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    最新教師個人教學計劃3篇(精選)

    時間:2025-06-24 作者:儲xy

    時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

    教師個人教學計劃篇一

    貫徹《小學生體制健康標準》,以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為施行素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。

    1、連續深化教育科研,強化學科研討,提高教學質量。

    2、抓實傳統項目,加強業余訓練,提高運動質量。

    1、規范施行《學生體質健康標準》

    嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實大課間活動,課余工夫讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生體能訓練,確保成績合格率達市規定指標。

    2、做好器材管理

    有標準,有計劃地配置器材、裝備等,落實場地、器材、裝備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的運用率和安全性。

    3、積極開展教科研活動

    根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,我將積極響應組長的號召,積極參與體育教研活動,積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德,積極參加各類優質課的評比,認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周體育課,和組內教師要開展多聽課、多評課活動,以促進體育教學水平不斷提高。

    教師個人教學計劃篇二

    以新的課程標準為精神,以教材為依據,以實驗教學為重點,以激發學生興趣,培養學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。

    我班有學生46人,女19人,學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求,次班學生對自然這一學科比較感興趣,參與實驗探索的積極性比較高,認識事物、解釋自然現象的能力有所提高。但也有一部分學生因學習方法不對頭,對一些自然現象弄不明白,死記硬背,其結果是張冠李戴,造成成績不夠理想;還有少數學生因接受能力差,學習任務總是拖拉,失去了學習的信心。鑒于上述情況完成以下任務。

    1、使學生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。

    2、使學生知道人體的6大關節,并知道關節的作用。

    3、指導學生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉,知道肌肉的作用。

    4、使學生知道完全花由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四部分構成。

    5、知道植物的種子由種皮,子葉,胚根,胚芽四部分構成。

    6、使學生知道水能溶解一些物質,建立初步的“溶解”概念。

    7、使學生知道影響溶解快慢的三個條件。

    8、觀察蠶的生長發育過程,知道蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。

    9、指導學生初步學會用干制法制作昆蟲標本。

    10、使學生知道合理的體育鍛煉,對身體的積極影響作用。

    11、使學生了解什么是“水域的污染”,了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法。

    1、課前依據新課程標準精神,結合學生實際,深鉆教材,認真備課。

    2、課中以學生為主體,教給學生學自然的方法,培養學生“自主,合作”的學習習慣,讓學生在愉快中獲知。

    3、課后加強練習,及時檢測學生對知識的掌握情況,發現問題及時彌補。

    4、注重實驗教學,課前做好實驗準備,讓學生積極投入實驗過程的探究,努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力。

    5、培養學生良好的學習習慣。包括:上課聽講的習慣,回答問題的習慣,動手操作習慣,完成任務習慣。

    6、加強輔導,使優生不驕,差生不餒,中等生積極進取。

    教學進度

    時間完成的任務

    1——4周第一單元

    3——5周第二單元

    6——8周第三單元

    9——12周第四單元

    13周第五單元

    14——17周第六單元

    19——結束復習、考試

    教師個人教學計劃篇三

    從上期末的物理考試成績來看,優生人數少,差生面廣。這就給教學增加了一定的難度。然后,作為一名教師,應該要看到學生的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。所以本期的一個重要任務就是如何提高優生率和及格率。

    1、堅持以提高教學質量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點;優化教學管理,真正做到先學后教,當堂訓練。找到學習物理的樂趣。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能。認真學習課程標準和考試說明,領會本科目在教學中的具體要求。因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質,對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

    2、 注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。

    3、 講求教學的多樣性與靈活性,努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規,應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好雙向交流法,使得受教育的學生:逐步做到獨學、對學、組學、群學。學習的觀念更新,學習的內容科學,學習的方法優秀。做到共同提高,全面發展。

    4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業、少做作業,嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

    5、認真的對待每一次的模擬考試,及時講評,及時反思,及時查漏補缺

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