寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問題，加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家閱讀參考。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇一
隨著屈原的這首天問，人類，就開始了對(duì)太空的探索。它一直是人們所向往的領(lǐng)域，上個(gè)世紀(jì)，它仍然是知識(shí)的荒原。可在如今，它已然成為了“三尺講臺(tái)”。
奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不下落;陀螺能夠在空中直線飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以體驗(yàn)的。可是在太空中，因?yàn)槭е兀@些奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)了出來。
看完了這僅四十分鐘時(shí)長的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡單的授課，更是一種點(diǎn)燃人們對(duì)太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對(duì)太空的熱情帶來的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原。
“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。于是從此，便對(duì)太空有著絲絲的好奇。
但是，隨著不斷的成長，兒時(shí)的好奇心似乎已經(jīng)被時(shí)間長河所磨滅，已有多久沒想起太空來了呢。
隨著神州飛天，心中的好奇終于又被引發(fā)了出來，知道看了這屆太空授課，才明白，原來心中對(duì)太空的向往，一直存在。
不由得，對(duì)太空充滿了好奇，想以熱情來探索太空，探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩中詩人寫道，寧愿變成一根樹根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說，我愿意在星空中漂浮、探索，來滿足自己的好奇、愿景。
用熱情探索太空，探索未知的領(lǐng)域，這就是我的感悟。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇二
燈塔大課堂是一個(gè)讓學(xué)生在線觀看高質(zhì)量、精彩紛呈的課程的平臺(tái)，它為我們提供了一個(gè)拓寬知識(shí)領(lǐng)域、開拓視野的機(jī)會(huì)。我最近在燈塔大課堂上觀看了一些課程，并在此分享我的心得體會(huì)。
二、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。燈塔大課堂給予我們靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間和自主選擇的權(quán)利，讓我們可以根據(jù)自己的興趣和需求來選擇合適的課程。在觀看課程時(shí)，我盡量保持專注和專心，努力吸收老師的知識(shí)分享和經(jīng)驗(yàn)智慧。我發(fā)現(xiàn)，只要能夠主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，就能夠更好地提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
三、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
通過燈塔大課堂，我有機(jī)會(huì)接觸到跨學(xué)科的內(nèi)容，這讓我領(lǐng)略到不同學(xué)科之間的聯(lián)系和相互作用。比如，在一門關(guān)于心理學(xué)的讀書講座中，講師通過解讀經(jīng)典文學(xué)作品中人物心理的細(xì)膩描寫，揭示了心理學(xué)的一些重要原理。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗(yàn)有助于培養(yǎng)我們的綜合思考能力和跨學(xué)科的視野，讓我們不再局限于某個(gè)具體學(xué)科中，而能夠更全面地看待問題和解決問題。
四、互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。
燈塔大課堂提供了互動(dòng)交流的平臺(tái)，讓學(xué)生能夠與老師和其他學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)和討論。這種互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。在一門關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程中，我遇到了很多志同道合的同學(xué)，我們通過討論和互相分享經(jīng)驗(yàn)，不僅對(duì)課程內(nèi)容有了更深入的理解，還結(jié)識(shí)了一些有共同興趣的朋友。這種交流溝通的機(jī)會(huì)不僅是對(duì)于課程學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和拓展，更是培養(yǎng)合作能力和拓展人際關(guān)系的寶貴機(jī)會(huì)。
五、靈感和啟示。
從燈塔大課堂觀看課程，我獲取了許多靈感和啟示。每位老師的知識(shí)分享都充滿著智慧和洞察力，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我不斷努力和追求。在一門關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的課程中，講師分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的困惑和挫折，以及如何通過積極的心態(tài)和全力以赴的努力克服困難。這讓我深刻地意識(shí)到，只有不斷努力和追求，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長和發(fā)展。燈塔大課堂給予了我很多啟示和指導(dǎo)，讓我明白努力學(xué)習(xí)和探索的重要性，激發(fā)了我追求卓越的動(dòng)力。
在燈塔大課堂上觀看課程，我真切感受到了知識(shí)的力量和學(xué)習(xí)的樂趣。通過積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)以及獲取的靈感和啟示，我在燈塔大課堂上取得了許多寶貴的收獲。我深信，在燈塔大課堂的引領(lǐng)下，我們會(huì)在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇三
小時(shí)候我就十分喜歡天文學(xué)，夢想去那神秘的太空。也許是出于對(duì)星座的愛好，每次我在小區(qū)玩時(shí)都要躺在大石頭上看著天空，希望能找到媽媽故事里那些美麗的星星。于是，我心里萌發(fā)了一個(gè)念頭，像楊利偉叔叔一樣登上太空，做一個(gè)真正的宇航員。于是我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，爭取考上航天大學(xué)，將來到美麗的太空中實(shí)現(xiàn)我的航天夢。
一天晚上，我又像往常一樣遙望著天空中的星星，跟它們進(jìn)行心靈對(duì)話。忽然，一位身穿閃閃發(fā)光衣服的大哥哥出現(xiàn)在我面前，說：“小弟弟，我是太空使者，你的航天夢想我可以幫你實(shí)現(xiàn)。”“真的嗎?我想去蔚藍(lán)的太空，找我的星星朋友們，行嗎?”“沒問題。”大哥哥爽快的答應(yīng)了。我高興地跳了起來，只見他手握著一支神奇的對(duì)講機(jī)，說了幾句我聽不懂的話。啊!一只碩大的宇宙飛船停在了我的面前。艙門打開了，大哥哥拉著我的手走了進(jìn)去，飛船穩(wěn)穩(wěn)的離開了地面，飛向太空。
只見飛船操控艙里有許多按鈕，大大小小的發(fā)光顯示屏顯示著各個(gè)星座的坐標(biāo)。一路上我好奇的問這問那，大哥哥都耐心的給我解答。“快看!”我指著一個(gè)星座，那是獵戶座、那是仙人座，我指著那些星座，就像在說我的朋友一樣。大哥哥很高興，說：“你說的很正確，不要驕傲，要繼續(xù)努力喲。”“嗯。”我認(rèn)真又使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里樂開了花。
突然，傳來一陣熟悉的鈴聲，我剛要分辨一下從哪來的，一支溫暖的大手把我弄醒了，我耳邊響起了媽媽親切的話語——小懶蟲，起床了！
再見了，大哥哥!再見了，太空船!我一定努力學(xué)習(xí)，做一名真正的宇航員，實(shí)現(xiàn)我的航天夢。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇四
此生無悔入華夏，來生愿在種花家。我有一個(gè)雄偉壯闊的祖國，萬里長城是她的臂膀，故宮深院是她的心臟，而那鮮活的內(nèi)心中久居這十四億的炎黃子孫。
一陣新世紀(jì)的清風(fēng)拂過中華大地，帶走了百年的屈辱與軟弱的過去，挾來了發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)與傲人的偉績。中國高鐵，共享單車，微信支付等成為中國新的四大發(fā)明，港珠澳大橋，天眼工程，墨子號(hào)，蛟龍?zhí)柍蔀橹袊粋€(gè)又一個(gè)閃亮的名片。20__冬奧會(huì)的成功申辦，一帶一路的在建工程成為中國前進(jìn)的腳印。中國以一股破蒼穹，震萬宇的氣勢昭告世界：我們起來了!而這成功的背后是那無數(shù)愛國者灑下的汗水，留下的堅(jiān)持。
近代前路漫漫，但總有奇跡在綻放。
中國近代科技如烏龜爬行辦步履艱難，蹣跚前進(jìn)。青年旅美華人馮如在科技領(lǐng)域頗有盛名，美國等發(fā)達(dá)國家向他拋向無數(shù)金錢與名譽(yù)的橄欖枝，但他只因一腔愛國情，一顆愛國心毅然回國，投身于中國科技的第一線，終于，云開霧散見月明，1909中國第一架飛機(jī)橫空出世，成為中國航天事業(yè)開始的標(biāo)志。
現(xiàn)代前進(jìn)的腳步難以阻擋，今日風(fēng)采依舊。
南仁東，一個(gè)令人滿心敬仰，熱淚盈眶的現(xiàn)代愛國主義者。1945年出生于貧困小山村的他以當(dāng)?shù)馗呖祭砜茽钤膬?yōu)異成績進(jìn)入清華大學(xué)，后因在天文領(lǐng)域成就非凡被日本天文臺(tái)以高出內(nèi)地100倍的高新聘請，后來面對(duì)祖國的需要，懷著一顆愛國心毅然投入祖國的懷抱，成為中國fast工程的總設(shè)計(jì)師。十余年來走過千山萬水，踏遍萬千山河，分析了上千張衛(wèi)星地圖，最終確定工程的建址。20__年中國天眼建成使用，轟動(dòng)世界，20__點(diǎn)觀測到數(shù)億光年外的脈沖星，中國望電望遠(yuǎn)鏡逐漸領(lǐng)先世界。但在此時(shí)南仁東先生卻因?yàn)榉伟┣娜浑x世，留給了世人無情感日志盡的`遺憾和惋惜。
每一份堅(jiān)定都有回報(bào)，每一可愛國心都有溫度，愛國是一種品質(zhì)，更是一種精神，古有岳飛三十功名塵與土，精忠報(bào)國死不惜，今有無數(shù)青年沖鋒陷陣，不負(fù)芳華，砥礪前行終不悔。悠悠愛國情，陣陣暖人心，讓我們向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)為祖國無悔奮斗的愛國者!
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇五
近年來，燈塔大課堂成為了一種趨勢。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種大課堂，拓展知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。我有幸觀看了一次燈塔大課堂，并對(duì)此有了一些心得與體會(huì)。
首先，燈塔大課堂給了我與傳統(tǒng)課堂不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。傳統(tǒng)課堂往往是局限在一塊有限的空間中，由老師傳授知識(shí)，學(xué)生聽從接收。而燈塔大課堂則打破了這一局限，將信息傳播推向更廣闊的范圍。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以與全國各地的學(xué)生一同觀看，互相交流討論。這不僅擴(kuò)寬了我的視野，也讓我感受到了不同地區(qū)學(xué)生的思維方式和問題思考習(xí)慣。在這種大課堂中，學(xué)生不再是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是能夠主動(dòng)參與其中，提出自己的觀點(diǎn)和疑問。這樣的學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更加主動(dòng)地去探索、思考和學(xué)習(xí)。
其次，燈塔大課堂給予了我豐富的學(xué)習(xí)資源。燈塔大課堂涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能，無論是科學(xué)、人文、社科還是藝術(shù)、體育等，都可以在燈塔大課堂中找到相應(yīng)的課程。這為我提供了廣泛化的學(xué)習(xí)資源，使我能夠不受時(shí)間和空間的限制，自由選擇學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容。另外，燈塔大課堂還邀請了許多國內(nèi)外知名的教授和專家擔(dān)任講師，他們的教學(xué)水平和專業(yè)背景無疑讓我受益匪淺。在這種資源豐富的環(huán)境下，我可以根據(jù)自身興趣和需求，選擇適合自己的課程，讓學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和有效性。
再次，燈塔大課堂培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主思考的能力。燈塔大課堂強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性和自主性，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行獨(dú)立思考和自主探索。與傳統(tǒng)課堂不同，燈塔大課堂不再是單純地傳授知識(shí)，而是試圖培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在觀看燈塔大課堂時(shí)，我遇到了許多需要思考和解決的問題，這鍛煉了我的思維能力和邏輯思維的能力。通過解決問題，我不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己解決問題的能力，使我變得更加獨(dú)立和自信。
最后，燈塔大課堂給予我與名師互動(dòng)的機(jī)會(huì)。燈塔大課堂邀請了許多國內(nèi)外教育界的知名專家擔(dān)任講師，他們的教學(xué)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無疑是非常寶貴的資源。通過觀看燈塔大課堂，我可以與這些專家進(jìn)行互動(dòng)，提出自己的問題，并得到名師的解答和指導(dǎo)。這些互動(dòng)交流，不僅為我提供了專業(yè)上的幫助，還使我與名師建立起一種師生關(guān)系，為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過觀看燈塔大課堂，我受益匪淺。它為我提供了與傳統(tǒng)課堂不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，豐富了我的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)了我的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和思考能力，以及與名師互動(dòng)的機(jī)會(huì)。我相信，在燈塔大課堂的指引下，我將能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇六
一場突如其來的疫情，使中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在國務(wù)院決策部署下，全國上下一盤棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。一方有難，八方支援。無數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計(jì)1.2萬人，占整個(gè)支援隊(duì)伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長為國家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動(dòng)詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動(dòng)力。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇七
在燈塔大課堂觀看的這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)教育的魅力和優(yōu)勢。燈塔大課堂是一個(gè)開放式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，致力于提供高質(zhì)量的教育資源，讓學(xué)習(xí)不再局限于時(shí)間和空間的限制。通過觀看這些大課堂，我受益匪淺，不僅擴(kuò)寬了知識(shí)面，還學(xué)到了很多寶貴的人生智慧。
首先，燈塔大課堂給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)空間。傳統(tǒng)的教室教學(xué)只能囊括有限的知識(shí)點(diǎn)，而大課堂卻是一個(gè)開放的平臺(tái)，集結(jié)了全球頂級(jí)的學(xué)者和名師。我可以自由地選擇自己感興趣的課程和講座，學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性讓我感到無窮的新奇和挑戰(zhàn)。無論是從理工科的進(jìn)階知識(shí)到人文社科的思維拓展，大課堂以其的廣度和深度，確實(shí)讓我大開眼界。
其次，燈塔大課堂對(duì)我的職業(yè)發(fā)展也起到了重要的指導(dǎo)作用。在觀看風(fēng)險(xiǎn)管理的公開課程時(shí)，我受到了一位來自頂級(jí)投行的講師的洞見和寶貴建議。他詳細(xì)講解了金融市場的規(guī)則和案例，以及如何合理分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和研究市場趨勢。這些知識(shí)，不僅讓我對(duì)金融行業(yè)有了更深刻的了解，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了有力的支持和指引。
此外，燈塔大課堂還培養(yǎng)了我強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在平臺(tái)上，我不僅可以隨時(shí)隨地地觀看課程，還可以參與在線交流和討論。通過與其他學(xué)生的互動(dòng)，我能夠拓寬思路、深化理解，并且通過分享和交流的過程，更好地鞏固知識(shí)。這一系列的學(xué)習(xí)過程，提高了我的自主學(xué)習(xí)和問題解決能力，讓我能更好地應(yīng)對(duì)未來工作中的挑戰(zhàn)和困難。
最后，燈塔大課堂讓我充分感受到了教育的價(jià)值和力量。傳統(tǒng)的教育方式可能因?yàn)橐恍┛陀^原因無法普及到每一個(gè)人，但燈塔大課堂打破了這個(gè)限制，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源能夠無限延伸。通過觀看大課堂，我見識(shí)了涉及各門學(xué)科的國內(nèi)外頂尖大師和學(xué)者的教學(xué)風(fēng)采，感受到了教育的魅力和重要性。我深信，只要擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法，每一個(gè)人都可以在燈塔大課堂中找到屬于自己的亮光。
綜上所述，燈塔大課堂觀看給了我一次豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅拓寬了我的知識(shí)視野，還提高了我的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。同時(shí)，燈塔大課堂也讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性和價(jià)值所在。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)將這次寶貴的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，不斷追求卓越，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇八
繼“非典”之后，中華民族再次迎來了新的挑戰(zhàn)“新型冠狀病毒”，病魔迅速席卷了整個(gè)中華大地，特別是湖北省武漢市，被病魔緊緊地握在魔爪之中，全國感染人數(shù)急劇攀升，神州大陸一片灰暗。
面對(duì)疫情坐視不管可不是祖國母親的做法，采取積極有力的行動(dòng)才是她的選擇，將湖北省封省，禁止客車、公共汽車運(yùn)行，在各個(gè)道路關(guān)卡設(shè)置疫情防控檢查點(diǎn)，以及加強(qiáng)防疫知識(shí)宣傳教育，李克強(qiáng)總理還親自抵達(dá)武漢，為同胞們加油鼓勁……面對(duì)來勢洶洶的疫情，偉大的祖國和人民始終心連心，并肩抗擊疫情。
在抗擊疫情的先鋒軍中，身著白衣的他們最引人注目，他們是生命的守護(hù)者，與死神較量的勇士——醫(yī)護(hù)人員。當(dāng)病毒來臨，人人自危之時(shí)，忘記自身的安危，丟下自己的家人，舍棄了小家只為捍衛(wèi)大家的是他們;為了挽回一條條生命而與死亡奮戰(zhàn)無數(shù)個(gè)日夜的也是他們。八十高齡、曾抗擊“非典”的英雄鐘南山院士再次扛起抗疫的戰(zhàn)旗，引領(lǐng)著這些白衣天使，身披密不透風(fēng)的防護(hù)衣，終日徘徊在那布滿死亡氣息的病房，去驅(qū)散“新冠”的陰霾。在少得可憐的休息時(shí)間內(nèi)，為自己鼓勁，為武漢加油，他們早已習(xí)以為常。當(dāng)記者來到他們的身邊，他們的防護(hù)服胸前滿是“武漢加油!”的字樣，后背上書寫著他們對(duì)親人的思念，對(duì)戰(zhàn)勝疫情的信心。
醫(yī)者仁心，所有醫(yī)護(hù)人員舍身忘己、奉獻(xiàn)一切的決心和勇氣就是中華民族自強(qiáng)不信、眾志成城的民族精神。即使在轉(zhuǎn)瞬即逝的“生死瞬間”，他們依然用溫暖和關(guān)懷淡化著恐懼，當(dāng)感染者絕望地問道：“醫(yī)生，我是不是快不行了?”那透過口罩的滿情希望的聲音堅(jiān)定地說：“不會(huì)的，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝死神的!”面對(duì)病魔的肆虐，他們不假思索地寫下“請戰(zhàn)書”，在親人的注視下去投入這場殊死的決斗。口罩能遮住他們的面龐，卻遮不住他們救死扶傷的赤誠之心。
沖鋒在抗疫前線的還有那些為過往車輛做防控檢查的警察和護(hù)士，熱火朝天地上街消毒的志愿者們，為開學(xué)作準(zhǔn)備而徹夜未眠的老師，自愿接送醫(yī)生上下班的司機(jī)和建設(shè)火神山、雷神山醫(yī)院，用行動(dòng)向世界詮釋“中國奇跡”的工人……還記得在疫情檢查點(diǎn)工作的警察叔叔們，看著他們一臉疲倦，我忍不住問他們“叔叔累嗎?”“當(dāng)然累了，但是如果臨陣脫逃，那就害了老百姓呀!”說完，他們羞澀地笑了。我想讓那位因“潔癖”而斥責(zé)護(hù)士的官員看看這樣的笑容，讓他明白：雖然平凡的他們做著平凡的工作，但人民的安全便由平凡的他們守護(hù)，攔住病毒的萬里長城也由這群逆行者鑄就。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，中華民族的萬眾一心、眾志成城迫使病毒放慢了腳步。勝利的曙光剛剛泛起，一些人就沉不住氣，組織聚餐、多人外出等現(xiàn)象在某些地方又嚴(yán)重了起來。疫情又出現(xiàn)反彈，之前的努力很可能因現(xiàn)在的松懈而功虧一簣。
我作為一名中學(xué)生，雖然不能上前線，但是必須牢記抗疫的“諾言”。時(shí)刻牢記父母的囑托，時(shí)刻提醒打算外出游玩的家人，時(shí)刻警醒自己——戴口罩、勤洗手、不聚會(huì)。這些簡單的“諾言”能幫助我們保持健康，挽回一個(gè)溫馨完整的家庭，拯救一個(gè)國家。我作為一名中學(xué)生希望大家在這段特殊時(shí)期牢記國家的囑托，牢記抗疫的“諾言”不要隨意外出。春天來了，寒冬就要離去了，我們離戰(zhàn)勝疫情的日子就不會(huì)遙遠(yuǎn)了。
有沒有人想過，災(zāi)難的降臨真是無緣無故的嗎?不!這是某些人的貪婪導(dǎo)致的。試想一下，如果我們能與大自然和諧共處，不自詡為“食物鏈頂端”，或許安寧就會(huì)繼續(xù)，我們的同胞也不會(huì)永遠(yuǎn)的閉上眼睛。但如果人類繼續(xù)肆意妄為，大自然終將會(huì)在未來的某一天再次降下他的懲罰。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇九
你我雖然素未謀面，不曾認(rèn)識(shí)，但是因?yàn)檫@場疫情讓我們彼此相依。
今年的春節(jié)不同尋常，因?yàn)椴《荆屛羧辗睒s的城市街道變的空無一人，為了打贏這場疫情戰(zhàn)，有無數(shù)人以生命的力量筑起了防線!
在電視中，我看到了鐘南山爺爺奔赴疫區(qū)飽含淚水發(fā)出的強(qiáng)音;我看到了醫(yī)護(hù)工作者為了救治晝夜值守;我看到了，人民警察，鐵路交通，_和社區(qū)工作者的堅(jiān)守。各行各業(yè)的叔叔阿姨們都在為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)役做出自己的貢獻(xiàn)，我要贊美你們，向你們致敬!
是你們，在爭分奪秒的搶運(yùn)醫(yī)療物資和生活物資，你們的身影出現(xiàn)在城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落!
是你們，當(dāng)危險(xiǎn)和使命到來時(shí)，冒著生命危險(xiǎn)奔赴抗疫前線!你們是這場沒有硝煙戰(zhàn)場上的勇士，你們是和平年代最可愛的人!
沒有一個(gè)冬天可以逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。親愛的叔叔阿姨們，我每天祈禱愿逆風(fēng)而行的你們，保護(hù)好自己，身體健康，戰(zhàn)勝疫情，平安歸來!
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十
20__年1月春節(jié)前后，新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)，一場全國性的抗疫戰(zhàn)正式打響，在全民抗疫奮戰(zhàn)之時(shí)，卻有不少冷嘲熱諷的鍵盤俠出現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)上為武漢加油，在現(xiàn)實(shí)里卻對(duì)武漢人甚至湖北人惡語相加，冷漠相待。實(shí)際上，在這特殊時(shí)期，我們更要做到阻疫不阻誼，共守同胞情。
當(dāng)然，這些人的做法確實(shí)事出有因。新型冠狀病毒肆虐，居家不外出是阻疫控疫最有效手段之一。可正值新春佳節(jié)，走門訪親又是中國人的新年習(xí)俗之一。在傳統(tǒng)與疫情的矛盾之下，在渴望團(tuán)聚卻又不能出門的糾結(jié)之下，他們便將矛頭轉(zhuǎn)向了武漢人。但這些鍵盤俠的做法未免過于偏激，在這場疫情中，武漢人不是主導(dǎo)者，而是受害者。我們要做到地域關(guān)懷，絕不能地域歧視。我們都是中國人，都是大地母親的兒女，在抗疫關(guān)頭我們更應(yīng)守望相助，阻疫不阻誼，共守同胞情。
其實(shí)中國之前也有過許多傳染性疾病爆發(fā)的案例，那為什么偏偏這一次會(huì)有那么多網(wǎng)友將話鋒戳向武漢人呢?仔細(xì)想來，其中原因無非有二。一是病毒爆發(fā)的時(shí)間，這次冠狀病毒的潛伏傳播正是在春節(jié)前，而爆發(fā)時(shí)正是年初，在節(jié)日的歡慶氣氛里收到這樣的消息無疑讓人倍受打擊。二是病毒爆發(fā)的空間性，春節(jié)附近，許多來武漢打工學(xué)習(xí)的人都會(huì)在這時(shí)候春運(yùn)返鄉(xiāng)，導(dǎo)致這次疫情蔓延的范圍極廣。加上新型冠狀病毒的傳染性極強(qiáng)，潛伏期甚至有十四天，這次肺炎疫情無疑比以前任何一次傳染病都要嚴(yán)重，所以引起了如此大的關(guān)注。“人在家里蹲，疫從天上來”，每聽到一例確診病例，我們內(nèi)心都無比緊張，但是把每例肺炎病例都貼上“武漢生產(chǎn)”的標(biāo)簽，實(shí)在不可取。
在緊張的抗疫局勢面前，我們也看到了很多溫暖真情的場景。各地的援鄂醫(yī)療隊(duì)和救助物資在短短七天內(nèi)全部到齊，各省市都為湖北的抗擊疫情獻(xiàn)上自己的一份力;歌手韓紅，不顧網(wǎng)絡(luò)上“作秀”“擺拍”的輿論質(zhì)疑，堅(jiān)持為湖北捐獻(xiàn)物資，甚至快到了傾家蕩產(chǎn)的地步;武漢金銀潭醫(yī)院的護(hù)士，一句“穿上了防護(hù)服就什么都不怕了，畢竟這是我的職責(zé)”感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友;還有武漢市民，自行成立愛心車隊(duì)接送護(hù)士上下班，社區(qū)居委會(huì)成員和許多居民鄰里相助，為有困難的家庭做好愛心便當(dāng)送到門口。武漢人自覺足不出戶，他們耐著寂寞，只為疫情早日結(jié)束，我們又有什么理由去抨擊這些受害者，抨擊我們的同胞?領(lǐng)導(dǎo)說到：“我們集中力量控制重點(diǎn)地區(qū)的疫情，而不能地域歧視。強(qiáng)信心，暖人心，聚民心，講好抗疫故事，眾志成城抗疫情!”阻“疫”不阻誼，共守同胞情。武漢加油，我們一定行!
我們雖然不能與奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員并肩，與奮戰(zhàn)在一線的救援人員并肩，與奮戰(zhàn)在一線的志愿者們并肩，但我們可以做好自己的一份事：不聚餐不串門，勤洗手，多通風(fēng)，出門帶口罩，加強(qiáng)防護(hù)。我們今天的忍耐就是為了疫情早日結(jié)束，為了幸福的未來更快到來!
有同情心，才能利人;有諒解心，才能容人;有忍耐心，才能做人。讓流言消融，共同迎接更美麗的明天。阻疫不阻誼，共守同胞情，武漢一定行!
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十一
20__年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長征二號(hào)f遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。
是日拂曉，喜訊傳來，國人振奮，神舟十三號(hào)成功發(fā)射，三名航天英雄被送入太空，將對(duì)接天宮，開啟半年征程。中國航天事業(yè)，又上一層。
航天事業(yè)，科技巔峰，群體作戰(zhàn)，眾志成城彰顯國力，引領(lǐng)未來，造化蒼生。其所耗人力物力財(cái)力甚巨，然著眼未來，乃深遠(yuǎn)之計(jì)，關(guān)系國計(jì)民生。非下苦功夫，焉得幸福夢。若夫拘于小家之見，則航天與我有何干系，則漠不關(guān)心，反怪勞民傷財(cái)，真乃愚見。非也，航天事業(yè)，人民與共。一者，其事關(guān)人類大局，發(fā)展之高度，彰顯國力，引人尊敬。二者，其于太空探索，科學(xué)研究，造福人民，大有裨益。三者，事關(guān)國家安全之大計(jì)，搶占科技制高點(diǎn)，方能不受制于人，乃和平真保障。故對(duì)內(nèi)可科學(xué)研究，以成果來造福國民，以榮譽(yù)來增強(qiáng)民族自信。對(duì)外可服務(wù)大家，提高安全，促進(jìn)人類共贏。如是者，方是航天事業(yè)之使命。
由此及彼，探索無止境，上天入地，國之英雄。時(shí)代呼喚英雄，唯有敬重英雄，方能民族復(fù)興。航天英雄，寄托億萬人之夢，敢于擔(dān)當(dāng)，勇作先鋒，時(shí)代之楷模，國人之春風(fēng)。民族復(fù)興，始于兒童。航天熏陶，點(diǎn)燃?jí)粝耄蕵分≡辏€高尚之信仰;樹高遠(yuǎn)之志向，去物欲之平庸。如是者，少年有夢，理想初衷，非精致之利己，非利益之蛀蟲，乃民族之希望，民族之光明。
重科技，敬英雄，樹新風(fēng)，利蒼生，如是者，乃長征精神之延續(xù)，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復(fù)興。范仲淹名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責(zé)。林則徐詩云：茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類，方是民族文化浩氣之風(fēng)。
航天事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋，人人有關(guān)，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點(diǎn)燃?jí)粝耄回?fù)使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復(fù)興。向航天英雄致敬，上九天攬?jiān)拢塾翁铡Ｖ廴祟愇磥恚菫楦窬?立足國家實(shí)力，是為務(wù)實(shí);弘揚(yáng)探索問天之精神，是為信仰;以太空為舞臺(tái)，科研豐收，造福人民，是為果實(shí)。如此者，既有戰(zhàn)略之高度，復(fù)有高尚之使命，則知人人有責(zé)，國家與共。
故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無畏，大愛利蒼生。重塑信仰，民族復(fù)興。誠所謂：心無國膽人無根，人有擔(dān)當(dāng)國有夢。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十二
還記得我上六年級(jí)的時(shí)候，一次輪流到我升旗，班主任指定我和另外一個(gè)班委分別擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手。
這天早晨，當(dāng)清晨的第一縷陽光照在我們的身上，同學(xué)們都穿著干凈而整潔的衣服，列隊(duì)站在操場上，跟著音樂，我接過那熟悉的國旗，激動(dòng)地將國旗卡在扣環(huán)上。
“升國旗，走國旗，行隊(duì)禮。”喇叭里傳來清脆的聲音。話音剛落，《義勇軍進(jìn)行曲》緩慢地在校園上空響起，我更是按奈不住自己激動(dòng)的心，雙手緊握著繩子。我配合著國歌的旋律，緩緩地將五星紅旗升起。我放眼望去，全體師生表情嚴(yán)肅，眼睛牢牢地盯著冉冉上升的國旗。
這時(shí)，國旗以到達(dá)旗桿的頂端，我將繩子牢牢的束縛在旗桿上。我抬頭望著國旗，想起1949年新中國剛成立時(shí)的情景，那是新中國的崛起，是一個(gè)文明古國的飛躍。中國之所以能有今天，那都是先烈們的鮮血換來的，五星紅旗之所以那么紅，那都是先烈們用鮮血染紅的。五星紅旗，他充分顯示了我們偉大的祖國在世界上舉足輕重的地位。
升旗儀式結(jié)束了，我的愛國心卻不能平靜，那是我第一次升旗，也是我第一次對(duì)祖國發(fā)自肺腑的感慨。從那時(shí)起，我真正了解了愛國的含義。
愛國不是一句空話，愛國，就會(huì)有太多太多的事情需要我們?nèi)プ?愛國，就會(huì)有太多太多的精神需要我們弘揚(yáng);愛國，有更多更多的未來等著我們?nèi)?chuàng)造，去更新。
20__年當(dāng)薩馬蘭奇宣布奧運(yùn)會(huì)在北京舉行時(shí)，全中國的人沸騰了，這正是世界對(duì)中國的信任，然而中國也沒有辜負(fù)世界的期望，中國以自己的方式，給了世界一個(gè)滿意的答案。
我再也不能抑制自己了，我的愛國心——在沸騰!
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十三
主席指出：“20__年是決勝全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年，是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)進(jìn)入決勝的關(guān)鍵階段”。20__年全國有成千上萬的扶貧干部奮斗在基層一線，他們不顧自身安危翻山越嶺、過河趟水，只為將最新的扶貧政策、最好的幫扶措施送給百姓。老百姓則親切地稱他們是團(tuán)結(jié)群眾的“連心橋”，助力脫貧的“加速器”，化解矛盾的“潤滑油”。但在扶貧干部眼中脫貧攻堅(jiān)工作更像是一道“家常菜”，而且嘗過這道“家常菜”的扶貧干部數(shù)不勝數(shù)，可謂是“五味俱全”。
“家常菜”中的“酸味”，滲透出扶貧干部工作的辛酸。“哎呀，為啥子他屋頭享受了易地扶貧搬遷、危舊房改造政策，我為啥子一樣都沒有享受啊，我不管反正我也要享受。”這樣的情景扶貧干部已經(jīng)司空見慣，他們大部分時(shí)間都要應(yīng)對(duì)一線的扶貧工作，任務(wù)重、壓力大，政策的剛性約束往往會(huì)與實(shí)際情況有出入，有時(shí)候?yàn)榱税岩粋€(gè)政策給老百姓講懂、講通，可能會(huì)多次上門解釋還得不到理解，“心酸”勁頓時(shí)涌上心頭。他們還要面對(duì)父母的老去，孩子的成長自己卻沒有時(shí)間照顧，心中的辛酸苦楚可想而知。
“家常菜”中的“甜味”，浸潤出扶貧干部工作的甘甜。“同志，謝謝你的幫扶，今年我養(yǎng)了幾十桶蜂蜜，種植了幾十畝中藥材，收成都還不錯(cuò)，我沒啥送的，送你幾斤蜂蜜”。看到這樣的情景，每一位扶貧干部都很激動(dòng)，有的甚至喜極而泣，自己的幫扶工作終于有了成效，頓時(shí)所有的辛酸都拋擲腦后。扶貧干部在走訪幫扶過程中，與貧困群眾建立了深厚的感情，一同勞作、拉家常、謀產(chǎn)業(yè)、談未來，這是多么和諧的“一家人”，試問會(huì)有誰覺得扶貧工作辛苦?蜂蜜雖甜，但最甜的不過人心。
“家常菜”中的“苦味”，折射出扶貧干部工作的艱辛。“你看，鎮(zhèn)扶貧干部又來我家了，我家不通公路，只能靠走路，路雖然遠(yuǎn)，但他們每個(gè)月都堅(jiān)持來一兩次”“你們要找哪位同志，最好是晚上來找他，白天他都在村里”，諸如類似的情景不勝枚舉。脫貧攻堅(jiān)工作苦不苦——苦，最苦的莫過于扶貧干部，夏天走在37度的田間地頭，在蚊蟲肆掠的林中穿梭;冬天在零下幾度的河水中赤腳過河，在冰天雪地中徒步前行;晚上不到12點(diǎn)以后絕不休息，餓了就吃方便面，只為讓貧困戶的信息精準(zhǔn)，再精準(zhǔn);通宵達(dá)旦的開會(huì)研究解決貧困戶的困難的方式方法。主席指出：“脫貧攻堅(jiān)不獲全勝，絕不收兵”。脫貧攻堅(jiān)是一場沒有硝煙的消除貧困的戰(zhàn)爭，奮斗在基層一線的扶貧干部舍小家為大家，有的甚至奉獻(xiàn)了寶貴的生命，但他們?nèi)匀粓?jiān)信勝利的曙光就在眼前。
“家常菜”中的“辣味”，品嘗出扶貧干部工作的責(zé)任。“你們倆先別吵了，大家都是為了扶貧工作，你這樣做有道理，他那樣做也沒有錯(cuò)。”“請你把這份責(zé)任書簽一下。”這樣的場景在開會(huì)的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)，不是因?yàn)閮蓚€(gè)扶貧干部的關(guān)系不好，爭吵的目的都是為了早點(diǎn)給困難群眾解決問題，有時(shí)候會(huì)為了一個(gè)解決方案爭得面紅耳赤，火藥味十足。為了將責(zé)任壓力層層傳導(dǎo)，向下層層壓實(shí)責(zé)任，簽訂責(zé)任書是落實(shí)各項(xiàng)工作的必要之舉，特別是遇到棘手的問題，更是有不少扶貧干部簽訂“辣味”十足的責(zé)任書，勢要迎難而上。
“家常菜”中的“咸味”，掂量出扶貧干部工作的分量。一道菜的好壞不在于菜品有多么華麗，而在于是否合口味。在脫貧攻堅(jiān)過程中，有的扶貧干部沒掂量扶貧工作的分量，隨意添加“佐料”，導(dǎo)致“家常菜”無人落筷。“你今天必須把這個(gè)算賬明細(xì)表給我簽了，你不簽也得簽，簽也得簽”。這樣的情景出現(xiàn)的幾率應(yīng)該很低，有的扶貧干部在基層開展工作不注重方式方法，缺乏和老百姓打交道的經(jīng)驗(yàn)方法，一味的講求工作效率;殊不知這樣會(huì)適得其反，不僅工作開展不了，還可能有損黨員干部形象。扶貧工作需要“掌勺人”掌握好鹽的分量，還需要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣才能炒出合干部群眾口味的“家常菜”，才能得到百姓的認(rèn)可、贊同。
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，相信經(jīng)過成千上萬扶貧干部的不懈努力，貧困群眾將摘掉“貧困”帽子，在20__年同全國人民一起步入小康社會(huì)。最后用一句詩送給所有奮斗在基層一線的扶貧工作者——長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十四
20__年，于中國，于中華民族，于每一個(gè)中國人而言，都是不尋常的，新冠病毒的肆虐，使得本應(yīng)普天同慶的春節(jié)冷冷清清，使得本應(yīng)門庭若市的街巷空無一人。風(fēng)，冷冷地吹著，吹在這曾經(jīng)傷痕累累卻又煥發(fā)生機(jī)的中華大地上，吹進(jìn)每一個(gè)中國人心中.....
源于偶然的病毒入體，病例由一例到兩例，再到現(xiàn)在這六七萬例，每個(gè)人都在家里煎熬、焦急的等待著，希望情況好轉(zhuǎn)。每個(gè)人也都老老實(shí)實(shí)地呆在家中，完成曾經(jīng)夢想著的“老實(shí)呆著也能為祖國做貢獻(xiàn)”。我，也在全民戰(zhàn)“疫”中。
我在全民戰(zhàn)“疫”中等著........等著，等著春天的到來――真正意義上的春天的到來――武漢這座被冰凍的城的解凍。今年的日歷是騙人的，還沒有到春天，只因我們還有一座冰凍的城未能解凍。這沒有硝煙的戰(zhàn)場，總會(huì)過去的，我們總有一天，會(huì)共赴那櫻花盛開的武漢，相信，會(huì)在不遠(yuǎn)的將來。
我在全民戰(zhàn)“疫”中看著.......看著，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的手印按在請戰(zhàn)書上，看著鐘南山院士在耄耋之年，在十七年后，又一次站到了防御一線，看著那些風(fēng)華正茂的女醫(yī)生，褪去華裳，剪斷青絲，堅(jiān)守戰(zhàn)場，看著那無數(shù)醫(yī)療工作者主動(dòng)請纓，奔赴一線，看著那武漢的幾座醫(yī)院的建成，看著.......這一切，迎難而上的舉動(dòng)，是歷史使命與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感融入了血骨一腔熱血的瞬間爆發(fā)，天佑中華，護(hù)我中華!
如果奇跡有顏色那一定是中國紅!
我在全民戰(zhàn)“疫”中思考著.......思考著，思考著這次疫情爆發(fā)的根源是人類，是人類自食惡果，人們的獵奇心理，害死了多少野生動(dòng)物，疫情爆發(fā)，人類負(fù)主要責(zé)任，倘若這次疫情不發(fā)生在武漢，也終有一天，獵人終將成為獵物。保護(hù)野生動(dòng)物吧，他們也是無辜的!
我在全民戰(zhàn)“疫”中成長著........成長著，成長著成為能在民族危亡時(shí)挺身而出，能為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)。這次疫情，挺身而出的，不是明星愛豆，這次疫情的領(lǐng)軍人物，并不是大家期待的年輕人，都是耄耋之年的老院士們。青年興，則國興，青年強(qiáng)，則國強(qiáng)，青年一代有理想有擔(dān)當(dāng)有本領(lǐng)，國家就有未來，民族就有希望。之前的安逸幸福生活，不是平白無故，不是人間美好，而是有人替你負(fù)重前行，你也終有一天要接過歷史的接力棒，替他人負(fù)重前行。
中華兒女定要自強(qiáng)自立。美哉，我少年中國與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!
我在全民戰(zhàn)“疫”中，等著、看著、思考著、成長著。櫻花終會(huì)盛開，隆冬終會(huì)過去，春天終會(huì)到來，中國加油!武漢加油!
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十五
在全市第一季度信訪工作點(diǎn)評(píng)會(huì)排名中，x在全市x個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦)中排名末位。我們非常痛心，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，在此向市委市政府做出深刻檢查。分析原因雖然有客觀因素，但更主要的是主觀上努力不夠。
一是思想上存在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。對(duì)信訪穩(wěn)定工作在思想上有松懈，錯(cuò)誤地認(rèn)為群眾上訪事出有因、情有可原，對(duì)信訪穩(wěn)定工作抓得不緊、盯的不死。
二是化解疑難信訪問題的能力還不夠強(qiáng)。在化解疑難信訪問題中有等、靠、要的思想，在工作中有畏難情緒。
三是化解信訪問題的措施還不夠得力。針對(duì)群眾反映的問題，盡管成立了工作組進(jìn)行化解，但責(zé)任分工不夠明確，工作方法簡單，對(duì)群眾的思想工作不夠深入，沒有把群眾穩(wěn)定在當(dāng)?shù)亍ａ槍?duì)我們目前的信訪問題，在今后的工作中，我們將采取以下措施進(jìn)行整改：
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。始終把信訪穩(wěn)定工作放在突出的位置，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、拆遷改造同時(shí)安排、同時(shí)部署，切實(shí)抓緊抓好，堅(jiān)決避免再次發(fā)生到x上訪的情況。
二是暢通信訪渠道。堅(jiān)持和強(qiáng)化班子成員接訪工作，公開接待群眾來訪，對(duì)重要的信訪事項(xiàng)和重點(diǎn)上訪人員，直接與群眾對(duì)話，對(duì)應(yīng)該解決的問題現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場處理，對(duì)一時(shí)難以解決的問題明確包保責(zé)任、承諾辦結(jié)時(shí)限，及時(shí)妥善化解。
三是加大工作力度。成立由x組長的工作組，抽調(diào)精干工作人員，進(jìn)駐事發(fā)地逐戶做工作，了解群眾的訴求，穩(wěn)定群眾的情緒，嚴(yán)格依法按政策辦事，確保妥善化解問題。
四是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。班子成員帶頭落實(shí)包保責(zé)任制，對(duì)分包的信訪案件、分包的重點(diǎn)信訪人員，嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)控措施，凡是再發(fā)生到x以上上訪，一律進(jìn)行問責(zé)，以嚴(yán)格的紀(jì)律確保信訪工作各項(xiàng)制度落在實(shí)處、抓出成效。
燈塔大課堂第四十二課觀看心得（匯總16篇）篇十六
尊敬的廣大市民朋友們：
野生動(dòng)物是人類的朋友，是地球大家庭的一員，是大自然生態(tài)圈的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，對(duì)于維護(hù)生態(tài)平衡，改善自然環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧，保持生物多樣性和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面持續(xù)可協(xié)調(diào)發(fā)展有著非常重要的意義。
我國是一個(gè)野生動(dòng)物資源比較豐富的地區(qū)，每年都有大量天鵝、鴻雁、灰鶴和朱頂雀等遷徙候鳥在濕地、湖泊覓食，還有生長在草原腹地的自治區(qū)區(qū)鳥百靈鳥、狼和黃羊等野生動(dòng)物繁衍棲息。非法捕獵、販賣、食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是一些人利用“粘網(wǎng)”、“扣籠”和“掏雛”等方式違法獵捕百靈鳥、朱頂雀和黃雀的違法犯罪行為屢禁不止，甚至一些不法之徒不惜用氰酸鉀鋁(俗稱扁毛霜)毒殺百靈鳥后將死體出售給餐館、燒烤店，這些現(xiàn)象的存在嚴(yán)重?fù)p害了滿洲里的文明形象，更威脅市民身體健康和安全，與當(dāng)今世界倡導(dǎo)的綠色消費(fèi)、文明生活的主流格格不入。黨的十八大提出：在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)中，要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，我們要貫徹落實(shí)好黨的十八大精神，提高全市人民野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，保護(hù)生態(tài)文明建設(shè)成果，為筑牢我國北方重要的生態(tài)安全屏障作出積極貢獻(xiàn)。
為此，我們鄭重的向全市人民發(fā)出倡議：
從現(xiàn)在起，在全市范圍內(nèi)發(fā)起保護(hù)拒吃野生動(dòng)物的全民行動(dòng)，并長期堅(jiān)持下去!
堅(jiān)決反對(duì)落后、野蠻、殘酷的消費(fèi)陋習(xí)，提倡健康、環(huán)保、文明的生活消費(fèi)方式!
堅(jiān)決不捕殺野生保護(hù)動(dòng)物!
堅(jiān)決不吃野生保護(hù)動(dòng)物!
堅(jiān)決不參與非法買賣野生保護(hù)動(dòng)物及其制品!
勇敢舉報(bào)違反保護(hù)野生動(dòng)物法律法規(guī)的行為!
我們的命運(yùn)是與野生動(dòng)物息息相關(guān)的，為了人類的生存環(huán)境，為了口岸的生態(tài)環(huán)境更美好，讓我們共同努力，保護(hù)野生動(dòng)物，共同遵守《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》。為野生動(dòng)物們營造一個(gè)安全的家園，讓野生動(dòng)物與我們在同一片藍(lán)天下和諧地生活吧!