最重要的是，建議你在提出意見和建議時要考慮整體利益，并尋求長遠發展的解決方案。針對當前存在的問題，我建議我們加強團隊合作，形成合力，解決難題。
如何寫好建議書（實用17篇）篇一
*班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對四中校領導治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞!
如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數莘莘學子渴求知識的心房，成就著學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。來源:本站把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師，我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊，能在這樣的名校學習，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的優異成績，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結協作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優異的成績，向上級領導證明：240班的教師群體，是一個精誠團結、奮發向上的集體，是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊，是四中優秀教師的代表隊!
正如田老師所說的一樣，為了孩子的發展，每個家長都有責任支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任田老師的號召，我提幾點希望：
我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子說：“你是塊金子，就要發出耀眼的光芒;要敢于和優秀的同學，開展學習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”
希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學會巧妙地處理班務和學習和關系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業，以減輕老師的沉重負擔。
希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透。以利于他的成績穩步發展，避免大起大落現象的出現。
希望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生，予以更多的關注，以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體。
希望任課老師對不同的學生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發學生的學習熱情，充分挖掘學生的學習潛力，讓學生們：百尺竿頭，更進一步!
敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：
全家幸福，工作順利!
如何寫好建議書（實用17篇）篇二
地球，人類的母親，生命的搖籃。她有著蔚藍無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風……是那樣壯觀，那樣可親。下面是小編給大家帶來的保護地球。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
環保建議書尊敬的東莞市市民。
您們好：
在這里，我想和大家談談關于環保的問題。地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重的破環：以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態災難。化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導致大量的與死亡。在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。所以，在此我要向大家提幾點建議供以參考：
2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。作文。
4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護環境，人人有責。讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
黃江鎮第二小學六(1)班邱鑫科。
20xx年11月2日。
保護家園，就是保護自己;熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。現在我市正創建全國環保模范城市，為此，特向全校師生發出以下倡議：
1.以節水為農——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
2.以節電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
3.以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代傳。
4.珍惜紙張——參加植樹造林，保護森林資源。
5.養成好習慣—不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節約能源，維護環境整潔。
7.愛護一草一木——做綠色使者，保持客氣清新。
8.做動物的朋友——善待生命，與萬物共存。
同學們，讓我們行動起來，建設好、愛護好我們美麗的家園吧!
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們濫伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物!濫等，其后果是自毀家園。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的方式來善待地球。
慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環保意識的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時刻蘊涵著生機，時刻讓我們感受綠的氣息!
我們只有一個地球媽媽，我們的地球媽媽最近身體不太好，因為人類不愛護她，總是破壞她，我們要好好的愛護我們的環境，保護地球媽媽的健康。
每次走到大街上，我們隨處可見的就是在超市購物完使用的一次性的塑料袋，在餐館吃飯的時候，多數餐廳使用的都是一次性餐具，筷子，什么的都是一次性的，還有人們工作時候用的一次性手套等等實在是太多了，這些東西只可以使用一次，用了一次就不可以用了，人們就隨手就扔掉了，這是多么的浪費啊，你們知道生菜這種一次性的塑料袋，餐具，筷子浪費多少資源嗎?一次性筷子的使用浪費了很多的木材，我們國家的資源很緊張，人類還這樣的浪費著，更重要的是，一次性塑料袋使用完之后，在底下需要很久的時間才可以腐爛，一次性的餐具使用后，不僅會浪費浪費資源，還不好處理，燃燒會污染環境，就是人類這樣無止境的使用，我們的資源會越來越少，所以我們要有節制的使用，要保護我們的環境，具體應該怎么做呢，下面我來說一下：
保護環境，從我做起，從一點一滴做起。
我們在外邊玩的時候，隨處可見的垃圾桶，其實我們手里的垃圾隨手就可以扔進垃圾桶的，不要隨手扔到地上，想像一下，假如有一天，我們的大街上到處都是各種各樣的垃圾，我們的環境將是什么樣子的，我們是不喜歡在這樣的環境中生活的，當我們扔垃圾的時候，我們不要隨便亂扔，有些垃圾是需要分類的，像可循環的，各種瓶子什么的，還有不可循環的，像塑料袋啊，各種菜葉垃圾啊，這都是需要我們分類的，只有這樣，我們才可以更好的節約利用資源。還有我們在公園也可以看到保護花草樹木的標志牌，但是有的人就是視而不見，假如我們看到一定要去制止他們的行為，告訴她們這樣做是不對的。在大街上。我們如果看到腳底下的垃圾，要自覺的撿起來，只是一彎腰的功夫，就可以保護環境。還有我們再坐車的時候，不要隨手往車外扔垃圾，都是生活中的小事，但是如果每個人都可以做到，那我們的世界將會變得更加美好。
讓我們一起行動起來，爭做保護環境大使，讓我們在健康的環境中成長。
如何寫好建議書（實用17篇）篇三
項目建議書一般是由主策劃或者項目經理負責編寫的。
進行可行性分析是一個自我否定的過程，而寫項目建議書是一個向別人闡述自己觀點的過程。
而且項目建議書一般情況下是要去說服你的上司來做這個項目，所以一定要非常完善，把所有可能的利弊都分析到。
也可能你對這部分不感興趣，也可能這輩子你也不會被要求去寫一份項目建議書，但是如果了解了一個項目是如何才能達到立項標準，會加深你對策劃的進一步認識，避免把精力投入到不能成為項目的狂想中去。
對這個比賽而言，一份合理的項目建議書會讓評委更清楚你的設計思想是否完善。
把評委當作你的上司或者投資人，努力說明這個游戲的賣點和創新的地方來打動他們。
這也是你自己整理思路并說服自己繼續做下去的一個書面文件，它會貫穿整個開發過程成為一個綱領性文件，是整個游戲開發的大方向。
在項目建議書被批準后，游戲也就正式立項了。
項目建議書一般包括如下幾個部分：
1、當前市場情況分析：這個部分是給老板或者投資人看的。
游戲必須適應市場需要，閉門造車的策劃都不可行。
必要情況下要先對市場進行調查和分析，利用第一手信息對玩家意見進行捕捉，把這些信息合理的加入到建議書中才可以增強說服力。
對于參加比賽的選手來講，暫時不需要對這部分有過多的了解，但要對游戲的發展方向有個大體的認識，尤其是你所設計的這個游戲。
2、游戲的大體介紹：這是一個向上級描述游戲內容的最好方法。
平時的報告太長太麻煩，誰都不會有興趣認真看下去的。
而項目建議書決定著這個項目是否進行下去，所以這是一個讓老板了解你的想法最好的機會。
這里的介紹不能太長，要把你所有的精華部分都羅列在上面，吸引住了老板，立項就確定了一半。
對游戲策劃來講，這也是顯露自己才華最好的機會，如何用最簡潔的語言把整個游戲的精華表述出來就要看你的文學功底了。
游戲的主體就是在這時確定的，一旦該項目被批準，那么以后的游戲設計都要圍繞著它來開展。
所以這時游戲中的賣點和主要特征都要認真的進行討論分析，利用好手中的信息展開討論，并結合其他游戲的優缺點分析自己設計中要突出的地方才可能抓住投資人的心。
牢記一點：“只有能夠帶來最大化利潤的游戲創意才能吸引住投資者的心!”
3、 游戲的贏利模式：這部分要對整個開發的成本以及回報進行估算。
要分析需要多少人工，設備費用，以及管理費用等等。
然后就要估算按照什么樣的定價賣多少套游戲可以回收成本，是否有其他的贏利模式等。
參賽選手只要了解一下有個認識就可以了，不需要真正完成這個部分。
4、游戲的整體框架：這個部分對游戲來說是至關重要的。
游戲要如何劃分模塊，用什么方式開發，以及模塊之間的關系都要確定下來。
對于一個大型的游戲項目，如果不進行模塊劃分和良好的整體設計，在實際的開發過程中會陷入無限的混亂中，人員也會很難控制。
按照體系進行劃分是一個比較有效的劃分方法，任何游戲都是可以根據自身要求進行模塊劃分，下面給出一個大體的劃分模式，后面會有詳細的介紹：
生存體系：是游戲世界的基礎，只要是游戲需要建立一個世界，那么生存體系是最基礎的。
生存體系也由很多要素組成，表現在玩家面前就是各種屬性，視游戲類型而定。
包括hp，mp，金錢等基本屬性，復雜點的游戲還要設計飲食、體力、精神等其他屬性，看具體的游戲設計了。
升級體系：升級體系是另外一種常見的消耗用戶時間并增強耐玩度的主要方法，大部分的rpg游戲和即時戰略游戲都有升級體系的介入。
設計升級體系主要是設計升級的算法以及相關屬性的平衡發展，后面會進行詳細介紹。
地圖系統：游戲中的地圖設計，根據游戲類型而定。
不外乎大地圖的設計和場景設計，在項目建議書中只是把大體的框架建立起來就可以了。
戰斗系統：大多數游戲都要有戰斗，這和游戲的升級體系是密切關聯的。
戰斗系統是非常復雜的，包括各種法術、武功、招式等設計，還有攻擊力、防御力等數值的比較轉換等。
任務系統：任務是游戲前進的線索，有了一個完整的任務系統，設計者的思路就不會發生太大偏差。
項目建議書中只要對游戲中要涉及的主要任務進行簡要描述就可以了。
操作體系：游戲如何操作，以及主要界面安排等都要做簡要描述。
這里還要提到游戲的一些配置情況，是否支持操縱桿和其他外設也要在這個部分來描述。
游戲過程是使用鍵盤還是鼠標就要在這個階段確定，幫助系統的設計也可以歸入這部分，也可以另外拿出來另外做一個模塊。
界面系統：該系統和操作體系有很大的關聯。
游戲中的很多操作是由界面所決定的，一個良好的游戲界面能夠幫助玩家快速上手。
界面包括游戲主界面、二級界面、彈出界面等很多種類，在建議書中也應該把整個界面系統的框架規劃出來，還有整個界面的風格等問題也要確定。
npc設計：游戲中總要有npc的，這和大的游戲背景有關。
什么樣的角色如何安置，并給予他什么樣的功能都是屬于npc設計的。
大多數的npc功能都很簡單，無非是提供一些信息或者完成一件道具的功能。
但是你也可以把npc設計的很強大，這就要給他們加入人工智能的設定了。
ai設計：這是一個很大的范疇，是一個需要很多有針對性的研究才可以有發言權的領域。
不同的游戲ai設定也不同，但這是必不可少的一個部分。
沒有ai，游戲就沒有任何靈性可言。
(但感覺現在的游戲有靈性的也不多)該部分過于專業，在這里不做討論。
在完成了上述幾個模塊的劃分之后，你的整體思路已經建立起來了。
在進行模塊設計的同時，你的游戲世界就逐漸呈現在你腦海之中。
這些內容很混亂，因為各個部分都是相通的，而且關聯很緊密。
如何理清思路保持清醒的頭腦才是最終成功的關鍵，這一點對于策劃來說尤其重要。
設計人員在早期腦子就是一團糨糊，那進入了開發階段肯定是一團糟!上面描述的都是一個大體的模塊劃分，具體的游戲框架搭建還是遠遠不夠的。
在第四部分中會針對這些模塊進行詳細的講解，以一個網絡游戲為例簡要的描述一下作為策劃要如何完成一個龐大的世界體系。
5、游戲開發進度：開發進度是要求產品經理或項目經理根據現有的條件來確定的。
對你的上司來說，他最看重的也是這個部分。
因為開發周期的長短會直接影響到游戲制作的成本，而且何時能夠完工也決定著上市能否趕上最好的檔期(比如暑假檔)，所以開發進度很多時候能夠直接決定著這個游戲是否會被老板槍斃。
游戲的開發進度一直是困饒著國內開發團隊的大問題，國外也一樣。
由于開發人員的熟練程度不同，預留時間很難確定。
對于參加比賽的各位同志來說，只要大致計算一下需要多少人/月就可以了。
6、開發人員列表及職責：最后一項，就是對人員進行分工。
已經到位了的，直接進行工作安排;還沒有到位或者需要招聘的，向人事部門發送申請。
報告中要對人力情況進行估算，以及各項費用的評估。
對比賽而言這部分就可以省了，費用的評估是需要有豐富經驗的市場和管理人員才可以計算的。
好了，在完成了上述各項工作的匯報之后，如果你的預算和公司的計劃相符，那么恭喜你，你可以開始下一步的安排了。
否則，就只有等機會或者重寫你的報告，但這種情況往往是沒有結果的。
項目建議書并沒有一個固定的格式，你的目的就是通過它來說服你的老板(在這里就是說服評委對你策劃的支持)。
但是這又是不可或缺的一個必要條件，項目建議書分析的越透徹，這個項目可能獲得的.支持也就越多，最終成功的機會也就越大。
我們假設你已經通過了老板的測試，就讓我們再回到你的故事中去，來看看如何讓你的故事更容易被人接受，如何把它變得更豐滿，更有趣吧!
第一章 項目總論
總論作為可行性研究報告的首章，要綜合敘述研究報告中各章節的主要問題和研究結論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
總論章可根據項目的具體條件，參照下列內容編寫。
§1.1 項目背景
§1.1.1 項目名稱
企業或工程的全稱，應和項目建議書所列的名稱一致。
§1.1.2 項目承辦單位
承辦單位系指負責項目籌建工作的單位(或稱建設單位)，應注明單位的全稱和總負責人。
§1.1.3 項目主管部門
注明項目所屬的主管部門。
或所屬集團、公司的名稱。
中外合資項目應注明投資各方所屬部門。
集團或公司的名稱、地址及法人代表的姓名、國籍。
§1.1.4 項目擬建地區、地點
§1.1.5 承擔可行性研究工作的單位和法人代表
如由若干單位協作承擔項目可行性研究工作，應注明各單位的名稱及其負責的工程名稱、總負責單位和負責人。
如與國外咨詢機構合作進行可行性研究的項目，則應將承擔研究工作的中外各方的單位名稱、法人代表以及所承擔的工程、分工和協作關系等，分別說明。
§1.1.6 研究工作依據
在可行性研究中作為依據的法規、文件、資料、要列出名稱、來源、發布日期。
并將其中必要的部分全文附后，作為可行性研究報告的附件，這些法規、文件、資料大致可分為四個部分：
(1)項目主管部門對項目的建設要求所下達的指令性文件;對項目承辦單位或可行性研究單位的請示報告的批復文件。
(2)可行性研究開始前已經形成的工作成果及文件。
(3)國家和擬建地區的工業建設政策、法令和法規。
(4)根據項目需要進行調查和收集的設計基礎資料。
§1.1.7研究工作概況
(1)項目建設的必要性。
簡要說明項目在行業中的地位，該項目是否符合國家的產業政策、技術政策、生產力布局要求;項目擬建的理由與重要性。
(2)項目發展及可行性研究工作概念。
敘述項目的提出及可行性研究工作的進展概況，其中包括技術方案的優選原則、廠址選擇原則及成果、環境影響報告的撰寫情況、涉外工作的準備及進展情況等等，要求逐一簡要說明。
§1.2 可行性研究結論
在可行性研究中，對項目的產品銷售、原料供應、生產規模、廠址技術方案、資金總額及籌措、項目的財務效益與國民經濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結論，本節需將對有關章節的研究結論作簡要敘述，并提出最終結論。
§1.2.1 市場預測和項目規模
(1)市場需求量簡要分析。
(2)計劃銷售量、銷售方向。
(3)產品定價及銷售收入預測。
(4)項目擬建規模(包括分期建設規模)。
(5)主要產品及副產品品種和產量。
§1.2.2 原材料、燃料和動力供應
(1)項目投產后需用的主要原料、燃料、主要輔助材料以及動力數量、規格、質量和來源。
(2)需用的主要工業產品和半成品的名稱、規格、需用量及來源等。
(3)進口原料、工業品的名稱、規格、年用量、來源及必要性。
§1.2.3 廠址
地理位置、占地面積及必要性
水源及取水條件。
廢水、廢渣排放堆置條件。
§1.2.4 項目工程技術方案
(1)項目范圍，即主要的生產設施、輔助設施、公用工程、生活設施內容。
(2)采用的生產方法、工藝技術。
(3)主要設備的來源，如需向國外引進，則簡要說明引進的國別、技術特點、型號等。
§1.2.5 環境保護
排放污染物的種類、數量，是否達到國家規定的排放標準。
主要治理設施及投資。
§1.2.6 工廠組織及勞動定員
工廠組織形式和勞動制度。
全廠總定員及各類人員需要量。
勞動力來源。
§1.2.7 項目建設進度
§1.2.8 投資估算和資金籌措
(1)項目所需總投資額。
分別說明項目所需固定資產投資總額(包括投資方向調節稅、建設期利息)、流動資金總額，并按人民幣、外幣分別列出。
(2)資金來源。
貸款額、貸款利率、償還條件。
合資項目要分別列出中、外各方投資額、投資方式和投資方向。
§1.2.9 項目財務和經濟評論
(1)項目總成本、單位成本。
(2)項目總收入，包括銷售收入和其它收入。
(3)財務內部收益率、財務凈現值、投資回收期、貸款償還期、盈虧平衡點等指標計算結果。
(4)經濟內部收益率，經濟凈現值、經濟換匯(節匯)成本等指標計算結果。
§1.2.10項目綜合評價結論
§1.3 主要技術經濟指標表
在總論章中，可將研究報告各章節中的主要技術經濟指標匯總，列出主要技術經濟指標表，使審批和決策者對項目全貌有一個綜合了解。
主要技術指標表根據項目有所不同，一般包括：生產規模、全年生產數、全廠總定員，主要原材料、燃料、動力年用量及消耗定額、全廠綜合能耗及單位產品綜合能耗，全廠占地面積、全員勞動生產率，年總成本、單位產品成本、年總產值、年利稅總額、財務內部收益率，借款償還期，經濟內部收益率，投資回收期等。
§1.4 存在問題及建議
對可行性研究中提出的項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。
第二章 項目背景和發展概況
這一部分主要應說明項目的發起過程、提出的理由、前期工作的發展過程、投資者的意向、投資的必要性等可行性研究的工作基矗為此，需將項目的提出背景與發展概況作系統地敘述。
說明項目提出的背景、投資理由、在可行性研究前已經進行的工作情況及其成果、重要問題的決策和決策過程等情況。
在敘述項目發展概況的同時，應能清楚地提示出本項目可行性研究的重點和問題。
§2.1 項目提出的背景
§2.1.1 國家或行業發展規劃
說明國家有關的產業政策、技術政策、分析項目是否符合這些宏觀經濟要求。
§2.1.2 項目發起人和發起緣由
(1)寫明項目發起單位或發起人的全稱。
如為中外合資項目，則要分別列出各方法人代表、注冊國家、地址等詳細情況。
(2)提出項目的理由及投資意向，如資源豐富、產品市場前景好、出口換匯、該類產品可取得的優惠政策、利用現有的基礎設施等。
§2.2 項目發展概況
項目發展開礦指項目在可行性研究前所進行的工作情況。
如：調查研究、試制試驗、項目建議書(初步可行性研究)的撰寫與審批過程、廠址初選工作以及籌辦工作中的其他重要事項。
§2.2.1 已進行的調查研究項目及其成果
1、資源調查，包括原料、水資源、能源和二次能源的調查。
2、市場調查，包括全國性和地區性市場情況調查;出口產品國際市場供需趨勢調查。
3、社會公用設施調查，包括運輸條件、公用動力供應、生活福利設施等的調查。
4、擬建地區環境現狀資料的調查，包括擬建地區各種主要污染源以及其排放狀況，大氣、水體、土壤等目前環境質量狀況等。
說明環境現狀資料的取得途徑、提供單位、以及當地環保管理部門的意見和要求，取得的環境現狀資料及文件名稱。
§2.2.2 試驗試制工作(項目)情況
已完成及正在進行的試驗試制工作(項目)的名稱、內容及試驗結果。
這些實驗包括建筑材料的試驗、擬采用的新工藝技術的試驗。
對采用的新工藝技術必須有國家有關部門的認可證明。
§2.2.3 廠址初勘和初步測量工作情況
(1)各個可供選擇的建設地區及廠址位置的初勘、測量、比選等工作情況。
(2)初步選擇意見和資料。
(3)遺留問題。
§2.2.4 項目建議書(初步可行性研究報告)的撰寫、提出及審批過程
(1)項目建議書(初步可行性研究報告)的撰寫、提出及審批過程。
(2)項目建議書所附資料名稱。
(3)審批文件文號及其要點。
§2.3 投資的必要性
一般從企業本身所獲得的經濟效益及項目對宏觀經濟、對社會發展所產生的影響兩方面來說明投資的必要性。
包括下面這些內容。
(1)企業獲得的利潤情況。
(2)企業可以提高產品質量，加強市場競爭力。
(3)擴大生產能力，改變產品結構。
(4)采用新工藝，節約能源，減少環境污染，提高勞動生產率。
(5)產品進入國際市場的優越條件和競爭力。
(6)對當地經濟、社會發展的積極影響。
包括增加稅收、提高就業率、提高科技水平等。
如何寫好建議書（實用17篇）篇四
尊敬的海南省領導：
我是中國輕紡城小學六(7)班的一名學生。在我9歲時曾去過海南，在我的腦海中，大海是藍的，天空是藍的，所有的藍在天際匯成一體，而藍天上的白云與潔白的沙灘互相呼應，為這一片碧水藍天又增添了幾分光彩。可我到那兒以后，卻大失所望了。這里是沙灘嗎?是海南嗎?潔白的沙灘上扔滿了垃圾，已經失去了它原本的顏色。還有幾個摔破了的玻璃瓶，透明的玻璃毫不起眼，可萬一扎到了游客的腳呢，我想那一定會是很大的事故吧。還有，湛藍的海水上漂滿了垃圾，有游客廢棄的游泳圈，泳衣，還有色彩斑斕的塑料拖鞋等，真是不堪入目，讓我失掉了繼續游玩的心情。
我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時，我想導致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點：一、什么游客都可以進入，可以在里面為所欲為。二、即使游客不帶其它東西入內，但沙灘邊設有小攤，誰都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數，因此我想提出以下建議，希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。
1、在入口設定一些儲物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內，如有不愿，可不準入內。
2、在沙灘放置一些椅子免費供游客和工作人員休息。
3、多設幾處垃圾箱，并免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當處以罰款。(也可互相檢舉，檢舉者有獎)。
4、不允許小攤小販隨意高攤，出售。可以設立正規的商店，并與他們簽訂環保合約，如有違反，可吊銷他們的營業執照。
海南省領導，這是我的'一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環境變得更好，只有旅游環境好了，我們的旅游事業才會搞得更好。
一名永遠愛著海南的人。
如何寫好建議書（實用17篇）篇五
尊敬的海南省領導：
我想有這種感受的人肯定不止我一個吧?為之可惜的同時，我想導致這原本美麗的沙灘變得這么臟亂差的原因，主要有以下幾點：一、什么游客都可以進入，可以在里面為所欲為。二、即使游客不帶其它東西入內，但沙灘邊設有小攤，誰都可以去買，也為沙灘制造了不少的垃圾。三、在水中隨意玩耍，破壞了水資源……與其類似的原因數不勝數，因此我想提出以下建議，希望能為建設更美麗的海南貢獻出我的一點力量。
1、在入口設定一些儲物柜。要求游客把貴重物品與零食放在柜內，如有不愿，可不準入內。
2、在沙灘放置一些椅子免費供游客和工作人員休息。
3、多設幾處垃圾箱，并免費提供垃圾袋。如果有人亂扔垃圾，可適當處以罰款。(也可互相檢舉，檢舉者有獎)。
4、不允許小攤小販隨意高攤，出售。可以設立正規的商店，并與他們簽訂環保合約，如有違反，可吊銷他們的營業執照。
海南省領導，這是我的一些想法。有些可能不夠完善，望見諒。但請相信我的初衷是美好的，也是我們共同的愿望，那就是讓海南的環境變得更好，只有旅游環境好了，我們的旅游事業才會搞得更好。
一名永遠愛著海南的人。
如何寫好建議書（實用17篇）篇六
樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人;喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓!
在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良;在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的'基礎。
希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
經過3年學校系統的管理和學習培養了孩子誠實守信、感恩、責任心強等良好品德。具有強烈的競爭意識、關愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結同學、熱愛集體榮譽。自我管理意識強，具有堅強的毅力，勇于正視自己的缺點、改正缺點。除了對學校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學習、自我自立、自我超越的境界。同時興趣廣泛，具有各種不同的愛好，熱愛體育運動，特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發展。
如何寫好建議書（實用17篇）篇七
家長對學校教育工作的建議或意見匯總：
一、關于課業負擔：
作業較多;控制作業量;作業最好能稍微減少一些;減輕作業負擔，降低考試難度;減少每天作業量;適當減少課外作業，提高布置作業的質量;孩子學習壓力較大，雙休日也做作業;考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度;多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點。
范文九九網二、關于各科學習：
多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課應該多樣化。
三、關于實踐能力培養：
全面落實“德、智、體、美”全面發展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發創造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業方面的知識;多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養與教育。
如何寫好建議書（實用17篇）篇八
x班全體教師：
您們好!
我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了!”同時，也對四中校領導治校有方，成績卓著，表示欽佩和贊賞!
如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長的目光，激蕩著無數莘莘學子渴求知識的心房，成就著學生們“知識創造財富、智慧改變人生”的崇高理想!四中近六年來取得的驕人的成績，人們有目共睹，心知肚明。來源:把孩子送到這樣高標準、高質量的學府，我們家長放心!把孩子交給這樣的兢兢業業、愛生如子、教學有方的教師，我們家長歡心!我們為自己的孩子郭磊，能在這樣的名校學習，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅信：孩子能在四中這座知識熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼!
郭磊這次取得了第四名的'優異成績，我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠摯的謝意!學生的點滴進步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團結協作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優異的成績，向上級領導證明：240班的教師群體，是一個精誠團結、奮發向上的集體，是一個攻無不克、戰無不勝的優秀團隊，是四中優秀教師的代表隊!
正如田老師所說的一樣，為了孩子的發展，每個家長都有責任支持學校的工作，每個家長都有義務配合老師的教學。為響應班主任田老師的號召，我提幾點希望：
我希望郭磊在年終考試中，保持班級前三名，重新闖進年級前百名!我想對孩子說：“你是塊金子，就要發出耀眼的光芒;要敢于和優秀的同學，開展學習競賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝!你是最棒的，你永遠是父母的希望和驕傲!”
希望班主任田老師，給予郭磊更多的幫助和指導，使他學會巧妙地處理班務和學習和關系，既能成為班主任老師的得力小助手，又能成為學習上的領頭雁!希望郭磊每天堅持寫小字和日記，養成良好書寫習慣，也不愧為以鋼筆書法見長的田老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風!建議田老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業，以減輕老師的沉重負擔。
希望李老師在數學上指導郭磊克服馬虎大意的缺點，把知識學深學透。以利于他的成績穩步發展，避免大起大落現象的出現。
希望楊老師對郭磊這樣小學沒學過英語的學生，予以更多的關注，以利于學生完成從小學到中學的順利過渡。培養良好的書寫習慣，熟練朗讀和背誦英語課文。提倡學生課余聽英語磁帶，以提高學生的聽力水平!也請楊老師注意休息，別累壞了身體。
希望任課老師對不同的學生提出不同的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們，更多地激發學生的學習熱情，充分挖掘學生的學習潛力，讓學生們：百尺竿頭，更進一步!
敝人實在是班門弄斧，不足之處，敬請一笑了之。為什么家長總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實老師比家長想得會更深更遠。但是，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：
全家幸福，工作順利!
如何寫好建議書（實用17篇）篇九
單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。下面是小編給大家帶來的節約能源，環保地球。
建議書。
歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
校長：
我在這個美麗的校園里已生活了六年之久，但近年我發現，同學們浪費水資源的問題十分嚴重。水是生活中不可缺少的資源，可以說水就是生命的源泉。我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，在中國的許多地方都嚴重缺水。在那里，因為缺少水資源，寸草不生，枯黃的土地干旱到裂開了一道道深深的裂痕，看上去毫無生機，喝一口干凈的水對那里的人們來說簡直是十分奢侈的事情。與我們這里完全是天壤之別。
在我們的學校里，有些同學用好了水龍頭，連水都不關便揚長而去;內宿生光是洗頭洗衣服就用了滿滿幾桶水;一些調皮的同學把水龍頭開得非常大后，就用手去接水，潑向別人，被潑的同學又回擊，開展了一場“激烈”的“潑水仗”。水龍頭每天都在默默地滴眼淚。。
有水當思無水之苦，如果我們再不節約水資源，人類的眼淚將會是地球上最后一滴水。為此，我提出幾條建議。
1、讓各班班主任在班級里召開“節約用水”專題班會，加強同學們的節約用水意識。
2、在校園的每個水池旁，貼上關于節約用水的醒目標語。
3、見到沒有關好的水龍頭要主動上前擰緊;見到同學打水仗的要及時阻止。定期檢查水龍頭，把關不緊的水龍頭全部換掉，避免水不必要的流失。
4、應限制內宿生用水標準。比如洗澡(包括洗頭)不能超過兩桶水，洗衣服不超過兩桶水。5。可以讓少先隊干部監督節水情況。每月底評選出幾名“節水小能手”在早晨集隊上給予表揚與頒發獎狀或筆記本。節約水資源不是唱高調，應落實到實際行動中。讓我們一起攜起手來，從小事做起，共同保護我們的家園!
建議人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的環保部門：
你們好!
地球是我們賴以生存的家園，也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個，如果地球枯竭了，我們將別無去處。
近期觀察,地球污染越來越嚴重，人們逐漸忘記了環保.當我們走進大街時，垃圾隨處可見;當我們來到海邊時，塑料袋，易拉罐也隨處可見;走進工廠大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會使動植物死亡，更會威脅人類的身體健康。
對此,我希望你們環保部門能負相關的責任,以下是我為你們提的建議：
1、不要隨地亂扔垃圾，要扔進垃圾桶內。
2、希望我們不要將污水，廢氣流向海洋以及排向天空。
3、不要隨意捕殺動物,動物也是大自然的一員，沒有了動物，人類也會走向滅亡。
4、不要隨意砍伐樹木,過度砍伐樹木會引起沙塵暴等自然災害，會威脅人類的生命。
地球這個生命的搖籃需要我貌同來保護，破壞地球就等于在傷害我們人類自己!
六一班。
20xx年xx月xx日。
杭州市全體中小學生：
我們大家如此幸運地生活在一個美麗的星球上，在這個藍藍星球上有各種各樣豐富的資源，有一望無際茫茫的湛藍的大海，有風吹草低見牛羊的大草原，這個星球就是地球。這個人類共同的棲息地，生命的搖籃是那么美麗，那么無私，她慷慨地向我們人類提供所需要的一切資源，可我們中卻有一些自私、無知人們為了滿足一己的私欲去破壞、摧殘它。亂砍亂伐樹木造成森林面積大量減少，水土流失，動植物滅種;二氧化碳無節制的排放導致全球氣候變暖，已經變成全世界所困擾的首要問題;大量汽車尾氣污染彌漫了我們居住城市的上空;隨地亂扔的塑料袋在大風中漫天飛舞;沒有擰緊的水龍頭嘩嘩地流淌著清澈的水……，這一切都是我們人類造成的，正是因為我們人類隨意地破壞地球資源，把地球變成“灰蒙蒙”、“熱乎乎”的，不再有以前的清新美麗。
為了改變這樣糟糕的環境，我在此提出以下幾點建議：
1、不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、節約水電，放學回家時不要忘鉀燈和其他學習電器，洗完手請立即關上水龍頭，要學會二次利用水，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
3、用餐中杜絕使用一次性筷子，共營綠色天地。
4、草稿紙要使用兩面。
5、上學、放學以低碳出行為主，建議家長少開車或不開車，多走路。即鍛煉了身體，又減少了廢氣的排放，一舉兩得。
同學們，保護地球環境，節約地球資源是我們義不容床同的責任。讓我們一起行動起來，從我們身邊的生活點滴做起，大家一起做環保衛士，一起保護地球!
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們發出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購無磷洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉16噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。一次性物品，我們實在消費不起了!
5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質超標的材料)因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的銹。
xx市環保局：
我是一名六年級的小學生。
每天在上下學的過程中，隨處可見一些人破壞環境，零食袋隨地丟棄，煙頭亂扔……對于這些人的行為我感到很氣憤，我們只有一個地球，失去了她，我們就失去了所有。地球無私地向我們提供著生存資源，而有些人卻不顧后果，隨意破壞地球。
其實環保很簡單，只是舉手之勞，看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶里，我們就已經盡自己的一點點微薄之力保護了地球。
作為一名小學生，我希望大家都能投身到環保行動中，一起來保護我們的地球，為此，我想向你們提出以下幾點建議：
1.宣傳“保護環境”
口號。
喚起市民保護環境的責任心。
2.提倡市民減少用塑料袋、一次性筷子、飯盒……的次數。
3.加強管理，如發現有故意破壞環境的現象，一定要制止，并進行相映的處罰。
4.分類扔垃圾，回收可回收垃圾。如：電池、廢瓶子……。
只要人人都做到保護環境，我們才能在地球永久生存。我倡議：環境要靠我們每個人來保護，請愛護我們的家園吧!
祝:工作順利，身體健康!
青年路小學六年六班張。
xxxx年xx月xx日。
如何寫好建議書（實用17篇）篇十
學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育；
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
六（4）中隊全體隊員。
20xx年4月10日。
如何寫好建議書（實用17篇）篇十一
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢.
開學以來，我校大部分班級衛生打掃及時、到位，保持良好，不少班主任老師經常到教室和衛生區內檢查指導，創造了一個潔凈的學習和生活環境。但是，如果你仔細觀察，會發現我們的校園里仍然有一些不和-諧的現象。如操場上、草坪里、甬道上、教室內走廊上、樓梯里、經常有被丟棄的果皮紙屑和袋子等雜物;個別班的教室擺放零亂、墻壁上有污跡等，這些嚴重破壞了我校的校園環境，影響了我校的整體形象。
為進一步增強全校學生的環境意識，提升我校的校園衛生水平，在此我們四年級二班向全校學生發出如下倡議：
一、以構建和-諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衛生。
二、認真做好每天的衛生打掃工作。
三、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。
四、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
五、不要把腳印、球印等污跡印在墻壁上。
六、愛護校園公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的衛士。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士吧!
臺頭一小四年級二班。
如何寫好建議書（實用17篇）篇十二
建議書是個人、單位和有關方面，為了開展某項工作，完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。
建議書是應用文的一種類型。其內容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區孩子讀書，開展工作擁軍優屬活動家等，都可以寫建議書。
建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領導和有關部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：
1、標題 一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內容，可以寫《關于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。
2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。
3、正文 就是建議的內容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內容。如果內容較多，可以分條寫。
4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。
5、日期 寫在建議人姓名的下方。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
從實際出發，實事求是
提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
說話得體，有分寸
首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
內容具體、清楚、實在
建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
語言準確、精練
建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
小試鋒芒
閱讀下面的例文，結合建議書的格式及要求寫出批注。
學校領導：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協調。我們認為造成這種現象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責任心和嚴格的訓練，因而，我們向學校領導提如下建議：
一、學校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓練升、護旗手，從而規范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學校領導，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
六(4)中隊全體隊員
2006年4月10日
你來試試看
在生活中，你是否遇到過這些情況：周圍的環境被污染，社區購物不方便，供少年兒童活動的場所太少……我們小學生，是社會的小主人，針對存在的問題，我們有責任、有義務向有關部門反映情況，提出自己的建議。
請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議，還要注意建議書的格式。
閱讀理解
本次作文是寫一份建議書。在內容上沒有限制，只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難，難的是到底寫什么內容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習。
衛生紙紙芯應當省去
我們平時使用的筒裝衛生紙，里面都襯有一個硬紙板芯，用完外面的衛生紙，紙內的那個紙芯子也就變成了垃圾。
去掉那個紙芯，一點也不影響衛生紙的質量，也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯，它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算，那么，全國1億戶家庭月消耗衛生紙就達15億筒之巨，而一年的數量更是達到了180億筒這一天文數字。再加上賓館、單位所用，這衛生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么，用于這二三百億筒衛生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道，一算嚇一跳!可遺憾的是，為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的樹木，僅僅只是做一點“內襯”而已，根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜，而是對有限的森林資源的.糟蹋!
今天，環境惡化已到了威脅人類生存發展的危險關頭，環境保護已是刻不容緩的頭等大事。因此，我們有必要千方百計，想盡一切辦法，包括從大處著眼和從小處入手來節約資源，來維護生態平衡，堅決杜絕各方面的浪費。聯想到衛生紙，自然應該省去這個紙芯。當然，在生產、消費領域，由于過度包裝，由于畫蛇添足，可以省去的地方還有許多。我想，節省資源，簡潔包裝，減少浪費，應該成為新世紀的主旋律。對此，除了企業增強環保意識，自覺把自己的生產(包括包裝)納入環保的軌道之外，還期待政策法規的完善，從法律上來遏制過度的包裝和浪費。
1、 本文是由生活中的什么現象引起的呢?
2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴重的浪費現象的呢?
3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?
口語交際
1、看了《衛生紙芯應當省去》一文后，你一定深受啟發。想一想，我們學習、生活中還存在著哪些浪費資源的現象?說說你所了解的情況(可用數字法、舉例說明等方法)。
2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?
3、如果讓你寫建議書，你會寫給誰或哪個相關的部門。
如何寫好建議書（實用17篇）篇十三
(2)說明產生問題的原因;。
(3)提出解決問題的建議。
(1)根據建議書的內容擬定標題;。
(2)寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的;。
(4)寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫;二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因;三是要注意建議書的格式。
建議書一般是由標題、正文、結尾、(署名和日期)幾個部分組成的。
1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2、標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發展的建議提。
4、結尾。要表示建議者的希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。
第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意;標題要小，這樣有話可寫;另外建議書的標題不要過長，要有文采。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1、從實際出發，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
4、語言準確、精練。建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。
如何寫好建議書（實用17篇）篇十四
全校少先隊員們：
今天，我去了九溪玩，我發現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好"環保小衛士"。
一、結合學校和社會的需要，參加一些環保義務勞動，從實踐中增強環保意識。
二、請自然課老師講授有關環境保護方面的知識，大家要積極參加。
三、每班開一次"我為環境做件事"的隊會，使同學們樹立環保觀念。
四、利用節假日走上街頭，宣傳環境保護防止污染的重要性。
全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態環境做出應有的貢獻吧！
20xx年xx月xx日。
如何寫好建議書（實用17篇）篇十五
襄樊市環保局的叔叔阿姨們：
你們好!
誰不想讓自己的母親變得更漂亮?誰不想讓自己的母親變得更年輕呢?我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕!大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的!因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失;因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞!
我作為襄城實小學的一名小學生!我想給你們提一點建議：
1.開展環保宣傳，為保護環境作打算;。
2.召集環保小衛士，給人們講解關于環保的知識;。
3.保護環境，不亂砍濫伐;。
請你們聽取并采納我的建議!
讓我們攜手共創美好未來吧!
如何寫好建議書（實用17篇）篇十六
全體師生員工：
學校公共設施是學校基礎建設的組成部分，是一個學校文明程度、發展水平和綜合功能的集中體現。近年來，在學校黨委、行政高度重視下，我校的基礎設施建設有了很大的改善，為方便師生員工生活和凈化、美化校園環境起到了積極作用。
然而，校園內的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞，配置的果皮箱傷痕累累，亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來，學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷，不僅給學生洗浴帶來影響，而且造成水資源的嚴重浪費。
為此，我們向全體師生員工倡議：
一、遵紀守德，以身作則。從自身做起，從言行舉止的細微之處做起，愛護公共設施，不損壞、不破壞;愛護草坪，不隨意踩踏;愛護環境，不隨處亂丟垃圾和張貼廣告，以自己的行為帶動身邊人，以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、善意提醒，規勸他人。從現在做起，告別陋習，對損害校園公共設施和環境的行為進行制止，以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者。
尊敬的師生員工，作為學校的一份子，我們有責任和義務愛護學校的公共設施。
學校是我家，愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!
如何寫好建議書（實用17篇）篇十七
（3）提出解決問題的建議。
（1）根據建議書的內容擬定標題；
（2）寫清楚建議書是寫給誰或寫給哪個單位的；
（3）具體建議的內容；
（4）寫清建議人的姓名及日期。
要想寫好建議書，一是要在調察了解的基礎上，抓住需要解決的問題來寫；二是要寫清楚建議的具體內容和提出建議的原因；三是要注意建議書的格式。
建議書一般是由標題、正文、結尾、（署名和日期）幾個部分組成的。
1、標題，要用較大的字體寫“建議書”三個字，或“關于……的建議”，也可不寫標題。
2、標題下空一行頂格寫明發“建議書”的對象。也就是文中的稱謂。這稱謂要寫接受建議書的單位名稱或人的姓名。
3、正文。在稱謂的下一行空兩格寫起，轉行頂格寫。要寫清建議的內容、目的、意義和具體做法。一般要分行寫明。重點是寫建議的具體內容和要求做到的具體事項。在提建議時要注意從實際出發拓寬自己的思路。例如：學生對班級的工作或學校工作提建議，就可寫“建立班級圖書角的建議”“美化綠花校園的建議”“豐富課余生活的建議”等等，也可對社會上的環境保護問題、交通安全問題、兒童服裝玩具的生產問題，游戲娛樂場所的管理問題等等提出建議。一定要選擇能促進精神文明、物質文明發展的建議提。
4、結尾。要表示建議者的'希望，一般要用帶有很強的鼓動性的語句寫出。不寫敬祝的語言。
5、署名和日期。在結尾的下一行后半行寫清建議者的名稱及提建議的日期。
寫標題時，可以從以下幾個方面給建議書加標題：
第一種：把建議書的內容概括成一句話，用來做標題。如：“新年時不要互相送賀卡”。
第二種：把建議書的中心思想作為標題。如：“讓我們的生活環境更美好”。
第三種：用建議書為題或寫法特點為標題。如：“建議書”、“我的建議”、“建議一則”。
第四種：摘錄建議書中的一句重要的話作為標題。這句話可以是文章的主要內容，也可以是建議書的中心，還可以是建議者的要求等。如：“使我們的家鄉更美好”、“個個爭做花草樹木的小衛士”、“把我市建成山水園林城”。
總之，在寫建議書的標題時，要醒目，要引人注意；標題要小，這樣有話可寫；另外建議書的標題不要過長，要有文采。
寫建議書具體應該注意以下幾點：
1、從實際出發，實事求是。提意見、寫建議要根據具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。
2、說話得體，有分寸。首先，所提意見和建議應當比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現實條件下行得通，不應該說過頭話，也不應該提過高的要求，否則就無濟于事了。
3、內容具體、清楚、實在。建議書的核心部分是所提建議的內容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應當把建議的內容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領導、機關、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統。
4、語言準確、精練。建議書是人們發表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。