策劃書的寫作過程需要充分調研和收集信息，確保提供可行和有價值的方案。策劃書的質量和效果直接關系到項目或活動的成敗，下面是一些范文供大家參考和借鑒。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇一
綜合藝術門類的表演，藝術性大于娛樂性。
1、主題策劃。
主題的提煉：鮮明，有內涵。
晚會主題策劃的思路：
(1)捕捉社會潮流與熱點，提煉具有一定高度和前瞻性的主題。
(2)掌握節目、假日與主題日的特點，提煉與時俱進的新鮮主題。
(3)把握主辦方的目的與意愿，提煉適合電視表現的主題。
2、定位策劃。
(1)內容定位。
·樹立精品意識。
·處理好雅與俗的關系。
·處理好經典與流行的關系。
·處理好藝術與時代的關系。
(2)形式定位。
·運用高科技帶動形式創新，與藝術表現結合。
·提高現場效果，保證屏幕效果。
1、晚會行進方案策劃。
包括節目的搭配、節奏的控制、主持人的穿插等。
·突破模式化。
·設計高潮點。
·嘗試新結構。
·用活主持人。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇二
特點：
a、小型綜藝晚會，目的是寓教于樂。
b、仍然是有電視臺和主辦單位投資，而非市場化的運作模式。
c、觀眾參與的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人。
2、游戲娛樂階段(1997年至今)：以《快樂大本營》為領頭羊，《歡樂總動員》等節目緊隨其后的形形色色的游戲節目。
兩大王牌：明星嘉賓和現場游戲。
4、全民總動員階段(2004年至今)。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇三
2、《幸存者》。
3、《閣樓故事》。
4、《誘惑島》(美國fox頻道)。
5、《美國偶像》。
6、《與明星共舞》。
(二)定義。
泛制由制作者規定規則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節目。
(三)興起原因。
1、文化娛樂化：娛樂節目形式都起源于歐美國家。
2、契合大眾實現自我的心理需求。
3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。
4、觀看的體驗化。
(四)社會負面影響。
1、導致對拜金主義的過分追求。
2、助長了觀眾的偷窺欲。
3、真人秀節目道德的缺失。
(五)案例《舞動奇跡》。
1、節目策劃的本源：舞蹈。
2、關于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。
3、節目說明。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇四
欄目組在籌備欄目時，要首先考慮到節目源問題，要針對沭陽的實際，降低參賽門檻，簡化報名程序，對于參賽對象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學生的參與。但是隨著參賽基礎群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進入節目的最終錄制等現象的發生，節目源將面臨短缺危機，節目內容和形式也將面臨挑戰。經費方面的壓力也將是困擾欄目組的一個問題。沒有錢就邀請不了明星，沒有明星，節目的吸引力就會降低。欄目組要承擔創收任務、人員工資、場地費用、獎品及獎金費用，再加上邀請明星出場費用、制作宣傳冊等費用，資金方面的壓力將是欄目發展的最終困擾。
節目的推陳出新，是對制作人員能力智力的挑戰，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺上下應給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運行與不斷發展。
當然欄目組也可以通過做專場節目、改善舞美效果、增加互動環節、加大對欄目的包裝等，延長節目周期，翻新節目花樣。
第八節概算及廣告資源開發。
待電視欄目改革、欄目重組進入實質性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個新上的電視文藝欄目，一定會讓沭陽的電視文化掀起一股風潮。我們期待這檔節目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇五
超級早(夜)二人。
無限好清晨（夜娛樂）。
1/2清早（子夜）好心情。
3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節目的主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對于與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場定位：
大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬于一個特殊的人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，cd隨身聽，md及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗發水，中低檔的護膚，化妝品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合并推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網絡運營商或者通訊器材，it行業等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對于產品的促銷或者是對于節目的推廣都有很好的市場前景。
四、節目資源：
依托平臺：電話、網絡討論版、897網站、信箋、手機短訊。
五、節目主持：
主持人對于年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷（但又要高于大學生的心態）。 對于流行音樂、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。（建議搭檔——許揚）。
六、欄目設置：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦（如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的采訪），提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。
3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答；此環節也可在進行一段時間之后調整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。
6、娛樂聽我說——可以在節目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。
七、推廣形式：
節目成熟之后，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡回活動。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇六
定義：以主題的方式將欄目的各個板版、環節統一成一個整體。
主題策劃的關鍵：在于確定，并將主題貫串于節目運作的各個環節。
主題策劃的優勢：消除欄目的收視疲勞，增加觀眾的收視興趣。
(二)特別策劃(狹義)。
特別策劃：為制作特別節目而展開的策劃工作。
特別節目：是欄目在特定時間或特定地點等策劃并推出的節目或者電視活動。
特別時間：包括節日、假期、主題日等。
特別地點：包括特別的國別、特別的城市、特別的村鎮等。
(三)系列策劃。
定義：基于同一個節目模式制作多期節目。
優勢：降低節目模式的原創成本：降低收視的積累效應，鞏固觀眾忠誠度。
如《藝術人生》“xx再聚首”系列以及“溫暖xx年”系列。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇七
綜藝娛樂節目是當下備受觀眾歡迎的一種節目形式，通過節目的娛樂性和互動性，能夠滿足觀眾的娛樂需求，提供輕松愉快的觀影體驗。而一個成功的綜藝娛樂節目的背后必然有著精心的策劃和規劃。作為一名節目策劃人員，我在多次的策劃過程中積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：節目主題的確定。
一個好的綜藝娛樂節目首先需要有一個吸引觀眾的主題。關注當下社會熱點、挖掘觀眾喜聞樂見的內容，是確定節目主題的重要途徑之一。此外，還可以從觀眾喜好的角度入手，挖掘他們內心深處的需求，提供獨特的節目觀看體驗。而在確定主題的過程中，一定要充分考慮目標觀眾的年齡、性別和地域差異等因素，使節目主題更富有吸引力和針對性。
第三段：節目形式的設計。
節目的形式設計對于節目的吸引力和娛樂性有著至關重要的作用。在設計節目形式時，可以考慮采用游戲、競技、選秀等方式，通過創新和張力感的營造，使得節目更具觀賞性和互動性。此外，節目形式設計要與節目主題相符，形成內外呼應，從而更好地推動節目的發展和吸引觀眾的眼球。
第四段：明星陣容的選擇。
一個成功的綜藝娛樂節目少不了明星的加入。明星因其知名度和粉絲基礎，能夠帶來巨大的吸引力和關注度。而在選擇明星陣容時，需要充分考慮明星的本身知名度和觀眾關注度，同時還要結合節目主題的要求，選擇能夠與節目形式和氛圍相融合的明星，從而形成更好的觀賞效果和節目效果。
第五段：策劃者的創新和變革精神。
綜藝娛樂節目策劃需要策劃者具備一定的創新和變革精神。市場競爭激烈，觀眾要求不斷提高，因此只有不斷創新和變革，才能夠在同質化的綜藝娛樂節目中脫穎而出。策劃者需要密切關注時下的流行趨勢，不斷引入新的元素和概念，使得節目更符合觀眾的口味和需求。同時還需要對已有的綜藝娛樂節目進行剖析和研究，吸取經驗教訓，不斷改進和提升自己的策劃能力。
綜藝娛樂節目的策劃是一項辛苦而又富有挑戰的工作，它需要策劃者多方面的能力和經驗。通過這篇文章，我希望能夠與大家分享我的一些心得體會，我相信只要我們在策劃過程中不斷積累經驗，不恐懼挫折，緊跟時代的步伐，我們就能夠成功策劃出具有觀賞性和影響力的綜藝娛樂節目，為觀眾帶來更多歡樂和快樂。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇八
(一)按節目要素分類：
1、娛樂資訊類。
節目內容：以報道近期或當日發生在大眾娛樂圈的新聞資詢為主。
呈現方式：演播室的主持人播報+現場報道。
節目特點：輕松、自如、活潑新聞節目。
代表節目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。
2、娛樂談話類。
節目特點：是談話類節目的分支。
代表節目：《藝術人生》《康熙來了》。
3、綜藝表演類。
節目基本模式：主持人串場+明星表演。
代表節目：《綜藝大觀》《同一首歌》。
4、娛樂游戲類。
節目表現手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。
節目基本模式：明星+游戲。
代表節目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。
5、益智競技類。
純粹益智類節目基本模式：知識+財富。
在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節目元素。
節目特點：競爭性、真實性、刺激性。
代表節目：前期野外生存挑戰類。
后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》。
娛樂化成為許多節目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經濟、真人秀、表演、談話等形態中擇其二三融為一體。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇九
節目長度：30分鐘。
播出時段：筆架山信息平臺視頻播放。
選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后關于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。
節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節目。
節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的關于大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
受眾定位：
節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多關于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。
節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。
2、介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3、最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十
綜藝娛樂節目能給人帶來很多歡樂。本文是本站小編整理的綜藝娛樂節目策劃范文，歡迎參閱。
一、前言。
此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。
二、情況環境分析。
根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，群眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節目的觀眾收視群。
經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。
注意問題。
1、必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。
三、欄目設定。
1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：
d：《健身廣場》(邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領)。
e：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)。
每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。
4、節目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅游景點到現場做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺拉取贊助)。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目內容。
5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。
6、節目賣點：
熱點：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。
四、整合目標。
1、問題分析。
(1)、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。
(2)、缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。
(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優勢。
(1)、我們有自己的宣傳陣地;。
4、人員配置。
介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。
5、勞動報酬。
除臺里發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。
節目設置。
1、節目名稱：《readygo!》。
2、節目類別：大型綜藝電視節目。
3、節目主旨：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。
4、節目目標：通過此節目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現象，達到社會與經濟效益的雙贏。
5、節目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視臺與學校小主持人構成，各代表一隊，按節目版塊設置進行規定內容比賽，得分多者為優勝隊，現場頒獎。
6、節目特色：以學校風采展示、學生個體才藝展示及團隊集體pk為每期節目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。
7、節目形式：《readygo!》是一檔選取特定人群----學生來互動進行的節目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的pk，既能增加班級成員之間的團結又能讓節目的受眾了解到當代學生的風采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。
8、節目特點：根據校園學生參與性、互動性較強的節目貫穿始終，表現與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。
9、節目風格：文明，健康，輕松，互動。
10、主持風格：活潑、時尚、幽默、風趣。
11、受眾群：主要針對學生，理想實現“一拖三”(同學好友、父母親朋、祖父祖母)。
12、節目時長：45分鐘。
13、節目構成：選定學校后以年級為單位進行班級形式的分版塊章節進行pk(后詳)。
14、首播時間：經濟生活頻道周五晚6:30。
15、播出次數：經濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。
16、節目集數：每周一集，全年52集。
17、制作方式：聯合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。
18、合作方式：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。
19、節目演播：依學校場地情況、節目編排需要而定。
二、版塊設計。
由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節目主題。
模塊一vcr。
介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的準備情況花絮，時間為五分鐘以內。
模塊二teamwork(團隊精神)。
默契大比拼!
以游戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據學校具體情況，經常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。
如：快樂傳真：由各個班級出一組人上臺玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊列的最后一個人是如何理解這一組動作。如果八九不離十，那么可見這個班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現場的喜劇效果肯定很好。
默契大比拼這個環節是以一個輕松的狀態下來進行pk的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節目的主題，快樂學習、快樂生活!
(每次定2個游戲，編導會根據欄目對游戲進行更改，事先會與學校進行好游戲的確定。)。
模塊三freetime(自由時間)。
自由時間大雜燴。
此環節是不規定主題的，因為現在的學生都是多才多藝的，每個班可以派一個代表或者是一個團隊來進行此環節也就是最后這個環節的pk。拿出自己班上最得意的特長或者絕活兒來表演，體裁不限。拿出看家的本領，展現班級和個人魅力，可謂是八仙過海各顯神通。由大眾評審和觀眾評選出最喜愛的節目，而這個節目也就是本環節的得勝節目。
模塊四you’resmart(你是智多星)。
班級“智多星”環節。
從班級中選出個人或者團隊來作戰，本環節是以智力和一些基本的常識知識搶答賽。
由主持人出題，在最短時間內搶答上來的班級得一分積分，在整理問答結束后由工作人員統計各班代表的得分情況分出勝負。
得分最高者被評選為年級及本期節目的“智多星”。(題目數量為10個，會根據時間進行數量調整。)。
模塊五showtime：(精采時刻)。
集體歌舞、課本短劇、健美操(韻律操)、集體武術表演或者朗誦show、集體合唱等。
以班為單位編排出一個集體節目，提前一周通知待錄的學校和年級，自發的在節目錄制前準備好show，作為第一個環節的pk。在showtime這個節目中最能看出一個班級的集體榮譽感和自身節目的編排能力。也充分的給予了每個同學的上鏡機會，可以帶動更大的收視群體。
尾聲部分：在節目的最后，邊出工作人員字幕，背景音樂為欄目主題歌，背景畫面安插上“真心話”板塊，給有話對家長或者是老師說的同學一個訴說真心的地方，而自己的心里話也將會通過節目傳送到自己的老師以及家長心里，使片尾同樣成為整個節目又一個溫馨的亮點。
一、節目簡介。
1、節目名稱：激情娛樂無極限。
超級早(夜)二人。
無限好清晨(夜娛樂)。
1/2清早(子夜)好心情。
2、節目時段：根據音樂臺所做的幾次節目收聽調查,本人發現,音樂臺目前的收聽群中，大學生占有相當的數量。經過對大學生生活作息行為的定量分析，我們可以發現大學生收聽廣播的最有效時間是在早晨的7點之前以及晚間22-23點以后。一般學校的晨練時間以及他們對電臺節目轉播時間正好是早晨的6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以后，聽廣播成為在宿舍就寢的學生最主要的活動。雖然在總收聽人群上，這兩個時段的絕對收聽率遠遠落后于其它時間段的節目，但是，就大學生群體的收聽率而言，以上兩個時間段有獨到的優勢。對于致力于大學生群體市場培育的客戶，這個時段的有效千人成本比較低，具有較強的性價比。此外，早晚時段的聽眾對于節目的專注程度總體上來說高于白天，更有利于品牌的深度傳播。對于大學生來說一個專注聆聽的時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關系的歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心的。而對于節目質量上的要求也更高，節目素材方面，也要求節目前期所準備的各類信息都需要符合廣播節目的播出質量。
3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。
二、收聽群定位：
節目的主要收聽群體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對于與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。
三、廣告市場定位：
大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬于一個特殊的人群范圍，對于日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，cd隨身聽，md及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗發水，中低檔的護膚，化妝品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合并推廣。年輕人是一個典型的消費群體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來說，節目同樣也是推銷手段。
近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網絡運營商或者通訊器材，it行業等等都把在校園中或者戶外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對于產品的促銷或者是對于節目的推廣都有很好的市場前景。
四、節目資源：
依托平臺：電話、網絡討論版、897網站、信箋、手機短訊。
五、節目主持：
主持人對于年輕人來說應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷(但又要高于大學生的心態)。對于流行音樂、校園話題以及“e時代”同樣了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)。
六、欄目設置：
主要欄目：
1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的采訪)，提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。
3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。
4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之后可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環節也可在進行一段時間之后調整：例如可以不停地報歌名，最后問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什么歌曲等等。
5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化。
6、娛樂聽我說——可以在節目里說一些笑話，也可以接聽眾電話聽他說生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。
7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。
8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目了然。
七、推廣形式：
節目成熟之后，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡回活動。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十一
綜藝娛樂節目在當今的娛樂圈中占據非常重要的地位，無論是脫口秀、選秀節目還是真人秀，它們都能吸引大量觀眾的關注。作為節目策劃人，我有幸參與了多個綜藝娛樂節目的策劃工作，并從中積累了一些心得體會。在本文中，我將分享一些關于綜藝娛樂節目策劃的經驗和思考。
一、深入了解受眾需求。
一個成功的綜藝娛樂節目必須能夠迎合觀眾的需求，滿足他們的歡樂和情感追求。因此，作為節目策劃人，我們必須深入了解受眾的需求，包括他們的興趣愛好、精神層面和價值觀。只有通過了解觀眾，我們才能創造出有吸引力的節目內容，并真正打動觀眾的心。在策劃節目之前，我們可以通過市場調研、觀眾訪談和數據分析等方式來收集相關信息，從而更好地了解觀眾的需求。
二、突出節目特色。
在當今競爭激烈的娛樂市場中，突出節目的獨特特色至關重要。無論是選題、形式還是內容，我們都應該注重創新和突破。例如，可以將各種元素進行有機結合，打造出新穎的形式和獨特的氛圍。同時，還要注重細節，通過獨特的設定和精心安排，為觀眾呈現出與眾不同的觀看體驗。通過在節目中注入個性化的元素，并加強與觀眾的互動，我們可以更好地吸引觀眾的注意力。
三、注重情感化表達。
娛樂節目是為了給觀眾帶來歡樂和喜悅，而情感是最直接、最真實的表達方式。因此，在節目策劃中注重情感化表達非常重要。我們可以通過創造劇情、設計挑戰和塑造角色等方式，讓觀眾產生共鳴和情感投入。同時，與觀眾建立起情感連接，傾聽他們的心聲和呼聲，為他們提供精神上的慰藉和娛樂。
四、注重節目的社會責任感。
雖然綜藝娛樂節目的主要目的是娛樂觀眾，但我們也應該秉持著一份社會責任感。不應只追求高收視率、高點擊量，而是要力求在娛樂大眾的同時，給予他們正能量的啟示和教育。例如，可以通過節目中的懸念、糾紛和沖突，引發觀眾思考社會問題和價值觀念。在節目的策劃過程中，我們要時刻牢記自己的職責和使命，為觀眾創造一個積極向上的娛樂環境。
五、持續學習和創新。
娛樂節目的制作是一個不斷學習和創新的過程。只有不斷地學習新知識、了解最新的娛樂趨勢，才能跟上時代的步伐。同時，也要保持創新思維，在策劃和制作過程中不斷嘗試新的理念和方法。既要保持對傳統節目形式的尊重，又要敢于突破常規，創造出更有創意和吸引力的節目形式。只有持續學習和創新，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
在總結上述的幾點心得體會后，我深刻認識到綜藝娛樂節目策劃的重要性和挑戰性。作為節目策劃人，我們要對受眾的需求有更深入的了解，注重節目的獨特特色和情感化表達，擔負起社會責任感，同時不斷學習和創新。只有在多個方面的努力下，我們才能創造出受眾喜愛的綜藝娛樂節目，為觀眾帶來更多的歡樂和思考。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十二
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會議室或演播廳附屬用房作為培訓場所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續性，需單機版非編一臺，合成制作機房一間。
4.非線性字幕特技機一臺(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機3-4臺、廣播級拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演(執導拍攝和導播)1人。
責任編輯(現場導演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓教師若干人(可臨時選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經理(對外營銷)2人。
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持(或對外租賃)。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十三
三 欄目宗旨（主題）
童樂匯，以六一為背景，讓嘉賓在游戲中回憶童年，釋放心情，像小孩子一樣吃喝玩樂。
四 現場構成
主持人兩名（一名幽默風趣，能帶動現場氣氛，一名冷靜穩重，能控制現場節奏。） 嘉賓四名（兩男兩女為最佳）
嘉賓a和嘉賓b為在校大學生，嘉賓c和嘉賓d為老師或社會成功人士。 現場觀眾若干名
，五 欄目環節
開場：5~10分鐘
兩位主持人對唱《童年》，從后臺走出來，站到舞臺中央。
主持人介紹節目名稱、形式等，談各自的童年。
四位嘉賓進行摸瞎人游戲選搭檔（懷舊玩法：在一個限定的空間，如教室、家里或地上畫個圈，用紅領巾把一個人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當"瞎子"。運動性：全身運動。當"瞎子"的人，還要充分用耳朵來判斷，練習聽力以及在黑暗中的行動能力。）根據游戲的結果，將其兩兩分為一組。
板塊一 15分鐘左右
第一環節 你猜我猜大家猜 5分鐘左右
主持人請工作人員（或自己從后臺拿出）一堆童年吃過的小食品放在桌上，并將其混在
一個大盤子里 ，被蒙眼睛的人從盤子里隨意挑出食品并說出它們的名字，一分鐘內說得多的那方算獲勝，可以獲得任意的5件食品，輸的人要接受懲罰（建議可以用水槍或者喝下由各種調料混合的奇怪飲料）
第二環節 大聲唱出來 10分鐘左右
選取10首歌曲（動漫歌曲或者是童年聽過的經典老歌），每首放其中一小段，用接唱并說出歌曲名字的形式比拼，答對得多的隊過關，另外一隊接受懲罰。(懲罰可同上）
板塊二 大約14分鐘
規則：以個人為單位進行游戲，贏的拿走所有的小食品，輸的接受懲罰。
第三環節 傳話筒 5分鐘左右
主持人要求四個人站成一排，拿出一個信封，信封里寫著一篇早就準備好的、關于童年趣事的300字作文，遞給第一個人，讓第一個人看過大致內容后將其概括，然后講給第二個人聽，以此類推，最后讓第四個人說出他聽到的內容，如果說出的內容與原內容大相徑庭就要求每個人都說出他聽到的內容，傳錯話的人要接受懲罰。
第四環節 未來寄語 10分鐘左右
主持人發給每人一張信紙，讓每個人迅速寫一段話總結童年的自己祝福現在的自己，寫完后由主持人收齊，交叉發給四個人，每個人把手上那份念出并總結自己的感想。
主持人結束語。
六 節目特色
本期節目模仿了湖南衛視王牌綜藝節目《快樂大本營》以及深圳衛視的《年代秀》的節目。節目綜合兩者特點，讓嘉賓們在游戲中回味童年，在輕松愉快之后也能有少許收獲和感觸。
七 節目長度
40分鐘左右
八 工作人員分配
九 資金預算
舞美道具：
各種小零食：
各種玩具：
信封、信紙：
《我們都是一家人》的策劃
欄目介紹
首先這是一檔明星真人秀娛樂節目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉間農村的一戶人家，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗游戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環節，是展現藝人們原生態的搞笑節目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面（有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦）。
節目組織的人員分配
本節目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節目組織總共需要13個人。
節目嘉賓的人員分配
主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張杰、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤。總共10個人。
欄目特色
本節目是模仿韓國綜藝節目《家族誕生》和《我們結婚了》
的節目。家族誕生是韓國電視臺sbs的收視率很高的節目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一起娛樂的電視節目。以背景的笑聲為烘托。
《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節目之一，這是一檔明星假想結婚節目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”。由前期的春節節目衍生而來。節目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點，是一部“真實愛情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍。
綜合二者，編出此節目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔。
欄目定位
欄目定位于綜合娛樂節目。時間最后剪輯為1個半小時。每周一集，最好選在周末播放。
欄目宣傳語
我們是一家人，家人是我們！yeah!
節目流程
1、 何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形。
2、 第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。采摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。
贏。遵循前一輪的比賽。然后分隊，何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最后兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現很輕松，最后疊在最高層系住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數么？你不是說減肥么？怎么這么重（大家開始狂笑）。最后結果要出來時，放慢鏡頭設置懸念，終于在最后幾秒，謝娜同志爆發，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最后何炅隊獲勝，雀躍（謝娜和張杰擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大）。回放經典鏡頭。由于最后年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。
的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。
5、 傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的游戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯。可以使用戶主家基本生活材料，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了（攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面），也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節，比如說不會做飯的男生和女生怎么錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎么討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出。最后，晚上大家一起吃飯。
6、 吃晚飯，開始夜間生活。通過玩游戲來決定表演節目。最好以整人和搞笑為主，而且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排名，最后一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排名的人一起表演個節目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的（既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光）。
7、 最后夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今天。可以拍攝下明星卸妝睡覺時的素顏，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態。
8、 第二天早上，節目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。
準備完早飯后再叫剩下的人起床，可以拍攝下嘉賓睡熟和睡醒時候的樣子。大家一起吃早飯，收拾東西。最后等待出游的戶主的歸來。最后戶主歸來，大家交接一下，各自表態留戀。戶主再展示下由節目組的免費出游計劃的照片。以及雙方的感情。而這戶戶主的選擇最好帶一點公益性，比如老人啊或者需要幫助的人，使這個節目帶一點慈善性質，使節目組和戶主雙方受益。最后大家留戀留影，本期節目結束。尤其注意的是最好每次節目場地的選擇都帶有不同的民族風俗和特點。
節目框架
《我們是一家人》這個節目的組成主要是由外景和演播廳兩塊組成，外景負責搞笑于新奇。演播廳負責解釋和渲染氣氛，爭取把外景的活躍氣氛傳達給觀眾更生動更直接。節目也由前期拍攝和后期制作兩方面為主。后期制作可以包括加上搞笑的插圖和語言解釋等。尤其重要的是在每一個笑點的地方插入笑聲，給觀眾提示并渲染氣氛。最后一點，在選擇節目外景的地點也很重要，風格特點要明顯(滿足觀眾的獵奇心理和外景特殊性)，另外，農民戶主的選擇最好有一定的意義，比如說滿足多年的希望啦是老人啊之類的。
節目可行性分析
首先在國內沒有這種室外的明星真人娛樂節目，開創了這個
節目，會給觀眾耳目一新的感覺，開創了真人秀娛樂節目的新模式。
其次，為了使節目推出后具有較高的收視率，我們就要抓住當代社會觀眾最關注的最重要的問題，捕獲嘉賓內心深處最豐富最細膩的感覺，在游戲的選擇上，要能制作笑點和看點，在任務的選擇上，要能有可操作性和搞笑性和安全性。在主持人的選擇上，能活躍氣氛和控制局面發展。爭取精益求精。
《誰是喜劇之王》
目錄
一、 策劃背景
二、 節目定位
三、 目標受眾
四、節目類型
五、 節目長度
六、 節目流程
七、 節目嘉賓
八、節目運作與宣傳
一．策劃背景：
在現如今高速發展的信息時代，不論是上班族，學生還是家庭主婦，都在當今社會的快速發展中倍感壓力，處在精神極度緊繃的高壓狀態。開懷大笑已經成了一種奢侈，人們急需一檔能讓大家真正放松，真正笑起來的節目。因此人們對喜劇有非常強烈的需求。俗話說 “笑一笑十年少。”當我們笑過之后，會有更加充沛的精力投入到我們的學習和工作之中。
二．節目定位：
三、目標受眾：
以高壓職場人群和廣大學習壓力大的學生為主，和其它各階段的對喜劇有興趣的觀眾。
四、節目類型：綜藝娛樂節目——競賽表演類
五、節目長度：九十分鐘
六、節目流程：
第一階段：（挑選學員）從海選出來的六十名選手中，由四位導師從中選出40名選手，作為自己隊的隊員，每隊10人。
第二階段：（組內淘汰賽）經過培訓，每組淘汰四名
第三階段：（4隊混搭之戰）24名隊員經過混戰留下12名選手，每組剩3人
第四階段：（終極pk）邀請明星嘉賓與選手搭戲，評出每組冠軍
第五階段：（決戰之夜）每組冠軍爭奪喜劇之王
七、節目嘉賓
四位導師：郭德綱、宋小寶、英達、周星馳
助演嘉賓：當紅的影視演員、喜劇演員、相聲演員中具有影響力的明星
主持人：謝娜
八、節目運作與宣傳
1、經費來源：
2、節目宣傳：在各大視頻網站首頁中進行節目預告宣傳，同時安排一些隊員的采訪等進行宣傳。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十四
我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰，勇于表現，我們積極自信，挫而不敗，這是一個展現自我的舞臺，這是一個夢想實現的舞臺！
我們的宗旨是：發現有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我，實現自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現現代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。
我們的口號是：我的'青春我做主，我的舞蹈我來秀！
節目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。
據粗略統計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基于這樣的認識。
應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。
一、形式
本欄目以演播廳現場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。
二、程序
（一）分組
1、單人組單人進行參賽的選手
2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手
可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
（二）程序
1、快樂自由舞
參賽者自由發揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創新意識，創作才能。分出最佳創作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。
2、挑戰舞者
由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優勝加分。
3、精彩露一手。
展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。
4、名師高徒
統一由舞蹈老師進行培訓，學習統一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。
加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創作來考慮，為整體節目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。
對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。
本欄目設電話熱線和語音信箱，節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：
1、制片人負責制。
計算成本、自負盈虧
賦予職權、承擔責任
2、準制片負責制。
計算成本、收支掛鉤
賦予職權、經費報批
3、承包人負責制。
確定目標、收支脫鉤
撥款生產、獎罰分明
4、總導演負責制。
撥款生產、經費報批
獎金取半、獎勤罰懶
根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發，用小的投入換取較大的經濟回報。
欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發放假日加班補貼。
第六節設備和人員
本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。
2、會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。
3、合成制作機房的使用（含2650型編輯1臺），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。
4、非線性字幕特技機（欄目包裝尤為需要）。
5、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套（2個組別，二組人員工作）。
6、舞美制作和景片道具設計制作。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演（執導內外景拍攝和導播）2人
責任編輯（現場導演及剪輯宣傳片等）2人
培訓教師臨時選聘若干人
攝像5人（專職2人）
攝像助理（承擔外景錄音等3人(兼職）
制片1人
劇務2人
主持人2人
外景主持2人
制片主任（或制片人）1人
經理（對外營銷）1人
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。
第七節概算及廣告資源開發
此章略寫，特此說明。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十五
國內目前除了《同一首歌》，尚無專門的大型歌舞節目，而眾多影視歌明星只局限于自己的圈子內，或者新陳代謝較快。但受眾還在，造成了大量資源浪費。《老歌廳，老歌聽》讓我們回憶經歷的時光依依不舍。共同歡樂過，共同失意過。本期以再現的方式回憶過去時光。
明星參與類節目在平民類節目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節目日益繁榮（非常6+1、星光大道等），因此，平民展才藝類節目成為當前辦娛樂節目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質。
《老歌廳，老歌聽》（暫定名稱）正是根據當前形式，將每個年齡層的觀眾內心的偶像情節得以釋放。歌舞新人推介老藝人經典重現等融為一體的大型娛樂節目，囊括了舞臺、外景、歌舞、觀眾互動，使現場氣氛轟轟烈烈，節目還可以推薦本城優秀的餐飲娛樂場所，新老歌手同去品嘗，加入商業元素。并且能使每一個青春時尚，熱愛玩樂追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀眾亦可以重見偶像，留住時光。
（一）欄目名稱
1、暫定名稱：《老歌廳，老歌聽》
（二）欄目定位
以老歌穿起來的明星訪談和經典歌曲重唱等主要娛樂內容的綜藝節目；
在中央電視臺3套，音樂頻道播出；
每周五晚21：30首播，周一晚22：00重播。為錄播節目，時間為100分鐘。
（三）欄目風格
溫情，懷舊，幽默，傳奇，故事。
（四）板塊設計
一、 《老聲新唱》
新歌手唱老歌
二、 《新人輩出》
新歌手訪談推薦專輯等
三、 《原音重現》
老歌手唱經典
四、 《往事隨風》
老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈
五、 《前浪和后浪》新老歌手合作
具體板塊說明：
第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示，并推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊為推薦新人，還能吸引年輕觀眾。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，并能傳承歷史。
第三四板塊老歌手重現熒屏，歌唱令人無限懷舊的.經典，并通過訪談，談老藝人往日經典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀眾好奇心。并且也能為老藝人創造事業第二春。
還可以加入觀眾電話或者現場互動版塊。讓藝人為觀眾抽獎。
（五）主持人
最好男女搭配。男主持要35左右，為適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經歷，和聽經典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚，有知識涵養。對于流行音樂、校園話題以及“e時代”了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。
（六)熱點(或視點、賣點）分析
1、 《老歌廳，老歌聽》節目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節目領域，把最流行、最時尚的咨詢新人推介引進電視娛樂節目，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節目市場是一個有力的沖擊。
2、 《老歌廳，老歌聽》整合了多種多樣的娛樂節目元素。節目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀眾可以各取所需。
3、多數電視娛樂節目中，主要參與者都是邀請的新人明星，就會喪失大量的中老年受眾群體。據調查，真正看電視的群體并不是年輕人，而是中老年人。《老歌廳，老歌聽》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個年齡層的觀眾，并包括了選秀、競技、歌舞娛樂形式。增強了收視率，節目會有不同的看點。
4、《老歌廳，老歌聽》持續創新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創新，增加趣味性。使節目常辦常新，不斷發展。
《老歌廳，老歌聽》的目標受眾既有時尚青年人群，他們年輕好奇，追求新人娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，并將娛樂歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年群體的偶像情節，他們懷舊，溫情，老藝人的故事經歷傳奇；為提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點或餐飲游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節目感興趣。節目里的廣告可采取以下幾種形式：
（一）冠名。
（二）協辦。
（三）標版。
（四）獎品提供。
（五）場地廣告。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十六
大學四年即將閉幕，在這四年里，我們有很多事情值得回憶，有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦澀，個中滋味，只有我們自己本人才能夠體會。但是在這即將畢業的時刻，相信大家都會有依依不舍但又不可避免，既想踏入社會，又想和同學們一起的矛盾心理。是的，在四年里也許會有很多事情發生，但這都已成為過去式了。在這里，我們就一起回憶一下，我們四年的疾苦求學歷程。
一,欄目宗旨。
以再現四年的學習,生活,令大家在歡樂中回憶起點點滴滴,彌足珍惜剩下不多的日子.把想說而沒有說過的話說出來,把想做而沒有做過的事情做過.四年就這樣悄無聲息的過去了，不要給自己留下遺憾。
二.欄目風格。
文明,健康,溫馨，甜蜜。
三,欄目內容。
1.一名兩名主持人,一男一女，要盡量年輕。
2.演繹在圖書館上自習的戀人,在食堂吃飯的同學,教室上課的學生,下雨撐傘的男孩女孩,遞情書的羞澀男生,女生。在一起逛街時的男孩女孩。
3,主持人組織八男八女互相說一句想對某一男生或女生想說的話.盡量越大膽越好。
4做一件想做而沒有做的事,比如表白。
5.即將畢業,大家說一句祝愿對方的話。
6觀眾選出最佳的戀人,獲得今天的獎品,筆記本一臺.兩人自己下去分了.
7觀眾參與說出想對臺上臺下某一人要說的話,無論是敬佩的,欣賞的,愛慕的,討厭的,都可以暢所欲言.
四.欄目形式。
演播室主持人串聯,娛樂節目,觀眾參與,表演形式結合，最好有樂隊伴奏。
五、欄目意義。
大學四年是整個人生中最好、最幸福的時刻；上面沒有老師家長的嚴厲管教，下面又不愁吃喝。在沒有工作的日子里可以盡情享樂，無拘無束。這四年是我們在踏入社會和走出校園的緩沖期，有著很多的事情可以發生，值得回味。
推出這個欄目就是可以使更多的`大學生和已經畢業的大學生重新回憶起這四年的難忘經歷，或者是憶苦思甜，又或者是別的憶甜思苦；這都不重要。重要的是我們的大學四年真的可以值得回味，使更多的人接受這一欄目。
在這里我們推出的平臺，可以使大學生無所顧忌的說出這些年來藏在心中的秘密，也幫助他們能夠解脫出去。
元旦就要來了，學校讓我策劃這次學校的元旦晚會，說是話這是一個光榮而又艱巨的任務。光榮是因為我能為學校的盛大元旦晚會做策劃，這是我第一次；艱巨是因為我第一次做這樣大的元旦晚會的策劃，如果策劃不好，很有可能把一個很好的元旦晚會搞砸，這不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
因此我為了這次晚會做出了很大的準備工作，以期望我能夠將這次策劃做的盡善盡美，即便不是很盡善盡美，我已經做出了最大的努力了，我問心無愧。如果能做的更好卻沒有作出來，我會感到非常遺憾的，所有人都會感到遺憾的。
下面就是我做出的元旦晚會的工作策劃書;。
元旦晚會策劃書文章關鍵字：
一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發展，豐富同學們的業余文化活動，發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌，提高同學們綜合素質、培養同學們團結協作、頑強拼搏的優良精神品質，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。
三、時間：****年12月30日（時間初步預定）。
四、特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求，
策劃。
1、前期宣傳工作(一周)。
a:宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
b:海報制作：****年元旦晚會海報。要求：以元旦晚會為主題。
c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
e:廣播宣傳（校本部廣播系統）制作：專業的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：
1．通知各學院遞交節目名單。
2．所報節目參加人員。
3．晚會節目主持人。
4．參加晚會人員名單。
晚會節目準備：內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節目質量。
中期活動工作：
1．校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2．利用學校新聞中心播出此次活動的專題節目。
3．進行網上宣傳。
4.推進各學院的節目進程。
5．對所有參賽的節目進行前期篩選。
6．對所有參賽節目進行彩排并進行選優方案。
7．確定所有參賽節目。
晚會期間：
1．對現場內外進行布置。
2．安排演職人員以及后期參賽所有節目排練工作。
3．現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
4．晚會開始前后的現場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5．晚會后的收尾工作。
五、元旦晚會內容：
1、煙花開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布元旦游藝晚會正式開始。
4、節目表演同時游藝活動開始。
5、活動結束。
六、具體游藝晚會節目。
節目2：心有靈犀節目組成員：8人所需道具：詞匯卡游戲規則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內才對3個者即過關，選手有兩次放棄權。獎勵方法：在一分鐘內猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。
節目4：搶凳子節目組成員：6人所需道具：凳子3張哨子1個游戲規則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出。可獲獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。
節目5：運氣球節目組成員；6人所需道具：氣球20個繩子游戲規則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內可運氣球三個的各獲得獎票四張。獎勵方法：一分鐘內只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十七
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節目設定：
一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目。
三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化。
四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會。
五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見；然后由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。
九、節目風格：睿智輕松。
十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默。
十一、節目長度：60分鐘每期。
十三、播出時段：暫定。
十四、播出次數：暫定。
十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
節目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧和安徽衛視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進。
二、節目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標：節目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設置：暫。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十八
屬于中國的娛樂時代雖然已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛，模仿之風也隨之而來。全國各地上星衛視為追求收視率，一家出，則百家出。對于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。
故針對20xx年下半年的經濟危機，以及相伴而來的影響，國內就業形勢的嚴重，就業人數的眾多。通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于宣傳安徽大發展,大建設中的人才引進機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現安徽職場精英的個人魅力，營造和諧安徽，強勢安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節目。
從20xx年的發展形勢看，用電視手段掀起的另類選秀風暴應該說其他媒體無法比擬的，相對于紅遍大江南北的浙江衛視《我愛記歌詞》、湖南衛視的《天天向上》活動，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益，引導新的一輪追捧熱潮。創下收視、營銷雙贏新高是這檔節目始終不變的目標，但也在無形中增加黨政色彩。用電視媒介來募化人才的選拔活動，靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現來拉動收視，應該是20xx年度安徽衛視作為電視媒體不容忽視的文化現象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態。
隨著全球金融危機的襲擊，越發暴露出就業形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業情況。記得溫家寶總理曾說，大學生的就業問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴問題。精力旺盛，好高騖遠;空有滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當的位置已是社會共同關注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
讓眾多求職者(大學生)更進一步了解自己，了解社會，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業提供展示自己內在的文化素養、人才引進機制的平臺。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。
關于《魅力安徽—人才秀秀秀》節目設置。
一、節目名稱：《魅力安徽—人才秀秀秀》。
二、節目類別：文藝娛樂性綜藝欄目。
三、節目主旨：展示準職場精英魅力，凸顯企業文化氛圍，見證人才引進的陽光機制，描繪安徽飛速發展的藍圖。
四、節目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。
五、節目內容：每期多位求職者與數位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
六、節目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
七、節目特點：根據嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
八、節目風格：文明，健康，輕松，互動。
九、主持人串聯風格：幽默，風趣。
十、受眾群：主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。
十二、單集節目構成：每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產生。
十三、播出時段：每周六7：40。
十四、播出次數：每周一次，次日重播。
十五、節目集數：每周一集。
十六、制作方式：聯合高校拍攝，或外景拍攝。
十七、版權所有：策劃人與制作人所有其他單位不得未經允許擅自宣傳/錄制。
十八、合作方式：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。
十九、節目演播廳：安徽電視臺演播大廳(桐城南路355號)。
一、項目資金來源：
政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費。
二、活動形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的綜合素質，最終選拔出最具潛質的，令公司滿意的精英。筆試是前提，面試是關鍵。在快樂中選拔人才，在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇，更是一次機智與智慧迸發的表現。
三、活動組成人員：
a、應聘者(3~5人)。
b、面試官(4~6人)。
c、現場觀眾(300~400人)。
d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)。
應聘者選拔程序：
1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程，按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單，在第二輪面試中采用自救方式激活，有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。
2直播應聘者與用人單位的面試過程，并與觀眾互動。
3面試的成績合成：(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現10%+場外支持率10%)。
4直播中的活動流程。
第一輪個人的自我公關，主要考察心理、思維、舉止等。
第二輪現場考題的抽簽，回答其中的題目，考察個人思想深度和相應的應變能力。
第四輪與觀眾互動時間。可以由觀眾對有興趣的選手提問，增加了解，給其評分。
四、目標受眾：活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想，渴望通過真才實學的青年男女走上如愿的工作崗位的身上，主要是即將畢業獲已經畢業的大學生。同時，為了增加節目的可看性，擴大節目的參與面和收視群，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節目，既為參與者所關注，更為由參與者帶動的大眾所關注。
五、節目樣式：這是一檔大型區域性的電視人才選秀活動，以問答為主，參選者的個人能力表現良莠不齊，而這種原生態的表現更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進行，具備實力的選手會脫穎而出，而他們的精彩表現和人生際遇的.改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題，調動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時，還有文藝性的表演，展現特長和愛好。
六、大賽強調“真我、自我、實力、信心”，以創新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”，最終實現充滿激情，魅力四射的職業生涯!
5、大賽主持人：中央電視臺《贏在中國》主持人。
王利芬。
安徽電視臺主持人。
李彬馬瑩等。
賽程公關。
一、活動賽程。
內容：活動宣傳，公司報名，初賽，決選。進入決賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現場直播。
二、傳播方式。
1、活動內容、賽程安排、比賽節目、節目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網絡、電訊等媒介推廣宣傳。
2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進入決賽進行封閉式培訓，之后的比賽在安徽衛視黃金時段直播。
三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。
1、項目啟動期：9月10日(設計制作宣傳品、招商)。
項目推廣期：9月10日啟動。
項目報名期：9月22日——延續中。
2、新聞發布會：9月20日(周四)。
3、第一場比賽、錄制時間：9月30日—10月1日。
第二場比賽、錄制時間：10月7日—10月8日。
注：場外是以觀眾發短信形式評選(評委不參加評審)。
評委標準：做為項目組策劃者，應該有一個評斷標準，或者是評委一個議定的評分標準，所有評委在一個標準下選擇，才不會導致意見不合，評委意見不合說明什么?都是成熟的人，只能說明項目組溝通有問題。
作者簡介：徐浩，80年代生人，成長于文風獨盛的桐城，人送外號宅男浩浩，即徐氏后代的無黨派人士，志向于次媒體圈中游走。20xx年擔任蘇州汽車雜志編輯。現供職于車友報，擔任編輯記者一職，從事汽車評論。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇十九
我國飛速發展的藍圖。
四、節目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出節目主題。
五、節目市場的定位：屬于中國的娛樂時代已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，其模仿之風也隨之而來，雖然國家已經頒布了相關的限娛令，但是全國各地上星衛視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因為現在國內就業形勢嚴重，很多大學生的畢業就面臨失業，所以通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于建設人才機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現我國職場精英的個人魅力，營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節目。
六、背景分析：隨著大學的逐漸普及，越發暴露出就業形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業情況。記得溫家寶總理說過，大學生的就業問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴的問題。精力旺盛，好高騖遠：控油滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身份，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當的位置已是社會共同關注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的.角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
七、節目內容：每期多位求職者與數位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
八、節目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
九、節目特點：根據嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
十、節目風格：文明，健康，輕松，互動。
十一、節目時長：60分鐘
十二、受眾群：主要針對大學生以及其親戚朋友
十三、播出時段：每周六7:40
十四、播出次數：每周一次，次日重播。
十五、制作方式：聯合高校拍攝，或外景拍攝。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇二十
當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機。
就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
三、節目設定。
1、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
2、節目類別：全民參與的一檔戲曲歌唱節目。
3、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化。
4、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會。
5、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
6、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節目。
7、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見；然后由現場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
8、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。
9、節目風格：睿智輕松。
10、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默。
11、節目長度：60分鐘每期。
12、單集節目構成：片頭、參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定。
13、播出時段：暫定。
14、播出次數：暫定。
17、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。
18、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。
網絡媒體：通過安徽衛視網絡戰略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛視的各綜藝節目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
1、主持人：
2、節目顧問：
3、節目要求：
4、整體目標：
5、制播周期：
6、工作人員設置：
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇二十一
隨著中國電視產業的發展，電視劇已經成為各個電視臺重要搶奪收視率的王牌，每一家電視臺都在針對中國目前的電視行業進行強度性的占領和擴張。但是，在這種情況之下，中國電視產業的水平和能力沒有針對火熱的市場行情進行自我的提升和改造，而是進行了十分功利化的一位的翻拍和抄襲，使得中國電視劇產量雖然客觀，質量卻是每況愈下，有些電視劇甚至是完全的挑戰公眾的道德底線和接受底線，使得本應該是大眾獲得美的享受和道德情操陶冶的電視劇成為了大眾眼中的文化復制品和文化垃圾。中國各個電視臺并沒有針對電視劇的質量和內容進行嚴格把關，而是講那些宣傳鼓吹的甚囂塵上的劇作，已十分高昂的天價買斷播放權進行了獨家的播放。但是依然無法避免其他電視臺的重播，如此這般的狂轟濫炸一番之后，中國電視熒屏上呈現的都是些千篇一律的題材的電視劇種，甚至是內容完全一致的同一部電視劇。中國電視劇產業在電視臺的哄搶中，逐漸養成了不思進取，坐吃山空的懶惰行業規則，這是電視文化的悲劇也是電視臺的悲劇。可是隨著大眾審美和心上水平的提高，對于電視劇的質量的要求也會越來越高，同樣的強度先機的策略，不會再有效果。如何認真選擇質量優異的電視劇，如何借助自身的文化傳媒平臺，提升觀眾的審美和欣賞水平是未來電視臺發展的關鍵和未來電視臺發展的關鍵和責任。
以產業一條龍的觀念，制作自家的電視劇，為電視劇進行解構和剖析，從而挖掘電視劇的文化，提升觀眾對于電視劇的欣賞水平。一方面，為電視臺的發展開創出一條出路，另一方面，讓電視臺與觀眾能夠在相互的交流中獲得文化品位和審美情趣的共同提升，提高中國觀眾對于文化作品高質量的需求，進而刺激電視劇行業進行不斷的創新和改革，推動中國電視產業的全面發展。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇二十二
1、20xx年電視相親交友類節目盛行，各大衛視競爭激烈，但是節目形式大同小異，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，抓住新年之初的契機，創辦一期別有新意的節目，成為各大衛視吸引眼球的關鍵。
2、感情是需要時間考驗和生活磨礪的，很多觀眾通過網上留言等途徑表示想知道參加節目嘉賓以后的`生活情況和感情進展，為自己生活和感情尋找經驗。
《我們約會吧》作為內地第一檔單身相親類節目，除了給大家帶來別具特色的交友方式，還記錄了愛情中的酸甜苦辣。在這個舞臺上有離場的遺憾，有牽手的美滿，也有告白的驚喜。一年過去了，走出鏡頭的他們如今過著怎樣的生活，又會帶給我們什么樣的和感悟？為了體現節目的延續性、深入性、全面性，值此辭舊迎新之際我臺推出《我們約會吧》歲末訪談特別節目。
通過講述真實的情感故事和理性深刻的分析，讓等待愛情的人看到希望，讓尋求愛情的人找到正確方向。將別人真實的情感經歷轉化成自己生活的經驗，引導廣大受眾受眾樹立正確的愛情觀、婚姻觀、人生觀、價值觀等。
從20xx年中參加過《我們約會吧》的男女嘉賓中選出，在征求嘉賓個人同意的前提下，將通過網上投票形式選出最終參加節目的嘉賓。
1、通過回顧參加節目時的片段，探尋他們錄制節目后的生活狀況，以自然平視的風格，客觀記錄，忠實敘述，全方位展現曾經屬于這方舞臺的男女之間的互動、親密、感動與悲傷。通過我們的鏡頭語言，讓觀眾去感受、回憶。
2、通過訪談形式，讓觀眾進一步了解他們背后的故事，并思考人生與愛情。
vcr方式+演播室訪談主持人：何炅特邀嘉賓：
第一板塊：甜蜜到永遠。
1、大屏幕播放第一對牽手成功的情侶以前參加節目時的甜蜜瞬間，包括他們之間的互相表白以及最終的宣言等。
2、主持人串場：主持人風格講究對話的藝術，幽默睿智。
3、邀請情侶上臺。
4、大屏幕播放情侶平常生活的vcr。
5、主持人訪談：主持人與被邀請情侶進行訪談，包括他們離開節目后的感情生活、遇到的問題等內容。
6、特邀嘉賓發言：從專業的理性的角度分析他們的感情，并對出現的問題做出解答，幫助他們之間感情更好發展。
另一對流程同上。
第二板塊：愛讓我成熟。
1、大屏幕播放第一對牽手成功時的甜蜜瞬間，包括他們之間的互相表白以及最終的宣言等。
2、主持人串場：主持人風格講究對話的藝術，幽默睿智。
3、邀請主人公上臺。
4、主持人訪談：主持人與主人公進行訪談，為什么后來選擇了分手，現在近況如何等內容。
5、特邀嘉賓發言：從專業的理性的角度分析他們的感情，并對出現的問題做出解答，幫助他們之間感情更好發展。
另一對流程同上。
播出5期，從正月初一到初五，每晚8；00播出，第二天中午12；30重播。每期各版塊兩對。
60分鐘。
近期目標：根據節目之前的觀眾基礎，充分發揮主持人何炅的藝術和才華，邀請？嘉賓搭檔，網絡投票選取人氣較高的情侶，調動觀眾的認同度。
綜藝娛樂節目策劃書（實用23篇）篇二十三
岳麓書院屈子祠。
“花好月圓”中秋晚會。
晚會總負責：
晚會負責：
晚會總策劃：
宣傳設計組：
物品購買組：
后勤組：
a、負責征集篩選節目、游戲工作;。
b、確定主持人，落實主持人形象設計及臺詞;。
c、設計晚會節目單并報給總策劃。
2、宣傳設計組：
a、負責晚會前后的宣傳工作;。
b、布置晚會現場;。
c、制作晚會節目單、請柬、噴繪、海報等。
3、物品購買組：
a、購買布置晚會、節目、游戲所需物品及會場上所需物品;。
b、晚會前、后物品的整理、保管;。
c、晚會中節目游戲道具的提供。