在寫培訓心得時，我們應該結合實際情況，以實用性和可操作性為主要目標。以下是小編為大家整理的一些優秀的培訓心得范文，供大家參考和學習。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇一
x年x月x日至x日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由xx市建設交通系統工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態去對待生活、對待工作；工資集體協商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為xxx工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
通過這三天的學習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務大局、服務職工群眾為根本，以建立健全協調勞動關系機制為重點，在創新中激發工會活力，使工會工作更好地體現時代性。而我，作為xxx公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協助工會主席，努力把xxx工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xxx公司改革發展中充分發揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇二
在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論密切聯系實際。通過培訓學習，感覺收益良多：
一是通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作提供了理論知識的指導。
二是密切聯系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深入細致的講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更加深刻體會到公司工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧社會中的作用。
三是認識到在企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇三
xxxx年12月14日至18日，我參加了自治區交通運輸系統xxxx年工會干部、產業工人綜合能力提升培訓班。此次培訓通過系統的學習了新形勢下的工會工作與交通運輸產業工人隊伍建設改革情況及思考等專業知識、《黨的十九屆五中全會精神解讀》、《第三次中央新疆工作座談會精神》等理論知識。通過聆聽各位老師的精彩授課，對自己今后如何干好本職工作和創新工作思路有了很大啟迪，同時也找到自己工作的不足，下面就本次培訓談幾點體會。
作為工會干部，必須明白工會性質，履行好工會四項職能。培訓課上，申毅老師用自己的實踐經驗闡述了工會如何跟著黨走，如何讓職工跟著工會走，如何在新形勢下開展好工會工作、行使好工會職責。我們必須結合實際，理清工作思路，貫穿以人為本，協調好單位與職工的關系，維穩職工隊伍，促進單位健康發展。
良好的工作心態與工作業績成正比關系，擁有了積極健康、樂觀向上的工作態度，工作效率自然就會上升。每個人都要學會調整心態，不管工作還是生活中有什么困難，要敢于面對，勇于克服，這樣工作，才會輕松和投入。
工作能力如何，決定了工作效率。平時，領導經常談到要加強自身學習，提高自身素質，可是我們總認為那是大話、套話、官話，可是我們真正在工作中遇到問題了，就發現自己懂得太少，學習的不夠，認識的不足，所以我們必須樹立堅持學習意識，把學習當成對單位發展的責任和義務、對個人成長的樂事和情趣，讓知識武裝大腦，充實生活，這樣我們才不被時代和社會所淘汰。
作為單位里的每一位成員，我們必須要有團隊精神和互相協作精神。團隊中每位成員的一言一行都代表了整個團隊的精神風貌，所以我們要有大局意識，協作意識和互相意識。通過學習盧健教授《語言的力量——溝通技巧與矛盾化解技巧》，意識到由于溝通不夠，我們的工作產生被動;由于協作不到位，我們的工作滯后不前。無論是上級與下級之間，還是同事之間，都有各自的長處和優點。有效的溝通是同志間交換工作經驗和取長補短的一種學習方式，也是團隊成員之間的情感交流。我們的目的是干好工作，我們的目標是共同提高，單純的完成任務與單位的發展已經不協調了，我們既然學到了先進的工作思路和新的工作方式，我們就應該學會克服不足，學會大膽工作，學會在工作中堅持學習，學會用學習升華自己的人生價值。
總之，這次培訓受益匪淺，對指導我今后的工作意義很大，我會將這次培訓所學、所感運用到實際工作當中，不斷提高工作能力和效率，讓工作變得輕松，使自己更加自信。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇四
作為一名學校的女工委員，我有幸參加了為期兩天的區教育系統工會干部培訓活動。由于區教育工會汪主席、趙主任和孔老師三位領導的組織安排有方，此次培訓學習緊湊、周密，內容全面又豐富，既有集中理論知識學習又有交流研討活動。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的思想觀念的洗禮，給我的思想注入了新的動力。通過這次的培訓學習，有幾個想不到：
一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識。想不到林局長在百忙之中參加培訓班的開班典禮，為參加培訓的學員提要求。同時，局長、書記應雋雯還專門抽出周末休息時間為我們做了《基于思想基本職能創新工會管理工作、助推“精致教育”內涵發展》的精彩講座，讓我對教育又有了新的認識。讓我受益匪淺，感慨頗深。
二是想不到收獲這么多。參加培訓前自己心想“通過這次的學習還能取到真經？”，但通過兩天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。市教育工會副主席、中學高級教師陳顯芳的《新常態下工會工作，溫馨工會創建》的講座，使我了解了工會工作的多樣性和全面性。我意識到了工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發展。
三是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但聽了涂玉笛、王紹彰、陳思文三位工會主席的經驗交流后，對工會工作又有了進一步的理解。工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調職工勞動法等。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平；善于用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”。
四是想不到培訓安排這么周密、豐富。為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從學校拉到教師教育院雁蕩分院培訓。本次培訓我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使我們有了一個較好的學習環境。在培訓結束的時候，又組織大家搞了一個拓展項目，大家不僅在培訓中開闊了視野，交流了經驗，還認識了很多朋友，增進了彼此的友誼。
行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作中，我當堅守責任，注重素質，拓展能力，努力提高自身綜合素質做好學校的工會工作。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇五
我園工會在區教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹江澤民總書記“三個代表”講話的精神，深入學習《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將__年工會工作總結如下：
一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水(醫院2017年抗菌藥物合理使用宣傳周活動總結及小結)平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
再次,本年度每月一次的工會活動,形式多樣有趣的活動既開拓了視野,又提高了職工凝聚力,比如今年x月開展的師德演講比賽和趣味體育競賽,不但使教師師德得到了提高,而且同事之間的心走得更近了,員工們緊緊聯系在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇六
本次，我有幸與其他七十余位基層工會主席共同參加了區教委工會組織的工會主席培訓班。在參訓活動中，通過老師的.講解，我從工會的歷史發展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統的學習。受益菲淺。
通過學習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關注教職工的權益，還要關注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。
通過學習，我認識到：為了更好地適應工會工作的需求，更好地為學校教職員工服務，作為一名工會主席，要著眼于工作創新，著重提升自身的能力，即著重培養和提升學習能力、執行能力、組織能力、協調能力和創新能力這五種能力。
因為，提升學習能力，才能將國家法律規定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐；提升執行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發展中維護好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性；提升協調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關系，要善于發現、分析、研究勞動關系的熱點、難點問題，運用相關法律法規政策和制度機制，充分發揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創新能力，以適應變化、不斷創新，把上級精神與工作實際緊密結合起來，堅持在繼承中發展，在實踐中完善，在創新中提高，使各項工作更富有創造性。
在參加過“如何組織召開教代會”的培訓后，我對于提案工作還有了進一步的了解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發，討論提交回復之后直接存入檔案。提案的內容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態，并沒有充分發揮提案的作用。學通過學習，我了解到：學校教代會的提案，應該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發提案表，向代表們征求意見寫出提案，經由學校各工會小組呈遞教代會主席團，而后作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的教代會召開之前，利用學期末的校務會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發教師主動參與到學校的發展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學校也獲得發展。預計，這樣實施后能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。
總之，在參加了本次工會主席培訓活動之后，我對于工會主席在基層工會工作中應該發揮的作用有了進一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側重于做日常事務，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什么及怎么做。我一定會在學校黨政領導和全體工會會員支持下，繼續努力開拓，不斷實踐創新，開創學校工會工作的新局面。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇七
首先想到領導這么重視。我接到培訓通知××工會組織的工會干部進行例行訓練，多一些工作人員談論的知識，領導禮“點取工會工作，工會可以認為××先生在百忙之中參加開幕式的課程，參加培訓的學生的需求。最關鍵的學習型企業的最高榮譽員工學習知識改變命運，技術美好的生活。培訓使我感到溫暖，這是我參加過任何培訓課程。××公司工會，宣傳部部長××××總廠黨支部書記認真備課，專門為學員教授商業知識，我覺得領導的用心良苦。
在研究過程中，我也明白了××工會高度重視基層工會干部的培訓，認真作出安排，提出了具體的要求進行培訓和學習的階段，我無法想象，我們被教導部長豐富的理論和實踐經驗，書記;參加工會干部培訓心得體會××更多意想不到的黨委書記親自授課。簡介為期兩天的理論學習，我聽部長，秘書生動，詳盡的解釋，尤其是鏗鏘的語言書記××××部長，詼諧的話語，×××書記豐富的實踐經驗，枯燥的理論講得娓娓動聽地，給我留下了不可磨滅的記憶。
不認為培訓安排，以便全面和豐富。××工會領導層，以讓大家坐下來，靜下心學習內專門拉的排名和××脫產培訓，培訓課程我看來，培訓和教學安排，教學內容，時間安排，和其他各個方面都作出了細致的安排，所以所有的學生有更好的學習環境。當培訓結束時，組織一個美麗的××考察，開闊眼界，陶冶了情操，交流經驗，增進友誼。
三是學習讓我明白了貿易的發展歷史，沒有想到這么多的收獲。思想，“參加課程，通過一天的學習，可以采取”圣經“嗎？”，但通過兩天的學習，使我改變了最初的錯誤觀念。中國的工會，進一步明確指導思想，加強基層工會工作的目標和主要任務，“勞動法”，“工會法”深化組織，有效地權“的理解，提高認識豐富的內涵，它涵蓋了工會工作的所有方面，是一個完整的系統。在理論研究的最后半天，我學到的深入了解具體的商業知識和××。
通過學習，更深刻地理解××工會關注的工會干部，發揮工會在和諧的環境中體驗到更多的期望和要求。學習部長和秘書和自己的學習，所以我完全理解的重要性和緊迫性，進一步加強基層工會工作在新的形勢。××公司的經濟關系與企業改革的深化，勞動關系已經發生了深刻的變化，xx公司的形式運作模式，就業，分配，多元化是更復雜的，各種矛盾和利益的××的工會工作新的，更高的的要求。更明確地重組的企業，依法維護職工的合法的權利和利益，調動積極性和創造性，工人參加企業的發展的重要性，以及堅持和完善權利保護機制，建立了新的和諧的企業勞動關系，更深刻的體會到只有堅持以服務職工群眾，為工人辦實事，辦好事，得到工人的信任和支持。
第四不這么認為不容易，當一個合格的工會干部。在此之前，工會是“吹拉彈唱玩相機，黨和政府會議，會場布置，當工會干部不需要學習那么多的知識來組織這些東西很容易。學習××黨支部書記，”如何成為一個良好的基層，基層工會主席“有了進一步的了解。
企業，特別是在改制企業的工會的主要工作是維護職工的合法權益，協調勞動關系，但做好是不夠的，只有激情，它需要較高的理論水平工會干部和企業的主要矛盾和次要矛盾的分析，應該熟悉國家的法律和法規，地方政府和政策，良好的法律，法規和有關政策，解決的問題，在保障的權利和利益的工人;交流和溝通與員工，以學習到真正成為工人的“鐵哥們”密切的朋友“，工人有沒有告訴自己，和在今天的機制，工會干部，但也學習如何保護自己，注意工作方法和藝術，這一切都需要仔細研究。作為企業的貿易工會干部的重組，我認為，在工會的優勢，以發揮好回答的問題，在黨和政府的宣傳和教育良好的改革原則，在思想政治工作，統一他們的思想和明確的方向，因此，所有員工，加強企業改革的信心，有信心，職業發展公司××集團企業，積極支持改革，投身改革，推動改革。要把握大局，履行其職責，正確處理改革，發展和穩定，維護職工的合法的權利和利益。要暢通的信息，加強溝通，發揮作用的鏈接，了解和掌握的思想狀況，及時反映工人黨和政府及工會在更高層次普遍關注的熱點，難點問題的，和工人的正當愿望和要求的準確表達。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇八
為提高工會干部理論水平和依法維權的能力，中遠物流工會舉辦了為期三天的工會干部培訓班。本次培訓問麗巖主席要求我們學有所成、學有所感，樹立終身學習的理念，在工會工作中做到踏實肯干，認真解讀工會工作職責，通過競賽提高員工素質，樹立全局一盤棋觀念，貼切企業生產實際，提高企業自主創新能力，深入基層，準確把握職工思想動態。
著名勞動法學家、浙江省總工會干部學校徐小洪教授的《市場經濟條件下的勞動關系》講座，介紹了勞動關系概述和中國勞動關系的現狀。勞動關系的特點是勞資雙方平等，共同隸屬與企業。在中國勞動關系的現狀中，他著重講述了公有制的轉制型勞動關系、社會階層的分化和構建和諧勞動關系三個問題。通過學習，讓我們切實體會到工會工作的原則是勞資合作、勞資兩利，要求我們工會干部全面履行四項社會職能，使勞資雙方各盡所能，各得其所，和諧相處，共謀企業發展。
浙江省總工會研究室吳建憲主任作了《當前工會工作面臨的形勢和任務》的報告，他強調科學發展觀是十一個五年發展規劃的靈魂，工會工作面臨著難得的發展機遇，目前黨對工會工作高度重視，胡總書記指出，工會工作要總結經驗，完善工會組織下的維權意識，同時要擴大覆蓋面，增強凝聚力。工會要找準定位，發揮黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶的政治功能、國家政權重要支柱的社會功能、職工利益的.代表者和維護者的內在功能這三個作用。吳主任闡述了當前工會的主要工作是堅定不移地走中國工會特色的社會主義道路，認真貫徹中華全國總工會精神，組織起來切實維權，貫徹落實黨的七屆二中全會精神，擴大覆蓋面，增強凝聚力。
中遠物流工會李宏偉副主席指出，通過建立工會工作標準和績效考核機制，推動工會管理體系建設，提升工會管理水平。工會工作標準包括職工民主管理、工會組織建設、職工素質工程、工會宣傳教育、職工勞動保護和職工之家建設。工會工作今后要做到制度創新、模式創新、內容創新。
中遠物流工會辦公室主任李柔剛詳細介紹了中遠物流工會網，希望各區域公司踴躍投稿，豐富工會網內容，及時反饋貼近生活、貼近企業的信息，充分反映中遠人的風采。
浙江省總工會干部學校李寅教授講授了《股份制企業的工會工作》。對股份制企業、股份制企業工會和股份制企業工會工作重點做了詳細論述。股份制最重要的特征是產權清晰，所有權和經營權徹底分離，是一種完善的企業法人制度，工會和工會主席在股份制企業中具有特殊地位，工會主席以職工代表身份進入董事會和監事會，成為職工在法人治理結構中的代表，參與企業各種領導活動。工會要密切聯系群眾，為群眾說話辦事，在維護職工合法權益中起主要作用。股份制企業工會的重點工作是建立職工代表大會制度，實行職工董事和職工監事，對勞動合同、集體合同和勞動爭議進行調解，作好勞動競賽和合理化建議，堅持廠務公開制度，組織職工學習和文體活動，搞好送溫暖和幫扶工作。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇九
x年x月x日至x日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態去對待生活、對待工作；工資集體協商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：
一、服務大局、服務職工。
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂地工作、快樂地生活。
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益非淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為xxx工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
通過這三天的學習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務大局、服務職工群眾為根本，以建立健全協調勞動關系機制為重點，在創新中激發工會活力，使工會工作更好地體現時代性。而我，作為xxx公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協助工會主席，努力把xxx工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xxx公司改革發展中充分發揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十
五月五日，通泰運輸集團有限公司在北京昌平和宣化組織了為期三天的工會主席培訓會，期間還現場觀摩了宣化分公司工會建家工作。這次培訓活動，內容豐富，形式活潑。作為一名新任的工會主席，感覺非常新穎，從中得到了啟發，可以說是獲益匪淺，感受頗多。
感受一：集團公司工會李主席就如何當好工會主席進行講座。通過聽取講座，學到不少知識，李主席對工會性質、工會的基本任務、工會職權等知識給予講解，特別是在當前形勢，圍繞企業中心工作，如何開展工作進行了全方位的介紹。李主席的講座深入淺出，通俗易懂，形象生動，更主要的是結合本企業的實際，有的`放矢，澄清了我的頭腦中的一些模糊認識，工會工作不僅不是可有可無，而是非常重要，不可替代。工會工作運作的好對企業其他工作很大促進作用。
感受二：通過觀摩宣化分公司的工會建家工作，得到了不少的啟示和靈感。宣化分公司的一些作法具有很大的借鑒意義。觀看視頻和現場參觀及文藝演出，內容新穎、組織完美，大家眼睛為之一亮，知道了工會工作可以這樣搞，得到了啟示。宣化分公司工會工作就在我的身邊，平時沒有發現，自己感覺遲鈍。這次觀摩耳目一新，感覺新奇。
感受三：這次工會主席培訓，內容安排豐富多彩，形式生動活潑，有學習、有娛樂，學到知識，等到了培養，開闊了思路，擴大了視野。學習之余等到了休息，通過學習培訓，增進了各公司工會主席之間的了解，增進了彼此間的友誼，擴大了交流，得到了鍛煉，感覺非常愉快。
感受四：馬總親自參與了工會主席培訓，馬總講話增強了我們的信心，感受到集團公司領導注重干部培養，培育企業文化，建立學習型企業。領導們注重自身修養，注重學習，給我們樹立了榜樣。
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實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十一
10月10日，襄陽市工會干部學校寬敞的會議室里座無虛席，鄂西北公司百余名工會干部參加了一次以提高工會干部整體素質為主題的工會干部培訓，邀請多位知名進行授課。我非常榮幸參加了此次培訓，在各位幽默詼諧、生動有趣的講解下，讓我對中國特色社會主義工會發展道路有了系統的認識和了解，收獲與體會頗多，現結合自身工作實際，就新形勢下怎樣做一名的工會干部談幾點粗淺的認識。
基層工會干部素質的高低決定基層工會工作的優劣。許多事實證明，哪個單位工會干部素質高，哪里工會組織發揮的作用就好，群眾威信就高；反之，工會工作就缺少生機和活力。工會章程中要求工會干部要積極為職工辦事，做“職工之友”，努力學習，深入實際，調查研究，不斷提高理論政策和文化業務水平，堅持原則，不謀私利，扶持正義，壓制邪氣，實事求是，團結大家一道工作，促進經濟發展和社會的和諧穩定。因此基層工會干部要適應新形勢，努力在工作實踐中不斷提升自身的素質，使之成為能力較強的優秀工會工作者，才不負歷史賦予的使命。
按照習近平總書記的要求，工會干部應具備以下基本素質：一是要有遠大的共產主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設有中國特色社會主義道路；二是努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益；三是解放思想，實事求是，一切從實際出發，善于開拓創新，具有唯物辨證的思想方法和工作方法；四是模范遵紀守法，保持清正廉潔，發揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對腐敗現象；五是刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，具備做好本職工作的專業知識和能力，更好地服務黨的中心工作，為職工群眾服務。我認為，作為基層工會干部，欲達到此要求，除了要進行系統學習外，更主要的還是應當在實際工作中努力進行實踐，修練基本功，以適應新形勢下的基層工會工作的需要。
（一）學會傾聽。作為一個基層工會干部，最重要的就是傾聽。要傾聽來自員工同事的聲音，聽他們內心到底想要在公司里得到怎樣的權利或者是待遇，員工遇到困難后，要傾聽員工對于公司有什么樣的意愿，或者什么樣的要求等。
（二）學會分析。基層工會干部有時候，并不是傾聽然后上報員工的意思就完了，如果是這樣，那么基層工會干部只不過是一個傳話筒罷了，就成了一個可有可無的角色了，所以基層工會干部要學會分析，分析員工需要什么，不需要公司出面解決問題的就不要驚動公司了，直接解決就可以了。對于一般的情況，基層工會干部要進行自我分析和解決。一般的小事情，沒有必要驚動公司上層領導的，自己能解決的，就通過自己的分析解決掉就可以了，關系到員工切身利益的事情就需要基層工會干部與公司領導溝通來解決了。
（三）學會總結。這點也很重要，畢竟，我們接受到的來自員工內部的聲音是復雜的，混亂的，龐大的。所以，在聽取了多人的意見后要進行總結，把輕重緩急的事情，按一個順利羅列出來，然后向上層領導進行匯報學會溝通。與員工之間的溝通是必要的，因為你作為基層工會干部，你的發言就代表了所有的員工。所以，你要學會與員工進行溝通。耐心地聽他們表達意愿。不要以個人的意愿去左右他們的意愿。當員工有難處的時候，也不要太個人色彩，而是要以公平的態度去面對和解決。學會解決。
（一）學會傳達。既然是公司的職工代表，那一定會把公司的一些發展動態，意愿，或者是規章制度傳達給公司的員工，因此，就要學會傳達，傳達公司的心聲。一定要記得，不能以個人的理解去傳達公司的事情，而是要以客觀的態度去傳達，以防員工誤解了公司的意思，造成公司的損失。
（二）學會匯報。不要小看了匯報這件事情，不是說你上去把要說的事說完了，就完了。對于匯報這種事情來講，一定要記得，在匯報完后，講一下自己的感受，或者是自己想到的解決的辦法，或者講一下員工的想法，以及解決問題的辦法，提供給自己的上層領導，以便領導進行決策。
（三）學會職責。一名合格的職工代表應具有強烈的責任感，要理直氣壯地敢于和善于維護職工和公司的合法權益；通過合理化建議不斷使公司的運行得到優化，要善于調查研究，主動掌握并理順自己職責范圍工作。要特別留意身邊那些需要組織關心和幫助地弱勢職工群體，適時地給予反映與幫助。同時要積極鼓勵周圍職工圍繞公司展開管理、技術、生產、安全等方面地探討，為公司可持續發展積極柬言！
新形勢向工會干部提出了很高的素質要求，工會干部的培養除了需要公司黨委的支持和做大量細致工作、為出工會干部人才創造良好的社會環境外，最主要基本功和各種能力還是要靠工會干部自身在實踐中去練就。因此工會干部要立足本崗，通過自我教育、自我培養、自我加壓、自我成長才是一條最可行、最有效的途徑。誠然，一個工會干部的素質與先天的生理條件有關，但是素質的形成和發展主要是通過自身在具體環境中的社會實踐來實現的，因此，工會干部要加強學習，勤于實踐，以學習、學習、再學習的精神，才能使自己在突飛猛進、不斷變化的新形勢下立于不敗之地，不被社會淘汰。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十二
我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會主席培訓班，這次為期六天的學習生活，在縣教育局領導和省總工會干校老師們的精心組織安排下，學習緊湊、周密，內容全面豐富、既有集中理論知識學習又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當好工會主席”、“教職工民主管理”、“學校民主管理與教代會建設”、“勞動合同法”、“和諧勞動關系的構造與工會維權”等相關內容的培訓，通過學習，我收獲很大。
學習后，我更加明白工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發揮黨聯系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學校的穩定與發展做出應有的貢獻。
一、學習理論，明確方向通過培訓學習，我更明確了怎樣當好工會主席，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法合同法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學到了具體的業務知識，并對學校的工會工作有了更深入的了解。通過學習，我更加深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。
通過領導老師們的講授和自身的學習，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在xx期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁重，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。
同時，我也更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學校基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在何種情況下，工會干部不能和職工搞對立，因為工會是代表教職工的，面對個別教職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會必須履行好教育引導的職能，讓他們明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持學校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質上提高、利益上維護、作用上發揮”，大力開展教學能力競賽活動、教學基本功比武活動等，提高教職工素質，促進教職工專業發展。
三、維護權益，促進和諧堅持以教職工為本是貫徹科學發展觀以人為本的具體體現，維護教職工的合法權益是工會的神圣職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。現階段，工會所能夠依法維護的教職工合法權益主要包含以下三個方面：
1、政治權。在國家政治生活中，主要體現為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監督權。工會組織要著手規范民主建設，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的方針，讓廣大教職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學校各項事務。
2、生存權。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業培訓、勞動安全衛生等內容。如學校規定教職工培訓費、學校接待費用、績效工資分配方案、教師年度考核等都通過教代會討論通過。
3、發展權，包括各種文體活動、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發群體性信訪事件，維護社會穩定的局面，以校園和諧促進社會和諧。
通過培訓學習，我認真反思自己過去的工作，發覺自己工作中還還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十三
一、工會——教師素質提高的催化劑。
學校的首要工作是教育教學，培養跨世紀教師隊伍建設是主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍。今年，隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質現狀、成因及其對策的研究》的結題，結合我園上半年“省示范性實驗幼兒園的復評、督導”工作的開展以及小學工會組織明確的計劃，我們工會小組開展了一系列的活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。
(1)不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。我園一直注重教職工的理論學習，規定每周一為全體教職工的政治或業務學習，首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動，并將教師的文章張貼，以供大家參考;其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治園。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識。
每周各教研組安排一次學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。同時，我園還選派骨干教師外出觀摩、學習和培訓、外聘專家來園講座等，進一步豐富教師的內涵。本學年，我園的兩個課題《幼兒園教師素質現狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農村教育資源構建和實施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結題了。同時，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲_年江蘇省優秀教育論文一等獎;吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區級各類論文評比中獲二等獎，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎。
(2)堅持關心青年教師，促進青年教師迅速成長。
幼兒園工會小組不僅加強了教師師德師表教育，提高了教師的職業道德素質，同時更注重培養教師的教育教學能力。工會小組創造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業技能水平和文化建設水平。首先，工會小組配合幼兒園行政繼續實施“師徒合同”的方法，讓經驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子，簽訂師徒合同，規定一年為一周期，每年確定一個目標，要求師徒共同進步。
由于長年堅持“師徒合同”，我校年輕教師成長很快。今年，剛劃入新區，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區_年幼兒教師教學專業技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術與應用”中獲一等獎，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實踐”中獲三等獎;同時華蓓蕾和錢敏老師被區推薦入市，還獲得了市的一等獎。
二、工會——校務公開的督促力量。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幼兒園工會小組長期以來，一直關心他們生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
每學期開學前，我園都召開教職工代表大會。會前教師產生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會，集體討論，并將討論結果及時向全體教職工宣布，在公布欄中公布。這樣的教代會受到老師們的好評。全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
三、工會——溫暖的教職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。
首先，關注青年教師的成長。本學期，我園又招進了5名新教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會小組結合團支部的力量，開展了一系列的活動，如激情的演講、溫馨的座談、才藝的展示、活潑的燒烤等，從中解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。工會小組成員還與新教師結成隊子，時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，關心教職工的實際困難。今年新來的錢老師家住梅村，回家時不小心摔了一跤，把腳扭傷了。得到這個消息，幼兒園馬上組織人員前去探望、慰問及時把溫暖送到了錢老師家。
再次，我園工會小組還十分關心貧苦孩子的困難。一學年中曾多次組織教師、家長和孩子進行了捐款活動。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。
四、工會——豐富了教師的藝術、體育生活。
為提高教師們的審美情趣，小學工會在開學初就制定了一系列文藝、和體育活動計劃，利用教師節、三八節、冬季等進行活動。我園工會小組總能積極的參加。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十四
體育培訓在現代社會中扮演著越來越重要的角色，它不僅能提高個體的體質和競技能力，還有助于塑造健康積極的生活方式。本文將探討體育培訓在發展歷程中的一些重要里程碑，并分享一些心得體會。
體育培訓的歷史可以追溯到古代。在古希臘，體育活動是教育的重要組成部分。古代的體育培訓注重個體的身體素質和技能的培養，旨在提高參與者在戰爭和其他競爭中的勝算。隨著時間的推移，體育培訓逐漸演變成為了一個更加系統和專業化的領域。現代的體育培訓不僅關注技能的訓練，還注重健康意識的培養和團隊合作的培養。
在體育培訓的發展歷程中，有一些重要的里程碑對其演變起到了關鍵作用。其中之一是學院體育的興起。學院體育運動的出現為體育培訓提供了新的機會和平臺，使大學生能夠在學業之余全身心投入到體育活動中。另一個重要的里程碑是體育科學的興起。通過研究運動的生理和心理機制，體育科學為體育培訓提供了更全面的指導和訓練方法。
在了解體育培訓發展史的過程中，我深刻體會到其對社會的積極影響。體育培訓能夠培養個體的紀律性、團隊合作精神和毅力等優秀品質。此外，通過參與體育活動，個體能夠提升身體素質和體能水平，更好地抵御疾病和壓力。此外，體育培訓還能夠為年輕人提供更多就業機會，培養專業的教練和運動員，為國家的競技體育發展添磚加瓦。
第五段：未來展望。
盡管體育培訓在過去幾十年取得了巨大的進步，但仍有進一步發展的空間。未來，我希望看到更多的公共資源投入到體育培訓中，以提高大眾的體育素質和健康意識。此外，我也希望看到更多的體育培訓機構和學校能夠積極推廣體育培訓，使更多年輕人受益。同時，我相信科技的發展也將為體育培訓帶來更多的創新，例如虛擬現實和人工智能技術在訓練中的應用。
總結：
體育培訓的發展歷程中有許多重要的里程碑，這不僅對培養個體的體能和競技能力有著重要作用，也為社會的健康發展做出了巨大貢獻。在了解體育培訓發展史的過程中，我得到了一些啟發和體會，并展望了未來的發展。希望體育培訓能夠繼續發展壯大，為更多的人帶來身體健康和快樂。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十五
編輯工會是一種由編輯們自發組成的工會組織，旨在保護編輯的利益、維護編輯專業水平、促進編輯交流合作。編輯工會的發展歷程長達數十年，經歷了起步、壯大、衰落和復興等多個階段。在探究編輯工會發展史的過程中，我深刻體會到了編輯工會的重要性和發展的必然性。本文將從起步階段、壯大階段、衰落階段、復興階段和未來方向五個方面敘述我的心得體會。
起步階段。
編輯工會的起步階段可以追溯到20世紀初期，隨著出版業的發展，編輯職業逐漸形成。然而，當時編輯職業的地位低下，福利待遇不佳，沒有一個有效的組織來維護他們的權益。在這樣的背景下，一些編輯開始試圖組織起來，以共同發起訴求、維護自身利益。這些編輯們組成的工會一度受到業界的歡迎，并得到了一定的政策和法律的保障。
壯大階段。
編輯工會在起步階段存活下來之后，開始進入壯大階段。這個時期，編輯工會的組織形式和理念不斷改進和完善。編輯們逐漸意識到自身在出版業中的重要性，開始以更加積極的態度參與到出版事業中，同時編輯工會也得到了越來越多的支持。隨著編輯工會規模的逐漸增大，編輯們的利益和要求得到了更好的維護和改善，同時編輯們的專業素養和技能也不斷提升。
衰落階段。
編輯工會的壯大沒能維持多久，隨著時代的變遷和工作形態的轉變，編輯工會逐漸走向衰落。這個時期，編輯們不再像以前那樣需要通過組織維護自身利益，而是主動使自身成為工作的一部分，工會逐漸失去了存在的意義。編輯工會也不再具有那種確保編輯專業水準、維護編輯權益的功能，自然而然地退出了出版業的舞臺。
復興階段。
然而，時代的發展永遠是不可預測的，隨著互聯網和數字化技術的迅速發展，出版業又迎來了新的變革。編輯們也重新感受到了對自己職業的認同，開始重新組建起編輯工會，并為此奮斗。在這個過程中，編輯工會重新找到了自己價值所在，開始積極發揮自身作用，維護和促進編輯的利益和發展。編輯工會重新回到了舞臺上，成為了出版業中的重要一員。
未來方向。
隨著社會的發展和出版業表現的不斷變化，編輯工會將有著更具有挑戰性的任務。在未來的發展中，編輯工會需要更好地適應新形勢，深入了解出版業中的創新與趨勢，積極跟進時代的發展步伐。在這個過程中，編輯工會需要堅持通過積極的合作與交流促進眾編輯們的共同進步，發揮編輯工會的作用，扛起保障編輯利益、提升編輯質量水平的重任。
總之，編輯工會的發展歷程是一個反復循環的過程。編輯工會在一定階段失去了影響力，但是隨著出版業的發展，編輯們對于自身職業的認同和自我保護的要求也將越來越高。編輯工會的作用必將越來越重要，促使編輯們更好發揮專業技能和貢獻價值。在這個過程中，作為編輯中的一員，我們也需要在利益維護、技能提升和交流合作中發揮更積極、更重要的作用。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十六
近年來，隨著勞動力市場競爭的激烈，工會培訓已經成為越來越多員工提升自身能力的重要途徑。作為一名參加過工會培訓的員工，我深感到這些培訓對于個人職業發展的意義和價值。在這篇文章中，我將從培訓的組織安排、課程內容、學習氛圍、實際應用和個人收獲五個方面，談談我對工會培訓的心得體會。
首先，工會培訓的組織安排非常關鍵。良好的組織安排可以提高培訓效果，營造積極的學習氛圍。在我參加的培訓中，工會主動邀請了業內專家擔任講師，確保了培訓內容的專業性和前沿性。同時，培訓安排合理的時間表，使得員工可以有足夠的時間消化學習內容，并有機會交流和思考。此外，工會還組織了許多實操環節，通過跟隨專家的指導，掌握具體的操作技巧。這些都為我們參與者提供了更好的學習體驗，使得培訓過程更加高效和有趣。
其次，培訓的課程內容也是工會培訓的核心。在我所參加的培訓中，工會精心設計了一系列與崗位需求緊密相關的課程，涵蓋了專業知識、實用技能以及職業規劃等方面。比如，在一次關于團隊合作的培訓中，我們通過分組合作完成了一項團隊實踐任務，這不僅提升了團隊協作的能力，也增進了我們之間的交流與互動。通過這樣的課程設計，我們不僅提高了專業能力，還啟發了我們對工作的思考，激發了進一步學習和發展的動力。
第三，學習氛圍對于培訓效果至關重要。在我參加的工會培訓中，學習氛圍非常積極。一方面，工會鼓勵我們參與者積極表達自己的想法和意見，通過小組討論和問答環節，讓我們互相學習和啟發。另一方面，工會還通過鼓勵分享個人實踐經驗和案例分析等方式，促進了知識的傳遞和共享。這種積極的學習氛圍不僅讓我們感到舒適和自由，也激發了我們的學習潛能，使得我們更加融入培訓過程，更好地吸收和掌握所學內容。
第四，工會培訓的實際應用是評判培訓效果的重要標準。在我所參加的培訓中，工會通過組織實操環節和實際案例分析等方式，將培訓所學與實際工作場景相結合，提升了培訓的實用性。通過實際操作，我們不僅對所學知識進行了鞏固和運用，也能更好地理解和解決實際工作中遇到的問題。此外，工會還定期與我們進行跟蹤溝通，了解我們在工作中的應用情況，及時調整和改善培訓效果。這種緊密聯系工作實踐的方式，使得培訓效果能夠真正轉化為工作中的能力提升和業績提升。
最后，我個人對于工會培訓獲得了很多收獲和體會。首先，我對自己的專業能力和職業規劃有了更清晰的認識。通過與業內專家深入交流和學習，我對自己的崗位要求和行業趨勢有了更深入的了解，也找到了自己的發展方向和目標。其次，我提升了自身的實際操作能力。通過多次實操和實際案例分析，我在工作中能夠更加熟練地運用所學知識和技能，提高了自己的工作效率和質量。最重要的是，工會培訓培養了我的團隊協作和溝通能力。在與其他參與者的互動和合作中，我學會了傾聽他人的意見，懂得了如何加強團隊的凝聚力。這些能力在實際工作中對我來說至關重要。
綜上所述，在工會培訓中，良好的組織安排、科學的課程設計、積極的學習氛圍、實際應用和個人收獲等方面都對于提升培訓效果至關重要。通過參加工會培訓，我不僅擴展了自己的知識面和技能樹，也增強了自己的個人競爭力和職業發展的信心。我深信，只要我們保持學習的態度，工會培訓將會成為我們不斷發展和進步的良能助推器。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
工會作為維護職工權益和促進職工穩定發展的組織，扮演著重要的角色。為了提高職工的技能和知識水平，許多工會舉辦各種培訓活動。近期，我參加了由工會組織的一次培訓課程，并在課程中獲得了許多收獲。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓中的心得體會。
第二段：培訓主題及內容（250字）。
這次培訓的主題是如何提升職業技能和發展個人職業道路。課程涵蓋了職業規劃、溝通技巧、團隊合作等方面的知識。其中，職業規劃的部分讓我觸動最深。通過講師的介紹和與同學的討論，我學到了職業規劃是一個長期的過程，需要我們根據自身興趣、能力和目標來制定職業發展計劃。同時，溝通技巧和團隊合作的部分也給了我很多啟示，這些技能對于與同事合作和提高工作效率非常重要。
第三段：學習收獲（300字）。
在培訓課程中，我學到了很多實用的工作技能和知識。例如，通過職業規劃的學習，我明白了要時刻關注自身的職業發展，不斷學習和提升自己的能力，以適應職場的變化。在溝通技巧的學習中，我了解到要善于傾聽他人的意見和建議，主動與同事交流，從而建立良好的工作關系。在團隊合作的培訓中，我認識到團隊合作的重要性，并學會了如何在團隊中發揮自己的優勢并傾聽他人的意見。
第四段：實踐經驗（300字）。
培訓不僅僅是理論的傳授，更是實踐的過程。在課程中，我們進行了一系列的角色扮演和小組討論活動，以加深對所學知識的理解和應用。通過這些實踐活動，我發現自己在溝通和團隊合作方面還有很大的提升空間。因此，我在工作中更加積極主動地與同事交流，并主動尋求幫助和意見。此外，我也開始更加注重個人的職業規劃，制定了明確的目標和計劃，并不斷努力地朝著自己的目標前進。
第五段：總結及展望（200字）。
通過這次工會組織的培訓，我不僅學到了很多實用的工作技能和知識，也更加明確了自己的職業發展方向。在未來，我將繼續努力學習和提升自己的能力，不斷適應職場的變化。同時，我也希望將所學所得與其他同事分享，共同促進我們的職業發展。工會培訓為我提供了一個學習和成長的平臺，我相信隨著時間的推移，我會變得更加優秀和自信。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十八
通泰運輸集團有限公司在北京昌平和宣化組織了為期三天的工會主席培訓會，期間還現場觀摩了宣化分公司工會建家工作。這次培訓活動，內容豐富，形式活潑。作為一名新任的工會主席，感覺非常新穎，從中得到了啟發，可以說是獲益匪淺，感受頗多。
感受一：集團公司工會李主席就如何當好工會主席進行講座。通過聽取講座，學到不少知識，李主席對工會性質、工會的基本任務、工會職權等知識給予講解，特別是在當前形勢，圍繞企業中心工作，如何開展工作進行了全方位的介紹。李主席的講座深入淺出，通俗易懂，形象生動，更主要的是結合本企業的實際，有的放矢，澄清了我的頭腦中的一些模糊認識，工會工作不僅不是可有可無，而是非常重要，不可替代。工會工作運作的好對企業其他工作很大促進作用。
感受二：通過觀摩宣化分公司的工會建家工作，得到了不少的啟示和靈感。宣化分公司的一些作法具有很大的借鑒意義。觀看視頻和現場參觀及文藝演出，內容新穎、組織完美，大家眼睛為之一亮，知道了工會工作可以這樣搞，得到了啟示。宣化分公司工會工作就在我的身邊，平時沒有發現，自己感覺遲鈍。這次觀摩耳目一新，感覺新奇。
感受三：這次工會主席培訓，內容安排豐富多彩，形式生動活潑，有學習、有娛樂，學到知識，等到了培養，開闊了思路，擴大了視野。學習之余等到了休息，通過學習培訓，增進了各公司工會主席之間的了解，增進了彼此間的友誼，擴大了交流，得到了鍛煉，感覺非常愉快。
感受四：馬總親自參與了工會主席培訓，馬總講話增強了我們的信心，感受到集團公司領導注重干部培養，培育企業文化，建立學習型企業。領導們注重自身修養，注重學習，給我們樹立了榜樣。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇十九
一、加強學習，不斷提高教職工的思想政治素質和師德水平。
本學期我們組織教師學習了_大知識〈中國改革的八條基本經驗〉，邀請鄞縣黨校鄭繼光教授作〈用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦〉講座，深刻領會_大的精神，并進行_大知識競賽活動，為迎接文明城市的檢查，我們學習“寧波市創建全國文明知識手冊”，學習“社會主義榮辱觀”，通過學習促使了教師整體素質不斷提高，樹立了良好師德的形象。
二、學習貫徹《勞動合同法》，構建和諧勞動人事關系。
為了學習貫徹好《勞動合同法》，促進幼兒園依法辦園，依法辦事，構建和諧穩定的勞動關系，我們組織全體教師學習《勞動法》，使教師們對新的〈勞動合同法〉有進一步的認識，也使大家對自身的合法利益感到有更加堅實的保障。
三、堅持校務公開，發揮工會的監督功能。
通過去年上級工會對園務公開的檢查，今年我們的這項工作做得更加規范到位。首先園領導班子高度重視，不斷豐富園務公開的內容，公開幼兒園黨建財務、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、總務等情況，切實完善園務公開的形式，確保了園務公開的質量和效果，最大限度地維護了教職工的合法權益，促進了我園兩個文明的健康發展。教職工對幼兒園的園公開工作比較的滿意。
四、堅持教職工大會制度和領導干部民主評議制度。
今年我們的領導干部民主考評工作在區領導的直接指導下也順利的完成。7月4日，我們召開每年一次的全體教職工代表大會，本次大會中心議題《落實三年規劃，抓可持續發展》在大會召開前，人手一份的幼兒園三年規劃，并組織教師學習討論，鼓勵教師們積極的寫提案，我們對每個提案都做認真的答復，并將提案答復向教師們匯報。共同的關心幼兒園的發展，做真正的幼兒園的主人，最后還評出一個優秀提案獎。
我們多次的召開教職工大會，教師們參與幼兒園的大事，如完善幼兒園的獎懲激勵制度，優質優酬制度評聘分離等。
五、關注我們幼兒的“弱勢群體”，營造和諧校園。
在幼兒園保育員以外聘老師為主，我們幼兒園也如此，而且相對來說一向來比較重視教師隊伍的建設，他們又是外聘，所以她們自稱是“弱勢群體”，為了充分調動她們的積極性，激發她們的主人翁的激情，我們除了平時的關懷外(住院保險等)，對保育員進行培訓，樹立她們的信心，提高她們的專業素質，進一步提升幼兒園的品質，使教職工隊伍整體素質提高，不僅是保育知識學習，還帶她們到杭州幼兒園實地的觀摩取經，得到很好的效果，保育員們感觸很多，她們說，這次活動不僅學到保育教育的新理念，更讓她們感到被尊重，被重視，真正的感到自己是幼兒園的一員。使他們愛幼兒園就象愛自己的家。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇二十
近年來，隨著人們對健康生活的追求和競技體育的普及，體育培訓行業迅速興起。作為一名體育從業者，在參與了多年的體育培訓工作后，我深有體會地感受到了體育培訓發展的歷程和變革。下面，我將從歷史的角度，簡要回顧體育培訓的發展史并提出我的觀點。
首先，回顧體育培訓的起源和初期發展，我們可以發現人們對于體育培訓最初的需求是對傳統運動項目的基本技能和規則進行學習和掌握。這一時期，體育培訓機構相對較少，主要以大型體育學校和高水平的體育訓練中心為主。然而，由于教育資源的不平衡分布，許多地區的孩子們無法獲得高水平的體育培訓。這也促使了體育培訓行業多樣化的發展。
其次，隨著社會的發展和人們對體育培訓需求不斷增加，體育培訓行業逐漸轉向專業化和差異化發展。這一階段，出現了許多小型體育培訓機構，它們針對不同群體的需求開設不同的課程和項目。同時，體育培訓行業對教練員提出了更高的要求，他們需要具備更加專業的知識和技能，以滿足不同年齡段學員的學習需求。
再者，隨著體育培訓行業的飛速發展，行業競爭日趨激烈，一些不良的競爭手段也逐漸出現。一些培訓機構將商業利益放在首位，宣傳虛假的宣傳口號以吸引學員，而忽視了教育的實質。此外，一些機構過度強調競技成績，或者過于急功近利，忽視了培養學員的全面發展和品格教育。這些問題的存在不僅對行業的長遠發展造成了困擾，也給學員和家長帶來了不良的影響。
最后，近年來，體育培訓行業逐漸走上了健康科學發展的道路。許多機構開始重視教育的質量和效果，注重培養學員的專業技能和身心健康。一些機構還開展了師德師風的培訓，提高教練員的綜合素質和專業水平。此外，政府也出臺了一系列政策和措施，加強對體育培訓行業的監管和管理，約束不良競爭行為，促進行業良性發展。
通過對體育培訓發展史的回顧，我深刻認識到體育培訓的重要性和意義。體育培訓行業的發展不僅促進了人們健康生活的追求和競技體育的發展，也為許多從事體育工作的人提供了就業和發展的機會。然而，同樣不能忽視的是，體育培訓行業的發展也面臨著一些挑戰和問題，需要全社會的共同努力去解決。
總之，體育培訓發展史是一個不斷變遷和迭代的過程。只有不斷學習和創新，才能適應社會的發展和人們對體育培訓需求的不斷變化。作為一名體育從業者，我將以學習為己任，堅持以學生為中心，注重學生的全面發展和素質教育，為培養更多優秀的體育人才和推動體育事業的發展做出自己的貢獻。同時，我也呼吁體育培訓行業各方一起努力，為行業的良性發展共同奮斗。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇二十一
體育培訓是近年來備受矚目的行業之一，各類培訓機構如雨后春筍般涌現。在體育培訓的不斷發展過程中，我深感到其中蘊藏的機遇與挑戰。通過對體育培訓發展史的了解與反思，我得出了一些心得體會。
第二段：起源與初期發展。
體育培訓的起源可以追溯到上世紀80年代末90年代初，當時越來越多的家庭開始注重孩子的身體健康與素質教育。最初的體育培訓機構往往是由一些退役運動員或教師開辦，通過開設各類體育課程來滿足家長的需求。在當時的中國，對于體育專業人才的培養還相對不足，培訓水平參差不齊，培訓方式與內容也相對單一。然而，正是這一時期奠定了今天體育培訓發展的基礎，為后來的培訓機構的崛起打下了基礎。
第三段：發展進步與問題。
隨著社會經濟的快速發展，人們對于體育和健康的重視程度不斷提高，體育培訓也進入了一個高速發展的時期。培訓機構開始出現了多元化的培訓項目，從足球、籃球、游泳到滑冰、射擊等各種項目，涵蓋了更多的興趣和需要。培訓機構也開始加強對教師的培訓與選拔，提升了教學質量。然而，隨之而來的是培訓市場的混亂與亂象。一些培訓機構打著名校背書的旗號，明面上承諾高水平的培訓，實際上過多地偏重于競技成績的追求，缺乏科學合理的培養方法。這使得一些家長對于體育培訓存在著質疑和擔憂。
第四段：發展趨勢與機遇。
近年來，政府對于體育事業的投入不斷增加，體育培訓逐漸受到規范和監管。一些專門從事體育培訓的大型機構開始崛起，整合了優質資源，提供更專業、更有針對性的培訓。同時，互聯網的發展也為體育培訓行業帶來了新的機遇，如在線培訓平臺和APP應用不斷涌現。這些新技術的運用使得培訓資源得以共享，培訓內容得以豐富，培訓方式得以創新。我相信，在政府的支持下，體育培訓行業將會持續蓬勃發展。
第五段：個人成長與責任擔當。
通過學習體育培訓發展史的過程，我深感作為一名體育培訓行業從業者的責任與使命。我應該不斷提升自己的專業能力，了解最新的教學方法和理論，為學員們提供更好的培訓服務。我應該注重學員素質的全面發展，關注他們的身心健康以及價值觀、道德觀的塑造。在培訓過程中，我要引導學員樹立正確的競爭觀念，注重團隊合作與共享，培養他們的體育精神，幫助他們成為社會的合格公民。我相信，只有我行出色，我行業才會充滿活力。
總結：
體育培訓發展史告訴我們，體育培訓既有發展的機遇也有面臨的挑戰。作為體育培訓行業從業者，我們應該保持積極向上的態度，不斷提高自己的專業知識與技能，關注學員的全面發展，推動體育培訓行業健康發展。同時，政府、社會和家長也應共同努力，加強對體育培訓行業的監管與支持，共同營造良好的發展環境。只有如此，我們才能為未來的體育事業培育更多的優秀人才，為國家的健康與繁榮作出更大的貢獻。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇二十二
段落一：培訓的意義和目標（200字）。
工會培訓對于員工的成長和發展至關重要。通過培訓，工會能夠提供一系列的課程和活動，幫助員工提升其技能和知識水平，增強職業競爭力。培訓的目標是使員工更加了解自身的工作職責，提高工作效率和質量。此外，培訓還能幫助員工更好地適應工作環境和公司文化，增進團隊之間的合作與溝通。
段落二：培訓的內容和方式（200字）。
工會培訓包括多個方面的內容，如技術培訓、職業素養培訓和心理輔導等。技術培訓主要是為了提升員工的專業技能和知識，使其在崗位上能夠勝任工作。職業素養培訓則注重提高員工的綜合素質和個人能力，如溝通能力、團隊合作能力和領導力等。此外，心理輔導也是工會培訓的重要內容之一，它能夠幫助員工更好地處理工作壓力和情緒問題。
段落三：培訓的效果和收獲（200字）。
通過參加工會培訓，我深刻體會到了其積極的效果和收獲。首先，培訓使我對自己的崗位和工作有了更深入的理解，明確了自己的工作職責和目標。其次，培訓提高了我的專業技能和知識水平，使我能夠更加熟練地處理工作中的問題。最重要的是，培訓讓我結識到了許多優秀的同事和導師，通過交流和互動，我不僅擴大了自己的人脈圈，還收獲了許多寶貴的經驗和智慧。
段落四：培訓的啟示和感悟（300字）。
工會培訓讓我深刻認識到自我學習和成長的重要性。在這個競爭激烈的社會中，只有不斷學習和提升自己，才能保持競爭力。工會培訓提供了一個很好的學習平臺，但最終要靠自己的努力去吸取知識，不斷實踐和總結。另外，培訓還教會了我與他人合作和溝通的重要性。團隊的力量是無窮的，只有團結協作，才能夠更好地完成工作任務。最后，培訓讓我認識到，只有積極面對挑戰和困難，才能夠不斷成長和進步。
段落五：對未來的展望和建議（200字）。
展望未來，我將繼續參加工會的培訓活動，不斷學習和成長。我希望通過不斷提升自己的專業技能和綜合素質，能夠更好地適應公司的發展需求，為公司做出更多的貢獻。同時，我也建議工會在培訓中更加注重員工個人發展規劃和職業規劃的指導，提供更多的培訓資源和機會。只有員工個人的成長與發展與企業的發展相互結合，才能夠實現共同的目標和共贏的局面。
總結：
工會培訓是一項重要的人才培養工作，通過培訓，員工能夠提升自己的專業素質和能力，增強職業競爭力。參加工會培訓，讓我深刻感受到了培訓的積極效果和收獲，同時也給我帶來了許多啟示和感悟。展望未來，我將繼續提升自己的學習和發展，努力實現個人和企業的共同發展。
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇二十三
x年xx月xx日至x日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶。本次講座老師們先后談到了企業工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態去對待生活、對待工作；工資集體協商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的生活與工作也賦予了我們很多很多！聽了呂俊濤老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為xxx工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協助工會主席，努力把xxx工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在xxx公司改革發展中充分發揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
實用工會發展史培訓心得（通用24篇）篇二十四
新洲區教師培訓學校為了提高新洲區各學校工會主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席的我在工作中有著很好的啟發作用，使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高，這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，我主要有以下幾方面的學習體會：
一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習，在學習中我也體會到武漢市工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的一線優秀工會主席。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓中心進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。各學員在共同學習的這段時間，交流了經驗，增進了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經？”但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對市總基層建設部的趙月霞：“加強工會組織建設，增強基層工會活力”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題；要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關系，即：一是要處理好主席與學校教師的關系，要充分調動教師們的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。
作為工會戰線上的'一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。