監(jiān)測工作。
迎接上級(jí)衛(wèi)生行政部門檢查三次。分別接受天山區(qū)疾控中心督導(dǎo)檢查兩次及自治區(qū)疾控中心督導(dǎo)檢查1次，主要從死因監(jiān)測的制度、查漏補(bǔ)報(bào)的工作等方面進(jìn)行，本年度共發(fā)放死亡卡340張，辦理家中死亡15例，補(bǔ)辦死亡證8例，統(tǒng)計(jì)院內(nèi)死亡病歷討論報(bào)告書44例，死亡漏報(bào)督導(dǎo)檢查150例，在三次的督導(dǎo)檢查中均漏報(bào)率為0，總體檢查結(jié)果均為優(yōu)秀并受到兩個(gè)上級(jí)衛(wèi)生行政部門的通報(bào)表揚(yáng)，同時(shí)自治區(qū)疾控將我院新版死亡醫(yī)學(xué)證明書的管理方式作為范文模式向全區(qū)推廣。
參加上級(jí)培訓(xùn)兩次，組織院內(nèi)培訓(xùn)1次，共129人參加培訓(xùn)。20xx年全國新版死亡醫(yī)學(xué)證明書開始啟用，對此烏魯木齊市疾控中心及天山區(qū)疾控中心分別對醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了培訓(xùn)，針對新版死亡卡的填寫、注意事項(xiàng)及相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。
報(bào)進(jìn)行自查，對已發(fā)現(xiàn)的遲報(bào)、漏報(bào)卡片在每月的質(zhì)量通報(bào)中進(jìn)行處罰。
迎接上級(jí)衛(wèi)生行政部門檢查兩次。全年接受了天山區(qū)疾控中心的督導(dǎo)檢查，檢查主要從制度建設(shè)，報(bào)卡質(zhì)量、查漏補(bǔ)報(bào)等等方面進(jìn)行，檢查結(jié)果良好并對我院提出了下一步的工作重點(diǎn)，同時(shí)在20xx年11月18日我院被評(píng)為腫瘤隨訪登記工作優(yōu)秀單位。
在全年接待醫(yī)療相關(guān)糾紛投訴共27件，接待及參與解答投訴32人次，協(xié)助協(xié)議賠付3件，法院調(diào)解解決案件1起，接待患者及家屬見面會(huì)30余次，組織各類醫(yī)療糾紛相關(guān)討論、組織院內(nèi)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會(huì)進(jìn)行糾紛病討論12次。辦理全院醫(yī)護(hù)人員醫(yī)療責(zé)任保險(xiǎn)購買事宜，辦理醫(yī)療保險(xiǎn)賠付2起，辦理醫(yī)療糾紛相關(guān)的封存病歷14次，代表院方辦理訴訟事件7起，參與及協(xié)調(diào)、組織開庭23次。
十六、醫(yī)院臨床路徑管理。
積極推進(jìn)臨床路徑工作，每月收集匯總各臨床科室臨床路徑工作總結(jié)，每月將從信息科調(diào)取的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與科室上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯算，并對臨床路徑實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析并提出改進(jìn)建議，結(jié)合各科室路徑的入組情況，與科室路徑管理員討論適合本科室的臨床路徑入組標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)臨床路徑的實(shí)施情況醫(yī)院每季度按臨床路徑獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行通報(bào)。更好地將臨床路徑納入科室病歷質(zhì)量考核和醫(yī)療質(zhì)量管理范疇。今年臨床路徑病種由原來的33種病種優(yōu)選為常見的36種。20xx年截止9月30日，36個(gè)病種，18個(gè)臨床科室，進(jìn)入路徑病例1384例，完成路徑病例1276例，平均入組率%，入組后完成率%。
十七、加強(qiáng)住院醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及考核。
按照《市友誼醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度》，重點(diǎn)抓全院的臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和考核工作，加強(qiáng)了31名輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)管理與出科考核。截至目前共安排輪轉(zhuǎn)四次，共組織輪轉(zhuǎn)醫(yī)師出科考試4次，出考試試題70余套。另外還組織監(jiān)督輪轉(zhuǎn)醫(yī)師參加各類講座與培訓(xùn)。
十八、聘用人員管理與試工、醫(yī)師處方權(quán)授權(quán)、醫(yī)師定期考核工作。
完成醫(yī)院引進(jìn)及招聘的15名醫(yī)師試工考核鑒定及理論考試，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。組織處方權(quán)考試7次，授權(quán)13人并完成簽名留樣與工號(hào)配置。
根據(jù)《市友誼醫(yī)院醫(yī)師定期考核工作制度及考核方案》，向院屬各分院、各科室印發(fā)了本年度“醫(yī)師定期考核”的通知，確定考核范圍、考核程序、考核方式及參加考核的醫(yī)師名單，進(jìn)行醫(yī)師定期考核人員的資質(zhì)審核確定，組織醫(yī)師定期考核業(yè)務(wù)水平考試，對總院及兩個(gè)分院的117名醫(yī)師進(jìn)行了定期考核，其中進(jìn)入醫(yī)師定期考核一般程序的有95名醫(yī)師，進(jìn)入簡易程序的有22名醫(yī)師，順利完成了今年的醫(yī)師定期考核工作。
受烏魯木齊市醫(yī)學(xué)會(huì)委托，協(xié)助醫(yī)學(xué)會(huì)進(jìn)行本年度醫(yī)師定期考核輔導(dǎo)班培訓(xùn)工作，協(xié)調(diào)組織我院8位專家進(jìn)行授課。
十九、各種醫(yī)療鑒定工作。
全年協(xié)助辦理勞動(dòng)能力鑒定、傷殘鑒定約2500人次。接受并完成烏魯木齊市社保局委托的病退鑒定病歷協(xié)查6次。與我院鑒定專家赴烏市兒童福利院及老年福利院進(jìn)行并完成殘疾鑒定33人次。
二十、醫(yī)療質(zhì)量與控制。
查，此項(xiàng)工作已有成效，目前各臨床科室各類臺(tái)賬工作逐步完善，規(guī)范科室各項(xiàng)工作。
2.為進(jìn)一步提高運(yùn)行及終末病歷的質(zhì)量，重新確立了各科室質(zhì)控小組成員，下發(fā)了《關(guān)于各臨床科室建立及完善科級(jí)病歷質(zhì)控系統(tǒng)的通知》。制作了《入院第三天質(zhì)控表》、《科室終末病歷質(zhì)控表》，幫助各臨床科室建立運(yùn)行病歷及終末病歷質(zhì)控本。每月對這兩個(gè)質(zhì)控本進(jìn)行專項(xiàng)檢查，大部分科室能夠認(rèn)真、按時(shí)完成。將每次檢查結(jié)果向全院通報(bào)，并與績效考核掛鉤。加強(qiáng)院級(jí)病歷質(zhì)控力度今年共計(jì)質(zhì)控病歷約8000余份，其中運(yùn)行病歷約6000余份，終末病歷抽查20xx余份，缺陷病歷3100余份，并每月抽查申訴問題病歷平均20余份。同時(shí)參與及協(xié)助醫(yī)保辦各類專項(xiàng)檢查病歷反饋，檢查約500余份。
3.根據(jù)會(huì)診制度，下發(fā)了《關(guān)于建立會(huì)診登記本工作的通知》，制作《院內(nèi)會(huì)診登記本》。定期專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，將每次檢查結(jié)果向全院通報(bào)，并與績效考核掛鉤。進(jìn)一步規(guī)范了我院院內(nèi)會(huì)診工作，提高了會(huì)診效率和會(huì)診質(zhì)量。
4.今年共召開《醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會(huì)會(huì)議》5次，會(huì)議之前協(xié)助科主任做好各項(xiàng)會(huì)議前的準(zhǔn)備工作。會(huì)議中通報(bào)當(dāng)月檢查中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療質(zhì)量問題，向全院通報(bào)，起到了對臨床科室的警示作用，預(yù)防和避免問題的反復(fù)出現(xiàn)。
5.合理用藥。制定了新的《加強(qiáng)醫(yī)院合理用藥管理的規(guī)定》，與藥劑科合作對合理用藥情況進(jìn)行檢查、通報(bào)和處罰，通過檢查使不合理用藥情況得到有效的控制。通過定期進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)，從而實(shí)現(xiàn)對不合理用藥的干預(yù)。對藥劑科督導(dǎo)檢查出的不合理用藥，掛網(wǎng)公示3到5天，各科室提出書面申訴，由醫(yī)院藥事管理委員會(huì)相關(guān)成員進(jìn)行討論及審核，共召開5次不合理用藥討論會(huì)議，共討論59例用藥，對討論結(jié)果仍不合理的按醫(yī)院規(guī)定予以相應(yīng)的處罰，對合理的用藥補(bǔ)回扣款。對每一季度不合理用藥情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總、分析。不合理用藥例數(shù)逐月減少，第一季度134例，第二季度54例，第三季度27例。
6.負(fù)責(zé)xx每月的《質(zhì)量通報(bào)》，至11月份共10期。重點(diǎn)通報(bào)內(nèi)容為核心制度、終末及運(yùn)行病歷、危急值管理、非計(jì)劃再入院、住院超過30天、門診處方、手術(shù)量統(tǒng)計(jì)等。將檢查質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問題，匯總、分析、反饋，向全院通報(bào)。能夠在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成，保證《質(zhì)量通報(bào)》內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確，未出現(xiàn)明顯差錯(cuò)問題。從20xx年11月起《質(zhì)量通報(bào)》考核部分每月提前掛網(wǎng)，給臨床科室3天或5天的申訴時(shí)限，接受各臨床科室申訴說明共76份，審核、復(fù)查申訴問題共約230例次。提高了《質(zhì)量通報(bào)》的合理性和準(zhǔn)確性。
二十一、其它醫(yī)務(wù)部工作。
舉辦了20xx年醫(yī)師節(jié)全院醫(yī)師病歷評(píng)比、技能操作大賽取得良好的效果。
20xx年度醫(yī)務(wù)部接受全院上報(bào)的新技術(shù)新項(xiàng)目共計(jì)37項(xiàng)。
推薦新疆醫(yī)學(xué)會(huì)各專業(yè)委員候選人11人。
20xx年收到區(qū)、市醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)療事故鑒定通知，抽取我院各科專家共計(jì)54人次。
組織協(xié)調(diào)完成了高考體檢、內(nèi)高班、公務(wù)員體檢等多項(xiàng)指令性任務(wù)的人員、物品、工作用餐等協(xié)調(diào)工作。
完成上級(jí)主管部門下達(dá)的各類指令性任務(wù)、數(shù)據(jù)上報(bào)、目標(biāo)考核以及院領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
分級(jí)診療工作進(jìn)展情況總結(jié)建立分級(jí)診療制度，形成科學(xué)有序的就醫(yī)格局，提高醫(yī)療資源的配臵效率，是黨的十八屆三中全會(huì)提出的一項(xiàng)利國利民的深化醫(yī)改的重要方針，目的是逐步緩解直至解決“看病難、看病貴”的問題。根據(jù)四川省衛(wèi)計(jì)委印發(fā)、內(nèi)江市衛(wèi)計(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)雙向轉(zhuǎn)診工作的通知》、《關(guān)于建立完善分級(jí)診療制度的意見》等文件要求，積極推進(jìn)分級(jí)診療制度的實(shí)施，落實(shí)醫(yī)改工作目標(biāo)，我院分級(jí)診療工作于20xx年10月正式實(shí)施，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、主要措施。
醫(yī)臺(tái)和出院結(jié)算處設(shè)臵了專門的分級(jí)診療政策解讀服務(wù)窗口發(fā)放分級(jí)診療宣傳小冊子，醫(yī)務(wù)科設(shè)有分級(jí)診療管理辦公室，醫(yī)院led顯示屏輪回播放宣傳資料，在醫(yī)院門診部、住院部和醫(yī)保結(jié)算處等顯著位臵設(shè)有分級(jí)診療政策宣傳區(qū)域，在醫(yī)院顯眼位臵張貼、懸掛統(tǒng)一的、通俗易懂的宣傳標(biāo)語，制定了雙向轉(zhuǎn)診工作制度和轉(zhuǎn)診流程；同時(shí)我院組織了行政管理人員、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專題培訓(xùn)，要求各科室組織醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)分級(jí)診療相關(guān)文件，以利于分級(jí)診療工作的開展實(shí)施。
2.積極推進(jìn)雙向轉(zhuǎn)診工作，尤其是作好雙向轉(zhuǎn)診基層協(xié)議醫(yī)院的對接工作，加強(qiáng)與上下級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，提高轉(zhuǎn)診會(huì)診質(zhì)量和效率，在有效保障患者隱私的情況下逐步實(shí)現(xiàn)患者健康信息的合理互聯(lián)共享；認(rèn)真貫徹落實(shí)《內(nèi)江市城鄉(xiāng)對口支援目標(biāo)管理實(shí)施辦法》等文件精神，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的對口幫扶工作，定期安排高中級(jí)衛(wèi)技人員到基層開展會(huì)診、查房，建立長期的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)協(xié)作制度，幫助基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平和管理能力。
診療工作的進(jìn)一步開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真落實(shí)四川省衛(wèi)計(jì)委、財(cái)政廳《關(guān)于調(diào)整新農(nóng)合報(bào)銷規(guī)定推進(jìn)分級(jí)診療工作的通知》等文件精神，促進(jìn)分級(jí)診療制度的實(shí)施。
5.抓好抗菌藥物專項(xiàng)治理，繼續(xù)推行臨床路徑、單病種管理，做到合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)，嚴(yán)格控制醫(yī)療費(fèi)用過度增長，次均費(fèi)用、大型檢查陽性率、藥占比等考核指標(biāo)必須符合相關(guān)要求。
我院已與近40家醫(yī)院建立不同形式的醫(yī)療聯(lián)合體，使患者能在基層醫(yī)院享受三甲醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院三、四級(jí)手術(shù)同比增加%，疑難危重患者同比增加15%，20xx年累計(jì)向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)送病人263人次，接收下級(jí)醫(yī)院病人3062人次；與34家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院建立了遠(yuǎn)程影像會(huì)診協(xié)議，累計(jì)遠(yuǎn)程會(huì)診數(shù)45186次；20xx年全年總診療量和住院人次分別為355224人次和42230人次，較往年分別下降為%和1%?？傇\療量有所下降，門診和住院治療量下降未達(dá)到5%。
三、存在的問題及不足。
1.醫(yī)保及新農(nóng)合病人報(bào)銷困難。關(guān)于醫(yī)保及新農(nóng)合政策不配套問題，基層醫(yī)院上轉(zhuǎn)的醫(yī)保病人報(bào)銷程序繁瑣且困難，造成病人情緒很大，一定程度上可能加大醫(yī)患之間的矛盾。
院治療，上下級(jí)醫(yī)院之間銜接欠妥，轉(zhuǎn)院流程不合理，甚至出現(xiàn)拒收轉(zhuǎn)入上級(jí)醫(yī)院的病人入院，這可能存在嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛。
3.我院能夠做到根據(jù)病情需要上轉(zhuǎn)病人，但上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)回來的病人卻很少。“轉(zhuǎn)上”不“轉(zhuǎn)下”，雙向轉(zhuǎn)診變單向轉(zhuǎn)診，目前我院大多數(shù)急危重癥，疑難病人向省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診，而在大醫(yī)院確診后的慢性病和手術(shù)后的康復(fù)病人，可以轉(zhuǎn)到省級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步治療的卻非常少，由上轉(zhuǎn)下非常困難。這說明我們與上級(jí)醫(yī)院溝通還不到位，總體缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和指揮運(yùn)作，重形式不重實(shí)質(zhì)。
4.受城鄉(xiāng)居民就醫(yī)觀念的影響。由于我國的醫(yī)療條件不均衡，高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員多集中的省級(jí)大醫(yī)院，居民對市級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)缺乏信任。
5.差別化支付制度落實(shí)困難。由于省里要求平均報(bào)銷比例達(dá)75%以上，導(dǎo)致各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)銷無法明顯拉開差距，很難依靠醫(yī)保杠桿來推動(dòng)分級(jí)診療，目前的醫(yī)保差別化支付不能真正引導(dǎo)患者分流就診。
五、應(yīng)對措施。
優(yōu)化我院醫(yī)療服務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)與上級(jí)醫(yī)院的溝通，建立互信機(jī)制，避免再次發(fā)生上轉(zhuǎn)病人被拒收的情況。
同時(shí)我院應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對各基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提供業(yè)務(wù)、技術(shù)上的支持。才能夠更好的為廣大患者提供高質(zhì)量、不間斷、連續(xù)的雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)，以病人利益為導(dǎo)向，綜合運(yùn)用醫(yī)療、醫(yī)保、價(jià)格等手段，形成有效的醫(yī)療分流機(jī)制，逐步建立完善基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、分級(jí)診療的就醫(yī)制度；構(gòu)建長期穩(wěn)定的市級(jí)公立醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、城市醫(yī)院分工協(xié)作機(jī)制，形成科學(xué)合理的醫(yī)療服務(wù)體系；推進(jìn)全科醫(yī)生簽約服務(wù)，完善預(yù)約診療服務(wù)機(jī)制，提升醫(yī)療服務(wù)便捷性和可及性；建立各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間的便捷轉(zhuǎn)診通道，控制院外轉(zhuǎn)診比例。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇八
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育主渠道，而教師要真正把素質(zhì)教育的任務(wù)落實(shí)到課堂教學(xué)中去。首先，應(yīng)從優(yōu)化教學(xué)過程做起。為了更好地解決課堂教學(xué)過程中的突出矛盾，促進(jìn)教師開展合作交流，開展行動(dòng)研究，進(jìn)行反思性教學(xué)，逐步提高教師的教學(xué)水平和教科研能力。根據(jù)縣里的會(huì)議要求，我們開展了課堂教學(xué)會(huì)診活動(dòng)，力求通過教學(xué)會(huì)診，解決教學(xué)中存在的疑難問題，現(xiàn)在就課堂教學(xué)會(huì)診情況簡單總結(jié)如下：
一、教學(xué)會(huì)診推動(dòng)了教師教學(xué)能力同步提高。
會(huì)診，從醫(yī)學(xué)角度講，即幾名醫(yī)生對一名患者的病情進(jìn)行研究，做出診斷，形成方案，對癥下藥，以減少患者病痛。將這一名詞，活動(dòng)應(yīng)用到教育改革中，就是希望廣大教師，通過會(huì)診提高自身“醫(yī)術(shù)”，解決教育教學(xué)中遇到的困惑，達(dá)到共同提高的目的。在會(huì)診活動(dòng)中教師們積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、切磋、研究，分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)的狀況，使教師教學(xué)能力有了同步提高。
二、教學(xué)會(huì)診推動(dòng)了教師自身素質(zhì)的提高。
會(huì)診活動(dòng)中，各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長補(bǔ)短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標(biāo)要求，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課。會(huì)診活動(dòng)中，各組教師針對一節(jié)課進(jìn)行診斷，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn)，找到更為有效的解決辦法，并應(yīng)用到自己的教學(xué)中，將新課改的方針落實(shí)到實(shí)處，大家發(fā)表對本節(jié)課的設(shè)計(jì)的想法，學(xué)科研究的主要內(nèi)容不僅僅是統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研究怎樣教教材，開發(fā)教材，運(yùn)用教師的教學(xué)體驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同切磋，以達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。
三、教學(xué)會(huì)診解決了平時(shí)教學(xué)中的難題。
會(huì)診活動(dòng)解決教師在日常教學(xué)中普遍存在的問題、遇到的困難。在課堂教學(xué)中，隨時(shí)都有問題產(chǎn)生，正因?yàn)橛羞@些問題，就要求教師去和別人交流、研究，不斷總結(jié)，會(huì)診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問題的平臺(tái)，通過會(huì)診使我們認(rèn)識(shí)到新課改的重要性，并將課改要求的理論與教學(xué)實(shí)際更好的結(jié)合起來，讓理論在實(shí)踐中得到充分利用。
四、教學(xué)會(huì)診存在的問題：
會(huì)診活動(dòng)還存在許多不足，比如：教師不能深入系統(tǒng)的針對某一問題展開討論，或者針對問題拿不出具體的解決方案。再如：會(huì)診成為一種應(yīng)付檢查的形式，個(gè)別教師只總結(jié)一下優(yōu)點(diǎn)，即認(rèn)為是會(huì)診，不能使其在今后的教學(xué)中發(fā)揮作用，諸如這類問題還很多，需要我們在今后的會(huì)診中解決，以更好的適應(yīng)新課改的要求，提高教學(xué)效率。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇九
近期，中石化云南石油分公司發(fā)起關(guān)于“20xx年服務(wù)質(zhì)量提升年”大討論的活動(dòng)，旨在提升中石化員工服務(wù)質(zhì)量提升，樹立良好的企業(yè)形象。我站組織全體員工大討論，在討論過程中大家暢所欲言，各抒己見，積極的參與討論。通過大討論，大家都找到了工作中的不足之處，以及提升服務(wù)質(zhì)量的方法，我本人也受益匪淺、感受頗深，下面就此談一下我的心得體會(huì)：
首先，應(yīng)突出工作重點(diǎn)：提升服務(wù)；加強(qiáng)“加油八步法”和“加一看二照顧三”等一系列規(guī)范化服務(wù)，堅(jiān)持微笑服務(wù)和溫馨服務(wù)來提高自己的加油服務(wù)水平，做到規(guī)范化服務(wù)但也不缺少以人為本，讓廣大駕駛員感受到自己的工作熱情，做到“一個(gè)微笑、一句問候、一壞荼水、一聲提醒”，為顧客提供細(xì)致、周到、熱情的服務(wù)，這樣不僅增近了客戶的滿意度、信譽(yù)度、忠誠度，同時(shí)也無形中提升了中石化企業(yè)良好的品牌形象。
其次，在加油過程中主動(dòng)推銷公司非油品，尤其是重點(diǎn)商品，近年來公司的重心由輕油產(chǎn)品逐步轉(zhuǎn)向非油品業(yè)務(wù)，所以應(yīng)在加油過程主動(dòng)向駕駛員推銷非油品，主動(dòng)學(xué)習(xí)非油品銷售技巧，通過中石化遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)非油品知識(shí)，只有掌握強(qiáng)大的非油品銷售技巧和加上自己的耐心、熱情，全身心的投入到其中，才能讓非油品銷售穩(wěn)步提高。
最后，應(yīng)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，做到熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)。加油站屬于服務(wù)行業(yè)，每天碰到的顧客行行色色，碰到麻煩的客戶難免會(huì)受到顧客的百般刁難，如果沒有好的心態(tài)的話，會(huì)影響到對下一位顧客的心情，因此，我們每天在上班時(shí)，應(yīng)調(diào)到好自己的心態(tài)，做到耐心、細(xì)致、規(guī)范化的服務(wù)。碰到麻煩的顧客，我們應(yīng)及時(shí)與客戶溝通，做到心平氣如，語言平和，不應(yīng)做動(dòng)作較大的肢體動(dòng)作，以免產(chǎn)生不必要的肢體魔擦，產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
總的來說，服務(wù)質(zhì)量的提升包括：服務(wù)結(jié)合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、規(guī)范化。服務(wù)的語言應(yīng)到禮貌用語、語氣平和，必要時(shí)也可以使用通俗語言，這樣能夠使顧客比較方便和容易接受。服務(wù)的心態(tài)，好的心態(tài)是每天工作的開始，如果沒有好的心態(tài)，有可能會(huì)對顧客惡語相加，這樣無疑是損壞中石化形象，因此，我們應(yīng)在工作中學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，做到心平氣和，只有這樣才能讓服務(wù)做到熱情、細(xì)致、周到。才能在服務(wù)質(zhì)量上有所提高。
以上是通過這次大討論上學(xué)習(xí)到的一些心得體會(huì)，如有不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出意見和建議。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十
利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。在工作中，嚴(yán)格按照計(jì)劃有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，用心充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將我班遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：
為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。校園自開辦了“遠(yuǎn)程教育”培訓(xùn)工作，堅(jiān)持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提高。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的這天，校園鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué)，撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，在期末上交校園，作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)基本要求。
本學(xué)年來，我班用心參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進(jìn)行了培訓(xùn)，并且要求教師充分利用每一天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn)，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)校園成績，會(huì)利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。
在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我班用心開展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我用心利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源，自制制作課件10多個(gè)，構(gòu)成了資料豐富，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源。
據(jù)校園要求，我用心使用遠(yuǎn)程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我用心自學(xué)，并要求加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十一
我校是云南省貧困地區(qū)義教工程項(xiàng)目學(xué)校，是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校，同時(shí)也是白玉蘭遠(yuǎn)程教育工程學(xué)校。
逢春嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)位于元陽縣東部的逢春嶺鄉(xiāng)政駐地，距元陽縣城有76公里，高海拔1400米。逢春嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)辦學(xué)歷史悠久，始建于1933年，發(fā)展至今，已成為全鄉(xiāng)規(guī)模最大的半寄宿制中心完小、窗口學(xué)校、龍頭學(xué)校，學(xué)校占地面積5800平方米，校舍建筑面積2610平方米，教室面積872平方米，有960平方米的活動(dòng)場地和400平方米的球場。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生558名，教職工30名，專業(yè)教師合格率為100%。
遠(yuǎn)程教育發(fā)展至今已有多功能教室一間，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間（模式三）。
為了便于管理好遠(yuǎn)教資源，利用好遠(yuǎn)教資源，根據(jù)實(shí)際配備，設(shè)專任教師、管理人員，這樣，我們就可能進(jìn)行簡單的教學(xué)。
為好管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組，副校長為副組長，信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。對教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。
首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對我校系農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的操作水平不高的情況，利用每周一下午，對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來，教師會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。
遠(yuǎn)程教育資源，要能走進(jìn)課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、各所學(xué)校都制定遠(yuǎn)程教育資源接收制度，定時(shí)或定期接收資源，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處、要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開展2-3次主題班會(huì)活動(dòng)，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十二
遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診是運(yùn)用計(jì)算機(jī)、通信、醫(yī)療技術(shù)與設(shè)備，通過數(shù)據(jù)、文字、語音和圖像資料的遠(yuǎn)距離傳送，實(shí)現(xiàn)上級(jí)醫(yī)院專家與病人、專家與醫(yī)務(wù)人員之間異地“面對面”會(huì)診的新型就診方式。我院于2010下半年安裝了遠(yuǎn)程系統(tǒng)，主要應(yīng)用于遠(yuǎn)程疑難病例，特殊病例及影像的會(huì)診，旨在提高我院疑難病例的診治，特殊病例的規(guī)范化治療及影像學(xué)診斷水平，增強(qiáng)我院與廣大醫(yī)院的交流協(xié)作等。目前，我院已利用遠(yuǎn)程會(huì)診上千歷病例，其中以疑難病例診治，特殊病例正規(guī)治療并以ct,x片b超，各項(xiàng)化驗(yàn)檢查綜合會(huì)診為主，取得較好的成效，現(xiàn)將情況探討如下：
為解決邊遠(yuǎn)群眾看病難、治病難和提高我院醫(yī)療水平問題，我院于2009年下半年安裝應(yīng)用遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診系統(tǒng)，并接通自治區(qū)人民醫(yī)院，新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院作為我院專家技術(shù)指導(dǎo)，這基本組成我院遠(yuǎn)程會(huì)診結(jié)構(gòu)。從2009年的7例，隨著我院不斷發(fā)展，醫(yī)療水平逐漸提高及病人診治的需要，我們將擴(kuò)大遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診服務(wù)范圍，組成更加完善的遠(yuǎn)程會(huì)診網(wǎng)絡(luò)。
遠(yuǎn)程用戶根據(jù)會(huì)診中心提供的用戶名和口令登陸會(huì)診中心主頁，填寫好會(huì)診申請的相應(yīng)表（按主頁面提示要求填寫），并將表單確認(rèn)提交，上傳會(huì)診病人的病情摘要，影像學(xué)及實(shí)驗(yàn)室檢查資料。會(huì)診中心管理人員接收到會(huì)診申請，管理人員通過會(huì)診申請?zhí)崾具M(jìn)行會(huì)診答復(fù)，安排會(huì)診時(shí)間和約定專家。此時(shí)，遠(yuǎn)程用戶可通過瀏覽會(huì)診中心主頁得到申請答復(fù)。進(jìn)行會(huì)診時(shí)，通過高端視頻會(huì)議產(chǎn)品傳輸視頻、音頻、高清晰度照片圖象等信息供專家在網(wǎng)上分析病情，遠(yuǎn)程用戶和中心會(huì)診專家可以即時(shí)相互交流討論，得到最佳診斷和診療方案。最后專家會(huì)診意見可放置在平臺(tái)會(huì)診意見回復(fù)上供下載。
3.1解決我院疑難病例診治，提高醫(yī)生診斷水平。
以前在我院醫(yī)療日常工作中，常會(huì)遇到一些疑難的病例，ct，普通x射線圖像，b超診斷病例時(shí)，我們均建議病人帶相關(guān)檢查的資料到上一級(jí)醫(yī)院作進(jìn)一步檢查。現(xiàn)在我們可利用遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診讓上一級(jí)醫(yī)院專家在線即時(shí)分析診斷，給出診治建議。同時(shí)可以通過專家在網(wǎng)上遠(yuǎn)程分析，提問答復(fù)等，讓醫(yī)生帶教式般學(xué)到實(shí)用知識(shí)；并定期或不定期的組織各科室的遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流。通過遠(yuǎn)程醫(yī)療1會(huì)診，醫(yī)生的診斷水平就不斷得到提高。2009年——2012年11月通過遠(yuǎn)程會(huì)診網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)會(huì)診人次達(dá)1345人次，其中2009年7例、2010年62例、2011年152例、2012年1124例。
3.2解決病人看病難問題，減輕病人看病的負(fù)擔(dān)。
我縣屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，人民生活水平較低，且路途遙遠(yuǎn)。病人基本在當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)院診治。如是小病尚可，如是病情復(fù)雜的，往往會(huì)延誤病情，更嚴(yán)重的會(huì)危及病人生命。自開展遠(yuǎn)程會(huì)診后，通過遠(yuǎn)程會(huì)診，既能減輕病人路上巔波的勞苦，減少看病費(fèi)用的支出，減少轉(zhuǎn)院手續(xù)的麻煩，又能讓讓病人不出遠(yuǎn)門都能得到及時(shí)有效的診治。
通過與各醫(yī)院間遠(yuǎn)程會(huì)診交流，使我院知名度得到有效提升。特別是為基層單位解決疑難病的診斷，正規(guī)治療上的實(shí)際問題，讓他們更信賴我院的醫(yī)療技術(shù)水平。而作為患者，在得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，還大大降低醫(yī)治費(fèi)用，社會(huì)效益明顯。隨著我院醫(yī)療技術(shù)水平和知名度不斷提高，從而會(huì)使更多的患者到我院就醫(yī)。
4遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診在我院應(yīng)用中遇到的問題及建議4.1遠(yuǎn)程傳輸網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。
在實(shí)際會(huì)診過程中和傳輸資料時(shí)，常會(huì)由于線路問題、終端問題、軟件問題和一些軟件硬件兼容性問題等，出現(xiàn)傳輸速度滯后、語音延時(shí)長、連接不穩(wěn)定、圖像小且不清晰等情況，給工作造成很大不便。因此加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)專業(yè)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診技術(shù)培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程會(huì)診更加順暢。
4.2醫(yī)療設(shè)備落后和不全。
醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備相對落后，我院的ct,x線片影像圖片質(zhì)量不好，上傳圖像灰蒙，給遠(yuǎn)程會(huì)診帶來很大難度。很多檢查項(xiàng)目不能實(shí)施，建議逐步更新設(shè)備及醫(yī)技人員的培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程會(huì)診能更好地開展。
建議加強(qiáng)培訓(xùn)專門從事遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)工作人員，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這方面的新技術(shù)和新方法，成為遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)方面的專家，這樣才有利于遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)的推廣和應(yīng)用。
4.4.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院接通會(huì)診網(wǎng)絡(luò)。
為充分有效的利用醫(yī)療資源，在財(cái)政的支持下，即將接通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與我院的遠(yuǎn)程會(huì)診網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)對其進(jìn)行設(shè)備調(diào)試及人員的培訓(xùn)，擔(dān)負(fù)起上級(jí)醫(yī)院的責(zé)任，著必須得到各位醫(yī)生的大力支持。
2現(xiàn)諸多新問題，但我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改善工作方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相信定能模索到適合我院遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診服務(wù)新模式，同時(shí)期待與內(nèi)地三家醫(yī)院的遠(yuǎn)程會(huì)診，進(jìn)一步提高我院的診療水平。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十三
經(jīng)歷了昨天的初遇，第二天，對于"遠(yuǎn)程研修"，老師們調(diào)動(dòng)了自己的所有感官，全方位的感觸和體會(huì)到了他的魅力。用眼睛觀看文字資料，用耳朵傾聽專家理論，用手指敲擊鍵盤，寫出自己的感悟。經(jīng)歷了一天的接觸，淺層的感觸化為深層的體會(huì)，思想的觸手開始撫摸"遠(yuǎn)程研修"的面龐，心靈的嗅覺仿佛聞到了淡淡的研修成果的清香，而靈魂的味蕾，也開始蠢蠢欲動(dòng)，品味著"遠(yuǎn)程研修"與原來的"暑期培訓(xùn)"大有不同的這道獨(dú)特菜品，舌尖上的"遠(yuǎn)程研修"，向我們這些最最平凡，最最簡單的老師，詮釋著獨(dú)特的味覺審美。
舌尖上的"遠(yuǎn)程研修"之鮮。鮮，一向是和新奇、新穎、清新、獨(dú)特這些詞匯聯(lián)系在一起的。今年的"遠(yuǎn)程研修"，很特別。他獨(dú)出心裁的從前些年的教育理論中走出來，迎著教育信息化的清風(fēng)，專業(yè)的，執(zhí)拗的，走出了一道亮麗的風(fēng)景線。它用一種素面朝天的鮮美，引領(lǐng)教師走進(jìn)現(xiàn)代教育的全新領(lǐng)域。其實(shí)，"遠(yuǎn)程研修"這種研修形式，本身就是一種教育形式，一種以全省教師為教育對象的教育技術(shù)。
舌尖上的"遠(yuǎn)程研修"之辣。辣的味道，一向是蘊(yùn)含有剛猛熱烈的意味。開朗、堅(jiān)韌、果斷，有些"潑辣"的遠(yuǎn)程研修，在這個(gè)初秋，迅猛地刺激著我們的味蕾，侵略著我們的味覺，讓我們胃口大開。今年的遠(yuǎn)程研修，給人一個(gè)很特別的感覺就是：威嚴(yán)，正義，堅(jiān)韌，不容侵犯。只要有一個(gè)區(qū)域你沒有打開，沒有閱讀，沒有評(píng)論，他就會(huì)把你拒之門外，絕不手軟，不留一點(diǎn)情面。而也正是這種正義凜然的辣，讓老師們從輕松逛街式的學(xué)習(xí)方式中走出來，認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，面對每一個(gè)研修細(xì)節(jié)?？此剖`的研修方式，強(qiáng)迫式地讓老師們品嘗了一道酣暢淋漓的教育技術(shù)大餐。
舌尖上的"遠(yuǎn)程研修"之苦?？啵鋵?shí)也是我們的味覺審美中很重要的一項(xiàng)，俗話說"苦盡甘來"，當(dāng)人們在熱烈追求甜美時(shí)，苦味，往往是一個(gè)必不可少的過程。因?yàn)檫h(yuǎn)程研修的"辣"，因?yàn)樗?鮮"，很多老師在培訓(xùn)的開始表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)。從開始的進(jìn)入界面，到達(dá)到學(xué)習(xí)要求。第一天的培訓(xùn)，就這樣在探索中，在交流中，在苦苦的摸索中結(jié)束了，這一天，每個(gè)人對自己的要求都不高，認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程研修，熟悉它，仿佛成了很多老師最淳樸、最簡單，也是最終極的追求。追求的過程充滿了艱辛，每一滴汗水，都用苦澀的滋味告訴我們：教育技術(shù)培訓(xùn)，真的很有必要。同時(shí)，在苦澀滋味的引領(lǐng)下，我們，向甜美，又邁進(jìn)了一步。
舌尖上的"遠(yuǎn)程研修"之甜。甜，一向是一種很傳統(tǒng)的味覺追求。甜美的感覺，往往不僅僅停留于味覺，更多的，是沉淀于心底。甜美，是讓人沉醉和沉迷的，而追求甜美的過程，其實(shí)卻簡單而單純——也許只是一個(gè)小小的綠色的對號(hào)，也許只是一句簡單的贊美，也許只是一個(gè)淺顯的領(lǐng)悟。甜，其實(shí)就是收獲的味道。當(dāng)我們品嘗著"遠(yuǎn)程研修"這道大餐時(shí)，所有的付出，所有的努力，所有的苦澀，都化作甜美的收獲，停留在老師們的舌尖上，淺淺地沉積在了心底里。
今年的"遠(yuǎn)程研修"，跳躍在我們舌尖上的，是風(fēng)的味道，陽光的味道，情感的味道，這些味道，已經(jīng)在經(jīng)歷了四年的時(shí)光之后，和堅(jiān)韌，和追求，和夢想等等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心間，讓我們幾乎分不清哪一個(gè)是滋味，哪一種是情懷。而這，恰恰就是我們的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，呈現(xiàn)給我們的——舌尖上和心靈上的雙重美感。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十四
xx鄉(xiāng)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作在市委遠(yuǎn)程辦的悉心指導(dǎo)下，堅(jiān)持站點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理維護(hù)規(guī)范化、教學(xué)組織經(jīng)常化、功能發(fā)揮拓展化的四化工作方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，創(chuàng)新舉措，積極探索讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實(shí)惠的長效機(jī)制，推動(dòng)了遠(yuǎn)程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，始終把遠(yuǎn)程教育工作作為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的職責(zé)，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好工作格局。同時(shí)，將遠(yuǎn)程教育工作納入基層黨建工作目標(biāo)考核，制發(fā)了詳細(xì)的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，實(shí)行量化管理，嚴(yán)格責(zé)任追究。
全鄉(xiāng)7個(gè)村以災(zāi)后重建為契機(jī)，在村級(jí)組織活動(dòng)場所內(nèi)設(shè)遠(yuǎn)程教育室，建立了標(biāo)準(zhǔn)的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財(cái)力，確保每個(gè)遠(yuǎn)教室做到五防一配備(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時(shí)安裝了電視機(jī)、vcd及相應(yīng)設(shè)備。同時(shí)，每村安排一名專職管理員，對站點(diǎn)進(jìn)行日常運(yùn)行和維護(hù)。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點(diǎn)管理員定期接受培訓(xùn)，保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障，發(fā)揮遠(yuǎn)教站點(diǎn)的作用。
為保證遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)能安裝規(guī)范、運(yùn)行穩(wěn)定、設(shè)備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點(diǎn)管理維護(hù)規(guī)范化。
一是各村結(jié)合本村發(fā)展實(shí)際，每月末擬定下一個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方式等，按照計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)任務(wù)，并依據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加黨員群眾需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。月末，規(guī)范、準(zhǔn)確、及時(shí)填寫四簿一冊。
二是對設(shè)備故障情況的反饋形成常態(tài)機(jī)制。各村定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，每月填寫《設(shè)備故障情況統(tǒng)計(jì)表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時(shí)掌握站點(diǎn)運(yùn)行現(xiàn)狀，并與上級(jí)部門溝通銜接進(jìn)行維修。
三是嚴(yán)格操作程序，做到每名專職管理員先學(xué)習(xí)，再上崗。每次使用都嚴(yán)格做到先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設(shè)備運(yùn)行情況，確認(rèn)無誤后，按正常操作關(guān)機(jī)，切斷電源，確保設(shè)備的完好無損。
遠(yuǎn)程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實(shí)惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)兩方面入手，通過一系列有計(jì)劃、系統(tǒng)性的教育教學(xué)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識(shí)又增強(qiáng)技能。
一是建先進(jìn)知識(shí)宣傳點(diǎn)。借助遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看、交流座談等形式，集中學(xué)習(xí)各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)習(xí)中央出臺(tái)的各項(xiàng)惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是建實(shí)用技術(shù)普及點(diǎn)。根據(jù)各村實(shí)際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教程，因需施教，每月集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次以上，把科學(xué)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)直接傳授給農(nóng)民群眾，并結(jié)合田秀才、土專家下田間、進(jìn)村社的現(xiàn)場指導(dǎo)，讓村民及時(shí)有效地掌握先進(jìn)、科學(xué)的實(shí)用技術(shù)，提高農(nóng)民科學(xué)致富的能力，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育的致富經(jīng)作用。三是建文化活動(dòng)開展點(diǎn)。以遠(yuǎn)程教育文化傳授為依托，結(jié)合村級(jí)組織活動(dòng)場所圖書室的使用，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，提高廣大村民精神文化素質(zhì)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)貫穿新農(nóng)村建設(shè)的方方面面，進(jìn)一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。
今年來，我鄉(xiāng)結(jié)合征地拆遷工作實(shí)際，特別對征地農(nóng)轉(zhuǎn)非勞動(dòng)年齡段人員開展技術(shù)培訓(xùn)，已組織課堂教學(xué)、基地實(shí)踐、專家講座等各類培訓(xùn)20余次，已有近300人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育學(xué)用相通的目標(biāo)。
結(jié)合上半遠(yuǎn)程教育工作檢 查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認(rèn)真分析原因，積極采取措施進(jìn)行整改提高。
(一)存在問題
是如何主動(dòng)服務(wù)基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重，加強(qiáng)隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實(shí)用教育。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，多集中對黨員群眾進(jìn)行實(shí)用知識(shí)和技術(shù)的教育培訓(xùn)，使黨員群眾充分學(xué)懂各項(xiàng)政策，掌握一門技術(shù)，實(shí)現(xiàn)長期受教育、長期得實(shí)惠的良性機(jī)制。
二是抓好隊(duì)伍建設(shè)。充實(shí)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍，加強(qiáng)管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)，使遠(yuǎn)程教育骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識(shí)，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。
三是抓好典型帶動(dòng)。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導(dǎo)群眾。通過各類典型的引導(dǎo)示范，使農(nóng)民見到成效、得到實(shí)惠，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、共同致富的目標(biāo)。
四是抓好制度落實(shí)。在建立和完善各項(xiàng)管理制度的同時(shí)，指導(dǎo)各行政村開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好組織收看，進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用。
五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢，當(dāng)好信息員，幫助所在村加強(qiáng)遠(yuǎn)教工作特色、典型做法的信息挖掘、報(bào)送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機(jī)制，便于指導(dǎo)、監(jiān)督各村遠(yuǎn)教工作順利開展。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十五
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，遠(yuǎn)程會(huì)診已成為醫(yī)療領(lǐng)域一項(xiàng)頗具前景的新興技術(shù)。作為一種利用視頻通信等手段實(shí)現(xiàn)醫(yī)生之間全球范圍的合作與交流的方式，遠(yuǎn)程會(huì)診既能解決醫(yī)療資源分布不均的問題，又能提高患者的就診效率。近期我參與了遠(yuǎn)程會(huì)診的項(xiàng)目實(shí)踐，有幸親身體驗(yàn)到了其中的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在此，我想分享一下我在遠(yuǎn)程會(huì)診中的心得體會(huì)。
首先，遠(yuǎn)程會(huì)診為醫(yī)療資源的合理分配提供了新的途徑和思路。傳統(tǒng)的會(huì)診過程中，患者常常需要奔波于各個(gè)醫(yī)院之間進(jìn)行多次的就診和交流。這不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和金錢，也給患者帶來了不必要的痛苦。而遠(yuǎn)程會(huì)診的出現(xiàn)打破了時(shí)間和空間的限制，患者只需在家中或離家近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行，就可以實(shí)現(xiàn)與專家的面對面會(huì)診。這樣，患者能夠享受到更加便捷、高效的醫(yī)療服務(wù)，同時(shí)也能減輕醫(yī)院負(fù)擔(dān)，降低大病醫(yī)療資源的擠占。
其次，遠(yuǎn)程會(huì)診極大地提高了醫(yī)生之間的溝通和醫(yī)療質(zhì)量。在遠(yuǎn)程會(huì)診中，不同地區(qū)、不同醫(yī)院的醫(yī)生可以通過視頻會(huì)議系統(tǒng)，隨時(shí)隨地共享和交流病例信息。不論是診斷、治療方案還是手術(shù)規(guī)劃，醫(yī)生們都能通過遠(yuǎn)程會(huì)診獲得其他專家的意見和建議，進(jìn)而提高醫(yī)療質(zhì)量和減少誤診的風(fēng)險(xiǎn)。在我實(shí)踐過程中，我目睹了許多醫(yī)生在遠(yuǎn)程會(huì)診中進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的交流和探討，他們的聰明才智和謙虛求教的態(tài)度給我留下了深刻的印象。
然而，雖然遠(yuǎn)程會(huì)診帶來了許多積極的影響，但也面臨一些挑戰(zhàn)和需要改進(jìn)的地方。首先是技術(shù)和設(shè)備的問題。遠(yuǎn)程會(huì)診需要依靠高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)連接和專業(yè)的視頻會(huì)議設(shè)備。然而，有些地區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件并不理想，這可能導(dǎo)致會(huì)診過程中的卡頓、斷線等問題，影響醫(yī)生之間的交流。此外，遠(yuǎn)程會(huì)診還要求醫(yī)生們善于運(yùn)用和操作各種設(shè)備和軟件，但不同醫(yī)生的技術(shù)水平和適應(yīng)程度有差異，這也會(huì)對會(huì)診效果造成一定的影響。
總的來說，遠(yuǎn)程會(huì)診是醫(yī)療領(lǐng)域中一項(xiàng)頗具潛力和前景的技術(shù)。通過遠(yuǎn)程會(huì)診，我們不僅能實(shí)現(xiàn)醫(yī)療資源的合理分配，提高患者的就診效率，還能促進(jìn)不同地區(qū)醫(yī)生之間的合作和交流，提升醫(yī)療質(zhì)量。當(dāng)然，遠(yuǎn)程會(huì)診也存在一些問題和挑戰(zhàn)，如技術(shù)設(shè)備的不穩(wěn)定和醫(yī)生水平的差異。然而，我相信隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和普及，這些問題將逐漸得到解決。遠(yuǎn)程會(huì)診的未來將更加美好，將為我們的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展開辟一片新的藍(lán)海。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十六
時(shí)間過得真快！不知不覺間，暑期遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，回想起來真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無窮的感覺；通過視頻學(xué)習(xí)，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己的不足和淺見，于是，也就一步一步得認(rèn)真研修起來，細(xì)細(xì)品味，感覺既忙碌又充實(shí)。雖然很忙很累，但我收獲很多，感觸很深。課程團(tuán)隊(duì)專家的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)員間真誠的交流，是研修使我有緣認(rèn)識(shí)了各位專家、各位老師，是研修讓我認(rèn)識(shí)到自身與教師專業(yè)化的距離，是研修讓我知道應(yīng)該更加努力，更是研修讓我獲益匪淺。
本次研修借助網(wǎng)絡(luò)，通過在線研討，聆聽了國內(nèi)新課程專家的專業(yè)講解，專家們用他們淵博的學(xué)識(shí)，深厚的素養(yǎng)以及他們對教育教學(xué)的精辟見解，更加激起我去知識(shí)的渴求和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求。通過專題討論，我對諸多問題的認(rèn)識(shí)比以前更深刻，更全面，也較以前有了更系統(tǒng)的理解。
及時(shí)給與鼓勵(lì)或表揚(yáng)，這樣就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，從而激活學(xué)生的思維，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十七
眾里尋你千百度，暮然回首，你在網(wǎng)絡(luò)里。昔日同行，天各一方。研修的今天，我們相逢在研修網(wǎng)絡(luò)的舞臺(tái)上。
今天是遠(yuǎn)程研修的最后一天。一大早，熱情高漲的同事已早早進(jìn)入狀態(tài)，開始了學(xué)習(xí)、點(diǎn)評(píng)。天氣的濕悶絲毫沒影響我們的熱情，看專家視頻、閱讀專題文本、瀏覽指導(dǎo)教師與專家推薦的優(yōu)秀作業(yè)和發(fā)表的文章、發(fā)表自己的評(píng)論、認(rèn)真高質(zhì)量的點(diǎn)評(píng)每一篇作業(yè)————忙得不亦樂乎。
幾天來，每天都有學(xué)員的作業(yè)被層層推薦，每天都有老師發(fā)表的文章在網(wǎng)上受到好評(píng)———這極大的鼓舞了學(xué)員們的研修熱情。今年的培訓(xùn)受到了前所未有的歡迎，是因?yàn)檫@種新穎的培訓(xùn)方式可以讓我們足不出戶就可以更新教育理念，對于今年而言，應(yīng)該說每一位研修者都對化學(xué)觀念構(gòu)建留下了深深的印象，與專家、與同行實(shí)行零距離的探討，是自己有種醍醐灌頂、柳暗花明的感覺，更新了理念，豐富了教學(xué)機(jī)智，變得不再茫然，每一位參與者都被幸福的、沉甸甸的收獲漲的飽飽的。
在炎炎的夏日，在研訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)里，我認(rèn)識(shí)了你，你了解了我，相逢何必曾相識(shí)，每一個(gè)文字，就是我們心與心交流的紐帶。這是我增進(jìn)友誼的平臺(tái)。
聆聽著專家的講座，細(xì)讀著洋溢的文字，人人有被認(rèn)可、被尊重的感覺。這是我與專家面對面的舞臺(tái)，是聆聽專家聲音的舞臺(tái)，是專業(yè)成長的舞臺(tái)。在研訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)里，得到同行的贊同，專家的肯定。這是突破地域時(shí)間限制展示自我的舞臺(tái)。
人生的幸福來自付出得到回報(bào)。同行、指導(dǎo)教師和專家的點(diǎn)評(píng)，如同給黑夜行走的我點(diǎn)亮了一盞明燈，照耀我前行的道路。人生的幸福來自付出得到回報(bào)。而此時(shí)，就是我最幸福的時(shí)刻。一路前行時(shí)，我不再彷徨，不再膽怯，我將做探索路上勇敢的行者。這是助我勇往直前的舞臺(tái)。
通過研修，我認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足，更新了思路，轉(zhuǎn)換了觀念，學(xué)到了創(chuàng)新工作方式的方法，短短六天的研修讓我品嘗了一桌精神大餐，猶如醍醐灌頂，自己的思想豁然開朗，綜合素養(yǎng)得到巨大提高，在今后的工作中也必將享受到職業(yè)的莫大幸福！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我是幸福的行者，因?yàn)橐宦酚心愕闹敢?、呵護(hù)和關(guān)愛。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十八
經(jīng)治科室：
患者姓名：
性別：
年齡：
住院號(hào)：
病情摘要：
目前診斷：
由于患者（及家屬）要求，患者病情需要，擬邀請。
醫(yī)院。
?？?。
專家進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診。以便于明確診斷、指導(dǎo)治療。
遠(yuǎn)程會(huì)診是專家與基層醫(yī)務(wù)工作者、專家與患者間視頻會(huì)診的完整閉環(huán)。
使用遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)前，醫(yī)生須首診患者，若遇需進(jìn)一步確診時(shí)，由患者向?qū)＜翌A(yù)約視頻會(huì)診。由專家向基層醫(yī)生發(fā)起視頻會(huì)診，指導(dǎo)和建議基層醫(yī)生實(shí)施有效的診療方案或?qū)嵭须p向轉(zhuǎn)診。
患者知情選擇：經(jīng)治醫(yī)師已經(jīng)告知我，鑒于我的病況復(fù)雜，需進(jìn)一步確診。將需要選擇通過遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)同上級(jí)醫(yī)院專家進(jìn)行視頻會(huì)診。我同意并授權(quán)我的醫(yī)師就我的病況通過遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺(tái)和上級(jí)醫(yī)院專家進(jìn)行會(huì)診研討。由于醫(yī)療是特殊行業(yè)，網(wǎng)上會(huì)診咨詢均只限于根據(jù)醫(yī)生的主觀描述和上傳資料，醫(yī)生盡可能利用醫(yī)學(xué)知識(shí)及臨床經(jīng)驗(yàn)給接診醫(yī)生一定的醫(yī)療會(huì)診咨詢建議。我并未得到通過遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)即可百分之百確診并獲得詳細(xì)治療方案的許諾。我同意承擔(dān)因使用遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)所產(chǎn)生的費(fèi)用及相關(guān)治療結(jié)果。
上述情況，經(jīng)治醫(yī)師已講明?；颊撸ɑ蛭腥耍┙?jīng)慎重考慮后表示充分理解，同意邀請遠(yuǎn)程會(huì)診并簽字，自愿支付會(huì)診的相關(guān)費(fèi)用，醫(yī)方當(dāng)盡職盡力，積極予以診斷及治療。（備注：本知情同意書一式兩份，一份歸入病歷，一份留院備案）。
患者（或委托人）簽名：
與患者關(guān)系：
經(jīng)治醫(yī)師簽名：
科室意見：
科主任簽名：
****年**月**日。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇十九
我參加了"山東省濱州市中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)"。在培訓(xùn)過程中，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗(yàn)，這次班主任培訓(xùn)，可以說是緊張而有序、愉快而充實(shí)。培訓(xùn)讓我們進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義，拓寬了班主任工作的思路，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級(jí)，做學(xué)生們歡迎的教師。
這次培訓(xùn)共有6個(gè)模塊，48個(gè)專題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個(gè)模塊的內(nèi)容充實(shí)，豐富，有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴(kuò)展資料、作業(yè)考核、思考習(xí)題、專家答疑等。每一個(gè)模塊的講座，有生動(dòng)的案例，也有精辟的理論分析。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。
我擔(dān)任班主任工作有十幾年，這期間有成功和喜悅；也有失敗和煩惱。只有用一分為二的觀點(diǎn)來看待自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，才會(huì)不斷成長和進(jìn)步，只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。自己的工作方法和工作能力才會(huì)逐漸提高，班級(jí)管理、學(xué)生管理的思路才會(huì)更加敏捷。"傳道、授業(yè)、解惑"的思想意識(shí)才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)。作為一名班主任要想真正完成"傳道授業(yè)"的根本任務(wù)，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高。切實(shí)愛崗敬業(yè)；真誠關(guān)愛學(xué)生；扎實(shí)教書育人；厲行為人師表。一個(gè)好的班主任應(yīng)是一切美好的化身合資防的榜樣。他必須具有高尚的道德、遠(yuǎn)大的理想、嚴(yán)實(shí)的行為，并以此來影響學(xué)生、感染學(xué)生。從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧、健康發(fā)展。只有這樣，才能為做好班級(jí)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)：才能做好班主任的每一天，每一學(xué)年，才能做好班主任與每次活動(dòng)、班主任于每個(gè)班級(jí)、班主任于每個(gè)學(xué)生等。才能使班級(jí)工作良好持續(xù)到地發(fā)展。
作為一個(gè)班主任應(yīng)當(dāng)懂得：愛是陽光，愛是雨露，愛是春風(fēng)，愛是鮮花，愛是關(guān)心，愛是幫助。尤其是小學(xué)生，猶如剛剛出土的幼苗，對他們的教育，班主任必須做到和風(fēng)細(xì)雨。因?yàn)樗某砷L，需要和風(fēng)，需要細(xì)雨，倘若是粗風(fēng)細(xì)雨，會(huì)把他們摧毀，甚至夭折。尤其對學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育，班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛，班主任對他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動(dòng)的比喻、優(yōu)美的詞匯，他必須是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是一種無私的'奉獻(xiàn)。應(yīng)牢牢記住，班主任的愛不應(yīng)是偏狹的愛，他應(yīng)當(dāng)博大、寬容，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生。面向?qū)W生的每一個(gè)方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個(gè)班級(jí)工作的始終。尤其是自己面對的是天真活潑的小學(xué)生，作為班主任，必須像園丁一樣，對它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng)。要看到他們的成長和進(jìn)步，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要"一碗水端平"，絕不能用一成不變的眼光看待后進(jìn)生。做后進(jìn)生的工作要"曉之以理，動(dòng)之以情"，要用愛的真情換來學(xué)生對班主任。
作為學(xué)生的"引路人"，班主任必須既有廣博的知識(shí)又有深厚的文化內(nèi)涵。班主任首先是老師，而教師在學(xué)生眼里是神圣的，應(yīng)該什么都懂。因此，教師只有具備廣博的學(xué)識(shí)，才能取得學(xué)生的信任，在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪、各種各樣的提問，講課做到深入淺出、風(fēng)趣有味，也才能和學(xué)生建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，從而促進(jìn)班級(jí)工作的開展。為此，班主任平時(shí)要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，多讀各類有益書籍、報(bào)章雜志，要把各方面的有益知識(shí)，恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)，增強(qiáng)教師的感召力。
總而言之，此次培訓(xùn)猶如一場及時(shí)雨，滋潤了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田；猶如一盞明亮的指路燈，為我們指明了班主任專業(yè)成長的正確方向；猶如一艘大海中的航船，載入我們駛向知識(shí)的海洋。確實(shí)讓我受益匪淺。我將秉承班主任培訓(xùn)的精神，由量變到質(zhì)變，管理好班級(jí)爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
遠(yuǎn)程會(huì)診工作總結(jié)（模板20篇）篇二十
十天的研修很辛苦。每天要堅(jiān)持看兩個(gè)小時(shí)的視頻，聆聽專家的講解，及時(shí)做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報(bào)，看研修作業(yè)，仔細(xì)推敲調(diào)動(dòng)自己的思維，選擇與自己教學(xué)貼近，有言而發(fā)的作業(yè)來完成。也因?yàn)樵谵r(nóng)村，有時(shí)候白天老是停電，早睡早起的習(xí)慣被改變，有時(shí)到深夜，有時(shí)凌晨1、2點(diǎn)寫作業(yè)、發(fā)文章，真是夜不能寐，食不甘味。雖說是累些、辛苦些，但我無怨無悔！
十天的研修很感動(dòng)。作為農(nóng)村教師，與城市里的老師，與專家老師和指導(dǎo)老師在方方面面的差距是巨大的。走進(jìn)思想品德遠(yuǎn)程研修這個(gè)平臺(tái)，我仿佛是“劉姥姥進(jìn)了大觀圓”，老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學(xué)素養(yǎng)、豐富實(shí)用的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我目不暇接，不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學(xué)生時(shí)代，我要蜂采百花蜜，廣納百家慧，吸收眾人長。我感謝遠(yuǎn)程研修！給了我們普通教師一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)！
十天的研修有收獲。短短的十天的研修，為我們奉獻(xiàn)一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報(bào)告，更新著自己的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)到許多好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。吸取了許多好的教育教學(xué)方法，閱讀了大量的教學(xué)案例。這些都為我以后的教育教學(xué)提供了可以借鑒的素材，也指明了前進(jìn)的方向。與自己的教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中，我也有不少的感悟：對于公開視頻的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的實(shí)際情況寫了一篇學(xué)習(xí)體會(huì)——學(xué)習(xí)《開啟教師職業(yè)幸福的大門》有感，也就是《做一位有“幸福感”的教師》，這篇文章被思想品德課程簡報(bào)第2期采用。有4篇作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦。
其中第二次作業(yè)《開展心理咨詢與輔導(dǎo)的探索》一文被省專家常興華老師推薦，第九次作業(yè)《淺談復(fù)習(xí)課板書設(shè)計(jì)的類型及實(shí)效性》被省專家林家武老師推薦，第六次作業(yè)《努力提升自身專業(yè)素質(zhì)做新課程的合作者、探究者》一文，省專家閆瑩老師給予很高的評(píng)價(jià)，不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日，兩次被思想品德課程簡報(bào)評(píng)為“學(xué)員之星”。這些對來自農(nóng)村普通老師的我真是莫大的鼓勵(lì)！
研修已經(jīng)結(jié)束了，但我相信，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)不會(huì)結(jié)束，我們老師的學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束。榜樣在前面，理想在召喚，我將立足農(nóng)村，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真教書育人，爭取做一名合格的有思想的思想品德教師！