<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:HT書(shū)生

    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以把學(xué)到的知識(shí)整理得更加系統(tǒng)和有條理,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會(huì)分享,供大家共同學(xué)習(xí)和討論。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇一

    參加了公司組織的管理人員11年第二期培訓(xùn)后受益非淺,這次培訓(xùn)讓我們這些參加工作幾十年的人又從工作崗位上回到了課堂,接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育,這次培訓(xùn)不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí),也是對(duì)自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。

    為期十多天的培訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。

    這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫,但課程設(shè)計(jì)合理,教師水平較高,學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富,給學(xué)員提供了一次難得的充電機(jī)會(huì),是一次比較成功的培訓(xùn)。

    學(xué)員們沒(méi)有遲到早退曠課的現(xiàn)象,每天堅(jiān)持課間操跑步鍛煉和飯前一支歌的傳統(tǒng)。

    通過(guò)學(xué)習(xí),使我拓展了視野,認(rèn)清了工作方向,理論水平有了一定的提高,有許多的收獲和感悟。

    這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由這幾部分貫穿:公司的企業(yè)文化,公文寫(xiě)作常識(shí)、書(shū)法、法律常識(shí)、供水工藝流程、污水處理工藝及學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》這本書(shū)。

    通過(guò)學(xué)習(xí)明白了作為一名管理人員所應(yīng)具備素質(zhì),于經(jīng)理給我們上了一堂生動(dòng)的企業(yè)文化課,講述了供排水公司的企業(yè)文化及精神和價(jià)值觀是什么。

    企業(yè)文化就是員工普遍認(rèn)同的一系列相互依存的價(jià)值觀和行為方式的總和;“企業(yè)興旺發(fā)達(dá)、個(gè)人心情舒暢、家庭幸福美滿”。

    我們的精神是“自強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)、拼搏、奉獻(xiàn)、求實(shí)精神”。

    我公司之所以取得了今天的成績(jī),是同公司領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義信念指導(dǎo)下全體員工團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)精神是分不開(kāi)的。

    在學(xué)習(xí)《骨干是折騰出來(lái)的》書(shū)中,有一章有這樣一句話我印象深刻:“不善于和上級(jí)溝通的人,是不成熟的”,不善于同領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通,總是怕說(shuō)錯(cuò)話、怕這怕那。

    其實(shí)在工作中,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是非常樂(lè)意同下屬去溝通的,他們非常想了解本企業(yè)員工的所思所想。

    應(yīng)該經(jīng)常及時(shí)地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通。

    只有這樣,才能準(zhǔn)確知曉公司最近的精神,才能在溝通中了解自己在工作中存在那些問(wèn)題,有那些需要改進(jìn)的地方,才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)步、成長(zhǎng)并取得成功。

    培訓(xùn)班要求我們每天的作業(yè)是:工整抄寫(xiě)3000漢字,第二天上課前交。

    而如今是“拇指”時(shí)代,筆用到都很少了,這一下寫(xiě)這么多字,能不能寫(xiě)好呢?第一天我們都帶著疑問(wèn)放學(xué)了。

    第一天寫(xiě)下來(lái),手酸胳膊疼,有的人甚至寫(xiě)到了凌晨一兩點(diǎn),可是大家沒(méi)有找各種理由回避作業(yè),都按時(shí)完成了任務(wù)。

    培訓(xùn)班的老師每天還是一如既往地按每天3000字標(biāo)準(zhǔn)留下去,我們也都按要求寫(xiě)下去,一天又一天,寫(xiě)字的速度快了,寫(xiě)字的質(zhì)量越來(lái)越好。

    有些同志的字還受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許,獲得了肯定。

    十幾天下來(lái),大家都已經(jīng)把寫(xiě)字,認(rèn)真地寫(xiě)字當(dāng)成一種習(xí)慣,把每天回家的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種習(xí)慣。

    這就是一種意志,一種堅(jiān)韌、持之以恒的品質(zhì),也是對(duì)骨干的一種磨練、“折騰”,只有磨練和折騰才會(huì)百煉成鋼,成為一名稱(chēng)職、優(yōu)秀的骨干。

    通過(guò)老師們的講解使我們對(duì)供水、污水工藝有了更加深刻的理論理解。

    如果我們脫離了組織就會(huì)成為一個(gè)一無(wú)所知的人。

    這次培訓(xùn)后,我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來(lái),其中的艱辛與困難。

    一個(gè)組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用,沒(méi)有信仰,企業(yè)就不會(huì)有如今規(guī)模,企業(yè)員工就不會(huì)成為個(gè)人心情舒暢、家庭和睦幸福的人。

    如今社會(huì)是信息化社會(huì),是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。

    要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,就要與時(shí)俱進(jìn),“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng),”不斷學(xué)習(xí),不斷追求,才會(huì)有不斷的進(jìn)步。

    企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)來(lái)“灌輸”。

    通過(guò)學(xué)習(xí),才能及時(shí)掌握公司先進(jìn)的管理理念和方法,才能跟上社會(huì)的步伐,才能夠不負(fù)眾望,完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù),成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干。

    主要的體會(huì)有兩個(gè)方面:

    一、管理干部必須加強(qiáng)能力建設(shè),提高自身素質(zhì)

    管理干部是企業(yè)隊(duì)伍中的中堅(jiān)和骨干,他們既是行政職能的具體承擔(dān)者,又是行政職能的具體執(zhí)行者,具有承上啟下、溝通信息和連接上下級(jí)的特點(diǎn),發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動(dòng)器的作用。

    通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己對(duì)崗位有了新的認(rèn)識(shí),感到作為一名管理干部光盡心盡力地完成工作還不夠,僅具備良好的德行還不完整,要適應(yīng)時(shí)代的要求和形勢(shì)發(fā)展的需要、履行好本職工作,還必須加強(qiáng)能力建設(shè),提高自身素質(zhì)。

    我以為管理干部應(yīng)具備下述幾種能力。

    作為一個(gè)管理干部要想跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐,就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。

    學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí),又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)和管理學(xué)知識(shí)等等,不僅自己要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)也要善于組織本部門(mén)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織。

    作為一個(gè)管理干部,要想保持旺盛的動(dòng)力,必須具備創(chuàng)新的能力。

    我們所處的是個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存,在創(chuàng)新中發(fā)展。

    溝通是密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的重要手段,溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào),沒(méi)有溝通就達(dá)不到密切。

    作為管理干部不僅要與群眾溝通,也要善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,不僅要在單位內(nèi)部溝通,而且也要與社會(huì)進(jìn)行廣泛的交流和溝通。

    只有善于溝通,我們才能在工作和社會(huì)生活中游刃有余。

    決策的失誤是最大的失誤,在決策時(shí),要正確處理好民主與集中、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,不僅要三思而后行,更要審時(shí)度勢(shì)、相機(jī)而行、果斷決策,把握住每次機(jī)遇,推進(jìn)工作發(fā)展,確保決策的“大、快、全、遠(yuǎn)”。

    (五)、心理保健能力。

    目前,人們生活在快節(jié)奏、高效率、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中,人們的心理和身體壓力與日俱增。

    "身體是革命的本錢(qián)",強(qiáng)健的體魄和健康的心理是事業(yè)成功的一半,對(duì)于一個(gè)管理干部來(lái)說(shuō),在工作與生活中不但要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和自我控制,時(shí)刻擺正自己的抱負(fù)水平,還要時(shí)刻注意和帶動(dòng)處內(nèi)同志保持良好的生活習(xí)慣,積極鍛煉,強(qiáng)健體魄,始終保持一種平常之心和樂(lè)觀向上的態(tài)度,只有這樣,才能更好更多地發(fā)揮人生的價(jià)值。

    管理領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)大處著眼,小處著手,要能看到下屬的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,放置合適崗位,發(fā)揮其個(gè)性,要善于調(diào)動(dòng)大家的工作熱情,力爭(zhēng)讓人尊敬信任,擁有追隨者。

    只有相信大家溫暖的臂膀,自己才會(huì)有自信和進(jìn)步的動(dòng)力。

    領(lǐng)導(dǎo)能力是通過(guò)被領(lǐng)導(dǎo)者體現(xiàn)出來(lái)的。

    領(lǐng)導(dǎo)不是親自親為,要追求團(tuán)隊(duì)績(jī)效而不是個(gè)人績(jī)效。

    “善用人者為之下,善用人者分其利,善用人者揚(yáng)其長(zhǎng),善用人者用團(tuán)隊(duì),善用人者用人心,善用人者用機(jī)制”。

    對(duì)值得信任的人,不要過(guò)多的提醒和指示,給他安靜地不受干擾的工作機(jī)會(huì)。

    對(duì)干得好的人和事,要鼓勵(lì);出了差錯(cuò),要盡量耐心地聽(tīng)取解釋?zhuān)敿?xì)了解細(xì)節(jié)情況,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。

    管理干部要經(jīng)常通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃,使全處同志有明確的目標(biāo)感,形成積極的行動(dòng)力。

    同時(shí),這也是擴(kuò)大民主,加強(qiáng)監(jiān)督的體現(xiàn)。

    這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛。

    這種氣氛是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn),有助于全處同志心情舒暢地去實(shí)現(xiàn)工作設(shè)想,完成工作計(jì)劃,有助于提高隊(duì)伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)建設(shè)。

    管理干部作為基層領(lǐng)導(dǎo)還有一項(xiàng)重要的任務(wù),即培養(yǎng)人才,帶出隊(duì)伍。

    “用人育人相結(jié)合,光用人不育人等于害人”。

    要樂(lè)于放權(quán),為其他同志提供機(jī)遇,壓擔(dān)子,讓他們施展才華,發(fā)揮更大作用,促其快速成長(zhǎng),這樣也有利于在處內(nèi)引導(dǎo)大家去形成比干勁、比貢獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。

    公司加強(qiáng)對(duì)管理人員的培訓(xùn)“灌輸”,就是為了培養(yǎng)員工的精神理念,豐富大家的學(xué)識(shí),磨練大家的意志。

    公司領(lǐng)導(dǎo)積極地對(duì)我們進(jìn)行“灌輸”,就是讓我們不會(huì)碌碌無(wú)為一生,要活的有所價(jià)值,無(wú)論是對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人都是一種熏陶和鍛煉。

    我深切體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,今后,我會(huì)把這些精神品質(zhì)用到工作中去,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地履行崗位職責(zé)。

    本次培訓(xùn)使我開(kāi)闊了眼界,充實(shí)了知識(shí),更新了觀念,收獲是多方面的。

    我將在以后的工作中,聯(lián)系工作實(shí)際,學(xué)以致用,努力履行好本職工作,做一個(gè)合格、優(yōu)秀的骨干。

    第二次教師培訓(xùn)是由山西安文理學(xué)院師范院校李新洲老師為我們主講的,主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個(gè)方面進(jìn)行了闡述,并相應(yīng)地列舉了很多身邊的事例,真是有形有色。

    經(jīng)過(guò)一天的培訓(xùn),使我深深感到了人民群眾賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。

    我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái),只有老師不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標(biāo),規(guī)劃新的發(fā)展,使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。

    有人說(shuō):一個(gè)人經(jīng)常有什么樣的行為,就會(huì)有什么樣的習(xí)慣,有什么樣的'習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的習(xí)慣,有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格,有什么樣的人生。

    從這個(gè)意義上說(shuō),老師對(duì)孩子的作用就象國(guó)王一樣偉大。

    幼兒期是孩子品德形成的最佳時(shí)期.無(wú)論從任何意義上講,父母都必須承擔(dān)起幼兒德育工作。

    父母的素養(yǎng)、價(jià)值觀都會(huì)影響到幼兒。

    教師作為專(zhuān)職工作者,對(duì)幼兒德育有不可推卸的責(zé)任。

    但在平時(shí)父母和教師都只注重幼兒道德認(rèn)知的培養(yǎng),而忽視了幼兒道德行為的培養(yǎng)。

    認(rèn)知與行為就如理論與實(shí)踐是相輔相成的,不能有任何輕重之分。

    二十一世紀(jì)要求青少年要有廣闊的胸懷,知天下事,有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。

    就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì),而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)分清是非、正確處理各種矛盾,形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律,具有集體主義精神的良好行為品德,只有這樣,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展。

    在幼兒園經(jīng)常使用說(shuō)服、榜樣、將故事和獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行德育,他們往往是自上而下,由外到內(nèi)地把一定的思想、認(rèn)識(shí)或觀念賦予幼兒,而不是讓幼兒自由選擇,自己實(shí)踐而得到的正確觀念,更不是讓幼兒運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)境相互作用后產(chǎn)生的認(rèn)識(shí),用意動(dòng)搖,不牢固。

    本次培訓(xùn)使我從新認(rèn)識(shí)了幼兒,傳統(tǒng)的教育觀,把幼兒當(dāng)作一個(gè)接納知識(shí)的“容器”,一個(gè)被動(dòng)的接受者。

    隨著教育觀的不斷改變,幼兒的一個(gè)自主的、又能力的學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn),被我們逐漸認(rèn)可,而現(xiàn)在我知道了,幼兒不僅僅使一個(gè)學(xué)習(xí)者,而是一個(gè)有能力的思考者、思想者。

    經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的黨建理論學(xué)習(xí),感觸頗深,下面我就談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì):

    一、加強(qiáng)基層黨員學(xué)習(xí)的重要性

    加強(qiáng)基層黨員干部的理論學(xué)習(xí),是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要,是檔案工作的需要。

    通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深地懂得,只有發(fā)展生產(chǎn)力,才能夠有力地促進(jìn)各方面工作的進(jìn)步,通過(guò)學(xué)習(xí),使我明白作為“三個(gè)隊(duì)、四個(gè)力量”在檔案工作中的巨大作用,也更堅(jiān)定了我為檔案事業(yè)作貢獻(xiàn)的決心與信心。

    二、不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)今后工作的指導(dǎo)意義

    基層黨支部是黨在農(nóng)村工作全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),為黨的事業(yè)盡快培養(yǎng)一批政治合格、立場(chǎng)堅(jiān)定,具有大局意識(shí)的黨員干部。

    作為新時(shí)期的一名基層黨員,我深知自己的責(zé)任,學(xué)習(xí)黨章,學(xué)習(xí)黨的兩個(gè)條例,不斷地熟悉黨的工作,提高自身政治素質(zhì)水平,用黨的理論去分析與解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題,更好地為人民致富服務(wù)。

    “價(jià)值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容,樹(shù)立“三觀”是我們黨永葆青春,永保黨不褪色,戰(zhàn)勝一切困難的法寶,是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。

    淡泊名利,不計(jì)較個(gè)人得失,全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

    人民群眾認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人,就是從我們基層班子黨員干部的身上來(lái)認(rèn)識(shí)。

    基層黨員擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策,帶領(lǐng)人民共同致富的責(zé)任,這就要求基層黨員必須要有高度的責(zé)任感,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),增強(qiáng)我們一心為公,一心為民的信念,廉潔奉公,體察人民群眾的疾苦,把人民的利益放在心上,為民辦實(shí)事,求真務(wù)實(shí),不斷增強(qiáng)班子的凝聚力,積極開(kāi)展“兩級(jí)黨建聯(lián)創(chuàng)”,為人民選準(zhǔn)發(fā)展致富的路子。

    當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì),十六大報(bào)告中提出了依法治國(guó)的戰(zhàn)略方針,這也對(duì)行政工作提出了更高的要求,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),才能夠更好地為人民服務(wù)。

    市場(chǎng)是一雙無(wú)形的手,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是對(duì)市場(chǎng)資源進(jìn)行有效配置,是開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰。

    作為新時(shí)期的黨員,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的管理方式,捕捉市場(chǎng)信息,從而指導(dǎo)生產(chǎn),減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。

    加快*改革,加快*經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,立足于本地實(shí)際,求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,謀求經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

    作為基層黨員干部,必須樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀念,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,做好筆記,認(rèn)真寫(xiě)好心得體會(huì),平時(shí)也要加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),進(jìn)行自我完善。

    學(xué)習(xí)的最終目的是為了更好地服務(wù)于人民,更好地用于實(shí)踐,我們學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,就是要把為人民群眾服務(wù)的黨的根本宗旨實(shí)現(xiàn)好。

    學(xué)習(xí)法律知識(shí)就要在今后的工作過(guò)程中,把依法行政滲透到管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

    更好地為檔案事業(yè)作貢獻(xiàn)。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇二

    作為一個(gè)新入職的調(diào)度員,為了盡快上手工作,公司要求我們進(jìn)行為期兩個(gè)月的調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間,我認(rèn)為是我職業(yè)生涯中最具收獲的時(shí)期之一。在這里,我將分享我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

    第一段:培訓(xùn)前期的準(zhǔn)備。

    在培訓(xùn)開(kāi)始前,我首先做了一些準(zhǔn)備工作。我閱讀了公司的調(diào)度規(guī)則、注意事項(xiàng)和相關(guān)文件,了解了公司的調(diào)度流程和規(guī)范。我還與老員工討論交流,了解他們需要掌握和掌握的關(guān)鍵信息,以及如何提高工作效率。在培訓(xùn)開(kāi)始后,我意識(shí)到這些準(zhǔn)備工作對(duì)我后續(xù)學(xué)習(xí)的“加速效應(yīng)”有很大幫助。

    第二段:打下基礎(chǔ)知識(shí)。

    在正式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們首先進(jìn)行的是一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),如一些調(diào)度技巧、回答常見(jiàn)問(wèn)題時(shí)的技巧等等。這些調(diào)度基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),讓我對(duì)公司的調(diào)度流程、調(diào)度策略有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解,使我在工作中得以更加自如和熟練的應(yīng)對(duì)各種情況。

    第三段:實(shí)戰(zhàn)操作與模擬演習(xí)。

    實(shí)戰(zhàn)操作和模擬演習(xí)是調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重頭戲。在這段時(shí)間中,我們通過(guò)模擬調(diào)度實(shí)例來(lái)學(xué)習(xí)和掌握調(diào)度的技能。我們圍繞各種緊急事件進(jìn)行模擬演習(xí),包括頹方案規(guī)劃、重點(diǎn)物資配送等方面的模擬演習(xí)。這一環(huán)節(jié),讓我在最短時(shí)間內(nèi)快速提升了自己的調(diào)度能力,有了實(shí)戰(zhàn)調(diào)度經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),通過(guò)不斷的模擬演習(xí),我們也更加能深刻體會(huì)到調(diào)度決策的重要性和后果。

    第四段:知識(shí)共享與集體討論。

    在調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不僅進(jìn)行了獨(dú)立閱讀、學(xué)習(xí),還有配送公司與其他被培訓(xùn)的調(diào)度員共同討論。在這樣的討論中,大家能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn),分享自己的觀點(diǎn),從而形成集體的智慧,共同學(xué)習(xí)。這種集體討論和知識(shí)分享的方式,不僅僅讓我學(xué)到了新知識(shí),還讓我了解到有些工作是我以前沒(méi)有涉及過(guò)的,從而完善自己的知識(shí)體系。

    第五段:總結(jié)與回顧。

    回過(guò)頭來(lái)看,整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,最讓我感受到的就是:多練、多練、再多練,最終只有在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié),才能真正提高自己的調(diào)度能力。這樣一次全面、系統(tǒng)的調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己的調(diào)度工作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),希望能夠在接下來(lái)的工作中不斷整合這些知識(shí),完善自己的調(diào)度能力。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇三

    從調(diào)度專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型管理領(lǐng)域,開(kāi)始了一段全新的學(xué)習(xí)之旅。在進(jìn)入培訓(xùn)前,我對(duì)調(diào)度的工作僅限于規(guī)劃運(yùn)輸路線,在系統(tǒng)中進(jìn)行指令下達(dá),實(shí)現(xiàn)貨物的及時(shí)運(yùn)輸。而在培訓(xùn)課程中,我發(fā)現(xiàn)調(diào)度員是貨物運(yùn)輸全過(guò)程的管理者,需要協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié),確保物流流程順暢,并不斷尋找優(yōu)化方案。這讓我深刻理解到調(diào)度管理的復(fù)雜性和重要性。

    段落二:知識(shí)培訓(xùn)。

    課程進(jìn)入深度研究階段,教師們與我們分享了全方位的知識(shí)點(diǎn)。如何對(duì)不同的貨物進(jìn)行分類(lèi)?如何選擇合適的運(yùn)輸方式?如何優(yōu)化企業(yè)的物流組織結(jié)構(gòu)?在這些問(wèn)題的探討中,我深入了解了企業(yè)物流管理的全流程。此外,還學(xué)習(xí)了先進(jìn)的信息系統(tǒng),如倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)等,以及一些基本工具,如路線規(guī)劃軟件。這些知識(shí)的掌握讓我更好地適應(yīng)了調(diào)度員的崗位。

    段落三:實(shí)踐環(huán)節(jié)。

    大多數(shù)學(xué)科都需要通過(guò)實(shí)踐才能理解和掌握。在課程中,我們有機(jī)會(huì)參觀了物流公司的倉(cāng)庫(kù)和運(yùn)輸車(chē)隊(duì)。實(shí)地考察,使我們更深入地了解了生產(chǎn)流程、裝卸要求、運(yùn)輸過(guò)程等信息,真正地感受到調(diào)度員必須具備的各種技巧和考慮因素。實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)于理論的運(yùn)用和轉(zhuǎn)化,對(duì)于未來(lái)工作的順利開(kāi)展,有著不可估量的作用。

    段落四:心理過(guò)程。

    長(zhǎng)期以來(lái),調(diào)度員這個(gè)崗位一直被認(rèn)為是一個(gè)繁瑣、緊張的工作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深入了解了工作的本質(zhì)和工作的難度,我尊重這個(gè)職業(yè),并將充滿活力和服務(wù)精神的生活態(tài)度融入到了我的學(xué)習(xí)和工作中。調(diào)度員需要細(xì)心、耐心等優(yōu)秀品質(zhì),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,能力競(jìng)爭(zhēng)的情況下,作為員工更應(yīng)該擁有高度的專(zhuān)業(yè)性和熱忱的服務(wù)態(tài)度。

    段落五:總結(jié)。

    通過(guò)此次培訓(xùn),我深夠了解了調(diào)度這一職業(yè)領(lǐng)域。我不再簡(jiǎn)單地認(rèn)為調(diào)度員只是傳遞指令的人,而是具備著使物流流程順暢的獨(dú)特能力。同時(shí),我真正體會(huì)到了在管理崗位中艱辛和挑戰(zhàn),我愉快地接受了這種挑戰(zhàn),并且將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí),在工作中不斷地努力和創(chuàng)新,做一個(gè)卓越的調(diào)度員。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇四

    培訓(xùn)是指對(duì)員工進(jìn)行各方面的培訓(xùn)是其提高自身素質(zhì),最終達(dá)到公司對(duì)其要求,下面是小編為大家整理的關(guān)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì):


    ?

    通過(guò)近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高,在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),感謝每一位授課老師精彩的授課。

    此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn),業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性,增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。

    參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲:

    一、通過(guò)培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

    培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。

    21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。

    一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

    通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。

    認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。

    要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。

    我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。

    加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。

    只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

    二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

    1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

    “全局意識(shí)”,是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。

    要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”,自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。

    要樹(shù)立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān)。

    2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。

    要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。

    要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過(guò)反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。

    3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

    “三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。

    就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,寬以待人。

    要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。

    要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。

    吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。

    4 是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。

    包容是一門(mén)藝術(shù),是一種境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛(ài)的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。

    包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過(guò)錯(cuò),是為了讓別人更好地改過(guò),與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

    5 是要注重文明禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

    文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德防線。

    我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

    我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說(shuō)文明話,讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

    6是要廉潔自律,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。

    要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。

    廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺(jué)接受監(jiān)督。

    認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。

    要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

    總之,通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識(shí)的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),向身邊的同志學(xué),通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部。

    一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

    參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專(zhuān)注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專(zhuān)心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。

    大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

    二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。

    專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”。

    各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。

    劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。

    更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,理解什么叫“媒治”。

    做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。

    余祖光副所長(zhǎng)的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。

    聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語(yǔ),更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。

    三、學(xué)無(wú)止境,更新學(xué)習(xí)觀念。

    聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。

    想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí),關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無(wú)止境。

    就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去。

    ”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣,成為我們必不可少的生活方式。

    我雖然不能教育教學(xué)的專(zhuān)家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái),像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。

    對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。

    培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。

    思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行! 路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。

    讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

    人要走進(jìn)知識(shí)寶庫(kù),是一輩子的事情,不可能一蹴而就。

    因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。

    網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。

    這是一把增長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的.鑰匙。

    當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),世界已經(jīng)開(kāi)始全面信息化、全球化。

    所以,為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師必須首先牢固樹(shù)立信息化、全球化的思想,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代脈搏,做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。

    通過(guò)此次培訓(xùn),我收獲很多,體會(huì)深刻。

    具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會(huì):

    1、在降低成本的同時(shí)保證質(zhì)量

    大家知道,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展,影響教育的規(guī)模,一般地,教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開(kāi)的。

    一是從教育設(shè)施上,教育技術(shù)和設(shè)施的改良,提高了教育的效益。

    二是從教育的規(guī)模上,麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。

    但是,這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動(dòng)規(guī)模的典型形式,勞動(dòng)力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代,并不意味著教師作用是多余的,相反,作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者,其作用也在逐步提升。

    2、自我決定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生,而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。

    這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。

    比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過(guò)網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

    3、按需進(jìn)修

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。

    在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中,人的學(xué)歷已不顯得多么重要,替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。

    一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù),掌握新技術(shù),網(wǎng)絡(luò)社會(huì)需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書(shū)的人才。

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開(kāi)展互動(dòng)。

    傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對(duì)面講課,教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴(lài)教師個(gè)人的素質(zhì)和能動(dòng)性。

    然而,好的教師是極少的,如果教師缺乏能動(dòng)性或素質(zhì)不高,傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)將消失。

    遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中,每門(mén)課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式),教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。

    學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們教學(xué)觀念,思想模式的轉(zhuǎn)變很大,在傳統(tǒng)教育模式中,是以教師為中心,教師通過(guò)講授、板書(shū)及多種媒體的輔助,把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。

    老師是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的主宰,學(xué)生則處于被動(dòng)接受知識(shí)的地位。

    在這樣一個(gè)模式下老師是主動(dòng)施教者,學(xué)生是被動(dòng)的外部刺激接受者即灌輸對(duì)象,媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ撸滩膭t是灌輸?shù)膬?nèi)容。

    表面上學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),但這是一種被動(dòng)的參與。

    它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,有利于教師對(duì)課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷,就是忽視學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng),不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來(lái),學(xué)生缺乏主動(dòng)的思考、探索能力,其自主性、積極性難以發(fā)揮,不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維,不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長(zhǎng)。

    在信息時(shí)代,教師既不會(huì)被技術(shù)所替代,也不應(yīng)該再作為傳遞知識(shí)的權(quán)威。

    教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會(huì)替代教師角色,教師之所以是教師,在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生,教育的根本特性是以人育人。

    有了信息技術(shù),教師將會(huì)從廣播知識(shí)的繁重任務(wù)中解脫出來(lái),有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動(dòng)。

    現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過(guò)程中,教師能夠由原來(lái)的處于中心地位的知識(shí)權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開(kāi)發(fā)者、社會(huì)文化的詮釋者、教育的研究者,更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。

    特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,教師會(huì)自然而然地專(zhuān)注于對(duì)信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評(píng)價(jià)。

    在信息技術(shù)的環(huán)境中,學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把,學(xué)生地位應(yīng)該由被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主宰、學(xué)習(xí)的主體,成為教學(xué)活動(dòng)的積極參與者和知識(shí)的積極建構(gòu)者。

    夜深人靜時(shí),我坐在電腦前,登上繼續(xù)教育網(wǎng),已成為多年來(lái)的一種自然習(xí)慣。

    “繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書(shū),里面共享信息內(nèi)容豐富,各類(lèi)課件制作精良。

    網(wǎng)上資源中,不只是知識(shí)的儲(chǔ)存和播放,更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。

    而且,這里有著良好的互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)氛圍。

    比如在線答疑、教師論壇、等欄目,讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

    對(duì)知識(shí)的貧乏,就會(huì)產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的無(wú)知。

    一位名人說(shuō):“認(rèn)識(shí)到我們知識(shí)上的不足,便向成功走了一大步。

    ”懶漢最容易做出的辯解,是沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。

    其實(shí)這不過(guò)是一種托辭罷了。

    有一個(gè)著名的“三八理論”說(shuō),八小時(shí)睡覺(jué),八小時(shí)工作,這個(gè)人人都一樣,非常公平。

    但人與人之間的不同,在于業(yè)余時(shí)間怎么度過(guò)。

    當(dāng)今社會(huì)的生活,豐富多彩。

    人們選擇生活的方式,也變得千姿百態(tài)。

    就說(shuō)網(wǎng)絡(luò)吧,有人借助這一現(xiàn)代科技手段,學(xué)知識(shí),用信息,長(zhǎng)才干,出成果,助推了自己的事業(yè)。

    可是也有不計(jì)其數(shù)的人,把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。

    有的長(zhǎng)期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”,有的徹夜迷失在所謂“新新人類(lèi)”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中,有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類(lèi)違法犯罪。

    這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò),錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

    我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。

    再忙再累,每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng),或調(diào)閱課件,或與人交流,或完成作業(yè),或自我檢測(cè),或搜尋信息。

    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。

    我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)就給我門(mén)這樣一個(gè)機(jī)會(huì),今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的思考與體會(huì),這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇五

    【第一段】引言部分(120字)。

    調(diào)度培訓(xùn)是為了提升員工的工作效率和組織的運(yùn)營(yíng)質(zhì)量而進(jìn)行的一種規(guī)范性培訓(xùn)。通過(guò)近期參加的調(diào)度培訓(xùn),我不僅學(xué)到了在實(shí)際工作中如何更好地進(jìn)行調(diào)度,還深刻理解到調(diào)度對(duì)于工作流程的重要性。在此次培訓(xùn)中,我收獲了很多,以下將就收獲的體會(huì)與總結(jié)進(jìn)行分享。

    【第二段】培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)(250字)。

    在培訓(xùn)過(guò)程中,我們首先學(xué)習(xí)了基本的調(diào)度原理和概念。通過(guò)對(duì)各類(lèi)調(diào)度案例的學(xué)習(xí),我們了解到不同調(diào)度模式對(duì)于工作效率和資源利用率的影響。在培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們通過(guò)模擬工作場(chǎng)景,更深入地學(xué)習(xí)了調(diào)度的基本技巧和方法。我們學(xué)會(huì)了如何設(shè)定最優(yōu)調(diào)度策略,如何分配任務(wù)和資源,以及如何處理緊急情況。這些理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)內(nèi)容為我們實(shí)際工作中的調(diào)度提供了很大的指導(dǎo)和幫助。

    【第三段】培訓(xùn)體會(huì)分享(300字)。

    在培訓(xùn)過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到調(diào)度工作的重要性。調(diào)度是一個(gè)協(xié)調(diào)各種資源的過(guò)程,它直接影響到組織的運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量。良好的調(diào)度能夠合理分配任務(wù)和資源,提高工作效率,使整個(gè)工作流程更加有序和高效。同時(shí),一個(gè)合理的調(diào)度方案也能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,減少損失。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我意識(shí)到調(diào)度是一個(gè)需要與團(tuán)隊(duì)緊密合作的工作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠更好地發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),共同解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

    【第四段】應(yīng)用總結(jié)(300字)。

    調(diào)度培訓(xùn)中學(xué)到的理論和技巧,在實(shí)際工作中也得到了充分的應(yīng)用。我將所學(xué)到的調(diào)度思路和方法應(yīng)用到了我們團(tuán)隊(duì)的日常工作中。通過(guò)充分了解每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的能力和特長(zhǎng),我將任務(wù)分配得更加合理,使得每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的價(jià)值。此外,在處理緊急情況時(shí),我能夠及時(shí)調(diào)整調(diào)度方案,確保工作的持續(xù)性和穩(wěn)定性。這些應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證了培訓(xùn)的實(shí)際價(jià)值。

    【第五段】結(jié)語(yǔ)部分(230字)。

    此次調(diào)度培訓(xùn)是我工作生涯中的一次重要經(jīng)歷,讓我對(duì)調(diào)度工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我掌握了一些實(shí)用的調(diào)度技巧和方法,并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí),我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作在調(diào)度工作中的重要性。作為一名調(diào)度員,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的調(diào)度能力,為組織的運(yùn)營(yíng)效率和質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,我將能夠成為一名出色的調(diào)度員,為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇六

    19日上午的講座人是浙江省教育科學(xué)研究院研究員老師,周紅五老師主要講教育教學(xué)管理過(guò)程中師生交往的藝術(shù)(人的心理和身體、環(huán)境、心理、活動(dòng)四方面的系統(tǒng)拓展開(kāi)講解)。

    19日下午,是山東省壽光世紀(jì)學(xué)校特級(jí)教師,全國(guó)十佳班主任老師,鄭立平老師本次主題是如何生成班級(jí)管理的智慧(結(jié)合自身在班級(jí)管理總的嘗試和創(chuàng)新)。

    20日上午,是廣東省特級(jí)教師,青年骨干教師的老師,他的職業(yè)心態(tài)是:多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)自負(fù),多一點(diǎn)敬畏,少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)反省,少一點(diǎn)推托,多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)誤解。

    老師還被稱(chēng)為“有愛(ài)心、多智慧、能奉獻(xiàn)、會(huì)表達(dá)”的專(zhuān)業(yè)班主任典范。

    20日下午的講座人是北京師范大學(xué)心理學(xué)博導(dǎo)鄭日昌教授,鄭教授站在心理學(xué)研究的最前沿,全面深入地闡述了教師壓力的來(lái)源、表現(xiàn)及危害,壓力應(yīng)對(duì)的方式方法,以及心理情緒的管理、放松和調(diào)節(jié)的主要途徑,特別是鄭教授總結(jié)的宣泄、轉(zhuǎn)移、幽默、放松、暗示、升華等12種調(diào)節(jié)方法非常實(shí)用,受到了老師們的熱烈歡迎。3個(gè)小時(shí)的報(bào)告,被一次又一次的笑聲和掌聲打斷,精彩的報(bào)告,讓老師們感受了一次精神的沐浴。

    總結(jié)這兩天的學(xué)習(xí),我有以下體會(huì):

    一、人不管在任何行業(yè)都會(huì)遇到各種各樣的困難,既然選擇了教師,就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的本職工作。

    報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng)、感人的案例,深刻剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象。在報(bào)告中她強(qiáng)調(diào),教育是情感的付出,是科學(xué)的創(chuàng)新,是藝術(shù)的創(chuàng)造;教育是愛(ài)的傳遞,其責(zé)任、義務(wù)、使命是永恒的,但隨著時(shí)代的變遷,教育的觀念必須更新,教育的方法必須改變,教育的途徑必須拓寬。

    老師睿智的話語(yǔ)、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,充分展示班主任工作的藝術(shù)性,使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。

    周紅五老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:只有積極的、科學(xué)的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷,才能成為財(cái)富。

    二、多做好材料的積累工作。

    陳老師的報(bào)告就像是平日的說(shuō)話一樣,語(yǔ)調(diào)親切,說(shuō)著我們身邊再熟悉不過(guò)的事情。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過(guò)生日的場(chǎng)景。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服。以后我也要好好的學(xué)著做。

    三、要學(xué)會(huì)信任、愛(ài)自己的學(xué)生(代溝突圍)。

    聽(tīng)了陳老師這句話(當(dāng)學(xué)生吧信任交給你,越要珍惜這份厚重的信任,當(dāng)學(xué)生視你為知己的時(shí)候,更要善待這份心靈的托付,正因?yàn)槿绱耍庞辛私逃拿利惻c尊嚴(yán))后更加的知道了孩子愛(ài)你、信任你才會(huì)對(duì)你說(shuō)出真實(shí)的自己。

    四、做一個(gè)幸福的班主任。

    看到了這段話,幸福來(lái)源于改變,如先改變自己,對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變,心境也會(huì)改變;心境有了改變,言辭也會(huì)改變;言辭一有改變,態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變,運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變,人生隨之改變!讓我感觸到事實(shí)如此。

    要獲得幸福感,途徑有很多,如:每天一次微笑的問(wèn)候、每周一次關(guān)心的交流。提高管理班級(jí)的水平,關(guān)愛(ài)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體,成為受學(xué)生歡迎的班主任。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇七

    年12月2日至xx年12月11日,我有幸參加了西安市小學(xué)英語(yǔ)教師在西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)為期10天的培訓(xùn),本次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng),卻使我受益匪淺。不僅使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野,也使我的思想觀念也發(fā)生了深刻的變化。本次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及能力的好機(jī)會(huì),為我今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)指明了方向。

    本次培訓(xùn)人數(shù)眾多,西安市中小學(xué)英語(yǔ)教師共100多人,我們中小學(xué)老師分班開(kāi)展培訓(xùn)。有多位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家教授、有從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的博士生和優(yōu)秀的教學(xué)一線的老師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。授課專(zhuān)家的講座異彩紛呈,各具特色。這10天,我感受頗豐。專(zhuān)家們的理論闡述給人啟迪,促人反省,讓我們欣賞了專(zhuān)家的風(fēng)采,開(kāi)闊了眼界,拓寬了思維,了解掌握了英語(yǔ)教育教學(xué)的的規(guī)律與方法。

    課程內(nèi)容有解讀英語(yǔ)新課標(biāo)、如何培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)作能力、英語(yǔ)課內(nèi)活動(dòng)和課外活動(dòng)設(shè)計(jì)、國(guó)際視野下的英語(yǔ)基儲(chǔ)現(xiàn)代國(guó)際禮儀與教師修養(yǎng)、課程改革背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、閱讀教學(xué)、語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)等。

    我們每位學(xué)員都非常珍惜這次機(jī)會(huì),每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)家老師講課,和老師互動(dòng),認(rèn)真做筆記。我的收獲有如下幾個(gè)方面:

    聽(tīng)了龍志剛校長(zhǎng)的講座和潘俊武博士的一節(jié)《國(guó)際視野下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基捶課,使我明白了英語(yǔ)教學(xué)的根本目的就是實(shí)現(xiàn)國(guó)際文化交際,與不同文化背景的人進(jìn)行交流,理解他國(guó)文化,并在交際時(shí)能合理運(yùn)用,可以大面積地、全面地提高英語(yǔ)教學(xué)的效率和質(zhì)量大幅度地提高學(xué)生運(yùn)用能力,這既是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫需要,也是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一項(xiàng)緊迫任務(wù),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),需要我們正確認(rèn)識(shí)跨文化交際教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中以滲透為主,而不是以單獨(dú)教學(xué)為主。文化本身的內(nèi)涵是非常豐富,它是“人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和”,是由人類(lèi)文化價(jià)值觀構(gòu)成的知識(shí)體系,在語(yǔ)言教學(xué)中滲透文化,與文化行為成為每課必不可少的一部分,是符合語(yǔ)言與文化關(guān)系特征的。

    通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們與一批教授專(zhuān)家,尤其與許多小學(xué)英語(yǔ)骨干教師建立了融洽的關(guān)系,教我們閱讀課的xx老師和講語(yǔ)音的xx老師講課注重實(shí)效,不僅課堂上講解非常認(rèn)真,為了給我們提供教學(xué)信息,她們把自己講課中用到的、對(duì)我們有很大幫助的課件都讓我們復(fù)制下來(lái),為我們今后的教學(xué)提供了信息,這種敬業(yè)精神讓我十分感動(dòng),我會(huì)充分利用好這一寶貴的財(cái)富。在今后的工件中發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)效.

    聽(tīng)了蓮湖區(qū)教研員張老師的《英語(yǔ)會(huì)話教學(xué)有效模式的研究與探索》和遠(yuǎn)東一小田老師的《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)》我才明白了,怎樣的課才算是一堂好課,怎樣才能利用教材去教學(xué)生,而不是教教材,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在這和張老師講座中提到的相同的問(wèn)題:重詞句,輕交際;重活動(dòng),輕情景;重機(jī)械操練,輕意義操練。

    在今后的課堂教學(xué)中中,我一定努力克服這些問(wèn)題,分清教學(xué)活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的主次地位,使每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語(yǔ)課堂。其次,創(chuàng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不可忽視的一個(gè)方面。現(xiàn)代心理學(xué)家認(rèn)為:“凡是被學(xué)生認(rèn)為不愉快的事,不如被他們認(rèn)為愉快的事記得牢,不愉快的事往往不經(jīng)意識(shí)就為知覺(jué)所抵制。”如果學(xué)生一想到上英語(yǔ)就怕。一見(jiàn)到英語(yǔ)老師就心慌,那么他們就很難學(xué)好英語(yǔ)了。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使他們消除害怕心理。今后我上課時(shí),盡量要求自己做到聲音響亮,態(tài)度和藹,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,帶點(diǎn)有關(guān)的故事、游戲、歌曲,補(bǔ)充有關(guān)背景材料,使學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ)課。

    語(yǔ)言是一個(gè)載體,是一種工具。它的目的是交流。要想熟練的使用這個(gè)工具來(lái)達(dá)到交流的目的,它就應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)基本技能的綜合,最后以“說(shuō)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。然而,在實(shí)際英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,迫于升學(xué)壓力,有些時(shí)候,我們難免做得有些本末倒置,把大量精力放在閱讀寫(xiě)作等技能的訓(xùn)練上,而忽視了“說(shuō)”這個(gè)語(yǔ)言最基本的技能,忽視了學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提高,從而把英語(yǔ)學(xué)成了“啞巴英語(yǔ)”。

    隨著新課程改革的推進(jìn),教材,試卷對(duì)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的要求和考察的比重均有所上升,但由于客觀條件和師資水平的限制,這個(gè)目標(biāo)的完全實(shí)現(xiàn)仍然是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程。并且,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),教師除了要提高自身的口語(yǔ)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)外,更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,教師是一個(gè)完完全全的傳授知識(shí)的機(jī)器,傳授方法單調(diào)枯燥,只注重單向性,因而難以達(dá)到真正的師生互動(dòng),生生互動(dòng)。只有運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的知識(shí)潛能。

    通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,使我深刻感受到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識(shí)上,更應(yīng)該落實(shí)到課堂教學(xué)實(shí)踐中去取得實(shí)效;通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,使我知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹(shù)立新型的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境,開(kāi)展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動(dòng),提供行之有效的教學(xué)媒體,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲,得到較好的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,還使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法,提高了專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。培訓(xùn)中,面對(duì)不同風(fēng)格的名師、專(zhuān)家,聽(tīng)著不同類(lèi)型的講座,我每時(shí)每刻都能感受到思想火花的撞擊。雖說(shuō)這些天的學(xué)習(xí)在教學(xué)實(shí)踐中不會(huì)立竿見(jiàn)影,但卻也有許多頓悟:身為教師,要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。

    總之,通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有了很大的收獲,給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念和豐富的精神食糧,通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)新教材教法有了更新的認(rèn)識(shí),在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去,在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇八

    我舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光,決心背起行囊,和隊(duì)友踏上征程,去“三下鄉(xiāng)”,深入農(nóng)村,體驗(yàn)生活,再苦再累也甘愿,畢竟這是次難得的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái),增多見(jiàn)識(shí),學(xué)一些書(shū)本學(xué)不到的東西。

    本次活動(dòng)我們參觀了畢節(jié)學(xué)院,校方領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了近年來(lái)畢節(jié)地區(qū)的巨大變化,改革開(kāi)放三十年給畢節(jié)地區(qū)帶來(lái)的眾多碩果。接下來(lái),我們?cè)谛7降膸ьI(lǐng)下參觀了畢節(jié)地區(qū)的新農(nóng)村建設(shè)的成果,經(jīng)過(guò)了一整天的參觀,我們受益良多,充分感受到了改革開(kāi)放的重要性和歷史性,并且立志要好好學(xué)習(xí),在將來(lái)為祖國(guó)的改革開(kāi)放貢獻(xiàn)出自己的一份力量。第二天和第三天我們?cè)诋吂?jié)地區(qū)的兩個(gè)貧困村莊進(jìn)行了義診活動(dòng),在活動(dòng)中,所有的同學(xué)都全心全意的為當(dāng)?shù)乩习傩辗?wù)。這次三下鄉(xiāng),我們共義診了500多名村民,免費(fèi)發(fā)放了金額為3000元的藥品。當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)我們都贊不絕口,從鄉(xiāng)親們的眼里也可以看出他們內(nèi)心由衷的感謝。

    在這次活動(dòng)過(guò)程中我自己的熱情沒(méi)有因?yàn)槿魏卫щy而降低過(guò),我相信有付出,必定會(huì)有收獲的。不論是學(xué)習(xí)期間,還是在日常的工作中,均要以大局為重,盡職盡責(zé),勤奮學(xué)習(xí),時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到個(gè)人利益服從集體利益,樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想,具有愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。在同學(xué)中起到先鋒模范作用。同時(shí)也明白了“一個(gè)位置給你,不是叫你創(chuàng)造問(wèn)題,而是叫你解決問(wèn)題,一切皆有可能,因?yàn)閼B(tài)度決定一切!”

    為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上,我們不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不掃何以掃天下?因此我們要從小事做起,從身邊做起。日常的生活中,我都要嚴(yán)格要求自己,在遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用的前提下,積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人,主動(dòng)幫助其他隊(duì)員和學(xué)生做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的新世紀(jì)學(xué)生,單有一腔熱血和為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)作為基礎(chǔ),因此,我們要積極的利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)、參加各項(xiàng)提高能力的學(xué)習(xí)活動(dòng),以求不斷的充實(shí)自己,加深理論文化知識(shí),從而更好的為人民服務(wù)。

    我也一直深信,在我院領(lǐng)導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)開(kāi)展我院學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我院在各方面一定能取得更加優(yōu)異的成績(jī),能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的青年知識(shí)分子。為民族地區(qū)的發(fā)展提供人才,為國(guó)家繁榮貢獻(xiàn)力量。

    自上世紀(jì)90年代以來(lái)不斷增多的大規(guī)模群體信訪和矛盾激烈的個(gè)體信訪,引發(fā)了持續(xù)上升的信訪洪峰,成了影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,以成都市為例,1998年信訪總數(shù)28000件次,20xx年信訪總數(shù)84000件次,20xx年信訪數(shù)321619件次,20xx年1—4月達(dá)129754件次,較去年同期上升94%,高增長(zhǎng)的信訪量可謂居高不下,愈演愈烈,各級(jí)政府機(jī)關(guān)在處理信訪工作中,要花大量的人力和物力,特別是最基層的街道辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,在面對(duì)大量的群體信訪和矛盾激烈的個(gè)體信訪,上有領(lǐng)導(dǎo)指令化解的壓力,下有群眾極端不滿的怨氣,信訪部門(mén)在解決信訪事項(xiàng)的過(guò)程中處于兩難的境地。

    信訪是人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中的現(xiàn)實(shí)矛盾反映。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中的交往日益頻繁,由此產(chǎn)生的自然人與自然人之間、自然人與法人、自然人與其它組織之間的民事糾紛、刑事糾紛、行政糾紛呈顯著上升趨勢(shì)。在處理和解決這種人民內(nèi)部矛盾過(guò)程中,往往通過(guò)人民調(diào)解、以及訴訟等程序能夠使大多數(shù)的問(wèn)題得以圓滿解決,產(chǎn)生糾紛的雙方當(dāng)事人對(duì)有關(guān)職能部門(mén)的處理結(jié)果也能夠欣然接受,起到了既能維護(hù)法律權(quán)威,又能達(dá)到化解矛盾、解決糾紛的目的。然而,一些或因?qū)φ毮懿块T(mén)執(zhí)法不滿、執(zhí)法不公,或因自身處于社會(huì)劣勢(shì)地位而遭受不公平待遇或經(jīng)濟(jì)損失的群眾,按自己的主觀意愿到任何一級(jí)機(jī)關(guān)解決問(wèn)題,上訪人往往認(rèn)為單單依靠本單位、本部門(mén)不能解決問(wèn)題,只有通過(guò)制造更大的聲勢(shì)、聚集更多的人數(shù)、采取更過(guò)激的行為、使用更嚴(yán)厲的措詞、到達(dá)更高一級(jí)的黨政單位信訪才能達(dá)到其目的。街鄉(xiāng)解決不了去區(qū)市里解決,區(qū)市里解決不了去省里解決,省里再解決不了就進(jìn)京上訪。更為惡劣的是部份上訪人采取阻攔黨政主要領(lǐng)導(dǎo)車(chē)輛、關(guān)閉行政機(jī)關(guān)大門(mén)、在國(guó)家以及黨政要害機(jī)關(guān)靜坐,更有甚者還沖擊國(guó)家有關(guān)黨政部門(mén)、砸毀公共財(cái)物,嚴(yán)重影響了黨政機(jī)關(guān)的形象,擾亂了黨政機(jī)關(guān)的正常的工作環(huán)境和工作秩序。當(dāng)然,發(fā)生上述行為后,當(dāng)事人均受到不同程度的治安處罰。

    造成當(dāng)前信訪特別是集體訪、重復(fù)訪逐年增多的主要原因有:一是客觀上的原因。由于當(dāng)前我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,利益關(guān)系的不斷調(diào)整,導(dǎo)致了社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和利益結(jié)構(gòu)的深刻變化,一些積累多年的深層次矛盾和問(wèn)題逐漸顯現(xiàn),解決這些矛盾和問(wèn)題是需要一定過(guò)程的,而群眾要求解決問(wèn)題的心情迫切,這兩者之間的矛盾,是造成群眾信訪和集體訪、重復(fù)訪增多的重要原因之一。二是主觀上的原因。少數(shù)國(guó)家公務(wù)人員不依法行政,甚至違法亂紀(jì),侵害群眾的利益,有的對(duì)群眾的合理要求或應(yīng)該解決的問(wèn)題推諉扯皮,敷衍塞責(zé),以致“小事拖大,大事拖炸”,引發(fā)大規(guī)模群眾上訪;還有一些部門(mén)在實(shí)施改革措施過(guò)程中,程序不規(guī)范、不公開(kāi),工作方法簡(jiǎn)單,操之過(guò)急,引起群眾不滿,進(jìn)而引發(fā)群眾集體重復(fù)上訪。

    前面提到信訪人的行為能夠嚴(yán)重影響了黨政機(jī)關(guān)的形象,擾亂了黨政機(jī)關(guān)的正常的工作環(huán)境和工作秩序,那么現(xiàn)階段黨政機(jī)關(guān)是怎樣對(duì)待信訪工作,信訪工作有什么樣的性質(zhì)和任務(wù),又有什么樣的作用呢中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾多次批示指出:“信訪工作是我們黨和政府發(fā)揚(yáng)民主、體察民情、聯(lián)系群眾的重要渠道”。并將新時(shí)期信訪工作的重要性生動(dòng)地概括為體察民情的“寒暑表”、檢驗(yàn)政策的“調(diào)節(jié)器”和發(fā)揚(yáng)民主的重要“窗口”。xx屆六中全會(huì)通過(guò)的《決定》中要求,要拓寬反映社情民意的渠道,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要親自處理來(lái)信來(lái)訪。這充分說(shuō)明了新時(shí)期信訪工作的重要作用。應(yīng)該看到,做好信訪和維護(hù)穩(wěn)定工作,是實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)宗旨、貫徹“三個(gè)代表”重要思想中“代表最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系的重要方面,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)、貫徹黨的xx大精神的具體要求。同時(shí),信訪工作在化解人民內(nèi)部矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,發(fā)揮著獨(dú)特的重要作用。信訪工作做得好不好、有沒(méi)有成效,直接關(guān)系到黨和政府在群眾中的形象,關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。因此,要把做好信訪工作提高到貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想,加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

    信訪工作是體察民意的“寒暑表”,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“減壓閥”。信訪工作不僅僅是信訪部門(mén)的工作,也是我們各級(jí)黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的份內(nèi)事。在當(dāng)前情況下,重視不重視信訪工作,是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)高不高的重要標(biāo)志;做好做不好信訪工作,是衡量一個(gè)單位工作扎實(shí)不扎實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)不善于抓信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)干部,很難說(shuō)是一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)者。要把信訪工作列入重要議事日程,擺上重要位置,尤其是作為信訪工作的第一責(zé)任人,更要帶頭抓信訪工作,親自批辦重要的群眾來(lái)信,接待反映重大問(wèn)題的來(lái)訪群眾,過(guò)問(wèn)重要的來(lái)信來(lái)訪處理情況,認(rèn)真組織查處重大信訪案件。要積極支持信訪部門(mén)的工作,為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,并幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題。

    信訪工作是一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的政治工作,也是一項(xiàng)十分重要的群眾工作,它屬于上層建筑領(lǐng)域,是為社會(huì)主義政治服務(wù)的。具體地說(shuō),信訪工作的性質(zhì)包括三個(gè)方面:一是黨和國(guó)家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位的一項(xiàng)群眾工作和政治工作。這是因?yàn)樾旁L活動(dòng)的發(fā)起者是廣大人民群眾,他們反映情況,提出要求,都具有自發(fā)性和群眾性。而看待、處理這些問(wèn)題,就必須以黨和國(guó)家的政策、法律為準(zhǔn)繩。這就使信訪工作具有強(qiáng)烈的政治性。從現(xiàn)象上看,信訪工作體現(xiàn)了信訪者與受理者之間的關(guān)系;從實(shí)質(zhì)上看,它體現(xiàn)了人民群眾與國(guó)家和社會(huì)組織管理者之間的關(guān)系,從一個(gè)方面體現(xiàn)了社會(huì)的政治制度。因此,信訪工作是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的政治工作。二是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾民主權(quán)利的重要手段。在我們社會(huì)主義國(guó)家里,人民是國(guó)家的主人,他們可以依照法律,通過(guò)各種途徑和形式,保護(hù)自己的合法權(quán)益,行使民主權(quán)利,參與國(guó)家的管理。在現(xiàn)階段,人民群眾表達(dá)意愿,參政議政,實(shí)施民主監(jiān)督、公開(kāi)監(jiān)督,信訪形式已成為人民代表大會(huì)制度之外的一件最常用的形式,而信訪工作的任務(wù)恰恰是要盡可能恰當(dāng)?shù)亟鉀Q群眾的實(shí)際問(wèn)題,滿足群眾正當(dāng)要求,反映群眾的真實(shí)意愿,為人民群眾參政議政,實(shí)施民主監(jiān)督提供方便和條件。同時(shí),還要嚴(yán)格按照《憲法》的規(guī)定,保障群眾來(lái)信來(lái)訪的民主權(quán)利的順利行使,堅(jiān)決反對(duì)和制止任何阻撓、壓制群眾正當(dāng)行使信訪權(quán)利的錯(cuò)誤行為。對(duì)打擊報(bào)復(fù)信訪者的單位和個(gè)人要依照黨紀(jì)、政紀(jì)和法律予以制裁。三是黨和國(guó)家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及其負(fù)責(zé)人密切聯(lián)系群眾,進(jìn)行民主協(xié)商對(duì)話,了解民間信息的重要渠道。社會(huì)主義時(shí)期,黨和國(guó)家的一切決策必須以廣大人民群眾的利益和愿望為前提。群眾來(lái)信來(lái)訪正是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和負(fù)責(zé)人了解民意的重要渠道,是領(lǐng)導(dǎo)者與群眾進(jìn)行交往的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。從某種意義上講,信訪工作就是領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的一種聯(lián)系,是受理者與信訪者之間的一種對(duì)話。這種聯(lián)系、溝通與對(duì)話,有比較直接、比較廣泛、比較迅速、比較真實(shí)的特點(diǎn)。

    信訪工作是一項(xiàng)很繁雜、很具體的工作,沒(méi)有老本可吃,什么時(shí)候重視了,什么時(shí)候工作就有成效;什么時(shí)候松懈了,整個(gè)工作就會(huì)前功盡棄,毀于一旦。因此,要高度重視信訪工作,按照“只能加強(qiáng),不能削弱”的要求,努力做好信訪工作,營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

    做好信訪工作,關(guān)鍵是要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,切實(shí)落實(shí)信訪工作責(zé)任制。一把手要親自抓信訪工作,對(duì)信訪工作負(fù)總責(zé),要認(rèn)真履行穩(wěn)定和信訪工作第一責(zé)任人的責(zé)任,有效協(xié)調(diào)各方力量開(kāi)展工作;分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信訪工作負(fù)有直接的責(zé)任,要具體負(fù)責(zé)抓好穩(wěn)定和信訪工作的落實(shí)。對(duì)群眾信訪,根據(jù)其情況和性質(zhì),盡量做到領(lǐng)導(dǎo)親自接待、親自批辦、親自督查落實(shí),認(rèn)真為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題。要站在講政治高度上,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo),要把信訪工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的群眾工作,放在重要位置,加強(qiáng)力量,常抓不懈。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性原則和群眾觀念,對(duì)信訪部門(mén)開(kāi)展工作給予人、財(cái)、物等方面的大力支持,配齊配強(qiáng)信訪力量,確保工作的連續(xù)性和有效性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按照在“七一”重要講話中所要求的,以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),“堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事,盡心竭力解難事,堅(jiān)持不懈做好事”,結(jié)合信訪工作的實(shí)際,以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和深厚的感情,善待上訪的群眾,體諒和理解他們的困難,積極主動(dòng)地幫助他們解決問(wèn)題。

    做好信訪工作再就是要進(jìn)一步樹(shù)牢責(zé)任意識(shí),切實(shí)抓好責(zé)任制落實(shí)。信訪工作本身就是領(lǐng)導(dǎo)干部的工作。要以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部信訪工作責(zé)任制為重點(diǎn),從三個(gè)方面扎實(shí)推進(jìn)信訪工作各項(xiàng)制度的落實(shí)。一是要認(rèn)真落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度,定期分析形勢(shì),討論解決重大疑難信訪問(wèn)題。堅(jiān)持和完善部門(mén)聯(lián)系會(huì)議制度,建立齊抓共管、聯(lián)手處理信訪問(wèn)題的協(xié)作機(jī)制。二是要堅(jiān)持落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部閱批群眾來(lái)信和值班接待群眾來(lái)訪制度。對(duì)信訪量較大,領(lǐng)導(dǎo)干部本人不能及時(shí)處理的,要將部分信件交給同級(jí)信訪部門(mén)專(zhuān)人辦理,同時(shí)要抓好督辦,定期過(guò)問(wèn)處理情況。三是要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案和責(zé)任追究制度。負(fù)責(zé)信訪包案的領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任,定領(lǐng)導(dǎo)、定措施、定時(shí)間、定責(zé)任,包案件調(diào)查、包問(wèn)題處理、包人員穩(wěn)定。對(duì)因敷衍、拖延、玩忽職守或徇私舞弊而貽誤工作,造成群眾越級(jí)上訪或重復(fù)上訪的,要嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任。

    對(duì)信訪當(dāng)事人始終不服調(diào)解而不斷纏訪的,以聽(tīng)證會(huì)的形式予以終結(jié)則顯得必要。構(gòu)筑信訪程序,是完善信訪制度的需要,也是化解矛盾、促進(jìn)調(diào)解、維護(hù)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要。從當(dāng)前的發(fā)展來(lái)看,信訪還未建立自己的程序,這是信訪很不完善的地方。因此,亟需完善信訪制度建設(shè),建立一套信訪程序,聽(tīng)證是一種獨(dú)立的法律制度,它的內(nèi)涵是聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn),外延則是立法、執(zhí)法和司法等領(lǐng)域。聽(tīng)證是化解信訪人對(duì)信訪部門(mén)產(chǎn)生的抵觸情緒的重要途徑,因?yàn)槁?tīng)證在于“聽(tīng)”,不僅是主持人聽(tīng),而且信訪人也在聽(tīng),各方均有平等的發(fā)言機(jī)會(huì)。這樣,在信訪部門(mén)的主持下,信訪人把問(wèn)題講清楚,有關(guān)部門(mén)參與解答,現(xiàn)場(chǎng)辦公,促成了信訪案件的解決。

    總之,做好信訪工作,既要堅(jiān)定信心,按照三個(gè)代表的要求,為群眾多辦實(shí)事,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做貢獻(xiàn),又要充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的初始階段群眾上訪的長(zhǎng)期性、艱巨性和社會(huì)矛盾的復(fù)雜性。要始終保持清醒的頭腦和政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力,與時(shí)俱進(jìn),努力做好信訪工作。

    2

    頁(yè),當(dāng)前第。

    2

    頁(yè)

    1

    2

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇九

    學(xué)習(xí)黨章心得體會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》,使我對(duì)新的黨章有了一定的認(rèn)識(shí),特別是把江總書(shū)記的“三個(gè)代表”的重要思想寫(xiě)入了新黨章,對(duì)我黨今后的工作起到了指導(dǎo)的作用,是我們黨在新的歷史時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)的高度概括,體現(xiàn)了我們黨最大的先進(jìn)性。

    首先我覺(jué)得對(duì)黨章進(jìn)行修改是很有必要的。十五大以來(lái),我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性進(jìn)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立,現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),人民生活水平總體上達(dá)到了小康。跨入新世紀(jì),我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。在新世紀(jì)新階段,黨提出了新的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng),黨章中的相關(guān)內(nèi)容需要進(jìn)行調(diào)整。這些年來(lái),我們黨的自身建設(shè)也取得新的進(jìn)展,積累了新的寶貴經(jīng)驗(yàn)。特別是江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想,集中反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本要求,是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展。這也決定了有必要對(duì)黨章進(jìn)行修改,在黨章中體現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想。

    其次十六大修改黨章遵循的總的原則是:堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,把江澤民同志十六大報(bào)告中確立的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策納入黨章,以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。江澤民同志提出的“三個(gè)代表”重要思想已經(jīng)在全黨形成共識(shí)、深入人心。把“三個(gè)代表”重要思想寫(xiě)進(jìn)黨章,這是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的根本要求,是繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的客觀需要,也是全黨同志的共同愿望。黨章總綱部分,增加了關(guān)于黨的十三屆四中全會(huì)以來(lái)歷史進(jìn)程的表述,闡述了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和重要作用。這次黨章修改,充分肯定了十三屆四中全會(huì)以來(lái)的十三年黨的工作和黨的建設(shè)取得的成就,闡述了“三個(gè)代表”重要思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論淵源。十三屆四中全會(huì)以來(lái),以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中,加深了對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識(shí),積累了治黨治國(guó)新的寶貴經(jīng)驗(yàn),形成了“三個(gè)代表”重要思想。總綱部分高度評(píng)價(jià)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和重要作用,鮮明地指出,“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個(gè)代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。全黨同志要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)。再次,黨的性質(zhì)有了新的表述。十六大修改后的黨章,將黨的性質(zhì)進(jìn)一步表述為:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。這樣表述黨的性質(zhì),切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)狀況,符合時(shí)代要求,有利于我們黨始終堅(jiān)持工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì),增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ),有利于拓展黨的工作的覆蓋面,擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ),有利于全黨同志更加深刻地認(rèn)識(shí)和落實(shí)黨所肩負(fù)的歷史責(zé)任,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心地建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。

    黨章總綱中對(duì)我國(guó)新世紀(jì)新階段經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和指導(dǎo)原則增加了一些。

    新的內(nèi)容。黨的十五大以來(lái),改革開(kāi)放不斷深入,黨確定的二十世紀(jì)末的奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。為了適應(yīng)我國(guó)新世紀(jì)新階段經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,黨章總綱部分補(bǔ)充了如下新的內(nèi)容:一是確立了本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

    二是增寫(xiě)了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的內(nèi)容。

    三是增寫(xiě)了依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的內(nèi)容。黨的十五大總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái)治理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn),提出了依法治國(guó)的基本方略和建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要任務(wù)。十六大進(jìn)一步提出了發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明;明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的統(tǒng)一性,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持這三者的有機(jī)結(jié)合和辯證統(tǒng)一,不斷把社會(huì)主義民主政治建設(shè)推向前進(jìn)。總綱中增寫(xiě)這一內(nèi)容,表明了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民對(duì)自己選擇的政治發(fā)展道路充滿信心,有利于全黨進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念,樹(shù)立依法執(zhí)政意識(shí),自覺(jué)地在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。

    共產(chǎn)黨只有具備和保持先進(jìn)性,才能始終充滿蓬勃生機(jī)和旺盛的活力,才能得到最廣大人民的擁護(hù),才能在歷史的舞臺(tái)上在有所作為。黨員是黨的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性,又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng),使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性,始終站在時(shí)代前列,必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。我作為一名普通新黨員,通過(guò)充分的學(xué)習(xí),想從以下幾個(gè)方面談一下自己對(duì)開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)重大意義的一些認(rèn)識(shí)。

    一、黨員先進(jìn)性活動(dòng)始終堅(jiān)持以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線,這使得我們通過(guò)這次活動(dòng)能夠從更深層次的認(rèn)識(shí)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵及其重要性。“三個(gè)代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。我們黨要保持先進(jìn)性,就必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,就必須始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,就必須始終代表最廣大人民的根本利益。歷史唯物主義認(rèn)為,生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展最基本、最深層的推動(dòng)力,只有把握先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的趨勢(shì)和要求,才能認(rèn)識(shí)并自覺(jué)推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系及上層建筑的變革,使之適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展;作為社會(huì)意識(shí)的先進(jìn)思想文化,對(duì)社會(huì)發(fā)展具有強(qiáng)大的反作用力,從思想觀念上為時(shí)代發(fā)展、變革開(kāi)辟道路;而所有這些努力歸結(jié)到一點(diǎn),就是要更好地代表最廣大人民的根本利益。“三個(gè)代表”正是從這些基本要素的辯證統(tǒng)一中把握規(guī)律,使我們從適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高度,對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性問(wèn)題有了更深一層的理論思考,認(rèn)識(shí)到黨要始終保持工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,黨員要時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”的重要思想,聯(lián)系實(shí)際認(rèn)清“三個(gè)代表”的重要思想所揭示的新時(shí)期黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵,努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng),行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍,真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上,落實(shí)到工作中。

    二、中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。

    三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù),使我也更加時(shí)刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責(zé),也更加有利于我們保持黨員的先進(jìn)性。

    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

    2、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

    3、自學(xué)遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。

    四、共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性關(guān)鍵是全面提高自身素質(zhì),作為一個(gè)黨員要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,講修養(yǎng)、講道德、講廉恥,把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟,堅(jiān)持“三個(gè)代表”,堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,成為思想上、政治上、行動(dòng)上的先進(jìn)分子。二是必須掌握做好本職工作的科學(xué)文化知識(shí)和本領(lǐng)。三是必須自覺(jué)抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。

    通過(guò)保持黨員先進(jìn)性活動(dòng),我更加認(rèn)識(shí)到自己作為一名普通黨員所肩負(fù)的責(zé)任,我將一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性,為了實(shí)現(xiàn)十六大提出的宏偉目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

    《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》是我們黨最根本的黨規(guī)黨法,是我們黨以馬克思理論為指導(dǎo),對(duì)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面總結(jié)、概括、提煉而成的。它通過(guò)自身所載明的一系列政治理論、基本制度、事項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施運(yùn)用,以及對(duì)違反和不符合黨章的行為予以懲戒,顯示了對(duì)黨的先進(jìn)性的保障作用,它立足于國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生的深刻變化,進(jìn)一步集中概括了新時(shí)期黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求。因此,學(xué)習(xí)、理解、貫徹黨章,嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事,是黨保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。這次十六大對(duì)黨章的修改,是對(duì)十三年來(lái)黨的進(jìn)步更為集中,更為全面的反映。十三年的成就是新黨章的基礎(chǔ),十三年的經(jīng)驗(yàn)是新黨章的根據(jù),十三年的創(chuàng)新是新黨章的源泉,我們黨在總結(jié)十三年基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把十三年來(lái)的理論成果和實(shí)踐成果作了高度概括,集中寫(xiě)進(jìn)了新黨章。

    學(xué)習(xí)貫徹好黨章,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,做一名合格的共產(chǎn)黨員,在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí)期要具有新的內(nèi)涵。應(yīng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),學(xué)習(xí)貫徹黨章對(duì)黨的性質(zhì)宗旨、組織制度、作風(fēng)紀(jì)律等方面的規(guī)定,增強(qiáng)對(duì)黨的歸屬感,在任何情況下都堅(jiān)定地相信黨、擁護(hù)黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨;通過(guò)學(xué)習(xí)黨章和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部條件、黨員權(quán)利義務(wù)和先鋒模范作用的規(guī)定,牢記黨員身份,銘記黨員標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)對(duì)照檢查,克服缺點(diǎn)錯(cuò)誤,認(rèn)真履行義務(wù),時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用;通過(guò)學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)黨章是全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則,牢固樹(shù)立黨章權(quán)威,始終依照黨章要求辦事,時(shí)時(shí)、事事、處處將自己置于黨章的制約和監(jiān)督之下。

    一、通過(guò)學(xué)習(xí),要加強(qiáng)先進(jìn)性教育,增強(qiáng)黨性觀念。

    是黨的生命的觀念;正確處理和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)和理想的關(guān)系,個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,黨與人民的利益的關(guān)系,全黨和中央的關(guān)系,黨員個(gè)人和人民群眾的關(guān)系,黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和黨內(nèi)斗爭(zhēng)的關(guān)系。我們?cè)谛碌臍v史條件下,面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨性教育,自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性。

    二、通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表“重要思想。

    “三個(gè)代表”重要思想是在科學(xué)判斷黨的歷史方位的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是對(duì)新的歷史條件下,黨的先進(jìn)性?xún)?nèi)涵的集中概括,是對(duì)黨的先進(jìn)性本質(zhì)特征的深刻揭示,反映了當(dāng)代世界和中國(guó)發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。十六大黨章把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想,寫(xiě)入黨章,并在總綱部分高度評(píng)價(jià)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和重要作用,在黨章條文部分第三條關(guān)于黨員必須履行的義務(wù)中,在第三十一條關(guān)于黨的基層組織的基本任務(wù)中,在第三十四條關(guān)于黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件中,分別增加和提出了認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容,鮮明地突出了“三個(gè)代表”重要思想對(duì)新形勢(shì)下黨的工作和黨建設(shè)的指導(dǎo)作用,以及新時(shí)期對(duì)黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求,同時(shí)也鮮明地告訴全黨,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性,本質(zhì)在執(zhí)政為民。新黨章用這“三個(gè)代表”豐富了十五大黨章關(guān)于黨是“各族人民利益的忠實(shí)代表”的表述,“三個(gè)代表”既是我們黨保持先進(jìn)性的指導(dǎo)原則,又是我們黨保持先進(jìn)性的根本途徑。

    三、通過(guò)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念,牢固樹(shù)立黨的宗旨。

    黨章對(duì)黨員提出了“具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念”的要求,全面包含了共產(chǎn)主義理論、共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、共產(chǎn)主義社會(huì)制度的含義,強(qiáng)調(diào)了共產(chǎn)主義的崇高理想,體現(xiàn)了最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一,進(jìn)一步表明黨的綱領(lǐng)的先進(jìn)性。這是共產(chǎn)黨人人生觀和價(jià)值觀的核心,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱,有了這樣的理想信念,能給人前進(jìn)的方向,奮斗的目標(biāo),執(zhí)著的追求和不竭的動(dòng)力;能使我們站得高、看得遠(yuǎn)、想得深,始終與黨同舟共濟(jì),把最高綱領(lǐng)和當(dāng)前任務(wù)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái),為黨的事業(yè)而不懈奮斗;能提升精神境界,關(guān)注大局,從政治上的高度觀察、分析、處理問(wèn)題,想大事、謀大局、干大事,不為個(gè)人名利所左右,而為人民群眾謀利益,想人民群眾所想,急人民群眾所急,把黨的宗旨落實(shí)到具體工作中。

    新的黨章把黨是“中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”進(jìn)一步表述為“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”。特別是十一屆三中全會(huì)以來(lái),我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,是黨在新時(shí)期的基本口號(hào)和中心任務(wù),它反映了十一屆三中全會(huì)以來(lái),我們黨在“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這一根本問(wèn)題上的新認(rèn)識(shí)、新實(shí)踐。因此,中國(guó)特色的社會(huì)主義道路符合中國(guó)的國(guó)情,我們黨成功地找到了中國(guó)特色社會(huì)主義的道路,進(jìn)一步表明黨領(lǐng)導(dǎo)的必然性和必要性。

    四、通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

    列問(wèn)題提出更加明確的要求,對(duì)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,具有十分重大的作用。

    五、通過(guò)學(xué)習(xí),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。

    學(xué)好黨章,實(shí)踐黨章就要立足本職,愛(ài)崗敬業(yè),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神。求真務(wù)實(shí),關(guān)鍵在于一個(gè)“真”字和一個(gè)“實(shí)”字。它要求我們求真理、講真話、用真心,要求我們務(wù)實(shí)效、辦實(shí)事、重實(shí)績(jī)。這些對(duì)于我們的工作極為重要。我們要不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),要把握住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,就必須求真務(wù)實(shí)。只有始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),積極投身崗位實(shí)踐,全面科學(xué)地判斷形勢(shì),抓住機(jī)遇,做腳踏實(shí)地的實(shí)干家和開(kāi)拓者,力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新上有新的突破,在崗位業(yè)績(jī)上取得新成效,切實(shí)履行職責(zé),全面完成本職工作任務(wù)。

    總之,通過(guò)學(xué)習(xí)教育,我們要做到堅(jiān)定理想信念,實(shí)踐“三個(gè)代表”;增加黨的觀念,牢記“立黨為公”;堅(jiān)持黨的宗旨,落實(shí)“執(zhí)政為民”。腳踏實(shí)地,立足本職,求真務(wù)實(shí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,明確目的,保證工作全面到位;加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)同作戰(zhàn),推動(dòng)工作扎實(shí)深入;制定方案,落實(shí)措施,保證工作富有成效;抓住重點(diǎn),突出難點(diǎn),改善我市環(huán)境質(zhì)量;提高效率,從嚴(yán)從快,做到心系國(guó)家,心系人民,心系我市林業(yè)園林事業(yè)的發(fā)展!

    類(lèi)別:學(xué)習(xí)|添加到搜藏|瀏覽(6086)|評(píng)論(0)下一篇:最近讀者:登錄后,您就出現(xiàn)在這里。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇十

    第一段:引言(100字)。

    政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高政治理論素養(yǎng)和履行公民職責(zé)的重要途徑。在經(jīng)歷了近一個(gè)月的政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,我深感收獲良多。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了許多政治理論知識(shí),還培養(yǎng)了分析問(wèn)題的能力和批判性思維。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果有了更深的認(rèn)識(shí)。

    第二段:收獲(200字)。

    在政治學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我最大的收獲是對(duì)政治學(xué)知識(shí)的豐富和理解的深入。通過(guò)各種形式的課堂教學(xué)和課外閱讀,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了政治學(xué)的基本理論和重要思想。例如,我在學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本原理時(shí),深入了解了馬克思主義的唯物史觀和階級(jí)斗爭(zhēng)理論等。此外,我還通過(guò)政治學(xué)習(xí),更深入地了解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論,加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的認(rèn)識(shí)。

    第三段:方法(200字)。

    在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中,方法是至關(guān)重要的。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了提問(wèn)、思辨和批判性思維的方法。以前,我對(duì)政治學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)僅停留在被動(dòng)吸收的層面上,但現(xiàn)在我可以自主地提出問(wèn)題,積極參與討論,并加以批判性思考。此外,利用學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論和交流也成為我學(xué)習(xí)政治學(xué)的重要方式。通過(guò)與小組成員的互動(dòng),我們可以相互促進(jìn),共同解決面臨的問(wèn)題,提升政治學(xué)習(xí)效果。

    第四段:效果(300字)。

    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的政治學(xué)習(xí),我不僅積累了豐富的理論知識(shí),還提高了分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中,我能夠?qū)⒄卫碚搼?yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的分析和解決過(guò)程中,提出合理的建議。例如,在課程結(jié)束時(shí),我們進(jìn)行了一次小組研究項(xiàng)目,研究如何提高城市的環(huán)境管理水平。通過(guò)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),我提出了一些切實(shí)可行的政策建議,并在小組中得到了認(rèn)可。此外,在與同學(xué)的交流和辯論中,我還鍛煉了自己的表達(dá)和辯論能力,更加自信地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和對(duì)抗不同意見(jiàn)。

    第五段:總結(jié)(200字)。

    總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這段時(shí)間的政治學(xué)習(xí)培訓(xùn),我不僅充實(shí)了政治理論知識(shí),還發(fā)展了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)政治學(xué)不僅僅是為了通過(guò)考試,更重要的是為了培養(yǎng)辯證思維和提高履行公民職責(zé)的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的政治學(xué)知識(shí),不斷提升自己的政治理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

    (總字?jǐn)?shù):1000字)。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇十一

    作為懷化市市直學(xué)校xx年新招的教師,我有幸參加了由市教育局教師培訓(xùn)中心組織的繼續(xù)教育(崗前)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,聽(tīng)了六堂高水準(zhǔn)的教育講座,包括懷化三中王曉珍副校長(zhǎng)的《班主任及班級(jí)文化建設(shè)》,懷鐵一小徐一方校長(zhǎng)的《現(xiàn)代教師的“五力”效應(yīng)》,懷鐵一中羅霞書(shū)記的《怎樣做一個(gè)好老師》,懷化三中鄧成佐老校長(zhǎng)的《教育教學(xué)法規(guī)講座》,芷江師范滕樹(shù)湘副校長(zhǎng)的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》以及市教師培訓(xùn)中心吳昌城主任的《教育人事管理政策講座》。回顧三天來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),感觸很深,感慨頗多,收獲非常大,我覺(jué)得自己的內(nèi)心深受洗禮,她讓我更好的了解了教育,認(rèn)識(shí)了教育者,看到了自身差距,也讓我確定了新的追求目標(biāo),有了新的職業(yè)理想。下面就這三天的學(xué)習(xí),談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)心得:

    人生在世,以德為本。一個(gè)人,無(wú)論從事什么職業(yè),都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德。作為一名教師,應(yīng)該將教師的職業(yè)道德牢記于心,時(shí)時(shí)處處用師德來(lái)檢驗(yàn)自己、衡量自己。不僅要有安于平凡、知足長(zhǎng)樂(lè)的恬淡心境,更要有熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的奉獻(xiàn)精神;不僅要有熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦的崇高品質(zhì),更要有尊紀(jì)守法、為人師表的良好形象;不僅要有團(tuán)結(jié)互助、共同施教的高尚風(fēng)格,更要有德高為師、身正為范的深刻認(rèn)識(shí)。具有良好職業(yè)道德的教師就是一團(tuán)火,一座豐碑,能給人以示范、給人以熱情、給人以動(dòng)力!

    在徐校長(zhǎng)的《現(xiàn)代教師的“五力”效應(yīng)》里,他提出教師的“五力”包含了創(chuàng)造力、科研力、協(xié)調(diào)力、好體力、成長(zhǎng)力五大力。而羅書(shū)記在她的《怎樣做一個(gè)好老師》中提出了新時(shí)期教師的十一大素質(zhì)要求,即政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)、信息化教育素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、法律素質(zhì)、終身學(xué)習(xí)素質(zhì)、身體素質(zhì)。所謂“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,作為一名教師,要將教書(shū)放在第三位,將育人放在第二位,將自強(qiáng)放在第一位。教師必須要懂教育、心理學(xué)、健康心理學(xué)等等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力,并給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。只有自己的知識(shí)儲(chǔ)備的足夠多了,自己的教學(xué)方法掌握的足夠好了,才能真正搞好自己的工作,才能享受到教書(shū)育人的快樂(lè)和幸福。

    要當(dāng)好一位老師,一是要增強(qiáng)教師意識(shí);二是要正確理解老師的威信,以身作則,以人格力量影響學(xué)生;三是向課堂要質(zhì)量;四是成就愛(ài)的教育;五是正確處理教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)校管理者之間的關(guān)系;六是充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性,最大限度挖掘?qū)W生的潛力;七是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷掌握新的教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù);八是積極開(kāi)展教學(xué)研究,從教學(xué)匠向研究型學(xué)者過(guò)渡;九是教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題行為要從治標(biāo)和治本兩方面來(lái)正確控制;十是調(diào)整好心態(tài),快樂(lè)教學(xué)。努力做到這幾個(gè)方面,相信自己一定會(huì)大有收獲。

    1、老老實(shí)實(shí)做人,塌塌實(shí)實(shí)做事。事無(wú)巨細(xì),一個(gè)連小事都做不好的人,又何談做大事?在平時(shí)的工作中,一定要認(rèn)真塌實(shí)做好每一件事。

    3、面對(duì)幼兒,要做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心,賞識(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)孩子;面對(duì)家長(zhǎng),要熱情、友善,多站在家長(zhǎng)的角度思考問(wèn)題。

    4、謙虛謹(jǐn)慎,多向名家專(zhuān)家向老前輩老教師學(xué)習(xí),在工作中做一個(gè)有心人,注意觀察、學(xué)會(huì)反思,加強(qiáng)讀寫(xiě)及語(yǔ)言表達(dá)能力。

    5、加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教科研理論水平,為成為一位研究型專(zhuān)家型老師這一職業(yè)理想而努力。

    6、依法從教,廉潔奉獻(xiàn),努力維護(hù)教師良好形象。

    選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要懷著一顆為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的心,帶著對(duì)孩子全部的愛(ài)走上崗位。新環(huán)境、新機(jī)遇、新發(fā)展,努力做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、家長(zhǎng)信賴(lài)、孩子敬佩的好老師,用自己的努力、勤奮來(lái)證明自己的價(jià)值,希望十年、二十年、三十年后能夠看到一個(gè)成功的自己!

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇十二

    信訪工作是一項(xiàng)很繁雜、很具體的工作,沒(méi)有老本可吃,什么時(shí)候重視了,什么時(shí)候工作就有成效;什么時(shí)候松懈了,整個(gè)工作就會(huì)前功盡棄,毀于一旦。下面是本站小編為大家收集整理的信訪學(xué)習(xí)。

    總結(jié),歡迎大家閱讀。

    基層信訪工作是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)聯(lián)系群眾、獲取信息和案件線索的主要渠道,也是紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)依靠群眾監(jiān)督的一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作。近年來(lái),隨著民主法制建設(shè)的不斷加強(qiáng),反腐敗斗爭(zhēng)的不斷深入,如何解決好發(fā)生在群眾身邊、侵害群眾利益的問(wèn)題,使矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),是對(duì)信訪工作的新考驗(yàn)。信訪工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在基層,在城區(qū)是企業(yè)改制、下崗職工生活出路問(wèn)題及城鎮(zhèn)建設(shè)、拆遷、安置、賠償及管理中的問(wèn)題;在農(nóng)村是村級(jí)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)透明及上級(jí)惠農(nóng)政策的落實(shí)問(wèn)題。這中間就存在著職工與企業(yè)、群眾與鄉(xiāng)村干部之間的矛盾。如何做好這項(xiàng)難度高、責(zé)任重的基礎(chǔ)性問(wèn)題是每個(gè)基層紀(jì)檢干部應(yīng)該深刻考慮的問(wèn)題。

    一、**縣基層信訪工作存在的問(wèn)題。

    (一)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)信訪工作認(rèn)識(shí)不到位。認(rèn)為抓基層信訪工作傷神費(fèi)力,影響抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,把信訪工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)立起來(lái)。

    (二)信訪內(nèi)容由以政治問(wèn)題為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)利益為主。反映農(nóng)民負(fù)擔(dān)問(wèn)題、“三亂”問(wèn)題、拖欠工資、醫(yī)藥費(fèi)、征地拆遷補(bǔ)償、企業(yè)改制、承包收入、經(jīng)營(yíng)方式、社會(huì)保障等方面為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要而進(jìn)行政策調(diào)整,在執(zhí)行新政策當(dāng)中出現(xiàn)的一些信訪問(wèn)題增多。而反映政治問(wèn)題的信訪明顯減少。

    (三)信訪形式多樣化。一是涉法、涉訴信訪問(wèn)題增多,相當(dāng)一部分群眾仍受人治社會(huì)管理意識(shí)的影響,信訪不信法,認(rèn)為權(quán)大于法,走司法程序解決問(wèn)題需要支付一定費(fèi)用,而采取向黨政機(jī)關(guān)信訪的形式又直接、不需交費(fèi)等。明明行政手段無(wú)法解決的問(wèn)題,偏偏堅(jiān)持走信訪路。二是異常訪有增無(wú)減。如發(fā)生交通事故方面的問(wèn)題,本應(yīng)由交通管理部門(mén)依法裁決處理;正常情況下的職工病故問(wèn)題也非工傷死亡等,但部分信訪人在信訪部門(mén)明確解釋和引導(dǎo)后,仍然堅(jiān)持到黨政機(jī)關(guān)纏訪、鬧訪要求解決。三是群眾對(duì)信訪存在的一些問(wèn)題不直接交予當(dāng)?shù)夭块T(mén)受理,而是將信訪件交予地區(qū)紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委,甚至是中紀(jì)委。

    二、解決的方法及對(duì)策。

    (一)完善現(xiàn)有信訪體系。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、門(mén)口辦理,誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)和屬地管理,及時(shí)、就地依法依政策解決問(wèn)題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。建立職能明確,分工有序,協(xié)調(diào)協(xié)作,高效統(tǒng)一的新時(shí)代人民信訪體制。一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不僅要經(jīng)常過(guò)問(wèn)信訪工作情況,親自查辦、督辦大案、要案。還要針對(duì)信訪中的問(wèn)題,做好調(diào)研工作,推進(jìn)信訪體制的改革和創(chuàng)新。其次,強(qiáng)化信訪部門(mén)的上下級(jí)指導(dǎo)、監(jiān)督關(guān)系。明確各級(jí)信訪機(jī)構(gòu)接受同級(jí)政府和上級(jí)信訪機(jī)構(gòu)的共同領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)上級(jí)信訪機(jī)構(gòu)對(duì)下級(jí)機(jī)構(gòu)工作的指導(dǎo)和督察,將信訪督察納入各級(jí)政府工作考核內(nèi)容中。第三,破除地區(qū)界限和條塊分割的信訪舊觀念,整合信訪部門(mén)和資源,把條塊管理和屬地管理結(jié)合起來(lái),以屬地管理為主,成立綜合信訪辦,在責(zé)任追究機(jī)制中強(qiáng)化屬地管理責(zé)任。

    (二)制定信訪工作制度。從增強(qiáng)信訪工作制度可操作性和促進(jìn)信訪工作制度化、規(guī)范化,提升信訪工作質(zhì)量的角度出發(fā),著重將信訪工作操作程序進(jìn)一步細(xì)化,強(qiáng)化辦理人員和涉案單位的責(zé)任,例如建立首問(wèn)責(zé)任制、責(zé)任追究制、律師接待制、領(lǐng)導(dǎo)包案制等在實(shí)踐中證明切實(shí)可行有效的制度。細(xì)化追究責(zé)任的處罰條款,明確執(zhí)罰機(jī)關(guān),避免出現(xiàn)信訪問(wèn)題互相推委,久拖不決和信訪“石沉大海”的情況。

    (三)加強(qiáng)信訪法制化建沒(méi)。首先,信訪工作人員在辦理群眾來(lái)信來(lái)訪事項(xiàng)時(shí),要堅(jiān)持依法辦事,掌握好相關(guān)的國(guó)家政策、法規(guī),做好信訪群眾的解釋、疏導(dǎo)工作。其次,依法處理信訪案件。對(duì)一些重大疑難案件,要充分運(yùn)用法律手段,及時(shí)引入法律程序,以減少干群矛盾,維護(hù)群眾利益。第三,引導(dǎo)群眾依法上訪。對(duì)正常的群眾上訪,要暢通渠道,認(rèn)真接待,引導(dǎo)群眾逐級(jí)上訪。對(duì)少數(shù)以信訪為名,組織串聯(lián),甚至煽動(dòng)群眾鬧事,干擾機(jī)關(guān)和社會(huì)的正常秩序,造成嚴(yán)重后果,觸犯法律的,要依法進(jìn)行處理。

    (四)加強(qiáng)信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。第一,加強(qiáng)基層信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要按照“標(biāo)本兼治,重在治本,防治結(jié)合,治本清源”的原則,建立控源治本機(jī)制。加強(qiáng)縣、鄉(xiāng)一級(jí)信訪隊(duì)伍建設(shè),要配齊配強(qiáng)信訪工作人員,保證必要的經(jīng)費(fèi)和辦公條件。建立預(yù)防預(yù)警機(jī)制,包括建立苗頭排查檔案、信訪跟蹤檔案以及定期向上級(jí)通報(bào)等制度。第二,建立自下而上、聯(lián)系暢通、資源共享的各級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)建立信訪電子平臺(tái),分級(jí)歸類(lèi)建立電子檔案,將信訪接待、交辦、轉(zhuǎn)辦、督辦程序?qū)嵭须娮踊?/p>

    一、暢通渠道善待信訪群眾。

    群眾信訪是社會(huì)矛盾的客觀反映,是群眾自身承受能力的外在表現(xiàn)。依法、有序、活躍的群眾信訪活動(dòng),是我們黨和國(guó)家興旺的標(biāo)志,是黨群關(guān)系正常的表現(xiàn)。“人不傷心不落淚,人無(wú)難事不上訪”。信訪群眾大多是遇到了自身無(wú)法克服的困難和問(wèn)題,因超越了自身的承受能力,他們只得求助于各級(jí)政府。群眾信訪無(wú)小事。從表象上看,群眾信訪反映的問(wèn)題都是些瑣碎、繁雜的小事,而對(duì)信訪人來(lái)說(shuō),是大事、難事。這些事,事事連著家事、國(guó)事;事事系著人心、民心。辦好群眾的信訪事,就能為黨和政府贏得一片民心,為社會(huì)增添一份安寧。我們不能將正常的、依法有序的信訪視為不穩(wěn)定因素,更不能消極地對(duì)待群眾信訪活動(dòng)。惟有切實(shí)暢通信訪渠道,及時(shí)妥善地解決信訪中反映的問(wèn)題,才能提升社會(huì)秩序的“穩(wěn)定系數(shù)”。暢通信訪渠道,善待信訪群眾,才能保持黨和群眾的密切聯(lián)系,才能保證群眾的合法權(quán)益不受侵犯,才是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的明智之舉。

    首先,要構(gòu)筑大格局,落實(shí)責(zé)任制,合理分流信訪量。要構(gòu)筑黨和政府聯(lián)系群眾的全方位、多層次、多渠道的信訪大格局,營(yíng)造人人關(guān)心、支持信訪工作的大環(huán)境。要健全市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村四級(jí)信訪工作網(wǎng)絡(luò),健全以各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪工作責(zé)任制為主體的縱到底、橫到邊的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。從組織體系上保證“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口處理”的原則落到實(shí)處。尤其要加強(qiáng)基層基礎(chǔ)信訪工作,加強(qiáng)信訪系統(tǒng)上下之間,機(jī)關(guān)職能部門(mén)之間的聯(lián)系,形成一方受理,多方聯(lián)動(dòng),確保群眾信訪反映的問(wèn)題,能及時(shí)、就地、妥善得到處理,以適應(yīng)當(dāng)前信訪工作的新形勢(shì),新變化。

    其次,要建立黨和政府聯(lián)系群眾的快車(chē)道。為適應(yīng)新形勢(shì)下群眾信訪快節(jié)奏的要求,要運(yùn)用現(xiàn)代化的通信網(wǎng)絡(luò),建立起黨和政府聯(lián)系群眾的快車(chē)道。讓群眾既可以運(yùn)用傳統(tǒng)的寫(xiě)信、走訪形式向黨和政府反映問(wèn)題,又可以通過(guò)電話、電報(bào)、電子郵件、網(wǎng)上信訪等現(xiàn)代通信方式,快捷地向黨和政府提出意見(jiàn)、建議和要求。

    再次,要加強(qiáng)信訪信息工作,及時(shí)反映群眾呼聲。各級(jí)信訪部門(mén)要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映人民群眾的想法、意見(jiàn)和建議,反映人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、苗頭性、傾向性的問(wèn)題,反饋黨的各項(xiàng)政策的執(zhí)行情況,深入開(kāi)展調(diào)查研究,加大對(duì)信訪信息的綜合開(kāi)發(fā)利用,努力為各級(jí)黨委、政府的科學(xué)決策提供參考意見(jiàn)和建議。

    第四,要積極探索長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制本文來(lái)自文秘,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。,減少“三訪”。當(dāng)前“越級(jí)訪”、“重復(fù)訪”、“群體訪”增多,信訪工作面臨很大的壓力,群眾為此也付出了較高的信訪成本。要積極探索有效的信訪工作運(yùn)行機(jī)制,既要確保信訪渠道暢通,又要減少越級(jí)訪、重復(fù)訪、集體訪,特別是減少去京赴省來(lái)市越級(jí)上訪。一要完善領(lǐng)導(dǎo)下訪、約訪制度,變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)下訪,實(shí)現(xiàn)信訪工作重心下移。下訪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以縣處級(jí)以下干部為主,市以上領(lǐng)導(dǎo)下訪對(duì)于推動(dòng)、促進(jìn)信訪工作的開(kāi)展,推動(dòng)、促進(jìn)疑難信訪問(wèn)題的解決,推動(dòng)、促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)起到了積極作用、取得了明顯成效。但從信訪實(shí)踐看,許多信訪問(wèn)題發(fā)生在基層,解決也在基層,許多信訪問(wèn)題的解決是上級(jí)機(jī)關(guān)無(wú)法取代,也不應(yīng)該越俎代庖的。縣處級(jí)以下干部要結(jié)合工作分工,開(kāi)展定期不定期的經(jīng)常性的下訪約訪活動(dòng),主動(dòng)上門(mén)傾聽(tīng)群眾呼聲,解決群眾實(shí)際問(wèn)題。市以上領(lǐng)導(dǎo)可結(jié)合信訪中帶普遍性、傾向性的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行下訪、約訪,開(kāi)展信訪調(diào)研,主要解決政策性、全局性的問(wèn)題。二要完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度,變被動(dòng)為主動(dòng),實(shí)現(xiàn)信訪工作關(guān)口前移。要層層建立矛盾糾紛排查制度。排查分析本單位可能出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)、就地調(diào)處化解在矛盾糾紛的初發(fā)階段。三要完善信訪工作重點(diǎn)管理和考核制度,變壓力為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)信訪工作長(zhǎng)效管理。要將信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分解量化,納入黨政干部年度考核內(nèi)容,激發(fā)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓信訪、保穩(wěn)定、促發(fā)展的積極性。

    二、規(guī)范行為維護(hù)正常的信訪秩序。

    首先,要規(guī)范信訪辦理行為,維護(hù)信訪群眾的合法權(quán)益。一要規(guī)范工作程序,健全工作制度。規(guī)范信訪受理、查辦、結(jié)案、回告、歸檔工作。健全信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制等行之有效的制度。對(duì)群眾署名的來(lái)信,責(zé)任單位要認(rèn)真處理,并將辦理情況回告信訪人。要防止和糾正將群眾來(lái)信一轉(zhuǎn)了之、不督不辦,不問(wèn)結(jié)果的現(xiàn)象。對(duì)群眾來(lái)訪反映的問(wèn)題,要按首問(wèn)負(fù)責(zé)制的要求,接待人員能當(dāng)面解答和處理的,當(dāng)場(chǎng)予以解答處理;不能當(dāng)面解答處理的,要落實(shí)承辦單位和承辦人限期解決。對(duì)申訴類(lèi)和求決類(lèi)信訪問(wèn)題的處理情況應(yīng)根據(jù)信訪人的要求及時(shí)出具《信訪處理意見(jiàn)書(shū)》;對(duì)群眾持《信訪處理意見(jiàn)書(shū)》逐級(jí)上訪的,受理單位要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)查處理,并答復(fù)信訪人。二要依法分流和妥善解決涉法信訪問(wèn)題。對(duì)涉法信訪案件,信訪部門(mén)要加強(qiáng)與人大、公、檢、法司有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,積極引導(dǎo)群眾按法定程序解決,公檢法部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé),嚴(yán)格依法辦事,所在地人大和政法部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和督辦,建立公檢法司與信訪部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究解決涉法信訪問(wèn)題。三要繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選文明接待室活動(dòng)。要在信訪工作量大的部門(mén)和單位開(kāi)展創(chuàng)建文明接待室活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范文明接待用語(yǔ)、接待程序,提高接待質(zhì)量和水平。

    其次,要規(guī)范群眾的信訪行為,切實(shí)改變當(dāng)前信訪活動(dòng)中仍然存在的無(wú)序性。一要加大。

    對(duì)新修訂的《浙江省信訪條例》的宣傳力度,引導(dǎo)群眾依法逐級(jí)有序信訪,進(jìn)一步規(guī)范和維護(hù)群眾上訪秩序。二要區(qū)分正常上訪和非正常上訪,對(duì)群眾按《信訪條例》要求的正常上訪,各級(jí)都應(yīng)滿腔熱情地接待,實(shí)事求是地處理。對(duì)群眾未按《信訪條例》要求的非正常上訪,要教育疏導(dǎo)在先,限其在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按《信訪條例》要求有序上訪。三要對(duì)極少數(shù)別有用心、以上訪為幌子借機(jī)鬧事、不聽(tīng)勸告和警告的違規(guī)違法人員依法處置,以儆效尤。消除一些信訪人中存在的“大鬧大解決,小鬧小解決,不鬧不解決”的心理錯(cuò)覺(jué)。真正做到對(duì)群眾有理有序的信訪想方設(shè)法幫助解決,有理無(wú)序的先變無(wú)序?yàn)橛行蚝笳J(rèn)真加以解決,無(wú)理無(wú)序的依法處理。只有依法維護(hù)信訪秩序,才能保護(hù)絕大多數(shù)信訪人的合法權(quán)益。

    三、著力解決群眾信訪問(wèn)題盡力降低群眾信訪成本。

    低成本信訪是信訪群眾的首選,著力就地解決群眾信訪問(wèn)題是降低信訪成本的關(guān)鍵所在。只有把群眾信訪反映的問(wèn)題就地、及時(shí)、妥善解決,才能提高群眾對(duì)基層干部的信任度,才能減少越級(jí)信訪、減少重復(fù)信訪、減少集體上訪。

    一是講求時(shí)效,做到“二及時(shí)”。及時(shí)辦理。要按照“馬上就辦、一步到位”的要求,對(duì)群眾的初信初訪凡有權(quán)直接作出處理決定的黨政機(jī)關(guān)或單位,應(yīng)及時(shí)處理,及早解決。要采取換位思考的方式,多從群眾的角度考慮問(wèn)題,急群眾之所急,想群眾之所想,真心實(shí)意為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題。寧可干部少休息,也不能讓信訪群眾多跑路,更不能讓信訪群眾跑冤枉路。及時(shí)溝通。承辦單位不僅要及時(shí)向交辦單位報(bào)結(jié),更要及時(shí)與信訪人溝通,以利鞏固信訪辦理成果,就地穩(wěn)定信訪人,減少重復(fù)信訪和越級(jí)信訪。可將辦理時(shí)限、辦事程序、辦理結(jié)本文來(lái)自文秘,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。果、承辦人員,及時(shí)與信訪人溝通,確保信訪人對(duì)信訪件辦理情況知情權(quán)。同時(shí),也可將聽(tīng)證機(jī)制、政務(wù)公開(kāi)機(jī)制、引入信訪辦理工作中。

    二是注重實(shí)效,做到“三到位”。督查到位。對(duì)交辦的重要信訪件和重大疑難信訪件,交辦單位要實(shí)行跟蹤督辦,一抓到底,直至該解決的問(wèn)題解決到位。對(duì)超越職責(zé)范圍的疑難問(wèn)題和涉及多部門(mén)的疑難問(wèn)題,要指定一個(gè)責(zé)任部門(mén)牽頭協(xié)調(diào),其它部門(mén)配合,限時(shí)解決。對(duì)因頂拖不辦、弄虛作假造成延期報(bào)結(jié)和越級(jí)信訪等后果的,要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人的責(zé)任。落實(shí)到位。對(duì)該解決也有條件解決的問(wèn)題,要盡快處理落實(shí)到位,問(wèn)題不解決不撒手。信訪處理要一步到位,寧可一次性處理略微從寬,切不可采用擠牙膏式的吊胃口。思想疏導(dǎo)工作到位。對(duì)要求合理但解決條件暫不具備的問(wèn)題,要耐心細(xì)致地做好群眾就地穩(wěn)定的思想疏導(dǎo)工作,并積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)反映,爭(zhēng)取問(wèn)題早解決;對(duì)要求過(guò)高無(wú)法解決的問(wèn)題,既要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚托募?xì)致地做好信訪人疏導(dǎo)工作,又要明確態(tài)度,把話講死,不要留有余地,以促使信訪人息信止訪。

    三是講求質(zhì)量,講究方法和策略。一要善于舉一反三,不能就信訪辦信訪。對(duì)帶普遍性的、傾向性的問(wèn)題,要通過(guò)辦一件信訪,解決一片類(lèi)似問(wèn)題。如反映當(dāng)前農(nóng)村土地征用中的問(wèn)題、城市拆遷中的問(wèn)題。二要深入群眾,掌握第一手材料。信訪工作是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的工作,工作不到位,問(wèn)題難解決。要防止從電話到電話,從會(huì)議到會(huì)議的官僚主義作風(fēng),只有深入到第一線、掌握第一手材料,才能取得工作的主動(dòng)權(quán),才能把好事辦好,實(shí)事辦實(shí)。三要善于找出問(wèn)題的癥結(jié)所在,控源治本。近年來(lái)我市信訪總量上升與改革力度加大、重點(diǎn)工程建設(shè)加快密切相關(guān),由此引發(fā)的信訪問(wèn)題又與各種利益的驅(qū)動(dòng)和基層組織的基礎(chǔ)建設(shè)緊密相聯(lián)。許多信訪問(wèn)題的發(fā)生是對(duì)基層黨組織戰(zhàn)斗力的一次最實(shí)際的檢驗(yàn),也是對(duì)干部工作作風(fēng)、工作水平的一次考驗(yàn)。要找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)所在,對(duì)癥下藥,才能有效化解矛盾。衡量信訪處理質(zhì)量,主要看能否做到“三個(gè)經(jīng)得起”。經(jīng)得起上級(jí)審理。經(jīng)得起群眾評(píng)說(shuō),經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)。達(dá)到群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意。

    按照組織安排,我于20xx年5月20日至6月20日在縣信訪局工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的專(zhuān)職處理和接待來(lái)信來(lái)訪工作,讓我更深層次的理解在新時(shí)期做好信訪工作至關(guān)重要,我也是一名從基層干起的領(lǐng)導(dǎo)干部,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)也處理了不少的信訪事件,但這次直接面對(duì)面接處信訪工作,使我更加明白:新時(shí)期的信訪工作是人民群眾反映訴求的正當(dāng)途徑,是解決群眾困難、化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要渠道,處理信訪事件時(shí)應(yīng)靈活、變通,方式方法得當(dāng)。

    一、開(kāi)展工作的基本情況。

    信訪部門(mén)是代表黨委政府形象的部門(mén),言行舉止應(yīng)符合黨委政府形象。由于部門(mén)的特殊性,政策性非常強(qiáng),所以說(shuō)話要有理有據(jù),言語(yǔ)要嚴(yán)謹(jǐn),用詞要得當(dāng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想下,努力做好維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定的工作,把矛盾盡量化解在基層,最終目標(biāo)是讓百姓安居樂(lè)業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)良好的持續(xù)的發(fā)展。

    我是剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)任縣商務(wù)和外事僑務(wù)局任局長(zhǎng)不到半年,許多工作還正在熟悉當(dāng)中,原來(lái)我局負(fù)責(zé)全縣企業(yè)改制工作,所以全縣企改遺留問(wèn)題較多,在上任信訪工作之前,我再次熟讀了《信訪條例》,按照信訪工作流程處理各種來(lái)信來(lái)訪。在對(duì)待上訪人要和藹可親,把百姓的訴求當(dāng)成自己的事情,按照“四個(gè)到位”的要求,認(rèn)真分析哪些是能夠解決的,哪些是需要做思想疏導(dǎo)工作的,哪些是需要制訂穩(wěn)控措施的,分類(lèi)處理,一項(xiàng)一項(xiàng)的抓好落實(shí),切實(shí)做到“訴求合理的解決問(wèn)題到位,訴求無(wú)理的思想教育到位,行為違法的依法處理到位,生活困難的幫扶救助到位”。按照《信訪條例》規(guī)定的時(shí)限辦結(jié)各類(lèi)信訪事件。我工作的一個(gè)多月理共接待來(lái)訪5件,屬我管職權(quán)范圍辦結(jié)4件,轉(zhuǎn)相關(guān)部門(mén)辦理1件。特別是對(duì)尚勇煤礦職工上訪問(wèn)題,在一個(gè)星期內(nèi)及時(shí)處理和辦結(jié),解決了多年的改制遺留問(wèn)題。

    二、如何做好新時(shí)期的信訪工作。

    近年來(lái),隨著民主法制建設(shè)的不斷加強(qiáng),信訪工作也趨向規(guī)范化,如何解決好發(fā)生在群眾身邊、侵害群眾利益的問(wèn)題,使矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),是對(duì)信訪工作的新考驗(yàn)。信訪工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)在基層,在城區(qū)是企業(yè)改制、下崗職工生活出路問(wèn)題及城鎮(zhèn)建設(shè)、拆遷、安置、賠償及管理中的問(wèn)題;在農(nóng)村是村級(jí)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)透明及上級(jí)惠農(nóng)政策的落實(shí)問(wèn)題。這中間就存在著職工與企業(yè)、群眾與鄉(xiāng)村干部之間的矛盾。如何做好這項(xiàng)難度高、責(zé)任重的基礎(chǔ)性問(wèn)題是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和信訪工作干部應(yīng)該深刻考慮的問(wèn)題。群眾信訪是社會(huì)矛盾的客觀反映,是群眾自身承受能力的外在表現(xiàn)。依法、有序、活躍的群眾信訪活動(dòng),是我們黨和國(guó)家興旺的標(biāo)志,是黨群關(guān)系正常的表現(xiàn)。“人不傷心不落淚,人無(wú)難事不上訪”。信訪群眾大多是遇到了自身無(wú)法克服的困難和問(wèn)題,因超越了自身的承受能力,他們只得求助于人民政府。群眾信訪無(wú)小事,從表象上看,群眾信訪反映的問(wèn)題都是些瑣碎、繁雜的小事,而對(duì)信訪人來(lái)說(shuō),是大事、難事。這些事,事事連著家事、國(guó)事;事事系著人心、民心。辦好群眾的信訪事,就能為黨和政府贏得一片民心,為社會(huì)增添一份安寧。我們不能將正常的、依法有序的信訪視為不穩(wěn)定因素,更不能消極地對(duì)待群眾信訪活動(dòng)。惟有切實(shí)暢通信訪渠道,及時(shí)妥善地解決信訪中反映的問(wèn)題,才能提升社會(huì)秩序的“穩(wěn)定系數(shù)”。暢通信訪渠道,善待信訪群眾,才能保持黨和群眾的密切聯(lián)系,才能保證群眾的合法權(quán)益不受侵犯,才是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的明智之舉。當(dāng)前新形勢(shì)下,我們應(yīng)該加強(qiáng)以下幾點(diǎn):

    (一)要構(gòu)筑大格局,落實(shí)責(zé)任制,合理分流信訪量。要構(gòu)筑黨和政府聯(lián)系群眾的全方位、多層次、多渠道的信訪大格局,營(yíng)造人人關(guān)心、支持信訪工作的大環(huán)境。要健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組四級(jí)信訪工作網(wǎng)絡(luò),健全以各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)信訪工作責(zé)任制為主體的縱到底、橫到邊的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。從組織體系上保證“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口處理”的原則落到實(shí)處。尤其要加強(qiáng)基層信訪工作,加強(qiáng)信訪系統(tǒng)上下之間,機(jī)關(guān)職能部門(mén)之間的聯(lián)系,形成一方受理,多方聯(lián)動(dòng),確保群眾信訪反映的問(wèn)題,能及時(shí)、就地、妥善得到處理,以適應(yīng)當(dāng)前信訪工作的新形勢(shì),新變化。

    (二)要建立黨和政府聯(lián)系群眾的快車(chē)道。為適應(yīng)新形勢(shì)下群眾信訪快節(jié)奏的要求,要運(yùn)用現(xiàn)代化的通信網(wǎng)絡(luò),建立起黨和政府聯(lián)系群眾的快車(chē)道。讓群眾既可以運(yùn)用傳統(tǒng)的寫(xiě)信、走訪形式向黨和政府反映問(wèn)題,又可以通過(guò)電話、電報(bào)、電子郵件、網(wǎng)上信訪等現(xiàn)代通信方式,快捷地向黨和政府提出意見(jiàn)、建議和要求。

    (三)要加強(qiáng)信訪信息工作,及時(shí)反映群眾呼聲。各級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映人民群眾的想法、意見(jiàn)和建議,反映人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、苗頭性、傾向性的問(wèn)題,反饋黨的各項(xiàng)政策的執(zhí)行情況,深入開(kāi)展調(diào)查研究,加大對(duì)信訪信息的綜合開(kāi)發(fā)利用,努力為各級(jí)黨委、政府的科學(xué)決策提供參考意見(jiàn)和建議。

    (四)要積極探索長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制,減少“三訪”。當(dāng)前“越級(jí)訪”、“重復(fù)訪”、“群體訪”增多,信訪工作面臨很大的壓力,群眾為此也付出了較高的信訪成本。要積極探索有效的信訪工作運(yùn)行機(jī)制,既要確保信訪渠道暢通,又要減少越級(jí)訪、重復(fù)訪、集體訪,特別是減少去京赴省來(lái)州越級(jí)上訪。一要完善領(lǐng)導(dǎo)下訪、約訪制度,變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)下訪,實(shí)現(xiàn)信訪工作重心下移。下訪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以縣處級(jí)以下干部為主,有力利推動(dòng)、促進(jìn)疑難信訪問(wèn)題的解決,推動(dòng)、促進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)起到了積極作用。但從信訪實(shí)踐看,許多信訪問(wèn)題發(fā)生在基層,解決也在基層,許多信訪問(wèn)題的解決是上級(jí)機(jī)關(guān)無(wú)法取代,也不應(yīng)該越俎代庖的。縣處級(jí)以下干部要結(jié)合工作分工,開(kāi)展定期不定期的經(jīng)常性的下訪約訪活動(dòng),主動(dòng)上門(mén)傾聽(tīng)群眾呼聲,解決群眾實(shí)際問(wèn)題。二要完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度,變被動(dòng)為主動(dòng),實(shí)現(xiàn)信訪工作關(guān)口前移。要層層建立矛盾糾紛排查制度。排查分析本單位可能出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)、就地調(diào)處化解在矛盾糾紛的初發(fā)階段。三要完善信訪工作重點(diǎn)管理和考核制度,變壓力為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)信訪工作長(zhǎng)效管理。要將信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分解量化,納入黨政干部年度考核內(nèi)容,激發(fā)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓信訪、保穩(wěn)定、促發(fā)展的積極性。

    (五)規(guī)范行為維護(hù)正常的信訪秩序。首先,要規(guī)范信訪辦理行為,維護(hù)信訪群眾的合法權(quán)益。一要規(guī)范工作程序,健全工作制度。規(guī)范信訪受理、查辦、結(jié)案、回告、歸檔工作。健全信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制等行之有效的制度。對(duì)群眾署名的來(lái)信,責(zé)任單位要認(rèn)真處理,并將辦理情況回告信訪人。要防止和糾正將群眾來(lái)信一轉(zhuǎn)了之、不督不辦,不問(wèn)結(jié)果的現(xiàn)象。對(duì)群眾來(lái)訪反映的問(wèn)題,要按首問(wèn)負(fù)責(zé)制的要求,接待人員能當(dāng)面解答和處理的,當(dāng)場(chǎng)予以解答處理;不能當(dāng)面解答處理的,要落實(shí)承辦單位和承辦人限期解決。對(duì)申訴類(lèi)和求決類(lèi)信訪問(wèn)題的處理情況應(yīng)根據(jù)信訪人的要求及時(shí)出具《信訪處理意見(jiàn)書(shū)》;對(duì)群眾持《信訪處理意見(jiàn)書(shū)》逐級(jí)上訪的,受理單位要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真復(fù)查處理,并答復(fù)信訪人。二要依法分流和妥善解決涉法信訪問(wèn)題。對(duì)涉法信訪案件,信訪部門(mén)要加強(qiáng)與縣人大、公、檢、法司有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,積極引導(dǎo)群眾按法定程序解決,公檢法部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé),嚴(yán)格依法辦事,縣人大和政法部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和督辦,建立公檢法司與信訪部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,定期研究解決涉法信訪問(wèn)題。

    2

    頁(yè),當(dāng)前第。

    1

    頁(yè)

    1

    2

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇十三

    由于受審計(jì)權(quán)限、審計(jì)手段局限及被審計(jì)單位提供資料不真實(shí)等因素的影響,審計(jì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。作為一名審計(jì)人員如果政策研究、審計(jì)取證、專(zhuān)業(yè)判斷錯(cuò)誤等都可能導(dǎo)致最后的結(jié)果錯(cuò)誤,給單位和自己帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn),這就要求審計(jì)人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來(lái)支撐自己的工作。通過(guò)此次學(xué)習(xí),了解了防范風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。一是要嚴(yán)格按照《審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制辦法》的規(guī)定,深入具體地做好審前調(diào)查工作,決不搞形式、走過(guò)場(chǎng);二是科學(xué)合理地確定重要性水平,認(rèn)真評(píng)估審計(jì)風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)重要性水平的確定,把該查的事項(xiàng)查深查透,以減少重大審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);三是認(rèn)真做好審計(jì)取證單和審計(jì)工作底稿,真實(shí)完整地反映審計(jì)人員實(shí)施審計(jì)的全過(guò)程,記錄與審計(jì)結(jié)論或?qū)徲?jì)查出問(wèn)題有關(guān)的所有事項(xiàng),以及審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)判斷及其依據(jù),以降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

    調(diào)度培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(通用14篇)篇十四

    忙忙碌碌間,走過(guò)了充滿感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的201x年。對(duì)我個(gè)人而言,這是收獲頗豐的一年。這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著感動(dòng)、告別、收獲、感激和努力,不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式,使我有了很大的提高。尤其是參加工作后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下,得到各方面的鍛煉,讓我受益匪淺。在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)誠(chéng)摯的謝意,感謝大家給予我的寬容、鼓勵(lì)和幫助。現(xiàn)將入職以來(lái)思想、學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下:

    一、思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變。

    剛剛走出校園的我,沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn),走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力,但還是非常陌生,與其他同事之間存在著很大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)就是急躁,很多事情太急于完成而出現(xiàn)錯(cuò)誤。再加上同事處理工作的得心應(yīng)手,而我卻心有余力不足。所以隨著這些擔(dān)心,初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代,心里也總是倍感愧疚和自責(zé)。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習(xí),逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,不安與緊張慢慢得以平復(fù),自己也有了自信和做好工作的決心。

    二、學(xué)習(xí)方面。

    作為一名調(diào)度要非常的熟悉制作流程,顯然,剛?cè)肼毜奈以谶@方面還是很薄弱的。所以在工作之余積極的向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),使我掌握了各種構(gòu)件的制作流程,明確了生產(chǎn)調(diào)度應(yīng)該具備的能力;在車(chē)間遇到不明白的問(wèn)題,虛心向工人師傅請(qǐng)教,了解各種設(shè)備的用途和工藝執(zhí)行情況。我想:只有精通崗位業(yè)務(wù),才能做到對(duì)生產(chǎn)的有效監(jiān)管。

    三、工作方面。

    按時(shí)參加生產(chǎn)例會(huì)。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行生產(chǎn)管理工作,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心指導(dǎo)下我學(xué)到更多的知識(shí),積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。配合同事完成杭州博覽項(xiàng)目的構(gòu)件制作。其中包括:跟蹤材料進(jìn)場(chǎng)時(shí)間、排版下料時(shí)間、生產(chǎn)計(jì)劃編排、協(xié)調(diào)生產(chǎn)、成品發(fā)貨以及與現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部溝通等工作。

    四、工作中存在的不足。

    在過(guò)去的工作中我雖然取得了一定的進(jìn)步,但是這些進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助。在工作中我也出現(xiàn)過(guò)的生產(chǎn)組織不力,協(xié)調(diào)不到位,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示落實(shí)不到位的情況。并且在工作的過(guò)程中,由于工作經(jīng)驗(yàn)不足并且對(duì)其他專(zhuān)業(yè)比較陌生,造成工作效率降低習(xí)甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤。在以后的工作中,我會(huì)主動(dòng)加強(qiáng)和其他部門(mén)溝通,充分利用資源,多方面學(xué)習(xí)全方位發(fā)展,提高主觀能動(dòng)性,積極工作,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指示,努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平爭(zhēng)取把本職工作做的更加完美和成功。

    20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束。俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”,在以后的工作中,我將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,恪盡職守,高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。不管工作是枯燥的還是多彩多姿的,我都要不斷積累經(jīng)驗(yàn),與各位同仁一起共同努力,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為調(diào)度工作做出最大的貢獻(xiàn)。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    工作心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,找到解決問(wèn)題的辦法,并且對(duì)于今后的工作也具有指導(dǎo)作用。以下是小編為大家篩選的一些精彩的工作心得體會(huì),希望能給大家工作上的啟
    自我介紹是一種展示自身背景、經(jīng)歷和能力等方面信息的文字材料,它可以讓他人更好地了解你。我想我們需要寫(xiě)一篇自我介紹范文了吧。自我介紹是一個(gè)人向別人介紹自身信息的一
    借款是一種有風(fēng)險(xiǎn)的行為,需要謹(jǐn)慎考慮自身的還款能力和借款用途。如果你正在考慮借款的問(wèn)題,不妨先閱讀一下這些借款范文,或許能給你一些啟發(fā)。甲方(出借人):姓名:性
    經(jīng)過(guò)總結(jié),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。隨著科技的發(fā)展,我們也可以在網(wǎng)上找到很多優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,進(jìn)行參考和借鑒。心中感慨萬(wàn)千,卻不知從何下筆說(shuō)
    心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,有助于我們不斷提高自己。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。作為金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)
    心得體會(huì)可以讓我們更加理性地看待問(wèn)題,并提煉出經(jīng)驗(yàn)和智慧。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。心理問(wèn)題是每個(gè)人都可能會(huì)遇到的挑戰(zhàn)。在
    銀行是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的信用中介,通過(guò)信貸和融資支持實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展。以下是小編為大家整理的銀行業(yè)務(wù)指南,希望能幫助大家更好地利用銀行服務(wù)。尊敬的_____
    活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要全面考慮的工作,它關(guān)涉到活動(dòng)的目標(biāo)、參與人群、時(shí)間安排等方方面面。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃案例,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。
    通過(guò)閱讀范文范本,可以鍛煉自己的寫(xiě)作技巧和思維能力。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的收獲和啟發(fā)。康復(fù)論文作為康復(fù)醫(yī)學(xué)
    單位是一個(gè)相對(duì)封閉的系統(tǒng),它有著自己的組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部運(yùn)行規(guī)則。以下是小編為大家整理的單位總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作能夠起到一些幫助和借鑒的作用。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):因
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)方面的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng),為未來(lái)的發(fā)展做出準(zhǔn)備。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例,希望可以對(duì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)有所幫助。首先,作為一名員工
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通常包括實(shí)地考察、實(shí)習(xí)和志愿者服務(wù)等多種形式。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,來(lái)自于不同年級(jí)和學(xué)校的學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和故事值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    范本能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足,提升寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一份總結(jié)范文合集,供大家參考,相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。心理學(xué)家認(rèn)為:凡是新異的、直觀形象的
    隨著時(shí)間的推移,我們?cè)诮逃虒W(xué)中積累了很多經(jīng)驗(yàn),總結(jié)是必不可少的。教師心得體會(huì)是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。如何撰寫(xiě)一篇具有可讀性和啟發(fā)性的教師心
    想提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)嗎?寫(xiě)一份更多申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)很好的方式。如果你對(duì)于申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作一無(wú)所知,不妨看看下面這些范文,或許能幫你提升寫(xiě)作的技巧和水平。
    寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路,加深對(duì)某個(gè)經(jīng)歷的理解和領(lǐng)悟。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。黨史是黨的靈魂,是黨的發(fā)展的寶貴財(cái)
    工作匯報(bào)可以幫助我們提高認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,從而提出改進(jìn)措施。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。耕地保護(hù)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生,
    范文范本的應(yīng)用可以通過(guò)修改和改編來(lái)適應(yīng)不同的寫(xiě)作需求。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典范文范本,供大家欣賞學(xué)習(xí)。為了做到廉潔自律,確保廉潔從政,我鄭重承諾:1、同
    無(wú)論在什么行業(yè),工作心得體會(huì)都是職業(yè)發(fā)展中必不可少的一環(huán),可以幫助我們提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家搜集的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在問(wèn)題并及時(shí)加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,大家可以更好地理解自我評(píng)價(jià)的重要性,提
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷和成果。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。黨史教育是黨的十九屆五中
    心得體會(huì)是一種通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我發(fā)現(xiàn)自己在批判思維方面還有待提高,于是我決定要培養(yǎng)自己的批
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。在2020年的時(shí)候,科學(xué)家們做出一種神奇
    合同協(xié)議應(yīng)包含必要的條款,包括但不限于雙方身份信息、合同目的、權(quán)益分配、違約責(zé)任、爭(zhēng)議解決等內(nèi)容,以確保合同的有效性和可執(zhí)行性。-關(guān)于合同協(xié)議的范文,我們可以
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,分析成功和失敗的原因,從中得到啟示和經(jīng)驗(yàn)。制定了寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的計(jì)劃,但不知道該從何開(kāi)始?不妨先看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許能
    公司通常會(huì)根據(jù)不同的職能將員工分配到不同的部門(mén),每個(gè)部門(mén)有自己的團(tuán)隊(duì)和負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。接下來(lái)是一些公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得成功的案例,可以給我們提供一些思路。
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和參考。第一段:引言和背景介紹(200字
    編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告需要注意保護(hù)調(diào)查對(duì)象的隱私和個(gè)人信息,并保證報(bào)告的準(zhǔn)確性和可信度。以下是小編為大家整理的一些范例調(diào)查報(bào)告,請(qǐng)大家一起來(lái)看看,可以作為我們寫(xiě)調(diào)查報(bào)告時(shí)
    一份清晰明確的合同協(xié)議可以避免糾紛和誤解,提高合作效率。以下是一些成功案例中采用的合同協(xié)議范本,供參考借鑒。甲方(買(mǎi)方全稱(chēng)):。乙方(賣(mài)方全稱(chēng)):。為增強(qiáng)買(mǎi)賣(mài)雙
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以更深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。小編為大家搜集了一些精選的心得體會(huì)范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。性格是個(gè)體在生理、心理、社會(huì)環(huán)境的共同作用
    范文范本可以幫助我們了解不同類(lèi)型的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),以及如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式。我整理了一些精選總結(jié)樣本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。1、橫向聯(lián)系做
    總結(jié)心得體會(huì)是我們提高自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展的重要方法之一,通過(guò)它我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些精選的心得體會(huì)例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。醫(yī)生和老師都是社會(huì)中非常重要的職業(yè),它們
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,提升自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和影響力。通過(guò)欣賞一些工作匯報(bào)范文,我們可以更好地理解和掌握工作匯報(bào)的寫(xiě)作要點(diǎn),提高自己的
    心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。
    工作報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的工作價(jià)值和成長(zhǎng)空間,同時(shí)也可以為部門(mén)或團(tuán)隊(duì)的決策和規(guī)劃提供重要參考。閱讀其他人的工作報(bào)告可以拓寬我們的思維和視野,有助于發(fā)現(xiàn)自己的
    單位需要加強(qiáng)對(duì)員工的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力。如果你對(duì)單位管理感興趣,那么以下是一些相關(guān)的參考資料和書(shū)籍推薦。甲方:_________(以下簡(jiǎn)
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和思考的總結(jié)。在這里,小編整理了一些獲獎(jiǎng)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。近年來(lái),我校克服種種困難,在短時(shí)間內(nèi),從全
    教學(xué)工作計(jì)劃也包括評(píng)估和反饋的內(nèi)容,及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和調(diào)整。通過(guò)以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,大家可以了解到一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和編寫(xiě)方法。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文檔,應(yīng)根據(jù)不同的求職機(jī)會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。如果你渴望了解一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,不妨瀏覽一下下面的范本,或許能夠給你帶來(lái)一些啟發(fā)。
    心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)有所幫助和啟發(fā)。
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感的總結(jié)和概括。這些范文展示了作者對(duì)不同話題的思考和總結(jié),希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)心得體會(huì)的靈感。第一段:引言(200字)
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀以下這些精選的心得體會(huì)范文,并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和思考方式。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以更好地反思自己的工作,找到不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):忙碌而充實(shí)20xx年已經(jīng)過(guò)去
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。vc程序調(diào)試是軟件開(kāi)發(fā)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),調(diào)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些不同的視角
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以鍛煉我們的思考能力和寫(xiě)作能力,提高我們的表達(dá)能力。通過(guò)讀一些成功人士的心得體會(huì),我們可以獲得更多的啟示和思考。幼兒是每個(gè)父母的寶,何如讓幼兒在
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地傳承和分享經(jīng)驗(yàn),幫助他人提高。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。賭博是一種讓人沉迷的行為,不僅對(duì)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的促進(jìn),可以提升我們的自信和認(rèn)知能力。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的
    班主任工作總結(jié)是一個(gè)反思自己在班級(jí)管理中的角色和職責(zé),幫助我們下一步工作更加主動(dòng)和有針對(duì)性。在下面,小編為大家整理了一些班主任工作總結(jié)的寫(xiě)作示范,大家可以參考其
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流、分享和學(xué)習(xí),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。青海,是位于中國(guó)
    月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作效果進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以了解到寫(xiě)作工作總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)和技巧。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以更好地反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題和不足。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。一是意外事故傷害案件較多。
    黨校學(xué)習(xí)不僅注重理論學(xué)習(xí),還要注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,以便在實(shí)踐中更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家整理的黨校學(xué)習(xí)案例分析,希望能加深大家對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
    更多申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)展示自己專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),求職者需要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)充分展示自己的實(shí)力。在申請(qǐng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí),撰寫(xiě)一份令人印象深刻的實(shí)習(xí)申請(qǐng)書(shū)至關(guān)重要,以下是一篇
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供參考和借鑒。現(xiàn)在就為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力會(huì)有所幫助。政務(wù)處分條例是
    撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要我們充分了解和把握申請(qǐng)者的要求和期望,以便我們能夠更好地展示自己的合適性。以下是一些申請(qǐng)書(shū)的成功案例,希望能給大家一些啟示和靈感。申請(qǐng)人(個(gè)人寫(xiě)清
    工作匯報(bào)是與團(tuán)隊(duì)和上級(jí)溝通的重要方式,通過(guò)匯報(bào)可以提升團(tuán)隊(duì)合作的效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家注意以下工作匯報(bào)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),相信能有所收獲。某派出所位于某,設(shè)置在某
    在合作中,每個(gè)人都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),互相協(xié)作,使得工作更加高效。下面是一些合作的好處和益處,希望可以激發(fā)大家對(duì)合作的興趣和熱情。甲方:代表:電話:地址:乙方:代
    申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)可以提供更多的背景信息,展示個(gè)人素質(zhì)和能力,增加被接受的機(jī)會(huì)。以下是一些精選的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望可以為大家提供一些思路和參考。尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感悟和思考。心得體會(huì)范文中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)可以為我們撰寫(xiě)自己的心得提供借鑒。第一段:引言(100字)。幼兒園是孩子成長(zhǎng)的重要
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)梳理思緒的過(guò)程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)讀一些在工作中積累的心得體會(huì),看看他們對(duì)于某項(xiàng)工作的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享。
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來(lái)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。暑期是社會(huì)治安復(fù)
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。這是一篇關(guān)于人生經(jīng)歷和心得體會(huì)的文章,里面融入了作者對(duì)生活的感悟和思考
    自查報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們提高自我認(rèn)知、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。以下的自查報(bào)告范文內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理,是你撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí)的參考之一。
    在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己的工作成果和取得的成績(jī),同時(shí)也要深入分析其中的原因和影響因素。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同職業(yè)的月工作總結(jié),希望能
    心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)經(jīng)歷、思考和成長(zhǎng)的總結(jié)和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經(jīng)歷。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,讀后可以給我們的寫(xiě)作提供一些建
    報(bào)告范文的寫(xiě)作需要我們把握好邏輯關(guān)系和語(yǔ)言表達(dá),使其簡(jiǎn)潔明了、容易理解。這些報(bào)告范文來(lái)源于各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)期刊和實(shí)踐項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的審閱和審核,具有較高的
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。從了解到深入,讓我對(duì)思想與品德課程
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流、分享和學(xué)習(xí),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精選的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得可以增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)我們持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些培訓(xùn)心得范文的精選,將為大家提供一些參考和借鑒的思路。作為一名高中生,我有幸參加了學(xué)校組織的
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以促進(jìn)對(duì)自己工作的深度思考和反思。如果你需要一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范文作為參考,不妨先來(lái)看看下面的幾篇,說(shuō)不定能給你一些靈感。隨著形象大使選拔賽
    經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思考和實(shí)踐,我對(duì)于職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)和方向。在這段時(shí)間里,我不斷嘗試和探索,通過(guò)失敗和反思,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和策略,最終取得了可喜
    更多申請(qǐng)書(shū)是一種書(shū)面材料,用于申請(qǐng)學(xué)校、職位或獎(jiǎng)學(xué)金等,它需要準(zhǔn)確地描述自己的能力和經(jīng)歷。每一份申請(qǐng)書(shū)范文都呈現(xiàn)出了申請(qǐng)者的獨(dú)特性和個(gè)人魅力。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您
    策劃方案要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源和人力等方面的限制。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。(一)x月x日-x月x日為畢業(yè)篝火晚會(huì)時(shí)間,由學(xué)
    國(guó)慶節(jié)是全國(guó)人民共同歡慶的日子,也是展示我國(guó)繁榮和進(jìn)步的重要時(shí)刻。小編為大家準(zhǔn)備了一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。當(dāng)我們朗誦著偉人們寫(xiě)下
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)看以下心得體會(huì)范文,或許能夠給大家一些關(guān)于寫(xiě)作和總結(jié)的新思路。學(xué)習(xí)了總經(jīng)理xxx在xx公
    轉(zhuǎn)讓是一種將某項(xiàng)權(quán)利或財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移給他人的行為,它對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來(lái)說(shuō)都是一種常見(jiàn)的操作。如果您想了解更多轉(zhuǎn)讓相關(guān)的知識(shí)和技巧,我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了培訓(xùn)課程和教程。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地記錄和加深對(duì)于某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷的認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫(xiě)
    讀后感是個(gè)人對(duì)作品的評(píng)價(jià)和思考,可以表達(dá)自己的見(jiàn)解和情感。小編為大家推薦了一些熱門(mén)圖書(shū)的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些閱讀的樂(lè)趣和收獲。說(shuō)起雷鋒,大家一定都知道
    在現(xiàn)代社會(huì)中,勞務(wù)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的一部分。希望以下的勞務(wù)范文能夠激勵(lì)大家對(duì)勞務(wù)合作的熱情和創(chuàng)造力。甲方:(項(xiàng)目部(施工局)全稱(chēng))。乙方:(營(yíng)業(yè)執(zhí)照登
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫(xiě)作水平。下面是一些作者們分享的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。興趣是求知的巨大動(dòng)力,發(fā)明創(chuàng)
    借款是一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng),可以幫助個(gè)人或企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。接下來(lái)是一些借款注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。藍(lán)鼎置地有限公司:本人于200年月日與貴公司簽訂
    在現(xiàn)代社會(huì)中,更多申請(qǐng)書(shū)是人們獲取各種資源和機(jī)會(huì)的重要手段。這些申請(qǐng)書(shū)范文展示了不同個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格和論述方式,可以拓寬你的思維。本人是單位的職工,經(jīng)批準(zhǔn)購(gòu)買(mǎi)本單
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)的一種主動(dòng)行為,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助。第一段:引言(150字)
    心得體會(huì)是一種自我反省和總結(jié),通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和信心。這些心得體會(huì)范文是各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才所總結(jié)出來(lái)的,他們的經(jīng)驗(yàn)和思考值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過(guò)培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言和背景介紹(15
    所謂“申請(qǐng)書(shū)”,既是對(duì)自己經(jīng)歷和能力的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。我公司將于年月日參加項(xiàng)目
    教師心得體會(huì)是教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,通過(guò)分享可以促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些教師心得體會(huì)范文不僅展示了教師的聰明才智,更讓我們感受到了教育的力量和魅力。
    心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。經(jīng)過(guò)精心收集,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文能給大家?guī)?lái)一些
    更多申請(qǐng)書(shū)是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)我們的目標(biāo)、動(dòng)機(jī)、能力和素質(zhì),從而讓招生或招聘方對(duì)我們產(chǎn)生興趣并做出積極的決策。在下方提供了一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū),希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠
    有效的購(gòu)銷(xiāo)策略和管理可以提高企業(yè)的銷(xiāo)售量和市場(chǎng)占有率,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。以下是一些購(gòu)銷(xiāo)業(yè)務(wù)中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。甲、乙雙方依照中華人民共和
    合同協(xié)議的簽訂是雙方自愿的行為,要充分表達(dá)雙方的意思表示。針對(duì)不同行業(yè)和業(yè)務(wù)的合同協(xié)議范文,可以提供啟發(fā)和借鑒。因甲方公司樓頂在使用期間出現(xiàn)滲水問(wèn)題,乙方負(fù)責(zé)對(duì)
    合作可以提高個(gè)人的綜合素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和溝通能力。以下是一些合作中的案例分析和解決方案,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到協(xié)議的地方越
    寫(xiě)心得體會(huì)的同時(shí),要注重對(duì)問(wèn)題的總結(jié)和分析,找出改進(jìn)自己的方法和途徑。這次總結(jié)使我認(rèn)識(shí)到自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我所想象的。我要更加相信自己,勇敢地追求自己的
    在一段時(shí)間內(nèi),通過(guò)對(duì)所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識(shí)的整理,可以得出有益的心得體會(huì)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和提高。2022年4月21日
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。心得體會(huì)范文1:通過(guò)這次工作經(jīng)歷,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有大家齊心協(xié)力,共同迎接挑戰(zhàn),才能
    心得體會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄,對(duì)于自我認(rèn)知和人際交往都有著重要的作用。小編匯總了一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。黨建就是黨的建設(shè),最近我特意研
    5.心得體會(huì)是對(duì)自己思想、行為和成長(zhǎng)過(guò)程的一種自我反思和總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。人生充滿了挑戰(zhàn)和
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后制定改進(jìn)計(jì)劃,提高自我。請(qǐng)大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品成人99久久久久91gav| 久久露脸国产精品| 亚洲精品欧美精品日韩精品| 久久久久久夜精品精品免费啦| 久久亚洲精品无码AV红樱桃| 在线中文字幕精品第5页| 久久精品国产91久久综合麻豆自制| 国产综合精品蜜芽| 午夜在线视频91精品| 无码精品人妻一区二区三区人妻斩 | 久久精品www| 91精品国产自产在线观看永久| 亚洲精品自产拍在线观看动漫| 久久久久久国产精品免费免费| 欧美精品/日韩精品/国产精品| 久久精品aⅴ无码中文字字幕重口| 亚洲国产午夜中文字幕精品黄网站| 国产精品 综合 第五页| 久久青草国产精品一区| 91久久婷婷国产综合精品青草| 久久丫精品国产亚洲av| 一本一本久久a久久综合精品蜜桃| 欧美XXXX黑人又粗又长精品| 精品欧美一区二区在线观看| 国产成人精品大尺度在线观看| 日韩精品一区二区三区大桥未久| 国产精品久久久久9999| 国产精品欧美亚洲韩国日本| 国产短视频精品一区二区三区| 国产福利91精品一区二区三区| 国产成人精品男人的天堂538| 91精品国产高清久久久久久io| 国产精品天干天干综合网| 久久99国产精品尤物| 狼色精品人妻在线视频| 青草国产精品久久久久久| 久久精品国产网红主播| 成人国产精品免费视频| 国产成人精品高清在线观看99| 欧美激情精品久久久久| 国产精品白丝AV嫩草影院|