讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇一
故事發生在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家。農家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫馬修·卡思伯特，妹妹叫馬瑞拉·卡思伯特。由于年事日高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，這樣既可為這寂寞的農家生活增添樂趣，也讓家里多了一個幫手，以減輕他們的生活負擔。可是陰差陽錯，人家給他們送來的竟是一個小姑娘——安妮。
綠山墻的這位新成員長著一頭紅發，滿臉的雀斑。她雖然從小失去父母，經歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像一股清新的風吹進了原本閉塞的綠山墻；她用自己內心的真誠逐漸感染了馬修和馬瑞拉；她的善良和率真博得了同學和鄉親的真摯的友情和關愛；她聰明而勤奮，憑著自己的不懈努力順利地考取女王學院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學獎學金。但她不忍離開溫馨親切的綠山墻，更不愿離開為了照顧自己付出心血的影只形單的馬瑞拉，便毅然決然地放棄了去大學深造的大好機會。
安妮最突出，也是我最喜歡的特點是愛幻想，少年兒童最普遍的性格特征在她身上得到最鮮明的體現。她善于從平淡的日常生活中汲取無窮的樂趣，在平凡中發現絢麗的人性美和自然美。一個普普通通的湖，在她的眼中，成了“閃光之湖”；一株開花的樹，會被她想象成“白雪皇后”；一條長長的小路，到她嘴中成了“喜悅的潔白之路”……當然，她的幻想也給她帶來了煩惱甚至痛苦，還闖過禍，鬧出不少笑話。安妮之所以愛幻想，是因為她不安于平庸的生活，是她追求美的率真表現，是她善良本性的流露。
馬修是安妮憂樂的傾訴對象和忠實的聽眾，他與安妮的情感息息相通。可以說，沒有馬修，就沒有綠山墻的安妮。馬瑞拉也深深關愛著這位快樂的小姑娘，但她的愛只默默地表現在行動上，不但忌諱在言語上流露出來，而且表面看來對安妮有時過于挑剔和嚴厲。
如果說馬修兄妹在物質上保證了安妮的成長，那么牧師的妻子阿倫太太和斯塔西小姐則在精神上給安妮予以指導和影響，她們的言語幾乎成了安妮前進道路上的路標。
安妮熱愛生活，樂觀向上。不幸的童年并沒有在她身上留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的向往。她從沒被哪一個困難嚇倒，她總是用歡樂應對痛苦，用進取應對困境，她是我成長的榜樣！
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇二
一本好的書，將會改變你一生的道路；一本好的書，可以安撫你內心的焦躁；一本好的書，能夠讓你發現，周圍的事物，是多么的美好。閱讀了這么多的書，卻唯有《綠山墻的安妮》深深的影響著我。
每個人，都是那么的淘氣，卻無不是父母的寶貝。小時候，我們都很淘氣，到處闖禍，給父母惹來不少麻煩。但他們并沒有過多的責罰我們，而是替我們承擔責任。安妮也是這樣，無時不刻都有鬼點子冒出來，而且每次都會闖禍，都是馬修兩兄妹承擔了責任。這和兒時的我們，不是很相似嗎？安妮呢，在每次犯錯之后，他都會改正自己的缺點，以至于到后來，他就很少犯錯誤了。那時，安妮也長大了。
我們就像那頑皮的安妮，總是喜歡犯錯。但讓我改正的，不是那嚴厲的懲罰或者不可想象的結果，而是親人們的理解和那慈祥的眼神。我們在這樣的關心下長大，漸漸的知道了這份愛的珍貴。那么是否能夠做到在對待他人的錯誤時，也以親人的慈祥去給予他鼓勵呢？我們在遇到這樣的情況是不應該是去譴責，去責罵他人，而是盡可能的去給予他鼓勵，寬容。可能，你的寬容，也會改變他的的一生。
安妮為了親人，放棄了自己的理想。這才得以換保住了自己兒時的樂園。有失，有得。那我們呢？我們可以做到以親人為第一位嗎？有，但極少數。大多數的人，從小時候的頑皮，發展到了現在的叛逆。開始對父母冷言冷語。那一次次的傷害，一句句冷漠的話，甚至對他們不聞不問，深深的刺痛了家人。
安妮可以為他的`養父母而放棄自己的理想，我們卻對自己親生父母置之不理，一而再，再而三的傷害他們，不知道自己心里是有多么的黑暗啊。難道就忘了小時候那般細致的照顧嗎？難道就忘了在你困苦時，是誰幫助你走過的？難道就一點懺悔之心都沒有嗎？為什么不問問自己，配做子女嗎？我們應該感激這份情，珍惜這份愛，而不是去破壞。我們長大了，應該學會承擔，不能再讓父母操勞，更不是覺得長大了，應該有自己的空間而厭倦他們的一片深情。能夠承擔，這才是長大。
闖蕩累了，就多回來陪陪父母，陪陪伴隨你一生的親人。其實，我們長大了以后，就很少再有時間，可以像從前那樣，依偎在他們的懷中了。是否會想起，在斜陽下，那頑皮的孩子，拉著親人的手，一直，一直走下去？
我們長大了，就應該懂得回報。這時候，我們應當的就是那個慈祥的親人，去關心自己的家人們，給予他們當初給我們的慈祥。
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇三
在假期里我讀了一本書名叫《綠山墻的安妮》，書中有個紅頭發的小女孩，其貌不揚，讓我們隨著她的腳步走進這本書吧。
這本書的主人公是個小女孩－－－安妮。但一切故事的根本要從馬修與馬瑞拉兄妹倆說起，其實最開始他們想收養個男孩子，幫他們打理農場，可誰也沒想到馬修帶回來個女孩。在馬瑞拉送安妮回孤兒院的途中被安妮的身世深深地感動了，她的內心動搖了。媽媽說單單安妮的天真、活潑、聰明愛幻想，她也會喜歡的，安妮最終留在了綠山墻，讓我體會到了人性的真善美。
安妮深深地愛上了綠山墻、“碧波湖”、“雪之女王”、“快活的白街”等等，就像我當初搬家時我對家鄉一草一木的熱愛。在綠山墻生活的日子中馬瑞拉決心讓安妮接受良好的教育，成為一個優秀的女孩，不允許馬修插手她的教育，不允許給安妮過度的溺愛。就像媽媽也希望我成為一個有出息的孩子，也對我很嚴格的要求。
在快樂的生活中，安妮交上了好朋友和知己。這個知己就是黛安娜，她們無時無刻都在一起，就像我和我的好朋友侯成澤一樣，一起上學、一起快樂玩耍，無話不談，我深深地體會到了友情的珍貴和童年的快樂！
馬瑞拉和馬修越來越愛上了安妮，她一出門，馬瑞拉都不知以前是怎么過的，每天度日如年，就像我不在家媽媽每天都是掐時間過日子，就盼著我早點回來。
家中馬修去世，馬瑞拉眼睛幾乎失明，優秀的安妮放棄了上一流大學的機會，安妮做出了巨大的犧牲，她覺得這一切同馬修和馬瑞拉對她的付出相比微不足道，她要報答馬瑞拉的養育之恩。就像媽媽一樣照顧生病的我，我深深地體會到媽媽的愛。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。等我好了，我要給媽媽做頓飯。正如安妮用她的實際行動來回報那些愛她的人。
其實，安妮的想法很像現實中的我們很多人，家長對我們的嚴格也是對我們的愛，就像馬瑞拉愛安妮一樣。孩子的童真世界就是那樣愛幻想，好犯錯，對世界很好奇。而孩子往往可以打開大人的新世界，就正如安妮改變了馬修、馬瑞拉、林德夫人、巴里一家。
讀了這本書后，我懂得了人性的真善美。讓我知道了有夢想，有目標，只要去努力就能實現。當初安妮想一直生活在綠山墻，我想擁有自己的小金庫一樣，通過努力最終我們都實現了夢想。
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇四
暑假中我閱讀了《綠山墻的安妮》，這部甜蜜的兒童小說深深地吸引了我，其中那可愛的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。
這本書講了孤兒安妮陰差陽錯的來到馬修兄妹的綠山墻農舍，安妮發現女主人并不喜歡自己，但她并沒有因此心生悲觀，而是依然以樂觀開朗、感恩的心對待馬修兄妹，最后她的善良純真、樂觀，對生活的樂愛打動了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下，她成長為一個水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮，我就想到了“樂觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農舍時，看到了農村平常的景物，安妮卻把一個小池塘取成了“亮晶湖”這個美麗的名字；把一條農村平凡的種著幾棵樹的小徑，居然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字，可以看出她樂觀的想象每一個事物都是美好的。
安妮要去上學，馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子，安妮其實并不喜歡這條普通的裙子，可是她并沒有讓不開心占據心靈，而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩！
安妮長得跟身邊的人不太一樣，臉上長滿雀斑，又有一頭紅頭發，可她卻并不自卑，因為她的樂觀陽光占據了心靈。她幻想自己沒有雀斑，長著一頭烏黑的頭發。甚至于她考上了夢寐以求的大學，可是馬修的去世讓她決定留下來當個教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會抱怨命運的不公，可能會讓陰郁布滿心頭而安妮沒有，她樂滋滋地留下來，把生活過得有聲有色。
相比與我，我就像泡在蜜罐里長大的一樣，還一直抱怨生活不好，我對照安妮，我真的無比汗顏。
又一次我抱怨作業太多，在家里發起脾氣和媽媽吵了一架，還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業對比時，才發現我的作業很少很少。再說了，做作業就是為了提升自己的水平，我有什么理由去抱怨？
如果我去換作安妮，我遇到很小的困難都要發脾氣，馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去，我可能在他們班里與老師頂嘴或發脾氣，而不受老師喜歡，在班級里交不到知心朋友，被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“，我會改正自己的缺點做一個如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇五
在這個暑假里，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書讓我深受感觸，并且教會了我許許多多的東西。作者通生動有趣的語言和描寫手法向我們敘述了女主人公安妮的故事，
《綠山墻的安妮》主要講了馬修和馬瑞拉想領養一個男孩子，卻陰差陽錯地領到了一個喋喋不休、很會想象的女孩子安妮·雪莉。這個錯誤注定讓安妮的成長道路變得崎嶇。她不被周圍的人所喜愛，她還經常犯錯，被別人誤解。但是，小安妮從未放棄過自己的理想，她努力學習，下定決心要在學業上證明自己。最后，安妮通過自己的努力考上了理想的大學并領到了愛普林獎學金。但是，她的父親馬修卻因病去世，這時安妮做出了一個令人吃驚的決定——她放棄了讀大學的機會并留在家里照顧她的母親馬瑞拉。
安妮是一個堅強、善良、懂事的孩子，她知道自己的父母不喜歡她，就用自己的表現去證明自己不比男孩子差。她還是一個樂觀向上、風趣幽默、樂于助人的女孩子。她雖然是一個孤兒，但她卻從未為此而感到憂傷。她總會犯一些無厘頭的錯誤，講一些風趣幽默的笑話，為周圍的人帶去歡樂。安妮的存在改變了馬修和馬瑞拉的生活。
整本書中我最喜歡的是安妮把她的好朋友戴安娜灌醉的情節。那時候戴安娜正在安妮家做客，安妮一不小心將草莓汁拿成了葡萄酒，戴安娜連喝三大杯之后就醉了。戴安娜的母親巴利太太以為安妮是故意將戴安娜灌醉的，就斷絕了安妮和戴安娜的交往。但有一次戴安娜的妹妹小明妮病了，急需治療。幸好安妮聰明機智，將小明妮的病治好了。巴利太太原諒了安妮，兩個人的友情又和好如初了。這個情節體現了安妮的粗心大意和他的聰明機智。
安妮娜堅持不懈的精神贏得了他人的信任，生活中也有不少這樣的例子。比如說我，剛開始轉到這個學校的時候，進度完全跟不上。別人嘲笑我，欺負我，但我從未脫離學習的鐵軌。我堅持不懈的學習，想要趕上新學校的進度。終于，我的努力沒有白費，我跟上了同學們的腳步！同學們不再嘲笑我、欺負我了，反而跟我友好的相處。我的朋友也越來越多了。
安妮以堅持不懈的品質和善良的心贏得了周圍人的喜愛。通過安妮的故事，我學到了很多。不管生活中有再多的困難和阻礙，只要有一顆樂觀向上的心，用最真誠的笑容去面對每一件事情，那么再大的困難也會迎刃而解。
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇六
假期，我借了陽光勵志經典好書《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書，就愛不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的向往仍然堅強樂觀 。她愛幻想，并從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養 ，成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛幻想的性格， 給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑著自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業，在家鄉當一名小學教師。
她的愛是偉大的，她的愛是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢想，用積極樂觀向上的態度，面對每一件事。在她的努力下，實現了自己的人生目標。她用的激情和真誠的愛心感染著她身邊的每一個人。
我與安妮相比差之千里。有時做作業的時間一長，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對自己的人生目標并不明確。讀了《綠山墻的安妮》，我深受啟發，人活著就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅持就能成功！
假期，我借了陽光勵志經典好書《綠山墻的安妮》。剛接觸這本書，就愛不釋手。我被主人公安妮深深地吸引住了。
安妮是一名可憐的孤兒。她三個月大就父母雙亡， 是好心的鄰居收養了她，雖然生活艱辛，但她對美好生活的向往仍然堅強樂觀 。她愛幻想，并從幻想中，得到了快樂和滿足。同時她也積累了許多生活能力。十一歲她被善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養 ，成為了綠山墻的安妮。安妮天真和愛幻想的性格， 給瑪麗來帶來很多煩惱，但她又用善良和真誠，贏得了真摯的友誼和愛。她憑著自己的能力，考上了女王學校，讓夢想成為了現實。特別令我感動的是，安妮為了照顧生病的瑪麗拉，而放棄學業，在家鄉當一名小學教師。
她的愛是偉大的，她的愛是令人敬佩的。
我很同情安妮的遭遇，佩服她在逆境中仍然不放棄自己的夢想，用積極樂觀向上的態度，面對每一件事。在她的努力下，實現了自己的人生目標。她用的激情和真誠的愛心感染著她身邊的每一個人。
我與安妮相比差之千里。有時做作業的時間一長，就失去了耐心和毅力，總想逃避，至今對自己的人生目標并不明確。讀了《綠山墻的安妮》，我深受啟發，人活著就要有理想，不管結果怎樣，只要努力就不后悔，只要堅持就能成功！
綠山墻的安妮讀后感50字 綠山墻的安妮讀后感400字篇七
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起;因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教;因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。
其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。