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    實崗實訓心得體會范文(17篇)

    時間:2025-06-15 作者:紫衣夢

    每個人都應該有自己的心得體會,這樣才能更好地反思和改進自己的行為和態度。這些范文是作者多年學習和工作的心得總結,希望能給大家帶來一些新的思考和啟發。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇一

    時光飛逝,轉眼間,為期一周的實訓漸漸地步入尾聲。通過本次設計,學習了fpga的知識,對fpga的應用有了一定的認識。在學習了verilong語言的基礎上,能夠運用verilong語言進行基礎的電路設計;運用自頂向下的設計思想,對電子鐘各個功能模塊進行分解設計;進行仿真驗證了整個模塊功能的正確性;將各個模塊連接,組成一個系統,并在不斷調試中發現問題,并及時解決。在實驗板上形成計時器的完整作品。

    12、模60、模60計數器。輸入變量:時鐘clk,直接清零reset。顯示部分采用動態掃描方式,每隔1ms選擇一個數碼管顯示,由于掃描頻率較高,可以避免閃爍效果。此次設計模塊主要由分頻器、走時模塊和顯示模塊組成。完成以上設計,再用modelsim對編寫的程序進行仿真調試,仿真無誤,最后用quartusii將設計的程序下載到紅芯開發板上進行在線調試,正確顯示時分秒。

    在此次實訓的過程中我也有過挫折有不太清楚明了的地方,但是我并沒有氣餒,遇到困難我總是先自己尋找失敗的原因,仔細的檢查分析,請教同學、請教老師。在這一過程中我對fpga的掌握有了更進一步的見解,我和我的組員們分工合作,各自完成自己的模塊,大家相互學習,相互提高。我相信以后在學習上多加強這方面知識,定能成為一個合格的編程技術員。

    實訓中,我學到了很多東西,首先我通過聽老師講述、查閱書本、網絡等多種渠道學習了fpga的知識。在學習的過程中,我既體會到了學習的樂趣,又提高了合作能力,還懂得了對于我們在做事過程中發現的問題要冷靜的思考,不要盲目的進行。在這次設計過程中所得到的體會,在過去是沒有過的,在書本中是也是無法找到的。我以后將更努力的學習這方面的知識。

    在學習fpga的整個過程中,我建立起對fpga學習的興趣,遇到困難時要勇于面對它,并想辦法解決。在整個電路設計中,我對寄分頻器、計數器、led七段數碼管顯示器、modelsim等設計模塊和軟件有了更進一步的認識和掌握,拓寬了自己的知識面,鍛煉了自己的動手能力,增加實踐經驗。途經困難參考成功者的經驗,拓寬自己的視野,通過與同學、老師的交流,使自己在短短一周的實訓中受益匪淺。

    通過一周的實訓學習,我收獲頗多,我在不斷鉆研中了解了一些可編程邏輯器件的特點:fpga提供了最高的邏輯密度、最豐富的特性和最高的性能。我了解到了它的基本使用方法,學會了練習導入或者編輯一些簡單的程序,并能通過仿真軟件進行仿真。同時我通過學習fpga慢慢形成了硬件設計思想,雖然對于verilog語言不是很懂,我相信我以后會慢慢熟悉的。對于我這個初學者,一定要多動手,多練習,多仿真。總之,fpga給我帶來的思想上的提升是難以言語的。我決心以后要好好學習。

    最后,我想說的是:“我們收獲到很多珍貴的知識,而這與老師的辛勤是離不開的,看著圍在他身邊的那一圈圈的同學,他也總會耐心的為我們講解,直到我們聽懂為止。所以我要特別感謝我們的老師!老師,您辛苦了!”

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇二

    我是一名學習市場營銷專業的20xx屆畢業生,在今年12月25日很有幸被金星啤酒集團錄用,成為一名實訓業務員,經過培訓合格后,我進入了__金星啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司,我從基層的訪銷員,實訓業務員做起,時至今日已有三個月了。

    在這段時間里,我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識,也讓我個人更加的成熟和堅強;在實訓工作中,當我遇到工作中的困難時,曾夜不能寐的思考解決方法,因為我始終相信方法總比困難多;在具體的市場上,曾受到無數次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨自一個人哭泣,有多少次已經決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當中,因為我始終相信:生命在于堅持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄。

    就這樣,一個月,兩個月過去了,我堅持了下來;如今的我已經變的老練和成熟了,在工作中積極向上,善于發現問題,并及時的解決,曾多次受到主管經理和副總的表揚;在具體的市場上,能很好的處理同客戶的關系,同時維護好同終端的客情關系,從而讓我感受到了營銷給我帶來的樂趣。

    首先,我介紹一下所在市場的基本情況,我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模,實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉鎮代理體制,除了縣城的幾位大客戶外,在每一個鄉鎮設一個一級經銷商,是完全的市場精耕。

    其次,我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰,感受啤酒營銷,在我們區域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒,餐飲渠道的雪花啤酒,當然了還有其他品牌的啤酒,如青島啤酒,燕京啤酒等等。

    在搶占市場的時刻,在流通領域里鋪貨時,作為總公司的主打產品金星新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油,展示兩個月,27元/箱;維雪20帶3,28元/箱;雪花10帶2,28元/箱;競爭是相當的激烈。在縣城的每一個終端店都是必爭之地,各個廠家都在搶,真是一場沒有硝煙的戰爭!

    在餐飲領域的競爭,更是在比拼實力,都在買店,你出3000,我出5000,經過較量我們金星買斷了大部分飯店,但也付出了沉重的代價,花費了將近200萬買店費。

    時止今天,我的實訓期已經結束了,在這三個月當中,我付出了很多的辛勞,同時也收獲了碩果;由于我在這段時間里表現出色,已成為集團公司的一名正式銷售人員,享受國家統籌及優厚的薪酬待遇。

    最后,感謝我的母校——__商業高等專科學校,一直以來對我的培養,感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識,感謝三年以來教育過我的所有老師,學生在此向你們敬禮了,你們辛苦了。

    感謝當初錄用我的集團人力資源總部的段部長和唐部長,同時再次感謝營銷部長唐文廣先生對我營銷知識的指導和教誨。

    感謝銷售總公司張占波副總對我的關心,感謝主管孫經理對我的培養,感謝太康銷售分公司我的同事們一直以來對我的關照,再次向你們致謝。

    轉眼間,一周的市場營銷實訓結束了,給我留下的是無窮的回味和深刻的體會。這次的實訓主題是“校園經濟”。校園經濟是面向學生、依托校園而發展起來的一種區域性經濟。其主體是大學生,發展領域也主要來自于校園。這是個符合我們目前狀況的實訓,現在的我們面臨著找工作或創業的選擇。通過這次實訓我們可以看到我們自身的關于創業的好點子,可以打開我們另一個通往成功的大門。

    這次是一個團體作業,我們團體一共有五個人,當得知這次實訓的主題,我們各抒己見,看我們的創業從哪方面入手,最后根據我們團體五個人的特點和意見,我們確定我們的賣點是早餐。可能早餐對于我們來說,并不是什么新鮮事。但是作為一個在校居住的大學生,每天面對食堂一樣的早餐或是外面我們認為不健康的早餐,還有一點就是現在的大學生都有睡懶覺的習慣,那樣就會忽略吃早餐。但是早餐對每一個人來說都很重要,不能忽略。根據這些意見,我們的“早點來”早餐店就應運而生。我們的早餐店最重要的一個功能就是親自把早餐送到消費者的手里。

    做策劃書之前,我們計劃好了實訓每天的任務,根據計劃,我們在努力,每天都認真完成任務。首先我們分析了這次營銷的環境,只有先分析好營銷環境,才能制定好營銷戰略與策略。分析營銷環境時,我們五個人,一起考慮,每個人都說出自己的看法,不管正確與否,然后統一意見。環境分析完,我們也對這次確定的市場有了進一步的了解。接下來就是調研與預測,主要是問卷設計,接著根據問卷的填寫意見,再進行問卷分析。問卷設計,主要是確定我們是否有市場,大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據被調查人的意見,可以改良我們的產品,可以看清楚市場。面對回收的問卷,我們看到了很多誠懇的意見。我們對我們的市場充滿了信心,甚至有一些同學問我們是不是真的要開店。聽到詢問聲,我們信心十足,覺得當初我們的想法是可行的,而且大家都很重視早餐,只是有時由于時間的關系而放棄吃早餐。從一份一份的問卷中,我們看到潛在的大市場,并且前景很樂觀。然后我們制定了我們的目標市場并對其進行細分。這樣才能更好的根據市場確定下一步。緊接著就是營銷策略組合,這步是最關鍵的,需要從產品、價格、分銷渠道、促銷這些方面分析,每一個分析都要從實際出發,才能更好地把我們的產品推向市場。在進行“4p's”分析時,我們團體的五個人都在盡自己的努力,想盡辦法努力開拓我們的市場。只有大家齊心協力才能發揮更好。

    當然,要做好一個策劃,還需要對我們的創業進行預算,雖然我們沒有真正接觸過企業的創業,沒有看過企業的財務報表、財務分析等等,但是我們還是根據我們已有的市場,對我們的資金進行了一個預算。最后就是總結,通過總結,可以看到我們面對市場該從哪里入手,我們還有哪些不足的地方。

    這次的實訓,把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我們對營銷的理解,鞏固了所學的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體,這為我們以后面對社會打下了基礎。這次的實踐經歷使我們終身受益,給我們積累了經驗,能夠讓我們更好地面對未來。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇三

    flash動畫設計作為當前計算機操作最為流行的軟件之一,越來越受關注。為了能夠讓學生很好的掌握這門課程,培養學生的專業實踐技能,學校組織20xx—3班的學生于20xx年x月x日至10月x日在機房進行了為期二周的集中實訓。

    通過此次實訓,同學們對flashcs3有一個基本的了解,并能較為熟練地掌握利用flash制作動畫的簡單方法,能成功制作一些動畫實例。

    一、充分準備,使學生明確實訓的目的與要求。

    本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用flashcs3環境,熟悉flash的窗口界面和操作環境;了解flash面板組的使用;掌握flash文檔的創建方法;了解如何設置flash的工作環境;掌握繪圖工具箱的使用;掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性;熟練掌握對文本對象的建立,編輯;熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創建,編輯方法;熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創建,使用;掌握按鈕的創建,使用;掌握關鍵幀的應用,創建動畫;熟悉動作面板;熟悉flash動畫的播放,優化與發布的設置。

    本次實訓的要求是:學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習,并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,學會舉一反三。教師應幫助學生解決操作中的問題,并注意適時引導學生,注重培養學生的學習主動性和創造性,及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

    二、精心組織學生,認真做好實例。

    在實習的第一天,教師就應讓學生明確實習任務,考核辦法,及實習完要達到什么水平,這些必須讓學生心中有數。在實習過程中,進行跟蹤指導、加強管理、進行批改,并給出考核成績。實例操作時,讓學生先把書上的實例,或老師講授的實例做到滾瓜爛熟,其實也就熟能生巧了吧,然后再讓他們根據實例創作他們自己的作品,達到舉一反三。比如學生能夠非常熟練的制作一個跳動的小球,那么讓學生再制作多個跳動的小球,或邊跳動邊變色的小球,或互相相撞的小球。讓學生發揮想象制作自己想做的作品。當他們發生疑問時,讓學生之間互相探討、互相琢磨,這樣才能達到互相進步,提高整體制作水平。

    三、本次實訓的效果及學生的態度。

    通過此次實訓,發現flash這門課深受到同學們的歡迎,大家都很感興趣,大部分學生都能按指導教師的要求去做,很少有學生偷著上網或玩游戲。同時,本次實訓促進了學生對新知識的自學能力。培養了他們的計算機操作技能及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的進一步學習打下了良好的基礎。

    四、存在的問題及建議。

    實訓過程中發現存在下列問題:機房部分電腦運行狀態不太好,一些經常死機,一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤,由于死機又得重新做,學生中有一些怨言,還有就是flash軟件是下載下來的,有些功能不能正常使用,建議學校以后能購買一些正版軟件。總之,通過兩周的集中實訓,能讓學生對flash軟件有一個初步的了解,為以后的進一步學習打下一個基礎。同時我認為這門課程采用這種集中實訓的方法很好,只是時間還有些短,建議下學期能再進行兩周,這樣學生就能更好地掌握這門課程。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇四

    轉眼間暑假又過了,又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得。

    器材廠的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石――會計分錄,以至于之后霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

    制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,必須要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。

    所有的帳記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在霞姐教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。

    從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

    除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。

    是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實狀況怎樣變化,抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經,而且能夠學到不少工作以外的事情,盡管許多狀況我們不必須遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇五

    談及心得,也就是個人的經驗之談:

    第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對不可預知的事說no,要明白僅有不恐懼才會有收獲。

    第二:要記得做任何事都要認真,粗心可真是吃大虧,敲錯一個字母,就難以build,就難以運行。那可真是慘狀啊!教師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上教師的進程,耽誤實習任務,所以要記得認真,這樣能夠接近成功!

    第三:要多思,雖然教師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實現啥,在哪個部分增加變量,哪個部分增加函數,構造函數的加入能夠增添啥,都是我們應當研究的。如果真的從中有所得,那就是自我的東西,自我能夠隨時運用。

    第四:要勤奮,來這才明白,和外界有多大的距離,我們學的太少了,外邊的知識已經爆炸了,但我們此刻還在虛度光陰,真是太不應當了,也可能是一上大學我們的心理過渡期沒有很好的掌控,導致此刻的我們,只是挨著過日子,沒有明確自我的目標,和c++程序員脫節,但我們要相信勤能補拙,只要覺醒就不會遲。

    第五:要懂得謙虛,雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞,但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學習的初期,對于c++上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時刻準備詢問,問題!不找人的區別只找自我做題的差異,要就題論題,切不可就人論題!

    第六:明白團結,人有一個缺陷就是對自我明白的往往熟視無睹,老是追求前衛的,但結果往往是適得其反。我們此刻處的環境是大家都有一個組,倘若有人完不成作業,那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協調。切不可個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。

    簡短但不簡單的實習就這樣接近尾聲,那里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶祝最終能夠放假,最終能夠簡便,但我更多的是,無奈,實習的時間真的是一晃而過!在那里我的動手本事明顯提高,對于自我學c++也更多了些理性,對自我將來的就業方向,也有了眉目。真的很感激那里的教師,尤其是我們的授課王煒教師,還有一向以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調皮,給你們添了很多麻煩,但你們總是微笑對我們,多謝你們!你們幸苦了!

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇六

    為期兩周的實訓結束了,我在這段實訓中,學到了很多知識,受益匪淺,以學習會計專業的我們,能夠說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

    以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那當一名出色的財務會計人員,就應沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零。會計就是做賬,對賬。在兩周的實習中,雖然只學了基礎的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。

    制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事,可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

    所有的帳記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在周前輩教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。

    在這實訓階段也構成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作,每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓,做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒有只有更好!在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實訓中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。

    下面我從個人實習好處及對會計工作的認識作以下總結:。

    作為一名會計人員:

    首先,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高業務水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向,學習相關的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計需要好的表達潛力才能給他們解釋清楚是怎樣回事。會計人員不僅僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構進行交涉,所以對交際潛力要求很高。他們要有好的語言表達潛力,要有一個好的服務態度,有一個好的心態,這樣才能勝任自己的工作。

    會計處理過程中允許做出必要的決定和估計,但這種需要決定和估計的交易和事項并不多。隨著經濟活動的復雜化,企業面臨的風險逐步增加,會計信息使用者(投資者、債權人、企業內部管理人員等)越來越關注企業未來發展前景,要求會計人員帶給與未來信息相關的數據資料,促使會計職能進一步向前發展。在基本職能(核算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸,因而對會計人員的決定潛力提出了較高要求。

    其次,要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員需準確核算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數字的敏感度,及時發現問題,解決問題。傳統會計主要是對企業過去及此刻的交易和事項進行確認、計量,會計結果是作為明確職責、進行決策的主要依據,它受到企業內部和外部利益關系人的高度重視,并按會計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據,有很強的可驗證性,會計處理結果是確定的,表現為會計結果與經營活動一致。

    再次,要具備良好的人際交往潛力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事,待人接物,同時也要了解相關的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的潛力。

    做財務工作只有好的業務技術是不夠的,還要有良好的溝通潛力,在我實習的過程中,經常有領導和員工來財務處各科室交涉各種數據或者繳納費用狀況。在實習的過程中我也認識到,在財務處實習的過程中我學到了不少東西,同時也發現了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。

    “千里之行,始于足下”透過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發現自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,要建立起邊學習邊就業的就業觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇七

    時間過得真快,一轉眼間三周的實訓時間就過了。在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足,感覺收益非淺。

    致工程意識淡薄,沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中,也遠達不到工作的要求。其實作為一名大一學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學校帶領我們進行了這次實訓活動,讓我們從實踐中對機械專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活非常重要的一部分,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,它的重要性甚至超過了課堂。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

    "痛并快樂著。",這句話用來形容短短三周的金工實訓再恰當不過了。這次實訓帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風。不能再覺著工件差個幾毫米無所謂,每一點誤差都可能帶來巨大的損失。

    "紙上得來終覺淺,投身實踐覽真知。"。

    短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠遠高于我們的付出的。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇八

    精力集中,操作過程中眼睛不看鍵盤,強調手、眼、腦的協調配合,做到眼到手就到。

    【要求】

    (1)坐姿端正;

    (2)盲打指法分配準確;

    (3)鍵盤盲打定位準確;

    (4)掌握好節奏,不要時快時慢甚至停頓、要動作連貫、一氣呵成。

    【方法】

    (1)從基本鍵位4、5、6練習起。

    (2)再延展到其他鍵位,每一次打完數字后,食指、中指、無名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動帶動手指敲擊鍵位,手指微貼鍵盤有節奏的敲擊,指尖抬起幅度1厘米以內,幅度不要過大。養成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。

    整理擺放

    【練整理】

    傳票在翻打前,首先要檢查傳票是否有錯誤、如有無缺頁、重頁、數碼不清、錯行、裝訂方向錯誤等、一經發現,應及時更換傳票、待檢查無誤后、方可整理傳票。

    整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動,不會出現粘在一起的情況。

    【練擺放】

    整理好的傳票應擺放在桌面適當的位囂。如果使用小鍵盤,可將傳票放在算具的左上方,貼近算具,以便于看數翻打。

    提示:捻成的扇形幅度不宜過大,只要把傳票封面向下突出,便于翻頁即可。

    練找頁

    快速準確地找到每題的起始頁,提高傳票翻打的準度和速度。

    【要求】

    (1)熟悉傳票,首先進行找頁練習。找頁關鍵是練手感、能準確把握紙頁的厚度。如:10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度。

    (2)用左手迅速準確找到起始頁數。

    【時間】

    本項目訓練時間不少于1周。

    【形式】

    訓練形式靈活多樣,進行競賽、測試都可以。

    練習一:單頁翻找訓練

    (1)由教師報起始頁數,學生快速翻找。

    (2)由學生相互之間報起始頁數,進行翻找訓練。

    練習二:多頁翻找訓練

    教師給出一組起始頁數,要求學生連續進行翻打。

    每組數量由少至多(5題、10題、20題……),循序漸進。

    此項練習可以采取不限時和限時不兩種形式。

    練翻頁

    左手連貫、快速、準確翻頁,提高翻頁技巧。

    【要求】

    (1)票頁不宜翻得過高,角度適宜,以能看清數據為準。

    (2)左手翻頁應保持連貫。

    【時間】

    本項目訓練時間不少于1周。

    【形式】

    (1)先采取看著傳票翻頁,熟練后再練習盲翻。

    (2)翻頁計算時,可先采用一次一頁翻打、熟練后也可進行一次兩頁或三頁的翻打。

    傳票翻打

    快速準確進行傳票翻打

    【要求】

    (1)手、眼、腦協調配合

    (2)精神集中,翻打同步

    (3)加強練習,分布進行

    【時間】

    本項目訓練時間不少于10周。

    【形式】

    傳票翻打要求眼、手、腦并用,協調性強,可以先練習第五行數字,因第五數字在傳票的最下方,便于看數、記數,不易出錯,待第五行數字的練習達到一定熟練程度后,訓練行次再逐步上移。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇九

    時長三個星期的simtrade模擬訓練已經結束了,通過這樣相互競爭以及不斷的角色更換,我們熟悉了出口商、進口商、供應商甚至銀行的日常工作,從而掌握了各個角色的業務技能,感受著國際貿易的運作方式,對國際貿易的業務流程及操作有了更進一步的了解和感觸有了一定的社會適應能力以及強硬的理論基礎,為將來進入外貿這個工作環境打好了基礎。

    第一天老師讓我們進行交易前的準備,主要是注冊公司,完善公司信息,發布廣告和信息,同時發送郵件,以此來尋找合作伙伴,這些基本的工作很容易。第二天,我們正式開始做業務,對于第一次也是第一批充當出口商的我們有很大的難度,不知道如何進行業務,在最初的時候填寫單據出錯率較高、出口預算表也和最終結果出入相對較大,我們用了一天的時間學習摸索,最后終于能夠對出口商這一角色所需填寫的單據手到擒來,流暢的完成每一筆出口業務。經過兩個多星期的不間斷聯系,我對出口商、工廠、進口商、出口商銀行、進口商銀行這幾個角色的操作得心應手,對各個角色所需承擔的風險與責任也是了熟于心。

    從國際貿易理論,到simtrade實務,再到本學期的外貿函電,在本次模擬訓練中都一一體現,通過simtrade模擬訓練我們對以前所學過的知識有了一次系統的回顧,特別是simtrade實務,又在訓練中對國際貿易的流程及操作有了更加深刻的體會,這對我們未來的工作在思想上做了充分的準備。

    通過本次的模擬實習,我發現了很多以前simtrade實務里沒有掌握好的知識,特別是各種貿易術語中進出口雙方所需承擔的風險以及責任。例如在cfr中,由進口商負責辦理保險,出口方的風險在貨物裝上船后就由進口商負擔。在做出口商時,一個進口商因為貨物掉海里了,希望出口商賠款給她,但是他們所使用的貿易術語正是cfr,所以最終還是得由進口商承擔貨物損失的風險。本次模擬訓練給我最大的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密,各個流程相互銜接,此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成,某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄,這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿易一定要仔細謹慎。

    simtrade為我們提供了各項資源,我們充分使用郵件系統進行業務磋商,這充分使用了我們外貿函電課所學的知識,如何詢盤、發盤、還盤,這也是我們未來的工作中必不可少的,通過模擬系統我們可以掌握往來函電的書寫技巧,不足之處通過老師的悉心指導和查閱相關資料又可以起到溫故知新的作用。simtrade為我們提供了各種單據的樣本,這對我們填寫各種單據提供了很大的幫助,至少不是一片空白。simtrade的檢驗系統也是一個相對不錯的幫助,它可以在我們做完每一筆業務后對我們實習過程的結果計算出準確的誤差及正確的結果,讓我們明白正確的結果,這樣可以減少我們在類似的業務中的錯誤。

    幾個角色中印象最為深刻的是出口商。出口商是我擔當的第一個角色,可以說印象深刻。第一步是注冊公司信息,公司的名稱要有特色,這樣容易吸引供應商和工廠的注意,我注冊的公司名稱是“鎮江羽靈木制品有限責任公司”,公司的注冊資金是1000,000rmb。第二步是發布廣告和信息以及發送郵件給相應的進口商和工廠,雙管齊下。出口商的主要任務是:出口商是供應商和工廠的“中間人”,需要確定目標市場、選擇目標產品、到“淘金網”發布廣告與供應信息,需找商機,確定交易對象,通過手法郵件和雙方確定業務關系;就一個或者多個項目進行商務談判;靈活應用各種成交手段完成業務獲得利潤;隨時注意公司的業務、庫存和資金狀況,盡力做到收支平衡,以便對出現的問題做出正確判斷和合理解決。

    通過此次的電子模擬,我也了解到了國際貿易和國內貿易的區別。國際貿易的風險比國內貿易的風險大很多,需要考慮到海上的風險、政治風險,而在國內這些風險幾乎可以忽略;國際貿易中有13種術語,交易方式也是多種,t/t、d/p、d/a、l/c。不同的術語不同的交易方式,進出口雙方面臨的風險也是不同。

    通過此次的實習,我也了解到了以前在simtrade實務中一直半知半解的幾種交易方式的區別:

    1、d/p與l/c的區別

    (1)在d/p方式下,進口商不需向銀行申請開發信用證,有關于信用證部分的流程都可省去。

    (2)出口商在辦完報關等手續后,不再采用"押匯"方式向銀行交付單據,而是采用"托收"方式,出口地銀行也不需墊付款項。

    (3)進口地銀行同樣不需墊付款項,可直接通知進口商前來付款贖單。

    (4)進口商付款后,銀行才能通知出口商結匯。

    2、d/a與l/c的區別

    區別

    (1)在d/a方式下,進口商不需向銀行申請開發信用證,有關于信用證部分的流程都可省去。

    (2)出口商在辦完報關等手續后,不再采用"押匯"方式向銀行交付單據,而是采用"托收"方式,出口地銀行也不需墊付款項。

    (3)進口地銀行同樣不需墊付款項,可直接通知進口商前來贖單;進口商贖單時不需付款,可先承兌,在匯票到期日前付款即可。

    (4)進口商付款后,銀行才能通知出口商結匯。

    3、t/t與l/c的區別

    (1)在t/t方式下,進口商不需向銀行申請開發信用證,有關于信用證部分的流程都可省去。

    (2)出口商在辦完報關等手續后,不再采用"押匯"方式向銀行交付單據,而是在"單據列表"頁面中直接將單據送進口商。

    (3)進口商收到單據可直接辦理相關手續,可銷貨收回資金后再付款給進口商。

    (4)進口商付款后,銀行才能通知出口商結匯。

    需要注意的是:在simtrade中,t/t方式下,仍需到銀行選擇“付款”業務支付款項,而不能使用“匯款”,匯款業務僅僅用于各用戶之間的資金借貸往來,與合同流程無關。

    通過此次實習,我大概實現了實習的目標。對國際貿易的了解程度已不再停留在初級階段,對業務流程目前已經達到了相當的程度,基本實現了如下基本目標:

    1、 學會運用網絡資源宣傳企業及產品。

    2、 使用郵件系統進行業務磋商,掌握往來函電的書寫技巧。

    3、掌握不同貿易術語在海運、保險方面的差異。在詢盤、發盤、還盤、接受環節的磋商過程中,靈活使用貿易術語(cif、cfr、fob)與結算方式(l/c、t/t、d/p、d/a),正確核算成本、費用與利潤,以爭取較好的成交價格。

    4、根據磋商內容,正確使用貿易術語與結算方式簽訂外銷合同。

    5、掌握四種主要貿易術語(l/c、t/t、d/p、d/a)的進出口業務流程。

    6、根據磋商內容做好備貨工作,正確簽訂國內購銷合同。

    7、正確判斷市場走向,做好庫存管理。

    8、正確填寫各種單據(包括出口業務中的報檢、報關、議付單據,進口業務中的信用證開證申請)。

    9、掌握開證、審證、審單要點。

    10、學會合理利用各種方式控制成本以達到利潤最大化的思路。

    11、體會國際貿易的物流、資金流與業務流的運作方式,體會國際貿易中不同當事人的不同地位、面臨的具體工作與互動關系。

    二、建議

    simtrade這個國際貿易電子模擬系統從整體上說沒有瑕疵,只是在郵件系統里,不能像一般的郵件系統可以群發,這浪費了我較多的時間。廣告與信息的總量也必須和所完成的交易數量一致,系統提示里才會不顯示“發布的信息與廣告少”,在現實生活在,無論是出口商、進口商還是工廠,都不會每次尋求合作時都發布廣告,那是一筆很大的費用,不是一般的公司所能承受的。

    在現實的交易中,一般出口商都會知道工廠的生產成本大概是多少,以及進口商所在國家的.市場價,而在simtrade中,出口商所擁有的資源里卻沒有這些信息,這樣就存在工廠以及進口商虛報價格,欺騙出口商,這對同學之間的合作造成很大的困擾,甚至會引發同學之間的矛盾。

    出口商、進口商、工廠三者的角色不同,各自面對的工作量也就相對不同,出口商填寫的單據相對較多,一次不能同時進行多筆業務,系統設置評分時標準耶應該相對不同。在實習中,老師可以為我們提供更多的建議,譬如如何投保,一個早上能損失四五批貨物,可以看出大家對保險的了解相對不多,但是又不能投所有的保險。還有集裝箱的選擇,剛開始的時候大家都是選擇的20或40的集裝箱,后來才發現貨物不足一個集裝箱時可以使用拼箱,而且相對便宜。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十

    我在這一學期學習了國際貿易理論與實務的課程,在老師平時的認真、負責的教導下,我對國際貿易理論與實務這門學問有了一些認知與了解,并對這門學科產生了一些的感想,國際貿易理論與實務這門課是一門理論與實務緊密結合的學科,通過系統地學習國際貿易理論和實務,我們了解了,國際貿易的基本理論,掌握了國際貿易的基本程序、基本做法,熟悉了進出口業務的各個環節同時掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則。雖然這只是一門選修課,但我覺得還是比較有用處的。

    第一章國際貿易基本知識,這一張講了際貿易的基本概念、國際貿易的分類、國際貿易的地位和作用。第二章傳統國際貿易理論與政策。第三章戰后國際貿易新理論與政策。第四章國際貿易措施。第五章國際服務貿易。第六章區域經濟一體化。第七章國際貿易行為的約束。第八章國際貿易術語,對六種常見的貿易術語fob、cfr、cif、fca、cpt以及cip有了一定的了解。第九章國際貨物買賣合同概述。第十章國際貿易商品的品質、數量、包裝和作價。第十一章國際貿易貨物的運輸保險。第十二章國際貿易貨款的收付。第十三章國際貿易商品的檢驗、索賠、不可抗力和仲裁。第十四章國際貨物買賣的一般流程。

    掌握國際貿易的理論和國內外常用的貿易政策,認識和理解國家有關貿易政策的理論依據及其對經濟的影響,同時啟發加入wto后我國貿易體制和貿易政策的改革,讓我們真正做到理論和實踐相結合。通過課程學習,使我們既有國際貿易和投資的基本理論知識,以便能為其他經濟類課程的學習奠定基礎。同時又有較強的操作能力和分析解決問題的能力,成為符合社會主義市場需求的新型人才。

    在這門課程中,我自己認識與了解了進行國際貨物買賣實務的具體操作,熟練了運用進出口的成本核算、詢盤、報盤、還盤等各種基本技巧,還熟悉了國際貿易的物流、資金流和業務流的運作方式,體會國際貿易中不同當事人的不同地位、面臨的具體工作和互動關系。國際貿易實務主要包括國成本以達到利潤最大化的思路。通過調整商品成本和價格、調整匯率、業務費用、海運費、保險費率及突發事件等讓我們了解到在相關法律下要充分發揮主觀能動性,真正掌握和吸收課堂際貿易術語、國際貨物運輸、國際貨物運輸保險以及合同條款和付款方式等。

    貿易術語是構成國際貿易單價的重要組成部分,故又稱為價格術語或價格條件;同時還是用以劃分買賣雙方在交接貨物過程中各自應承擔的責任、風險和費用。而交貨地點往往成為劃分責任、風險、費用的界點。商品交換離不開運輸,對外貿易運輸是外貿業務中的一個重要環節。對外貿易運輸方式種類很多,其中,海洋運輸占有重要的地位。貨運保險與貨物運輸一樣,是國際貿易一個不可缺少的組成部分。保險涉及的范圍很廣,內容也較復雜且技術性強。貨運保險的種類取決于運輸方式,而海運又是國際貨物運輸的主要方式,海運貨物保險在國際貿易中便具有突出的重要意義。價格、裝運、結匯是國際貿易中的三大問題,在國際貿易中,大多以匯票作為支付工具、以信用證(l/c)作為支付方式進行貨款的結算。貨款的收付不單純是一個技術問題,而且還受到各種政治和經濟因素的制約。

    國際貿易實務具有涉外活動實踐性很強的特點,涉及到國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的應用。因此我在學習過程中,往往感到內容多,涉及面廣,政策性和操作性強,既有出口業務,又有進口業務;既要掌握國際法律與慣例,學會應用基本理論知識分析案例,又要學會有關的計算方法。

    面對市場化、國際化和信息化社會,作為一名物流專業學生,我認為掌握一些有關國際貿易的基本理論與實務知識有助于培養全方位的能力,提高綜合素質,培養創新精神,增強我們的核心競爭能力。

    通過對國際貿易的學習,我更加深刻的感覺到,國際貿易這門課是注重理論與實踐緊密結合。系統地學習國際貿易理論與實務,使我們了解了國際貿易的基本理論,掌握了國際貿易的基本程序和基本做法,熟悉了進出口業務的各個環節,同時也掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則,受益匪淺。

    學習國際貿易,我發現了這門課程是一種實踐性很強的課程,它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,因此在以后的學習生活中我還必須加強社會實踐,培養自己的動手能力以適應社會的要求。在以后的學習中我會更加努力學習國際貿易知識,并且要學會把各門知識融會貫通,注重理論與實踐的相結合,豐富自己的知識和生活閱歷。此外,加強商務英語的學習。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十一

    八月的隴縣,雖有驕陽卻顯得并不那么炙烤,時不時的微風輕輕吹拂,撫摸著我的臉;八月的隴縣,雖有不期而至的風卻顯得并不那么急躁,偶爾下的急卻讓人舒服……八月的隴縣,讓人覺得很可愛。

    接到分公司通知的第三天,我就收拾行囊,踏上了去寶雞的征程,一路風塵仆仆。歷時兩個小時,終于來到了寶雞分公司。有些許好奇,但新鮮感更多,還沒來得及好好感受,接下來就是急匆匆地辦理入職、填寫資料,時間一晃而過到了飯點,吃了職工餐廳可口的飯菜,心滿意足。終于在下午,來到了隴縣管理所。在這里,開始了我接下來的實習生活。

    時間說快也快,一晃眼已經是來到隴縣的第二周。每天的實習安排十分充實,每天都在學習新的知識,如安全生產管理、收費業務知識、車道實操等等,都是我以前未曾接觸到的,就像是打開了新世界的大門。我一步一步摸索,卻不會感到惶恐,因為我前行的每一步,都不是我孤身一人。隴縣所韓磊主任全程負責我們的實習安排,每天都有具體的學習任務,看得見。同事姜立梅姐姐對我講述她的經驗,沒有絲毫的保留,她告訴我如何去適應,如何順利實現從校園人到職場人的身份轉變,在她的身上,我感受到了陽光、朝氣,更讓我明白,什么叫做未來可期、韶華不負。在具體的車道實操過程中,有班長的講解,有收費員姐姐們手把手的指導,因為從前都是司乘人員,如今身份轉換,我成為了為司乘人員安全出行服務的一員,難免內心比較緊張,手忙腳亂,會有出錯。但同事從來不斥責我們,一遍遍地輕訴別緊張,慢慢來,在經過一次又一次的實操后。我也可以比較熟練地發卡、收費,也可以很大方地向司乘人員說您好,說再見!學習路上的引路人還有很多,有剛開始來歡迎我們的領導們,還有帶我們熟悉環境的玲姐,還有趕在我們來之前便幫我們置辦好一切物品的雯姐,還有很多很多人,雖然我一時半會還記不住他們的名字、可愛的笑臉,但來日方長,時間還很多。

    實習還在繼續,未接觸到的領域還在接著學習。其實,從一開始并不是很明白為什么讓我們去各個科室都實習,但隨著實習一天天的過去,我漸漸明白了,雖然我們身處不同的崗位,但每個崗位都如同螺絲釘,缺一不可,現在熟悉的這些業務,都是為以后工作的更好展開打下的堅實基礎,唯有此方能練就庖丁解牛的本事。不光是這些,經過此次的實習,我能夠深切地感受到,所有的高速人都值得尊敬,不懼風雨、不畏驕陽愛崗敬業,我想這大概就是對奉獻的詮釋吧!

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十二

    我是一個十足的熱愛攝影者,既喜歡幫助別人拍照,也喜歡當別人的model,。正是由于我的極大興趣,每一次上課時我都豎起耳朵去聽,去學習,而且一次都沒有翹過課,還記了不少自己認為比較重要的東西,所以選修這門課程我感到很欣慰,收獲很大。

    教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師,我很喜歡她而且也喜歡聽她講的課,從理論知識的講授到實踐操作的指導都很細致,井井有條,從攝影技術的起源到現階段的發展,不同的攝影派別,以及照相機和攝像機的種類,各部件的功能和照相機的操作,都進行的更深入的學習和了解。

    在理論課上,我們學到很多專業術語,都是以前不曾接觸到的,現在至少都知道,不僅如此,我們還能欣賞到很多優秀的攝影作品,讓人大飽眼福培養審美能力的同時,在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片?怎樣拍出好照片”。對我產生了潛移默化的影響,在以后的日子里,無論是居家生活還是出門旅游,或是合影留念,信息收集,拿起相機都會更專業,拍的效果更好。

    而實踐課更有意思,老師讓我們組成學習興趣小組,在校園里自由選擇對象,自由選擇角度拍攝,偶爾頭腦中閃現一個靈感,或者發現一個很有意義的畫面,即可捕捉,讓畫面定格下來,成為永久的記憶,只是一件多磨令人感到高興的事啊!大大激發了我的興趣,我很樂意和同學一起討論,一起研究,相互補充,相互借鑒,大家共同進步,我覺得這不失為一個很好的學習方法。無論天多么冷,我也要武裝到牙齒,拿著相機在學校里到處走走,拍拍,哪怕只剩下我自己,我也心甘情愿,為攝影我愿意我無悔。

    雖然攝影課結束了,但我對攝影的喜歡不會停止,我對攝影的學習也不會止步,我會一如既往的支持和熱愛攝影,爭取買一架屬于自己的相機,隨時隨地記錄下我要永遠記住的東東。

    我拍攝的時候,做到了平、穩、清。不過我沒有照相機,只能用手機,道理應該是一樣的吧。老師講的挺好的,就是有些專業詞匯不明白,但也懂得了一些東西,什么拍攝速度啊,和光線什么的。只可惜時間太短了,老師本來要給看相片的,但是沒有。

    我這有兩張照片試著說一下。

    人像:在這張“耐人尋味的坐姿”作品中,由于拍攝角度的合理選擇,坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡,又由于樹木是呈半剪影狀的,并且在人像后方,使得被攝主體(人)很自然的體現出來。

    景像:在這張“開枝散葉”作品中,由于被攝主體外觀比較均勻,所以將其放置在畫面的中央,然后再通過調整焦距,準確地攝取一定的景物范圍,達到通過畫面構圖準確地向觀眾表達出所要闡述的內容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰,被攝主體后面的景象一片翠綠,都是沒有規劃的畫面,也正是由于產生這種不規則的畫面才體現得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。

    很感謝老師能夠安排我們進行這兩節實驗操作課,使得我們能夠根據理論結合實際,在一定程度上親自體會到了攝影的趣味,在此同時,通過作品的反饋作用,我們進一步地提高了攝影的技術與更好地鞏固了攝像的操作要領。在此過程中,手握著沉甸甸的照相機,對準了每一個耐人尋味的鏡頭,“咔擦”一下,留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學精彩的作品,又開闊了視野,真是一舉數得的好事!

    我愛上了攝像,真的啊!

    從對攝像知識的不熟悉到愛上了攝像活動,這是我經過攝像實驗課后最大的體會。在攝像活動之前,老師曾把攝像機拿到教室,讓我們觀摩,接觸,但由于人數過多,那是并不能滿足每位同學都可以實際地操作一下,其中也包括我。

    對一個從未碰過攝像機的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實驗課之前,我很詳細地看了教材中有關的攝像技術講解,希望到時能在實踐中快速地學習與掌握。

    我選取的拍攝題材是:籃球課的師生互動。通過拍攝教師如何授課,學生如何模仿,師生如何交流等鏡頭體現在籃球課上師生互動的內容。由于準備功夫比較充足,所以在拍攝的過程中我很快就熟悉了攝像的一些簡單技術,并且逐漸地得到提升,也正因為如此,我漸漸地對攝像活動產生了興趣。在拍攝過程中,我通過攝像機機位的移動、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡單的攝影技術按時完成了我的作品。我在運動畫面拍攝所用到的鏡頭運動技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運用得也比較規范。經過攝像活動,我有些感觸,在生活中有許多微妙的細節,我們要抓住時機,盡量去捕獲。在拍攝的同時,盡量增加對其他作品的觀摩學習,有的時候就是一個很好的啟發,再結合自己的體會和感受,會拍出好的作品來只是早晚的事情。

    希望我以后也能拍出好的作品來!

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十三

    1.模具搬運時,注意上下模(或動定模)在合模狀雙手(一手扶上模,另一手托下模)搬運,注意輕放、穩放。

    2.進行模具拆裝工作前必須檢查工具是否正常,并按手用工具安全操作規程操作,注意正確使用工量具。

    3.拆裝模具時,首先應了解模具的工作性能,基本結構及各部分的重要性,按次序拆裝。

    4.使用銅棒、撬棒拆卸模具時,姿勢要正確,用力要適當。

    5.使用螺絲刀時:

    a.螺絲刀口不可太薄太窄,以免緊螺絲時滑出。

    b.不得將零部件拿在手上用螺絲刀松緊螺絲。

    c.螺絲刀不可用銅棒或錘子錘擊,以免手柄砸裂。

    d.螺絲刀不可當鑿子使用。

    6.使用扳手時:

    a.必須與螺帽大小相符,否則會打滑使人摔倒。

    b.扳手緊螺栓時不可用力過猛,松螺栓時應慢慢用力扳松,注意可能碰到的障礙物,防止碰傷手部。

    7.拆卸零部件應盡可能放在一起,不要亂丟亂放,注意放穩放好,工作地點要經常保持清潔,通道不準放置零部件或者工具。

    8.拆卸模具的彈性零件時應防止零件突然彈出傷人。

    9.傳遞物件要小心,不得隨意投擲,以免傷及他人。

    10.不能用拆裝工具玩耍、打鬧,以免傷人。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十四

    實訓是大學生假期生活的重要組成部分。其目的在于通過實訓使學生獲得基本的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面,同時專業實訓又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,更是學生接觸社會,了解社會,了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養大學生適應社會的能力。實訓所得到的實際知識,對我們今后學習乃至以后的工作,都有十分必要的基礎。

    今年暑假期間,我東鋒鑄造廠進行為期一星期的實訓。經過實訓,我深刻體會到理論與實踐相結合的好處。我從多角度觀察公司運作,學習到了更多的知識,并且發現了公司中所存在的一些問題。

    先對東鋒鑄造廠做一下簡單的介紹。該廠是一家小鑄造廠,生產規模不大,但質量好,設備也比較齊全,是一家股份制企業。以前,公司效益一直可以,但今年來,由于受到各種影響,公司生產效益不佳,發展任務異常緊迫。

    我通過自己的觀察以及與公司有關領導的接觸,了解到公司的營銷工作,內部管理及公司發展的有關內容和我自己通過思考得出的一些見解。這是我在實踐中所得到的重要收獲。

    們去思考。人20xx年下半年起,各方面匯集的信息已經反映,該廠主要產品的市場收縮端倪顯現,該廠對此已有所警覺,可以說是對市場的變化有了一定的思想準備了,并對營銷策略作出了相應的調整,但是由于市場變化的劇烈程序遠超出了公司的想象,對公司造成了嚴重的不利影響。

    首先是國內鋼鐵市場待業投資熱的降溫。由于國家經濟宏觀調控措施,導致鋼鐵行業投資熱的降溫,這一情況對該鑄造廠造成了直接影響。市場供求嚴重失衡。需求的減少使得獲取訂單十分困難。已有的訂貨又因客戶的資金遲遲不能到位而一再要求推遲交貨。致使該廠一再陷入被動,以投入的資金無法周轉,生產場地的占用又對后續產品造成阻礙。

    再就是市場環境進一步惡化,貨款回籠危險增大。由于鋼鐵市場早已形成買方市場,且近年來程度更深。在商務談判中,制造廠家始終處于被動地位往往為了在市場上立足而遷就對方。這不但加大了資金籌措的壓力,也使貸款回籠的帶來了極大的風險。xx年公司的貸款回籠下降了20%。就與這情況直接相關。

    說該廠已對市場的發展動態有了較清晰的了解,公司的知名度有所恢復,商業投標更具信心等。公司能夠針對市場變化作出相應的改變,依據市場需要而作出變化這點讓我有了很大的體會,不依據市場行事,最后只會是死路一條的。

    廠長還談到,現在實行股份制,工人勞動積極性大大提高,有主人翁的責任感,這是該廠生存的基礎和發展的主要動力,同時廠長說:“我們還制定了嚴格的廠規,這樣就使我廠得到更好發展,我廠的廠訓是:‘自立自強、創優創新、同心同德’。”

    是啊,都說紀律是保證,沒有嚴格的廠規,工人一盤散沙,廠子無法生存,更不用說發展了。

    通過實訓,使我們的社會工作能力得到了相應的提高,在實訓過程中,我不僅從企業職工身上學到了知識和技能,更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態去面對社會。同時也使我體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。

    本次實訓使我又一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十五

    在柴油機的拆裝過程中需要一步一步進行對機器的拆裝,一般遵循先部分在部件的原則。在螺絲的卸裝過程中使用各種各樣的工具,有些是液壓工具。對于氣缸蓋上的大螺母,是用套筒用鋼棍透過做成簡易杠桿進行拆裝。在對柴油機工作的主要大件拆裝前要注意小的部分,比如說要先把油管這俄樓在外面的管路拆下來。為了避免裝機時所帶來的忙亂,在拆卸柴油機時要對柴油機拆下來的螺絲、螺母及一些墊子歸類分開存放。將活塞取下的時候二沖程4e135e型柴油機要使用專用工具將其固定在活塞上。

    用液壓工具將固定曲軸的瓦卸下螺母后向上將活塞提出來。而四沖程6460a型柴油機不需要專用工具將活塞提出來,僅僅是在卸下螺母后用纏繞著布的木棍抵住連桿將其頂出來,在活塞出來的時候再將其提出來,安裝的時候4e135e型柴油機活塞需要用活塞套,以便順利將其放入,6460a需要按住活塞環將其放下對準凸輪。用液壓工具將軸瓦固定住,需要達到標定的應力。為了防止柴油機工作時松動螺絲,在固定好螺母后需要用鐵絲做成固定卡防止松動。在對飛輪的安裝中需要注意零點位置要與指針對齊,方面在排氣正時以及其他裝置的安裝。在安裝空氣分配器時不能忘記順序。在柴油機拆裝實驗中對噴油閥,以及一些泵的拆裝,在安裝的時候小心,以免弄壞了。噴油閥和活塞在安裝前需要清洗,機座也需要擦拭一遍。由于柴油機比較重,在對于拆裝過程都用吊車將其拉動。在這個過程中要注意安全。對于進氣和排氣正時的調節需要使用塞尺,根據說明書的要求用塞尺找出適當的厚度,將螺母松開將塞尺送入間隙,用螺絲刀將頂上螺絲松開調節間隙的大小,代到恰當位置時用螺絲刀將上頂螺絲按住用扳手將螺母固定緊。

    在柴油機拆裝過程中由于機器密封的需要通常需要墊錢或者墊片之類的物件,由于拆裝過程中不可避免地對這些造成破壞,因此需要制作新的墊片,在制作墊片中根據部件的種類不同需要選擇不同的材料,比如在排氣裝置與機體相聯接的部分應該選擇石棉墊,制作需要用手錘,將材料放在需要墊片的部件部分的表面,用錘子慢慢敲打會在材料上出現痕跡,這些痕跡部分就是攻堅的邊縫部分,,用錘子在這些部分敲打便可以一點點地將多余的材料敲打下來,這樣留下來的產物便是需要的墊片。

    有時需要在上面涂上一層油。在拆裝氣閥時我們可以發現氣閥有氣閥圈、氣閥座、氣閥內外彈簧、氣閥導管、鎖夾等部分組成。打開氣閥時,碟形彈簧因受力增大而變平,氣閥彈簧力逐漸轉移到鋼珠上。使鋼珠受壓并滾至槽底最低點,復位彈簧被壓縮。關閉氣閥時,由于氣閥彈簧彈力逐漸減小,碟形彈簧逐漸恢復原先形狀,鋼珠的壓力逐漸消失。復位彈簧又把它推回槽的頂端。重裝凸輪軸的傳動機構必須注意對準其嚙合記號。在傳動機構已拆卸而機械式氣閥驅動機構未拆卸的情況下,禁止盤動曲軸。以防止活塞頂撞上開啟的氣閥,造成氣閥損壞事故。

    對6460a型柴油機的啟動:實驗室的6460a型柴油機采用壓縮空氣啟動。將壓縮空氣打開,按下啟動按鈕代啟動后停止按,大學在3秒左右就能啟動起來。在啟動前要手動壓油,為了保證能將柴油機順利啟動,供油量稍微大一些。在柴油機啟動和停車時不要給柴油機加載負載。啟動柴油機后在氣缸上打開閥門可以將柴油工作產生的壓縮空氣送回到壓縮空氣瓶,以備下次啟動柴油機時使用。柴油機帶動螺旋槳做功,推動傳播前進。實驗室里與6460a型柴油機功率輸出端通過齒輪箱相連螺旋槳,通過齒輪箱控制螺旋槳的轉向來調節前進的方向。通過齒輪箱調節螺旋槳轉向得時候,需要先打到空位,帶螺旋槳停止轉動后在轉向,不然易造成傳動桿的扭曲。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十六

    上學的時候我就對網站建設比較感興趣,剛好有機會參加了一個為期兩周的網站建設實訓課程,在這兩周的網站建設實訓課程學習過程中,我練習掌握了很多關于網站建設的知識和技巧。因為這是我比較感興趣的課程,所以對于所學的知識非常珍惜,學到了很多對以后工作和生活很有幫助的知識。

    我們這一小組做的主要內容為建設一個網上商店的網站,網上商店的名稱是“衣之谷”。主要內容包括網站主頁、商品分類、新品推薦、購物幫助和客戶服務。而我負責客戶服務的網頁制作。在整個實訓過程中,難免會遇到一些比較困難的問題。每當這時,我們先是通過組內成員間共同討論商量解決的辦法。若沒有討論出結果,我們會向其他同學詢問意見,綜合分析后會找指導老師幫忙解決問題,找出問題所在,改正錯誤。最后我們的網站終于圓滿完成了,這是值得慶幸也令我們比較有成就感的一件事情。最后我們的一番努力終于取得了成果,心里挺開心的。我們的努力是值得的。

    經過這次網站建設課的實訓,讓我對自己有了新的認識,也學到了網頁設計的知識。在實訓中,我們將在書本上學習過的很多理論知識付諸實踐,實際運用,我體會到了其中的難度。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。實訓的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

    轉眼間,兩周愉快而又充實的網站建設實訓課程結束了,在這不長的時間里,在實訓的過程中,讓我嘗試了理論與實踐的結合。網頁設計理論一點點轉化為實踐經驗,豐富的實訓知識,讓我充滿驚喜、快樂和充實,當然也少不了網頁設計處理過程中的困難。實訓結束了,感覺腦袋里又注入了新的知識,對網站建設和網頁設計也有了更深的了解,在以后的工作中,希望能用自己了解的東西去處理相關的問題,再探究新的問題,使自己不斷進步。

    這兩周里,我學到了很多關于網頁制作方面的知識,也學會了怎樣與人團隊合作,這些都將會對我的成長有很大的幫助,將會在以后的學習、工作和生活中起到很大作用。這次實訓是我們從學校到以后找工作的一個過渡。有了這次學習的機會,自己成長了不少,也學到了很多。對于書本上的理論知識更加的鞏固了,更重要的是自己得到了這個寶貴的學習機會。

    這次網站建設實訓,讓我受益匪淺,通過實訓這樣的學習方法對于我們以后不管是學習工作還是生活都是受用的。

    實崗實訓心得體會范文(17篇)篇十七

    時間過的很快,一轉眼就到了cad實訓周結束的時候了,記得在實訓的第一天,老師給我們將了這周實訓的任務安排,講述了本周實訓的主要資料,實訓目的以及好處所在,然后交代了一些細節方面的問題,強調應當注意的一些地方,以及考試成績打分等。

    雖然時刻很短很緊,但是我一向認認真真去繪制每一個圖,思考每一個細節,作圖步驟,哪怕是一個很小的問題。的確,在作圖的過程中我遇到了不少的難題,但都在同學的幫忙下,一個個的被我解決,自己難免會感到有點高興,從而增加了對cad的濃厚興趣。

    說到它的使用性,堅信許多同學都有同感。我們從書上得知,cad能夠繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等,因此說它的使用性是十分之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度,字體的美觀。此刻用cad就完全沒有這方面的問題,粗細線條全用“特性”來規范,一目了然。尺寸也相當準確,在命令提示行里輸入多少就是多少,也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去,到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優勢就更加明顯,比如畫圓與直線相切的時候,手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去,每一條畫得都不一樣,怎樣看都不對稱。用cad畫,打開對象捕捉就能把切點給抓進來,又快又準!尺寸標注更是快捷,兩個點一拉,左鍵一點就完成一個標注,不用畫箭頭,不用標文字,只要自己設計好標注格式,計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便,在多行文本修改器里輸入文字資料就能出來絕對標準的國標字,比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就能夠隨意插入,用不著一個一個地畫了,用起來確實很快!

    尺寸標注是工程制圖中的一項重要資料。在繪制圖形是時,僅僅繪制好的圖形還不能看什么來,也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上方,就會讓看圖者一目了然,cad帶給的尺寸標注功能能夠表達物體的真實大小,確定相互位置關聯使看圖者能方便快捷地以必須格式建立貼合行業或項目標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸,在設置尺寸標注,尺寸標注實用命令,利用對話框修改尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上方的各個標注你就能夠字圖形上標注各種尺寸。

    最后,學習cad的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務,在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業。本次的cad實訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與修改工具進行繪制的,期望透過這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發揮出cad的巨大作用!

    這天是最后是cad實訓的最后一天。結合我自身對cad的學習狀況,我將繼續練習使用cad,做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如,使它成為我今后學習和工作的好助手!

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