經過總結，我對自己的學習和工作有了更深刻的認識和理解。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式，下面是一些經典的心得體會范文供大家參考。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇一
團建創業是當今社會中一種新興的團隊協作方式，旨在激發團隊成員的潛能，增強凝聚力，并為創業提供堅實的基礎。在過去的一段時間里，我有幸參與了一次團建創業活動，深刻領悟到團隊合作的重要性。在這次活動中，我們充分體驗到了“一起拼搏，共同成長”的激情和快樂，也從中汲取了許多寶貴的經驗。
二、團建創業：協同合作與溝通的重要性。
一支成功的團隊，最核心的元素就是成員之間的協同合作和流暢的溝通。在團建創業活動中，我們意識到即使一個人能力再強，也難以在團隊的競爭中獨善其身。所以，及時的溝通和團隊的協作變得尤為重要。通過團隊活動，我們學會了相互傾聽、理解和包容，互相幫助和支持，形成了一種默契和信任，從而提高了整個團隊的才能和工作效率。
三、團建創業：克服困難與挑戰的勇氣。
在團建創業過程中，我們不可避免地面臨各種各樣的困難和挑戰。這些困難有時會讓我們失去信心，甚至產生放棄的想法。然而，在團隊的支持下，我們學會了面對困難的勇氣。團隊成員之間的相互鼓勵和支持，讓我們守望相助、共同克服困難，最終取得了成功。通過這次團建創業活動，我們深深地體會到，只有勇敢面對困難，才能成就夢想。
四、團建創業：創新思維與團隊文化的培養。
在團建創業活動中，我們充分利用集體智慧，不斷探索創新思維，從而形成了獨特的團隊文化。在這個過程中，每個人都能有機會提出自己的建議和想法，并通過團隊的集體討論和共識，逐步形成團隊的共同目標和發展方向。通過這種方式，我們不僅培養了自己的創新思維能力，也加深了對團隊文化的認識，為創業打下了堅實的基礎。
五、團建創業：領導力發展與自我成長的機會。
團建創業活動不僅是一個鍛煉團隊合作能力的機會，也是一個發展自我領導能力的平臺。在活動中，每個人都有機會擔任不同的角色，從而鍛煉領導才能。通過團隊工作，我們學會了如何激勵和引導團隊成員，如何發揮個人的優勢，同時也學會了如何適應和幫助他人。通過這樣的鍛煉，我們變得更加成熟和自信，也更加清楚地認識到每個人在團隊中的重要性。
綜上所述，團建創業活動是一次感觸良多的經歷，它不僅加深了我對團隊合作和協作的認識，還培養了我的領導能力和創新思維。通過團隊的凝聚力和合作力，我們克服了重重困難和挑戰，最終收獲了成功的果實。我相信，在未來的創業道路上，這次經歷將成為我堅實的支持和激勵，讓我能夠勇敢地面對各種挑戰，追求更大的成就。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇二
第一段：引言（120字）。
在當代社會，創業是越來越普遍的選擇之一。而地攤創業作為一種簡單并具有靈活性的方式，吸引了眾多創業者的關注。我也曾嘗試過地攤創業，這段經歷讓我深刻體會到創業地攤的各種優點和挑戰。在這篇文章中，我將分享我在創業地攤中獲得的心得體會。
第二段：靈活度（240字）。
創業地攤最大的優點之一是其靈活度。相比于傳統的實體店面，地攤創業不需要占用大量的資金和資源。創業者可以選擇按需購買商品，并根據市場需求隨時調整經營范圍和數量。此外，地攤創業還可以選擇靈活的經營時間和地點，根據消費者的習慣和需求找到最佳的運營模式。這種靈活度為創業者提供了更多的機會和自主權。
第三段：市場洞察和創意(240字)。
在創業地攤的過程中，市場洞察和創意是至關重要的。通過細心觀察市場和消費者的需求，創業者可以發現新的商機和創意。例如，當我在地攤上賣傳統手工藝品時，我發現年輕人對傳統文化的喜愛和追溯的需求。因此，我開始創作一些獨特的商品，結合傳統元素和現代設計，以滿足他們的需求。這種市場洞察和創意是創業地攤成功的關鍵因素之一。
第四段：主動性和應變能力(240字)。
在創業地攤過程中，主動性和應變能力非常重要。因為地攤創業往往面臨諸多挑戰，如天氣不佳、人流量下降等。一個成功的創業者應該具備主動出擊的心態，及時調整經營策略，吸引更多的顧客。例如，當天氣不好的時候，我會提前準備好遮陽傘和座位，吸引更多的顧客。在面對突發事件時，創業者應該能夠迅速做出決策和行動，以最大程度地保護自己的利益。
第五段：收獲和成長(360字)。
通過創業地攤，我不僅獲得了一些經濟收益，而且學到了很多關于創業的經驗和知識。我學會了如何與人打交道、如何解決問題、如何根據市場需求調整經營策略等。這些經驗和知識將會對我未來的創業生涯產生積極的影響。此外，創業地攤還讓我更加了解了自己的興趣和特長，同時也增加了我的自信心和獨立性。這段經歷對我個人的成長和發展具有重要意義。
總結（120字）。
地攤創業是一種充滿挑戰和機遇的創業方式。通過靈活度、市場洞察和創意、主動性和應變能力以及收獲和成長的過程，創業者可以在地攤創業中獲得豐富的心得體會。創業地攤不僅可以給創業者帶來一定的經濟收益，而且還可以為他們提供寶貴的經驗和培養出更多的創新能力。無論是成功與否，創業地攤都是一段難忘的經歷，值得每個創業者去嘗試和探索。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇三
第一段：引子（100字）。
創業是一種奮斗的方式，而地攤則是一種低成本、快速啟動的創業方式。在我剛開始創業的時候，我選擇了地攤這種經營模式。通過這段時間的摸索和經驗積累，我深深感受到了創業地攤的艱辛和挑戰，也從中獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：起步摸索（200字）。
創業的最初階段，我在選擇地點、商品以及交流推廣等方面都遇到了一些困難。然而，正是通過反復摸索和不斷嘗試，我找到了適合自己的創業方向。我發現，選擇熱門商品能夠吸引更多的顧客，同時也要根據周圍環境和顧客需求來調整商品種類。另外，我還積極參與與顧客的交流，從中了解到了顧客的需求，進而改進和調整自己的經營策略。
第三段：品質和創新（300字）。
在殘酷的市場競爭中，努力提升商品品質是創業地攤取得成功的關鍵。無論是選購商品還是自家制作，我都嚴格把關，力求為顧客提供高品質的商品。另外，我還不斷追求創新，力求在商品的款式、包裝和營銷等方面進行改進和突破。
同時，我也注意到地攤創業的競爭主要來自于價格，因此，我努力通過貨源渠道的優化和降低成本來提供競爭力更強的價格，吸引更多的消費者。
我相信，只有堅持高品質和不斷創新，才能在激烈的競爭中站穩腳跟，并贏得顧客的長久信任和支持。
第四段：團隊合作（300字）。
創業地攤的成功離不開團隊的合作。在創業初期，我自己獨立經營，但隨著業務的擴大，我逐漸認識到單打獨斗的局限性。于是我開始尋找合作伙伴，并與他們建立了強大的合作團隊。團隊間相互合作，相互幫助，各自發揮專長，使得整個創業過程更加順利。通過團隊合作，我們分享了經驗，提供了建議和支持，并共同努力將地攤業務做得更加出色。
第五段：收獲與展望（300字）。
通過時間的不斷積累和努力的付出，我逐漸在創業地攤中取得了一定的成功。我享受著繁忙而充實的生活，也感受著創業帶來的喜悅和滿足感。同時，我也看到了創業地攤面臨的挑戰和困難。我相信，只要保持創新、持續努力，并適時調整策略，就能夠在激烈的市場競爭中穩步前進。
未來，我希望能夠繼續深耕創業地攤領域，不斷拓展業務范圍，提升品質和創新能力，為顧客提供更好的商品和服務。同時，我也希望與更多有志于創業的人們分享我的心得與體會，共同成長。
結尾（100字）。
創業地攤是一種簡單而又不簡單的創業方式。我通過實際的體驗，深深體會到了其中的辛苦和樂趣。創業需要不斷嘗試和摸索，在遇到困難時要保持樂觀和堅持的態度。只有不斷努力，才能在競爭中脫穎而出，取得成功。我相信，只要堅持創新和團隊合作，相信自己的夢想，我們都能夠在創業的道路上越走越遠。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇四
作為一名女裝愛好者，我對時尚與美的追求從未停止。因此，一直以來我都有一個夢想，那就是創辦一家屬于自己的女裝品牌。幸運的是，時機終于降臨到我身上。眼下的女裝市場如火如荼，消費者對時尚品牌的需求持續增長，這無疑為我創業提供了廣闊的機遇。
二、創新與研發。
創業的首要任務是追求獨特的產品和創新的設計理念。在市場調研的基礎上，我決定將產品定位為年輕人群體，注重時尚、個性和品質。為此，我組建了一支充滿創意和激情的設計團隊，投入大量資源進行研發。我們不斷嘗試新的材料和工藝，力求在競爭激烈的市場中脫穎而出。
三、品牌定位與市場推廣。
在女裝市場中，品牌定位至關重要。為了使自己的品牌在眾多競爭者中脫穎而出，我們打造了獨特的品牌形象。品牌名稱、標識和宣傳語的選擇都經過精心策劃，在確保符合市場需求的同時，彰顯著品牌的獨特性和個性化。同時，我們采取多種市場推廣手段，如社交媒體、明星代言和線下活動，積極宣傳我們的品牌形象和產品特色。
四、困難與挑戰。
創業之路并非坦途，過程中經歷了種種困難和挑戰。首先，供應鏈的建立是一個重要的挑戰。我們需要與優質的供應商進行合作，保證貨源穩定且品質優良；其次，銷售渠道的拓展也是一項艱巨的任務。我們積極與各大電商平臺合作，同時也在一些知名商場設立了實體店面；最后，市場競爭加劇給了我們極大的壓力，需要不斷提升自身實力和競爭力，才能在激烈的市場中生存下來。
五、心得與展望。
創業是充滿挑戰的旅程，但也充滿了無限的激情和成就感。通過這段時間的創業經歷，我深刻體會到了市場的殘酷和競爭的激烈，也經歷了一次又一次的失敗和反復。但這一切都讓我更加堅定了自己的夢想，我深信只要勇往直前，持續努力，最終一定能夠實現自己的創業目標。展望未來，我將繼續保持對市場的敏感度，不斷學習和吸取新的設計理念和經驗。我相信，只要抓住機遇，堅持創新，我的女裝品牌一定能夠在市場中脫穎而出，成為一張閃耀的名片。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇五
創業是一項充滿挑戰和機遇的旅程。在當今充斥著創業浪潮的時代，創業培訓課程成為了越來越多創業者的首選。我有幸參加了一場創業培訓，通過這次培訓，我不僅收獲了寶貴的知識和經驗，還積累了一些心得體會與感想。
首先，創業培訓課程為我們提供了寶貴的知識和方法。在課程中，我們學習了從創業的初期規劃到后期運營管理的全過程。導師們相繼為我們講解了市場分析、商業模式、產品定位、競爭策略等關鍵內容。通過培訓課程，我們掌握了如何準確把握市場需求，定位產品或服務的關鍵點，以及如何制訂出有效的競爭策略。這些專業知識和方法可以幫助我們在創業的道路上少走彎路，更有針對性地進行創業實踐。
其次，創業培訓課程提供了寶貴的交流和合作機會。在培訓期間，我們與來自不同領域的創業者進行了深入的交流和互動。通過和他們的交流，我深刻感受到創業之路的艱辛和挑戰，也看到了他們在創業過程中面對問題的解決能力和團隊協作能力。我從他們的經驗中學到了很多，也與他們建立了深厚的友誼與合作關系。這些交流和合作機會不僅讓我更加開闊了眼界，也為我以后的創業之路奠定了堅實的合作基礎。
然后，創業培訓課程鍛煉了我們的實踐能力。除了理論知識的學習，培訓課程還注重實踐操作的訓練。我們組成了小組，針對某個具體的創業項目進行團隊合作和實踐操作。通過實際操作，我們學會了如何從零開始組建團隊，如何合理分工與協作，如何與供應商、客戶進行有效的溝通與合作。在這個過程中，我們集思廣益，充分發揮每個人的優勢，迅速提升了團隊的實踐能力。這種培訓方式不僅增強了我們的實踐能力，還加深了對創業的了解與認識。
另外，創業培訓課程培養了我們的自我管理能力。創業是一個需要長期堅持和不斷提升的過程，自我管理能力是成功的關鍵。在培訓課程中，我們被要求每天制定個人學習和實踐計劃，并在規定的時間內完成。通過這種自我管理的方式，我們培養了嚴謹的工作態度和高效的時間管理能力。這對我們今后的創業生涯至關重要，因為只有通過良好的自我管理，才能在創業的道路上更好地應對挑戰和壓力。
總結起來，創業培訓課程是我們創業之路上不可或缺的一部分。通過這次培訓，我收獲了豐富的知識和經驗，學會了創業的關鍵方法和技巧。交流和合作機會讓我擴寬了視野，同時也為我未來的創業之路提供了合作平臺。實踐和自我管理的訓練培養了我的實踐能力和自律能力。這些都是我創業之路上必不可少的素質與能力。我相信，通過這次創業培訓，我已經為未來的創業之路打下了堅實的基礎，只要不斷努力和學習，我一定能夠實現自己的創業夢想。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇六
創業是當前社會中的一個熱門話題，越來越多的年輕人希望能夠追求自己的創業夢想。然而，創業并非易事，需要有一定的知識和技能。為了滿足這種需求，許多機構和學校開展創業培訓，幫助有志于創業的人士提供所需的知識和技能。在此背景下，我參加了一次創業培訓，并在培訓中有了一些心得體會和感想。
第二段：對培訓內容的認識和理解。
這次創業培訓的內容非常豐富，包括市場調研、商業計劃書的撰寫、創意的提煉和產品推廣等等。通過這些課程，我對創業的各個環節有了一個較為全面的認識。特別是在商業計劃書的撰寫過程中，我深刻認識到一個好的商業計劃書對于創業成功的重要性。它不僅能夠讓創業者對所創業項目有一個清晰的規劃，還能讓投資者更好地了解企業的發展前景。
第三段：創業培訓帶給我的啟發和收獲。
這次創業培訓給了我很多啟發和收獲。首先，我深刻認識到創業需要有良好的市場調研能力。只有了解市場需求和競爭情況，才能更好地把握商機。其次，我學會了如何撰寫一份完整、詳細的商業計劃書，這對于將來的創業路上將會是一個寶貴的資產。最重要的是，我學會了如何將創意轉化為商業模式并進行推廣，這是一個創業者必備的核心能力。
第四段：機會與挑戰并存的創業實踐。
盡管創業培訓給了我很多有用的知識和技能，但我也深知創業的實踐過程中必然會遇到各種機會和挑戰。一方面，市場競爭激烈，行業變化迅速，能否抓住機會是一個關鍵因素。同時，資金問題也是創業者常遇到的挑戰之一。然而，在創業過程中，我相信通過自己的努力和創新，總能找到突破的機會，克服各種挑戰。
第五段：對未來創業的展望和規劃。
創業培訓讓我對將來的創業有了更清晰的規劃和展望。首先，我希望能夠進一步完善自己的商業計劃書，并根據市場需求調整和優化創業項目。其次，我將繼續學習和提升自己的創新能力，通過對市場的深度分析和創意的不斷提煉，將有可能創造出具有差異化競爭優勢的產品。最后，我會不斷積累創業經驗，通過不斷的實踐和學習，更好地應對創業過程中的種種挑戰。
總結：通過這次創業培訓，我更加明確了創業的意義和目標。創業不僅是為了實現個人的夢想和理想，更是為了創造社會的價值和財富。只有在不斷學習和實踐中，我們才能夠更好地構建起自己的創業帝國。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇七
地攤創業是一種具有中國特色的商業模式，通過在街頭巷尾或市場上擺攤售賣商品來創業，逐漸發展成為一種經濟活動形態。在我成為一名初級網站建設師之后，我也迫不及待地投身于地攤創業之中，通過這一渠道獲取商業機會和經濟回報。在這里，我想分享一下我在地攤創業中的心得體會。
第一段。
在地攤創業的過程中，我發現這一行業需要不斷的學習和創新。因為市場變化很快，很多商品的風格和款式都在不斷更新和改進，需要及時跟進。比如在售賣手工藝品方面，我必須不斷了解新型材料的應用和設計巧思，才能為客戶提供最新的選擇。在這方面，我尤其強調網絡學習的重要性，通過互聯網和各種網站學習和交流，不僅可以及時了解市場行情，也可以獲得豐富的設計靈感。
第二段。
地攤創業需要注重對客戶的服務和口碑。
在地攤創業中，服務是關鍵，口碑意味著一切。我注意到很多地攤商販之所以生意不好，往往是因為他們不注重對客戶的服務和口碑建設。熱情、高效、誠信是客戶選擇購買的重要因素，我常常會微笑服務，耐心聽取客戶的需求，并盡可能滿足客戶的要求，甚至提供一些特殊的服務，讓客戶感受到我的誠意和關懷。同時，我也積極倡導口碑營銷，讓滿意的客戶在社交媒體和朋友圈分享和宣傳我的商品和服務。
第三段。
在地攤創業中，風險是無處不在的。有時，天氣突然變化，會導致銷售額減少。有時，市場需求會發生變化，導致某些商品無法售出。有時，假冒產品的出現會影響到我的信譽和形象。在這種情況下，我需要勇于承擔相應的風險，通過成本控制和營銷策略，降低經營風險，并在風險中尋找機會。比如，在天氣不好的日子里，我會選擇熱銷和養生性質的商品，讓他們更受歡迎。
第四段。
精細化管理是地攤創業的重要手段。在這里，我不僅要選擇符合市場需求的高品質商品，還需要注重商品的擺放和展示，確認售賣地點和場景，引導顧客進行購物，確保產品的好的用戶體驗和營銷效果。在這方面，我經常會通過場景營造的方式來吸引顧客，打造專屬于我的品牌形象，并優化擺放、展示和銷售渠道，提升我的店鋪形象和品牌價值。
第五段。
持之以恒是地攤創業的不二法則。創業的路上充滿了挑戰和摩擦，需要在堅定信念和不斷拓展的實踐中，不斷突破自我和無法預料的實際問題。在這方面，我認為，需要制定一份詳細的計劃，從品牌的定位、經營的時機、市場環境和產品的質量控制等不同層面來執行，同時需要在實際執行中不斷尋找新的問題和機會，積極調整經營策略，不斷創新和進取，并最終領導自己實現創業的愿望。
總之，地攤創業是一種獨特而有前途的創業模式，需要我們不斷學習創新、注重對客戶的服務和建設口碑、承擔相應的風險、注重精細管理和認識到持之以恒的重要性。通過以上這些心得體會，我相信在地攤創業的道路上，我們可以越走越遠，實現自己的創業夢想。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇八
地攤創業是一個創意和勇氣的考驗。很多人都會想到創業，但是對于怎么做卻毫無頭緒。然而，做地攤是一種很好的創業方式。
第二段：起步階段的想法。
在小老板經營的地攤上，你將擁有開始自己事業的機會。你需要一點份自信、創意和良好的計劃以及一種不放棄的精神來開始商業之旅。
第三段：困難和挑戰。
做地攤并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和付出。從選好地攤的位置到打造你的品牌，你都需要一切親力親為。這對于你的創業心態和企業文化的創造都很重要。
第四段：收獲和激勵。
在地攤上創業感覺很充實且有挑戰性。你會面對很多來自業內外的競爭和挑戰，但是你不應該放棄所想的，并且要堅信自己的目標。你的激勵來源也是多方面的，如成功的銷售記錄、好評和大批的支持者。
第五段：結論。
地攤創業不僅僅是最古老的品牌營銷方式，也是一種新興和革命性的方法。它讓人們發揮他們的創意和勇氣成為自己事業的主導者。地攤創業嚴峻又刺激，但是也充滿了許多想象和美好的可能性。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇九
作為一名創業者，我深知創業不易。創業路上充滿風險和不確定性，但激情和信念可以讓我們闖過每一個難關，取得成功。在這篇文章中，我將分享我的創業感想和心得體會。
二、自我認知和精神準備。
在創業之前，我們需要對自己進行自我認知，了解自己的優缺點和適合創業的領域。此外，我們需要有堅定的信仰和精神準備。創業是一條漫長而艱難的路，需要我們堅強、不屈不撓、充滿激情和勇氣。
三、市場調查和團隊建設。
在創業之前，進行市場調查是非常重要的。我們需要了解市場的需求、競爭對手和商業模式等信息，才能為我們的創業提供指引。同時，團隊建設也是創業成功的關鍵。我們需要尋找志同道合的合伙人，共同實現我們的夢想。
四、創新和適應能力。
在創業過程中，創新和適應能力是非常重要的。我們需要不斷創新，在市場競爭中占據優勢。同時，我們也需要適應市場變化，及時調整我們的策略，保持市場敏感度。
五、堅信和堅持。
最后，創業需要我們堅信和堅持。我們需要相信我們自己的能力和創業的價值，不要輕易被失敗打擊。同時，在創業路上，我們需要有堅定的決心和毅力，一步步向成功邁進。
總結：
創業之路充滿艱辛，但創業者的信仰和激情可以撐起我們的理想。在創業過程中，我們需要自我認知和精神準備、市場調查和團隊建設、創新和適應能力、堅信和堅持，才能獲得成功。最后，我相信所有的創業者都會取得成功，實現自己的夢想。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇十
“創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是想創業!回憶10天的培訓過程。
那些身影還在我腦海中慢慢呈現。
在這10天中，有歡樂，有興奮，也有過郁悶。
開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創業的程序，郁悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想。
但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
這次，在我校就業辦領導的大力支持下，圓滿成功的舉辦了我校大學生第四屆《syb》創業培訓。
我很榮幸能成為培訓班一班的一員，首先，我要感謝我們學院彭陽老師，是他讓有機會能參加此次培訓，其次我要感謝我的班主任楊柳老師，是她給我創造了這個培訓的平臺，給我們一個展示自我的平臺!感謝老師們的諄諄教誨，是你們的指導給我們插上了飛翔的翅膀!感謝在座的各位學員對我們的支持與信任，是你們的支持與鼓勵，堅定了我們創業的信念!讓我在這為期十天的課程里學習到了創業的基本知識，在這里，我向這十天來教育過我的老師們，說一聲：“老師，您辛苦了!”
時間過得真快，轉眼間，為期十天的緊張而又快樂的學習生活就要結束了，幾分留戀幾分不舍。
回響我們一起生活學習的點點滴滴，老師們幽默風趣的講課風格，同學們之間的溝通與交流，活躍和諧的課堂氣氛，真是讓人回味無窮啊!syb培訓班不僅讓我學到了許多創業知識，也讓我通過這次機會結識了好多的老師和朋友，在他們身上也學習到好多為人處事的方法，在培訓的過程中，有幾個比我大一屆的學長和學姐，在他們身上學習到好多寶貴的學習方法，老師們也給我們這些有著創業想法的人提供了寶貴的經驗，這些是我們在日常工作崗位上無法學到的，這些創業經驗可以使我們在創業路上少走彎路，可以說是我們人生中的一筆難得可貴的財富!這十天來的學習生活經歷，將成為我們人生中的一段美好的回憶;我們這個由30位學員組成的特殊班級，也將永遠留在我們每個人的心中!
記得剛進入syb培訓班時，我們就被這種獨特的教學模式所吸引，“u”型的座位排列，開放式的教學方法，使我們學員之間可以盡快地相互了解融合到一起，讓我們有一種被重視的感覺;每天上課，課任老師會準備獎品給我們，只要我們答對了，就會給點小獎勵，充分的調集我們踴躍回答問題的積極性，增強了我們的團隊精神，尤其是課后的意見反饋，更加強了學員與老師們的交流與溝通，我們可以真實地表達自己的想法，也便于老師發現問題解決問題;培訓班的封閉式管理，使我們能夠專心致志地學習，另外，培訓班的規章制度讓我們學會嚴以律己，自覺遵守紀律，增強了時間觀念。
細節決定成敗，態度決定高度，我覺得良好的習慣，是我們成功路上的好幫手!為了共同的目標，為了實現自己的創業夢想，我們來自不同學院，不同的班級同學，有緣相識于syb培訓班，選擇了syb，也就選擇了成功，因為這里是成功人士的搖籃，是孕育成功的沃土!課間的創業模擬游戲，讓我們體會到團隊精神的重要性，我們在成功中尋找樂趣，在失敗中汲取教訓，一路走來，一起分享快樂，共同承擔風雨;尤其是每次老師讓我們模擬演講我們的創業項目，為我們每位學員打造了一個自我表現的平臺，讓我們明確了自己的創業目標，為創辦自己的企業做好了充分的準備!
創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。
syb培訓課程幫助我一步一步地捋理創辦企業的思路。
經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業。
辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的`創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。
創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。
鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。
大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。
優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，syb培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在這即將離別的時刻，往日的點點滴滴浮現在眼前，在和大家相處的這段短暫的日子里，一種歡樂，一種關懷，一份純真的愛，早已銘刻在我們每一位同學的心田上!在這激情燃燒的歲月，在這激動人心的時刻，讓我們放飛希望，展望未來，我們激情高昂;暢想明天，我們意氣風發;我們為愛而工作，我們為實現夢想而努力，我們終將到達成功的彼岸!
最后，我忠心地祝愿syb培訓班越辦越好，老師身體健康，工作開心，同時幫助更多地大學生有意創業的同學早日圓夢;說一聲再見，真誠地祝愿一班的每一位同學在創業路上一帆風順，在人生的道路上一路走好!
11月28日我很榮幸的參加了syb培訓班。
在這短暫的兩周學習生活中，我學到了很多有關創業的專業知識，通過這次學習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。
剛開始參加syb培訓時，看到這三個字母一點都不知道它們意味著什么?學習這個有什么用?聽聽全是大道理，跟我完全不沾邊，對syb有種看不起的心理，想象自己以后一定能過的很好，想象自己以后肯定會大有作為。
剛開始對這次培訓有一點不屑一顧的思想，后來隨著課程的慢慢深入，我的心里開始犯了愁。
因為以前的自信，在老師的講解和學習過程中不斷的打擊下，漸漸的沒有了。
等學習完了我才知道在沒有學習前，我腦海里對創辦企業的想法只不過是個皮毛，和真正的企業相比還差很遠，我還有很多知識需要學習，很多能力需要鍛煉。
以前自己是很想創業，在自己的眼里創業只知道只要有錢買機器，能招夠工人，能找到顧客，生產上能把質量抓上去，銷售上能把產品賣出去就能成功，這樣的企業就是一個好企業，就能賺上錢。
而對其中的成本核算、現金流動等問題卻是一概不知，更不要說去如何謀劃和設計，對其中的一些知識的運用更是無從下手，到這時侯才知道自己太小瞧syb了。
在今天這個社會，我們大學生擇業面臨很大的挑戰。
大學生的畢業就是等于大學生失業，創業就成了我們大學生一條很好的出路。
創業是當今社會發展的大趨勢。
大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。
優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創業中可能有的盲目性和隨意性。
syb培訓幫助我們早做準備，起到一種很好的監控效果。
我們需要感謝我們的那些默默奉獻了兩周時間的老師們，是他們指引了我們創辦企業的門路，是他們指引我們走想輝煌的那一天，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說聲：老師，您辛苦了!其實每個人都一樣的，當他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因為他是很自信的說出的。
當有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現，在我們生活中，是沒有順心事的，只有你用心去做了，認真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現的。
巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。
所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽同樣他會遵守諾言。
對企業有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準、實。
俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。
但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。
所以syb就是交大家如和創業，如何成為一個優秀的創業者。
在參加這個培訓前我是有過創業的念頭，但苦于自身能力不足和無相關經驗，始終無法去做。
但經過培訓，對于創業我有了更高的自信心。
首先，要成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。
所以“創業=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業，并用“swot”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。
因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰，對于制定公司未來的發展戰略有著至關重要的意義。
要初步擬定企業“4p”。
在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業帶來更大的財富。
同時培養自己成為一個有規劃，有目的的優秀的“牧師”，也就是說：當企業到了一定規模時，我們要進一步完善“4p”
4p：商品(適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模)、價格(根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化)、地點(當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍)、促銷(擬定出更是和自己企業成長的經營方式)。
總之，參加syb創業培訓讓我知道了很多，這也成為了我以后創業的一筆可觀的“財富”!
在這次短暫的7天學習生活中，我學到了有關很多創業的專業知識，通過這次學習我更加堅定自己的創業夢想。
“syb”意思是“創辦你的企業(startyourbusiness)”，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。
講師的講解也很到位。
因此在這十天我學到了不少的東西。
經過這十天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。
要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。
創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。
syb培訓課程幫助我整理自己創辦企業的思路。
經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業、辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業的思路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價;建立企業構思;估計你的市場;企業的人員組織;企業的法律形態、法律環境和你的責任;啟動資金需要你的預測;制定利潤計劃;判斷企業生存。
最后我們學員寫出自己的企業計劃書。
擔任培訓王老師根據學員實際情況出發，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創業知識。
要成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。
所以“創業=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業，并用“swot”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇十一
義烏是一個著名的商貿城市，自古以來就具有非常發達的商品經濟。隨著國內外市場的日益開放及經濟的不斷發展，義烏的商業環境也不斷優化，為眾多創業者提供了豐厚的機遇。我在義烏創業多年，從最初的小本經營到如今的企業領袖，創業之路多苦多甜，但卻讓我深刻體會到了創業的意義。
義烏有著優越的區位和港口環境，是一個具有極高品質的商品集散地。由于它獨特得天獨厚的地理位置，加之戰略資源得天獨厚，因此在近年來引得大批的創業家而來，創造了許多聞名遐邇的小本創業故事和成功大企業。而正因如此，義烏的創業氛圍也日漸濃厚。
創業之路并不容易，尤其是在義烏這樣競爭激烈的市場中。在創業初期，許多創業者的經濟負擔非常大，除了面對日益激烈的競爭之外，還面對著管理困難、資金缺乏、人才不足等迫切問題。另外，行業市場的規范也在不斷提升，要求創業者不斷地創新，才能開辟新的市場空間。
第三段：成功創業秘訣。
在我個人創業歷程中，我發現成功的秘訣不在于擁有大量的資金，而在于建立良好的團隊與人際網絡。尤其是在義烏市場這樣大眾化、開放、競爭激烈的地方，建立強大的社交網絡至關重要。而要想讓自己的商業模式真正良性發展，還需要深耕行業，不斷地引入新技術、新工藝，對企業進行長期發展規劃和戰略規劃。
第四段：創業過程中的體會。
在長期的創業歷程中，我發現掌握了一些創業技巧，最重要的是學會如何從競爭中求生存與發展。例如，當市場遇到困難時，創業家必須實時調整自己的在市場中判斷和對個人領導QC質量控制利率的把握，同時還要抓住時機，及時制定適合自己的商業模式。
第五段：創業旅程中帶給我的啟示。
自己創業所面臨的是極大的風險和挑戰，有過無數次的失敗與磨難，但我還是堅持著，這是由于我發現了創業中培養所收獲的巨大經驗以及適應市場的環境，能使我越來越成熟的處理項目，自己也在不斷的成長壯大。
在義烏這座商業城市中，創業所獲得的經驗是極為珍貴和重要的。創業不僅是對自己的鍛煉和提升，更是對社會的貢獻和回饋。我深知，千里之堤，毀于一石，企業的生產與發展離不開廣大商家和員工的團結和合作，更離不開社會各界人士的支持和關愛。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇十二
創業精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養學生的創新意識、創造精神和創業能力,使學生畢業后大膽走向社會、自主創業。開展大學生創業教育,包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創業思想教育,另一方面是創業技能教育。創業思想教育是創業技能教育的基礎,創業思想教育包括創業意識的培養、創業動機的確立和創業心理品質的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創業思想。開展創業思想教育,關鍵一點就是創業意識的培養,使學生變被動接受就業指導為教會學生主動或自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業,也要支持學生敢于自主創業,學會自我發展,培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。
進入新世紀以后，隨著國家政策的不斷鼓勵、支持及個人發展方式的轉變，我國很多大學畢業生也開始了自己的創業歷程，這種新型就業方式在我國的興起不僅緩解了我國大學生的就業壓力，更為其他畢業生的就業方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國家對大學生創業的支持力度逐年加大，這種就業方式必將成為很多大學生畢業生的選擇。
但是由于眾多因素的限制，大學生創業目前在我國的的發展雖然比較順利，但很多人還是對此持有質疑的一種心態。
那么，我認為大學生創業之所以現在不能完全被大學畢業生所接受，主要有以下幾方面的因素。
一、大多數畢業生對創業所帶來的風險很是擔憂。因為大學生畢業生本身沒有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項逐漸本身沒有把握的事情，大多數人認為與其做這樣一項沒有把握的事情，還不如讓自己找份體面的穩當的職業，這樣不僅自身的生活有保障，最主要是沒有擔當創業帶來風險的擔憂。
大學生畢業面臨的是來自生活壓力的挑戰，所以就業尤其是自己所選擇的的職業及所帶來的收入可不可觀尤為重要。創業，我們每個人都渴望擁有自己的一個公司，就像馬云所言，人們渴望真正擁有一個屬于我們中國人自己的公司。沒有誰是真正愿意去打工的，最主要的還是自己沒有這個資本不能擔當這個風險的能力。
二、創業對創業者本身所擁有的專業知識有很高的要求，如果一個畢業生不具備將自己所學的知識運用到實際生活生產中的這種能力，那么創業者本身所具有的的專業素質是不合格的。現在的大學生很多都還是中學的學習模式，認為這樣不斷的學習才能有出路，而不是注重實踐，不注重對理論知識的運用。
此外，很多人認為大學是個令人放松的地方，所以就放松了對自己的要求，使得自己處于一個放縱的狀態，對自己的專業知識學習不透徹，從而導致不能運用到實踐當中。
三、創業對創業者本身的綜合素質有較高的要求。不僅對專業知識的要求過高，要求創業者的心理素質、身體素質、領導素養等各種要求缺一不可。所以，創業不可一撮而就，更不是紙上談兵，而是實打實的真功夫，要有遠見，對潛在的市場能有較好的預測。
有的創業者沒有良好的心理素質及身體素質就慌忙決定創業，這是對自己的不負責，更是對團隊的不負責，所以我們需要考慮清楚自身的條件，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創業。這是對自身及團隊的負責，我們需要這樣一個過程。
四、地方政策支持的不確定性。這個因素可能不是全國性的，國家的整體政策是很好的，但是如果下放到地方，執行起來可能難度就很大，所以很多大學生對此不是非常確定，擔心自己所創辦的企業在運轉困難時得不到政府的大力支持。
大學生創業本身就是一次自我挑戰，所以需要面對各種壓力及困難，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過其他途徑來繼續自己的夢想。
五、結語
隨著市場經濟在我國的進一步深入發展，相信政策的導向會對大學生創業帶來更加有利的因素，我們要建設創新型國家，就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創業夢想，相信創業的人多了，我國的就業壓力也就會逐步降低，而我國的經濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論知識轉化為實際運用，這樣才能真正的做到學以致用，真正成為應用型人才。大學生創業已在我國興起，我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試，可能會失敗，但是在創業的路上沒有坦途可走，我們需要戰勝自我，超越自我。我們需要將權衡自身，然后做出合理可行的決定。
大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及
學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業后就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。
所以我們大學生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最后成功或是失敗，都是人生的財富。
通過《創造的秘密》學習，使我對創新能力的內涵、意義和重要性有比較全面的認識，從而進一步深入了解和把握創新、創新的基本內容及主要的方法。有助于增強自己的創新能力與創新意識，從而在自己的工作崗位上以創新的精神開創教育教學工作的新局面。教育需要創新，教師是教育工作創新的重要力量，要在教育實踐中不斷培養創新能力，為社會培養一批創新型人才，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，創新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。“創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。”一所學校是否受社會和家長的肯定，其教育成效就是重要的指標之一。而如何衡量教育成效，最直接的方法就是這所學校所培養的學生的成才量，不用說最主要、最直接的培養者便是教師，具備創新能力的教師成為學校發展的關鍵。 創新能力的培養是素質教育的核心，它是依據人的發展和社會發展的需要，以全面提高學生的能力 為根本目的，以尊重學生主體和主動精神，注重開發人的智慧潛能和形成人的健全個性為根本特征，我們應不斷加強創新能力的培養，以適應知識經濟和社會經濟發展的需要。 面對新世紀的教育，我們必須要有創新思維。 創新能力是教師核心素質。聯系實際，對于創新，我有幾點感受就是：
一、 創新首先是一種觀念，是一種意識。
發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，教育工作更要有創新思想和創新能力，在教育工作實踐中要強化創新意識。教師由于過于依賴傳統的教學方式，習慣了熟悉的教學理念、教學環境、教學內容和教學管理等，已經形成了習慣性思維定式和行為取向。其次，要善于反思，覺察自己思維偏見，不要輕易給別人下斷言。教師要全方位地反省自我，嚴格地剖析自我，找出自身的弱點，從而產生創新的欲望。只有審視自我，正確評價自我，才能使創新成為一種“內驅力”，成為自身的一種需要，成為自己追求的目標，自覺自愿地以創新為已任，滿腔熱情地投身于創新實踐。教師要樂于舍棄舊習、拋棄成見、敞開胸懷，建立與別人的協作交流。寬容是一個人成長中不可缺少的氧氣，以誠懇的態度聽取別人的意見，以開放的心靈容納別人的想法。
二、 營造創新環境，搭建培訓平臺。
創新活動不是簡單隨意提幾個花哨的新提法，創新要有先進科學的理論依據才能真正推動工作的前進。教師要積極營造環境，建立互動的、人性化的知識交流，達成教師之間知識的交流、傳遞、共享，學校要把培訓目標和教師專業發展的共同愿望緊密聯系，使教師的切身利益和學校發展、培訓目標的達成等休戚相關，盡管每個人做的事情不同，但都是為了共同的愿景，要會協調溝通，發揮團隊優勢，群體優勢，使創新思維和創造力升華，在合作中升華。
三、人人可以創新，通過實踐實現。
創新要體現在實踐活動中，而不僅僅是一個口號。在實際工作中我們也要按照這個精神去做。創新是一種理念，人人都可以創新，“沒有什么不可能，只要想辦法”，別人沒想到的我想到了。教師創新能力的提升在于善于挖掘自我潛能，展示自我潛能，釋放自我潛能，突顯自我潛能，克服基因中的保守性，克服不敢超越的痛苦。教師的創新能力一定是在教育教學實踐中逐步形成的，脫離了現實的教學活動的.鍛煉，創新型教師的培養只能是空中樓閣。由于每一個教師的背景不同，已有教學經驗不同，每一個教師面對的學生也不同，所以別人的經驗只能作為參考，而不能照抄照搬，具體的運用還要靠教師個人的不斷研究與實踐。我們要邊研究、邊實踐，一方面可以檢驗所學理論和經驗的正確性、有效性，增強自信心；另一方面又可以發現許多問題，督促自己不斷學習，不斷鉆研，不斷探索，找到應用的正確道路和具體操作方法。正是在這種不斷的研究與實踐過程中，教師的創新意識和創新能力才能建構起來。
我深知要當好新時代的人民教師不是一件簡單的事情，國家的繁榮富強，全民素質的高低都和教育有著密不可分的關系。 我作為一名中學教師，深知創新能力在教育教學中的重要性，現代教育的核心內容則是使受教育者學會做人，學會思考，學會創新。而傳統的應試教育限制了學生的思維，過去教師總用一個標準來要求個性不同的所有學生，必然會摧殘學生的創造思維和創造能力的培養，所以教師要更新教育理念，重視學生創新能力的培養，讓他們的知識面和能力在一條水平線上，做好中學創新能力培養的工作。
創造是人類社會發展進步的動力，時代需要創造型人才，這是事業成功的根本大計。教育要創新，數學教學工作也要不斷的創新，我們數學教師不僅要改變以往的教學思路，更要創造出新的教學方法，要善于分析教材，把教材內容和日常生活聯系，教學方法要多樣化，教學思維要靈活化，重點培養學生的興趣，如：我在上《二項式系數和楊輝三角》課時，首先分析了教材，內容枯燥乏味，不好上。其次，是讓教材內容和日常生活相聯系，把楊輝的生平與事跡介紹給學生，提高學生學習的興趣，增添課堂氛圍。對待學生要多鼓勵，讓他們充分發揮自己的想象能力，教師要允許學生在教學過程中對教師提出質疑并進行逆向性思維，而教師要學會傾聽并啟發幫助學生不照搬教師的方法去完成任務，對于那些好的想法和做法要及時推廣、發揚。即使是錯誤的，也不要批評，要幫助指導，讓他們通過嘗試，質疑，實踐去總結，讓學生在實踐中去體會、去思考，去了解和尋求解決問題的方法。
總之，自主創新性學習是在不斷的學習、實踐和探索中逐漸養成的習慣，作為從事新課標試驗教科書的教育工作者更應該深化這種理念，在平時的數學課堂教學中注重培養學生的自主創新性學習的習慣，我們自身也應該不斷的探索，引導學生積極思考，主動探索，大膽質疑；充分發揮學生的自主性和能動性，激發學生的求知欲和自主創新的欲望，大膽想象，敢于嘗試；加強師生互動；讓學生養成良好的學習習慣；在融洽、寬松的課堂環境中讓學生探索教師設計和提出的富有趣味性和挑戰性的問題，從而使得學生通過自己的認知活動去體驗和感悟，養成自主創新性學習的習慣，讓學生學會學習，提高學生提出問題、分析問題和解決問題的能力，使得新形勢下的教育達到實實在在的效果。 在今后的工作中，要不斷地努力學習，提高自身的創新能力，為教育教學創新，盡一份微薄之力。
創業地攤心得體會和感想（精選13篇）篇十三
在這次短暫的7天學習生活中，我學到了有關很多創業的專業知識，通過這次學習我更加堅定自己的創業夢想。
“syb”意思是“創辦你的企業（startyourbusiness）”，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。
講師的講解也很到位。
因此在這十天我學到了不少的東西。
經過這十天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。
要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。
創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。
syb培訓課程幫助我整理自己創辦企業的思路。
經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業、辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業的思路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價；建立企業構思；估計你的市場；企業的人員組織；企業的法律形態、法律環境和你的責任；啟動資金需要你的預測；制定利潤計劃；判斷企業生存。
最后我們學員寫出自己的企業計劃書。
擔任培訓王老師根據學員實際情況出發，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創業知識。
要成為一個成功的創業者必須具備較高的個人素質，品德及修養，當然自身能力和對自己企業的生產技術的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。
所以“創業=德+能+家+財”，然后，我們構思好自己的企業，并用“swot”分析法，分析我們的企業本身的競爭優勢，競爭劣勢，機會和威脅，從而將公司的戰略與公司內部資源、外部環境有機結合。
因此，清楚的確定公司的資源優勢和缺陷，了解公司所面臨的機會和挑戰，對于制定公司未來的發展戰略有著至關重要的意義。