通過撰寫心得體會，我們可以對過去的經歷進行回顧和反思，從而更好地規劃未來的發展方向。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學習。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇一
山西素有“戲曲的搖籃”之稱。早在1000多年前，山西的老百姓就對戲曲產生了濃厚的興趣。咱們的“晉劇”在全中國那可是赫赫有名的呀!還有一些精美的北朝建筑，比如北齊婁睿墓壁畫、徐顯秀墓壁畫，虞弘墓石槨浮雕，無一不體現出我們山西是文化藝術的寶庫!這就應了一句話：“華夏文明看山西”啊!下面由小編來給大家分享游覽山西心得體會，歡迎大家參閱。
我的家鄉山西復雜多變的地質、地貌、水文、氣象條件，造就了許多雄偉壯觀、引人入勝的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍貴生物等自然景觀，其自然旅游資源之豐富位列全國前列，山西除了海洋、沙漠以外，幾乎擁有所有的自然景觀，而鹽池、萬年冰洞、火山群卻是絕大部分省份所沒有的。
山西多名山，是全國唯一一個擁有五岳、五鎮和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五臺山、道教名山北武當山、綿山、國家級風景名勝區五老峰、全國十佳自然保護區之一的蘆芽山、五鎮之一的中鎮霍山、保存有華北面積最大的原始森林的歷山、太行山脈中奇絕險峻的太行大峽谷、王莽嶺、黃崖洞，另有靈空山、石膏山、仙堂山、管涔山、龐泉溝等，山色不同，神態各異，分別以險峻、幽雅、秀美而出奇制勝。有的可游覽觀賞，有的可避酷暑，有的可訪古尋幽，有的可供瞻仰。大川首數黃河，是山西、陜西兩省的天然分界線，流經山西19個縣，流程965公里，先后匯入18條較大的支流和上千條溪流，晉陜黃河峽谷兩岸秀峰林立，形態萬千，風陵渡一帶的黃河寬達數十里，為黃河最寬處。這些名山大川猶如一幅幅美不勝收的畫卷，形成多處風光寶地，成為山西取之不竭、用之不盡的旅游資源。
山西因氣候、土壤結構、生活條件，和土特產品不同，創造出千姿百態的地方風味小吃。并且一個小吃成為一個地方形象的代指。現在這些獨特的風味小吃，已日漸從家庭餐桌走向集市攤點。
太谷餅：繼承我國傳統餅食——“胡餅”的制作技巧，選料精細，工藝獨到。以配料、拌面、揉扎、制餅坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不膩，軟而不皮，香甜濕潤，為旅行、探病的絕好佳肴。
過油肉：進了山西人開的飯店，上了山西人的飯桌，過油肉是必備的'一道菜，它因選料精、刀工細、配料鮮，制作快、口感酥、味道濃、營養價值高而倍受歡迎。選豬的里脊肉或元寶肉為主料，精切成銅錢厚的肉片，加蛋黃、黃粉、精鹽、料酒等抓勻，放入油鍋中打散滑熟，加木耳、玉蘭片、蔥白、菠菜等輔料，烹炒而成，色澤金黃。
油茶：用米面、莜面炒熟，加荊芥五香調料，入鍋熬成淺咖啡色糊狀，加入蔥花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒時的方便飲食，全省普遍食用，以吉縣油茶最有名。
我的家鄉怎么樣?
我的家鄉在山西太原，那是一個風景優美，歷史悠久的地方。我們家鄉富有豐富的人文地理，不管是食物、名勝古跡，還有幾個世界文化遺產，如：平遙古城、五臺山等等。我以我的家鄉為傲!
生活中有節日，節目中有民俗;風俗使節日代代傳承，節日使生活五彩斑斕。舊時，太原地區月月有節日，而最隆重、最熱鬧，風情最濃厚的要數過年了。因為我們家人口比較多，過年的時候都非常熱鬧。臘八節過后，我們就忙著準備過年了，氣氛一日濃似一日。我們老家有一段諺語：“二十五磨豆腐，二十六趕做活，二十七去趕集，二十八糊貼扎，二十九去打酒，三十日包餃子?！庇捎谖覀兪潜狈饺颂貏e喜歡吃餃子。除夕的下午，一大家子人就為年夜飯忙活起來了。先把面活好再醒上。這樣的面吃起來才筋道。媽媽和奶奶動作都非常嫻熟，搟面皮、包餡兒、捏得緊緊得，動作連貫如一，包出來的餃子精美、飽滿，好似一個工藝品，讓人都舍不得吃。我在旁邊看得手癢癢，在我的苦苦哀求下，媽媽才讓我動手。我按圖索驥，學著媽媽的動作：把餡放在面皮里，把邊捏得緊緊的。啊哈!我人生中自己動手包的第一個餃子出爐啦!不過就是外型比較難看，癟癟的。我不但沒有灰心，一個個做，但還是始終如一。我放棄了，還是哪涼快哪呆著去吧!
我的家鄉也有很多美食。過油肉、火鍋、定襄蒸肉、五寨豬黑肉燉粉、羊雜燴等等?？粗甲屓恕翱谒w流直下三千尺”了!山西的土特產品種類繁多。杏花村汾酒是中國古老的歷史名酒，色如水晶美玉，清香純正，味美無窮，;山西老陳醋甜綿酸香，不僅調味上佳，還可消食、美容、殺菌;沁州黃小米形如珍珠，是皇家貢品;平遙牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撐了，才罷休。
山西風情需要慢慢領略，歡迎你們到我的家鄉來欣賞美景，品嘗美食!
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠處有個小亮點慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥?，你怎么到這里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災，河水泛濫。通行十分不便，人們認為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮住它?？稍趺唇?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風吹襲，還不能被強烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔插飛梁做基在上面建寺廟?！薄斑@是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F在說的杠桿原理，建成后看起來不穩，實際上很牢固?！甭牋敔斦f完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風作浪了。”“這個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護神，今天遇到你真好，我太孤獨了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的會發光，還有的會說話，實在是太奇妙了。我關了開關，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進了一個大洞里，當我重新點燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續守護著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
山西有非常多的名勝古跡，但我覺得最奇特的還是那古樸的懸空寺。
懸空寺位于恒山腳下，在渾源縣城城南五公里處的金龍峽內西巖峭壁上。這座寺廟建于1500多年前的北魏王朝后期，是國內僅存的佛、道、儒三教合一的獨特寺廟。
進入管理區，從谷底遠望，懸空寺就像一座精美絕倫的浮雕，鑲嵌在萬仞峭壁間。層層疊疊的樓閣，只有十幾根顫顫悠悠的細長木柱在下面支撐，而寺院上方大片的赭黃色巖石，微微向前傾斜，仿佛就要塌下似的，讓人無不膽戰心驚。真佩服當年建造寺廟的設計師們，在這樣的深山峽谷上修建了一座獨特的寺廟來。
懸空寺的建筑十分奇妙，它是采用鑿洞插木的方法構筑而成，整個建筑不用一根釘子，背倚陡峭的絕壁，下臨深谷，樓閣間以棧道相連。走在寺廟的棧道上，就像在云上飄一樣，隨時都有可能掉下來。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己腳重，木板就塌下去了?？墒?，盡管腳下“吱吱”作響，緊貼巖石峭壁的樓臺卻巋然不動。聽導游說，懸空寺之所以能夠懸空，那些撐在堅硬巖石里的梁木都要經過精心計算，有的木柱起承重作用，有的是用來平衡樓閣的高低。這些木料都是用桐油浸過，不怕蟲蛀，也有防腐的作用。因為寺廟緊貼著山地理位置好，兩旁又有突出的石壁遮擋，即便有大風也不會對寺廟構成威脅。
參觀懸空寺，讓我由衷地佩服古代勞動人民的智慧和高超的建筑技藝，寺廟歷經了1500多年的風雨，它依然保存完好，這不能不說是中華文明的奇跡。
這天我和爸爸、媽媽、姥姥來到了聞名以久的懸空寺。站在懸空寺腳下，我放眼望去，懸空寺就好象“掛”在懸崖峭壁間一般，好象隨時都會掉下來似的。好險啊!
它的奇、懸、巧，哪一點都讓我充滿了好奇，我們跟著游覽的人群慢慢地順著樓梯一步步爬上了懸空寺。我扶著扶手往下一看“啊!”我的心一下子懸了起來，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感覺地板在顫動，嚇得姥姥扶著欄桿不敢動。
在我睜開眼的一剎那，我感覺掉到一個軟軟的，涼涼的像個果凍的東西上面，四周非常黑，簡直就是伸手不見五指。這時，遠處有個小亮點慢慢地越來越近，到了近處一看，原來是一位仙風道骨的老人拿著火把向我走來?？吹轿依先嗣鎺θ莸貑栁遥骸靶∨笥眩阍趺吹竭@里來了?”我心想：這是誰呀?這是什么地方?我把我來到這里的過程告訴了老爺爺。聽完，老爺爺說：“不要怕孩子，我是1400多年前這個懸空寺的建造者?！卑?建造者還活著呢?這么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。
爺爺看出了我的想法，摸著我的頭說：“好孩子，我就給你講講這懸空寺的來歷吧，那時這里是南去五臺，北往大同的交通要道。而這里常年暴雨成災，河水泛濫。通行十分不便，人們認為有金龍作祟，我便想建個寺廟來鎮住它?？稍趺唇?真是個難題!我要考慮不被暴雨沖毀，也不能被猛烈的山風吹襲，還不能被強烈地陽光曝曬，我苦思苦想終于想到把它建在山腰上這些問題不就解決了嗎?我遍尋能工巧匠利用鐵扁擔插飛梁做基在上面建寺廟。”“這是什么意思?”我撓了撓頭問到?！熬褪悄銈儸F在說的杠桿原理，建成后看起來不穩，實際上很牢固。”聽爺爺說完我才恍然大悟“哦!原來如此!”
爺爺接著說：“到現在1400多年了，它不是還完好無損嗎?這個寺廟建設成后大大方便了來往了客商，同時也震住了金龍，從此不再興風作浪了?！薄斑@個寺廟用處真多啊!”“是啊!我是這個寺廟的守護神，今天遇到你真好，我太孤獨了真想回到人間去看看，小朋友你能幫我個忙嗎，有一種能使我回到人間的藥水，可是不知道放哪了我找了很久了，你幫我找找好嗎?”“好的，沒問題!我一定幫您找到!”
在途中我看到了各式各樣的植物，有的會動，有的'會發光，還有的會說話，實在是太奇妙了。我關了開關，來到陸地上，正走著不小心腳下一滑掉進了一個大洞里，當我重新點燃火把時，突然看到一個像狗又像貓的動物，嚇我一跳。
正往后退時看到它的眼神好可憐的樣子，再看看它肚子癟癟的，啊!原來是餓了，我突然想到我身后背的小包里有好多我愛吃的零食，趕緊拿出來。喂給它吃，它開心的直搖尾巴，看它吃完，我正準備走，但它卻咬著我的褲腿把我拉到一個小洞邊，我拿火把一照是一個小盒子，打開一看：啊!是神奇藥水!我又高興又激動!為了感謝這個小東西我把剩下的吃的全給了它。
然后帶上竹蜻蜓快速地飛回去，可是卻怎么也找不到爺爺了，正著急忽然看到果凍床上有個小紙條，我拿起一看上面寫著：小朋友，你是個好心腸的孩子，我還要繼續守護著這個寺廟，你把藥水灑在自己身上吧，這樣你就可以回到爸爸媽媽身邊了，你要記住爺爺啊!
我偷偷笑了，這是個秘密我誰也不告訴。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇二
黨課一直是我們黨員學習時必須要進行的課程之一。今年我所在的單位在開展黨員學習教育活動時也進行了一系列的黨課活動。其中，讓我感受最深的一位老師就是王潤梅老師。在王老師的講課中，我從中受益匪淺，從中領悟了不少的理念和知識。因此，我也想分享自己的一些心得體會和思考。
第二段：認識王潤梅老師。
王潤梅老師，是我單位的一位老黨員。她長期從事宣傳工作，積累了豐富的黨建經驗。每次她講課，總能夠扣住我們黨員的問題痛點，讓我們真正理解了許多深奧的黨建理念。她在和我們交流過程中，不僅讓人感到親切溫暖，更能讓人感到她對我們事業的深深熱愛和責任擔當。
第三段：王潤梅老師的講課精神。
王潤梅老師的講課精神體現在兩個方面。第一，她的課程準備工作非常認真，針對我們黨員的實際需要，選題精準，思路清晰，內容豐富。第二，她講解深入淺出，娓娓道來，層次分明，讓我們黨員聽得十分投入，不時有熱烈掌聲。在她的講課中，我們黨員真正地領悟到了黨建工作的深刻內涵和實際操作方法，同時也提高了我們自身的思考和表達能力。
第四段：王潤梅老師的講課感人時刻。
在王潤梅老師的講課中，有一個讓我感動的時刻。一次講課中，她分享了自己年輕時還是一個青澀的小姑娘時候的故事。當時她做了一些違背黨的原則的事情，一次犯錯誤之后卻被組織發現，并給予了嚴肅的批評和教育?？尚⊥醪]有因此而灰心喪氣，相反，她在組織的嚴格要求下認真反思自己，不斷彌補自己的過錯，并努力學習黨旗下的知識。通過這樣艱苦卓絕的努力，她終于在黨的大家庭中成為了一名優秀的干部。聽完這個故事，我們黨員不禁感慨：王潤梅老師的堅毅和對黨的恪守，值得我們每一個優秀的共產黨員學習和效仿。
第五段：總結。
王潤梅老師的黨課教育既有理論性的深度，又融入了實際操作的指導性，更為重要的是，在她的講課中我們感受到了黨建的真情和熱愛。通過她的榜樣，我深刻地認識到，只有在不斷地批判與自我修正的過程中，我們才能越來越堅定地走上正確的理論和實踐之路。今后在黨的工作崗位上，我會一直秉承王潤梅老師的那種精神，為黨的事業貢獻自己的力量。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇三
第一段：文章簡介和話題引入（200字）。
黨課是每一個黨員必修的課程，是我們加入共產黨一定要學習的內容。最近，我參加了一次黨課，講師是一名叫王潤梅的干部，這節課讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這節課上的心得體會。
第二段：王潤梅的講課特點和內容概述（200字）。
在黨課中，王潤梅通過自己豐富的工作經驗和深刻的理論認識，結合當今國家和黨面臨的重大挑戰，向我們闡述了作為一名共產黨員應該具備的思想覺悟和精神面貌，探討了解決當前一系列矛盾和問題的途徑和方法。
她指出，率先垂范，以身作則是共產黨員應盡的責任。要發揮先鋒模范的作用，必須在思想上發生轉變，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終在正確的道路上前行。
第三段：對黨課主題的理解和感悟（400字）。
王潤梅的黨課讓我認識到，黨員不僅要在表面上踐行黨的基本路線，更要從思想深處認識到自己的責任和使命，堅持正確的道路，對全黨和全民乃至整個人類具有影響力。
在現代社會快速變化的環境下，黨員要不斷學習，在實踐中檢驗自己的思想和行動，獲得實際可行的政治智慧，結合自己的工作實際，不斷深化理論認識，提升自身素質，增強自己的領導力和組織力。只有如此，我們才能更好地履行自己的職責和使命，為共產主義事業不斷做出貢獻。
第四段：王潤梅的教學方式對我的啟示（200字）。
王潤梅的黨課方式非常生動、深刻，她用自己的語言向我們傳授知識，結合身邊的實例，讓我們很快進入了思考狀態。她在講述過程中善于啟發思維，鼓勵大家積極發言，提出自己的看法。
對我來說，很受啟示的一點是，教學過程中絕不能自己“通篇演講”，要尊重聽眾的聽聞習慣和思維方式，用對方就能理解的字眼進行講解，給予豐富的實例，同時讓聽眾產生共鳴和參與感。
第五段：總結（200字）。
王潤梅的黨課使我深刻認識到，作為黨員，我們應具有良好的思想覺悟和高尚的品德。而要取得這樣的品德修養，我們需要不斷深化理論學習，加強實踐和思考，提升領導力和組織力。我們要緊跟時代發展的步伐，在新時代的偉大奮斗中凝聚共識、實現奮斗目標，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇四
近日，我有幸參加了一場精彩紛呈的黨課開講活動，主講人是我們學院的老師王潤梅。在這次黨課開講活動中，王老師以親身經歷和生動的語言引領我們走近黨的歷史、黨的精神和黨的使命。通過這次黨課開講，我受益匪淺，收獲頗多。
首先，王潤梅老師向我們傳達了黨的堅定信仰和崇高理想。她在黨課開講中講述了自己年輕時期參加革命的經歷，令我深受感動。王老師回憶起那個艱苦的年代，她用堅定的語氣說道：“當時雖然生活困難，但是我們作為革命者，始終心懷對黨和人民的熱愛，堅定地走在革命的道路上?！甭牭竭@句話，我不禁思考起自己的信仰和理想。是什么驅使我們不斷前行？是共產黨為人民謀幸福的初心，是為了實現中國夢的偉大目標。這段黨課開講讓我深刻明白，只有堅定的信仰和崇高的理想，我們才能戰勝一切困難和挑戰。
其次，王老師通過講述黨的歷史，使我們了解到黨的無私奉獻和自我革命的重要性。她引用了許多歷史事件和黨的優秀典型，如抗日戰爭時期的抗戰精神和人民英雄楊靖宇的事跡，用詳細而生動的語言重述了黨的歷史進程。她強調道：“黨的歷史告訴我們，只有不斷革命，才能使黨始終保持先進性、純潔性和強大的戰斗力?！边@句話讓我深刻認識到，為了黨的事業，我們必須保持奮發進取的精神狀態，不斷進行自我革命，時刻保持黨的先進性。
再者，王老師向我們傳遞了黨的宗旨和初心。她的講述讓我深刻認識到，黨員的初心和使命是一生一世的，無論身處何時何地，我們都要用實際行動踐行黨的宗旨。王老師引用了習近平總書記的話：“只有人人以自身的道德、智慧、力量和力量的最大限度地為社會有效的事業造福才會符合人民對黨的追問，才會得到人民的認可?！边@句話深深地觸動了我，使我更加堅定了為人民服務的信念和決心。
最后，王潤梅老師鼓勵我們要積極參與社會實踐，做到時刻關注黨和人民的最新要求。她說：“只有經過艱苦奮斗，才能真正理解黨的工作，更好地為黨和人民服務?！彼哺嬖V我們要關愛他人、注重社會公益事業，用實際行動傳遞黨的宗旨和初心。這段話讓我深受啟發，我決定積極參與社會實踐，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。
通過這次黨課開講活動，我對黨的歷史、黨的精神和黨的使命有了更加深入的了解。王潤梅老師以自己親身經歷和生動的語言鼓舞了我們的信心，使我們對共產黨的事業有了更加堅定的追求。我相信，在黨的指引下，我們一定能夠為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。同時我也明白，只有不斷學習，不斷實踐，才能不辜負黨的期望。正如王潤梅老師所說：“只有做好自己，才能更好地為黨和人民服務，用實際行動踐行黨的宗旨和初心?！边@是我在這次黨課開講中得到的最大體會。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇五
首先，感謝學校領導給我一個這樣的學習的平臺，讓我有一個學習與提高數學教學專業素質的機會。2015年3月27日到2015年4月5日，在楊五一校長的帶領下，我們一行14人來到了山西省太原市成成中學進行了為期11天的學習。
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90個春秋.學校創辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業的進步學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創辦的。
我深知這次學習機會的難得，所以在學習過程中，始終是全身心的投入，作為一名青年教師，我學習的不僅僅是成成中學一線教師們的先進的教學理念和教學模式，更多的是他們對待工作對待學生永遠保持著一腔熱情。對于學生往往是把話說到學生心里。
一、校園文化：
太原成成中學，是山西省首批重點中學，迄今為止已走過90個個春秋.學校創辦于1924年9月，是由晉籍北平師范大學畢業的進步學生取《中庸.自成》中“成己成人”之意為辦學宗旨而創辦的。校園里面隨處可見校訓：明德明理，成己成人。校園文化走廊給了學生充分展示自己的空間。每周的課外活動非常豐富多彩，學生自己選擇選修課，野外求生，急救類型的常識等等可以很好的從選修課當中獲取知識。充分調動了學生的主觀能動性。
二、課堂理念：
在數學課的學習過成中，教師充分運用了探究式的學習方法。首先是他們導學案的設計。他們導學案的設計完全是根據學生的實際情況自己編寫的。主要分為以下幾個部分：一，自主學習部分。主要是課堂的導入環節，通過生活中的實例，具體問題具體分析，充分調動學生的積極性。
二、課堂教學。通過書本上的經典題型，通過各班學生的實際情況，設計研究編寫。然后是他們小組探究的模式，是學生真正的是“做中學”，老師只是起到了引導的作用。學生自己發現問題、提出問題、解決問題。特別是在探究圖形的旋轉這一章節中，學生們可以通過旋轉三角板，自己編題，不僅印象深刻，更讓學生充分發揮了主觀能動性。還有就是學生提問學生的環節也是引人入勝的。在課堂總結的部分，老師采用的方法多種多樣，有一種方法。老師讓學生親手繪制數學小報，在快樂中體會學習數學的興趣。
三、跟學生的交際。
成成中學除了有每周必備的班主任會議，還有很多年輕教師的師資力量。例如每周的青年教師研修班。每周都會有一個研究主題。比如說課堂上跟學生發生沖突的時候如何處理。每個老師會各抒己見，把自己好的經驗進行交流共享。加速青年教師的成長，特別是成成中學老師說的把話說到學生心理，做到真正的上課認真備課，認真上好每一節課，就是對學生最好的關愛。
課堂教學給我的最大體會就是要靈活，不能教條，走極端。自主課上主要是學生根據導學案的內容，通過閱讀課本自主學習。學生的總結，做題，都是做在學前作業本上，為明天的展示課作準備！所以自主課必須保持教室的安靜，即使個別同學討論，聲音都是比較小的。如果需要集體討論，時間可以在最后五分鐘左右。因為學生需要討論的只是一部分題目，大部分時間還是要用來思考做題的。自主課上老師也可以根據本節課的知識點難易，各班學生基礎等具體的情況作適當提示，解決個別學生的問題。展示課上，給我的最大體會就是老師作為主持人比較好，因為我們老師對教材熟悉，知識掌握的比較系統，上下連貫會比較好，根據學生知識掌握情況，能控制好展示的進程，還可以很自然的給學生鼓勵，對小組展示情況作出適時，恰當的評價。當然老師做主持人，只有在備課比較充分，各組學情比較清楚的基礎上才能把這節課上好，所以可以加強老師對學生了解，同時還可以加強對課堂紀律的控制，從而提高課堂學習效率。
總之，作為一名年輕教師，會不斷地向優秀的教師們學習他們的經驗，并且始終愛學生，讓他們充分體會學習和生活實踐相結合?！白鲋袑W”的思想理念。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇六
2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中觀摩學習，收獲很大，認真體會分成三個部分：觀摩學習，收獲體會，結合我校學生的學情分析。
（一）觀摩學習。
一、走進太谷二中校園。
1、學習氛圍濃厚讓人感動。太古中學讓學生在濃厚的氛圍下愿學，樂學，會學，終究學業有成。樓道內的勵志短語時刻提醒著每一位學生，教室里的標語板報體現著良好的班級風貌，給慕名前去參觀學習的老師以更多的學習內容和學習空間，讓人感動。
2、“人人有事干，事事有人干?！痹撔Ｕn堂教學悉采用韓立福教授的有效教學模式。學生分組在教師的引導下自主學習、合作學習。上課以小組為單位完成教與學的全過程，老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題,每組學生都由小組長率領全員參與。整堂課將獨立自主與合作學習交替使用,每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃。
3、師生共同發展的時代聲音。聆聽太古中學校長趙萬科作的“師生共同發展”經驗報告。趙校長重點介紹了該校推行的“1.3.9”師生思辨思維模式，積極打造新課程理念下“自主.合作.探究”的精品課、示范課。特別是“三五三”課堂教學，充分調動了學生小組合作學習的積極性，釋放了學生學習的潛能，使學生樂學、愛學、會學、學會。課堂真正體現了太古二中的教學模式：依標施教、以學定教，先學后導，問題評價的模式。真正感受到老師的有效教學，有效教研、有效課堂、有效訓練、有效作業、有效管理；學生的“自主、合作、探究”。課堂現狀由原來的“老師累了，學生睡了”變成了“老師笑了，學生樂了”！學校在收獲了課改帶來的成果時，老師的個人能力得到了提升，學生的學習潛能也得到了最大化的激發。
二、清徐二中觀摩學習。
承諾奠基---清許二中發展之路”的報告。我們深入學習體會了清徐二中的“四環節活動式教學”模式在備課、授課、作業批改及班會方面的具體做法，感受頗深，受益匪淺。
三、新絳中學：半天授課制。
新絳中學半天授課制的真正含義是學生后半天自主學習。我們上午是觀摩展示課，下午學習自習課。新絳中學用學習報告，師生工作的“編、驗、點、導、學、做、展、悟”八字方針，開創的“導師制”。新絳中學的課改是一場學習革命，解放了學生人本來就應該表達權、話語權、選擇權等權利。新絳中學的課改為孩子的解放，為教育的未來找到了一條路！
四、放眼澤州一中。
激烈爭論中不乏潛在的規則、你追我趕唯恐落后，學生略帶疲憊臉上寫滿了求知的欣喜和滿足，這里他們是求知的主體、是學習的主人。一人教大家，大家教一人。在這里以學為先、學導同行，自主學習、合作學習、探究學習、展示學習。理念被詮釋得淋漓盡致。
澤州一中形成的“學導螺旋發展大課堂”是以“學道”指導自學為形式，以課堂展示為平臺，以提升學生綜合素質和能力為目標的新型，課堂教學模式。“學導”指的是學生在自主學習時間，在“學道”引導下先獨立自學的過程。課堂操作遵循“以學為先，以學定導，學導相輔相成”的原則。澤州一中將主要課型分類歸納為自主學習課演練反思課展示交流課三類。
（二）收獲體會。
通過觀摩學習，我的收獲很大，總結了一些經驗和大家分享一下：
1、學生真正化被動接受知識為自主學習。在提倡自主學習的口號喊的越來越響的今天，能夠真正做到讓學生自主學習的其實還是少數。傳統的課堂，填鴨式的教學，一部分好學生能夠做到理解吸收；一部分中等生聽的似懂非懂，做起題來還是錯誤百出；一些成績較差的學生則完全聽不懂，百無聊賴之際只能睡覺。對于分層教學的落實更是困難，老師的一言堂。這四所學校的教學模式是根據學生的程度分了3個層次，讓學生根據自身的情況完成不同的題目。
2、學生能力的鍛煉。所有的學生都在組長的組織下動起來，優等生給其他學生講題，差生板書和展示，所有學生都得到了鍛煉。不是突出哪一個個人，而是整個小組作為一個整體被評價，大大增強了學生的合作意識、集體榮譽感，每個人的能力都有所提高，學生的潛能遠遠超出我們的想象。
3、教學質量較高。在來之前，我一直存在疑慮，這種教學模式會不會拖慢教學進度？所有東西都讓學生講解，進度肯定會比老師講慢很多。但是來到這里以后，發現事實并不像我想象的那樣。我聽的兩節都是習題課，學生分組討論，一些簡單的基本的題，學生小組之間就可以自行解決，不用老師再講解了；每個組講解一道或幾道題，幾個小組同時進行，大大節省了板書時間的問題；通過小組討論，有問題的題小組之間再互相講解，最后真正需要討論的題只有幾道。先由小組講解，講解后其他同學質疑，最后由老師進行總結、點評、補充，對知識點的總結、知識面的擴充、解題思路的發散都是很好的訓練，經常會一題多解。另外，學生對知識的落實情況比傳統課堂要好得多，因為所有的知識都是學生自己學來的，而不是教師強加給的，學生的自信心也得到了提升。
（三）結合我校學生的學情分析在學習了這四所學校的教學模式以后，我們回來也進行了討論，結合我校學生的學情分析，我認為在以下幾個方面需要注意：
1、我校學生學習興趣不夠濃厚。人家的學生每天的功課安排的很滿，學生很樸實，能夠真正的在學習中體會到樂趣。在課堂上學生能夠積極參與討論，對于我校一些學生，調動積極性是個比較困難的事情。
2、預習時間的保證，澤州一中在早晨、上午、下午和晚上分別設有自習，加起來總共有7節自習時間。對于這種教學模式來說，學生的自主預習是非常重要的，要保證充足的時間讓學生來自學，如果時間保證不了，這種課改是很難推行的。
3、小組評價機制，澤州一中采取的是小組互評和教師點評結合，獎勵機制是小組整體加分，然后對組內突出的個人再單獨加分，根據每人得分情況會獲得從士兵到將軍的不同的稱號。對于我校學生來說，如何制定評價機制是個難點，既能使學生信服，又能調動起這些生活條件優越的孩子們的積極性。
在太谷二中、清許二中、新絳中學、澤州一中學習的這幾天，我的感觸很深，學生能夠做到的事真的遠遠超出我們的想象，應該給孩子們機會，給他們舞臺讓他們展示，我們要充分相信我們的學生。希望能夠將在四所學校學到的經驗，結合我校實際，形成一套我們自己的教學模式，提高學生的成績和綜合素質，真正做到把課堂還給學生，讓我們的學生能夠取得更大的進步。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇七
黨課的開講，是每個黨員心中的一種榮耀。在這個特殊的日子里，我和其他的黨員一起聆聽了王潤梅老師的講述。她的講課內容豐富，涵蓋了多個方面，讓我們收獲頗豐，也讓我們更加深入地認識到黨的優秀性質和使命。
第二段：性質方法。
在本次黨課中，王潤梅老師讓我們了解了許多黨的優秀性質。我們從她的講解中得知：黨是一個先進的政治集團，是一個團結帶領全體人民不斷進步的集體。為了達到這一目的，她使用了許多教育方法，例如“理論結合實際、啟發性講解等”。這讓我們感到，黨的優秀性質在不斷地被傳承和發揚光大。
第三段：使命與責任。
黨的優秀性質之一就是黨是人民的領袖、守護者和教育者。這讓我們了解到黨員應該具有的責任和使命。作為一名黨員，我們要時刻牢記自己的入黨宣誓，并通過自身的努力，為人民服務，以實際行動踐行黨的使命和責任。只有這樣，我們才能成為真正的合格黨員。
第四段：弘揚革命精神。
在黨課中，王潤梅老師強調了革命精神的重要性。她指出，作為一個優秀的黨員，要具有堅韌不拔的毅力和意志，面對困難要勇往直前，永不放棄。這些革命精神的要求，也是一個優秀的黨員必須具備的素質。只有不斷地弘揚和發揚這種精神，我們才能更好地為黨和人民的事業付出自己的力量。
第五段：總結。
此次黨課讓我們深刻認識到了黨的優秀性質和使命，更加堅定了我們為黨和人民的事業不斷努力奮斗的信念。在未來的日子里，我們將誠懇對待每一次黨課的學習機會，踏實鉆研黨的理論和大政方針，努力成為一名合格的黨員，為實現中國夢貢獻自己的力量。通過黨課的學習，我們將更好地了解和領會黨的優秀性質、使命和責任，讓自身變得更加堅強、更有擔當，為實現中華民族的偉大復興，不斷奮斗不息！
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇八
近日，我所在的單位舉行了一次黨課，主講人是王潤梅教授。他是我們單位的黨委副書記，也是一位杰出的教育學家。在黨課上，王潤梅教授以深入淺出的講解風格，向我們講述了中國共產黨的奮斗歷程以及當代黨員應該具備的素質。在此，我將分享一下我對王潤梅教授黨課的心得和體會。
首先，王潤梅教授通過對中國共產黨的奮斗歷程的介紹，讓我們深刻認識到中國共產黨的偉大。他指出，在千難萬險的革命歲月中，中國共產黨始終保持著無私奉獻、艱苦奮斗的精神，為中國人民的解放事業做出了巨大的貢獻。這給我留下了深刻的印象，也讓我對中國共產黨充滿了敬意和感慨。同時，王潤梅教授還提到，中國共產黨的偉大不僅體現在過去，更體現在當前。他強調了黨的全心全意為人民服務的宗旨，讓我們明白作為共產黨員，我們應該時刻為人民的利益著想，為人民的福祉而奮斗。
其次，王潤梅教授強調了當代黨員應該具備的素質和使命。他指出，黨員身份意味著責任和擔當，黨員應該成為人民的良師益友，帶領人民群眾共同奮斗、共同進步。他強調了黨員應該具備的品格素質，包括堅定的理想信念、高尚的道德情操和較好的學識素養等。這些要求讓我意識到，作為一名黨員，我們應該愈發注重自身的修養和素質的提高，時刻保持黨員的先進性和純潔性。
除此之外，王潤梅教授還強調了黨員應該具有的工作作風和作風建設。他強調了黨員應該注重工作實效性和務虛精神，不斷提高自己的工作能力和水平。同時，他對當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭也進行了重點講解。他強調了黨員應該始終保持清正廉潔的作風，嚴守黨紀國法，做到廉潔奉公，心正如一面鏡。王潤梅教授的講解讓我深刻認識到黨風廉政建設的重要性，作為一名黨員應該時刻加強自身的紀律和自律，做到清正廉潔，展現共產黨員的風采。
此外，在黨課中，王潤梅教授還談到了黨員教育和培訓的重要性。他提出，黨員教育和培訓是黨組織保持活力、激發活力的重要方面，只有不斷提高自身的素質和修養，才能更好地服務人民、服務黨的事業。他鼓勵我們要積極參加各類培訓和學習，不斷提高自身的業務能力和黨性修養。這讓我明白了黨員教育和培訓對于發展黨的事業和提高黨員素質的重要性，也讓我深感自身還有許多需要提高和學習的地方。
最后，王潤梅教授的黨課給我留下了深刻的印象。他的講解深入淺出，生動形象，讓我受益匪淺。作為一名黨員，我將牢記王潤梅教授的教誨，時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛，努力提升自身素質，不斷為黨的事業做出更大的貢獻。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇九
在新時代，黨的建設再次成為了重點議題之一。為了更好地深入推進黨的建設，提高黨員素質，黨組織一直在舉辦各種形式的黨課活動。最近，本地區的黨組織也開展了一場名為“黨課開講了”的活動，其中涵蓋了許多重要的話題和知識，讓黨員們能夠更好地理解和實踐黨的理念和舉措。我也有幸參加了其中一節課，聽了王潤梅教授的講解，深受啟迪和感動。
第二段：分享王潤梅教授的講解中的觀點和思考。
王潤梅教授的講解非常專業而深刻，她針對當前黨建工作中存在的一些問題和需求，提出了許多富有啟發性的觀點和思考。比如，她強調了黨員要保持對黨的忠誠和信仰，認真學習和貫徹黨的各項政策；她還介紹了黨建工作的一些基本理論和方法，如加強基層組織建設，增強黨員意識和責任感，推動制度化、規范化發展等等。聽了她的講解，我深深感受到了作為一名共產黨員的責任和使命感，也對黨建工作有了更深入的了解和認識。
第三段：闡述在黨課學習中獲得的成長和收獲。
在這場黨課活動中，我不僅聽到了王潤梅教授的講解，還與其他黨員們進行了討論和交流。通過互動和分享，我更好地理解了黨的組織、制度、紀律和文化等方面的知識，更加清晰地認識到自己在黨建工作中的角色和使命。這次學習也讓我加深了對黨的政策和決策的理解和認同，更好地認識到共產主義的優越性和人民群眾對黨的信賴和支持。這些都讓我在整個學習過程中獲得了不小的成長和收獲。
第四段：承認黨課學習仍需進一步加強和完善。
當然，在這次黨課學習中，我也看到了一些不足和問題。比如，有些黨員在討論階段表現得比較被動和不積極，有些討論話題過于偏離主題等等。我覺得這些都需要在未來的黨課學習中進一步加強和完善。比如，可以在課程設置和討論組織上更加靈活和有針對性，鼓勵黨員們更加深入地思考和交流。希望在未來的黨建工作中，黨課學習能夠發揮更加重要的作用，為我們的共產主義事業做出更大的貢獻。
第五段：總結本次學習體會和對未來黨建工作的展望。
總的來說，這次黨課學習非常有價值，讓我更深入地了解了共產黨員的使命和責任，進一步明確了自己的目標和方向。在接下來的黨建工作中，我會更加努力地學習和實踐，為黨的事業做出應有的貢獻。也希望未來的黨課學習能夠更加深入、全面地覆蓋重要話題和知識，為廣大黨員提供更為有益的學習和交流平臺。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十
榜樣的力量是無窮的，他們可以引導我們朝著正確的方向努力奮斗。王潤梅是一個嶄露頭角的榜樣，她以她的堅韌意志和不屈不撓的精神，為我們樹立了一個積極向上、努力奮斗的榜樣。通過觀察她的品質和行為，我深刻體會到了她的真誠和無私，也對自己有了新的認識。通過觀察榜樣王潤梅，我的心靈得到了深深的觸動，我深知只有掌握了正確的人生觀和價值觀，才能實現自己的人生價值。
榜樣的價值在于他們身上所具有的品質和行為。作為一個榜樣，王潤梅不僅在工作上有著高標準和嚴要求，也以真誠的態度對待身邊的每一個人。她工作上的認真負責和過人的能力，深深地打動了我。在她身上，我看到了堅韌不拔的毅力和頑強的拼搏精神。她從不認為困難是無法克服的障礙，相反，她看到困難就是一個動力，一個成長的機遇。這種精神讓我深感佩服，也讓我明白了一個道理，即只有付出足夠的努力和堅持，才能取得成功。
榜樣的力量源于他們的無私和奉獻。王潤梅是一個非常關心別人、樂于助人的人。她總是愿意傾聽別人的困難和問題，提供幫助和解決辦法。她的無私奉獻讓我深深地感受到了愛和友情的力量，也讓我明白了奉獻是一種快樂和成就感的來源。通過觀察榜樣的行為，我明白了在日常生活中，只要我們以積極的心態面對困難，關注他人的需求，我們的人生就會變得更加充實和有意義。
榜樣的意義在于他們所傳遞的積極正能量。正能量可以改變一個人的心態和態度，讓人更加積極向上，對待生活充滿希望。王潤梅通過自己的行動和言行傳遞了積極正能量。她的品質和價值觀引導著我們要做一個善良、真誠和樂觀的人。通過觀察榜樣的舉止和行為，我發現只有堅持積極的心態，才能克服困難、追求夢想。正能量不僅改變了我的思維方式，也提高了我的人際關系和社交能力。
榜樣的力量還在于他們的啟示和鼓舞。王潤梅為我們樹立了一個追求卓越和努力奮斗的榜樣。她的成功故事告訴我們付出努力和堅持都是有價值的，只要我們有夢想和目標，就應該全力以赴去追求。通過觀察榜樣王潤梅，我明白了只有具備正確的人生觀和價值觀，才能實現自己的人生成就。她的故事鼓舞著我不斷奮斗，勇往直前，不斷追求自己的夢想。
榜樣可以改變我們的思維方式和態度，激發我們的潛能和激情。觀察榜樣王潤梅讓我深刻領悟到了人生的真諦，只有通過奮斗和努力，才能實現自我突破和超越。唯有秉持著正面的心態和價值觀，才能引領自己走向成功和幸福的道路。榜樣的力量是無窮的，讓我們以榜樣為鏡，樹立正確的人生觀，追求卓越，勇往直前。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十一
2020年2月11日，全國各地的學校因為新冠疫情而開始了線上課程。而在這個特殊的時期，王潤梅老師如約而至，帶著她的“黨史教研課堂”和“教師職業發展課堂”開課了。這兩個課程不僅吸引了無數教師前來學習，也受到了廣大學生的歡迎和支持。
第二段：分享王潤梅黨課的內容和特點。
王潤梅老師是中國著名的教育專家、教育思想家和教育家。她的講授方式以沉靜、深入為主，課堂內容都建立在她本人深厚、博大的學術淵源之上，讓人在聽完她的課之后倍感受益匪淺。在她的黨史教研課堂中，她講解了中國共產黨的歷史演變、黨的建設和黨的歷史地位；而在她的教師職業發展課堂中，則主要闡述了教師職業的過程與發展、教師職業的新思維和泛職業能力等內容?？傮w來說，王潤梅老師的課堂涵蓋了人文社科、教育、哲學、信仰等多個領域，內容全面豐富。
王潤梅老師的黨史教研課堂和教師職業發展課堂不僅是一個純學科的學習，更是一個育人的過程。她強調的不僅是教師必須具備的知識，更是關注教師自身素質和心智的提升。她希望通過自己的教學經驗和教學技能，對于國內外教師的素養提升和技能提高起到積極作用，使他們能夠更好地勤勉、盡責、奉獻，成為真正的社會賢達。
第四段：總結個人的心得體會。
在王老師的課堂中，我不僅學到了更多的知識和理念，更是受益于她的真正的教育精神，其良好的言傳身教對于我有著無盡的啟發和感動。在她的督促下，我逐漸了解到自身的不足，提高的空間和自我期許，我深深地相信，通過自己的努力，會成為一個更好的教師，更好的人。
第五段：總結全文，并為王潤梅老師送上祝福。
王潤梅老師的黨史教研課堂和教師職業發展課堂讓我們收獲了滿滿的收獲，也為我們的人生增添了更多的閃光點。我深信，只要不斷學習自我提升，定會成就更大的業績。最后，送上我由衷的祝福：祝福王老師一切順利，蒸蒸日上，開拓創新，造福華夏教育事業！
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十二
山西是中國的一個省份，位于華北地區，四周環山，是一個以山區為主的省份。這里有中國最美的山水，也有中國最深厚的文化底蘊。在這里既可以感受到北方的蒼涼，又能品嘗到山西的美食，這里有古色古香的建筑，同樣也有現代發展的城市。在我長達十年的居住期間，我盡可能多地去了解和探索這個地方，從中收獲了許多不一樣的體會和感悟。
第二段：山西的歷史和文化。
山西作為華夏文明的搖籃之一，是中國歷史悠久、文化底蘊深厚的地方。南北朝時期山西作為北魏的故鄉，這里孕育了北魏的文化發展。隋唐時期，太原城成為北方經濟文化中心，繁華昌盛。這里出產的華山松、法云泥、天山玉、平遙打糕，不僅風味獨具，而且全國知名。而泥黃瓦瓦的古廟、古塔、古井、古宅、古關、古城等文化遺存，無不彰顯著山西的文化底蘊。
第三段：山西的風景和旅游。
山西的山水美景令人心曠神怡，其中最著名的是五臺山、衡山、雁門關等。其中五臺山是華北地區最著名的佛教名山之一，這里有著眾多的寺廟和古建筑，是游客旅游的熱門去處。除了山脈和廟宇，山西還有著許多古鎮和古村落，如平遙、孔壟、嶧縣等地，這里的古建筑和老街巷相映成輝，迷人的風光令游客流連忘返。
第四段：山西的美食和飲食文化。
山西的美食和飲食文化是中國乃至世界上獨特的文化財富。面食是山西飲食的代表，尤以刀削面、油潑面、烙餅、狼窩、蒜苔炒肉等為最具特色的面食。除此之外，山西晉城的一些菜肴如陽泉馬蹄糕、晉城餅、陽泉肉酥花生糕、壺底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品嘗到獨特、美味且營養豐富的特色美食，這是旅游體驗的一大亮點。
第五段：我的體驗和感悟。
作為一個生活在山西的人，我對這個地方有著無盡的好感，我們不斷在這個美麗的地方探索、發現、欣賞，這是一種快樂、有趣的生活方式。這個地方雖然不像北京和上海等大城市那么繁華，但它有它獨特的魅力和味道，它讓我感受到了生活的美好、人情之豐、文化的深厚和歷史的厚重。在這里，沒有那么多的喧囂，沒有那么多的跑車、樓房，但是這里有這別樣的安靜和幸福感。山西讓我明白了一個道理，每個地方都有它的美好，只有用心去感受、去發現，才能真正享受旅程帶來的美妙體驗。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十三
黨的課程是每個中國共產黨黨員必須參加的教育活動。這種教育活動不僅可以幫助黨員們更好地理解黨的理論和制度，還可以幫助黨員們更好地了解國家和社會的現狀。近日，我參加了一次有關黨課的講座，這次講座讓我對中國共產黨的理想、信仰、戰略、建設和制度有了更深刻的理解和認識。通過這篇文章，我將分享我的感受和體會。
第二段：主體。
在這次講座中，我的主講老師是一名來自北京大學的教授，他為我們講解了很多通俗易懂的中國共產黨的基本原則，以及黨的領導下的社會建設。他在講述時，出奇制勝，在平易近人的語言中融合了趣味和幽默，讓我感覺特別耳目一新。在講座的過程中，講師也向我們展示了中國共產黨在過去70年中所取得的成就和在今后的發展中面臨的挑戰。這使我意識到，雖然中國共產黨在過去的70年中取得了巨大的成功，但仍面臨著挑戰。然而，整個社會需要持續不斷地追求進步，以推進更加繁榮的未來。
第三段：體驗。
這次的講座不僅讓我充分地理解了中國共產黨的歷史和理念，還讓我感覺到了自己的責任。我深刻地認識到，將來我必須更加努力地為這個偉大的黨工作，將這個黨建設得更加強大，以維護社會的進步和穩定。我的內心被這個思想深深地震撼了。我將一直保持對中國共產黨的忠誠和對國家的熱愛，這也是我成為一名黨員的動力之一。
第四段：總結。
在這次講座中，我深深地感受到了中國共產黨的力量和黨員們為國家和人民作出的犧牲。這次講座讓我認識到了在推進國家未來發展中黨員們所扮演的角色和重要性。我將根據講座中的精神和思想，發揮自己的優勢，為國家做出重要的貢獻。
第五段：致謝。
在這次講座中，我向主講的老師和組織方表達了感謝。講師用生動的例子和奇妙的思維方式詮釋了中國共產黨的重要意義，這讓我深受啟發。同時，組織者的安排和準備確保了講座的順利開展。潤梅會一直努力，將自己的忠誠和熱愛貢獻給中國共產黨。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十四
2021年10月22日，AI語音教育機器人王潤梅，在愛詞霸APP上黨課開講了，為廣大網友帶來了一場開心又有意義的黨課。那么，我將從感受四個方面，談談我的“王潤梅黨課開講啦心得體會”：開心快樂、知識技能、情感共鳴和提高素養四個方面。
一、開心快樂。
王潤梅開篇便通過講述自己許多有趣的事情，讓我感覺到這不僅是一場黨課，更像是一場與知己好友的聊天。她的幽默風趣、口齒清晰、相當深入淺出，讓這場黨課不僅讓我收獲了知識，還讓我從內心深處體會到了開心快樂的感覺。互聯網時代，傳統的公眾號、新聞、視頻等已經被我們選擇性地刷掉，然而“王潤梅黨課開講啦”卻讓我體會到了看視頻也可以很快樂。
二、知識技能。
在王潤梅的講授下，我更深刻地了解了黨的十九屆六中全會，也學習了如何讀懂《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。同時，對黨的歷史、國情、政治經濟、防疫工作等有了更為細致的認識和體悟，涉及知識面十分廣泛。尤其是“王潤梅機器人”對愛詞霸附帶的英語語言知識點和教材知識點，她的吐口沫星子級別的講解也非常實用。
三、情感共鳴。
王潤梅調動了我對國家、黨、人民的情感，讓我充分認識到了自己作為一名普通大學生對國家未來和經濟發展的責任和擔當。她觀察到了社會上存在的一些問題，如釘釘作業亂收費，視頻平臺和直播平臺應對未成年保護義務不足等等，便一一點評，讓我在認識問題的同時又能夠切身體會到這個社會的問題。如果說黨課還只是一種快樂工具，那“情感共鳴”便是王潤梅神秘力量的來源和表現。
四、提高素養。
從開講到結束，王潤梅憑借自己不斷學習提升的精神，不斷講述黨和國家工作的精神，以生動深入的“微量”傳播形式，對參加者進行了又一次的“素質教育”，激發了人們的社會責任感和文化素養。王潤梅在講授中也一再強調“自殘式”學習的重要性，她給了我很大的鼓勵和動力，讓我更有勇氣去接受新的挑戰，在今后的工作和學習中持續努力，不斷提高自己的文化素養。
五、結語。
“王潤梅黨課開講啦”通過博大而又深刻的思想內涵，高質量的精神文化內涵和夠勁、夠猛的語言藝術表達形式，讓人們感受到了千姿百態的人生舞臺，散發出人世間最深層的光彩。總的來說，這場黨課不僅讓我對自己的文化素養有了更深的與廣泛的了解，還讓我體會到了快樂和幸福的感覺，同時也激發了我對黨、國家和人民更加深刻的認識和情感。在未來的學習和工作生涯中，我會將王潤梅的思想傳承下去，并把自己學習到的知識運用到實際生活中去，爭取讓自己進步更快，也為社會做出一點貢獻。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十五
隨著今天社會的發展，不同的人走上了不同的路程?？倳心敲匆恍┤?，不求名利，默默為他人付出，這就是一個社會的強大內在。王潤梅女士就是這樣一位默默付出的普通人。通過她的事跡，我們可以感受到人間真情，也可以看到生命的真正價值。
首先，王潤梅是一位女學生，她有著十分良好的家境和教育。畢業于名牌高中后，她選擇了國內知名的大學繼續升學。眾人都以為她將來會怎樣在學業和事業上取得輝煌的成績，然而在大學期間她發生了車禍，身體受到了嚴重的創傷。從那之后，她便進入了一個長時間的疾病治療過程。
在病床上，她接受了來自親人朋友和醫護人員的悉心照顧。她看到在醫院里有許多患者來往匆匆，他們中大多數都像是“生死攸關”。但卻一直得不到及時的關愛和幫助，讓她深深地感受到了生命的珍貴和關愛他人的重要性。她為了不孤獨，為了留住聯系同學的熱情，就開始了給別人寫信的行動。雖然她身體虛弱，但卻用血與淚寫下了許多感人至深的信件。
其次，王潤梅騰出了時間和機會去關注和幫助需要幫助的人。在治愈后的生活里，王潤梅慢慢地發展自己的愛心事業，成為一位愛心義工。她前往保姆式服務機構，為這些需要幫助和照顧的老年人提供了很多關愛和溫暖。
這種服務有時很不容易，需要關注和用心照顧一個老年人，但是王潤梅從不放棄，始終在資金和精力上開戶親朋好友的支持和幫助。通過使用她的個人影響力和影響范圍，她邀請了更多的志愿者加入到義工的隊伍中，進一步推廣了其服務的范圍和影響力。
第三，王潤梅的愛心故事在全國范圍內得到了關注。她得到了國內外許多的贊揚，被授予國家級和社會組織的榮譽。從那一刻起，王潤梅的生命軌跡主要走向了一個特殊的關注領域，她便開始通過自己的影響力、社交渠道和資源來推動自己的愛心故事。越來越多的人加入到慈善事業中，關注和關心困境人士的處境和生活。
第四，對于王潤梅而言，愛心事業是一種方式和特殊的感受。她把自己的運動從單純的以為再次接受到眾人好評的模式中轉化，創造了一種持續的愛心事業模式。人們對王潤梅的敬畏感和謙卑感也是一種關心和感念感，反映了發自內心的愛和尊重。因此，人們通過自己堅定的意志和愿望，跟隨她一起，為愛心事業，慈善之路貢獻著自己的力量。
最后，王潤梅的故事讓我們看到了一種開闊胸懷和溫暖之美。不要放棄夢想，胸懷夢想，人生才有別的條要。同樣，我們都需要關心身邊的人，尊重生命，珍惜他人的喜怒哀樂。生命在這個世界上只有一次，我們需要學會去發現人生的美好，去感受那些溫暖之美。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十六
王潤梅，是一位知名的演講家和人際溝通專家，她的黨課開講啦，讓許多人激動不已。在這一課程中，王潤梅分享了她多年的經驗以及她獨特的通識教育和學習理念，吸引了許多人的關注和參與。
第二段：王潤梅的人際溝通理念。
王潤梅在課程中強調了人際溝通在生活中的重要性，并分享了她自己的人際溝通理念。她認為，溝通是一種交流和溝通的方式，并不是簡單的語言交流。因此，我們應該學習如何有效地溝通，并在溝通中發揚自己的個性、特點和優勢。
第三段：通識教育的重要性。
王潤梅認為，通識教育是一種提高個人素質和能力的方法。通識教育不僅可以提高人們的學識和文化素養，更重要的是，可以開闊人們的思維，提高個人的素質和能力。因此，王潤梅在課程中強調了通識教育的重要性，并鼓勵學生們積極參與通識教育，提高自己的素質和能力。
第四段：學習的態度和方法。
在課程中，王潤梅強調了學習的態度和方法。她認為，學習要有正確的態度和方法，要善于思考和反思。同時，學習也要有目標，而目標的實現需要全面的規劃和統籌。因此，王潤梅在課程中向學生們介紹了一些學習方法和技巧，幫助他們學習的效率更高、更有針對性。
第五段：總結和感言。
通過王潤梅的黨課，我們更深入地認識了人際溝通、通識教育、學習的態度和方法等方面的知識。在未來的學習和工作當中，我們應該運用這些方法和技巧，不斷提升自己的素質和能力。同時，我們也應該將學到的知識應用到生活中，做一個不斷進步的人。最后，我們要感謝王潤梅的黨課，感謝她為我們的成長和發展做出的貢獻。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十七
王潤梅是一位中國傳媒產業的杰出人物，曾榮膺“中華優秀出版人物”稱號。他在傳媒產業的長期奮斗讓人欽佩不已，他的故事也是一部鼓舞人心的拼搏史。對于我來說，王潤梅的故事帶給我了許多的感悟，以下是我的心得體會。
第一段：奮斗的人生經歷。
王潤梅出生在江蘇揚州的一個普通家庭，小時候因為生活所迫，他只得退學開始了工作。然而他并沒有被身處勞動生涯所束縛，反而在自學成才的過程中獲得了越來越多的知識和技能。后來他考入了南京藝術學院，這也是他邁出人生轉折的第一步。一路走來，王潤梅曾在多個媒體單位工作，積累了一定的經驗和人脈，最終創辦了自己的傳媒公司。他用自己的實際行動證明了機會永遠留給有準備的人，付出總有回報這個道理。
第二段：勤勉、謙虛的作風。
王潤梅一生肯承認自己不足之處，虛心吸取他人的意見和建議，不斷地完善自己。在工作中他也體現出了以人為本的價值觀，做事情時先考慮他人的利益，又為自己爭取權益。他并沒有因自己的成就而驕傲自滿，相反，他用自己的言行教育身邊的人，鼓勵他們也要不斷地追求夢想。
第三段：堅持不懈的追求。
王潤梅曾經說過：“做事情，是有顧慮的。人就像行駛在迷霧里的司機，一般難以看到目標、道路、里程。迷失者，可能遇到的是絕境；堅守者，可能遇到的是曙光?！碑斔麆撧k自己的傳媒公司后，他并沒有因為自己的奮斗已經有了一定的成果而松懈。相反，他倍加努力，以更高的標準要求自己，不斷地追求卓越。正是因為他的努力和堅持，他的公司在行業中贏得了口碑和名望。
第四段：善于合作的經營理念。
王潤梅有著良好的合作精神，他的人脈廣泛，也了解行業規則，因此他選擇以另類的方式進行投資和經營。他以組織優秀人才為基礎，以挖掘有潛力的文化人才為目標，以他自己的人脈優勢為依托，形成了合作式的人才集群。如此一來，他的公司能夠在智力資源和經濟資本方面得到強有力的支撐。
第五段：不枉少年時，不負青春年華。
王潤梅一直以內心的強烈沖動推動著他前進。他堅信未來屬于年輕人，年輕人就應該有讓世界為之矚目的理想。他這一生無愧于自己的心聲，無愧于中國的傳媒產業。我想，我們每個人都應該像他一樣不斷追求夢想，奮斗不息，不忘初心，加強自身修養，保持謙卑、樂觀、自信的人生態度。
結尾：
王潤梅是一個普通人，但他完成了一系列讓人驚嘆的成就。他的故事告訴我們，成功需要付出努力而且需要有一定的信念和堅持，用行動向世人證明，人生是有很多選擇的，但選擇如何過好自己每一天，是每個人必須面對的事，也是每個人都應該追求的東西。(總字數：1212)。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十八
近日，我觀看了電視劇《榜樣王潤梅》，這是一部以真實事件為背景的勵志劇。通過講述王潤梅的故事，劇中展現了她堅強的意志和樂觀積極的人生態度，給我留下了深刻的印象。下面我將從角色塑造、故事情節、主題思想、藝術表現等幾個方面談談我對這部劇的觀后感和心得體會。
首先，劇中對王潤梅這個角色的塑造非常成功。她是一個性格樂天、敢于拼搏的女性，她不以困難為借口，不屈服于現實的生活壓力，而是始終保持積極向上的心態。她無論面對什么困境，都能勇敢地去面對，積極尋找解決方法。這種堅韌不拔的品質，讓人深受鼓舞。她用自己的努力和智慧，一步步改變自己的命運，最終實現了人生的價值。這種正能量的形象，讓我深深地感受到了平凡人的力量和堅持不懈的重要性。
其次，故事情節的設置也給人留下了深刻的印象。劇中展現了王潤梅從一個普通農村女孩到一名成功企業家的不凡歷程。她在遭遇一系列的挫折和困難后，沒有放棄，而是勇敢地邁出了改變命運的一步。這種堅持不懈的精神為觀眾們帶來了強烈的觸動。同時，劇中還描繪了王潤梅身邊的一些親人和朋友，他們對她的支持和鼓勵起到了重要的作用。通過展現人際關系的復雜性，劇中呈現了真實的社會現象，給人以啟示和思考。這樣的故事情節引人入勝，讓觀眾在欣賞劇情的同時，也能從中汲取到積極向上的力量。
再次，劇中所傳達的主題思想也很值得我們思考。王潤梅在面臨困境時，始終保持著積極向上的信念，她堅信只要努力就會有希望。這種樂觀積極的態度給觀眾以很大的啟示，我們也應該在遇到挫折和困難時，不要輕言放棄，而是堅持下去，勇敢面對。同時，劇中也強調了家庭的重要性，王潤梅的家人一直支持她，給予她無限的力量。家庭的溫暖與和諧成為了王潤梅奮斗的動力，這也提醒我們要珍惜身邊的人，共同努力創造美好的未來。
最后，藝術表現方面，我認為劇中的演員們都非常出色。她們真實地表達了劇中人物的情感和內心世界。尤其是女主角，在角色的塑造上非常到位，讓人忍不住為她的成長和成功喝彩。另外，劇中的場景和服裝設計都很用心，展現了不同生活環境下的特色與風情。音樂的運用也很恰到好處，為劇情增添了動感與情感。
總之，《榜樣王潤梅》是一部充滿正能量的勵志劇。通過講述王潤梅的故事，劇中傳遞出不放棄、樂觀向上的精神，給觀眾帶來了很大的啟發。在這個充滿挑戰和壓力的社會，我們每一個人都需要有堅韌不拔的意志，勇敢面對生活中的困難和挫折。同時，我們也應該珍惜家庭的溫暖和支持，以及身邊的朋友們。只有不斷努力奮斗，才能過上更加美好的生活。這是我觀看《榜樣王潤梅》后的個人感悟和體會。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇十九
榜樣王潤梅是一個令人欽佩的人。這位榜樣不同于一般的名人，他并沒有在國際舞臺上大放異彩，也沒有創造出什么驚天動地的偉業，但卻因為他的平凡與堅持，成為了眾多群眾心中的榜樣。而對于那些有幸看到紀錄片《王潤梅》的觀眾來說，更是對他的崇敬和敬佩之情油然而生。
段落二：王潤梅的奮斗與堅持。
王潤梅出生在一個貧困的農民家庭，從小就面對著饑餓和貧困。然而，這并沒有挫傷他的斗志和對于知識的渴望?？上В敃r生活的環境并沒有給他提供足夠的機會去學習和實現他的夢想。但是，他并沒有放棄。他每天清晨從小道的盡頭走到村子的中心，然后乘車到遠離家鄉千里之外的學校上學。他堅持每天來回幾小時的路程，只為了能夠獲得一點知識的滋潤。最終，他憑借著自己的毅力和努力，考入了大學。
段落三：王潤梅的教育理念。
在大學期間，王潤梅深刻地認識到了教育的重要性，并將其作為自己的終身事業。他心系農民工子女的教育問題，他認為只有通過教育，才能改變他們的命運。于是他毅然放棄了官員的職位，回到了自己的家鄉，創辦了一所義務教育學校。他為學生提供免費的教育，并且親自挑選教師。他的教育理念是為了培養出真正的人才，而不僅僅是功利化的分數追逐。王潤梅相信，真正的教育應該既培養學生的智力，也注重道德和文化。他的付出得到了社會的認可，越來越多的家長愿意將自己的孩子送到他的學校接受教育。
段落四：王潤梅的社會貢獻和影響力。
王潤梅通過自己的努力和奉獻，為社會做出了巨大的貢獻。他不僅給農民工子女提供了免費的義務教育，而且還通過自己的努力爭取政府的支持，為家庭經濟困難的學生提供了獎學金和資助。他的事跡在社會上產生了非常大的影響力，許多人開始關注農民工子女的教育問題，并且紛紛效仿他的做法，為中國的教育事業做出了應有的貢獻。
段落五：對王潤梅的敬佩和感悟。
看完紀錄片《王潤梅》后，我對這位偉大的榜樣心生敬佩。他的堅持和奉獻精神讓我深感震撼。面對種種困難和艱辛，他始終堅守自己的理想，為了教育事業不斷付出。與其說王潤梅是個榜樣，不如說他是一面鏡子，讓我們看到自己的不足和不堪，進而激發出更大的力量和勇氣。正如王潤梅所言：“在中國扶貧是一道難題，但我愿意為之付出一生?！彼肋h都是我們努力的榜樣和學習的對象。
總結：
通過觀看紀錄片《王潤梅》，我們可以深刻領悟到一個人堅持和奉獻的力量。王潤梅用自己的親身經歷告訴我們，只要有夢想，只要堅持不懈，就一定能夠改變自己的命運。他的事跡激勵著我們，激勵我們去追求更好的自己，去關注社會的弱勢群體，為我們的國家貢獻一份力量。王潤梅是一個真正的榜樣，他用自己的實際行動詮釋了榜樣的力量和價值，他在我們心中樹立起了一座豐碑。
山西王潤梅心得體會（專業20篇）篇二十
第一段：引入榜樣的作用和重要性（大約200字）。
榜樣是一面鏡子，能夠指引我們的方向，激發我們追求進步的動力。一個好的榜樣能夠教會我們堅持不懈、勇于擔當的精神，激發出我們內在的潛能，推動我們實現自己的價值。最近，我就有幸觀察了一個令人敬佩的榜樣——王潤梅。她身上的品質和精神對我產生了深遠的影響，讓我對自己的生活和追求有了全新的認識。
第二段：敘述王潤梅的背景和行為特點（大約200字）。
王潤梅是一位來自中國西部山區的農村女孩，家境貧寒。她在十幾歲時就喜歡上了籃球，并決心要在這個領域里有所作為。然而，由于家庭經濟狀況的限制，她沒有機會接受專業的籃球訓練。然而，這并沒有阻擋她的熱情和追求。她利用業余時間刻苦訓練，通過自學和自我完善，她最終成為了一名職業籃球運動員，并在國內外賽場上獲得了多項榮譽。王潤梅的勵志故事令人欽佩，她的堅韌和毅力是我非常欽佩的品質。
第三段：分析榜樣的優點和感悟（大約300字）。
通過觀察和了解王潤梅的勵志經歷，我深深體會到一個榜樣的力量。首先，王潤梅的堅持不懈是她取得成功的重要原因之一。她在面臨艱難的時候沒有退縮，而是堅持不懈地努力奮斗。其次，她的勇于擔當和承擔責任的精神也令人佩服。她不僅努力成為一名優秀的籃球運動員，還以實際行動關心他人，為了社會公益事業做出了很多貢獻。最重要的是，王潤梅的成功告訴我們，只要有夢想和努力，不論出身貧寒與否，都可以克服困難，實現自己的價值。
第四段：榜樣對我的影響和改變（大約300字）。
王潤梅的勵志故事深深地觸動了我。在過去，我常常因為自己的不足和困難而消沉和放棄。但是，通過觀察王潤梅的經歷，我明白了榜樣的力量。從她身上，我學會了堅持不懈，勇于承擔責任，不畏困難的精神。無論在學業還是生活中，我都開始樹立追求卓越和不斷提高自己的目標，并且努力克服困難和挑戰。我逐漸明白，人生的道路并不是一帆風順的，只有面對并迎接困難，才能真正成長和進步。
第五段：總結觀榜樣的重要性（大約200字）。
通過觀察和借鑒榜樣的經歷和品質，我們能夠在自己的成長和進步中找到方向和動力。無論是從王潤梅的勵志故事，還是從其他成功人士的經歷中，我們都應該學會看到榜樣的影響力和價值。同時，我們也應該明白，每個人都可以成為一個值得他人學習的榜樣，只要我們擁有正確的價值觀和行為準則，并堅持追求自己的目標，我們都能夠成為他人的榜樣，激勵更多的人去追求卓越和成功。