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    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:文軒

    制定活動(dòng)方案可以明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義,從而使策劃者和參與者都對活動(dòng)充滿信心和動(dòng)力。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類型活動(dòng),對于不同場合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意義。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇一

    世界上有一種愛,任你肆意的索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。在今年的母親節(jié)即將到來之際,引導(dǎo)孩子用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己最親愛的母親。"親手為媽媽制作賀卡","為媽媽唱一首歌","給媽媽說一句悄悄話","幫媽媽做一件事",說說我的媽媽長的什么樣?喜歡什么?了解自己的媽媽。通過活動(dòng)我們讓孩子知道媽媽的辛苦,理解媽媽的關(guān)愛,同時(shí)教育孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),我們都要愛自己的母親,就像母親愛我們一樣。

    提高孩子的思想道德修養(yǎng),倡導(dǎo)感恩父母,孝敬長輩,我們中國悠久的傳統(tǒng)美德一直傳承下去,祖祖輩輩,繁衍不息。教孩子在于教心,放眼望去,我們可以想象,幼兒園,小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué),您想教會(huì)孩子什么?最難教會(huì)孩子的又是什么?文化知識(shí),您可以請輔導(dǎo)老師;思維,可以通過訓(xùn)練來促進(jìn);快樂,您可以多陪陪孩子..............這些都可以通過外在的因素來完成,只有教心,是任何人幫不了你的,只有母親最親密的人自己來完成,言行一致,身先力行,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一句話,潛移默化的影響著你的孩子,你會(huì)突然間有一天從孩子的待人接物,為人處世中,無意中找到您的影子,你會(huì)感慨;怎么這么想我呀!孩子辨別是與非,對與錯(cuò)的能力還很弱,他會(huì)逐一不漏的復(fù)制模仿,所以,在坐的偉大的母親們,孩子的心在成長過程中會(huì)變成什么樣?這個(gè)問題值得我們付出一生,一分,一秒來完成。

    1、教師開場白:

    今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏埬阍诮裉爝@個(gè)日子里,對媽媽說一聲:"我愛你--"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。

    1、主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

    2、全體幼兒詩朗誦:《游子吟》。

    慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

    3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌:《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

    4、給媽媽獻(xiàn)禮物,說一句祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》。

    1、送給媽媽一枝花,并說:

    媽媽,我愛您!iloveyou!謝謝您!thankyou!祝您節(jié)日快樂!happymother'sday!

    2、送給媽媽一幅畫,并說:

    媽媽,沒有您,我就不能來到這個(gè)美麗的世界!iloveyou!thankyou!happymother'sday!

    3、自制母親節(jié)賀卡,并說:

    媽媽,您放心,我一定做一個(gè)乖乖寶,不讓您為我擔(dān)心,我會(huì)成為您心目中最棒的孩子,iloveyou!

    thankyou!happymother'sday!

    4、科學(xué)《我從哪里來》。

    5、全體師生集體手語《感恩的心》,觀看《跪羊圖》。

    6、教師結(jié)束語:背景音樂《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),我們都要愛自己的母親,就像母親愛我們一樣。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇二

    1拒幼兒與媽媽一起感受制作的快樂。

    3用與伙伴的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

    1.一張紅布,真媽媽無數(shù)。

    2.餐盤.水果刀.勺子.各種水果和沙拉醬。

    一.導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來。

    1.用魔術(shù)的形式來引處活動(dòng)。

    2.家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。

    讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

    3.老師簡單講解母親節(jié)的來歷。

    二.操作活動(dòng)——媽媽和小朋友一起合作制作水果沙拉。

    1.出示準(zhǔn)備好的水果。

    2家長與幼兒一起欣賞。

    3.用這些水果來制作水果沙拉?

    三.延伸活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂。

    幼兒端起和媽媽一起制作好的水果喂媽媽吃一口,并對媽媽說一句媽媽我愛你。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇三

    古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國家,愛社會(huì),愛民族了。

    我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“孩子園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

    認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

    4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶祝活動(dòng)。

    1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。

    2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

    今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

    (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)。

    1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

    今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

    2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽。

    小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

    (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)。

    3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

    小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

    4、媽媽代表講話。

    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)。

    (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。)。

    5、游戲——搶椅子、

    下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

    (教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)。

    6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

    師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)。

    (活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)。

    1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

    2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

    (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇四

    營銷目標(biāo)的確定,對于活動(dòng)營銷策劃的成敗尤為關(guān)鍵。營銷目標(biāo)的不同,所需的經(jīng)費(fèi)、人員都各不相同。而對于銀行來說,任何營銷活動(dòng)的目標(biāo)都是為了提升銀行的效益,同時(shí)包含提升品牌知名度和影響力、客戶忠誠度以及增加市場占有率等相關(guān)因素。

    一般來說,活動(dòng)營銷預(yù)算主要分為推廣費(fèi)用、物料費(fèi)用、場地租賃費(fèi)、禮品費(fèi)、交通費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、其他經(jīng)費(fèi)等。其中,最主要的是推廣費(fèi)用和物料費(fèi)用。即使是同樣類型的活動(dòng),不同地區(qū)舉辦的不同內(nèi)容的活動(dòng)營銷費(fèi)用也有很大不同。當(dāng)然,銀行與媒體之間的關(guān)系也會(huì)起到很大影響作用。另外,活動(dòng)營銷備用金也是活動(dòng)營銷預(yù)算中的一個(gè)重要部分,用來避免活動(dòng)營銷預(yù)算超額而導(dǎo)致活動(dòng)無法正常進(jìn)行的問題發(fā)生。

    活動(dòng)營銷主題應(yīng)圍繞活動(dòng)目標(biāo)來執(zhí)行。活動(dòng)營銷主題往往是活動(dòng)營銷策劃的難點(diǎn)之一,對于銀行的活動(dòng)營銷策劃來說,應(yīng)首先通過相關(guān)數(shù)據(jù)或市場調(diào)查為分析依據(jù),再選擇適合的活動(dòng)營銷主題。其次,分析與本次營銷目標(biāo)、客戶、產(chǎn)品相關(guān)的可能成為宣傳亮點(diǎn)的內(nèi)容,比如是否貼近某個(gè)季節(jié)或者節(jié)日(中秋、國慶等客戶群體較為重視的各類節(jié)日),客戶是否會(huì)產(chǎn)生某種共同的需求等。

    活動(dòng)營銷內(nèi)容是活動(dòng)營銷策劃的核心,主要包括活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)、活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)、活動(dòng)文案的設(shè)計(jì)、活動(dòng)視覺的設(shè)計(jì)、活動(dòng)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)等五個(gè)部分。

    1.活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)。

    活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)不僅包括活動(dòng)整體時(shí)間的設(shè)計(jì),還包括活動(dòng)每個(gè)部分的時(shí)間設(shè)計(jì)。有些時(shí)候,我們舉辦一次活動(dòng)往往分為三個(gè)甚至更多不同的時(shí)間點(diǎn)來設(shè)置,如何安排好各個(gè)時(shí)間點(diǎn)的銜接和遞進(jìn),就是我們在活動(dòng)時(shí)間設(shè)計(jì)中著重要考慮的問題。

    2.活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)。

    活動(dòng)營銷可以采取多種豐富的形式來吸引客戶。如郊游活動(dòng)、座談活動(dòng)、有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)等。活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)受到活動(dòng)營銷目標(biāo)、活動(dòng)營銷預(yù)算及活動(dòng)營銷主題的限制。

    活動(dòng)采用的宣傳語、主體的宣傳文案等文字內(nèi)容,都是需要在營銷策劃過程中設(shè)計(jì)出來的。這是由于活動(dòng)執(zhí)行往往由很多個(gè)部門通力協(xié)作才能完成。以銀行卡活動(dòng)文案設(shè)計(jì)為例,一般需要主廣告語(10字以內(nèi)為佳)、主廣告文案(一般由兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、有對仗的半句組成)、主介紹文案(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)規(guī)則及活動(dòng)須知等內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)版本)、主宣傳文案(3段、400字左右的活動(dòng)介紹,不包含活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)須知等內(nèi)容)。

    4.活動(dòng)視覺的設(shè)計(jì)。

    活動(dòng)營銷往往會(huì)涉及到一些視角效果的吸引或宣傳。比如廣告的顏色渲染、會(huì)場的顏色搭配等環(huán)節(jié)。活動(dòng)視覺的設(shè)計(jì)應(yīng)以活動(dòng)營銷主題為大設(shè)計(jì)方向。

    5.活動(dòng)體驗(yàn)的設(shè)計(jì)。

    在活動(dòng)營銷策略中,直接互動(dòng)的營銷活動(dòng),是促進(jìn)客戶的增長及提高客戶粘度的重要手段之一。其中,客戶的實(shí)際體驗(yàn)度極為重要。比如銀行舉辦郊游等戶外活動(dòng)時(shí),選擇整個(gè)郊游活動(dòng)的路線是否合理,客戶是否在體力上可以承受等因素都是策劃方應(yīng)提起充分考慮的。

    執(zhí)行規(guī)劃主要分為場地、人員、物料、流程等幾部分。

    1.場地。

    活動(dòng)現(xiàn)場執(zhí)行首先需要規(guī)劃的就是場地的問題,選擇哪一類的場地、場地該怎樣布置等都需要規(guī)劃進(jìn)行。場地的選擇主要應(yīng)考慮兩個(gè)因素:是否符合活動(dòng)內(nèi)容的要求和場地是否讓客戶更好的參加活動(dòng)。比如,我們選擇在戶外設(shè)立宣傳點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,那么我們就要考慮這個(gè)地點(diǎn)是否是目標(biāo)客戶的聚集地,是否影響過往路人的正常行走等問題。

    2.人員。

    人員的規(guī)劃主要包括現(xiàn)場執(zhí)行人員的數(shù)量、互相之間的工作配合等環(huán)節(jié)。比如,會(huì)議營銷就要考慮會(huì)議的接待人員,所選場地的引導(dǎo)人員,前臺(tái)簽到的人員,現(xiàn)場的服務(wù)人員,攝影人員、電子設(shè)備保障人員等等。

    3.物料。

    物料的規(guī)劃主要包括場地布置所需的各項(xiàng)物料,營銷宣傳的各種材料、介紹產(chǎn)品的各種資料、獎(jiǎng)品等。我們需要規(guī)劃物料的數(shù)量、質(zhì)量以及準(zhǔn)備完畢的時(shí)間。

    4.流程。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇五

    “護(hù)蛋行動(dòng)”,一個(gè)頗有創(chuàng)意而有趣的幼兒園活動(dòng)——幼兒園將為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一只生雞蛋,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護(hù)蛋失敗。“護(hù)蛋”成功,雞蛋作為獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子感受成功的.喜悅。

    1、此幼兒園活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)和感恩的心。

    2、以“媽媽”的角色去保護(hù)好雞蛋,并敢于去承擔(dān)“護(hù)蛋”成功或失敗的結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

    3、對孩子們來說,不僅僅是“護(hù)蛋”而已,而是讓他們感受媽媽對自己細(xì)心呵護(hù)的不易。

    人手一份畫有笑臉的生雞蛋(周四中午畫蛋)、保鮮袋。各班準(zhǔn)備相機(jī)、標(biāo)簽(名字、破蛋時(shí)間)。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇六

    世界上有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對媽媽的愛,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

    5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

    低幼、幼幼組:

    1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增強(qiáng)愛媽媽的情感。

    2、學(xué)說對母親感恩的話語,回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

    中幼、高幼組:

    1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛您”的主題談話。

    2、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。

    3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

    4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

    5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,畫面中表達(dá)自己對媽媽的愛(高幼組)。

    “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的`人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國家,愛社會(huì),愛民族了。

    我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

    2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

    3、能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇七

    一、活動(dòng)目的:

    母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,學(xué)校決定:開展母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)。通過評比展示、親情交流、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,尊敬師長,與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

    二、活動(dòng)主題:濃情五月天感恩母親節(jié)。

    三、活動(dòng)方式:

    (1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,送給媽媽一個(gè)開心!

    每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個(gè)重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把最想對媽媽說的話,你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細(xì)地收集起來,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!

    (2)向母親道一聲感謝和祝福,送給媽媽一份溫馨!

    母親節(jié)前夕,對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,媽媽不在身邊的,可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

    活動(dòng)鏈接——各個(gè)班級可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”。

    (3)為母親做一件力所能及的家務(wù),給媽媽一個(gè)舒心!

    活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝,就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記、照片、dv都可以)。

    (4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,送媽媽一份歡欣!

    我們成長的每一步,都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,講給同學(xué)老師和家長聽,讓他們感到你長大懂事了。

    (5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,送媽媽一份愛心!

    在母親節(jié)來臨之際,為媽媽送上一份親手做的禮物,把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),也能幫你記住:20xx,母親節(jié),我學(xué)會(huì)感恩。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇八

    感恩宣言:

    愛自己,愛家人

    將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的'傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

    11月xx日

    春江幼兒園

    教師篇:

    (各園工會(huì)負(fù)責(zé))

    1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

    2、學(xué)唱《讓愛住我家》

    3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

    4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

    幼兒篇:

    1、小班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))

    2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))

    3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))

    4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

    家長篇:

    1、學(xué)唱《讓愛住我家》

    2、“愛的傳遞”活動(dòng):

    家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇九

    設(shè)計(jì)意圖:

    我班孩子的平均年齡為4-5歲,所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對他的關(guān)愛,同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對別人的關(guān)愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會(huì)的關(guān)愛。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

    2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。

    教學(xué)難點(diǎn):

    理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    小動(dòng)物頭飾、音樂cd。

    教學(xué)過程:活動(dòng)過程:

    一、開始部分:

    (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》。

    二、基本部分:

    1、有感情的復(fù)述故事。

    引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

    2、啟發(fā)提問。

    提問:故事里面都有誰?

    幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

    提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

    幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

    提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

    幼兒:不懶。

    提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

    幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛媽媽。

    引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。

    三、和幼兒討論“我的媽媽”

    四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩對我們的愛)。

    五、家庭作業(yè)(請家長輔助)。

    1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

    2、幫媽媽爸爸捶背。

    六、家園互動(dòng)。

    給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達(dá)對爸爸媽媽的感恩之情。

    地點(diǎn):本園。

    時(shí)間:20xx年、11月xx日。

    參與人:全體教職工、家長、小朋友。

    活動(dòng)目的:

    1.通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

    2.通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)。

    2.各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》。

    3.活動(dòng)背景音樂。

    4.提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈(zèng)對象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)。

    活動(dòng)時(shí)間:

    20xx年11月xx日星期四上午。

    活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷。

    活動(dòng)策劃人:林敏敏。

    人員安排:主持人:林敏敏。

    參與人員:全體教師全體幼兒家長。

    活動(dòng)流程:

    1、7:45——8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))。

    2、8:30——9:00早操。

    3、9:00——9:30早點(diǎn)時(shí)間。

    4、9:30——10:00集中活動(dòng)。

    5、10:00—10:10操場集中。

    (這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)。

    6、11:05——11:35午飯。

    7、11:35——11:45散步。

    8、11:45——12:00睡前故事。

    9、12:00——14:30午睡。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇十

    媽媽,我愛您!

    五月x日。

    五月x日―五月x日。

    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

    1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r(shí)候的照片(電子版)。

    2、五月x日―五月x日

    (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

    (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

    3、五月x日

    (1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯。

    (2)進(jìn)入班級,評選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。

    (4)我給媽媽唱首歌。

    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

    (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。

    溫馨提示:

    請各位媽媽們五月x日來園時(shí)帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時(shí)候和媽媽小時(shí)候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,并且在五月x日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇十一

    古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國家,愛社會(huì),愛民族了。

    我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,在成長的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對孩子過分寵愛、驕縱,造成了很多孩子對母親的愛視而不見,認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“孩子園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們設(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯(lián)歡,希望通過這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩母親開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

    認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

    物質(zhì)準(zhǔn)備:

    1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

    4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶祝活動(dòng)。

    知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

    1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。

    2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

    一、介紹“母親節(jié)”

    今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

    (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為孩子進(jìn)入后面的.活動(dòng)做了鋪墊。)

    二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

    1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

    今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

    2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

    小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀浚ê⒆踊卮穑簰叩亍⒌估⒄矸块g等等)

    (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

    3、朗誦兒歌《媽媽的心》

    小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

    4、媽媽代表講話

    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)

    (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。)

    5、游戲——搶椅子、

    下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

    (教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)

    6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

    師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)

    (活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)

    1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

    2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

    (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇十二

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

    2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

    3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

    2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

    活動(dòng)過程:

    一、開始部分:

    教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

    二、基本部分:

    1.教師提問:你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)。

    2.教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。

    幼兒觀察,你看見了什么。

    今天我們就來制作美麗的花朵。

    教師講解花朵制作方法。

    教師分發(fā)制作材料。

    教師和幼兒一起制作美麗的花朵。

    三、結(jié)束部分:

    幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇十三

    媽媽,我愛您!

    5月7日――8日

    1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情。

    一、5月7日

    母親節(jié)的由來

    (1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

    (2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

    (3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

    制作調(diào)查表

    (1)對媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

    二、5月8日

    (1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

    三、5月9日

    (1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

    (2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母女之間的深厚感情。

    四、5月10日

    (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對媽媽的祝福。

    (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的'辛苦。

    五、5月8日

    (1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

    (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

    (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

    請各位媽媽們在5月8日帶一份自己制作的食物來參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

    誠摯的邀請您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

    母親節(jié)活動(dòng)方案小班(通用14篇)篇十四

    認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情。能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

    2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

    3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

    4、提前發(fā)放請柬,邀請媽媽×月×日××?xí)r間來孩子園參加慶祝活動(dòng)。

    1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。

    2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

    今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

    (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開門見山的引出課題,易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短,目的性強(qiáng),為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)。

    1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

    今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

    2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽。

    小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

    (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)。

    3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

    小朋友都說得非常好,那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

    4、媽媽代表講話。

    師:剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說,今天我們請到了×××小朋友的媽媽,有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長代表講話)。

    (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。)。

    5、游戲——搶椅子、

    下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

    (教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂,又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開心了,自己也開心的感受。)。

    6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,孩子動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

    師:小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說對嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請小朋友把它送給親愛的媽媽,并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂!)。

    (活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)孩子展開想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)。

    1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

    2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

    (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)。

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    非常高興能夠與大家一起共同參與這個(gè)莊重而莊重的場合。接下來,請留意我們的演講嘉賓,他們將給大家?guī)聿灰粯拥囊暯恰@蠋焸儭⑼瑢W(xué)們:陣陣金風(fēng)吹開十月,濃濃書香彌漫校
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    心得體會(huì)是對某一特定事件、經(jīng)歷或感受的深刻思考和體驗(yàn)的表達(dá)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。送平安必須注重方式和內(nèi)容,不能矯枉過正,也不能
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