通過辯論，我們可以更好地理解和把握各種觀點，提高自己的問題解決能力。以下是一些辯論范文的摘錄，其中包含了各種不同的辯論主題和觀點，供大家借鑒和學習。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇一
相聚緣分不一般。
滄海移兮桑田過，
但愿情義歲歲攀。
英才正是勃發時，
他日必定衣錦還。
貧窮富貴無相忘，
把酒高歌笑淚歡。
時光如沙指縫過，
盼得年年同窗團。
青春無悔逍遙日，
不枉此生走一回！
欲訴良多文采少，
不工整來不押韻。
亂做打油詩一首，
潦記平生二十年。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇二
1.沒有姚明的身高,沒有劉翔的速度,也沒有愛因思坦的頭腦,有的只是一個(身高)高,有烏黑亮麗的頭發,的人見人愛,花見花開,棺材見了都打開的英俊男孩(女孩)。(要配合動作哦)。
every!我叫陳家興.姓陳名家興不是夾心餅干哦!我是一個怎樣的人?很難說。只知今日的我以非昔日的我不可相提并論。我是一個極少在友人面前動怒的家伙。住在地球上的人我都想認識。就只除了不懂禮貌沒有修養的人。我是一個酷不起來的人。如果有機會你我相遇當我對著你傻笑時請不要驚訝也不要懷疑。我可能想到一些好笑的東西。
3.大家好,我叫陳家興,說道家興大家會聯想到什么呢?香港美女李嘉欣還是漲工資了要加薪?很抱歉,我既不是美女,也不是能召喚美女的金錢!我的愛好是跑步,盡管我從未追上過劉翔的腳步。謝謝大家!加一句希望大家能記住我、謝謝大家!
4.辯論賽主要是要有理論論據,夾帶一點事實論據,語言最好要風趣和幽默,這樣會獲得高分和最佳辯手結束語一般是,所以,由上述論據,我方一直堅持并認定網絡使人更親近(更疏遠)。我總結出來的始終是屬于我的。因為我根本無法確定你們從哪里去論證,所以,你要自己去尋找資料并你應該先把你的相關詳細資料公布出來。
5.姿勢僵硬對身體不好,還有輻射,占用公共資源,成本高累眼睛,浪費電,易盜版,容易被qq什么的打擾,不易攜帶。
6.產品名稱：名字。
生產商：父母。
用法：你善于什么。
注意事項：你討厭什么。
1.一辯起立，說：你有你的數據圍觀，我有我的深度訪談;。
二辯起立，說：你嘲笑我缺少數據不夠客觀，我可憐你總是統計計算;。
三辯起立，說：你可以輕視我們的人文關懷，我們會證明這是誰的時代。我們是××代表隊，我們為××代言。
2.一辯：傳道授業解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。
二辯：聚焦一流大學，關注社會發展。是非成敗進校談，但求風采顯。
三辯：相遇相識相知，歷經苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。
四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。
3.一辯：我對白云說，理在情先，白云卻隨清風走了.
二辯：我對落日說，理在情先，落日卻隨黑夜走了.
三辯：我在城市的墻上寫滿理在情先，我被警察帶走了.
四辯：我對上帝說：iknow,iamwrong,是情在理先，最后我終于被真理帶走了.
4.一辯：我只想當一枚永不生銹的螺絲釘(手中拿一枚螺絲釘)。
二辯：為了新中國，前進!!!(做的炸雕堡的姿勢)。
三辯：打倒日本帝國主義!!!
四辯：向我開炮!!!!(做王成我炸彈的姿勢)。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇三
2個星期，經過了多位選手的激烈爭辯，我們經濟系首屆辯論賽圓滿結束了。雖然這次辯論賽我當工作人員的次數不多，但我覺得這次辯論賽真的非常有趣，而且非常有意義。它釋放了很多同學的才華。
因為我之前沒做過工作人員，所以對工作不熟悉。那天在臨開始時部長才教我們如何算分，所以在那時我有些手忙腳亂。
在比賽時，我看到選手們激烈的'爭辯，也看到了他們青春飛揚的一面。我覺得這次辯論賽不成敗不是關鍵，關鍵是通過這次辯論賽可以讓選手們激發出自己的能力和鍛煉自己。讓自己更上一層樓。
這次辯論賽可以這么成功的舉行，2個部長（趙彥震、葉宇鵬）功不可沒，而且也要感謝多位老師的支持。如果不是他們我相信我們這次辯論賽不會那么順利。他們的辛苦相信大家都可以看見。
雖然這次辯論賽還有點不足，但我相信有了這次的經驗，下次我們可以辦的更好。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇四
尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到。在這里你可以釋放活力，在這里你可以激揚青春，在這里有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這里永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這里便是辯論賽的比賽現場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。
現在坐在我右手邊的是來自八年級班的正方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于。)。
而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于。)。
下面由我為大家介紹雙方辯手。
(正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。)(反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯。)看來雙方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那么現在我宣布，辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環節。本環節由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。現在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!
感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節。本環節中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。(首先請正方二辯提問。-----下面請反方二辯提問。)。
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結。首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。
下面有請反方三辯進行攻辯小結，時間相同，有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環節——自由辯論。本環節必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發言，接下來雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
如果一隊的'發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
好，現在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發言：
好，時間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而接下來將進行的是嘉賓提問環節。在此環節中，嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答，回答時間不得超過一分鐘，不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問，否則視為違規。
好的，各位觀眾，觀眾提問環節已經結束，接下來將由雙方四辯做總結陳詞。我們先從反方四辯開始，時間一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。
現在請正方四辯做總結陳詞，時間同樣為一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。好的，感謝正方四辯的精彩陳詞。
感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽，現在評委的打分都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓為我們做點評。
感謝的點評。
(接下來有請點評嘉賓為我們做點評。)。
(感謝的點評)。
下面，我將分別宣讀雙方成績。
來自正方代表隊最終得分是;來自反方方代表隊最終得分是。所以本場比賽的獲勝方就是代表隊，本場比賽的最佳辯手是方辯。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與!!!!
辯論的注意事項。
1、辯手必須熟悉辯論的規則。
2、辯手在自我展示方面要力求創新，同時展現隊伍的整體性。
3、辯手要注意環節的安排。比如說對于剩余時間的安排。
4.、注意脫稿。只有脫稿時的語言才有感染力，順勢而上、隨感而發。(附：辯論賽準備的紙條一般用法：1記錄現場的東西;〈2〉紀錄較長的引用案例;〈3〉紀錄引用數據)。
5.注意場上的整體配合(辯論賽的輸贏不是僅看個人表現的好壞。它也是對辯手默契的考驗。)。
6.辯論語言要具備精確性、邏輯性以及簡潔性。
(1)、辯論語言的要求。
辯手的語言要有理、有力、有節，應做到口齒清晰、流暢、言簡意賅、言之有別、言之有物、言而有序、言之有理。
(2)、語音、語速、語調的關系。
這幾點可以直接表現辯手當時的心理變化，同時也是辯手應注意到的一個重要的問題，辯手的語言是要給評委和對方辯手聽的，如果表述的不好，可能會造成評委與對方辯手聽不清，將影響辯手的成績。
除了以上要注意的事項之外，辯手們一定不能忽視知識的積累。知識積累是取得辯論賽勝利的必備條件。要取得辯論的勝利，必須要有豐富的知識積累。這里包括兩方面的含意。
1.要認真地去聆聽對方的發言及相關資料。
從理論上去分析主題的內容，避免辯詞的庸俗化、貧乏化，使辯詞在理論上和知識上豐富。絕對避免使用庸俗不堪的實例和趣味低劣的噱頭進行辯論，或者以感情取代理論，故作姿態煽動性地贏取喝彩。
2.要注意日常綜合知識的積累。
辯論的主題豐富多彩，要注意日常各個方面知識的積累。一個人如果光有辯論的熱情，但其知識底蘊很差，可供調動的東西很少，那就會陷入“巧婦難為無米之炊”的窘境，縱有再高的熱情，也無法取得理想的效果。所謂言不達詞，詞不達意。知識好比一座金字塔，不了解寬泛的知識背景，只對本專業知識了解較多或者比較豐富，想在辯論中運用自如、應答如流也是不可能的。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇五
春天種下一粟粒。
秋天糧食堆滿包。
秋天糧食堆滿包。
就怕價錢不太好。
春播種子夏除草。
口朝黃土太陽烤。
口朝黃土太陽烤。
如今還有誰知道。
青年農民城里跑。
土地流轉都承包。
土地流轉要承包。
快找荊楚鄉巴佬。
打牌出千一級棒。
泡妞偷情手法高。
泡妞偷情手法高。
想學趕快把錢掏。
款姐富婆被迷倒。
泡妞不用花鈔票。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇六
尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到由安徽工程大學校學生會舉辦的20xx年辯論賽的初賽現場。從表面來看，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。
首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
而坐在我左手邊的是來自管理工程學院的反方代表隊，他們認為與誰同行比去哪里更重要。下面有請雙方辯手做簡單的自我介紹。
看來雙方辯手都已經是嚴正以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手、花落誰家還是要看每一位辯手的智慧和辯才了。
現在我宣布，辯論賽正式開始。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇七
希望本文對您有所幫助！
論辯賽，它在形式上是參賽雙方就某一辯論賽問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。小編在此獻上辯論賽自我介紹開場白，希望大家喜歡。
謝謝主席，大家好。我是正方一辯。來自----。
我方的觀點是在創業的過程中人脈比技術更加的重要!
創業就是創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。
在社會學中人際關系被定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關系。心理學將人際關系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯系。中文常指人與人交往關系的總稱，也被稱為人際交往。從上述的定義不難看出人際關系本身便是建立在生產和生活活動，而我們的創業本身便是一種便是一種生產生活活動。
希望本文對您有所幫助！
能力便能解決的，因為市場瞬息萬變等你在天時，地利，人和等方面認為準備充分的時候市場又有了很大的變化。在現在21世紀我們的信息傳遞方式已經十分的便捷了，但便捷的同時并不代表這我們能夠隨時取到我們有用的信息著。而當我們有了足夠的人脈后這些信息便能夠隨時的關注到。這些可不是只靠工作能力強就能辦到的!
第二點;。
相信大家在平時做小組作業的時候都有一種感覺，就是自己閉門做車不管是怎么的努力到最后卻依然是失敗。而這個時候便需要一個組長，他也許并不能做多少事情，但是當有了他以后事情便有了合理的分工。這樣不需要每個人都能作很多，只要你會一部分，在組長的統一協作下我們就有了一個完整的作品。而這個和我們創業的過程是想通的，我們并不需要有多么大的能力，但是我們必定需要有足夠的人脈能夠協調統一，集合大家的能力。
第三點;。
就是我們的一些長輩他們的成功創業，無不都經營著完善豐富的人脈也正是這些人脈成就了他們的成功。曾任美國某大鐵路公司總裁的史密斯說：鐵路的95%是人，5%是鐵。美國鋼鐵大王及成功學大師卡耐基經過長期研究得出結論說：專業知識在一個人成功中的作用只占15%，而其余的85%則取決于人際關系。所以說，無論你從事什么職業，學會處理人際關系，掌握并擁有豐厚的人脈資源，你就在成功路上走了85%的路程，在個人幸福的路上走了99%的路程了。無怪乎美國石油大王洛克菲勒說：我愿意付出比天底下得到其他本領更大的代價來獲取與人相處的本領。
希望本文對您有所幫助！
綜上所述，我方認為，奧運商業化利大于弊。謝謝各位!
各位老師、同學，大家晚上好。我是本場比賽的主持人潘鑫。
歡迎大家參加這場由高博軟件技術學校所主辦的第一屆高博大學生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔任本場辯論賽的評審委員，第一位是xx，感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔任正方的是某系某專業的同學。反方是某系某專業同學。
正方一辯，某某，某系某專業。
反方一辯，某某，某系某專業。
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現在辯論賽正式開始。
希望本文對您有所幫助！的。
首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!
本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在于孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。
現在坐在我右手邊的是來自八年級班的正方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于。)。
而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊，他們的隊名是______(他們認為逆反心理的主要責任在于。)。
下面由我為大家介紹雙方辯手。
(正方一辯，正方二辯，正方三辯，正方四辯。)(反方一辯，反方二辯，反方三辯，反方四辯。)看來雙方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那么現在我宣布，辯論賽正式開始。
首先進行的是開篇立論環節。本環節由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。現在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間為三分鐘，不少于兩分鐘。
剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!
感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節。本環節中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間為1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。(首先請正方二辯提問。---下面請反方二辯提問。)。
好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯。
希望本文對您有所幫助！
做攻辯小結。首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少于一分鐘，有請。
下面有請反方三辯進行攻辯小結，時間相同，有請。
謝謝雙方三辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環節自由辯論。本環節必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發言，接下來雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完為止。
如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
好，現在我宣布自由辯論正式開始。首先有請正方發言：
好，時間到。
剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而接下來將進行的是嘉賓提問環節。在此環節中，嘉賓可向雙方辯手提出問題。雙方辯手必須對嘉賓的提問做出回答，回答時間不得超過一分鐘，不得在回答過程中向嘉賓提出問題或是反問，否則視為違規。
好的，各位觀眾，觀眾提問環節已經結束，接下來將由雙方四辯做。
總結。
陳詞。我們先從反方四辯開始，時間一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。
現在請正方四辯做總結陳詞，時間同樣為一分三十秒，不得少于一分鐘，有請。好的，感謝正方四辯的精彩陳詞。
感謝雙各位辯手給我們帶來一場精彩的辯論賽，現在評委的打分都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓為我們本場比賽做點評!掌聲有請點評嘉賓為我們做點評。
希望本文對您有所幫助！
感謝的點評。
(接下來有請點評嘉賓為我們做點評。)。
(感謝的點評)。
下面，我將分別宣讀雙方成績。
來自正方代表隊最終得分是;來自反方方代表隊最終得分是。所以本場比賽的獲勝方就是代表隊，本場比賽的最佳辯手是方辯。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與！！
失去自我辯論稿（實用18篇）篇八
辯論賽中，“自我介紹”作為各隊出場的第一環節，有著樹立形象，擴大影響的重要作用。“自我介紹”環節做的好，能夠提高本隊隊員本身的自信心，從而有利于在接下來的比賽中更自如的發揮；同時也對對手起到震懾的作用。幾場比賽過后，我們對此頗有體會。
在首次辯論初賽中，面對“政通人和”這一辯題，作為正方的我們觀點是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。我方的介紹為：
“政局穩定才能安居樂業。
（一辯起身陳述并站立）政令通暢才能安定有序。
（二辯起身陳述并站立）。
政治清明才能平等友愛。
（三辯起身陳述并站立）。
政制完備才能和睦相處。
（四辯起身陳述并站立）。
惟有政通。
（一、二辯共同陳述）。
才能人和”
（
三、
四辯共同陳述）。
（一同坐下）。
做出這樣的安排，出于以下幾點考慮：
第一，我們認為，“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹，但最好要為己方辯題服務，在這一環節一定要鮮明的提出自己的觀點。正如，政局穩定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋；而安居樂業、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。
第二，語句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產生共鳴。同時，也能表現出我們對于辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關系。
第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢，所以我們采取了以上形式。
我們將這種形式稱之為“切題直入式”。
在第二場辯論復賽中，“理想人才應該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點為：理想人才應該以智為主。考慮到對方很可能利用“仁”來以情動人說明立場，自我介紹中我方先采取了運用一個感人故事的形式先聲奪人，變被動為主動。
“曾幾何時，我與父親漫步在街上，看到一個衣衫襤褸的老爺爺。（一辯起身陳述并站立）。
惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢。
（二辯起身陳述并站立）。
父親卻堅決地攔住了我，說。
（三辯起身陳述并站立）。
孩子，你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落。”
（四辯起身陳述并站立）。
（四人分別依次做自我介紹然后一同坐下）。
這個故事點明了我們的主題：有智慧融入、指導的仁愛才是真正的仁愛，即理想人才還應以智為主。采取這種形式作為開場白，也是通過對辯題的深入分析后得到的。
第一，我方在準備辯論內容時，著重注意樹立自己觀點和批駁對方觀點的結合。樹立自己的觀點：我們認為，科學技術是第一生產力，是推動社會發展的根本動力。而“智”對于科學技術的發展是最為重要的，所以，依此邏輯推導，理想人才應該以智為主。同時，我們并不否認德也是一個理想人才必備的品質，但決不是以它為主。
批駁對方觀點：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發揮最大。
由此，上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點的作用。
第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動人、以理服人，將我們的劣勢化為了優勢。
我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。
最后，在辯論決賽中“溫飽是不是談道德的必要條件”的辯題又擺在我們面前。一提“溫飽”，似乎總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動的方式來說明，效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。
溫飽問題何時了？道德知多少。
（一辯起身陳述并站立）。
茅屋昨夜西北風，小康生活尚在期待中。
（二辯起身陳述并站立）。
道德標準應猶在，豈因溫飽改？
（三辯起身陳述并站立）。
問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。
（四辯起身陳述并站立）。
（四人分別做依次自我介紹一同坐下）。
以上這種方式，形式獨特自是不必說，更為重要的是在短短的幾句話里，包含了我們反駁對方的兩個觀點。第一，“道德標準應猶在，豈因溫飽改？”
道德作為一定社會對其成員的要求與規范，是一種意識形態、價值趨向，存在于人們的思維意識之中，它不會因為人們沒有實現溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。
第二，“問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。”
我們認為，對方的“溫飽是談道德的必要條件”說明，人們在沒有達到溫飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點，即沒有溫飽的情況下更應該談道德，這樣，有利于引導人們盡早地脫離貧困。
總之，我們認為，做自我介紹要抓住四點，即形式新穎、內容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學生，我們的經驗技巧都還差得很遠，有很多的東西要學。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會，不足之處請大家見諒，希望能與大家一同分享。辯手簡介：
一辯：歷史系05級基地班劉思斯。
二辯：歷史系05級基地班楊凰。
三辯：歷史系05級基地班錢閔奉。
四辯：歷史系05級基地班李月明。
（整理：四辯李月明）。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇九
辯論賽中，“自我介紹”作為各隊出場的第一環節，有著樹立形象，擴大影響的重要作用。“自我介紹”環節做的好，能夠提高本隊隊員本身的自信心，從而有利于在接下來的比賽中更自如的發揮；同時也對對手起到震懾的作用。幾場比賽過后，我們對此頗有體會。在首次辯論初賽中，面對“政通人和”這一辯題，作為正方的我們觀點是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。
“政局穩定才能安居樂業。
（四辯起身陳述并站立）（四人分別依次做自我介紹）惟有政通（一、二辯共同陳述）才能人和”（三、四辯共同陳述）（一同坐下）。
做出這樣的安排，出于以下幾點考慮：
第一，我們認為，“自我介紹”雖是對辯論隊及其成員的簡單介紹，但最好要為己方辯題服務，在這一環節一定要鮮明的提出自己的觀點。正如，政局穩定、政令通暢、政治清明、政制完備四點正是我方辯論中對“政通”的解釋；而安居樂業、安定有序、平等友愛、和睦相處則是對“人和”的解釋。
第1頁第二，語句的形式恰與辯題的陳述形式一致，產生共鳴。同時，也能表現出我們對于辯題的理解，注重了“才能”的邏輯關系。第三，考慮到四位辯手都要參與和排比句的強烈氣勢，所以我們采取了以上形式。
我們將這種形式稱之為“切題直入式”。在第二場辯論復賽中，“理想人才應該以仁為主還是以智為主”成為了我們的辯題。我方觀點為：理想人才應該以智為主。考慮到對方很可能利用“仁”來以情動人說明立場，自我介紹中我方先采取了運用一個感人故事的形式先聲奪人，變被動為主動。“曾幾何時，我與父親漫步在街上，看到一個衣衫襤褸的老爺爺。
（一辯起身陳述并站立）惻隱之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花錢。
（二辯起身陳述并站立）父親卻堅決地攔住了我，說。
（三辯起身陳述并站立）孩子，你的這點仁愛只能解決他的一頓晚餐，用你的智慧方能把你的這份仁愛播撒到人間的每一個角落。”
（四辯起身陳述并站立）（四人分別依次做自我介紹然后一同坐下）。
這個故事點明了我們的主題：有智慧融入、指導的仁愛才是真正的仁愛，即理想人才還應以智為主。
第2頁方觀點的結合。
樹立自己的觀點：我們認為，科學技術是第一生產力，是推動社會發展的根本動力。而“智”對于科學技術的發展是最為重要的，所以，依此邏輯推導，理想人才應該以智為主。同時，我們并不否認德也是一個理想人才必備的品質，但決不是以它為主。批駁對方觀點：我們主要在指出有智慧融入的“仁”才不會造成“婦人之仁”，才能使“仁”的作用發揮最大。由此，上面的故事與我們整個的辯論思想渾然天成，很好的起到了亮出觀點的作用。第二，這樣既做到了形式新穎給人以深刻印象，又做到了以情動人、以理服人，將我們的劣勢化為了優勢。我們將這種形式稱之為“寓理于情式”。
總是稍顯沉重，于是我們想一種較為輕松靈動的方式來說明，效果或許會有所不同。所以我們選擇了填詞。溫飽問題何時了？道德知多少。
第3頁觀點。
第一，“道德標準應猶在，豈因溫飽改？”道德作為一定社會對其成員的要求與規范，是一種意識形態、價值趨向，存在于人們的思維意識之中，它不會因為人們沒有實現溫飽就消失，因此，溫飽顯然不是談道德的必要條件。
第二，“問君溫飽幾多愁，恰是沒有道德心中留。”我們認為，對方的“溫飽是談道德的必要條件”說明，人們在沒有達到溫飽之前，是不具備談道德的條件的。因此，此句詞指出我們的觀點，即沒有溫飽的情況下更應該談道德，這樣，有利于引導人們盡早地脫離貧困。總之，我們認為，做自我介紹要抓住四點，即形式新穎、內容豐富、以情動人、以理服人。作為剛剛參加辯論賽的學生，我們的經驗技巧都還差得很遠，有很多的東西要學。以上僅是我們對辯論賽的一點淺顯的體會，不足之處請大家見諒，希望能與大家一同分享。
辯手簡介：
一辯：歷史系05級基地班劉思斯二辯：歷史系05級基地班楊凰三辯：歷史系05級基地班錢閔奉四辯：歷史系05級基地班李月明（整理：四辯李月明）。
第4頁。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十
各位評委，同學們：
大家下午好，歡迎來到山東政法學院辯論賽的比賽現場。
第二部分：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)。
第四部分。
下面介紹今天參賽的兩支隊伍，正方是來自。
反方是來自。
第五部分：比賽正式開始。
(一)開篇立論。
在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為210秒。
首先有請正方一辯。
感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯。
(二)質詢環節。
下面進入到質詢環節，時間為150秒，有請正方二辯，
反方二辯。
正方三辯。
反方三辯今天我們榮幸的請到了來自。
(三)接下來進行質詢小結，時間為150秒，有請正方一辯。
有請反方一辯。
(四)接下來進入自由辯論階段，時間為240秒，有請正方先開始。
(五)總結陳詞階段。
感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯。
精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委商討結果，選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手!
好!感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓___老師為我們本場比賽做點評!
下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
(分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始)。
所以，最終獲得本場比賽勝利的是系，同時也感謝。
系的努力和付出。
最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自系的，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十一
我想靠近你，哪怕只是一米，相信真理，握在手里!大家好，我是反方一辯xx……。
2.四位辯手起立。
一辯：傳道授業解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。二辯：聚焦一流大學，關注社會發展。是非成敗進校談，但求風采顯。三辯：相遇相識相知，歷經苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。一辯：辯論恒久遠。
四位辯手(合)：友誼永流傳。
一辯：機電工程學院jq1011班，
二辯：機電工程學院js1008班，
三辯：機電工程學院jj1002班，
四辯：機電工程學院jj0901班，
四辯：代表機電工程學院向在場的各位問聲。
四位辯手(合)：下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十二
辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，那么辯論賽中要怎么做。
(首先先給各位考官問好)，很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫，今年x歲，我學的是專業。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，并且有著濃厚的興趣，xxx的基本工作已經熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!
我是一名普通的本科應屆畢業生，xxx，我一直追求著自己的成就。我在校擔任學生干部期間獲得校級優秀學生干部的稱號，有比較好的組織協調能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設計大賽獲省二等獎，有很強的動手能力和學習能力，我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
主持人：各位老師、同學們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽。
論賽的辯賽現場。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、
二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;。
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。
正方：校園愛情有利于同學們的自身發展。
反方：校園愛情不利于同學們的自身發展。
下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請!
主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;。
主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;。
主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝!現在我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十三
我叫xxx，xxx年整10歲，4歲開始學英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳，5歲學鋼琴，現已多方面小有成績。
5歲至10歲這5年內，多次參加省、市及全國性的英語大賽,并在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第一名的好成績。
今年是奧運年，我參加了中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(山東、河北、吉林、北京)小學低段組獲得“第二名”。同時在、20兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區“第二名”。
我在5歲時主持過長春市慶祝“六一”兒童節大型文藝晚會，學過模特，參加過比賽。愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。
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失去自我辯論稿（實用18篇）篇十四
三辯起立，說：你可以輕視我們的人文關懷，我們會證明這是誰的時代。我們是××代表隊，我們為××代言。
2.一辯：傳道授業解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。
二辯：聚焦一流大學，關注社會發展。是非成敗進校談，但求風采顯。
三辯：相遇相識相知，歷經苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。
四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。
3.一辯：我對白云說，理在情先，白云卻隨清風走了.
二辯：我對落日說，理在情先，落日卻隨黑夜走了.
三辯：我在城市的墻上寫滿理在情先，我被警察帶走了.
四辯：我對上帝說：iknow,iamwrong,是情在理先，最后我終于被真理帶走了.
4.一辯：我只想當一枚永不生銹的螺絲釘(手中拿一枚螺絲釘)。
二辯：為了新中國，前進!!!(做董存瑞的炸雕堡的姿勢)。
三辯：打倒日本帝國主義!!!
四辯：向我開炮!!!!(做王成我炸彈的姿勢)。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十五
辯論賽是對同學們的口才、反應、知識面、心理素質等各方面的考察。下面是本站小編整理的校園辯論賽自我介紹。
開場白。
臺詞，歡迎大家閱讀。
四位辯手起立。
一辯：傳道授業解惑，身在三尺講壇。因材施教圣人言，思進如春談。二辯：聚焦一流大學，關注社會發展。是非成敗進校談，但求風采顯。三辯：相遇相識相知，歷經苦辣酸甜，初見時難別亦難，相逢一生緣。四辯：機電攜手生物，再奏流水高山。秦琴賽場做琴弦，余音響九天。一辯：辯論恒久遠。
四位辯手(合)：友誼永流傳。
一辯：機電工程學院jq1011班，賈靖。
二辯：機電工程學院js1008班，田忠明。
三辯：機電工程學院jj1002班，蘭哲炎。
四辯：機電工程學院jj0901班，錢杰。
四辯：代表機電工程學院向在場的各位問聲。
四位辯手(合)：下午好!(四位辯手向觀眾鞠躬)。
主持稿。
第一部分。
各位評委，同學們：
大家下午好，歡迎來到山東政法學院辯論賽的比賽現場。
第二部分：下面請允許我隆重的介紹今天到場的評委(介紹內容：姓名職務職責)。
第四部分。
下面介紹今天參賽的兩支隊伍，正方是來自。
反方是來自。
第五部分：比賽正式開始。
(一)開篇立論。
在此環節中，雙方一辯將先后闡述己方觀點。時間皆為210秒。
首先有請正方一辯。
感謝正方一辯的精彩陳詞，下面有請反方一辯。
(二)質詢環節。
下面進入到質詢環節，時間為150秒，有請正方二辯，
反方二辯。
正方三辯。
反方三辯今天我們榮幸的請到了來自。
(三)接下來進行質詢小結，時間為150秒，有請正方一辯。
有請反方一辯。
(四)接下來進入自由辯論階段，時間為240秒，有請正方先開始。
(五)總結陳詞階段。
感謝反方4辯的精彩陳詞，下面有請正方4辯。
精彩的辯論賽到此就告一段落了。有請評委商討結果，選出本場比賽的獲勝方及最佳辯手!
好!感謝雙方辯手，現在評委的打分條都已交于記分員的手中，那么在比賽成績揭曉之前，先讓我們有請點評嘉賓___老師為我們本場比賽做點評!
下面，我將宣讀本場辯論賽的獲勝方及最佳辯手。
(分別宣讀雙方辯手成績，從正方開始)。
所以，最終獲得本場比賽勝利的是系，同時也感謝。
系的努力和付出。
最后，我將揭曉本場辯論賽最后的懸念，獲得最佳辯手的是來自系的，請大家再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
本場辯論賽到此結束，感謝大家的參與。
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香彌漫的季節，林則徐小學開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，通過雙方的辯論，讓觀眾能從中得到啟示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一個話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。
辯論時一般分成4個步驟。
1.、是正反方一辯陳訴觀點。
2、攻辯，由正反二辯，開始依次。
3、自由辯論階段。
4、總結陳詞，在正規的辯論賽，還有一個觀眾提問環節。
因為是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發言包括答題和提問2部分，每次提問只限一個問題，被問方必須回答。
好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十六
1、結婚并不是去遷就一個以自我為中心的人，婚姻給予我們的，應該是歸屬感。婚姻，應該是兩個人新的旅程。這段旅程，要用一生去完成，所以，快樂和幸福最重要。不要以為，進入婚姻，這段感情就不需要好好經營，恰恰相反，這，才是開始。沒有人可以讓你失去自我，沒有人可以左右你的快樂。
2、工作很容易失去自我，而且從身體到內心都很累，整個人非常非常喪，喪的看不見盡頭，會開始思考活著是為了什么。
3、也曾小心翼翼失去自我，活成你喜歡的樣子，怕你和其他人，患得患失，后來不愛了，什么都不怕了。
4、如若失去一切自我。那只是一個空殼。而不是一具完整的身體。只聽命于靈魂。而連靈魂都失去了。那還是什么。或許什么都不是。我承認我有著這一點。就如我有兩種性格。我有時也完全猜不透自己。是自己在控制自己還是自己被靈魂所控制。或許沒人可以給我準確的答案。
5、靠，你自己要來的，現在還跟我嘰嘰歪歪，要求這要求那的，你不來我事情還少點，還不是給你面子，真是有個男的在你就失去自我了嘛，我已經逐漸不耐煩。
6、最好的人生莫過于發現自己的長處，懂得欣賞并學習別人的長處。模仿別人終會失去自我，做合適的自己，做最真的自己，不必為了迎合什么而去隨意改變自己！早安！
7、太在乎別人的眼光和評價，只能讓自己猶豫不決，失去自我，失去個性，丟失自我的價值。堅持自己所選擇的，別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認為正確的事。
8、打擊與挫敗是成功的踏腳石，而不是絆腳石。自律的程度，決定人生的高度。那些能讓你變好的事，最開始也許不容易，但只要堅持，就能成長。人只要不失去方向，就不會失去自我。
9、我曾在懵懂無知的年紀，被你的聲音喚醒。我曾在失去自我的年紀，望進你堅定的眼眸。我曾在自傲狂妄的年紀，學著像你一樣善良。四月二十日這個有陽光，微風，櫻花的日子，有最美好的你。
10、人在貪欲中失去幸福，在忙碌中失去健康，在懷疑中失去信任，在計較中失去友情，在癡迷中失去分明，在執著中失去寧靜，在傲慢中失去自我，在追逐中失去風景。
11、人無完人，但要真誠真實；情無絕美，但要無愧無悔，人活著，其實有許多事情無法言說。有時走的太遠，往往忘記了原路；有時看的太清，往往看不到東西；有時想的太多，往往會失去自我。生活，如一面鏡子，心中有，便有；心中無便靜；心中空，便悟。學會微笑，學會面對，學會放下，讓一切隨心，隨意，隨緣。
12、都不由自主地失去自我了。自我認同(自我）不是自私、只顧自己，而是對自己合適的認識、自己的人生定位。是一個人所有行為的出發點。失去自我，行為詭異，很容易出問題。
13、把期望降低，不依賴任何人，不因任何人受影響，保持獨立完整的我。在我看來，如果一旦失去自我，那是一件很可怕的事。
14、不要在任何東西面前失去自我，哪怕是教條，哪怕是別人的目光，哪怕是愛情。
15、想想他人，就知道自己是誰。可以認真，不可以較真。可以有目標，不可以有欲望。慢慢來，是生活的真諦，是心底的柔軟。來的快，去時也很快。寧愿有遺憾，也不可失去自我。靜默花開，是彌留長久的感動。
16、人生無非就是，有些人失去了自我，有些人找到了自我。
17、人不能無止境地生活在痛苦中，當失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我，生命注定要經歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵。
18、很長很長的時間都在學習如何去愛。學會了包容。學會了理解，然后逐漸失去自我。愛一個只需要一個眼神，一個動作，放下一段感情需要魄力，需要決心。
19、人的第六感挺強的，其實如果一件事情從一開始感覺到就往不良的方向發展，那就不要將就，因為這一路上縱然不斷改變自己，到最后失去自我，這事情也還是不會朝良性發展，這會一直惡性循環，重蹈覆轍。
20、所有的勝利，與征服自我的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自我的失敗比起來，更是微不足道。
21、沒有完全合適的兩個人，只有互相遷就的兩顆心。你改一點，我改一點，雖然大家都會失去點自我，卻可以成為默契的一對。相愛，從來都不是一個人的事，遲早會有人舉著戒指對著你笑，說著余生請多指教。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十七
1、愛情沒有那么多借口，如果不能圓滿，只能說明愛的不夠。
2、如果有一天，你開始后悔放棄我，請記得，我從未想用離開的方式教會你如何去珍惜。
3、在不知不覺中，我突然有一種這樣的感覺，不是不愛，是不能愛。
4、有些關系，斷了就讓它斷了，好聚好散，各自安好。
5、多希望我只是個孩子，給顆糖就笑，摔倒了就哭，不用偽裝到面目全非，不用壓抑自己的心情。可有個詞叫現實。
6、失望攢夠了，就買一張離開你的火車票吧。
7、告別時都愛強裝灑脫，告別后都在強忍想念，躲得了對酒當歌的夜，躲不了四下無人的街。
8、最困難的選擇無非只有兩個選項，你敢，或不敢。
9、那些揚言要陪你走完一生的人也走到半路就走丟了，那些夸下海口說愛你寵你一直都在的人也愛著愛著就不見。有的人毫無征兆說愛你，然后又悄無聲息離開。所以，誰也不是你的全世界，別輕易就付出所有，更別吵著說回憶多洶涌，靜下來就發現，很多人，最后的關系只是沒有關系。
10、有些東西真的是曾經不管怎么哭得雙眼通紅，怎么求得頭破血流都還是得不到，可是如今即便是你笑臉相迎，親自雙手奉送給我，我也不要了，我不是在賭氣也沒有報復，而是我真的不想要了。
11、真心喜歡過的人沒法做朋友，哪怕再多看幾眼，都還是想擁有。我從未放棄過愛你，只是從濃烈變得悄無聲息。
12、我也有心酸和委屈，我說給誰聽，誰又會聽我苦苦訴說。
13、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過嫉妒。
14、誰言情深不悔，誰能白頭攜手，誰說永不相負，誰信海枯石爛？
15、已經路過的風景就不要再打聽，失而復得的東西根本回不到最初的樣子，就當風沒吹過，你沒來過，我沒愛過。
16、我們都沒錯，錯就錯在年輕毀了承諾。越長大越不敢依賴別人，因為人心易變，自己給的，才叫安全感。
17、我只是個被愛情磨平了棱角的普通人，追求安穩的可憐人。
18、誓言之美，不在于它能對抗世事無常，而在于，今生今世，有那么一瞬間，我們曾經去愿意相信它能。
19、有些事情，我們可以感動，但卻不能流淚，因為一旦放任自己的感情，怕自己會泣不成聲。
20、明知你心里沒有我，也永遠做不到你想要得那個，卻不由自主讓你看到最真實的我，掩藏住受傷的我。
21、原諒我曾經像貓一樣的`纏著你，原諒我曾經死不要臉的整天找你，原諒我曾經無理取鬧的對你撒野，原諒我的出現給你造成的困擾，對不起，我不想再一個人自我嘮叨，我不想再發十句話才收到一句話，也許你永遠也不會明白我現在的心情，但，我以后再也不會打攪你了。
22、當你越討厭一個人時，他就會無時無刻出現在你的面前；而當你想念一個人時，翻遍地球都找不到他。
23、你以為說了分手就能不見面，你以為說了再見就能不想念。可一個突然的跟他有關的瞬間，哪怕是一句相似的話，都足以讓你淚流滿面。深愛過的哪里說忘就能忘。
24、明知道我已經離不開你，而你卻留下我一個人，轉身離我越來越遠，虧我還愛你愛得那么深。
25、曾經想談一場不分手的戀愛，可是一直也沒有讓我遇到。
26、我們像是表面上的針，不停的轉動，一面轉，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。
27、有時候，一個人的失蹤，孤獨了一個世界。
28、給愛一張不老的容顏，讓相愛過都終身不變；給愛一個不悔的誓言，讓相愛過都彼此思念；給愛一片遼闊的藍天，讓那真愛充滿人間。
29、可是江湖不相信眼淚，她的孤獨也沒人能體會。
30、昨天，略去。今天，珍惜。明天，爭取。對的，堅持。錯的，放棄。
31、安全感，是塵埃落定的安穩，是不離不棄的篤信。
32、看得淡一點，傷的就會少一點。別等不該等的人，別傷不該傷的心。可能對你愛的太過偏執但卻是深愛。我們之間，只剩下一首歌而已。有時候，沉默是另一種愛。
33、總有幾分鐘，其中的每一秒，你都愿意拿一年去換。總有幾顆淚，其中的每一次抽泣，你都愿意拿滿手的承諾去代替。總有幾段場景，其中的每幅畫面，你都愿意拿全部的力量去銘記。總有幾段話，其中的每個字眼，你都愿意拿所有的夜晚去復習。
34、南風未起，我遇見你，南風微起，各奔東西，原來我們的愛情，只是一陣風吹的記憶。
35、最傷心的事不過是高估了自己在你心里的份量，當你走掉后，我才醒悟過來，原來我只是陪襯的一位，誰都可以代替的一位。
36、不經意的思念是那么痛，痛到回憶根本不敢觸碰，歲月帶不走痛，是讓人習慣了痛。
37、心中開始發現，生命只是一句無緣，愛走了，夢散了，還有一種孤獨，還有一種無奈，藏著太多的孤獨，把自由一分鐘包圍。分開的凋零，愛情的憔悴，一朵花，一個世界，一份思念，一片無緣，只是手中的畫面，人生的再也不見。
38、我的世界突然變暗了，沒有你我該怎么辦。
39、你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開始。
40、我們都在猜著對方是否會想自己，我們都在心里期待著對方先主動，于是我們各懷心事，最后我們漸行漸遠。
失去自我辯論稿（實用18篇）篇十八
1、花戀蝶，雨夜深醉倦引褪。
2、也許，我們最終會是那么一個場景，牽起別人的手，遺忘對方。
3、走錯了就回頭吧，趁天還沒完全黑，趁你還記得來時的路。
4、由愛生恨，由恨到厭惡，如果有那么一個對的人，請好好珍惜吧！
5、孤亭獨立，醉蕩輕舟，繁華落盡，紅塵無淚，云染墨，樹叢生，只留白愁與淡憂。
6、三十佛曰：紅塵十丈卻困眾生蕓蕓，仁心雖小也容我佛慈悲。情之世已桑田，心未滄海。
7、一路走來，多謝冷落，感激不過。
8、回憶、是心底不可磨滅的痛。
9、曾經的少年如玉，多年后卻爭鋒相對，苦澀灰暗的暗戀，傷透了年少的歲月，青春的愛恨糾纏，猶如掌心的宿命，讓人們墜落深淵。
10、當我走在過去走的每一個地方最怕聽到那時回憶的聲音。
11、你知不知道，手機總是拿在手里，一遍又一遍地撥著那幾個數字，卻永遠沒有勇氣撥出去；你知不知道，是當電話響起時，會心慌意亂，看見來電顯示時，卻是沉沉地失落；你知不知道，總是呆坐在電腦前，對著屏幕發呆，腦海里卻時刻想著你。
12、幸福是我自己送給自己的禮物，并不是為了證明我過得比你好。
13、由愛生恨，并不一定是因為愛之深。很多時候，那個對面的人，本就是恨的化身。
14、世界上最可悲的是無力，最可怕的是自責，軟弱帶來的是自責，自責是因為無力，如果你還有一點機會，不要說你無能為力，否則你會為這句話付出代價，后悔自己的無力終身。
15、他說，他剛下的飛機。他說，他這次被派到這座城市出差。他說，他是在臨出差前才打聽到，原來，她就在這座城市。他還說……他說了好多好多。她在電話這邊，順著無線開始淺淺的笑。
16、我沒有你想要的溫柔，然而，我可以為你勇敢，情有獨鐘。