寫心得體會是一種對所學知識和經驗的鞏固和提煉，也是對自己思考和成長過程的記錄。以下是一些心理學家的心得體會，他們對于人類行為和心理狀態的思考和觀察可能會給我們啟示。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇一
中國共產黨之所以能跨過一道又一道溝坎，取得偉大社會革命和偉大自己革命的一個又一個勝利，就在于始終保持著“紅船精神”激發出來的昂揚向上的精神狀態。中國特色社會主義進入新時代，對中國共產黨的精神狀態提出更高要求。無論是攻堅克難決勝全面建成小康社會，還是開啟全面建設社會主義現代化強國新征程，乃至實現中華民族偉大復興，都要求我們黨始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。
精神狀態首當其沖是擔當。中國特色社會主義是一條前無古人的新路，需要中國共產黨人以巨大的政治勇氣對民族命運擔當，對人民幸福擔當，對管黨治黨擔當，對美好世界擔當。改革開放40年來，我們正是以敢闖敢干的勇氣和自己革新的擔當，闖出一條新路、好路，實現了從“趕上時代”到“引領時代”的偉大跨越。改革推進到今天，比認識更重要的是決心，比方法更關鍵的是擔當。正因為中國共產黨有這樣的擔當，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，所以能堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，自覺以身許黨許國、報黨報國。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇二
春季開學第一堂課，對我來說意味著新的開始、新的挑戰和新的機遇。這是一個向往已久的時刻，我期待著在這一學期里學到更多、成長更多。在這個春天的起點上，我充滿了對新學期的期待和憧憬。
第二段：收獲與體驗。
這節開學第一堂課，老師給我們介紹了這個學期的學習計劃和目標，也對我們進行了一番鼓勵和激勵。我被老師的熱情和教學熱情深深打動，同時也被老師對我們的期望所激勵。在這第一堂課上，我學到了如何設定合理的學習目標，并制定了我這個學期的學習計劃。同時，我也意識到了學習的重要性和對未來的影響。我決心努力學習，每天都要充實自己，不斷提高自己的學習能力。
第三段：反思與思考。
然而，這節課也讓我意識到了自己的不足之處。在課堂上，我發現我對一些概念和知識點的理解還不夠深入，對一些問題的思考還不夠全面。這讓我反思自己在前一學期中是否用心學習，并且是否在遇到困難時主動尋求幫助。對于這些問題，我深感自己需要更多的努力和拼搏。我會積極參與課堂討論，與同學們進行交流，從他們身上學習到更多的知識和經驗。
第四段：挑戰與困難。
在新的學期里，我也預料到了會遇到一些挑戰和困難。比如課程內容的增多和難度的提高，可能會讓我感到壓力和困惑。但是我明白，只有不斷地面對困難并努力克服，才能真正實現自己的成長和進步。我會不斷地調整自己的學習方法和策略，堅持不懈地學習，以應對未來可能出現的各種挑戰。
第五段：展望與期許。
對于新學期，我充滿期待和希望。我希望通過這個學期的學習，能夠更好地提升自己的學習能力和解決問題的能力。我也希望通過參加各種活動和社團，能夠提高自己的綜合素質和人際交往能力。最重要的是，我希望能夠在這個學期中找到自己的興趣和擅長的領域，并為之努力奮斗。我相信，只要我付出足夠的努力和堅持不懈，一定能夠取得更好的成績和更大的進步。
總結：春季開學第一堂課是一個新的開始，也是一個新的挑戰。它給我帶來了學習上的收獲和啟示，同時也讓我反思了自己的不足之處。面對未來的挑戰和困難，我會堅持不懈地學習和努力，不斷提升自己的能力。我期待著新的學期，期待著自己在這個春天里茁壯成長。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇三
很榮幸能夠參加此次培訓，通過這次培訓我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認識。
《新時代思政課教師的使命與擔當》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家帶來的講座，周老師的講座主題鮮明，內容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發展，教育在變革，廣大思政課教師也應緊跟時代潮流，創新教學思想，創新教學方法。他倡導我們要改變以往教師教，學生學的傳統教學模式，或填鴨式的教學模式。要以學生為中心，教師要引導學生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應培養有思想有責任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是“教育的價值不在于記住很多事實，而是訓練大腦會思考。
教育的根本任務是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養好,從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。周老師結合自己多年的教學經驗和感悟，他指出辦好思政課關鍵在教師,關鍵在發輝教師的積極性、主動性、創造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學生心中開花結果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關注時代，關注社會，吸取養分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法。教師的視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網上網下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學生的心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一粒扣子。
《立足學生，貼近生活，構建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結合自己多年的授課經驗，結合具體的教學案例，指導大家如何上好思政課。他認為好的思政課應該做到三有：課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲：課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動：教學中學生身動心動神動。
1、轉變教學方式,激發學生學科學習興趣。
(1)上好開學第一課,讓學生對道德與法治課感興趣。
(2)創新作業形式,鞏固課堂教學效果。
整理知識：手抄報。
歸納知識：單元知識匯總和思維導圖。
檢測訓練：錯題集和測試題。
2、發掘學生潛能,引導學生積極參與課堂。
(1)進行課前播報,注重學生參與。
堅持每節課前五分鐘新聞播報。
提高學生興趣,讓學生更多的參與到課堂中來。
(2)開設學生課堂,學生走上講臺。
把課堂交給學生，復習時學生講解自己的思維導圖。
3、創設恰當情境,選取貼近學生生活素材。
課堂教學要避免照搬課本,要結合學生生活,選取鮮活的素材,創設問題情境,引發學生認知沖突,引導學生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學。
4、優化問題設置,促進課堂知識有效生成。
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學生“動”起來：
（1）讓學生動口說——講述自己內心真實的感受。
（2）讓學生動眼看——播放震撼人心的感人視頻。
（3）讓學生動腦想——培育認真理性思考的素養。
（4）讓學生動心悟——領會教材編寫的主旨方向。
5、讓學生動手做指引學生能做到知行合一。
(1)首先要熱愛本職工作,做一個有職業規劃的老師(心中有夢)。教師要有目標，有自己的想法，有自己的教學感悟和體驗，在教學實踐中，要勤于思考，樂于反思教學。
(2)提升素養,做一個不斷努力學習的老師(手中有書)。作為一個教師必須使自己不斷的學習，不斷的成長。不僅要專注自身專業素養的發展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關愛學生,做一個有教育智慧的老師(胸中有愛、眼中有事、工作有心)。
(4)快樂生活,做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學鄔迪嬋老師帶來的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優秀代表，作為同齡人的我們應該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學習。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優質的道德與法治課應該怎么上。基于課標,關注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學實際中，應怎樣落實這些教育思想，應該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風兒輕輕吹》《早睡早起》三個優質課堂實例。聽完她對于這三節課的教學設計和教學思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據學生的年齡特點和心理特點來設計貼近兒童生活的情景來展開教學，使他們產生共鳴，由課堂鏈接到實際，由實際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學設計中，每一個環節都有她自己獨特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發學生的學習興趣，吸引學生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學習和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮市教研所謝紅英老師帶來的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書,就是一堂堂生動的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學百年黨史,永遠跟黨走、悟百年黨史,揚紅色基因、用百年黨史,潤思政課堂，三個方面展開論談。向我們分享了中國共產黨的奮斗史、建設史和發展史，以及如何將這些黨史知識融合到思政課的實際教學中。她以優秀課堂實例《活出生命的精彩》《愛在家人間》《愛的碰撞》《傳統文化的繼承》《價值的創造與實現》舉例，向我們展示了一堂堂別開生面的思政課堂。她以日常生活為教學素材，創設貼近學生生活的教學情景，設計的每一堂課都有序、有料（內容充盈）、有情（學生能融情、深情、產生共情）、有色（自己獨特的教學風格）。
1、目標明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)。
2、對象清晰(根據受眾來設計教學)(新課導入)。
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構)(主線設計、板書設計)。
4、重點突出(內容要有的放矢以突出重點、注重知識的生成,而不是灌輸)。
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動、體現以學生為中心)。
6、互動適宜(有利于形成真正的學習共同體)。
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營造）。
最后，在今后的教學實踐中，我將把我今天所學所想，融入到我的實際教學中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自己，提升教學能力，提高專業素養。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇四
開學第一堂文體課是讓學生們認識校園文體設施及其活動，提高學生們的文體素養和身體素質，讓我們有更加充實的校園生活。在這堂課上，我們收獲了很多知識，同時也給了我們啟示，讓我們更好地享受校園生活。
文體課是校園生活中的一部分，它有著重要的作用。首先，讓學生們了解校園體育設施及其效用，能激勵學生們努力鍛煉身體，提高身體素質。其次，通過各種文體比賽活動，可以讓學生們發揮自己的潛力，得到鍛煉與成長。最后，這樣的活動也能在拉近同學們之間的距離，增強集體協作精神，培養健康生活習慣。
這堂文體課的內容非常豐富，包括了奧運概述、健康生活、校園文化以及文體設施的使用。在這節課中，我了解了奧林匹克精神的內涵與意義，還學習了一些健康常識和規律。此外，我們也學到了如何使用體育館、游泳池、羽毛球館等文體設施。這些內容不僅開闊了我們的視野，也讓我們有了更全面的了解。
在文體課上，我們也參與了一些簡單有趣的互動活動，比如站立跳遠、踢毽子、接力賽等。這些活動不僅鍛煉了我們的身體，也培養了集體協作精神，同時也讓我們體驗到了競爭與合作的樂趣。此外，我們還學會了規范的文體行為，懂得了嚴格遵守比賽的規則和紀律。
在這堂文體課上，我領悟到了身體素質的重要性，學會了放松、挑戰自我、團結合作的精神，還了解到了健康生活、健身運動的基本知識。這些啟示，讓我更好地認識了自己，也給我提供了更多實現自己夢想的途徑。
總的來說，開學第一堂文體課是一節非常有意義的課程。通過這節課，我們不僅了解了校園設施和文體活動，而且還在參與其中體驗到了樂趣和成長。相信在今后的校園生活中，我們也會更加積極地參與各類文體活動，借此鍛煉身體、提高素質，享受健康的校園生活。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇五
開學第一堂文體課，不僅僅是一個簡單的課程。它關系到學生們在新學期里面的心情、情緒和身體素質，是學校文化建設中不可或缺的一部分。在這個課程中，我們可以收獲多方面的成果，增強體魄、提高個人能力、增加知識儲備，使我們的健康和幸福生活更為豐富多彩。
文體課是一份為期90分鐘的體育運動課程，這是鍛煉身體素質最好的機會。因為在平時的學習和生活中，很多學生時間安排緊湊，很難抽出時間進行適量的運動鍛煉，而在文體課上，孩子們可以進行適度的運動，增強體質。在激烈的籃球和足球比賽中，我們可以通過運動來增強身體的消耗，使自己充滿力量。
文體課還有一個重要的作用，就是能夠拓展學生的個人能力。在課程中，我們可以與其他同學競爭、協作、團結，從而不斷錘煉自己的態度和能力。比如在團體運動中，我們需要相互協作，策劃好攻擊防守方案，在競爭中不放棄，要學會根據自己的能力與弱點隨機應變。
第四段：文體課帶來的知識增益。
文體課還會帶來一些新的知識，比如掌握更多的體育規則、規范和安全技巧。在運動中，我們需要做出各種各樣的動作和動作組合，學會正確地當扔球、接球、傳球等等。
第五段：總結。
文體課給我們帶來了身體上、心理上和智力上的收獲。不僅如此，它還會讓我們更愿意去參與學校的文化建設，從而讓學校變得更加充滿活力。無論如何，文體課是開學第一堂課不可或缺的一部分。我們將會認真對待這個機會，去積極參與。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇六
第一段：班會的意義和重要性（引入）。
開學第一堂班會是新學年的起點，是團結全班同學、共同進步的第一步。班會是班級組織生活和教育教學的重要組成部分，不僅能增進同學間的感情，還能培養同學們的集體觀念和團隊合作意識。在這次班會上，我們不僅了解到了班級的規章制度，更重要的是明確了新學年的目標和努力方向，為我們的學習生活指明了明確的方向。
第二段：班級規章制度的宣讀和討論（內容介紹）。
在班會上，班主任詳細宣讀了班級的規章制度，包括作息時間、紀律要求、考勤制度等內容。每一條規章制度都是為了維護班級的正常秩序和全體同學的權益，我們需要嚴格遵守，并做到主動守紀律、認真學習、尊重他人。在宣讀完規章制度后，班主任還與同學們進行了討論，鼓勵大家提出自己的意見和建議。這樣的互動可以增強同學們的參與感和責任感，讓大家都感到班級是一個有溫暖、有活力的團體。
第三段：新學年的目標和努力方向（主題展開）。
在班會的過程中，班主任詳細分享了新學年的目標和努力方向。他鼓勵我們要以積極的心態面對新的學習挑戰，要有進取心和上進心，不畏困難，不怕失敗。他還提到了班級在新學年中的重點工作，包括加強學習方法的指導，提高學習成績，培養良好的學習習慣和團隊合作精神等。這些目標和方向的確立為我們提供了前進的動力和信心，讓我們明確了努力奮斗的方向。
第四段：班會中的教育故事分享（舉例論證）。
班主任在班會中還與我們分享了一些教育故事和成功的案例，這些故事鼓舞了我們的斗志，也提供了許多寶貴的人生經驗。其中有一個故事是關于勤奮與成功的，班主任講述了一位當初成績不好的同學通過勤奮學習，最終在高考中取得了優異的成績的真實經歷。這個故事讓我們深刻認識到只有努力，才能收獲成功的道理，也激發了我們在新學年中追求卓越的決心。
第五段：對班會的總結和展望（總結回顧）。
通過這次開學班會，我們不僅了解了班級的規章制度和目標方向，也感受到了班主任的關心與鼓勵。這次班會為我們的學習生活畫上了一個完美的開端，也展示了我們班級凝聚力和向心力的高度。我們將珍惜這次機會，努力學習，在新學年中取得優異的成績，為班級的榮譽和發展貢獻自己的力量。
總之，開學第一堂班會是一個積極向上的開始，為我們新學年的學習生活樹立了正確的價值觀和努力方向。通過班會，我們明確了班級規章制度，引導班級和諧發展；了解了新學年的目標和努力方向，激發了我們的斗志；聽取了教育故事和成功案例，增強了我們的向上心。這次班會的舉行不僅拉近了同學們的距離，增進了交流，更為我們的班級打下了堅實的基礎。相信在班主任的帶領下，我們會在新學年中展現出更好的自己，共同創造屬于我們的輝煌。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇七
開學第一堂文體課，是我們邁進新學期的開端。與往常的課程不同，在文體課上我們可以鍛煉身體，培養情操，不僅增加了學生們的身體素質，也促進了文化素質的提高。在這一節特殊的課程中，我深刻體會到了文體課教育的重要性和意義。
第二段：印象深刻的一次活動。
在文體課上，我印象最深刻的一次活動是跳繩。這個看似簡單的運動，卻需要高度的配合和不斷的訓練。首先，我們需要選出一位“領隊”，負責節奏和指揮，其余隊員則需一邊跳繩，一邊維持隊形，跳出各種各樣的花式，如奔跑、交叉、前后騰躍等等。在活動過程中，隊員之間需要高度協作，耳目相顧，步伐統一。當我們跳動起來，歡呼聲和掌聲不絕于耳，心中感覺倍加振奮。
第三段：學會加強與他人的協作能力。
文體課教育不僅在身體上提高了我們的素質，更重要的是培養了我們的團隊合作精神。在跳繩活動中，隊員之間時刻保持溝通和合作，這是成功的關鍵。不斷的嘗試和學習，我們逐漸掌握了跳繩的技能，發現我們與團隊合作的能力也在不斷增強。這種能力，對我們未來的各種社交場合和職場都是有著巨大的幫助的。
第四段：學會感受美好。
文體課不僅關注游戲和運動本身，更注重學生們的藝術修養，品位和審美。例如，在我們跳繩活動中，我們也需要學習和表達特定的節奏和音樂。在學習中感受美好，我們的心境得到了提升，情感得到了豐富，大家的生活在美好的景色中得到了豐盈的滋養。
第五段：總結。
總之，文體課教育的意義，在于以全面的視角，提升學生的文體素質，從身體到心理，從協作到審美，從自我價值實現到社會貢獻，培養了一個“身體健康、心靈美好”的新時代青年。在新學期即將到來之際，我將在文體課上不斷探索和實踐，體驗新的運動、游戲和藝術，用他們來展示我們的個性和魅力，感受生命的美好和幸福。（共計1200字左右）。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇八
2021年的'暑假結束了，讓全國中小學期待的《開學第一課》也馬上來了，這個陪伴無數中小學生開學的節目，自2008年開始到現在，也是陪伴我第八個新學期的開始了。
9月1號的晚上八點開始了，2021年《開學第一課》的主題是理想照亮未來，依舊是我喜歡的主持人康輝、撒貝寧給我們帶來一個溫馨的問候。隨后主持人給我們介紹了許多英雄，他們都是為祖國而付出許多努力的人，有“00后”奧運健兒、英雄航天員、空中梯隊代表等等祖國英雄代表。
當然我喜歡的還是航天員楊利偉，他是中國進入太空的第一人，也是中國培養的第一代航天員。他給我們分享了一些關于他自身在太空經歷過得事情以及還有工作內容等等，同時他還意味深長地說到：“為了人類的和平與進步，中國人來到太空了。”可想為了祖國的太空夢，他付出了很多努力，不知不覺把我感動得流淚了。
因為它會給我們帶來意想不到驚喜，猝不及防的感動，止不住的眼淚，還有明白什么是英雄？什么是我們該學習的榜樣？在這里我找到了答案。以前一直不明白為什么而讀書？總覺得讀書好累好難，考試考不好還要給爸媽教訓，作業完不成老師會說，現在覺得沒什么大不了的.。比起這些為祖國而犧牲的英雄們，這點困難算什么呢，他們以前比我們更苦，更累，有很多人飯都吃不起，可是他們還是會努力奮斗。
因此我心里默默發誓，祖國現在變得繁榮昌盛，英雄們的功不可沒，但同時提醒著我們，作為一名學生，中國未來的接班人，我們怎么能甘心落后，必須要更加努力，這樣才對得起他們，才是一個合格的接班人。此外，還要加強身體的鍛煉，因為只有健康的體魄，配上豐富的知識量，我們才有資格守護祖國，守護中國的每一寸土地。如果可以的話，我希望我可以成為一名軍人，用自己的力量守護祖國，同時可以成為爸爸媽媽的驕傲，這是我夢想。因此，我一定會更加努力學習，好好吃飯，成為建設祖國的一份子。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇九
開學第一堂班會是新學年開始的重要時刻，作為學生，我們懷著喜悅的心情來到教室，期待著與老師和同學們的相聚。在這個班會中，我們感受到了新學年的氛圍，同時也充滿了對未來的期望。老師在講話中強調了新學年的目標和重點，在聽到這些話語時，我內心充滿了激情和斗志，為自己定下了新的學業目標。
二、班級凝聚力的建立。
班會是班級凝聚力的開始，也是班級關系協調發展的重要動力。在這次班會中，我們的班主任帶領我們重溫了班級的章程和規定，讓大家明確了自己的責任和義務。同時，班主任還通過一系列的互動活動增強了班級之間的交流與合作能力。通過這次班會，我感受到了班級的凝聚力正在逐漸增強，大家的信任、友愛與合作精神在每個人心中都得到了升華。
三、學業規劃的重要性。
在班會中，班主任為我們介紹了新學期的教學計劃和學科重點。她還與我們一起討論了個人的學習方法與學業規劃，強調了自主學習和目標管理的重要性。我從中認識到，在新的學年里，我必須更加合理地安排學習時間，追求學習的高效率和高質量。同時，我也明白了只有制定了明確的學習目標，才能更好地激發自己的學習動力和提升自己的學習效果。
四、班級文化的培養與建設。
每一個班級都有自己的獨特文化，這是班級成員共同創造和傳承的結果。在班會上，我們學習了班級的歷史和傳統，并通過自我介紹、集體活動等形式增進了互相了解與交流。這次班會的舉辦，為我們搭建了一個共同學習和成長的平臺，增強了大家對班級的歸屬感和榮譽感。班級文化的培養和建設不僅能夠提高我們的集體凝聚力和合作意識，也能讓每個成員都感受到自己在班級中的重要性。
五、對未來的展望與決心。
在這樣一次意義非凡的班會中，我們深深感受到了班級團結、學業規劃和班級文化的重要性。作為學生，我們要以積極的態度投入到新的學習和生活中，努力實現自己的目標。我相信，在全體老師和同學的共同努力下，我們的班級將會更加團結和強大，每一個人都能充分發揮自己的潛力，取得優異的成績。我決心在新的學年里有所作為，為班級的榮譽和發展做出貢獻。
開學第一堂班會是新學年的開端，也是我們規劃自己學業和生活的重要時刻。通過這次班會，我對自己的期望更加明確了，對班級和集體的認識更加深刻了。我相信只要我們保持良好的學習態度和積極的行動，不斷追求進步和超越自我，新的學年一定會充滿希望和收獲。讓我們一起努力，共同書寫屬于自己的精彩篇章！
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十
開學第一堂課，是新學期開學后最重要的一堂課。這堂課不僅讓我們重新感受學校氛圍，認識新的老師和同學，還是我們在新學期開始前，對自己設定學習目標、制定學習計劃的重要一環。本文將從我個人的角度出發，闡述我在開學第一堂課中的體驗和感受。
開學第一堂課，一般會是班主任給我們上的，其目的是向我們介紹新學期的課程、學校的規章制度和班級管理制度等，同時也會提醒我們在新學期里需要注意哪些方面。聽完這節課后，我的感受是，班主任是一位非常嚴肅負責的老師，對我們的管理非常細致，這讓我覺得班級的管理更加有條不紊，也更加有序。
第三段：復習暑假作業的感謝。
開學第一堂課還有一個目的就是要讓我們有機會復習和批改暑假作業。在這一環節中，我們對自己的學習情況有了一個大概的了解，并對自己的缺點和不足有了認識。同時，在老師的指導下及時訂正，提高了我們的學習效率和學習成績，為我們后續的學習打下了基礎。
第四段：班級氛圍的感受。
開學第一堂課，是認識新同學的最好機會，班級氛圍也因此有了一個初步的認識。在這次班會中，我們通過互相介紹和互動活動，加深了彼此之間的了解，建立了更多的同學關系，班級氛圍更加融洽。
第五段：結尾總結。
開學第一堂課是新學期開始前的一次重要整合，不僅讓我們重新燃起學習的激情，更是我們明確自己的學習目標，在新學期中扮演好自己的角色，作出成績更好的結果。這次班級會議進一步提升了我的學習意愿，增強了我的團隊精神。在未來的學習生涯中，我將以自信的姿態面對新的挑戰，迎接更加精彩的未來。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十一
20xx年，我國“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面。在1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍。照片一出，在世界上引起了很大反響。它倆胸前的五星紅旗，也是迄今唯一在月球背面“閃耀”的國旗。
圍繞著這些孩子們備感關心和好奇的問題，“嫦娥四號”探測器的總設計師孫澤洲將來到現場，在ar和虛擬技術裝點的宇宙背景中為大家答疑解惑。同時，“呆萌”的ar虛擬形象“玉兔二號”將作為小助教，與現場小朋友親密互動，分享它在月球上的所見所聞。
身處月球的“嫦娥”和“玉兔”，完全暴露在強紫外線和嚴酷環境之中。為了讓它們身上的國旗不褪色，“嫦娥人”經過上百次的試驗，終于找到了制作國旗的材料和工藝，還進行了上百次的調色和比對，完美展示了“中國紅”和“中國黃”。而這，只是整個龐大研制工作的一個縮影。別看“嫦娥”和“玉兔”個頭不大，但它們身上有300多套設備，幾萬個元器件，每個產品都必須做到萬無一失。即便難度巨大，“嫦娥人”還是一往無前，并且成功了。
這支平均年齡只有33歲的團隊代表們，也將亮相于20xx《開學第一課》的舞臺，將殷切的希望傳遞給孩子們。
總設計師孫澤洲寄語道：“我相信，未來我們中國的航天員，也會登陸月球、登陸火星，我也希望登陸火星的第一個宇航員，很可能就在在座的你們之中。未來是屬于你們的，同學們，加油!”
探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。“閃耀”在月背的五星紅旗，凝練著著九天攬月的千古情懷，代表著自力更生的民族精神，它將激發全民尤其是青少年崇尚科學、探索未知、敢于創新的熱情，讓“航天夢”徜徉于宇宙更遠的地方。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十二
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月一日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《開學第一課》。
作為央視大型教育公益節目，《開學第一課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業的發展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產主義青年團成立100周年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業中書寫青春的榮光......一一細數，這些“大事”無一不展現中國的大國風采。毫不意外，今年《開學第一課》的主題是____。
全程觀看下來，《開學第一課》不僅主題結合當下時事，讓中小學生能輕松了解身邊事，并且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發青少年的愛國意識，利于我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發向上，團結一致，為實現偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《開學第一課》存在的意義，讓處于萌芽發展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《開學第一課》有什么感悟?一起來討論分享吧，說不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十三
開學第一堂課，一定是全年級最為期待的一節課。對于我這個剛剛升入高中的新生來說，更是如此。當我走進教室，看到全新的課桌椅、教學設備和干凈整齊的教室，感受到其中蘊藏的種種的可能性，心里不由得滿滿的滿足感。
與初中完全不同，高中的教育模式更加傾向于“學以致用”，重視學生的主觀能動性，更加強調實踐與創新，深入研究科學的研究素養和方法，鍛煉學生的邏輯思維能力，同時也幫助我們了解到未來需要什么樣的素質來應對不確定未來的挑戰。
三、開學第一節課讓我認識到了目標的重要性。
開學第一天，班主任為我們介紹了我們階段的目標：希望我們能夠全力以赴地學習，從而實現自己的理想和能力的發展。同時她告訴我們，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有將自己的學習目標與興趣結合起來，才能在之后的學習中確切地找到自己的方向。
高中的學習是一種享受，在這里，我們的教師們會通過壓軸題、實驗、案例等形式為我們傳授科學的精華。開學第一節課，我的數學老師就讓我們自己嘗試用原理去求解一個公式，只有我們真正的去努力解決問題的時候，這學習才會成為我們無盡的快樂與成就。
高中時期是我們人生道路上的轉折點，在這個階段，我們將接受更高層次的教育和更高層次的挑戰。作為一個人，必須承擔起來自己的責任。在開學第一堂課上，教師們就強調了我們的責任，這讓我在學習和生活中，時刻提醒自己，承擔起來自己的使命,在不斷肯定自己的同時，也不斷超越自己。
分別從新鮮感、教育模式、目標、學習快樂和責任這五個方面，我對于開學第一節課的感受提出了自己的見解。高中的道路從現在開始才剛剛開啟，希望在未來的學習過程中，我能夠獲得飛躍和突破，不斷提升自身素質，在未來的祖國建設中，為祖國作出積極貢獻。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十四
開學第一堂廉潔課是一門寓教于樂的課程，我對廉潔教育主題的思考，對個人修養和社會責任的認識都得到了進一步的加深。這堂課不僅幫助我們了解了反腐倡廉的重要性，更是引導我們在日常生活中培養廉潔的思想和行為。在這堂課上，我學到了很多重要的道理，以及如何用廉潔的眼光看待世界和自己。下面我將結合我個人的感受，總結出五個方面的心得體會。
首先，我明白了廉潔的重要性。廉潔不僅是作為一個紀律的體現，更是一種積極的品質。一位廉潔的人，在面對利益的誘惑時能夠保持清醒的頭腦，并始終堅守正義和公正。在課堂上，我們還了解到廉潔和公平、正義是息息相關的，只有廉潔的心態才能真正實現對每個人的公平與正義，營造一個和諧而公正的社會環境。廉潔作為一種高尚的品格，需要我們從小培養，堅持不懈，才能在未來的生活中發光發熱。
其次，我認識到廉潔教育的重要性。廉潔教育不僅僅是一門課程，更是一種培養我們健康成長的重要途徑。在這堂課上，我們不僅聽到了許多案例，了解了許多反腐倡廉的具體舉措，更從一個個小故事中領悟到廉潔教育的真諦。深化我們對廉潔教育的認識，使我們的心靈和思想得到了提升。通過廉潔教育，我們能夠意識到廉潔是一種天然的優勢，是一種高尚的品質。只有把廉潔教育融入我們日常生活的方方面面，才能真正起到培養廉潔意識和習慣的作用。
再次，我感受到了廉潔教育的引導作用。在學校開展廉潔教育，不僅僅是為了培養學生們廉潔的品質，更是為了引導學生們正確的人生觀和價值觀。廉潔教育通過講解案例，激發學生們的正義感和責任感，喚醒了大家的廉潔意識。在開學第一堂廉潔課上，我們一起探討了如何通過學習和實踐，培養我們的廉潔精神，通過踐行廉潔的行為激勵身邊的人。這種引導作用使我們明白了作為學生，我們在自覺遵守校紀校規的同時，更應該努力培養自己的廉潔品質，發揮良好的示范作用，為身邊的同學提供榜樣。
最后，我思考了廉潔的內涵和外延。在這堂課上，我理解到廉潔不僅僅是不讓別人看到，更是內心的善良和正直。廉潔不只是聽上去的意思，更是一種操持。它需要我們在日常生活中言行一致，堅持公正，遵紀守法。除了自身的修養，廉潔還需要我們積極參與社會實踐，關注社會熱點問題，擔當社會責任。通過這堂課，我認識到廉潔教育是一種全方位的教育，需要我們從各個維度去積極踐行。
總之，開學第一堂廉潔課不僅是對我們廉潔意識的一次正向激發，更是對我們思想和行為的一次洗禮。這堂課使我們更加清楚地認識到了廉潔的重要性、廉潔教育的重要性以及廉潔的內涵和外延。我相信，在接下來的學習和生活中，我將時刻保持清醒的頭腦和廉潔的心態，為自己和社會做出更多的貢獻。我也期待著未來的廉潔課程，希望能夠繼續受到廉潔教育的熏陶和引導，成為一位真正的廉潔之士。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十五
開學第一堂廉潔課是每個學生回到學校后的必修課程，它旨在教育學生樹立正確的價值觀念和人生觀，在日常學習生活中遵守廉潔紀律，遠離腐敗行為。通過參與這門課程，我對廉潔的重要性與方法有了更深入的理解。
第二段：感受廉潔的重要性。
在廉潔課上，老師通過生動的案例和表達給我們展示了腐敗行為的嚴重后果。我深刻意識到，腐敗會損害社會公平和經濟發展，影響每個人的切身利益。廉潔是社會進步的基石，只有保持廉潔，才能確保公正、和諧的發展環境。這些了解讓我更加意識到，作為學生，早就應該樹立起廉潔自律的觀念，養成良好的行為習慣。
第三段：心靈的洗禮。
在廉潔課上，我也聽到了一些令人震驚的腐敗案例。那些官員們違背公正，在利益面前喪失良知，不僅丟掉了自己的尊嚴，也摧毀了自己的家庭和社會聲譽。我為他們的行為感到憤怒和不解，同時也思考了自己的人生目標和追求。廉潔課是對我們內心的洗禮，凈化了我們的思想，讓我們更加堅定地追求真善美。我決心努力學習，擁有高尚的品質和思想，做一個對社會有益的人。
第四段：學以致用。
廉潔課并不只是一堂讓我們了解腐敗危害的課程，它更重要的是培養我們的自我約束能力，讓我們在實際生活中運用廉潔的原則。比如，當我在考試中發現同學作弊時，我將會勇敢地站出來制止，用實際行動來支持廉潔的學習環境。此外，我還會通過與志同道合的同學一起努力，傳遞正能量，共同樹立廉潔自律的意識。廉潔課教會了我們理解腐敗的本質，并將其貫穿于日常的實際生活中，真正意義上地將廉潔理念付諸實踐。
第五段：結束語。
通過開學第一堂廉潔課，我深切感受到了廉潔的價值與重要性。只有樹立起廉潔自律的觀念，才能擁有清正廉潔的品質，成為對社會有益的個體。在接下來的學習生活中，我將不斷努力，將廉潔的理念貫徹到自己的行為中，以實際行動踐行廉潔的信念。同時，我也希望能夠與更多的同學一起傳遞廉潔的力量，共同塑造清朗純凈的學習環境，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
春季開學，新學期，新氣象。作為一個學生，第一堂課對我來說具有特殊的意義。它代表著新的開端，也是對過去學習成果的回顧和總結。我滿懷期待地步入教室，希望這節課能給我帶來新的啟示和收獲。
第二段：課堂互動與思考（250字）。
在這節課上，老師以富有激情和耐心的方式為我們呈現了新學期的學習目標和規劃。通過各種互動，老師與同學們建立起良好的師生關系，使大家更積極地投入到課堂中。同時，老師提出了一個令人深思的問題，引發了激烈的討論和思考。這個問題是關于我們未來的職業選擇及目標，引導我們思考人生的價值和意義。我感到很幸運能在第一堂課上就遇到這樣一個鼓勵思考和發散思維的老師，我堅信在這個學期里我將能不斷開拓自己的思維和眼界。
第三段：課程內容與啟示（400字）。
這節課的課程內容豐富多樣，涉及到許多新的知識點和領域。老師通過舉例子、實踐操作以及多媒體等多種方式幫助我們理解和掌握，充分調動了我們的學習積極性。同時，老師也傳遞給我們許多寶貴的學習經驗和知識技巧，讓我們更加高效地學習。在這節課上，我深刻地領悟到知識的廣闊和重要性。知識是我們成長道路上的一盞明燈，它能幫助我們理解世界、解決問題，更能指引我們走向成功。
第四段：思維成長與自我認知（300字）。
通過這節課的學習，我對自己認識更加深刻。我發現自己在某些方面存在一些不足和不完善之處，比如學習方法上的不科學，對自己的目標不夠明確等。然而，正是通過認識到這些問題，我才有機會去改正和提升自己。我決心要在新的學期里樹立更高的目標，制定更科學的學習計劃，并不斷努力實現這些目標。同時，我也希望通過和老師、同學們的交流和互動，從他們身上獲得更多的學習經驗和見解，不斷豐富和拓展自己的思維。
第五段：展望與期許（150字）。
這節課給了我很多啟發和思考，也為新學期的學習打下了堅實的基礎。我對未來充滿了無限的期許和期待。我相信，在新的學期里，我將在老師的引領和同學們的激勵下，不斷進步，取得更好的成績。我希望通過學習，不僅能獲得知識和技能，更能培養自己的思維能力和綜合素質。我期待未來的每一堂課都能成為我成長道路上的里程碑，幫助我變得更好，成為一個全面發展的人。
總結(100字)。
春季開學第一堂課讓我體驗到了學習的樂趣和意義，也讓我明白學習的重要性和必要性。我深刻認識到自己的不足，對未來充滿了無限期望。我將借助這堂課的啟示，制定科學的學習計劃，努力提升自己并實現自己的夢想。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，一定能在新的學期里取得更大的突破和進步。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十七
每年的《思政第一課》都是我最愛看的節目，當然每一次看完，我們都有一項任務，那就是要寫觀后感悟的喲!那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《思政第一課》，今年的主題是__，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《思政第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那曾經歷史的輝煌，我一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像思政第一課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現我們青年在新時代的青春風采;將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務。
作為一名學生，作為祖國未來發展的基石，我們應該在思政第一課中學習祖先的精神，以充分積極的態度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發展做出貢獻。
俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現，奮進加油!希望我的老朋友——思政第一課會帶給帶來更多的精彩!
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十八
奧運，從古希臘時期開始至今已經有兩千多年的歷史了。說起奧運會，中國人印象里最深刻的可能就是20__年的北京奧運會。
20__年，對于中國人來說是多難興邦的一年，雪災、汶川大地震、京杭鐵路開工……但在如此的情況下，中國政府與人民通力合作，克服重重困難，舉辦了震撼世界的北京奧運會。時隔14年，北京又將舉辦第24屆冬季奧運會。是肯定又是激勵，是發展更是傳承。
“中國人何時可以派出中國人參加運動會?中國人何時可以摘取一枚金牌?中國人何時可以舉辦奧運會?”實現這奧運三問，中國人整整用了一百年的時間。如今，北京已成為世界首個“雙奧之城”。我們比以往任何時候都更接近實現中華民族偉大復興。
此次冬奧會的主題是“一起向未來”。20_年新冠疫情席卷全球，人類命運共同體這一理念深入人心。世界和平是全人類共同的心愿，我們應當為此努力奮斗，相互幫助。中國，與世界，一起向未來!作為此次冬奧會吉祥物的冰墩墩，以熊貓為基本原型，頭部靈感選取自冰雪運動的運動頭盔，左手心里的愛心圖案，代表中國對熱情歡迎全世界，白色的外衣其實大有乾坤，是富有超能量的冰晶外殼，體現了冬季冰雪運動和現代科技相結合的特點。
這是中國歷第一次舉辦冬奧會，北京成為世界上第一個雙奧之城，擁有北京、延慶、張家口三大賽區，具有綠色、共享、開放、廉潔四大辦奧理念，5g也將貫穿辦賽參賽觀賽全程，擁有六小時冰籃轉換技術，具有七大項一百零九小項的運動項目。一二三四五六七，北京冬奧歡迎你!
中國舉辦冬季奧林匹克運動會，向全世界展示了“中國魅力”，展示了“中國名片”，更是展示了世界第二大經濟體和負責任大國的嶄新形象。喜迎奧運，共向未來!
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇十九
第一段：引言（開篇引入主題）。
開學第一堂家長課是我作為家長參與學校教育的重要一環。在這堂課上，我不僅了解到當前教育的新趨勢和理念，還對如何更好地與孩子配合學習有了全新的認識。下面我將分享一下我在這堂課上的體會和心得。
第二段：認識教育新思維（介紹課程內容）。
在這堂課上，老師向我們介紹了當前教育的新思維，強調了培養孩子的創造力、批判性思維和合作精神的重要性。他們認為傳統的填鴨式教育已經不再適應現代社會的需要，而應該更注重培養孩子的綜合素質和創新思維能力。這一觀點讓我深受啟發，從中我認識到家長應該與時俱進，以求更好地引導孩子的學習和成長。
第三段：激發孩子的學習興趣（分享課程中的關鍵提示）。
在家長課中，老師給了我們很多激發孩子學習興趣的建議和技巧。他們告訴我們要避免過多的強迫和壓力，要尊重孩子的個性和興趣，給予他們自由發展的空間。此外，老師還提到了如何給孩子創造一個良好的學習環境，例如提供豐富的學習資源、鼓勵孩子閱讀、給予適當的表揚和獎勵等。這些經驗對于培養孩子的學習興趣有著非常實際的指導意義。在課后，我立即將這些建議付諸實踐，并發現我的孩子對學習更感興趣了，主動參與學習并取得了進步。
第四段：家校合作的重要性（討論課后的思考）。
課后我與其他家長進行了深入的討論，我們一致認為家校合作是培養孩子的關鍵。我們應該與孩子的老師保持良好的溝通，了解孩子在學校的表現和需求。同時，我們應該多參與學校的活動，積極參與家長會等社區活動，以建立良好的家校關系。只有家校共同努力，我們才能真正幫助孩子克服學習上的困難，達到更好的學習效果。
第五段：總結（歸納主要觀點）。
通過這堂家長課，我觸動了心靈深處對于教育的思考。我深刻認識到了家長在孩子成長中的重要作用，同時也發現自己存在一些不足之處。今后，我將更加關注孩子的發展需求，與他們建立更加親密的關系，多給予他們溫暖和鼓勵。相信在家校共同的努力下，我們的孩子一定能夠更加快樂地成長，迎接美好的未來。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇二十
隨著開學的到來，我們又回到了校園，開啟了新的學習之旅。在迎來新學期的第一節課時，我深深地感受到了很多自己以前不曾意識到的問題，這也讓我對接下來的學習充滿了期待。在這里，我將分享我的體會，以期幫助大家更好地投入到學習當中。
開學第一堂課，通常是老師們對新學期教學計劃的詳細介紹。這些介紹很大程度上是為了讓我們對新學期有個更清晰的認識，并且更好的準備好學習心態。所以，我們需要重視這一節課，課堂上認真聽老師介紹，并在課后對老師提出的問題做好緊密聯系，以提高自己的學習質量。
二、認真態度，做好筆記。
無論是重視老師的課堂還是我們自己的學習，筆記是學習過程中的非常重要的一部分。當我們認真聽老師講解時，一定要做好筆記。在做筆記時，我們不僅能更好地理解老師的觀點，也能夠在課后查閱，回顧學習內容，以便更好地掌握知識。
三、與老師多交流。
在學習的道路上，老師是我們的好朋友。我們需要與老師互動，多交流，傾聽老師的建議和意見，這樣才能更好地理解學習內容，更高效地掌握知識。同時，對于與老師的交流，要保持謙虛和禮貌，以此建立良好的師生關系。
四、合理安排時間，學會自我管理。
在學習的過程中，時間管理是非常重要的。學習需要適量的時間去準備和復習，而且需要堅持，不能半途而廢。為了更好地管理自己的時間，我們可以制定合理的計劃，明確目標，并使計劃變得可行。這不僅意味著我們需要學會自我管理，也讓我們可以愉快地度過學習過程。
五、積極參加活動，豐富自己的經驗。
學習不僅僅是在教室里，我們也需要在課外積極參加各種有益的活動，以便拓展我們的視野和經驗，促進自己的全面發展。通過活動，我們不僅能夠學到新知識，也能結交新朋友，拓展自己的關系網，對自己的成長和學習都有極大的幫助。
總之，開學第一節課是我們走向成功的關鍵之一，我們需要重視它，認真對待，積極學習，并對自己的學習和生活有一個清晰明確的計劃。只有這樣，在新的學期中，我們才能充滿信心和動力，更好地前行。
開學第一堂班會心得體會及收獲范文（21篇）篇二十一
春季開學，是一個新的開始和新的起點。迎接新學期的第一堂課，我懷著期待和激動的心情走進了教室。這堂特別的課，不僅給我帶來了新的啟發和認識，更讓我深刻體會到了學習的重要性和價值。在這堂課上，我從老師、同學和自己三個方面有了新的思考和領悟，也形成了自己的理解和認識。
首先，老師的講解給我帶來了新的啟發和萌發了更多的思考。在這堂課上，老師用生動的圖片和有趣的故事激發了我們對知識的興趣和探索的欲望。她引導我們主動思考，積極發問，并提供了一些獨特的觀點和見解。她不僅是知識的傳遞者，更是我們學習的引路人。通過她的講解，我感受到了學習的樂趣和知識的魅力，同時也受到了啟發和激發。
其次，與同學們的互動和交流使我深刻體會到了團隊合作和共同進步的力量。在這堂課上，老師組織了小組活動，讓我們合作完成任務。在與同學們的討論和合作中，我接觸到了不同的思維和觀點，也收獲了新的知識和技能。大家相互幫助和支持，共同解決問題，這種團隊合作的氛圍讓我受益匪淺。我意識到，學習不是一個人的事情，只有通過與他人的交流和互動，才能夠拓寬自己的視野和提高自己的能力。
再次，通過這堂課，我更加深刻地認識到了自己的優點和不足。在與同學們的交流中，我發現自己在某些方面還有待提高和加強，例如表達能力和解決問題的能力。我也意識到自己的好奇心和求知欲望是自己的優點，這是我學習的動力和推動力。通過對自己的認識和反思，我制定了學習計劃和目標，希望通過努力和不斷的提升自己，實現自己的進步和突破。
最后，這堂課給我留下了美好的回憶和深刻的體會。在這堂特別的課上，我和老師和同學們建立了起一個更緊密的聯系和聯系，學到了寶貴的知識和經驗。我深刻地體會到了學習的重要性和價值，以及持之以恒和努力奮斗的意義。這堂課不僅是知識的傳遞，更是人生的啟示和指引。
總之，春季開學第一堂課是一個新的起點和新的開始。通過老師的講解、與同學們的互動和交流以及對自己的反思和認識，我獲得了新的啟發和認識，也建立了新的目標和計劃。這堂特別的課，讓我深刻體會到學習的重要性和價值，激發了我對知識的渴望和追求。我相信，在新的學期里，我將會以更加堅定的步伐，邁向更加輝煌的未來。