培訓計劃不僅可以滿足員工的學習需求，還可以為企業培養人才儲備。培訓計劃的持續改進是一個循序漸進的過程，需要不斷總結和反思，以不斷提升培訓的質量和效果。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇一
1、為規范全公司員工安全生產教育（以下簡稱安全教育）工作，提高員工安全素質，防止傷亡事故，減少職業危害，根據《安全生產法》及《安全教育培訓大綱》特制定本制度。
2、各單位必須結合本單位情況開展形式多樣安全教育，普及安全知識，倡導安全文化，做好全安全教育工作。
1、入廠教育。
（1）新員工上崗前必須進行公司級、部室級、班組級三級安全教育。三級安全教育時間不得少于40學時。
（2）公司級安全教育由辦公室負責，安全生產部、生產技術部等部門參加。安全教育應包括職業安全健康法律、法規，通用安全技術、職業安全健康和安全文化的基本知識，本公司職業安全健康規章制度及狀況、勞動紀律和有關事故案例等項內容。
（3）部室級安全教育由部室負責人組織實施。安全教育應包括本部室職業安全健康狀況和規章制度，主要危險危害因素及安全事項，預防工傷事故和職業病的主要措施，典型事故案例及事故應急處理措施等項內容。
（4）班組級安全教育由班組長組織實施。安全教育應包括如何遵章守紀，崗位安全操作規程，崗位間工作銜接配合的安全事項，典型事故案例，勞動防護用品（用具）的性能及正確使用方法等項內容。
（5）新員工應通過三級安全教育，并經《電業安全工作規程》、《現場安全工作規程》等規程制度考核合格后方可上崗。
2、特殊工種教育。
（1）從事起重、電火焊、帶電作業等特種作業的人員必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經過考核，取得特種作業資格，持證上崗。
（2）在實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料時，必須對有關人員進行相應的.有針對性的安全教育。
（3）主管部門應經常進行專業性安全技術和災害事故案例教育，不斷提高安全技術水平。
（1）各級領導應對員工進行經常性的安全思想、安全知識和安全技能教育，增強安全意識，提高安全素質，使員工自覺地遵紀守法，履行安全職責，確保安全生產。
（2）各單位要積極開展形式多樣的安全教育和培訓活動，并利用網絡、電視、安全簡報等多種形式，廣泛進行宣傳教育。
（3）對危險性作業，作業前必須對施工人員進行安全教育，提出具體要求，進行危險源辨識，并采取預控措施。
4、員工調整工作崗位或離崗三個月以上，必須進行相應的部室級或班組級安全教育，并經《電業安全工作規程》、《現場安全工作規程》等規程制度考核合格后方可上崗。生產一線人員離崗一年以上重新上崗時，必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓，并經過考核合格才能上崗。
5、外單位的施工人員、工作票簽發人、工作負責人，由安全生產部進行安全資質審查。在進入施工現場前，項目管理單位要對施工的全體人員進行安全教育和安全技術交底，必要時進行安全技術培訓。施工人員通過《電業安全工作規程》及相關電力行業安全知識的培訓，考試、考核合格方可進入施工現場。
6、工作票簽發人、工作負責人、工作許可人、有權發布調度命令人員，每年6月前要進行《電業安全工作規程》、《現場安全工作規程》、《電網調度規程》、事故調查有關規定等規程制度和安全技術的培訓和考試，書面公布有資格擔任工作票簽發人、工作負責人、工作許可人名單。
7、基層領導、生產管理人員在每年6月前進行《電業安全工作規程》、《公司安全生產管理制度》、《電網調度規程》事故調查有關規定等規程制度考試。
8、駕駛員在每年6月前進行《道路交通安全法》、《公司交通安全管理制度》等規程制度考試。
1、新提拔的生產單位行政領導，應進行安全教育并經考核合格。安全教育時間不得少于40學時。安全教育應包括國家有關職業安全健康的方針、政策、法律、法規及有關規章制度，工傷保險法律、法規，安全生產管理職責、全公司職業安全健康管理知識及安全文化，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。
2、全公司安全管理人員應參加省公司組織的安全教育并經考核合格，持證上崗。安全教育應包括國家有關職業安全健康的方針、政策、法律、法規和職業安全健康標準。公司安全生產管理、安全技術知識、安全文化，工傷保險法律、法規，員工傷亡事故和職業病統計報告及調查處理程序，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。
3、全公司其他管理負責人（包括職能部門負責人、部室負責人）、專業工程技術人員的安全教育由辦公室組織實施。每年安全教育時間不得少于24學時。安全教育應包括職業安全健康法律、法規及本部門、本崗位安全衛生職責，安全技術和安全文化的知識，有關事故案例及事故應急處理措施等項內容。
4、班組長和安全員的安全教育由公司辦公室組織實施，安全生產部、生產技術部參與。每年安全教育時間不得少于24學時。安全教育應包括職業安全健康法律、法規，安全技術和安全文化的知識、技能及本全公司、本班組和一些崗位的危險危害因素、安全注意事項，本崗位安全生產職責，典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等項內容。
1、經理對企業職工安全教育工作負總責。辦公室負責組織實施安全教育工作。
2、職工安全生產教育培訓工作應納入本單位培訓教育年度計劃和中長期計劃，所需人員、資金和物資應予保證。
3、各部室根據實際情況，認真做好生產崗位員工安全教育、管理人員安全教育、安全員安全教育和班前教育、事故教育、安全活動日（周、月）等項工作。
4、全公司應建立健全安全教育檔案。安全教育檔案由辦公室和安全生產部管理。
5、公司對認真開展安全教育并在防止傷亡事故、減少職業危害方面做出成績的單位和員工，應予以表彰和獎勵。
1、各部室可依據本制度，制定出本部室的安全教育管理規定。
2、本制度自頒布之日起施行。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇二
（一）學校貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針以及各項消防安全工作的具體政策。通過消防安全法規教育，使廣大教職員工懂得哪些應該做，哪些不能做以及為什么，從而使各項消防法規得到正確地貫徹落實。
（二）全體教職員工必須定期接受消防安全知識培訓，懂得本學校的火災危險性，掌握防火的基本措施和滅火的基本方法，掌握滅火器的適用對象和使用方法，熟練掌握本崗位的應急防范方法。
（三）全體教職員工要懂消防知識，熟知“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂預防火災的措施、懂火災的撲救方法。會報警、會使用滅火器、會撲救初起火災。
（四）學校防火安全第一責任人或分管負責人、消防安全管理人員、易燃易爆化學物品倉庫的管理人員應當接受消防安全培訓。特殊工種人員也應經專業知識培訓合格后才能上崗。
（五）運用多種形式開展防火安全宣傳，普及消防安全知識。適時開展一些有關消防安全知識、消防安全目標等項目的競賽活動，以推動消防安全工作的深入開展。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇三
一、本計劃書以系統性為特征，目的是完善本公司的員工培訓。
二、確定培訓目標
1.是否希望改進在職員工的工作效率?
2.是否希望通過培訓改進員工的工作表現?
3.是否需要為在職員工未來發展或變動工作做準備?
4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升?
5.是否是為減少意外，加強安全工作的習慣?
6.是否是為改善在職員工的工作態度，尤其是減少浪費的習慣?
7.是否需要改善材料的處理、加工方法，以打破生產技術上的瓶頸現象?
8.是否需要培訓新進員工，以適應其工作?
9.是否需要教導新進員工，使其了解全部生產過程?
10.是否需要培養在職員工的指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工?
三、確定培訓手段
1.是否可以用工作分析來配合培訓?
2.是否有品質標準以供培訓者學習之用?
3.是否有某些技術或工作方法必須予以指導?
4.是否有關于安全操作方面的工作方法需予以指導?
5.是否可建立一種方法使在職員工減少材料浪費?
6.是否需要指導材料處理的方法?
7.是否決定在學習時采用最佳機器設備操作方法?
8.是否需要制定員工工作標準?
9.是否期望改進或改變工作態度?
10.是否需對業務員說明產品及業務，以增進其工作成效?
11.是否需開展包括工具的使用方法及放置位置在內的訓練項目?
12.是否需教導業務員本身工作以外的業務??
四、確定培訓形式
1.是否是不脫產培訓?
2.是否需要一個教室和一個專職教師?
3.是否采用實地工作培訓和教室授課相結合的方式?
4.是否采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標?
五、本公司業務員的教育培訓的教學可采用授課或示范的方法。
六、凡決定用授課方法時，須注意以下兩點
1.授課是傳授知識的最好方法。
2.示范是教導技能的最好方法。
七、計劃教學時，須注意下列各點
1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課?
2.教學之后是否需要討論?
3.教學主題是否需要示范?
4.操作上的問題能否在教室中解說明白?
5.能否在工作中直接進行指導?
八、確定視聽教具
1.是否需要一本教導手冊?
2.是否在培訓時，發給一份計劃大綱?
3.除了課本外，是否發給其他印刷教材?
4.如果培訓需要電影或幻燈協助，能否獲得此類所需資料?
5.是否能利用機器設備或產品的圖片或照片，放大作為教學之用?
6.是否能利用機器設備的模型來做教學示范?
九、確定培訓設備應根據培訓的內容及形式選用。
十、確定培訓場所
1.培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當的會議室或餐廳可以利用?
2.培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行?
十一、施教地點的確定和培訓設備的確定應同時完成。
十二、確定培訓時間
應根據培訓業務需要來決定，并依學習資料、師資力量及學員素質而定。確定培訓時間應注意以下幾點：
1.是否必須在上班時間實施培訓?
2.應確定每次講習時間和每周舉行次數?
十三、確定師資條件
師資優劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專家或有經驗者。必須聘請兩位以上的專家來執教。
十四、聘用培訓教師
1.受訓者的領導是否有足夠的時間和能力來執行教學工作?
2.是否可以由優秀的技術工人來擔當教學工作?
十五、選擇受訓人員
1.對新進員工是否需施以培訓?
2.新進員工的培訓是否可作為雇用的'先決條件?
3.是否希望受訓者有一些工作經驗?
4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓?
5.是否為因工作受傷的人員特設培訓來協助他們繼續在原單位服務?
6.是否允許員工自動參加培訓?
十六、編制費用預算
1.是否在培訓場地、器械、材料上花費費用?
2.受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內?
3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內?
4.籌備培訓計劃階段的費用是否計算在培訓費用之內?
5.由于培訓而造成的次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中?
十七、檢測培訓成果
必須核驗是否達到原定之目標。核驗及檢討培訓計劃必須注意以下幾點：
1.培訓成果是否達到原定目標?
2.是否有標準的學習時間，以供檢驗受訓者的學習進度?
3.能否備有學員在受訓前、受訓期間及受訓后工作能力的記錄?
4.學員進步情形是否需要做成記錄?
5.是否需對受訓者所獲知識與技能施以測定?
十八、公布培訓計劃和結果
培訓計劃完成后，須公開發布，以便引發員工的進取意識。計劃公布時，應注意以下幾點：
1.如果計劃需向員工公布，是否準備在培訓開始前或者是施行時宣布?
2.培訓時間、地點、方法是否形成制度性文件下發?
3.培訓結束后是否發給結業證書?
十九、本教育培訓計劃如有未盡事宜，應隨時做出修改、補充。
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安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇四
為了加強安全生產培訓工作，落實培訓責任，加大培訓力度，推進安全培訓工作制度化、規范化，提高職工隊伍安全技術水平，達到本質安全型和安全高效型礦井。根據《安全生產培訓管理辦法》（國家局20xx年第20號令）、《關于加強煤礦安全培訓工作的若干意見》特制定本制度。
安全培訓遵循“管理、裝備、培訓并重”和“統一領導、歸口管理、分級培訓、教考分離”的原則，以人為本、依法培訓、全員參與、保證質量、突出重點、整體提升。
安全培訓采用的主要形式是脫產培訓與業余培訓并重，脫產培訓與業余培訓相結合。
脫產培訓包括上級下達的安全培訓計劃、各單位根據實際情況安排的臨時必脫產培訓。
教育培訓手段，拓展教育培訓的廣度和深度，實現職工全員安全意識、安全知識、安全技能和職工行不規范的全面提升。要納入安全質量標準化考核范疇。
脫產培訓的對象主要包括礦井主要負責人、礦井安全生產管理人員、特殊工種作業人員、地面單位的安全生產管理人員和特殊工種作業人員以及其他上級單位發證工種的作業人員、新聘用人員以及其他需要脫產培訓的人員。
礦井主要負責人，礦井安全生產管理人員，井下電鉗工、井下爆破工、瓦斯檢查工、安全檢查工、掘進機司機、主提升司機、監控維檢員等十大特種作業人員，地面單位的安全生產管理人員和特殊工種作業人員以及其他上級單位發證的工種，是國家監管的持證人員，按上級要求進行脫產培訓。
礦長、副礦級安全生產管理人員必須取得相關專業大專（含大專）以上學歷，其他安全管理人員必須取得煤礦主體相關大專以上學歷，煤礦特種作業人員必須取得初中以上文化程度，并按有關規定參加培訓取得合格證書目。
地面單位的行政主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員以及其他上級單位發證的作業人員，準入條件及培訓按上級有關文件執行。
新聘用人員必須接受脫產培訓教育，經考試合格方可分配。在本礦井下從事作業的外包隊人員必須參加安全培訓。入礦后首次安全培訓和教育時間不得少于72學時，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力，取得《生產經營單位從業人員安全培訓合格證書》（以下簡稱合格證書）。
煤礦井下和地面從業人員必須與老工人簽訂至少一年一對一的師徒合同，在老工人的帶領下，按《中華人民共和國礦山安全實施條例》規定實習四個月后，經考核合格，在老工人的指導下，獨立上崗作業。
“三違”人員的培訓按各單位制定的相關處罰條例和管理辦法執行。
臨時指定的脫產培訓人員按有關規定執行。
所有生產一線隊、班組必須強化班前安全培訓，針對現場實際講任務，針對任務講安全，針對安全講培訓。要加大現場實際操作培訓抽考的力度，使安全知識培訓與實際操作技能培訓融為一體，共同提高。班前會要對特殊工種的上崗情況進行排查，確保上崗人數符合國家規定要求。
充分利用現有的.教學設施，對所有職工進行全方位培訓，按照公司建立的全員安全培訓的考試題庫和電腦考試系統在電腦上逐步實行微機抽考。
從業人員每年復訓時間不少于20學時。
培訓部門根據下達的安全培訓計劃制定具體細則，派送培訓人員。同時負責新工人、轉崗人員等從業人員的培訓，負責對具有安全資質外委施工單位伍的安全生產管理人員、特殊工種作業人員和其他從業人員的培訓；協同安全部門做好業余安全培訓工作，對各級、各類人員的培訓、持證上崗情況進行統計、建檔、管理。
安監站負責安全培訓持證工作的監督檢查。
各級主管部門負責對煤礦專業技術人員、安全生產主要負責人和管理人員的安全培訓工作進行監管。
安全、培訓部門相互協作、相互配合、共同組織并監督檢查安全技能培訓工作；保證持證上崗人數符合國家定員規定。
所有從業人員必須按國家規定持證上崗，未經安全培訓或經培訓考核不合格的人員，干部不準指揮生產、工人不準上崗操作。
從業人員，都必須持有國家統一的《合格證書》，《合格證書》由培訓部門負責頒發。沒有取得《合格證書》者，一律不準上崗。
《合格證書》實行吊銷與返還制度，由培訓部門執行，安全部門監督。
有下列情況之一者吊銷《合格證書》：
（1）重傷及以上事故的直接責任者；
（2）實踐證明其安全知識和實際操作水平不能勝任工作者；
（3）嚴重違章作業者。
被吊銷證書的職工，至少進行32學時的脫產培訓，經考核合格后重新頒發《合格證書》。
建立全員安全檔案，充實檔案中的培訓記錄，逐步實行微機管理。
安全培訓考核與工資掛鉤，根據考試成績、及格率等制定安全培訓的考核獎罰辦法。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇五
為了保障人民群眾生命財產安全，維護良好的社會交通秩序，嚴肅法紀，必須嚴格要求機動車駕駛員提高社會安全責任感，在確保安全生產的基礎上，必須遵守以下行為法規：
1、必須按時參加年度檢審驗，不得開未經檢驗和檢驗不合格的車輛；
2、駕駛車輛時，駕駛證、行駛證必須隨身攜帶，并隨時接受交通安全監督檢查和管理；
3、嚴禁酒后駕駛車輛；
4、不準駕駛安全設備不全或機件失靈的車輛；
5、不準將車輛交給沒有駕駛證的人駕駛；
6、不準駕駛與駕駛證準駕車型不相符合的車輛；
7、不準穿拖鞋駕駛車輛；
8、車門、車廂沒有關好時，不準行車；
9、駕駛和乘坐二輪摩托車須戴安全頭盔；
10、嚴禁超速行駛、違章載人、駕駛無牌無證車輛。
貨運車輛載貨，不準超過行駛證上的核定載重量。
機動車載人不準超過行駛證上核定的人數，客運機動車不得違反規定載貨。
禁止貨運機動車、農用車、拖拉機載客。
同車道行駛的機動車，后車應當與前車保持足以采取緊急制動措施的安全距離。
2、在有障礙的路段，有障礙的一方讓對方先行；
4、在窄路、窄橋與非機動車會車時，不準持續使用遠光燈；
5、夜間會車，要改用近光燈。
1、超車前，須開左轉向燈、嗚喇叭，（夜間改用變換遠近光燈），確定安
2、前車正在左轉彎、掉頭、超車時，不準超車；
3、在超車過程中與對面來車有會車可能時，不準超車；
4、前車為執行緊急任務的警車、消防車、救護車、工程救險車，不準超車。
機動車行駛中，遇后車發生超車信號時，在條件許可的情況下，必須靠右讓路，并開右轉向燈，不準故意不讓或加速行駛。
機動車向右轉彎、向右變更車道、靠路邊停車時，須開右轉向燈。 十二、機動車向左轉彎、向左變更車道、駛離停車地點或掉頭時，須開左轉向燈。
機動車下陡坡時，不準熄火和空擋滑行。
車輛不準在車行道、人行道和其它有妨礙交通的地點任意停放或掉頭。
借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行。
機動車在夜間臨時停車時，須開示寬燈、尾燈。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇六
1、初步了解馬路上的一些交通設施（紅綠燈、停車場,人行橫道線等）并知道要遵守.
2、能用語言大膽表達.
《我做小司機》。
1．知道安全乘車的道理.
2．掌握一些必要的.自我保護的方法.
《乘車要牢記》。
1．初步懂得要注意一些保護自己的簡單常識,知道不做危險事情.
2．樂意大膽地把自己的想法告訴大家.
《我的身體我做主》。
1、提高幼兒的自我保護能力.
2、培養幼兒識別游戲時識別安全和危險的能力.
《安全的玩》。
1．通過活動讓幼兒學會一些簡單的自救本領.
2．學會如何正確撥打110、120、119電話進行求助.
3．培養幼兒面對危險保持鎮定的勇氣及提高幼兒的安全意識.
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇七
為強化公司員工的安全意識，努力提高安全技術知識和自我保護能力，預防和減少各類事故發生，實現安全文明生產，特制定本制度。
（一）《中華人民共和國安全生產法》中華人民共和國主席令第十三號（20xx）。
（二）《生產經營單位安全培訓規定》安監總局令第80號。
（一）公司負責組織本公司員工的安全教育培訓。
（二）各部門負責本部門的“調崗”、“復工”、“四新”培訓。
（一）主要負責人、安全生產管理人員的教育。
公司及各部門主要負責人、安全生產管理人員應參加安全培訓，具備相適應的安全知識和能力，并接受再培訓。
（二）特種作業人員及特種設備作業人員安全培訓教育。
1．特種作業人員安全教育培訓由各公司組織參加政府安監部門舉辦的培訓，并取得合格證。
2．特種設備作業人員安全教育培訓由各公司組織參加政府技術監督部門舉辦的培訓，并取得合格證。
3．離開特種作業崗位六個月以上的應當重新進行實際操作考核，經確認合格后方可上崗作業。
4．特種作業人員及特種設備作業人員應在有效期滿前至少3個月提出復審申請。
“三級安全教育”是指新進公司員工必須進行的“公司級”、“部門級”、“班組級”三級安全教育。“三級安全教育”時間不得少于24學時，公司安全辦應建立員工“三級安全教育檔案”。
（3）本班組預防事故的措施及發生事故后應采取的緊急措施；
（4）本崗位（工種）相關安全操作規程、交接班制度及有關安全管理制度；
（6）勞動保護用品及消防器材的正確使用和保管。
（四）“調崗”和“復工”人員安全生產教育培訓。
調換工種、離開工作崗位六個月重新上崗的員工應進行部門、班組級安全生產教育培訓。
（1）部門安全生產狀況和規章制度；
（2）作業場所和工作崗位存在的危險有害因素、防范措施及事故應急措施；
（3）事故案例。
（1）崗位安全操作規程，現場禁止行為；
（2）設備設施、安全裝置、勞動防護用品（用具）的正確使用方法；
（3）事故案例。
1．在實施新技術、新工藝或使用新設備、新材料時應當對涉及的有關生產作業人員進行相應的有針對性的安全教育。“四新”教育由各部門實施，安全辦進行監督，培訓率應為100%。
2．“四新”安全教育的時間，根據其教育的內容確定。教育的主要內容：新技術、新工藝、新材料、新設備的特點，可能存在的危險源及其防范措施、應急處置方法，操作要領等。
全員教育由公司組織，每年至少一次。教育培訓內容包括：
1．安全生產方針政策、法律法規、規章制度；
3．安全生產新知識、新技術（生產、消防、電氣等相關）；
4．作業場所存在的危險有害因素、防范措施及事故應急措施；
5．職業健康培訓；
6．崗位安全操作規程；
7．事故案例等。
1．相關方指來公司的下述人員：參觀、學習、中介咨詢、檢查指導工作的人員，臨時用工人員，短期、臨時性的設備安裝、調試、維修、施工人員，租賃承包方、勞務分包方等。
2．相關方的安全教育堅持“誰主管，誰教育；誰接待，誰告知”的原則。
3．對進入公司區域的相關方須由主管部門進行安全告知，可采用書面文檔、宣傳海報等多種形式。
4．對來公司施工的、承包工程項目的作業人員，除公司安全告知外，應監督相關方對其員工進行針對該工程項目的安全培訓，進行安全交底。
每年末由公司組織培訓需求調查，依照結果制定該年度安全培訓計劃，并報批。
（九）培訓效果評估。
公司組織對每次培訓效果進行評估，定期進行統計、分析，根據分析結果進行改進。
（十）培訓產生的記錄管理。
2．公司每年對開展的安全教育培訓進行監督檢查。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇八
為使我公司安全教育培訓規范化、制度化，結合我公司施工生產情況，為加強安全管理，不斷提高全員的安全意識和安全素質，深入貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司本年度安全教育培訓方案，望各單位認真遵守執行。
一、教育目的。
熟悉并掌握法規、標準、規定、制度的具體要求，豐富勞動保護理論知識，了解本企業安全生產狀況、管理方向和目標，增強安全生產管理意識，自覺地落實安全生產責任制，杜絕違章指揮，違章作業，不斷提高安全生產管理水平，減少生產安全事故。
二、教育形式。
新工人入場后必須經過公司級、項目級和班組級安全教育培訓，經考試合格后方可上崗作業。
特種作業人員的取證、換證及年審教育由有有相應資質的部門負責;特種作業人員的日常教育由施工現場負責每十天一次。
依據崗位分別由公司和施工現場負責不少于24學時的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現場負責，不少于24學時。全員的經常性安全教育由施工現場負責，每月不少于兩次，每次不少于2學時。
1、項目經理、分公司經理、生產副經理、總工程師。
2、副總工程師、棟號長、棟號技術員及相關人員等。
3、專(兼)職安全員(包括外施企業)。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業工種人員。
6、外埠隊隊長、技術員。
7、外埠隊施工作業職工。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇九
公司中層以上干部的培訓。公司中層以上干部每年應進行兩次安全生產知識培訓，這項工作主要由人力資源部負責，每次的培訓時間不少于3小時。培訓的主要內容為安全生產的基本常識、消防安全知識及安全生產法的有關內容，培訓的教材有《現代安全管理概論》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國道路交通安全法》等。
1、基層管理人員的培訓。
（1）車隊長的培訓。各車隊長每年應進行兩次安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作主要由人力資源部負責。培訓的內容為安全生產法基本知識、消防安全知識、汽車安全行車教程，培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現代安全管理概論》、《汽車安全行車教程》、《駕修人員手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》。
（2）停車場管理人員的培訓。停車場人員每年應進行一次安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作由業務部負責。培訓內容為安全生產法基本知識、消防安全知識，培訓教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現代安全管理概論》、《中華人民共和國消防法》等。
（3）安全員的培訓。安全員應參加政府主管部門組織的專業知識的專業知識培訓學習。公司每年應組織安全員進行兩次安全生產培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作由物流公司負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《現代安全管理概論》、《汽車安全行車教程》、《駕修人員手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》等。
以上人員的`培訓考核方式為筆試，凡考核不合格者，須重新培訓考核，再不合格，調離本工作崗位。
1.駕修人員的培訓。各車隊每年對駕修人員進行兩次安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于3小時，這項工作主要由公司負責,并委托專業培訓機構實施。車隊長每月組織駕修人員進行1次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于1小時，這項工作主要由車隊負責。培訓的內容為安全生產法基本知識、消防安全知識、汽車安全行車教程，培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現代安全管理概論》、《汽車安全行車教程》、《駕修人員手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》。
2、安檢員的培訓。各車隊的安檢員應參加過專業培訓并取得上崗資格。各車隊每年應對安檢員進行2次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于2小時，這項工作由車隊負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《現代安全管理概論》、《中華人民共和國消防法》、《深圳經濟特區消防條例》以及相關的檢修業務知識。
3、調度員的培訓。公司每年應對調度員進行2次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于2小時，這項工作由物流公司負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》、《現代安全管理概論》、《深圳經濟特區消防條例》等。
4、維修人員的培訓。公司的維修人員應參加過專業培訓，并取得上崗資格。公司每年應對維修人員進行2次以上的安全生產知識培訓，每次培訓時間不少于2小時，這項工作由安技部負責。培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《現代安全管理概論》、《深圳經濟特區消防條例》以及相關的維修業務知識等。
以上人員的培訓考核為筆試，凡考核不合格者，須重新參加培訓考核，再不合格者，調離本工作崗位或辭退。
1.新員工應進行一次安全生產培訓，這項工作主要由安技部負責，培訓時間不少于2小時。培訓的主要內容為安全生產的基本知識、消防安全知識及安全生產的有關內容，培訓的教材有《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《現代安全管理概論》等。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇十
通過安全培訓,使我感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的.體會:。
我校認真貫徹省、市、區教育主管部門的專題會議精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的精神做好學校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展,我校制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍，六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇十一
根據建設建教[1997]83號文件印發的《建筑企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下:。
(1)企業法人代表、項目經理每年不少于30學時；
(2)專職管理和技術人員每年不少于40學時；
(3)其他管理和技術人員每年不少于20學時；
(4)特殊工種每年不少于20學時；
(5)其他職工每年不少于15學時；
(6)待、轉、換崗重新上崗前，理解一次不少于20學時的培訓；
(7)新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少于15學時、15學時、20學時。
教育和培訓按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全生產意識和安全管理水平，操作者的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的本事。
(1)新工人必須進行公司、項目部和班組的三級安全教育。教育資料包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。
(2)電工等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工程的專業安全技術教育。
(3)采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。
對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須理解的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、項目、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。
公司級。新工人必須進行初步的.安全教育。教育資料如下:。
1)勞動保護的意義和任務的一般教育；
2)安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程和安全知識；
項目級。項目級教育是新工人被分配到項目以后進行的安全教育。教育資料如下:。
1)建安工人安全生產技術操作一般規定；
2)施工現場安全管理規章制度；
3)安全生產紀律和禮貌生產要求；
4)在施工程基本情景，包括現場環境、施工特點，可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇十二
一﹑ 填空題(每空一分，共10分)
1﹑《中華人民共和國建筑法》建筑安全生產管理規定，建筑工程安全管理必須堅持______﹑______的方針，建立健全安全生產的______和______制度。
2﹑生產經營單位從業人員的拒絕權是指有權拒絕______和______。
3﹑施工單位對管理人員和從業人員____至少進行一次安全生產教育培訓。
4﹑進行拆除施工時，砍切墻根的深度不得超過墻體厚度的____。
5﹑施工過程中主要危險因素有：_______，_______，
特殊工種防護，臨時用電安全防護，保衛消防工作的防護。
二﹑ 單項選擇題(2×10=20分)
1﹑危險性較大的分項分步工程經批準實施時，有__負責進行現場監督。( )
a項目經理 b施工單位技術負責人 c施工班組長 d專職安全員
2﹑施工現場乙炔器和氧氣瓶間間距應大于__，與明火操作的間距應大于__并不準放在高壓線下。( )
a 5m 10m b 8m 10m c 3m 8m d 10m 12m
3﹑高空操作的下列幾項措施中，操作人員首先需要的是( )
a安全帶 b安全網 c安全帽 d合格的工作臺
4﹑潮濕和易觸及帶電體場所的照明，電源電壓不得大于( )
a 12v b 24v c 36v d 48v
5﹑施工安全管理目標中的“一創建”是指( )
a一流企業 b安全文明示范工地 c高效管理團隊
d零傷亡率目標
6﹑根據施工安全技術措施的要求，各分項分布工程應有安全技術具體措施，施工前由技術負責人向參加施工的有關人員進行安全技術交底，并逐級簽發和保存( )
a安全交底任務單 b安全整改任務單 c安全責任任務單
d安全檢查任務單
7﹑建筑物進行拆除作業的正確做法是( )
a自上而下進行 b樓梯平臺先行拆除
c可以數層同時拆除 d優先采用推倒方法
8﹑施工安全技術交底是在施工前由( )向施工班組和作業人員進行有關安全施工的詳細說明，并由雙方簽字確認。
a項目部預算人員 b建設單位代表 c項目經理
d項目部技術人員
9﹑居住密集區內施工，早晚作業不得超過( )
a 6時 22時 b 6時 20時 c 7時 22時 d 8時 20時
10﹑施工現場為避免或減少污染物向外擴散，圍檔設置高度不得低于( )米。
a 1.6 b 1.8 c 2.0 d 2.2
三﹑多項選擇題(3×10=30分 選對一個得0.5分，全部選對得3分，多選不得分)
1﹑建筑工程施工安全管理的'目標主要有( )
a傷亡控制目標 b安全達標目標 c安全保障目標
d文明施工目標
2﹑下列哪些人員須經過專門培訓并取得合格證后方可上崗( )
a登高架設作業人員 b一般施工人員 c項目經理
d工地負責人
3﹑施工人員“三寶”是指( )
a安全帽 b防滑靴 c安全帽 d安全網
4﹑施工現場的臨時用電，正確的說法有( )
b特別潮濕場所﹑導電良好的地面照明，電源電壓不得大于24v
c特別寒冷的天氣，施工人員可以不經允許使用電熱器具
d分配電箱與開關箱的距離不得超過30米
安全教育培訓計劃表（精選13篇）篇十三
2012年第四季度，在公司領導的正確領導和科學決策下，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，牢固樹立 “安全為自己，安全為大家”的安全理念，認真貫徹上級有關安全生產的文件、會議精神，積極開展各項安全工作，切實將安全工作當作頭等大事來抓，實現了公司安全平穩運行。四季度主要做了以下工作：
1、建立完善了安全質量標準化管理辦法、安全質量標準化檢查辦法、安全質量標準化考評標準、安全精細化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、 “手指口述”安全確認工作法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機制，各專業培訓內容由分管副礦長或副總工程師進行強化責任落實。本次培訓內容主要以《煤礦安全質量標準化標準及考核評級辦法》為依據，培訓完畢后，按專業進行了考試，對考試未通過者進行了在培訓及補考，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續加強安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關職能科室對井上、下進行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴格按照“三定”原則進行整改；不定期對井下各施工現場進行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現象的發生；定期對各施工隊進行安全質量標準化檢查，員工嚴格按照規范操作，堅持文明生產，極大地改善了工作環境，推進煤礦安全質量標準化標準達標的進程。
3、繼續加強現場安全管理，一是嚴格執行礦領導跟班制度，與工人同下同上，現場檢查指導工作；二是進一步完善了班前隱患排查制度，并加強監督檢查，嚴格執行落實，有效減少了施工現場安全隱患；三是認真落實安全員現場跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點安全生產環境。
4、對于上級檢查中存在的.問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實責任領導、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴格按照《安全隱患責任追究規定》追究相關人員責任，確保安全隱患整改落實到位，保證了礦井安全平穩發展。
5、本季度煤業公司通過定期、不定期的檢查形式，對我礦開展質量標準化建設提出了寶貴的意見，為2013年的安全教育培訓工作做出了重要的指示。
6、通過此次培訓，我礦達到了煤礦安全質量標準化2級礦井，為我公司安全教育培訓工作打下了良好的基礎，為明年達到一級質量標準化礦井奮斗。