留學(xué)申請(qǐng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)尋找自己適合的學(xué)術(shù)和發(fā)展環(huán)境的過(guò)程，它有助于我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和夢(mèng)想。小編為大家整理了一些范文，希望能幫助申請(qǐng)者更好地撰寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū)。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇一
尊敬的xx二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是貴校初二（12）班的.學(xué)生xxx。我因在20xx年11月19日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因?yàn)檗D(zhuǎn)肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
此致！
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇二
xx大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處：
你們好！
我叫xxx，因休學(xué)期限將至，特向?qū)W校提出申請(qǐng)，要求復(fù)我原是中文系20xx級(jí)2班的學(xué)生，入學(xué)后任團(tuán)支部書(shū)記。第一學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。不料在第二學(xué)年開(kāi)學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結(jié)核住院，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課。遵照醫(yī)囑并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，于20xx年1月休學(xué)回家休養(yǎng)。
我休學(xué)后，為了早日康復(fù)返回學(xué)校，一方面繼續(xù)治療，一方面堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)自身的'抵杭能力。現(xiàn)在，我已能跑完10000米而不覺(jué)疲勞。
前不久，經(jīng)縣醫(yī)院全面復(fù)查，確認(rèn)我已完全康復(fù)（各種檢查結(jié)果附后），可以復(fù)學(xué)。
在休學(xué)期間，我嚴(yán)格按照大學(xué)生守則要求自己，處處按團(tuán)的章程去做，積極參加有意義的社會(huì)活動(dòng)，并在今年的“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團(tuán)縣委的表彰、同時(shí)，我還抓緊時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，閱讀了不少中文專業(yè)的書(shū)籍，記了大量的讀書(shū)筆記，還寫(xiě)了兩篇論文，在市報(bào)上發(fā)表了。
鑒于我目前的情況，我請(qǐng)求跟隨20xx級(jí)2班學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請(qǐng)求，答應(yīng)我的要求，并能盡快給予答復(fù)。
請(qǐng)接受我衷心的敬意！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，由于20xx年xx月xx日身體狀況出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要休養(yǎng)一段時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，我不能像以前一樣去學(xué)校上課，但我仍然完成了學(xué)校的.課程。
在我休養(yǎng)期間，我也努力補(bǔ)上我錯(cuò)過(guò)的課程，以免影響我的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也盡力完成老師布置的作業(yè)和課外閱讀。
如今，在醫(yī)院的治療和我的努力下，身體已經(jīng)完全康復(fù)了，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我回校上課學(xué)習(xí)！
謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇四
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
本人于20xx年09月入學(xué)，于20xx年5月中旬離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個(gè)月、但這與我的專業(yè)相違背。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系，由于思想上的偏差，給班級(jí)院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會(huì)，設(shè)身處地的為我考慮與我長(zhǎng)談，當(dāng)時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯(cuò)誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒(méi)有體會(huì)老師、班主任對(duì)我的關(guān)懷與憂心，和對(duì)其他同學(xué)的不良影響，為老師、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù)。
如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位。我在家的這幾個(gè)月里，自己想了很多，意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對(duì)，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來(lái)的影響和后果。想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同，經(jīng)歷此番波折，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì)我們做事的.同時(shí)更教會(huì)了我們做人。
任課老師給我們布置作業(yè)，讓我們學(xué)以致用，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)。班主任總是對(duì)我們很信任，很寬容，對(duì)待每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們。在我很迷茫的時(shí)候，班主任沒(méi)有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生、理想、目標(biāo)、奮斗、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問(wèn)題所在并與我析心長(zhǎng)談，那時(shí)無(wú)助的我猶如找到了知己。然而我卻沒(méi)有努力做好，沒(méi)能戰(zhàn)勝自己跳出那時(shí)的怪圈，現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)對(duì)那時(shí)的自己很是失望，也覺(jué)有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對(duì)老師。此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對(duì)學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對(duì)其他受到我錯(cuò)誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛(ài)，而老師仍愿意給我改過(guò)的機(jī)會(huì)真的讓我十分感動(dòng)，我本沒(méi)想過(guò)老師會(huì)原諒我的錯(cuò)誤。問(wèn)我還會(huì)以原來(lái)的態(tài)度否，建議我慎重考慮，還是給予我信任，讓我更感愧疚與不安。
在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識(shí)，積極參與班級(jí)及學(xué)校事務(wù)，請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決。懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機(jī)會(huì)，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好把握這次機(jī)會(huì)，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
此致！
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇五
尊敬的桂江二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是貴校初二（12）班的學(xué)生李泳欣。我因在x年x月x日感到身體不適，經(jīng)佛山市第一人民醫(yī)院檢查出病因?yàn)檗D(zhuǎn)肝梅升高，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已經(jīng)痊愈，為了不耽誤課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求重讀初二。
在家修養(yǎng)這段時(shí)間里，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這段時(shí)間里，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。因此，這段時(shí)間來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能讓我重新復(fù)讀初二。
申請(qǐng)人：
日期：
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇六
尊敬的教導(dǎo)主任：
我是初二x班的x同學(xué)，我這學(xué)期因身體抱恙的原因致使學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重落后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)與醫(yī)生商量決定，需申請(qǐng)-個(gè)學(xué)期在家修養(yǎng)，請(qǐng)主任見(jiàn)諒。
同時(shí)表示各位老師們辛苦了，我知道因本人的體質(zhì)虛弱致使學(xué)習(xí)退步，所以在學(xué)校里老師一直很關(guān)注我，但是我還是辜負(fù)了你們，但是請(qǐng)你們放心，我決定在休學(xué)期間好好休養(yǎng)身心，努力把該提高的'學(xué)科通通跟上，并且加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
在休學(xué)的期間我的人身安全都以我的家人負(fù)責(zé)，也不會(huì)違反法律的規(guī)定，不會(huì)觸碰黃賭毒等不健康的東西。在此望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致！
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我來(lái)自材料與光電物理學(xué)院10級(jí)物理學(xué)一班，于20xx年6月1號(hào)正式休學(xué)，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學(xué)期開(kāi)學(xué)正式復(fù)學(xué)，希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
大一下學(xué)期時(shí)，為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_(kāi)拓自己的視野和格局，我決定休學(xué)一年，離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入更加廣闊的舞臺(tái)以確定自己的人生坐標(biāo)。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的。這一年我去過(guò)很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會(huì)有很多迷茫，但總是會(huì)有一些人一些事給我啟迪，都會(huì)有云開(kāi)霧散見(jiàn)青天的時(shí)刻。我這一年的主要經(jīng)歷大致如下：
xx年暑假，我參加了再東教育的演說(shuō)班暑假訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演說(shuō)，地點(diǎn)是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長(zhǎng)了很多，尤其是心性上的成長(zhǎng)。因?yàn)槟抢锊恢皇墙萄菡f(shuō)的智慧，還會(huì)教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴(kuò)大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對(duì)我靈性方面的成長(zhǎng)和覺(jué)醒會(huì)起到很大的.作用。而且衡山是佛道圣地，我會(huì)經(jīng)常向那里的法師請(qǐng)教很多問(wèn)題，雖然我聽(tīng)不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。
xx年九月，我開(kāi)始了接下來(lái)三個(gè)多月的感恩勵(lì)志演講活動(dòng)。九月初我去了廣東肇慶，準(zhǔn)備在那里開(kāi)始，因?yàn)槲业囊粋€(gè)隊(duì)友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因?yàn)槟抢锏拇蠖鄶?shù)學(xué)校已經(jīng)做過(guò)這樣的演講活動(dòng)，校方不太愿意再進(jìn)行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽(yáng)。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個(gè)月，我們“大愛(ài)無(wú)疆”團(tuán)隊(duì)總共做了四十多場(chǎng)演講，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動(dòng)。學(xué)校方面大多積極的配合。我們?cè)隈珀?yáng)的演講基本上都很順利，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對(duì)他們的心靈起到了積極的影響。看到他們?cè)谀且豢坛砷L(zhǎng)了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時(shí)刻。我有幸能在那段時(shí)間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對(duì)那片土地更加的熱愛(ài)了。演講活動(dòng)持續(xù)到了xx年十二月中旬。
xx年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽(yáng)江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓(xùn)營(yíng)（我是復(fù)訓(xùn)）。那一次對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽(yáng)光和夢(mèng)想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導(dǎo)和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過(guò)我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅(jiān)信人能弘道，非道宏人。抱著這個(gè)信念，我開(kāi)始了xx年上半年的活動(dòng)。
xx年二月，長(zhǎng)沙的寒假集訓(xùn)結(jié)束后，我獨(dú)自帶著一大箱子書(shū)前往湖北漢川大般若佛學(xué)院，開(kāi)始進(jìn)修佛學(xué)。因?yàn)樵谖议喿x了那么多中外的各種哲學(xué)智慧之后，我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來(lái)，世界沒(méi)有宗教，只有不同的教育。但那個(gè)時(shí)候我想學(xué)的東西太多，心也比較浮躁，無(wú)法靜下心來(lái)研習(xí)，所以我在佛學(xué)院只進(jìn)修了17天。但每當(dāng)向那些有修為的法師請(qǐng)教時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)廣闊無(wú)邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。
xx年七月，我從合肥出發(fā)，獨(dú)自前往青藏高原——一個(gè)我完全陌生的地方，準(zhǔn)備在那個(gè)人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問(wèn)題。第一次一個(gè)人去如此偏遠(yuǎn)而且陌生的地方，我開(kāi)始時(shí)感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風(fēng)景甚好。總共走了5天時(shí)間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞丁（香格里拉的核心區(qū)域）住在一個(gè)藏族同胞家里。晚上他家里也會(huì)住進(jìn)很多來(lái)自全國(guó)各地的旅行者，偶爾也有外國(guó)人，我和他們聊天說(shuō)話，感覺(jué)特別好。在亞丁（藏族去）呆二十天了，也寫(xiě)下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結(jié)為一個(gè)主題：高原行思。其中包括我對(duì)生與死，愛(ài)與孤獨(dú)，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質(zhì)，時(shí)間與空間，價(jià)值與意義，生命與哲學(xué)，困惑與解脫的思考。我盡力在離開(kāi)尼采和周?chē)?guó)平而成為自己。回來(lái)時(shí)沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長(zhǎng)沙，在家呆了幾天，就回學(xué)校了。一路上開(kāi)闊了眼界和心胸，感覺(jué)自己像個(gè)流浪詩(shī)人。
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是九年級(jí)八班的邵玉琛，因患腎炎需要住院治療，無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)一年。
休學(xué)后，我會(huì)努力保養(yǎng)身體，積極治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇九
某某學(xué)校：
本人系高x年級(jí)x班學(xué)生家長(zhǎng)。茲因身患某某疾病，身體虛弱，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。為今后的'學(xué)習(xí)、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校予以批準(zhǔn)同意。
申請(qǐng)人：___。
申請(qǐng)日期：___
附：某某醫(yī)院證明。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：：
我叫___，性別，出生于____________年________________月，是我校____年級(jí)____班學(xué)生，學(xué)號(hào)是________ 。經(jīng)________醫(yī)院診斷證明，患有____，無(wú)法繼續(xù)回校學(xué)習(xí)，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，時(shí)間從________至____________ 。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__________
____年____月____日
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十一
尊敬xx校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級(jí)xx班的xx，因身體一直不好，而且從初一開(kāi)始患上x(chóng)x（病因），無(wú)論上課及做作業(yè)都無(wú)法靜下心來(lái)，上課也不能集中精力聽(tīng)老師講課，由于一直是住校學(xué)習(xí)，病情無(wú)法得到良好的控制，無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)同意下，本人需要休學(xué)一年時(shí)間。
休學(xué)后，我會(huì)積極配合醫(yī)院治療，并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。
望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
xx年xx月xx日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人系高三年級(jí)xx班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠，心理嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時(shí)間的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后，情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，頭痛，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：高三x班xx
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十三
尊敬的`老師：
你好!我叫***，是本校**系***班學(xué)生。
因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在自己的學(xué)習(xí)中，感覺(jué)到前所未有的迷茫，想到外面體驗(yàn)一下生活。故向?qū)W校申請(qǐng)休學(xué)一段時(shí)間，希望能獲你的批準(zhǔn)。
以前，從知道考慮自己前途的時(shí)候，我選擇了上學(xué).然而在日新月異的變革中，在校畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題是每個(gè)在校學(xué)子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺(jué)自己的命運(yùn)由自己把握，真想出學(xué)校大門(mén)改變自己一下，即使改變后仍沒(méi)結(jié)果，我則問(wèn)心無(wú)愧!
謝謝學(xué)校這一年的培養(yǎng)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，性別，出生于年月，是我校年級(jí)班學(xué)生，學(xué)號(hào)是。經(jīng)醫(yī)院診斷證明，患有xxxx，無(wú)法繼續(xù)回校學(xué)習(xí)，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，時(shí)間從至。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__________。
____年____月____日。
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十五
尊敬的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人系高三年級(jí)八班學(xué)生。由于前兩年就嚴(yán)重失眠，心理嚴(yán)重不適，但我堅(jiān)持了學(xué)習(xí)；本以為隨著時(shí)間的推移，病情會(huì)好轉(zhuǎn)。可是到了高三后，情況愈加嚴(yán)重。前段時(shí)間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來(lái)越虛弱，有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等嚴(yán)重癥狀，不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)。
根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學(xué)申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十六
尊敬的x：
我是x系x班的x，因生病無(wú)法按時(shí)參加學(xué)習(xí)，需要休學(xué)xx時(shí)間（一般為一年）。休學(xué)后，我會(huì)努力xx（如：保養(yǎng)身體，積極治療），并且在有余力的前提下繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮
x班
年月日
熱門(mén)因病休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書(shū)案例篇十七
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：
我是___年級(jí)___班___同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近，因___感覺(jué)身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，張瑞患有乙型肝炎，暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒。現(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告：
5月初，___一直感覺(jué)頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。5月16日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，___感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值161，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。
1、治療和休養(yǎng)。___還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。
2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為_(kāi)__的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。
3、不影響學(xué)業(yè)。___目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不及時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在小學(xué)階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。
在___休學(xué)的期間，其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境，嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。
在此，盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：