為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作方案的格式及篇一
通過積累經驗，力爭年內在社區建立較為完備的預防青少年違法犯罪工作的組織網絡和陣地網絡，建設專兼職相結合的青少年工作隊伍，健全社區預防工作機制，形成以社區為平臺、社會廣泛參與的齊抓共管的工作局面，實現對青少年違法犯罪的有效預防和控制。
加強社區教育，提高青少年的綜合素質。
1、加強社區青少年法制教育和思想道德教育。采取法律講座、法制展覽、法律宣傳冊等青少年喜聞樂見的形式，大力開展適合青少年特點，便于青少年參與的法制實踐教育活動。開展青少年喜聞樂見的社區教育活動，培養青少年的家庭美德、職業道德和社會公德。
2、促進家庭、學校、社會教育的銜接。幫助家長，特別是履行教育義務和監護職責存在問題的家長明確法定的監護責任，提高家庭教育水平和監護能力；延伸學校教育的方式，建立學校和家長的及時聯系制度，服務青少年的成長需要；社區將積極爭取社會各類教育資源向社區傾斜，使學校、家庭、社會的教育在社區有機地結合起來。
加強社區青少年事務管理，促進青少年健康成長。
3、建立社區青少年管理檔案。社區將經常性地開展調查，全面掌握社區內青少年的狀況，對履行教育義務或監護職責存在問題家庭的青少年、有不良行為和嚴重不良行為的未成年人將建立詳細準確的社區青少年管理檔案。
4、加強對特殊青少年群體的管理。對殘疾、下崗以及因父母服刑、勞教而無法獲得正常家庭監護的困難青少年，社區將開展“一助一”、“多助一”結對幫困服務，幫助他們解決實際困難；對有不良行為的青少年制定具體的幫教措施，同時聯系司法部門安排專人開展結對幫教；對多次發生嚴重不良行為的青少年，社區依照有關法律法規的規定，責成家庭、學校或單位嚴加管束或上報公安部門對其進行訓誡。
完善社區服務內容，滿足青少年成長的基本需求。
5、積極幫助下崗、失業青年再就業。圍繞青少年學習、成長、就業等方面的需求，今年社區將和鎮勞動部門一起組織1-2次有針對性的社區青年用工洽談會，并提供1次職業技能培訓機會。社區還將聯合勞動就業、工商等部門開展職業介紹、信息咨詢等服務，組織、扶持下崗青工和待業青年積極開展家政服務，幫助他們拓寬就業渠道，提供新的就業機會。
6、豐富青少年業余文化生活。立足社區，積極開展廣場文化、體育競賽和家庭文化評比、表彰等群眾性文化活動，調動青少年參與社區活動的積極性，滿足青少年的休閑娛樂要求。
7、開展青少年心理健康和陣地建設。有計劃的開展在校初高中學生心理健康知識、青春期心理等知識的教育，促進青少年健康人格的形成。社區還將建成比較規范的社區青少年活動陣地1處以上。
凈化社區環境，消除青少年違法犯罪的誘因。
8、加大社區環境整治力度。聯合公安、文化、工商等相關部門，針對轄區中影響青少年成長環境的突出問題，特別是不健康音像品、圖書、違規經營“網吧”、違規經營歌舞廳等問題，加大清理整頓力度；對侵害青少年合法權益的行為特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為，社區將配合執法部門進行嚴厲打擊。
9、維護青少年的合法權益。繼續開展“青少年維權崗”創建活動，動員與青少年事務有關的單位，為社區青少年辦實事、辦好事。
第一階段，成立工作機構、制定方案。
1、成立工作機構。社區成立了預防青少年違法犯罪工作領導小組，為社區預防工作的實施提供支持和保障。領導小組下設辦公室，辦公室設在社區，由社區具體組織實施。具體如下：
組 長：黃 凱 那元社區黨支部書記兼居委會主任
副組長：顏維升 那元社區黨支部副書記
莫桂珍 那元社區居委會副主任
張杏珍 那元社區居委會副主任
成 員：黃信定 那元社區居委會治保主任
陸翠平 那元社區居委會委員
梁輝吉 那元社區居委會委員
甘吉電 那元社區居委會勞動保障協管員
楊紹富 那元社區居委會計劃生育專干
蘇炳富 那元社區居委會流動人口協管員
周 偉 那元社區民警
領導小組下設辦公室，辦公室主任由黃信定兼任。
2、建立社區聯席會議制度。在社區黨支部的領導下，以社區民警、治保委員、團干部、婦聯干部為核心，吸收社區內群眾代表、青年志愿者代表、教師代表和老干部代表等組成聯席會議成員，定期不定期召開聯席會議，研究工作，總結經驗，解決問題。
第二階段，為全面展開階段。
3、建立起社區預防工作的基本工作隊伍。把預防工作納入社區居委會負責人、團組織負責人、社區治保委員的工作職責，促進青少年工作隊伍的專業化。
4、組建社區預防工作的志愿者隊伍。整合社會資源，以社區內的離退休同志、青年志愿者、熱心群眾為主體組建志愿者隊伍。動員協調社區中網吧、臺球廳、健身房等文化、娛樂場所的負責人參與，及時發現和解決社區中誘發青少年違法犯罪的不利因素和青少年中的不良行為。
第三階段，不斷深化完善工作機制階段。
5、建立社區青少年跟蹤幫教機制。動員社區預防工作的志愿者幫助生活上處于弱勢、思想上有錯誤傾向和出現了不良行為的青少年解困。
6、建立社區青少年事務協調處理機制。在合理分工、明確責任的基礎上，通過定期召開聯席會議，交流社區青少年的情況，研究存在的問題，向相關的職能部門反映情況并制定相應措施。
及時總結試點社區經驗，對工作得力，措施落實，工作取得顯著成效個人給予表彰和獎勵，向上級有關部門推薦其成功經驗和做法。
高度重視，完善機制。嚴格落實責任制，切實把社區預防工作落到實處。各成員要按照預防青少年違法犯罪工作的職責分工，積極參與社區預防工作，力爭社區預防工作打開一個良好的局面。
穩步推進社區預防工作，并通過深入扎實的工作，切實控制青少年違法犯罪的發生。
統籌安排，務求實效。社區預防工作內容多，任務重。預防青少年違法犯罪工作領導小組成員要加強協調，統一部署，切實做好有效的銜接。社區根據當前社區中影響青少年健康成長的主要因素，集中安排力量，抓住工作重點，有針對性地解決引發青少年違法犯罪的突出問題。社區黨組織和居委會集中力量，采取切實有效的措施，力求社區預防工作落到實處。
爭取上級政府對社區預防工作的指導，尋求上級幫助解決工作中遇到的困難，積極探索開展工作的途徑，及時總結工作經驗，逐步形成適應那元社區預防工作模式。
工作方案的格式及篇二
骨干教師是我街道學校各學科的業務尖子，在本學科的教學、教育科研和培養教師方面業績突出，成效顯著。
1、骨干教師必須具有優良的師德，愛崗敬業，依法執教，有高尚的職業道德，熱愛學生，為人師表。
2、骨干教師必須具有淵博的文化知識和扎實的專業技能，熟練掌握和運用現代教育信息技術設施設備，準確、全面把握所任學科的課程標準，有較強的教材整合能力。
3、骨干教師必須具有較強的教科研能力，近年有較高水平的教學論文在街道以上獲獎、發表或在學術會議上宣讀，能承擔或參與街道以上課題立項研究工作。
4、骨干教師必須在本街道工作兩年以上，小學必須大專或以上學歷，中學必須本科或以上學歷，并具有中級或以上專業職稱，職業技術學校專業教師必須為中級技工或以上。
5、骨干教師的評選范圍為在職公辦教師（育賢實驗學校在職教師），年齡在50歲以下的中青年教師為主，學校副校長及正、副主任可參與評選，但必須在教學第一線，且評選名額不超過30%。
6、教學效果顯著、業績突出。小學抽測考試平均分、及格率、優秀率達到街道平均線；中考平均分、及格率、優秀率達到全區同類學校平均線以上；高考成績達到全區同類學校前五名；職業技術學校教師指導學生參加考工定級通過率達到98%以上。
7、體育教師指導學生參加區以上競賽獲前三名，所任課班級學生體育及格率達到95%以上、優秀率達到35%以上，綜合素質達標率達到93%以上；文藝教師指導學生（）參加街道文藝匯演獲一等獎，代表街道參加區文藝匯演獲二等獎或以上；各學科教師指導學生參加街道各項競賽獲一等獎或區二等獎以上。
8、評為市區街道學科帶頭人、教學能手、教學新秀的，納入評選骨干教師的重要條件。
9、參加街道中小學骨干教師培訓班的教師、到貧困地區掛職鍛煉、支教或在本街道薄弱學校交流的教師可優先考慮。
10、在教學中能起骨干帶頭作用的教師可破格推薦。
1、骨干教師每兩年評定一次，各校根據評選條件，按照本實施方案的規定，實行自下而上的原則，擇優推薦參加街道骨干教師評選。
2、骨干教師的評定程序為：①個人申報；②學校推薦，并作公示；③教育組組織評定，并作公示。具體評定分三步進行。第一步：初評。由學校評審組根據候選人業績、送審材料及本人論文1~3篇進行初選。第二步：復評。初評入圍者，由街道教育組到相關單位調查、座談。第三步：由街道評審組審定。審定合格者，予以確認，由街道辦事處發給證書和津貼。
3、已取得區級骨干教師政府津貼的，不再享受街道骨干教師津貼。
1、任期內，骨干教師每人每月享受政府津貼300元。
2、教育組和學校優先安排骨干教師外出進修學習，積極推薦和支持骨干教師參加高一級教科研活動，鼓勵和支持骨干教師進行課堂教學改革實驗。
1、每年至少有1篇教育教學論文（課件、教學設計）在街道以上獲獎、發表或在學術會議上宣讀。
2、每學期至少上1次校級以上的示范課或研討課。
3、每人要確立一項研究課題，把課堂與學校作為從事教育（）科研的實驗基地，主動承擔并按要求完成學校或上級教研部門交給的教研課題研究任務。
4、每人要指導1名以上教師開展工作，幫帶工作要到位、有成效，并有記錄。
5、每人要主動承擔后進生轉化工作，轉化率要高，材料要齊全。
6、每人要擔任一門學科的教學工作，要運用新的教育理念和現代化教學手段推進課堂教學改革，教學成績居同類學校前列。
7、必須服從教育組和學校安排到相關學校掛職、支教或交流。
骨干教師兩年為一任期，通過評審，可以連任。任期內，實行學年度考核制度，履行崗位職責不力起不到骨干教師應有作用的，終止其骨干教師身份和津貼。
工作方案的格式及篇三
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和黨的十六大五中全會精神為指導，結合“安全第一，責任重于泰山”的工作要求，以維護穩定為重點，以安全文明為目的，全面加大各中小學社會治安綜合治理工作力度，提高學校的治安防范能力，預防和減少各類案件的發生，為廣大師生營造一個安全文明的學習工作生活環境。
1、校園內不發生一起治安、刑事案件，不發生一起火災事故。
2、校園內不發生打架斗毆等現象。
3、杜絕學校發生一次死亡1人以上的安全事故，預防群死群傷等事故的發生。
4、經常組織開展中小學安全工作檢查，完善落實各項防范措施，徹底消除安全隱患，杜絕意外安全事故發生。
為了加強對開展迎接市教育局“安全工作百校行”檢查工作的領導，進一步強化工作責任的落實，中心學校成立迎接“安全工作百校行”檢查工作領導小組。
組 長：
王銘琪。
副組長：
曾岳峰 李銀舟 胡望兵 杜景倫。
吳天云 董茂才 胡定豐 周亞軍 付思遠。
成 員：
施文政 李均源 陳國慶 郭培君 夏文彬。
施增廣 胡均文 王 峰 郭茂林 何利民。
李義先 施明山 王展雄 吳國平 董曉珍。
領導小組下設辦公室，胡定豐任辦公室主任，負責日常安全管理工作。中心學校嚴格實行工作人員蹲點包片、駐點掛校的安全工作責任制。
為切實開展好迎接市教育局“安全工作百校行”檢查工作這項活動，特提出如下要求：
學校安全工作事關師生員工的切身利益，事關教育發展、改革、穩定大局，學校“一把手”是學校安全工作第一責任人，要不斷增強安全工作的緊迫感和責任感。
1、學校做到及時傳達、貫徹上級有關安全工作會議、文件精神，且有貫徹落實的具體措施。
2、要有安全工作計劃、工作總結，并與所屬處室層層簽訂安全工作（綜合治理）責任書。
3、領導班子每月至少召開一次安全工作專題會議，研究解決安全工作存在的問題，并有會議記錄，對安全工作做到有部署、有檢查、有措施、有臺帳、有評比、有獎懲。
4、安全管理工作做到機構落實、人員到位、制度健全、分工明確、職責具體，實行安全工作責任制，300人以上的學校建立專門的安全管理機構，確保安全工作處在可控狀態。落實安全工作有機構、有人員、有經費，工作人員小學至少有1名專（兼）職，中學以上按人數2%配備。
5、及時完成上級布置安排的各項安全工作任務。
學校安全工作在學校各項工作中必須做到機構有牌子、工作有位置、活動有陣地，強化日常管理，健全工作制度。
6、安全工作辦公室布置美觀，防范示意圖、機構網絡圖及主要制度（一票否決制、領導責任制、責任追究制）上墻。
7、搞好日常安全工作記載。即有安全工作日志、矛盾調解處理記載、治安案件查處記錄、隱患排查整改記載、安全工作檢查評比記載。
8、有安全工作量化考核細則。
9、安全工作量化考核每月做到結帳一次，且與個人績效掛鉤。
10、有安全工作固定宣傳標語、標牌。
11、安全工作檔案整理規范。
安全工作必須有過硬的工作作風，一流的工作業績服務于教育大局，必須從嚴管理，有效強化防范措施。
1、學校組織春游外出及大型集體活動，要履行申報審批手續。
2、小學生上學、放學堅持站路隊，中學上自習期間有領導值日，晚上放學重點路段要有人巡查值守，并做好臺帳。
3、校園建筑工地實行封閉管理，有安全警示標志和防護設施。
4、體育器材保養良好，每年定期油漆，且無安全隱患。
5、自行車停放有序，管理規范，進出方便。
6、“三口”登記清楚，人口管理帳實相符，暫住人口持有暫住證，流動人口有登記表（含店鋪門面），重點人員（含“flg”人員）情況掌握準確，做到情況清、底數明。
7、用電安全、規范，按要求配備閘刀、保險裝備等，電線無老化、無裂痕、無裸露、無亂牽亂搭。學生宿命做到每層有閘刀控制，每間寢室配有保險裝置。
8、按消防安全要求配足配齊滅火器，重點部門配備有專用滅火器，做到定期換藥、專人管理。
9、加大人防、物防、技防投入，重點要害部門（位）“三鐵一器”到位，有條件的要安裝技防設施，采用門棟關照、值班守候、義務巡邏等多種治安防控措施，積極推行治安防控管理為核心內容的安全工作機制，做到目標進一步明確、職責進一步細化、管理進一步完善。
10、危險化學物品有專柜存放、專人保管，并做好藥品進出用量記載。
11、食堂衛生潔凈，庫房通風無鼠跡，購物實行索證登記制，禁止用有毒有害的容器盛裝食品，有食堂安全管理制度。豆奶有生產標準且符合衛生要求。工作人員健康證齊全，必須穿潔凈的工作服，戴衛生帽罩。
12、鍋爐證件齊全（司爐工證、生產許可證、鍋檢證），鍋爐房必須有安全操作規程，動行記錄仔細完整，鍋爐房使用安全電壓照明，有水質處理裝置，不使彈簧閥限壓，進出管道暢通，并定期年檢，安全隱患及時整改。
13、小賣部證件齊全（營業執照、衛生許可證、工作人員健康證），商品合乎要求（有生產廠家、出廠日期、衛生許可標準、保質期、食品必須有市場準入標志），無危險玩具出售，店鋪衛生無安全隱患。
14、加強校園內衛生防疫與食品衛生安全管理工作，加強對食品來源、水源、食堂、宿舍及廁所等衛生管理，杜絕食物中毒和傳染疾病的發生。
15、教室、辦公室擺設整齊，上無蛛網灰塵，下無垃圾痰跡。
16、學生宿舍內床鋪統一規格、統一編號、統一擺設，并配有晾曬衣物、擱置箱具等設施；宿舍、食堂外應配有水池供學生洗碗，配有器具供學生裝剩余飯菜。
17、校內房屋統一編號，標志明確，墻體粉刷一新，墻壁、門窗無污跡，玻璃齊全明亮，校舍無險情、無隱患。消除d級危房，發生b、c級危房，學校危房一律實行現場查封禁用。
18、學生宿舍消防通道通暢，室內擺設整齊美觀，做到“五線一平”，禁止使用蠟燭照明。
19、門衛實行坐班制、進出登記制、門衛制度、職責上墻，門衛工作人員年齡不超過65周歲。
20、各級各類學校對學生要開展法制、安全教育，按要求開設法制課、安全教育（交通安全）課，開課率達100%。加強對學生法制、安全知識的宣傳教育，增強法制、安全意識，杜絕安全事故發生，減少青少年違法犯罪。法制、安全教育必須做到有教學計劃、有備課、學生有作業。
21、學校要聘請法制副校長或法制輔導員，并定期進行法制、安全知識講座。
22、加強對各項活動的安全管理，嚴禁學生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或其他危險性活動，嚴禁學校場地出租用作危險化學品生產場所，嚴禁學生接觸使用有毒、有害教具和學具。
23、加強師德教育，禁止體罰和變相體罰學生。男教師與女學生個別談話時，必須在公共場所，嚴禁關門與女生談話。
明確責任是基礎，落實責任是關鍵。各中小學必須堅持明確分工，強化崗位職責，加強各環節的安全監管，將各項責任落到實處，抓出成效。
1、提高認識、加強領導。各中小學要充分認識市教育局開展“安全工作百校行”活動的重要性。要成立迎接檢查工作的領導小組，突出重點，務求實效，切實把打造平安校園工作落到實處。
2、進一步健全重大責任事故報告制度，安全責任事故必須在1小時內報告市教育局，做到先報事、續報情、再報因、后報果，并有責任事故的相關書面材料，杜絕遲報、漏報、瞞報和拖延不報。
3、為確保在市教育局“安全工作百校行”檢查活動中取得優異成績，中心學校將于20xx年x月中旬組織對各中小學“安全工作百校行”進行摸擬檢查、考核，并將這次“安全工作百校行”檢查結果作為中心學校年終對各中小學考核評定工作的重要內容之一。
工作方案的格式及篇四
學校安全工作是學校工作的重要內容，全面做好學校安全工作，對于維護正常的教育教學秩序，維護教育系統大局的穩定具有重大的意義。采取必要的措施，加強對學生的安全教育是學校安全工作的重點，學校教育教學設施的安全是學生校園全的重要保證。因此必須加強對學生的管理和安全教育，加強教育教學設施的安全檢查，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學工作的順利進行，保證學生身心安全健康的發展。特制定本方案。
為加強學校安全教育工作，決定成立安全工作機構，其組成人員如下：
1、領導小組：
組長：許柱副組長：于玲
成員：各處室主任及校委會全體成員。
下設辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負責學生日常安全教育工作。
2、安全保護小組：
組長：楊春季副組長：潘國明
成員：總務處、政教處、教務處全體成員；各年級組長及各班班主任
：
在上級政府和教育、安監部門的領導和指導下，領導小組全面貫徹執行上級有關安全工作的法律法規，全面負責學校的安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校安全工作。安全保衛小組按學校安排具體負責學校財產及學生人身安全保護工作。
1、負責學校安全教育的宣傳工作；
2、負責督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負責各班期末年終各班的安全教育工作考評；
4、負責學生安全教育工作有關資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關的`工作。
1、配合政教處做好學生的安全教育工作；
2、負責檢查各班學生的考勤工作，制定學生考勤有關的規章制度；
3、負責督促圖書閱覽室、各實驗室、微機教室、語音室、電子備課室等有關人員經常性的檢查教學設施、器材、藥品的使用安全情況，
4、負責處理與本處室有關的其它安全工作。
1、與教務處一起對教學設備進行安全檢查，維修和更換；
2、負責對教學樓、教師宿辦樓、綜合樓的公共設施、器材設備進行經常性檢查、維修，及時排除安全隱患；
3、負責制定學校財產安全保護的有關規章制度，
4、負責做好本處室安全檢查記錄。
1、協助校長做好各處室及有關人員之間的組織、協調和聯絡工作；
2、負責有關安全工作資料（上級文件、規章制度、目標任務書、檢查記錄、值班安排等）的收集、整理和歸檔工作；
3、負責向上級報送有關安全工作的文件資料和信息，
4、負責處理其它有關的臨時性事項。
1、積極配合學校有關處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；
2、負責督促檢查本年級各班的安全紀律教育和考勤工作；
3、負責處理本年級有關安全工作的其他問題。
工作方案的格式及篇五
為進一步深入推進房產系統行風建設，爭創全國一流的房產部門，市局決定開展開展房產系統行風建設工作先進單位、先進個人評選活動。具體方案如下：
行風建設工作先進單位評選范圍為市局直屬企事業單位、轉制企業和區縣市房產局。
行風建設工作先進個人評選范圍為全系統干部職工，兩年內曾被推薦為本單位行風先進典型，并已報市局備案。
（一）先進單位評選條件
1、領導班子高度重視行風建設工作。責任落實到位，采取有效措施，有突破，有創新，積極推進本單位行風建設，成效顯著，年終市局考核得分在80分以上。區縣市房產局在所在區域政風行風評議中位列a、b類（或本小組內不能位于后3位）。
2、嚴格執行行風建設各項規章制度。大力推進政務（辦事）公開，積極開展培訓及職業道德等教育，培養樹立先進典型活動社會反映良好，民主評議政風行風活動中的群眾綜合滿意率較高。
3、群眾訴求辦理質量良好。認真做好省“民心網”、市政風行風熱線、市民訴求專線“12345”、96191-4房產服務熱線等工作，承辦及時率、辦復率均達到xx0%，市民滿意率達90%以上。
（二）先進集體評選條件
1、認真落實行風建設各項制度及工作任務，服務水平和服務質量較好，群眾滿意，無違示違諾、違規違紀問題。
2、管理規范，責任落實到位，基礎建設完善，行風工作有創新，有突破，并取得明顯成效。
3、經本單位（部門）推薦已入選市局行風先進典型資源庫。
1、有較強的事業心、責任感，熟悉各種政策、法規和所從事的業務知識，熱愛本職工作。
3、廉潔自律，克私奉獻，積極幫助群眾解決難題，在本單位和群眾中有較高威信。
4、經本單位（部門）推薦已入選市局行風先進典型資源庫。
20xx年12月底組織材料申報工作，20xx年初市局將進行先進單位、先進個人的考核表彰。
1、嚴格堅持評選條件
各單位推薦先進集體和先進個人要向基層一線傾斜。原則上推薦的先進個人中基層工作人員不低于70%；推薦的先進集體中基層一線班組不低于60%。
2、認真做好推薦材料上報工作
推薦登記表統一按市局樣式填寫打印（一式一份），并附事跡材料（電子版），報市局行風辦。
工作方案的格式及篇六
為深刻吸取近期發生在校園暴力事件的沉痛教訓，徹底排查整治校園內及周邊環境安全隱患，有效遏制校園安全事故的發生，維護師生生命和財產安全，促進學校平安穩定，以及認真貫徹落實各級領導的指示精神，現結合我校實際，特制定本實施方案。
此次安全隱患排查整治工作立足于治大隱患，防大事故。通過開展隱患排查治理行動，進一步落實學校的安全工作，全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發生，確保學校安全。
為確保工作順利開展，學校成立校園安全隱患大排查大整治專項行動工作領導小組，具體成員如下：
組長
副組長
成員
領導小組下設辦公室在保衛處，由z同志兼任辦公室主任，統籌協調各項工作的開展，并及時向上級及校班子領導匯報工作情況。
校園安全隱患大排查大整治專項行動重點圍繞學生心理問題排查、消防安全隱患排查、食堂食品安全隱患排查、后勤管理及飲用水安全隱患排查、校園周邊安全隱患排查、學生接送車安全管理隱患排查、校舍安全隱患排查、體藝場地設備安全隱患排查、特種設備安全隱患排查、專用教室（含實驗室）安全隱患排查、“三防”設施排查等十一個類別開展，具體內容及要求見《z市校園安全隱患排查手冊（試行）》。
總責任人
1、學生心理問題排查 責任人
2、消防安全隱患排查 責任人 具體責任人
3、食堂食品安全隱患排查 責任人 具體責任人
4、后勤管理及飲用水安全隱患排查 責任人
5、校園周邊安全隱患排查 責任人 具體責任人
6、學生接送車安全管理隱患排查 責任人 具體責任人
7、校舍安全隱患排查 責任人 z
8、體藝場地設備安全隱患排查 責任人
9、特種設備安全隱患排查 責任人 具體責任人
10、專用教室（含實驗室）安全隱患排查 責任人
11、“三防”設施排查 責任人 具體責任人
（一）組織發動階段（5月5日至6日）。制定隱患排查整治工作實施方案，落實工作人員，明確工作責任，積極發動全校師生員工參與隱患排查工作。
（二）排查整治階段（5月7日至25日）。組織實施安全隱患大排查，對排查出的安全隱患，建立整改臺帳，落實工作責任和措施，及時消除安全隱患。
（三）整改驗收階段（5月26日至30日）。對安全隱患排查整治情況進行驗收，徹底消除安全隱患。
（一）高度重視，切實加強安全隱患大排查大整治工作的組織領導。成立排查整治工作領導小組，專題研究，專門部署，制訂切實可行的排查整治方案，明確責任人，并采取有效的整治措施，使安全工作的開展更加具有針對性、實效性和時效性，確保整治工作落到實處，取得實際成效。
（二）突出重點，全方位排查整治學校安全隱患。安全隱患大排查大整治專項行動中要突出重點部位、重點環節，狠抓隱患的整改落實。要安排專人加大對隱患排查整治工作的檢查力度，要充分調動廣大師生員工的積極性，發揮他們對安全工作的知情權、參與權和監督權，組織教職員工細致地查找各種事故隱患，積極主動地參與隱患排查整治工作，從而提高整治質量，增強學校事故防范能力。
（三）健全機制，全面提高學校安全工作管理水平。以這次安全隱患大排查大整治專項行動為契機，推動重大危險源的監督管理工作和事故隱患排查整治工作的深入開展。進一步加強制度建設，建立健全學校安全管理工作的長效機制，既要切實消除當前嚴重威脅師生安全的突出隱患，又要落實治本之策，確保校園安全工作得到全面加強。
深入開展這次專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制度，完善全員全事全過程安全管理。要及時總結安全隱患大排查大整治工作成果以及經驗和存在的不足，提出改進措施和要求，以隱患排查整治為突破，使隱患排查整治工作實現制度化、規范化、常態化、標準化，不斷健全完善各項防范制度、措施，努力提升校園安全防范工作水平，保障校園安全穩定，實現我校教育科學發展、安全發展。
工作方案的格式及篇七
為了規范審計執法行為，治理審計執法中存在的問題，根據中央、省、市關于改進工作作風要求和市紀委、市監察局、市法制辦聯合下發的《規范基層行政執法專項行動工作方案》統一部署，結合全市審計工作實際，制定如下方案：
根據市紀委、市監察局、市法制辦的統一要求，切實查找審計執法中存在的問題，進行集中整治并加強制度建設，以規避審計風險，提升審計形象，充分發揮審計“免疫系統”功能和“經濟衛士”的作用，促進我市經濟健康快速發展。
為了加強對全市規范審計執法工作的組織領導，市局成立規范審計執法工作領導小組，由局主要領導擔任組長，分管紀檢監察、法規的領導擔任副組長，經審局、監察室、法規處、經審處、社保處、企業處、外資處、固投處、行事處、農環處、財金處、計算機處的主要負責人為成員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在市局監察室，監察室主任為辦公室主任，法規處處長為副主任，主要負責規范審計執法工作的組織協調、安排和監督檢查。
（一）規范審計執法程序。進一步梳理審計執法依據，細化審計執法內外部程序，并經市法制辦確認，保證審計執法程序合法合規。
（二）規范審計調查取證行為。嚴格按照國家審計取證的有關規定進行審計調查取證，做到事實認定清楚，證據確鑿充分。
（三）規范審計處罰自由裁量權。完善審計處罰裁量基準制度和實行審計執法案例指導制度，保證同事同罰。
（四）規范管理審計執法人員。嚴格審計執法資格審查，堅持持證執法，大力推行說理式執法等文明執法方式。
（五）大力推行網上執法。以行政權力網上公開透明運行平臺為依托，推行網上辦案。對凡符合上網條件的審計執法行為，都要在網上進行公開運行。
（六）實行行政指導和執法問責。進一步加大審計行政指導力度，促進執法理念的進一步深化和執法方式的進一步完善，不斷提升工作效率、執法效能和管理效果。通過完善審計執法責任追究制度，公正執法，堅決查處違法執法、以審謀私等行為。
按照市里統一部署，全市審計行政執法工作專項行動共分為五個階段組織實施：
（一）宣傳發動階段（6月底－7月初）。主要成立組織機構，制訂方案，加強審計執法工作在審計網和省市信息渠道的宣傳報道。
（二）實施階段（7－9月份）。一是明確審計執法主體，完善審計職權目錄；二是梳理審計執法所涉及的法律法規規章等執法依據；三是細化行政執法內、外部程序，完善審計執法流程；四是嚴格執行審計署有關審計執法證據規范的要求；五是進一步細化審計處罰自由裁量權；六是嚴格落實罰繳分離和收支兩條線管理制度；七是公開審計執法事項，將執法主體職權、程序步驟、裁量標準、執法結果、執法人員、法律依據及執法監督電話、地址和網址等內容向社會公示；八是推行網上執法，凡具備上網條件的審計執法案件，要求全部在網上進行公開運行。
（三）督促檢查階段（10－11月份）。市局監察室會同法制處不定期對各相關處室審計執法專項行動工作進行檢查，對存在的問題進行督促整改，對下一步工作提出具體建議，保障審計執法專項行動工作有效圓滿完成。
（四）考核總結階段（12月份）。市局監察室會同法規處對全市審計執法專項行動工作進行考核，并將考核結果納入全市審計系統目標考核內容。
（五）長效管理階段。20xx年作為集中整治年，20xx年后進入常態管理，各單位要自覺堅持規范化行政執法。
（一）在正常審計工作中做好審計執法專項行動工作。全市審計機關要以這次審計執法專項行動工作為契機，更好的規范審計各項工作，防范審計風險，提高審計質量，促進經濟發展。
（二）局審計執法專項行動工作辦公室作為市基層行政執法專項行動工作的聯系點，要及時向市領導小組辦公室報送工作信息和匯報工作情況，以便取得上級組織的指導幫助。
（三）積極開展審計執法創新。各單位要在審計執法中，不斷大膽創新審計執法的新理念、新方式和新方法，并及時總結形成材料報局監察室、法規處。