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    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文不拘泥于表面的華麗辭藻,而是注重用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、凝練的思想、深刻的內(nèi)涵打動(dòng)人心。以下是一篇年級(jí)優(yōu)秀作文的精選范文,為大家展示了學(xué)生們出色的寫(xiě)作水平和獨(dú)特的思考方式。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇一

    “下課了,沖啊?!钡谝粋€(gè)呼出這句話的人一定是活寶,‘祁一超’了。他可是班上最令人搞笑又使人頭疼的家伙了。他在干什么?嘰里咕嚕的說(shuō)個(gè)不停。“哎呀,你們聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,上次的那個(gè)人又怎樣怎樣汗,大寒,汗死了,陳吉斯汗…他可真是陰魂不散啊,有在炒他的那些過(guò)了期的“新聞”了,沒(méi)辦法一些女生有圍坐在一起干么西?那還用說(shuō),定是在說(shuō)哪個(gè)明星或者是小說(shuō)了。下課后,同學(xué)們的表現(xiàn)極其的活躍,愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生在一旁拼了命的攻讀課本。好動(dòng)同學(xué)展開(kāi)了多樣的活動(dòng),女孩在跳皮筋,男孩自然也不占下風(fēng),幾個(gè)人圍坐在一起搭訕。神神秘秘的,不知在干什么。有的同學(xué)還在大膽的創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn),挖掘和發(fā)現(xiàn)新的事物,有些人也許會(huì)認(rèn)為生活無(wú)聊,上學(xué)沒(méi)樂(lè)趣,而我認(rèn)為其實(shí)并不是這樣的,校園的生活多姿多彩,每一天都可以發(fā)現(xiàn)新的事物,新的東西,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以交到許多的好朋友,而這些友情會(huì)陪伴你度過(guò)每一天。

    下課的十分鐘短暫的人就要讓人忽視了,但是它帶來(lái)的快樂(lè)卻是無(wú)窮的。十分鐘,我摯愛(ài)的十分鐘。雖然你渺小,不起眼,但是我們大家不能離開(kāi)你,我們都愛(ài)你。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇二

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。

    操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下,同學(xué)們?cè)谧龌?。你看有同學(xué)在玩捉迷藏,有的同學(xué)玩走迷宮,有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

    操場(chǎng)邊上,有一群同學(xué)在忙碌著,哦,原來(lái)他們?cè)谧龊檬履?。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái);有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái);有的同學(xué)看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友摔倒了,馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。

    我走著走著,來(lái)到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球,打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了,就高興地歡呼:“我們贏了?!庇械耐瑢W(xué)跳遠(yuǎn),還有的同學(xué)跑步,丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里,有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真??!

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回教室里上課,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇三

    放學(xué)后,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做手工。做什么好呢?我冥思苦想,終于想到了做不倒翁。

    說(shuō)干就干,我先找來(lái)一個(gè)雞蛋,在雞蛋的一頭鑿一個(gè)小洞,把蛋清和蛋黃倒出來(lái)。然后,我把蛋殼清洗干凈,找來(lái)一些橡皮泥墊在蛋殼底部。接著,我折了一頂又長(zhǎng)又尖的帽子,粘在雞蛋的頭部,畫(huà)上五官。最后,我在帽子的.兩邊貼上裝飾品。“吳氏”不倒翁大功告成。

    媽媽看了我的“杰作”,贊不絕口。我看來(lái)看去,愛(ài)不釋手,看書(shū)的時(shí)候拿著它,看電視的時(shí)候帶著它,睡覺(jué)的時(shí)候也守著它……看它的帽子那么長(zhǎng),我給它取了一個(gè)名字叫“高帽子先生”。我左手一撥,右手一碰,它就東倒西歪,甚是可愛(ài)。但是,每次摔倒了,它就馬上爬起來(lái)。我多么佩服它“永不言敗”的精神。

    ?。〔坏刮?,你是堅(jiān)強(qiáng)的化身,我愛(ài)你!

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇四

    下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。有的打乒乓球,有的踢毽子,還有的跳繩,他們都很開(kāi)心!

    瞧,他們正在踢毽子。此時(shí),有兩個(gè)人在踢,一下,兩下,三下……還有一個(gè)人在為他們歡呼:“加油,加油,你們超越了自己?!弊詈?,他們都很開(kāi)心的笑了。

    下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在打乒乓球。我最喜歡打乒乓球。

    打乒乓球的人說(shuō)著:“一二一,一二一……”球在他們的手里活像一只靈活的小精靈。他們的球技讓旁邊兩個(gè)人歡呼道:“加油!加油!”他們聽(tīng)見(jiàn)了這句話,反而變得更厲害了。

    這次的課間十分鐘可真有趣??!

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇五

    星期五“丁零零———”,“丁零零———”的下課鈴聲響了,我迫不及待地跑出教室,奔向操場(chǎng)。

    我和其他的同學(xué)一起跳長(zhǎng)繩,前面的同學(xué)都隨著繩子的節(jié)奏一下一下地跳起來(lái),我羨慕極了!快輪到我時(shí),我非常擔(dān)心:萬(wàn)一繩子打疼我怎么辦?跳不過(guò)去,同學(xué)們嘲笑我怎么辦?正在我猶豫不決的時(shí)候,耳邊響起了老師的鼓勵(lì)聲:“別怕,只要有信心,就能戰(zhàn)勝一切困難?!蔽衣?tīng)了,一咬牙,一閉眼就沖了過(guò)去,雖然沒(méi)有成功,但我還是很高興。正當(dāng)我們玩得津津有味時(shí),上課鈴聲響了,剛才還熱鬧非凡的操場(chǎng),現(xiàn)在變得鴉雀無(wú)聲。我們只好依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇六

    下課了,小朋友迫不及待跑出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)很熱鬧。

    有的小朋友打籃球打的滿頭大汗;有的小朋友在興奮的跳繩;還有的小朋友在興致勃勃的踢足球。

    教室里,只有花花不想出去玩,向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教,數(shù)學(xué)老師微笑著答應(yīng)了,數(shù)學(xué)老師微笑的說(shuō):去我的辦公室坐下來(lái)慢慢說(shuō),花花答應(yīng)了?;ɑ▉?lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室,數(shù)學(xué)老師跟花花在討論問(wèn)題,他們討論得真開(kāi)心啊。

    課間活動(dòng)真是大家的最?lèi)?ài)啊!

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇七

    下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。有的在打乒乓球,有的在踢毽子,還有的在跳繩。他們玩的可開(kāi)心了!

    瞧,那里有兩個(gè)人在甩繩子,一個(gè)人跳,他邊跳邊數(shù)數(shù):“一,二,三,四……”他的叫聲吸引了邊上的兩個(gè)人,他們邊鼓掌邊說(shuō):“哇!你好厲害?。 甭?tīng)到他們的鼓勵(lì),他跳的更起勁了。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇八

    盼著盼著,下課鈴聲終于響了。讓我們?nèi)タ纯?a班的小朋友在干什么吧。

    鏡頭一:

    首先讓我們看一看吃棒冰的人吧。他們買(mǎi)好了一支支各式各樣,五顏六色的棒冰,就坐在自己的座位上津津有味地吃著自己買(mǎi)的棒冰。有一位同學(xué)吃起棒冰來(lái)可講究了。她弄著蘭花指的手勢(shì)吃著棒冰,用力地吮著棒冰的汁,還閉上眼睛享受著棒冰汁的涼爽。

    鏡頭二:

    那邊一堆人圍在那里干嘛呢,讓我們?nèi)タ纯窗?哦那里在玩彈球的游戲,旁邊的人目不轉(zhuǎn)睛地看著他們玩。有一個(gè)人好玩極了,他深呼一口氣,對(duì)準(zhǔn)了他的敵人猛地一吹,球像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩把他的隊(duì)友吹了下去,而他的敵人卻一動(dòng)不動(dòng)地停在那里,弄得大家都忍不住哈哈大笑,連他自己也忍不住笑了起來(lái)。之后的幾局,他每次輸?shù)?,他一直在旁邊嘆氣著,贏的人在一邊偷笑。

    鏡頭三:

    雖然旁邊非常吵鬧,但有些人,一直坐在一邊靜靜地看著書(shū),仿佛不當(dāng)他們一回事。那個(gè)女生捧著一本書(shū),她進(jìn)入了書(shū)的海洋。她一會(huì)兒皺著眉頭,一會(huì)兒露出了潔白的牙齒,她隨著故事的情節(jié),反復(fù)的變換著心情,她的身影印在了潔白的墻上。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇九

    下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。有的打乒乓球,有的踢毽子,還有的跳繩,他們都很開(kāi)心!

    瞧,他們正在踢毽子。此時(shí),有兩個(gè)人在踢,一下,兩下,三下……還有一個(gè)人在為他們歡呼:“加油,加油,你們超越了自己?!弊詈?,他們都很開(kāi)心的笑了。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。

    操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下,同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉D憧从型瑢W(xué)在玩捉迷藏,有的同學(xué)玩走迷宮,有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

    操場(chǎng)邊上,有一群同學(xué)在忙碌著,哦,原來(lái)他們?cè)谧龊檬履?。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái);有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái);有的同學(xué)看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友摔倒了,馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。

    我走著走著,來(lái)到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球,打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了,就高興地歡呼:“我們贏了?!庇械耐瑢W(xué)跳遠(yuǎn),還有的同學(xué)跑步,丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里,有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真??!

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回教室里上課,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十一

    下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。有的在打乒乓球,有的在跳繩,還有的在踢毽子。他們玩的非常高興。

    瞧,小明正在玩跳繩,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……”他一邊跳,一邊看著另一組跳繩的同學(xué),看著他們兩人甩,一個(gè)跳,頓時(shí)贊嘆道:“哇,你好厲害??!”

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十二

    “陽(yáng)光多么明媚,歌聲多么清脆……”,參加完學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮彩排結(jié)束后,我和我的好朋友佳佳一邊哼著小調(diào)一邊來(lái)到院子里的木桌旁。

    “我們玩什么游戲呢?”我問(wèn)道?!班拧彼肓讼?,“我們來(lái)壘一個(gè)灶吧!”,“好??!好?。 蔽沂箘诺狞c(diǎn)頭。

    我們先到附近撿了一些大小不一的小石頭?!鞍?!”我由于不小心重重地摔在了地上?!澳阍趺礃?,沒(méi)事吧”佳佳關(guān)切地問(wèn)道?!皼](méi)……”,還沒(méi)等我說(shuō)完,佳佳驚呼道:“哇,看你身后有好多枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉”。我頓時(shí)忘記了疼痛,便一起把枯樹(shù)枝和枯樹(shù)葉全部撿了起來(lái)。

    材料準(zhǔn)備齊了,我們便開(kāi)始?jí)驹盍?!我們首先把撿?lái)的小石頭壘成一個(gè)圓形的灶臺(tái),然后把樹(shù)枝粗細(xì)分開(kāi),先把細(xì)的樹(shù)枝挑出來(lái),墊在灶的最下面,最后把粗的樹(shù)枝石頭縫隙里面……,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把灶給壘好了。

    這時(shí)候我不由自主地咽了一口口水,自言自語(yǔ)的說(shuō):“我好想現(xiàn)在有一串羊肉串拿來(lái)烤著吃?。 ?,“難怪你有一點(diǎn)胖呢!”,佳佳仔細(xì)的打量我一番,可是她也說(shuō)道:“不過(guò)……我也想嘗嘗烤羊肉的味道,呵呵!”。

    我們倆相互對(duì)視一下,不由得哈哈大笑起來(lái)。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十三

    “零……!”一陣令大家盼望已久的下課鈴終于打響了,頓時(shí),整個(gè)教學(xué)樓就像開(kāi)了鍋的粥,沸騰起來(lái)了。

    你看,在南邊的那棵老松樹(shù)下,有一群小朋友正在比賽跳繩呢!現(xiàn)在輪到小麗上場(chǎng)了,她的腳就像踩著風(fēng),手中的繩子呼呼飛舞,同學(xué)們不住為她喝彩,接著“跳繩大王”的小明大搖大擺的走到場(chǎng)地中央,他跳繩的速度非常驚人,別人都看不到他的繩子在哪里。只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的響聲。圍觀的同學(xué)都情不自禁的為他喝彩:“真棒,太棒了!”

    打沙包也是同學(xué)下的課間活動(dòng)之一。你看,在操場(chǎng)中央,有一群小朋友在玩打沙包的游戲呢!兩頭丟沙包的小強(qiáng).小紅,密切合作。向中間的小剛發(fā)起猛攻。在中間的小剛非常沉著。眼睛緊緊盯著飛來(lái)的方向,左躲右閃,蹦來(lái)蹦去。快看,沙包又飛來(lái)了。小剛輕巧的抬起腳,沙包又從背后飛來(lái)了,他猛一下轉(zhuǎn)身來(lái)一個(gè)海底撈月,抓住了沙包。他們心里多么歡暢啊。

    短短下課十分鐘,有人歡喜有人憂,眾生百態(tài)皆在此,卻看老師已入門(mén)。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十四

    “丁零零……”下課了,大家潮水般從教室涌向操場(chǎng),平靜的操場(chǎng)瞬間沸騰起來(lái)。

    操場(chǎng)上,右邊是投沙包的女生。你看,(.)那邊的沙包飛了起來(lái),這邊的沙包早已落下了。中間的都把手高高舉起,盡管噼噼啪啪地挨著打,但還是興奮地大喊大叫……左邊的在跳皮筋,你看那些小巧的女生上下跳躍,身輕如燕,真讓人羨慕呀!

    體育器械區(qū)域是男生們的天地,雙杠邊擠滿了躍躍欲試的運(yùn)動(dòng)健將。你看,張楠等得急出了汗,吭哧吭哧地脫去了外衣,在進(jìn)行熱身……單杠上真是人滿為患呀,五六個(gè)體操王子在上面吊著,猴子般地亂擺,可熱鬧了,急得輔導(dǎo)老師一個(gè)勁地喊:“注意動(dòng)作!注意動(dòng)作!下來(lái)兩個(gè)!下來(lái)兩個(gè)!”就是沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)他的,都在上面擠著瞎晃悠。圍觀者們看著,都捧腹大笑。

    看見(jiàn)沒(méi),“戰(zhàn)手”黃翡一改往常的斯文,像一只無(wú)所畏懼的下山猛虎,朝乒乓球臺(tái)沖去。新手劉欣馬上接招,占住對(duì)面的位置,兩人就你來(lái)我往地戰(zhàn)起來(lái),慢一步的只好當(dāng)看客了。只見(jiàn)黃翡出手就是絕殺的左旋、右旋、拉球,劉欣卻扔出一塊“絆腳石”,斷絕了黃翡的勝利后路,最終讓他充滿無(wú)限遺憾地離開(kāi)了擂臺(tái)。

    籃球場(chǎng)上更有趣,十幾個(gè)人聚在了一起,圍追堵截一個(gè)拿著籃球的人,等著他往外傳球?!皞鹘o我!”“攔住他!”“快!傳給我!”“攔住他!”……歡叫聲此起彼伏。

    大家玩得正高興,“丁零零”的鈴聲把我們喚進(jìn)了教室……。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十五

    昨天下午,我和媽媽去了一位阿姨的家里。我結(jié)識(shí)了一位新伙伴——樂(lè)樂(lè),她是個(gè)十分可愛(ài)的女孩子。她有著一雙水汪汪的大眼睛,好像能滴出水來(lái);還有那圓嘟嘟的小臉蛋,很軟。我們一起玩耍,一起打鬧。

    時(shí)間過(guò)得很快,媽媽要帶我回家了。我戀戀不舍地與樂(lè)樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)。我也想相信,我與她會(huì)再次相見(jiàn)的。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十六

    一下課,同學(xué)們就像關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒放飛了,紛紛沖向操場(chǎng)。

    我拿著一個(gè)足球,對(duì)遠(yuǎn)處的同學(xué)招手:“想踢足球的到我這邊來(lái)!”話一說(shuō)完,一大群人都朝我這邊跑來(lái):“選我,選我!”經(jīng)過(guò)我精心挑選一翻,選出了十七位適合踢足球的同學(xué),和一名裁判。

    比賽開(kāi)始了,我們將隊(duì)伍分好,站在各自的位置上?!皣u”裁判一聲哨響,把球分到我們隊(duì)。我快速地踢著球向敵方跑去,后面的前鋒也跟了上來(lái)。對(duì)方慌了,那幾名前鋒急忙跑到前面來(lái),想搶我的球,我快速跑到對(duì)方的一名前鋒側(cè)邊,還得意洋洋地說(shuō):“哼,想搶球,可惜,晚了?!蔽业年?duì)友早已站在前方位置等我,我用腳使勁一踢,只聽(tīng)“嗖”的一聲,球越過(guò)了對(duì)方球員直接到達(dá)我的隊(duì)友那,他一抬腳,成功地接到了球。緊接著他飛快地向?qū)Ψ角蜷T(mén)跑去,快接近球門(mén)的時(shí)候,他使勁一踢,那個(gè)球向離弦的`箭一般飛了出去。對(duì)方守門(mén)員向上一擋,結(jié)果沒(méi)接住,球順利地進(jìn)入了球門(mén)?!耙?,球進(jìn)了,我們得了一分!”球員們都跟著歡呼起來(lái)。

    就在這時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們只好把足球放回體育室里,戀戀不舍地回到教室。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十七

    下課了,聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。

    護(hù)綠小隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)了,小紅在澆花,小明在給大樹(shù)施肥,小強(qiáng)在修剪枝葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了,花兒搖著頭像是說(shuō):“謝謝你們!謝謝你們!”

    宣傳小隊(duì)里的小聰在黑板報(bào)上邊寫(xiě)邊畫(huà),軍軍在讀著稿子,吸引了許多同學(xué),連小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái),原來(lái)上面畫(huà)著一棵大樹(shù),小鳥(niǎo)以為是它們的家園呢。

    一位小弟弟在操場(chǎng)上看書(shū),大姐姐趕快追上小弟弟對(duì)他說(shuō):“在陽(yáng)光下看書(shū)對(duì)眼睛不好的。”小弟弟說(shuō):“謝謝你大姐姐,我下次一定注意?!?/p>

    小亮和小剛打籃球,小亮投進(jìn)了幾球,小剛也投進(jìn)了幾球。

    課代表小美對(duì)老師說(shuō):“今天的作業(yè)本都齊了?!崩蠋熒斐龃竽粗刚f(shuō):“你真能干呀!”

    這就是我們的課間十分鐘,快樂(lè)的十分鐘。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十八

    活動(dòng)目標(biāo):

    一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

    主持人:同學(xué)們,不知不覺(jué)美麗、迷人的春天又來(lái)到了我們身邊,轉(zhuǎn)眼間,我們一起相處的時(shí)間。

    主持人:在這半年多時(shí)間里,我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。

    主持人:但我們偶然也會(huì)有不愉快,特別是在課間的時(shí)候,有些同學(xué)老是喜歡你追我趕,這樣難免會(huì)有碰傷。

    主持人:如何快樂(lè)安全地度過(guò)這課間短暫的十分鐘,在這十分鐘里,我們應(yīng)該做些什么呢?

    合:《》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?,F(xiàn)在請(qǐng)我們的中隊(duì)長(zhǎng)講話:

    主持人:大家一定還記得一句句警言:合:“珍惜生命,安全第一”。

    主持人:是??!大家說(shuō)得好。安全,給我們唯一的承諾是平安。主持人:現(xiàn)代文明城市,需要大家具備現(xiàn)代安全意識(shí)。主持人:你請(qǐng)、我讓、高風(fēng)格。主持人:文明、安全、有秩序。

    主持人:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到或者見(jiàn)到在課間時(shí)有同學(xué)發(fā)生意外。

    請(qǐng)看以下模擬情景:《下課了》3、朗讀《課間安全三字經(jīng)》。

    主持人:同學(xué)們,在課間,看到以上情景你們是怎樣做的呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(指2名同學(xué)說(shuō)出自己的見(jiàn)解。)。

    主持人:在課間,我們不該跑,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架,我們?cè)摷皶r(shí)及時(shí)制止他們不良行為或立該告訴老師。

    主持人:還有同學(xué)們,我們之間應(yīng)該互相諒解和包容,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)粗。要提高安全意識(shí)。

    主持人:現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣提醒我們做好課間安全的。朗讀《課間安全三字經(jīng)》。

    主持人:同學(xué)們,聽(tīng)了課間安全三字經(jīng)的表演,現(xiàn)在我想考考大家對(duì)安全知識(shí)掌握的情況。

    《進(jìn)行課間安全知識(shí)搶答題》4、《課間小游戲表演》。

    主持人:同學(xué)們,其實(shí),課間文明游戲和玩耍,既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,還能開(kāi)發(fā)我們的智力,增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。

    5、舞蹈表演:《》。

    主持人:同學(xué)們,這些有益的活動(dòng),不僅愉悅了我們的身心,增進(jìn)了同學(xué)間的友情,還能開(kāi)發(fā)我們的智力,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

    主持人:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起你們筆,以課間安全為題設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)。

    主持人:萬(wàn)家平安是我們的共同的心愿。

    主持人:同學(xué)們,我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。主持人:我們要大手牽小手,共筑平安道。

    六、輔導(dǎo)員講話:

    八、退旗、奏樂(lè)、敬禮九、活動(dòng)結(jié)束

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇十九

    叮鈴鈴,叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下,同學(xué)們?cè)谧鲇螒颉D憧从型瑢W(xué)在玩捉迷藏,有的同學(xué)玩走迷宮,有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

    操場(chǎng)邊上,有一群同學(xué)在忙碌著,哦,原來(lái)他們?cè)谧龊檬履?。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái);有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái);有的同學(xué)看見(jiàn)有一年級(jí)的小朋友摔倒了,馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。

    我走著走著,來(lái)到北邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。踢球的踢球,打球的打球。六年級(jí)的同學(xué)打贏了,就高興地歡呼:“我們贏了?!庇械耐瑢W(xué)跳遠(yuǎn),還有的同學(xué)跑步,丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的花園里,有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認(rèn)真??!

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇二十

    下課鈴聲一響,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

    同學(xué)們開(kāi)展的課間活動(dòng)真是豐富多彩。近處的小云在跳短繩,跳得可好了,在他的旁邊,小紅和小蘭拿著長(zhǎng)繩甩,小潘在跳長(zhǎng)繩,跳得可高了,旁邊小月和小亮說(shuō):“小潘跳得真高?!鄙赃h(yuǎn)處,大虎和小虎在踢鏡子踢得一樣高,旁邊的小冬給他們掌聲鼓勵(lì)。在他們的左邊,小方和小火他們?cè)诖虮仪?,打得非常非常猛烈,旁邊的小山和小?chē)給小方和小火掌聲鼓勵(lì),他們玩得真開(kāi)心。

    不一會(huì)兒,上課的鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑到教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。

    快樂(lè)十分鐘二年級(jí)(精選21篇)篇二十一

    一天,下午的第一節(jié)課下課了,我和孫晨童柏霖一起在教室玩“果寶特攻”。

    我當(dāng)?shù)氖恰安ぬ}催雪”孫晨當(dāng)?shù)氖恰俺葎⑾恪?,童柏霖?dāng)?shù)氖恰瓣懶」?,“菠蘿催雪”和“橙劉香”一起攻擊“陸小果”,“菠蘿催雪”使出了必殺技菠蘿蜜多斬,減了“陸小果”,一滴血?!俺葎⑾恪币彩钩隽吮貧⒓继焱怙w仙,也減了“陸小果”,一滴血?!瓣懶」?,只剩下一滴血了!“陸小果”,發(fā)火了他連續(xù)發(fā)出兩個(gè)導(dǎo)彈,一個(gè)是愛(ài)心導(dǎo)彈,還有一個(gè)是愛(ài)國(guó)者導(dǎo)彈一共減了我們兩1。5滴血,我們正玩的高興時(shí)上課鈴響了!我們都覺(jué)的十分鐘真快??!是不是電鈴壞了!哈?。?/p>

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    范文是指在特定領(lǐng)域內(nèi)具有指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品,它可以為我們提供寫(xiě)作的借鑒和參考。小編為大家找到了一些具有代表性的范文范本,希望能夠向大家展示不同領(lǐng)域的寫(xiě)作風(fēng)格和表
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),確保教學(xué)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。讓家長(zhǎng)跟孩子拿著
    行政工作需要有明確的目標(biāo)和指導(dǎo)思想來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)工作。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下行政要求和規(guī)定,確保行政工作的順利進(jìn)行。申請(qǐng)人:李連壽,男,漢族,————出生,住西安市蓮
    教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)與學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃相銜接,保證教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。美術(shù)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的起點(diǎn)。美
    開(kāi)題報(bào)告是研究者向?qū)熁蛟u(píng)審人員展示自己研究計(jì)劃的一種重要方式。這是一些在實(shí)際研究中獲得成就的開(kāi)題報(bào)告案例,可供大家思考和學(xué)習(xí)。摘要:聲樂(lè)課是中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。為了幫助大家寫(xiě)作,小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和提示。全行信息化基礎(chǔ)設(shè)
    生產(chǎn)不僅僅是簡(jiǎn)單地創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品,還包括了創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)出等方面。接下來(lái),我們將為大家介紹一些提高生產(chǎn)效率的實(shí)用方法和經(jīng)驗(yàn)分享。20xx年,我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、
    發(fā)言稿的情感表達(dá)要恰到好處,既要讓聽(tīng)眾感受到演講者的真誠(chéng)和熱情,又不要過(guò)于夸張和情緒化,保持平衡。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┏晒Φ陌l(fā)言稿,希望可以給大家展示一些優(yōu)秀的
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己潛在的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間。小編為大家整理了一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些思路和參考。自20xx年上崗的第一天起
    工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作中遇到的挑戰(zhàn)和成就的總結(jié)和回顧。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作心得范例,供大家參考學(xué)習(xí)。月日下午,由學(xué)校政教處哈文蓮主任主持召開(kāi)了全
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以全面回顧自己在工作中的所作所為,發(fā)現(xiàn)不足并提出改進(jìn)措施。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考、學(xué)習(xí)和借鑒。今年以來(lái),棗園村黨支
    通過(guò)制定工作計(jì)劃表,我們可以更好地把握工作方向,提高工作質(zhì)量和效率。小編為大家整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃表范例,希望對(duì)大家在工作中有所幫助。三年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)、深
    教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排時(shí)間,合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。通過(guò)音樂(lè)欣賞,讓學(xué)生的情感世界
    年終總結(jié)時(shí),寫(xiě)下自己在工作崗位上的心得體會(huì),對(duì)未來(lái)有很大的啟示作用。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實(shí)例供大家參考。每年的_月_日
    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。探索優(yōu)秀作文的奧秘,我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),那里過(guò)去就是個(gè)貧窮落后的地方,
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    范文范本是一種指導(dǎo)文體,能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作的思路和方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。1.該生能很好地履行大學(xué)生行為
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    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家閱讀參考。隨著屈原的這首天問(wèn),人類(lèi),就
    學(xué)校是一個(gè)紀(jì)律的堡壘,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)守紀(jì)律、遵守規(guī)則,培養(yǎng)自律和責(zé)任感。下面是小編為大家精心挑選的學(xué)校總結(jié)范文,希望能幫助大家更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的重要機(jī)會(huì),對(duì)家庭教育有重要意義。讓我們一起來(lái)看看家長(zhǎng)會(huì)中教師對(duì)家長(zhǎng)的一些建議和期望,共同為孩子的發(fā)展努力。尊敬的各位老師、各位家
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家對(duì)于月工作總結(jié)的建議和心得體會(huì)。你與疲憊相伴,你與病痛相連,你為
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    年度總結(jié)不僅能夠檢視過(guò)去的成就,還能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。為了幫助大家更好地寫(xiě)年度總結(jié),小編整理了一些相關(guān)的范文和寫(xiě)作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    合同協(xié)議是雙方達(dá)成的一種法律約束力文件,用以確保各方的合法權(quán)益。想要撰寫(xiě)一份合同協(xié)議,但不知道具體要注意哪些方面嗎?以下是小編為大家積累的一些范文,希望對(duì)大家有
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的
    合同協(xié)議可以規(guī)范商業(yè)活動(dòng),保障各方的權(quán)益,減少交易風(fēng)險(xiǎn)。小編整理了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議模板,供大家參考,方便起草合同。身份證號(hào)碼:經(jīng)常居住地:聯(lián)系電話:乙方:
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    國(guó)旗下是我們表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷和團(tuán)結(jié)意愿的地方,它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)次莊嚴(yán)的儀式和感人的瞬間。以下是小編為大家選取的國(guó)旗下的精彩比賽瞬間,讓我們一起回味吧。老師們,同學(xué)們:早
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    培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)到,是否滿足學(xué)員的需求,并及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方向。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    在述職報(bào)告中,我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果和不足之處。下面是小編為大家整理的一些精選述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。20__年是我在__支行擔(dān)任會(huì)計(jì)
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    在小班中,孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力得到了很好的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的幼兒園小班的教學(xué)案例,供大家參考。1、消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊(duì)是停放消
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