在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇一
在圣彼得堡的小鎮上，有一個男孩，他調皮搗蛋、不受管束，擁有奇特的想象力，聰明活潑卻不討鎮上大人們的喜愛，在繁瑣閉塞的時代下，他顯然是個壞孩子，但本心善良，富有正義感的他，怎么也無法令人心生厭惡，這個男孩，是故事的主人公——湯姆·索亞。
湯姆幼年喪母，居住在嚴厲又疼愛他的波莉姨媽家中，不喜歡學習，厭惡古板封建的條條框框，當他撞上驚天動地的謀殺案，尋到琳瑯滿目的藏寶洞，跌入暗藏兇機的巖洞，注定留下一個令人回味無窮的童年。
與磁極同極相斥，異極相吸的原理相似，湯姆冒險重重的童年與我清湯掛面不見蔥花的童年截然相反，猶如置身磁場中的通電導線，我不由自主地同湯姆共同歷險，一起頑皮。
我喜愛被處罰的湯姆憑施以詭計不但成功讓其他孩子心甘情愿代替他粉刷圍墻而且奉上謝禮時的機靈模樣;亦無可奈何他離家出走一心一意想成為海盜的天真想法，甚至在自己的喪禮躲在鐘樓上偷聽的任性行為;更愛他明明害怕得直哆嗦卻毅然挺身為無辜者作證的正義與勇敢。
腦海不禁浮現另一部停留在歷險記——《魯濱遜漂流記》，依稀記得，《魯濱遜漂流記》這本書是以第一人稱敘述，而《湯姆索亞歷險記》該書是以第三人稱為主展開描述，第一人稱使我們身臨其境，第三人稱的視角則給予了一種濃厚的故事氛圍，兩本書的對人物的描寫亦各具特色，例如這句湯姆早上還是個貧困潦倒的窮小子，現在一下子就變成了腰包鼓鼓的闊佬。簡潔而生動的描寫被姨媽處罰刷墻的湯姆在耍小聰明獲得豐富謝禮前后的狀態，這使文章趣味之余平添幾分靈動。若要我細說《魯濱遜漂流記》，是說不來的，細節在歲月中漸漸模糊，但這份模糊卻也為我定下了下一本閱讀書目。如果說，《魯濱遜漂流記》是一曲勇者的頌歌，歌盡人與自然的不懈奮斗；那么，《湯姆索亞歷險記》則是一曲田園的牧歌，歌盡童年的純真。
湯姆險象迭生的童年，有如一罐甜酒，愈經歲月的洗禮，便愈發甜蜜濃醇。而我平淡無奇的童年：微風拂過，麥浪一起一伏，田埂上追蜻蜓、玩泥巴;三三倆倆的小伙伴扮家家、捉迷藏;夕陽西下，火紅的云，火紅的天，那時是童年，那時是純真，是一圈圈美麗的水紋，蕩漾出燦爛的笑臉。
這頭走進湯姆熠熠生輝的童年，絲絲心動，心頭漣漪，牽扯著的，是那頭我們令人思念的、甜蜜的'孩童時光。
像作家林采宜在《底色》一文中寫到：人是永遠走不出自己的童年，一個人無論走得多遠，都無法走出他的童年，不斷地企圖逃離，卻往往被釘在一個看不見的童年十字架上。童年，往往在我們的一生中留下不可磨滅的痕跡。
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇二
“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。”面對勇敢的人，法國作家雨果在《湯姆·索亞歷險記》中暗自贊嘆。主人公湯姆就是這樣的人。
湯姆從小父母雙亡，由她的阿姨照看，生活在一個清貧的家庭。他是個過于冒險的人，喜歡打架，因此，他的阿姨總是罵他，因為他的阿姨有一次冤枉了他，他便離家出走，他上了當“海盜”的冒險之旅，最后，竟不可思議地成為了“英雄”。
《湯姆·索亞歷險記》這本書告訴一些家長，在生活中不要把孩子看得太緊了，不能扼殺了孩子冒險的精神。當然，適當的冒險是合理的，卻不可以犯“不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬。”的錯誤。
在生活中，雖然不能像湯姆那樣“冒險”，但是要有一種“湯姆”精神，也就是勇于冒險的精神。如果將“湯姆”精神用在學習上，必定會使一個人走向成功。
就說說我的經歷吧。我雖然沒有湯姆那傳奇人物的背景，但是，我在學習方面卻運用了“湯姆”精神，每當我考差了，就會加倍努力。成績便會有所提高。但我過于驕傲，下一次考試，便又會一落千丈。
學習需要有不服輸的冒險精神，更需要堅持不懈和頑強的毅力。
“好人不用教，壞人教不好。”湯姆相信這個通俗易懂的道理，所以，每當家長要教孩子時，最好不要反復教一個內容，要根據孩子的特點開放式地教，學習就不會那么枯燥了。
“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。”讓我們勇敢面對生活，放飛自己的夢想吧！
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇三
湯姆·索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優點。
馬克·吐溫筆下的這位“小大人”，可真不簡單啊！他住在波莉阿姨的家，有一位與自己不同名卻同齡的好兄弟，常常一同惡作劇。在外頭，他與一名小流浪漢結為好友，并喜歡上了法官的女兒……最不可思議的是，他敢于與歹徒印第安·喬搏斗，還因此找到了寶藏。
當我認識這位“小大人”時，也同時發現了中國孩子與外國的孩子的區別。第一：外國的孩子自由奔放，而且勇敢，富有冒險精神；中國孩子從小就窩在家里，膽小軟弱，就像關在籠子里的倉鼠；第二：中國的家長對孩子交異性朋友極其反感，而外國家長則大力支持，反而有利于孩子的成長。
盡管按我們中國人的標準，湯姆·索亞算不上是個好孩子，又淘氣又搗蛋，但我在閱讀中總會有一次次的驚喜。馬克·吐溫的這部作品反映了美國當時的政治、種族混雜以及貧困等問題。這個小男孩的歷險中發生了幾個離奇的故事，有很多傳說故事里才有的情節，如海盜留下的金幣、寶藏……很神秘，很吸引眼球。
作者用人物的動作、語言等表現出了人物的特點，為我們勾勒出一個個活靈活現的形象，一個動作就表現出了人物的性格，一句話就表現出了人物復雜的心情。調皮的小孩、離家出走的小流浪漢、活潑可愛的女孩、高貴的法官和低下的印第安人……，一個個，栩栩如生。馬克·吐溫用敏銳的目光觀察社會，用特有的幽默的講述了一個精彩的傳奇故事。
湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發揮，創造出一片人生的晴空，創造出一片屬于自己的夢。
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇四
精彩故事1：（第六章 湯姆結識貝琪）
湯姆為逃學而在家裝病，弄的波莉姨媽哭笑不得，他不得不去上學。在上學的路上，湯姆又與村子里人見人嫌的野孩子——哈克貝利·費恩扯上了，結果上學遲到了。因為上學遲到，他被罰了，坐在自己心儀的女孩子的旁邊，在石板上畫出“我愛你”。
精彩故事2：（第十章 狗吠的兇兆）
湯姆和哈克貝利相約去墓地探險時，無意中看見了印江·喬用穆夫·波特的刀殺死了與自己有著仇恨的年輕的魯濱遜醫生，他們倆經過慎重決定，最終決定不把這件事說出去，他們再一次去屋子冒險，可是湯姆回來卻被波莉姨媽哭哭啼啼地數落了一頓。
精彩故事3：（第十三章 海盜結伙出航）
湯姆因這幾天心愛的女孩貝琪·撒切爾沒來上學，很思念她但卻又見不著她，他感到十分郁悶。而他的伙伴喬·哈波與他同命相連，幾個人便計劃著去當海盜。他們默契合作，在一個沙灘上擱了淺，開始討論他們即將開始的有趣的海盜生活。
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇五
翻開散發著油墨香味的《湯姆索亞歷險記》，我被湯姆的頑皮、善良吸引。
湯姆是個渴望自由的孩子，他不想成天受著家人的約束;湯姆是個樂于助人的孩子，在山洞中歷險，他并沒有過多的考慮自己的安危，而是時刻為蓓姬著想;湯姆是個勇敢的孩子，面對重重困難，始終不放棄，最終從山洞脫險。
從湯姆的身上，我找到了許多自己的影子：我也厭倦考試，我也渴望自由;我也常常幻想，我也想擁有一段奇妙人生。
我想，最能引起所有青少年共鳴的，要數湯姆的那一顆追求自由的童心了。
不要說在湯姆生活的那個時代，就是在今天，成天的測驗都是令我們頭疼的事情，家長的望子成龍、望女成鳳更是壓得我們喘不過起來。然而，與湯姆不同的是，在這個科技迅速發展的時代，無比強大的輿論力量更是讓我們感到了莫大的壓力。
湯姆。索亞就像是青少年的一個代表，他雖然頑皮，但也善良，不是嗎?所以，請所有讀過《湯姆索亞歷險記》的家長們，不要再說90后驕傲，90后自我，90后張揚了!我要說，90后是青春、陽光的新一代，我們和湯姆一樣，善良、勇敢，有理想、有抱負，雖然有時頑皮，但誰沒有年少輕狂呢?湯姆的精神正感染著我們，努力前行!
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇六
在寒假里，我讀完了《湯姆·索亞歷險記》。
書的湯姆是一個十分調皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中，他遇到了種.種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿書上的第二十二章來說吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場兇殺案，為了主持正義的湯姆站了出來，揭發了真正的兇手，解救了波特。這點讓我覺得湯姆是個勇敢的孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對學校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學的時候，就覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有堆積如山的作業，比較輕松。可轉眼間，我就已經是六年級的學生了，每天的作業可以攤一桌子。有時，我也想放下作業盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。
讀了這本書以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。要想湯姆一樣做一個活潑天真的人。
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇七
暑假我讀了一本書，名字叫做《湯姆索亞歷險記》。讀完以后，我對里面的主人公久久不能忘懷。
湯姆是個聰明調皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活，都感到無比厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險，一心要做統帥眾強盜的首領。因為在他眼里，海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走，要到外面的世界里去闖一闖，看一看，扮一回膽大包天的海盜！這次冒險中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次勇敢地向困難挑戰，直到打倒困難為止。
湯姆雖然頑皮、淘氣，但他也有一顆善良的心，他很勇敢，也非常機智。就拿書上的第二章來說吧。湯姆充分的顯示了自己的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一場兇殺案，為了主持正義，不畏強權的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。這點讓我覺得湯姆是個勇敢的孩子。
湯姆的叛逆，湯姆對學校生活的厭倦，我想我是可以理解的。我剛上小學的時候，就覺得好高興，因為那時沒有壓力，沒有堆積如山的作業，比較輕松。可轉眼間，我就已經是六年級的學生了，每天的作業比在一年級時的作業多多了。有時，我也想放下作業盡情地玩耍，也想拋開所有的課堂生活像小鳥一樣自由自在地飛翔。有了這樣的體會，我想，湯姆該有同感吧。
讀了這本書以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。湯姆充滿陽光的生活里告訴我們：只要有歡樂，有夢想，美夢便可以成真。
讀湯姆索亞歷險記初中讀書筆記篇八
每當回想起自我的童年，一股幸福和歡樂的感覺就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書更讓我找回了童年的那種感覺。
這本書的主人公湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實生活十分不滿，一心想著去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自我又不由自主的喜歡他；可在孩子們看來，他卻是一個英明的領導者，是個英雄。從他們身上我看到了自我想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂觀。
在湯姆被罰時，他充分顯示了自我的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一齊兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。
最終有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自我的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象，能夠說是當時美國社會的一個縮影。
讀了這本小說以后，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，要樂觀，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便能夠成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在的發揮，創造出一片我們自我的空間。我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，異常是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個家長對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長，這點需要我們引以為戒。可是我還是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，并且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不得不讓人贊嘆。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就必須不會虛度光陰。