通報是一種有效的溝通和協調工作的方式，可以幫助團隊成員更好地了解工作進展和任務分配。通報是向相關人員傳達某一情況或決策結果的一種書面形式，它可以幫助信息傳達更加準確和有效。我們需要發出一份通報了吧。那么我們應該如何寫一份清晰明確的通報呢？下面是一些寫通報的要點和技巧。以下是小編為大家整理的通報范文，希望能幫到大家，一起來看看吧。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇一
為了對開學工作作出詳細的部置，本人提前一周到校，對環境衛生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學校欄桿扶手重新刷油漆，更換添置了幼兒床位和幼兒教學玩具，保證了新學期教學工作的順利開展。
在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的`有關規定，提前公布收費標準，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
1．衛生消毒徹底。幼兒入園前，我帶領本園職工進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品（杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等），幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴曬等工作，全園呈現了一片潔凈清新的面貌。
2．教學秩序井然。2月24日起，我園已按周程表、作息時間表正式上課，教師的上課、備課都已步入正軌。
3．校園環境優美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造；二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修，并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品；三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒游樂玩具。確保了各個班級的`教育教學工作有序開展。
在開學前，園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型游樂玩具等場地進行重點排查，及時消除安全衛生隱患。為了使以后的工作順利進行，使幼兒身心得到更好的發展，提醒保育人員繼續做到以下要求：
1．精神飽滿地帶班，確保不出安全事故。
2．加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
3．保證教室的通風、干凈。定期消毒玩教具。
4．嚴格填寫交接班記錄，及時清點人數與接班教師交代清楚。
5．在加強常規方面，做到井然有序，組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
6．堅持每天晨檢、午檢，認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品，對銳器及不安全物品及時查收，保證幼兒不帶危險物品入園，細心觀察其精神狀態，嚴格管理藥品。
7．保安人員高度警惕，嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閑雜人員入園，且三防設施配備齊全。
總之，新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作，體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點，為本學期工作創造了良好開端，我園將以此為契機，再接再厲地開展工作。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇二
根據縣局的統一部署和校歷安排，我鄉中小學幼兒園20pc至20pc學年度第一學期已于8月28日全面開學，經過校長會、校委會、教師會、學生報名注冊、入學教育，已于9月1日全面正式上課。開學幾天來，各方面工作井然有序地正常開展，按照要求基本到位。現將開學工作具體情況匯報如下：
1、學生到校情況。
全鄉中小學應到學生總數為人，其中小學人，初中人，實到學生總數為人，其中小學人，初中人。本學期轉入學生總數為人，其中小學人，初中人，上學期末在校學生中現未到校的有人，其中小學人，初中人。經開學前走訪和開學報名注冊梳理后的教師集中下村入戶調查，發現未到校的名學生中基本上是隨親外出就讀，其中到本縣公立學校就讀的有人，到本縣私立學校就讀的有人，到外省外縣就讀的有人，因病暫時休學的人，以上學生已辦理正式轉出或休學手續的僅有人，其余同學手續正在辦理中或根本沒有辦手續。全鄉中小學生輟學率為0。侯崗二中、高沙小學、大塘小學、獅門小學、軍民水庫學校和侯崗初中等六所學校采取了逐戶走訪、個個談心的苦戰方法開展義務教育宣傳月活動，同時在控流防輟和組織學生入學方面采取了鄉、村、校合作、行政措施與宣傳教育相結合以及師生聯動等措施，取得了“保學控輟”的顯著成效。特別是侯崗二中以羅學勝同志為班長的新班子剛從九年一貫制的高沙學校中剝離出來，教育教學質量已嚴重滑坡，生源已嚴重流失的薄弱基礎，提前2天開展工作，逐村召開控流防輟，組織學生入學的村組干部、村民代表以及全體家長會議，印發《侯崗二中致塘西、高沙、陳嶺、茶塘、大塘、寺前學生家長的'公開信》，向家長闡述就近入學與外出擇校的利弊關系，并向全體家長鄭重承諾盡最大努力盡快改觀學校管理和教育質量，現已取得恢復生源一百人以上的初步成效。
2、教師到崗情況。
我鄉中小學原在編教師人，上學期新到崗的名特崗教師和名新招錄教師均已于月日全部到崗，進城跟班學習的教師均已按時到崗。經新學期縣局安排補充教師后，按小學1：23.5的師生比和初中1：19的師生比，教師人數已飽和，但根據我鄉山村特殊地理條件點多面廣的實際情況，我鄉中小學仍缺少教師32人，為了保證正常開學，相關學校已向社會聘請了符合資歷條件的代課教師共26人，基本上能勉強開學。
1、根據省發改委、財政廳、教育廳有關文件規定，義務教育公辦學校免收雜費、書本費和住宿費，只收取作業本費和部分學校據實收取搭膳費。8月28日中心學校召開了全鄉中小學校長會，布置了新學期開學工作，學校收費工作方面要求各校全部嚴格按照以上收費政策執行，目前全鄉中小學沒有任何服務性收費和代收費，連收費文件中規定的空白作業本費也暫沒收取，提前實現了義務教育階段學校“零收費”的目標。
2、上學期末各中小學已按規定公示了財務收支情況，有學校食堂的，食堂財務收支情況也進行了全面公示。上學期末財務結算時，全鄉中小學僅高沙學校已作赤字決算。
3、中心學校本部為迎省檢“回頭看”，于20xx年5月舉債實施操場硬化、階梯教室整理，共舉債14.58萬元，未列入學校財務赤字決算，上學期末縣局財統股在劃拔公用經費時，以解決校建負債導致的薄弱學校問題為事由傾斜了4萬元，目前尚缺口10.58萬元，急需解決。
1、全鄉范圍內不存在幼兒園招收小學生現象，也不存在幼兒園使用小學一年級教材情況。
2、當地初中沒有分設重點班與非重點班。
1、學校工作及學科教學計劃已全面制訂，基本上規范具體，切實可行。已按要求“三表”（課表、時間表、值日表）上墻，其中課表是按照義務教育課程實施計劃落實。教材已發放到學生手中，無任何私訂濫購行為。教師備課情況正常，全鄉兩百多名專任教師在開學前接到排課后，均已及時鉆研教材，了解班級和學生，擬訂了本學科學期教學計劃，并提前擬好了單元計劃和課時計劃。不存在分重點班和非重點班的現象。
2、幼兒園、學校附設的學前班均已使用了規范的幼兒教材，沒有違規使用小學教材。沒有違規招收小學生到幼兒園就讀現象。
3、學校、幼兒園已將安全教育納入教學內容，開設安全教育課，已確保課時、教材、人員“三落實”。
我鄉學校安全穩定工作，歷年來都已高度重視，堅持做到了責任到位、措施到位、落實到位，連續六、七年來無任何大小安全事故發生。本學期將在上學期的校園暴力防控的工作成果的基礎上進一步夯實學校安全常規工作，進一步加強學校安全管理，提高學校安全系數，實現一批平安校園。開學前后，學校安全穩定工作方面，具體開展了如下工作：
1、全鄉各校均已在校園內外、街頭村尾、群眾集散地張貼了去年孫剛副省長致全省中小學家長的一封信，廣泛宣傳了孫剛副省長就學生安全問題的重要講話精神，使廣大家長深刻地認識到了學生安全問題的重要性，積極主動地配合了學校安全工作。各校均已按照中心學校的統一部署在8月31日入學教育的那天上好了開學第一堂安全教育課，并有詳細記錄和相關資料。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇三
為嚴肅工作紀律、轉變工作作風，規范行政行為，提高行政效能，按照臨澤縣效能風暴行動工作領導小組《關于印發〈20xx年全縣效能風暴行動重點工作安排〉的通知》及縣委辦、組織部《印發〈關于在全縣開展“三嚴三實”專題教育“四項專項整治”實施方案〉的通知》要求，20xx年11月22日至26日，由縣效能風暴行動工作領導小組辦公室牽頭，從縣委辦、縣政府辦、縣紀委、縣委組織部、機關工委、縣電視臺抽調工作人員，組成2個督查組，對縣直70個機關單位執行工作紀律及作風情況進行了專項督查。現將督查情況通報如下：
一、督查采取的方式。
1、采取明查的方式督查。一是督查上下班遵守紀律情況。采取單位門口視頻錄像、調閱單位監控視頻的方式，對干部上午8：30-9：00、11：30-12：00，下午14：30-15：00、17：30-18：00上班遲到、下班早退情況進行督查。二是督查單位考勤制度執行情況。采取調閱單位考勤登記冊、干部外出登記冊的方式，對干部請銷假情況進行檢查。三是督查單位干部在崗情況。采取到單位各個辦公室逐個核對了解干部在崗情況的方式，對干部是否在崗進行督查，對不在崗的干部逐個核對外出情況，并與單位辦公室提供的干部外出登記冊進行核對，掌握干部外出的真實情況。
2、采取暗訪的方式督查。一是深入商場、餐館、酒店、網吧、茶館等公共場所，督查上班期間是否有干部在上述場所購物、吃飯、打牌、喝茶、喝酒、閑游亂逛等情況。二是深入相關單位附近、單位辦公室督查，看有無干部在上班期間從事上網購物、聊天、游戲、看電影、看小說、吃零食等與工作無關的事。
3、采取不定時間、不定單位、不定線路、不打招呼隨時督查。由督查組隨機確定督查時間、督查單位、督查地點，使督查工作更真實地反映干部工作作風與遵守紀律情況。
二、各單位抓干部紀律作風的情況。
從督查情況來看，絕大多數單位嚴格按照縣委、縣政府的要求，認真執行機關效能建設制度的有關規定，大力加強機關作風和效能建設，絕大部分機關工作人員嚴格遵守工作紀律，保持良好的精神狀態和服務態度。縣委辦、人大辦、縣政府辦、縣政協辦、縣紀委、縣委宣傳部、縣委組織部、縣政法委、縣供銷社、縣人社局、縣民政局、政務服務中心等單位嚴格干部考勤，無遲到早退情況;財政局、城建局、房產局等單位建立干部考勤臺帳，干部請銷假、辦公、辦事去向明確;縣環保局、縣食藥監局建立健全干部考勤簿冊，確定專人每天負責考勤登記，并將考勤情況在單位公示牌上墻公示;縣水務局建立人臉識別考勤系統，將干部考勤與年終考核和績效工資掛鉤，執行工作紀律嚴格。
三、存在的問題。
根據各督查組明查暗訪情況，通過匯總分析，存在以下問題：
1、執行干部考勤制度不嚴格。有的單位考勤制度操作性、針對性不強，致使在具體執行過程中流于形式;有的單位領導對干部職工遲到早退現象不抓不管，怕紅臉、怕得罪人;有的單位雖然制定了嚴格的考勤制度，但對干部遲到早退情況記載、公示不及時，如：縣工信局、統計局、糧食局、安監局、科技局、縣法院、縣農委、縣畜牧局、園區辦、種子管理局、農機局等單位;有的單位視頻監控沒有發揮應有的作用，如：教體局。
2、干部遲到早退情況時有發生。有的干部駕私家車8：40過了才上班，下午5：30就早退接小孩，有的單位干部職工以公交車遲了為借口找遲到、早退的理由。如在統辦一號樓、二號樓、種子大廈上班的部分單位干部。
3、干部外出登記制度不健全。有的單位沒有建立干部去向公示牌制度，群眾辦事找不到人，干部有脫崗的情況;有的單位干部外出辦事沒有登記記錄，有的單位安排干部下鄉但去向掌握不清。如：縣工商聯、發改委、縣農委、林業局。
4、個別干部在崗不在狀態。有的單位干部職工人雖然在辦公室，但心不在工作上，有吃早餐、qq聊天、玩游戲、網絡購物等情況。
5、個別單位干部精神狀態不振。有的單位辦公物品擺放雜亂無章，花草枯死清理不及時、窗臺書柜灰塵滿面、垃圾桶煙灰缸不能及時清理，影響單位形象。
四、幾點要求。
上述問題，盡管只是發生在少數單位和干部職工身上，但反映出機關干部作風方面存在的問題，為嚴肅紀律，防止類似問題重復發生，提出以下幾點要求：
1、加強組織領導，嚴格落實工作責任。各部門、各單位要嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則，切實加強對本部門、本單位作風建設工作的領導，認真落實各項措施，嚴明責任，嚴肅紀律，嚴厲追究，樹正氣，剎歪風，敢抓敢管。在此次督查中存在問題的相關單位要認真反思，采取強有力的措施加以整改。
2、健全完善制度，建立工作長效機制。要結合各自單位實際，進一步健全完善干部考勤制度、干部外出登記制度、干部去向公示牌制度等機關內部管理制度，推進各項工作規范化、制度化和標準化;全面推行首問負責制、限時辦結制、責任追究制，形成職責清晰、運轉協調、辦事高效的工作機制，真正建立起作風建設的長效機制。
3、嚴守工作紀律，嚴肅執紀問責。要進一步加強干部職工的教育和管理，增強組織紀律觀念，遵守作息時間。廣大機關干部要從嚴要求自己，嚴格執行工作紀律。要加大責任追究，對通報后仍屢查屢犯的單位和個人，除對當事人點名道姓通報外，還要建議有關部門追究紀律責任和單位主要負責人的管理責任。
x年xx月xx日。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇四
假期即將結束，學校就要進行新學期的開學工作了，下面本站小編給大家帶來開學工作檢查通報范文，供大家參考!
9月3日、4日，在教育局統一部署下，由局領導帶隊，局機關、教研室、儀電站工作人員共分8個小組，對全區各鄉鎮辦事處學校、區直各中小學、機關幼兒園及民辦學校的開學工作進行了全面的檢查，9月7日召開了檢查情況匯總會。從檢查的情況看，本期全區各中小學開學工作領導高度重視，開學工作準備早、組織嚴、師生到位好，校園環境整潔，開學氣氛濃厚，辦學行為規范，各項工作步入正軌快。現將檢查的有關情況通報如下：
(一)精心組織，開學工作緊張有序。
1.組織嚴密。8月24日，局里提前組織召開了全區開學工作動員大會，就開學的有關工作進行了總的安排部署。副區長謝雪英到會講話并向全區廣大教育工作者致以新學期的問候。財政、物價、紀檢等部門的同志在會上說明了今年的有關收費政策和收費紀律。會后各學校認真貫徹落實會議精神，迅速組織召開了支委會、行政會、教師大會和班主任會，層層傳達，全面布置安排開學工作。8月30日、31日，全區各校普遍做好了學生報到、注冊、發書等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等學校利用假期就提前完成了小一、初一、高一新生的報名工作，新生報名時嚴格審核了戶籍和年齡及小一新生計劃免疫登記。全區高一新生和二中、三中、四中初一新生分別組織了為期一周的。
軍訓。
新生編班工作也在開學前夕全部完成，并實行了電腦隨機均衡編班，任課教師均衡搭配9月1日，全區所有中小學校均按時開學開講。
2、氣氛濃厚。今年暑假，全區各學校順利完成了第四輪人事制度改革。新學期開學，各中小學新組建的行政班子成員精誠團結、工作務實高效。小碧中學的所有行政人員帶頭上課，并做出了所有教師和行政人員每周均必須住校的規定;萬寶等鄉鎮黨委政府高度重視教育工作，專門召開黨政聯席會議研究慶祝教師節活動，并給學校送去了慰問金1.8萬元;先鋒實驗學校新學期、新學校、新班子，暑假期間注重加大宣傳力度，行政班子同舟共濟艱苦創業，一開學就打開了新局面;七中、黃泥塘、高溪學校教師到位齊，精神面貌好，學生學習熱情高漲，教室里書聲朗朗。華達、雙江、茶園、百畝、花山、二小、三小、四小、五小、八中等學校要求各班出好了新學期第一期。
黑板報。
校園文化氛圍濃厚。婁底三中等學校舉行了隆重的開學典禮對三好學生、優秀干部進行了總結表彰對新學期提出了具體要求和目標。
3、保障有力。兵馬未動，糧草先行。暑假期間，各學校組織人員對校舍、課桌、水電設施等進行了修繕，確保以新迎新。二中、三中等學校在暑假期間多方籌資加大了對學校辦學條件的改善力度;五小、先鋒實驗學校新建了高標準的教學樓;小碧中學的行政人員自己動手對教學樓進行了裝飾美化，對學校門窗及破舊的學生課桌凳進行了加固維修;三中、華建學校新添置了課桌椅。杉山、茶園、雙江等學校對教科書的循環使用制定了具體規定，對需要回收的課本編了號，造了冊。8月31日，各學校新學期課本、教輔資料等已及時到位。
4、安保有力。開學初，各學校對校園安全隱患進行了認真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中學等學校與教師簽訂了安全責任狀;先鋒實驗學校、二小對班主任在安全管理方面提出“三細”要求(想得細一點、講得細一點、管得細一點);實驗小學、三小在開學第一堂課就開展了“生命意識”教育;二小、三小、三中等學校在開學前夕對商店、食堂的飲食安全進行了專項檢查;華達、華建、茶園、杉山、四中、石井、大科、花山、黃泥塘、百畝、機關幼兒園等校利用師生集會，對全體師生進行了防火、防電、防水、防盜搶等方面的安全教育。
(二)整體聯動，控流保學成效顯著。
全區各學校始終將控流保學工作作為開學第一要務來抓，制訂了控流保學實施方案，并層層簽訂責任狀，做了大量深入細致的勸學工作，取得顯著成效。百畝、小碧、七中、八中、高溪等學校采取了摸底子、找原因及分塊包干的辦法，行政領導與教師一起走村(街)串戶勸學，收效良好，有力地控制了輟學率。茶園鎮關工委為全鎮貧困生舉行了捐資助學活動，共籌捐款項1.16萬元，使家庭貧困學生都能順利入學就讀。據統計，截至9月9日，全區小學報到入學2524----人，無一人流失，鞏固率100%;初中生報到入學21265人，流失10人，鞏固率99.9%;高中生報到入學7894人，流失317人，鞏固率96.4%。本期全區共有中小學生46506人，比今年春季開學學生人數凈增775人。
(三)強化管理，教育教學迅速步入正軌。
各學校從開學第一天起就狠抓常規管理，各項工作細致周密，步入正軌快。華達、雙江、石井、百畝等學校在開學第一個教師會就將課程表發給了教師。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、雙江、華建、杉山等學校按新課表上課。教師認真制訂了計劃、專心備課、批改作業，很多教師做好了教學后記及批改記錄。各校對教師的教學計劃和備課均進行了檢查。二中、三中等學校一開學便普遍運用現代化教學手段進行教學。
重視以校為本教研制度建設。各學校從一開學就抓課程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重視教師培訓，暑假組織高中教師參加了新課程培訓;二小、三小、四小、五小等學校認真開展“我愛我的祖國”——中小學慶祝建國60財年主題教育系列活動，進一步激發了廣大師生的愛國熱情。石井、茶園、小碧、七中、八中、高溪、華達、華建等學校將課改試驗均納入了學校的。
工作計劃。
活動具體、操作性強突出了教學教研教改的各項要求。
x年xx月xx日。
各學區、園林分局，局直各單位：
9月11日至15日，市教育局組織8個工作專班，采取聽匯報、查閱資料、走訪座談、現場清點、督辦整改等方式，重點對全市學校20xx年秋季學生入學、教師到崗，開學工作，學校收費、安全穩定及后勤管理工作，學前教育創建工作，義務教育均衡發展迎檢工作等進行了全面檢查。現將檢查情況通報如下：
一、工作成績。
從檢查情況來看，全市中小學、幼兒園秋季開學工作有條不紊，各項工作已步入正軌。主要體現在五個方面：
(一)學生入學、教師到崗情況正常。
據統計，截止9月11日，全市小學入學率和鞏固率均為100%，初中鞏固率為98.2%,教師到崗情況正常。
1.認真落實“控流保學”責任制。各地各校都認真貫徹落實雙線責任制，于開學初召開了控流保學專題會議，簽訂責任狀，并通過懸掛橫幅、張貼標語、辦專欄等方式，營造控流保學良好氛圍。
2.扎實開展走訪勸學活動。xx學區將“課外訪萬家”活動與控流保學工作相結合，加強勸學走訪工作。部分薄弱學校在暑期加大走訪力度，效果明顯，本學期園林三中七年級比去年增加84人，周農前進小學本轄區內18名學生回流。
1.精心制定學校工作計劃。大部分學校精心制定工作計劃，辦學思路清晰。xx中學、市實驗小學、市特校、市機關幼兒園、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx王東小學各類計劃行文規范，安排具體。xx中學編制學校“工作墻”，張金中學編制工作校歷，做到時間清清楚楚，工作明明白白。
2.課程計劃執行得力。大多數學校都能按照市局頒布的課程設置方案開齊課程，開足課時。xx片區各校采取支教、跑教、復式教學等方式，保證村小課程得到落實。園林高中、園林一中的專題教育安排細致。園林二中在暑期開展《尋找社區最美的人》的調查。高石碑二中開發的校本課程《魅力高石碑》成為學校工作亮點。
3.“十個一”常規落實到位。大部分學校都嚴格按照“十個一”的要求，認真落實各項常規工作。一是創新開學典禮形式。園林一小開學典禮請明星學生、明星家長等與師生分享成功的喜悅。實驗小學、二實小邀請家長委員會代表參加開學典禮。園林二中征集新生的夢想，制作成“心愿墻”。二是認真組織觀看“。
”。各校都將學生“開學第一課”觀后感裝訂成冊。xx中學舉行了觀后感和黑板報優勝班級評選。三是強化教學常規檢查。各校加強對教學常規的檢查力度，老新中學已進行了兩次常規檢查。xx中學、高石碑中學、xx中學、xx光明小學以簡報的形式公示檢查情況，實驗小學對教學常規工作認真的教師用反饋單進行肯定，市機關幼兒園分管領導在備課本上簽字并寫上。
評語。
和建議。四是及時更換學校宣傳櫥窗和班級黑板報。xx馬家灣小學、xx小學、丁嶺中學、xx中學、xx中學、熊口小學、后湖小學及時更換學校宣傳櫥窗。xx小學各班以“感恩教師”為主題辦了新學期第一期黑板報。五是強化學生行為習慣養成教育。園林分局深入推進“雅行”訓練。園林一中、xx中學、xx中學組織七年級學生進行軍訓。江漢中學組織了開學整訓。
4.大課間活動形成常態。經過一個學期的強力推行，絕大部分學校的大課間活動環節規范，落實得力。蚌湖片區采取學區交叉檢查的方式對每所學校的大課間活動進行檢查，xx學區發文將檢查情況予以通報。xx學區所有學區工作人員蹲點到學校，重點對校園集體舞等薄弱環節進行督辦，所屬各中小學大課間活動開展規范、富有生機。
5.高效課堂建設深入推進。各校繼續推進高效課堂建設，提高課堂效率，減輕學生負擔。老新中學強化“雙e”高效課堂模式研究，實驗高中高一、高二年級全部推行高效課堂模式，xx高中組織教師到北門中學觀摩學習，邀請專家到校作專題報告，制定了高效課堂創建方案。
6.“一校一品”學校文化特色創建有新進展。xx光明小學、熊口孫橋小學、xx八大小學等校結合實際，探索學校文化特色創建工作，初步形成了學校文化特色。
7.教師隊伍建設取得新成績。各校加大教師培訓力度，促進教師專業化成長。園林高中在暑期組織40多名教師到華中師范大學進行了第三屆封閉式培訓。xx中學掀起學習雷夫、卡耐基著作的熱潮，為積極推行高效課堂教學模式打基礎。市二實小教師制定學科教學和個人專業發展雙計劃，開展全員微型課題研究。曹禺中學青年教師培養計劃針對性強，園林三小成立教師讀書會，建設教師書屋，組織讀書沙龍。
(三)學前教育創建工作穩步推進。
1.建設工作進度正常。20xx年的5所中央項目園已經全部投入使用;20xx年的11所幼兒園有5所完工，6所正在進行配套場地建設，明年初可投入使用;20xx年的8所項目園已經完成了招投標，11月可動工興建。
2.環境創設工作成效顯著。一是全覆蓋。全市所有幼兒園利用暑期黃金時間，進行了環境創設。二是投入大。全市xxx所投入xxxx萬元，創設面積xxxx平米。機關幼兒園、商業幼兒園投入150萬元，xx供銷社幼兒園投入xxx萬元，投資金額大。三是項目全。所有幼兒園都請專業公司設計了環境創設方案，市局對方案進行了2次審查。四是效果好。全市所有幼兒園，無論是城市園、集鎮園還是農村園，都在9月以煥然一新的面貌開園。尤其是市機關幼兒園、xx幼兒園和xx實驗幼兒園的環境創設充分體現了“兒童化、現代化”的特點。
3.配備工作得到重視。一是配備了生活設施設備。暑期各幼兒園共投入xxx.30萬元，添置了桌椅、床等生活設施設備。二是配備了安全校車。暑期各園投入xxx.1萬元，購買了70臺符合國家標準的“長鼻子”校車，達到110臺，龍灣中心園等36所幼兒園由校車公司接送。三是配備了幼兒配餐及分析系統。市機關幼兒園等48個幼兒園投入11.38萬元，配備了幼兒配餐及分析系統，張金和老新學區所屬幼兒園全部配備到位。四是添置了視頻安全監控系統。暑期各園投入37萬元，新添置攝像頭195個，達到730個，基本實現視頻安全監控“全天候、無縫隙”。
4.園務管理與課程設置進一步規范。各園落實市局要求，有102所幼兒園修訂了園務管理制度集，104所幼兒園制度上墻。91所園提煉了辦園思想，45所園開辦了園報或園刊，小星星幼兒園、智慧樹幼兒園等3所幼兒園開辦了網站。有40個幼兒園開辦了家長學校，84個幼兒園組建了家長委員會。
5.教職工培訓得到加強。今年暑期市局開展了園長培訓和教師區角玩具培訓，100名園長和363名教師參加了培訓。各學區均邀請專家進行了講座，其中園林分局邀請了4名專家進行講座。所有幼兒教師都參加了暑期培訓，xx所幼兒園開展了園本培訓。
(四)義務教育均衡發展成效顯著。
1.教師交流工作力度大。各學區深入推進“雙聯雙扶”模式，加大教師交流力度。xx學區、xx學區從鎮小、鎮中選派教師到農村學校支教，變接學生為送教師，村小教師學科結構、年齡結構趨于合理。高石碑學區、xx學區對支教教師給予生活補助，在職稱評定、評先表模等方面給予優先考慮，充分調動了工作積極性。
2.辦學條件進一步均衡。各中心小學配備了“班班通”等設備，聯校辦學的本部力所能及地為分校添置設備設施，改善了各中心小學的辦學條件，促進了校際之間的均衡。
3.中心小學發展步伐加快。xx小學、馬家灣小學，xx小學，xx王東小學、太和小學，xx紅橋小學等校校長工作思路清晰，教師工作熱情高，各項工作開展得有聲有色，轄區內學生逐年回流，學校規模逐年擴大。
二、主要問題。
檢查發現，部分學校仍然存在一些不容忽視的問題，應引起高度重視。
(一)招生行為不夠規范。一是少數高中違規招生。xx高中擅自招收已被其它學校錄取的新生，未按規定要求和標準收費。二是部分小學招收未足齡學生入學。部分學校違反規定，招收未足齡學生入學，老新學區、龍灣學區所轄的小學均有招收未足齡學生入學現象，浩口小學、浩口三小問題尤為突出。三是部分幼兒園跨區域招生。龍灣腰河幼兒園跨區域到熊口馬場小學幼兒園服務區招生;張金新星和希望幼兒園跨區域到龍灣曙光幼兒園服務區招生，導致幼兒每天乘車時間過長。
(二)校車公司管理有待加強。一是部分校車公司與原有接送車輛之間交接手續不暢，存在沖突。二是部分校車為追求利益最大化，跨區域接送學生。
(三)“班班通”設備使用率不高。一是操作培訓不到位。二是基礎設施配套不到位。
三、整改意見。
(一)進一步規范招生行為所涉學區和學校(幼兒園)都必須于10月10日前就違規招生問題寫出專題報告，提出明確的處理辦法和整改意見，妥善處理好學生入學就讀等問題，杜絕類似情況再度發生。
(二)規范校車公司管理。一是妥善處理好交接手續。各學區要妥善處理好校車公司與原接送車輛之間的矛盾，確保接送工作平穩有序。二是規范接送范圍。各學區要在市安全辦及相關科室的統一領導下，按要求迅速協調，對每臺車輛“定線路、定人數、定價格、定責任”，確保校車在劃定范圍內接送學生。
(三)提高“班班通”設備的使用效率。一是強化教師信息技術基本技能培訓。各校要迅速完善制度，建立機制，以校本培訓為平臺，開展信息技術基本技能培訓，確保全體教師都能自覺并熟練地使用“班班通”設備。二是加強教學資源庫建設。各校要整合網絡優質教學資源，建立以校為本的實用高效的、個性化特征明顯的教學資源庫，切實為提高教育教學質量服務。三是加強設備維護檢修，要積極與相關部門聯系，按照教學要求配足帶寬，確保電力供應，確保正常使用。
(四)切實加強整改，保證工作實效。各地要結合實際，針對檢查中發現的問題限期整改。各檢查組要按照“誰檢查、誰督辦”的原則，對檢查中發現的問題進行督辦，對問題突出或整改不力的學區、學校主要負責人，將視其情節嚴肅處理。
年9月30日。
各中心學校、城區中小學(幼兒園)、局直各單位：
20xx年2月24日至26日，教育局組織六個檢查組深入全市各中小學、幼兒園進行了為期3天的開學檢查，發現了不少亮點，也排查出了一些問題，現將有關情況通報如下：
一、工作亮點。
1、師生到校情況較好。全市教師均按規定時間(正月十二)報到，各學校召開新學期教師大會，提出新學期工作目標和措施，做好開學前的各項準備工作，課表、時間表、值日表及時上墻;教師用書和學生教材及時發放到師生手中。學生于2月23日(農歷正月十六)入學報名，2月24日(農歷正月十七)開學上課。義務教育階段小學學生應到23525人，實到23525人，初中應到8585人，實到8568人，鞏固率為99.80%。高中到校4976人。
2、均衡教育、收費和貧困生資助情況。各協作區、城區對口幫扶學校都在新的一學期中制定了各自的幫扶工作計劃和實施方案。各學校在顯著位置公示了本學期收費標準的文件，以及舉報電話，沒有搭車收費或亂收費現象。貧困生資助發放到位，有學生或家長簽字和指印確認，尤其是精準扶貧建檔立卡對象的檔案信息比較準確全面。
3、教育教學與課改工作。實驗小學以“創新型、成熟型、進步型”好教師為核心不斷推進教學改革。徐家溝小學突出藝術教育，繼續打造器樂課堂、陽光體育、書香校園、快樂足球等四張名片。習家店中學提出“十名特色課改教師”、“三個特色課改學科組”、“三個特色課改班級”的三個特色課改新思路。龍山九年制學校提出了“基于信息技術，實踐反轉課堂，建設教師云平臺，打造高效課堂”的新思路。三官殿九年制學校制作新一期的教學與課改簡報，總結經驗成果，助推教學改革。實驗中學堅持推行校領導班子成員在一線教學，校長齊小紅親自帶九年級語文課，學校教學常規檢查必過“校長關”。
4、校園文化建設及養成教育實施情況。三官殿九年一貫制學校以“融”為主題內涵，習家店中學以“愛”為主題內涵，均擬定了比較科學、有創意的校園文化建設方案。市幼兒園以創建省級示范園為契機，結合學校實際，實施立體綠化工程，從空中、室內、室外、走廊和壁角進行綠化、美化、凈化、香化，融入幼兒特色的文化，突出環境育人的功能。實驗小學邀請宜昌市專業策劃公司對校園的文化建設進行整體設計，探索內涵發展新思路。官山九年制學校圍繞“道”文化主題，請xx市不二堂文化傳媒公司為學校設計文化建設方案。丁家營九年一貫制學校、涼水河中學以評選“文明示范宿舍”、“養成教育示范班”促進學生養成教育。
5、學校安全工作。各鎮(區)黨委政府主要領導在開學前率綜治、公安等部門負責人深入轄區各學校檢查安全工作，實施部門聯動，為學校排憂解難，保證學校順利開學。各校開學前對校舍、教育教學設施及生活設施等進行了全面排查，對存在的安全隱患及時進行了整改，確保了新學期順利開學。三官殿九年制學校，建設校園安全教育基地，創新安全教育模式。新港小學把防震疏散演練放在開學第一天的開學典禮上。
二、存在的問題。
1、教育收費有待進一步規范。雖然各校將春季收費標準進行公示，但公示項目不統一，有作業本費、校服費、一科一輔費、小學生天地、長江作業本費等，且公示方式五花八門。
2、辦學條件有待改善。有個別學校和教學點的教學設置稀缺，不能滿足正常的教學需要，如新港小學全校只有18臺電腦，牛河水田溝小學既沒有足球也沒有籃球。
3、大班額問題。徐家溝小學一年和二年級班額較大，每班都65人以上，其中一(1)、一(2)兩個班都過70人。新港小學5年級一個班74人，處在鎮區的六里坪鎮小學、習家店鎮小學均有不同程度的大班額現象。
4、存在安全隱患。部分學校保安不遵守學校的作息時間制度。徐家溝小學校路口道路卡口沒啟用，仍有大貨車通過。市二中、新港小學等不少學校校園探頭不足，視頻未能全覆蓋;新港小學和實驗中學的學校路口沒有減速帶，沒有安全提示標志牌。浪河鎮青莫小學內的危房沒有拆除。六里坪的未來之星、小太陽幼兒園在四樓辦班。
5、課程改革還需在加強。課改理念有待深化，課改模式創新，課改特色創建上有待強化。主要表現在：導學案的質量提升和有效利用還不夠到位，學習小組建設與作用發揮有待完善，信息技術配置和教師相應能力還沒有融合，課改的內涵發展不到位，與高效課堂的要求存在差距;教師的課改積極性需要更好的激勵機制來推動。
6、師資不配套問題。部分學校反映存在因師資不配套，導致課程開設有難度。如新港小學沒有一個專業的體音美教師，蒿坪鎮多年缺物理教師，靠支教勉強維持教學。城區學校嚴重缺人，鄉村教學點教師偏少。
7、教育教學管理不到位。土關埡中心學校對下面的教學點疏于監管。龍河小學開學準備工作不到位，學校臟亂差，部分學生沒有到校。
8、個別學生沒有學籍。由于部分學生戶口沒有解決，導致目前沒有學籍，影響學生的營養餐。如龍山就有4個學生。
9、個別幼兒園小學化傾向。浪河的四河小學、龍山的耿家埡小學的學前班沒有玩教具，學生基本上以文化課為主。
10、校園文化建設有待進一步加強。大部分學校缺乏整體規劃，校園文化處在淺層次、表面化、少沉淀、多雷同，處處金字、噴繪，字體雜亂無序。
11、協作區發展停滯不前。多數協作區的幫扶、走教、交流等多停留在方案上，真正的實施的少，更不用說創新。
三、建議和措施。
1、教育收費。由基礎教育科牽頭、計財科配合確定全市中小學的收費項目和標準，統一制作收費公示牌發放給各中小學(幼兒園)。
2、辦學條件。計財科和改薄辦進行專題調研，拿出切實可行的方案，進而改善這些學校的辦學條件，滿足教學的需要。
3、大班額問題。徐家溝小學要動員原屬于楊山校區的學生今年秋季全部返回楊山校區就讀，同時加快綜合樓建設，減輕招生壓力。習家店鎮中心學校要研究鎮小高年級的學生分流到習家店中學就讀、六里坪鎮中心學校要研究各小學劃片招生，解決大班額問題。
4、安全問題。安全辦要與保安公司進行協調，要求保安遵守學校的作息時間制度并服從學校管理。學校路口沒有減速帶，沒有安全提示標志牌，安全辦要與有關部門協商進行解決。安全辦、督導室與消防部門進行聯系，制止六里坪的未來之星、小太陽幼兒園在四樓辦班。
5、課程改革要深入推進。基礎教育科和教研室要到學校多加強檢查督導和指導力度，校長聽課制度要落實，局班子成員也要積極下基層，入課堂聽課，研究教學。教育局也將加大經費投入，積極探索有效方式，調動教師積極性。
6、師資問題。人事科要進行認真摸底，搞清各校需要的教師，拿出具體方案，將今年秋季的100名新聘教師進行科學配置。。
7、教學點的管理。各中心學校要對本轄區的教學點人員進行統一管理和調配。對于部分老教師不會熟練使用電腦一事，裝備站要分別在江南、江北進行培訓。
8、學籍問題。對于黑戶口的學生，根據目前的戶籍政策，各學校可以幫助家長與當地派出所進行溝通，解決戶籍問題。
9、幼兒園小學化傾向問題。基礎教育科、計財科、督導室要進行聯合調研解決幼兒園的玩教具。
10、校園文化建設。可在城區、江南、江北分別選擇個別學校進行試點建設，對于搞的好的學校教育局將拿出經費進行獎勵。
xx市教育局。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇五
為認真吸取巴西國家博物館火災教訓，根據部局9·7日視頻調度會會議精神及上級《關于進一步加強文物建筑博物館火災防控工作的緊急通知》的文件要求，我大隊立即此項工作。現將工作開展情況匯報如下：
一、周密部署，目標明確。
為全面貫徹支隊關于加強文物建筑博物館火災防控工作的緊急通知精神，我大隊高度重視，召開黨委會辦公會，研究部署大檢查大排查工作，并制定《xx大隊關于開展文物古建筑博物館消防安全大檢查大排查工作方案》，要求所有監督干部及時組織、全面排查全區文物文博單位火災隱患，重點對博物館、文物保護單位以及宗教寺廟進行排查，對排查出來的隱患問題，能整改的立即整改；不能立即整改的聯合行業主管部門責令其限期整改，涉及重大火災隱患的單位要及時發函至行業主管部門區旅游民宗局，并提請區政府掛牌督辦，積極督促單位進行整改。
二、突出檢查重點，確保成效。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇六
近年來，我校在縣委，縣政府的正確領導和縣教體局的直接指導和關心下，以務實求真的工作態度，以“抓管理，提質量，求發展”為工作思路，以“成人成才，全面發展”為辦學宗旨，努力提高教師整體素質，大力推進素質教育，在積極探索學校內涵發展中開展工作，具體匯報如下：
一、學校基本情況。
我校是一所農村初級中學，始建于1946年，學校占地面積18409平方米，現有學生384人，其中男202人，女182人；校內外寄宿生356人；專任教師33人，其中高級教師2人，一級教師14人，骨干教師2人，教師學歷和格率達100%，其中本科學歷24人，占專任教師的72%。
二、近兩年中考情況分析。
（一）、2011年中考情況。
中考科目共七科（語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史），總分760分。合格率情況：語文50%，數學51.61%，英語25%，物理20.97%，化學38.71%，政治48.39%，歷史45.97%。七科合格21人，合格率16.94%，位居全縣第25名。
其中700分以上0人，699——600分9人，599——500分23人，499——400分29人，400分以下18人。數學、歷史分別高于全縣5.29、038個百分點，語文、英語，物理，化學，政治分別低于全縣0.11，6.19，10.61，0.16，5.7個百分點。
（二）、2012年中考情況。
中考科目共七科（語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史），七科總分760分。參考人數153人。合格率情況：語文45.1%，數學39.71%，英語16.67%，物理29.9%，化學39.71%，政治44.12%，歷史47.06%。七科合格20人，合格率9.804%，位居全縣第33名。
其中700分以上0人，699——600分12人，599——500分38人，499——400分58人，400分以下45人。只有語文，化學接近全縣平均合格率外，其他科目均低于全縣平均合格率。
個方面。
1、部分教師的觀念仍未改變，課改意識不強。部分教師在課堂教學中仍采取的是傳統教學，只注重知識的傳授，而忽視了能力的培養，沒有很好的調動學生自主學習的積極性，沒有真正做到因材施教，照顧到各種類別的學生，從而導致學生掉隊。
2、教學常規工作落實不力。個別教師在課前的準備工作做得不夠充分，挖掘教材不深，課堂教學隨意性較大，課堂效果不明顯，一定程度上制約了成績的提高。
3、教研活動雖然經常開展，但缺乏主題，缺乏針對性，實效性不強。
4、學校因硬件設施的限制，實驗課教學無法開展，只能由演示實驗代替分組實驗，導致實驗課教學效率低，影響了教學效率的提高。
5、學生層次的變化，對提高教學質量產生了影響。近年來，由于部分優等生的流動，差生基數相對增大，校園的良好學習風圍難以形成，部分學生學習目的不明確，態度不端正，沒有遠大理想和志向，在課堂上不認真聽講，不善于思考，在課后貪玩、吵鬧，老師布置的作業不按時完成，抄襲作業現象嚴重，考試敷衍應付，成績差，嚴重影響和制約著整體教學質量的提高。
三、提高教學質量的思路和方法。
（一）、狠抓常規，務求課改。
教學質量是學校的生命，是教育的生命，關系著學校的生存和教育的發展。因此，學校的重點和中心工作是如何提高教育教學質量，它是學校教育工作永恒的主題、主旨和主線。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高，扎實做好“備，講，批，輔，考”各個環節的工作，對教師的備課，上課，學生作業的批改，輔導提出具體的要求和做法。教師要根據學生的基礎和不同特點，制定教學目標，使“高校效課堂”的口號真正落實到每一堂課，充分發揮課堂的主渠道作用。課堂教學是提高教學質量的中心環節，是實施素質教育的主陣地。教師要牢固樹立“以學生發展為本”的思想，優化教學方法和教學手段，努力提高課堂教學效率。面向全體，因材施教，開展研究性學習和合作學習，引導學生質疑、調查、探究，努力構建自主、合作、探究的課堂教學模式，培養學生創新精神和實踐能力。針對本校課堂教學中暴露出來的問題現具體安排如下：
第一、把功夫下在課前。
劉主任談過，課前的高效是課堂高效的基礎。沒有課前的充分準備，就沒有高效的課堂效率，打的就是無準備之仗。教師上一堂課并不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鉆研教材，深入挖掘教材，仔細研究備課，備教材，備學生，備方法，寫好批注與反思。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，要有實效性。
第二、把力量放在課內。
教師每堂課盡量做到優質高效，（1）必須明確本堂課教學目標；（2）必須讓學生積極參與教學活動；運用多種教學形式，激發學生的學習興趣。人們常說：“興趣是最好的老師。”因為興趣是一種心理傾向，是學習動機中最現實和最活躍的因素。所以教師在設計教學時，就必須采用多種形式激發學生的興趣，讓他們在玩中學、在活動中學，讓不同層次的學生學有所獲。
第三、把補困加在課后。
在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。并利用課余時間對后進學生進行個別輔導和訓練；經常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
（二）、確定“提升優等生，綁縛學困生，狠抓目標生”的工作思路，力求合格人數最大化，將每次檢測的單科不合格，或雙科接近合格的人數進行統計，由學校牽頭，給科任教師壓擔子，分指標，層層簽訂責任，分包到人，在今后的教學中，有針對性的在課堂，空堂，自習等時間吃“偏食”，提高整體合格率。
（三）、上好實驗常態課。實驗教學是制約我校教學質量提高的重要因素，為此，凡教學大綱要求的分組實驗開出率要達到85%以上，讓學生親自動手動腦，在實驗現象中發現規律，掌握知識。
（四）、精編試題，模擬訓練。由教務處牽頭，教研組長負責，對近三年的中考試題進行認真分析研究。根據題型題量及中考試題動向，要求教師自命試題，進行模擬診斷測試，并針對學生每次考試成績召開科任教師學情分析會，及時改進策略。
四、三項重點工作一如既往常抓不懈。
（一）、堅持依法治校，以德立校，尊重教育教學規律，促進學生全面健康快樂發展。
（二）、不斷堅持師德師風的培訓工作，樹立正確的人生觀和價值觀，讓教師真正感受到教育這一職業的神圣光榮，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。
（三）、牢固樹立安全第一的思想，認真做好隱患排除、食品安全、校園及周邊環境整治、安全教育等工作，一如既往地將安全工作抓緊抓好，做到制度上墻，責任到人，強化措施，狠抓落實，杜絕隱患，確保師生安全。
最后，在教體局，各位督查領導的關心指導下，在全體老師的共同努力下，我相信我們有能力，更有信心和決心，做好我們的各項工作，實現跨越式發展。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇七
各公司、本局各股室：
今年2月5至6日，為了切實落實春節前后的安全和平安建設工作，由副局長、綜治領導小組副組長黃永福帶隊，帶領領導小組部分成員對各公司倉庫、辦公場所、出租的房產和局糧食大院、套房進行安全和平安建設工作檢查。現通報如下：
一、本次檢查做到全覆蓋，有倉必查，有點(糧點、房屋)必巡，有人(單位職工)必到，不留死角，局有關職能股室和兩家公司領導全程參與。
二、安全、綜治工作情況。
(一)、應當肯定的成績。
1、各單位機構健全、領導重視、工作有布置、有措施、有落實。
2、下崗分流人員的安置、安撫工作比較扎實。
3、各倉房滅火機、消防沙、消防水泵等防火設備齊全;用電線路符合安全標準，沒有發現老化現象。
4、各單位、各糧點以及出租房的住戶、經營業主的防盜措施也比較落實。
5、各單位、各糧點的值班制度比較健全。
(二)、存在的問題。
1、綜治、平安建設的宣傳工作還做得不夠。
2、東坑糧點一幛倉庫屋面漏雨末修，不能確保儲糧安全。
三、整改意見。
(一)、各單位要充分運用各種宣傳工具，采取各種形式，加強綜治、平安建設的宣傳教育工作，切實打好平安建設，建設和諧單位的思想基礎。
(二)、局財會股和儲備糧管理公司要想辦法籌集資金修理東坑點漏雨的倉庫屋面，確保政府儲備糧安全。
(三)、各單位要加強春節值班工作，儲備公司各糧點在春節期間還要加強夜間巡查，確保節日的儲糧安全，嚴防火災、失竊等事故發生。
年2月16日。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇八
新學期伊始，我園按照縣局的指示精神，行動早、落實快，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌。現將我園開學工作情況總結如下：
2月21日（正月十二），我園召開了班子成員會議，在園長的主持下，通過20xx年春季工作思路，研究了報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。2月25日下午3：00，召開了全園教職工大會，會上，園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神，認真學習了王局長的講話，并要求將講話精神貫徹落實到新學期工作中。另對開學工作進行了紀律要求和具體部署，。
本學期共有教師45人，在編人員25人，臨時聘任人員20人。其中，保安1人，后勤人員5人。開園至今，無一教師請假、脫崗、缺崗現象，所有教師均以嶄新的`面貌迅速投入到了新學期的工作中。
本學期，全園共開設10個教學班，在園幼兒431人，其中，小班2個班幼兒人，中班3個班幼兒人，大班5個班幼兒人。
按照縣局、物價局精神，我園向家長公示了開學收費政策、收費項目和標準，無亂漲價、亂收費、搭車收費現象。具體收費為書費據實收取；保教費中小班650元/學期，大班免費；伙食費180元/月，實行三餐一點，每月結算，多退少補。
2月28日，我園幼兒如期到園，教師到崗按時，沒有拖拉遲到的現象，幼兒高興入園，到班情緒好，第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。
幼兒入園前，全園教師利用了兩天時間，進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室，門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒，全園呈現了一片潔凈清新的面貌，為新學期開園工作營造了干凈、舒適的環境，深受家長好評。
我園幼兒教材嚴格按照縣局要求，統一使用了規定教材，并于幼兒入園的第一天就全部發放到了幼兒手中。此外，我園沒有為幼兒征訂其它任何課輔資料。
后勤人員全面做好了衛生、消毒和開餐準備工作，保健醫師和廚房一起制定第一周的食譜，并進行了公示和張貼，保證了師生生活正常運轉。總務主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前采購到位并發放，一切工作井然有序。
在教職工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
1、各班對教室內外的設施設備進行安全大檢查，如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露，是否有缺損情況，一經發現，現場處理。
2、安全檢查組對園內設施設備（大型玩具）、各處的水、電、空調等設備進行全面大檢查，對檢查出的問題已全面整改到位。
3、食堂一如既往嚴把食品的采購關、食物的保管關，嚴格按照規程認真操作，從第一餐起就嚴格執行了食品登記留樣制度。
4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強了門衛的管理和晨檢制度，隨時鎖好了大門，嚴格了出入登記制度。
5、各班也于開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責任書，明確了安全責任。
一年之計在于春，縱觀我園的開園工作，平安順利，成效顯著，體現了“早計劃、巧安排、重落實”的特點，為本學期的工作開好了頭，起好了步。我園將以此為契機，再接再厲，團結全園職工，調動一切積極因素，腳踏實地地開展工作，為全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮斗！
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇九
根據市教育局要求，我校嚴格按照督導檢查內容逐一進行落實，從開學報名的第一天起，學校一切工作已經步入正軌。匯報如下：
一、開學條件保障情況。
1、我校全體教師2月8日（正月十二）在教辦領導的組織下，學習了教育局黨委書記衛局長的講話,以及教辦主任高主任對上學期的工作總結和對下學期的工作要求，當天均已全部上班，學生均能于2月12日按時到校報到。
2、我校不存在因任何困難導致不能按時入學的學生。
3、本期收費嚴格按照上級文件規定的標準執行并在校外進行一星期的公示，征訂的教材以及其他家長自愿征訂的教輔材料等均及時發放到學生手中，學校沒有違背家長自愿的原則強制征訂任何教輔材料。
4、實驗室管理制度健全，完全滿足教學需要。后勤處在處供水、供電、供餐等方面保障工作也早已做到位，從開學第一天已及時供應，教學、生活設備運行良好。
5、我校開學第一天就組織學生學習新學期第一課，開展了“愛祖國愛勞動愛學習三愛教育”“節糧節水節電三節教育”“安全牢記心中主題教育”“春季傳染病防治以及防溺水教育”等多種形式的安全衛生教育活動。
二、學校安全工作情況。
安全重于泰山，安全工作是學校工作的重中之重。開學伊始，我校就對學生進行了安全教育，保證開學安全工作萬無一失。
1、開學第一天已經進行了全部排查。排查范圍涉及學校教學以及生活用房、用火、用電等設施設備，校園圍墻、學生上下學方式等方面。
2、對進出校門的人員嚴格實行登記，校園重點區域安裝了攝像頭，保證校園內無盲區，全部覆蓋。
3、學校開學第一課對學生進行了全面的安全教育，告知學生上下學一定要有家長接送。
4、對學生的安全教育工作不是一朝一日的工作，我校將定時不定時采取多種途徑多種措施多種方法對學生進行全方位的安全知識教育。
安全工作無小事。我校將進一步規范學校管理，及時排查，及時整治，及時上報，確保學校師生平安。
總之，學校工作，任重道遠！在市教育局領導的關心支持下，在教辦領導的關懷下，我們將竭盡全力辦好北洛小學教育，爭取領導放心、家長滿意！
北洛小學。
2017.2.17。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十
一、義務教育均衡發展方面：
根據教育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務教育均衡發展材料整理以及督導評估的工作之中。具體做法如下：
1、為了確保義務教育均衡發展工作順利通過檢查和驗收，我校領導班子組織全體教職工召開義務教育均衡發展動員會，統一思想認識，全面部署和安排各項工作，基本是逢會必講，并成立了“均發”工作專項調研小組。
2、算好時間賬，查漏補缺，根據玉門市“均發”迎國檢學校檔案資料目錄，盡快完善檔案資料。
3、落實責任，分配到人。根據“均發”目錄，將工作任務分解，分配到各個處室，由各負責領導主抓自己的工作任務。
4、強化工作責任，強化督辦檢查，做到每周一匯報。每周結束各處室領導向主管教育的李功林副校長匯報本周均衡發展情況反饋，李校長再上報學區，開會研討，在周一例會上再有李校長向各處室提出要求及整改意見。
對于義務教育均衡發展工作本校會積極努力應對，現在我校已基本進入資料搜集整理匯編階段。等到所有資料都整理完全，進一步審核裝盒。
二、強化教育教學管理方面：
1、月查——定期檢查，及時反饋。
我校一直堅持每月對教師的教學常規資料進行定期檢查。屆時，所有教師都把自己的備課、作業、各種記錄等材料統一放入學校教導處。學校組織人員進行檢查，并作好記錄，把發現的優點、不足等一一記錄下來，在教師會上進行反饋，用此方法揚長避短，保證了教學工作的順利進行。
2、教研——共享共樂，共同成長。
為了提高教師的素質和教學水平，學校各個教研組每周都組織教師進行研討課、說課、評課、集體備課等的教研活動。積極落實青年教師拜師活動，幫助青年教師快速成長，對于好的做法、教學案、導學案、多媒體課件、試卷等同組教師共同分享，共同進步。
3、班子成員繼續實行推門聽課——隨時評課——限時改進活動，在最短時間內規范教師的教學行為，使他們養成不打無準備之仗的良好習慣。及時反思，要求教師一課一反思，集體備課時首先討論交流上周教后感，總結經驗，彌補不足。
4、繼續推進新的高效課程改革，“三步五環”高效課改模式落實到每一個教研組，每一個教師。向四十分鐘要效益，當堂完成任務，落實“堂堂清”。
三、安全管理方面：
人。
2、完善安全制度，打造高效安全隊伍，學校一周的安全工作由值周領導帶領值周教師和安保教師來完成。其中有值周領導和值周教師帶領4位同學負責學校內部包括食堂、住宿樓、教學樓上學生的安全；有安保教師帶領4位同學負責學生進出校門及其周邊安全。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、活動宣傳促安全。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
4、每月舉行一次安全逃生演練。講解安全知識技能，活動過程細化，反饋查找問題，提效增質。
5、學校針對學生上學、放學路上過往車輛多，學生擁擠現象，進行防交通事故、防踩踏等安全知識教育，嚴禁學生乘坐無證車輛。
學校每學期聘請交警、派出所、衛生、疾控中心等相關部門人員對學生進行安全教育，教會學生掌握簡單的自救技能。學校通過發放致學生家長一封信，與家長、司機簽訂安全責任書等形式，加強與學生家長的溝通聯系，增強家長的監護責任和安全意識，做好學生上學、放學及節假日期間脫離學校管理監護工作。
四、學校藝術、衛生、體育工作方面。
為積極響應黨中央在全國億萬學生中開展陽光體育運動的號召，認真貫徹教育部、國家體育總局等有關文件決定，落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的指導思想，切實提高學生體質健康的水平，我校積極落實教育局藝體工作精神，提出了因地制宜地組織、開展適合我校特點的學生戶外體育活動，并要求各班通過兩操、拔河、籃球等活動對全體師生展開“陽光體育運動”的宣傳，鼓勵師生天天走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，投身到體育鍛煉的熱潮當中。我校開展了每日上午大課間活動30分，下午課間活動課，充分保障學生“每天鍛煉一小時”，做到了有組織、有聲勢、有影響、有內容。
1、我校要求人人參與“陽光體育運動”活動。我們的口號是“我運動、我健康、我快樂”。為了使活動具有更強的可操作性，能夠長久有效地持續開展下去，保證活動質量，我校還專門制訂了長效性的具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序和安全防范等事宜作了周密的安排，為此項活動的開展奠定了堅實的基礎。
2、豐富體育課教學內容，通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動；加強對學生課外體育活動的組織和領導，將學生課外體育活動納入計劃，形成制度；認真組織課間操和眼保健操，與陽光體育運動有機融為一體，并形成良好的體育鍛煉習慣。
3、結合年齡、班級特點和條件，班主任、學生、學校之間多項選擇，讓活動內容新穎有趣，喜聞樂見，如球類、技巧、競賽類等豐富多樣，使學生樂于參與，自娛自樂。器材的選用也是因地制宜，自給就簡。
4、定期展開評比匯演，互相交流提高，大家彼此借鑒。讓每個班級活動內容不斷變化，以此來豐富活動內容，調動學生參與的積極性，使此項活動具有長效性。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位專家：
今天不辭辛勞蒞臨我校檢查指導學校工作，這是對我校的極大支持和激勵，也是對我校最有力的鞭策和鼓舞。在此我代表全校師生對各位領導、各位專家的到來表示最熱烈的歡迎和最崇高的敬意。
一、學校的基本情況。
我校現有小學班6個，在校學生180人，并設幼兒園一所，現有幼兒53人。學校有一個團結向上奮發進取的領導班子。教職工10人，學歷合格率100%，其中具有小學教師高級資格的5人，小學一級教師資格3人，小學二級教師資格2人。小學教師取得大專以上學歷的8人，占80%，.幼兒教師2人。全體教師愛崗敬業，業務較好。
二、師資隊伍建設。
注重師德修養，塑造教師形象。我們意識到，教師的愛是師德修養的集中體現，是崇高師德修養的內在驅動力，教師只有對學生充滿著無私的愛，才能真正地著眼于學生素質地提高，跳出應試教育的籠牢；教師只有對自己從事的事業充滿無私的愛，才能全身心地投入到教育事業中，提高工作的積極性和主動性。我們加強師愛的宣傳，弘揚無私奉獻的高尚師德，結合年度考核和評優活動，表彰具有崇高師德的教師。
加強校本培訓，適應教育形式發展的需要。教育形式形勢日新月異，對教師發展提出的要求是越來越高，為順應需要，我們將結合學校實際深入地開展校本培訓，以提高教師的專業技能。
1、進一步提高認識，健全組織。
我校堅持組織教師每學期學習一部教育學著作，研讀一號教育學刊物，通過學習、交流，使教師了解教育發展的方向，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓中來，轉變觀念、轉變角色，積極研修，不斷反思。
我校分工負責，責任到人。按照校本培訓的計劃，根據我校教育教學實際需要，按部就班地有針對性地做好校本培訓工作。
2、以自學為基礎、以活動為載體，做到自學與研討相結合、全校性活動與小組活動相結合。
教師根據自己興趣愛好，自身發展和教學需要，確定自學內容；學校根據上級部署，安排必讀教材的自學進度，擬定檢查標準，督促教師自學，并每周組織一次研討會交流自學情況。務求做到人人參與、主動投入。
3、以研興教，提高教師實戰水平。
我們圍繞義務課程標準，開展一系列教研活動，以提高教師的業務水平。我們還組織了遠教活動月和遠教活動日活動，提高教師運用遠教的能力和水平，以適應信息化的需要。
我們還深深地認識到我們如果不走出去，不加強校際交流，就很難使教育質量再上臺階。新學期，我們努力加強與周邊學校和其它先進學校的溝通，參與王村片學校的聯考活動，采取走出去、請進來的方式加強與外界先進學校的聯系。
三、學校管理水平。
在教育局的堅強領導下，學校一班人緊密團結，為了學校的發展盡職盡力，學校的各項工作不斷邁上新臺階。為做到科學管理，學校建立、健全了各項規章制度。
制訂了激勵教師的各項規章制度。我們嚴格按照已經制定的《教師獎懲制度》、《財務管理辦法》、《教學常規管理辦法》《衛生管理制度》等規章制度來管理學校各方面的工作，同時，我們還將根據學校管理工作的需要，逐步完善各項制度，以使學校各項工作規范化。
以制度依據，狠抓學校安全工作。安全工作是學校工作的重中之重，是學生健康成長的保證。學校對安全工作的責任進行了分解與落實，對學校的各工作環節和工作時間的安全工作確定了責任人。嚴格按章辦事，學校秩序井然，無安全責任事故發生。
教學質量是學校的生命線。學校牢牢地把握提升學生素質這個主旋律，想辦法，出點子。教學成績不斷提高。
四、教育均衡發展。
學校重視均衡發展，主要從以下方面進行。
1、面向全體學生因材施教。學校提出應該讓每一個學生享受教育的權利，教學時要面向全體學生，不歧視學困生。在教學過程中，采用多鼓勵表揚的方式，鼓起學生的自信心，促使健康成長。在教學過程中，努力發現學生的閃光點，肯定學生的點滴進步引導學生不斷地戰勝自我，走向成功。
2、做好幼兒園的籌建工作。
總之，在創建規范化學校的道路上，記載了我們用汗水和智慧創。
造的業績，但是還有很多不足，和許多先進的兄弟單位相比還有很大的差距。在此，懇請各位領導和專家指出我們工作中的薄弱環節和不足之處。我們一定會認真梳理，彌補不足，學習超越。創建規范化學校是我們全體師生的共同心愿，創辦特色名校是我們的辦學追求，我們會以不懈的努力，昂揚的斗志向著更高的目標奮進，努力完成“辦人民滿意的教育”的光榮使命，譜寫出更新、更美的篇章！
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十二
根據上級教育主管行政部門印發的《關于開展2015年春季開學工作專項督導的通知》要求，我校成立了校長任組長，支部*任副組長，環節干部任組員的專項督導領導小組，從落實開學條件保障、學校安全工作落實情況、規范辦學行為以及教師配備情況等方面進行了細致的檢查，現將檢查結果匯報如下：
學校按照上級文件精神，組織環節以上人員于3月6日上午返校，下午及時召開了新學期校委會，統籌安排了本學期的各項工作，教師于3月7日上午返校，下午召開了全體教職工大會，各部門負責人就本學期的各項工作進行了詳細布置，要求教師做好開學初各項業務工作。學生3月8日上午到校報到，清點人數，收繳各類寒假作業，分發學生書籍簿本，3月9日正式上課，并按教育廳課程計劃開足開齊了課程。學校不存在因家庭困難而失學的學生。學生教材均符合*要求，學校未統一征訂教輔材料。開學初后勤、安保處對學校各類設施、水、電進行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開學第一課對學生進行了安全及文明禮儀教育，開學第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗;做好第一次操;上好第一節課;做好第一次作業;用好第一頓餐。
學校無亂補課及亂收費現象，收費標準嚴格執行上級有關文件規定，并及時進行了公示，接受社會監督。學生校服征訂征求學生及家長意見，本著自愿的原則，由學校家委會組織統一征訂，校服質量過關，價格符合物價局規定。學校均衡編班，對學生的成績不排名、不公示，學校作息時間合理，保障學生每天在校學習6小時，嚴格實行每天鍛煉1小時，認真開展體藝“2+1”活動。
教師配備齊全，音體美均配備專職教師。由學校支部和工會組織，3月8日召開了師德師風建設專項會議，并對教育部印發的關于《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》及《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》的文件精神進一步強化落實，教師無違反教師職業道德規范行為。
在今后的學校工作中，我們一定要強化職責，細化目標，加大監控力度，力爭使學校的管理水*再上一個新臺階。
**小學。
二0xx年三月九日。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十三
尊敬的各位領導：
歡迎各位光臨我校進行督導評估工作，我謹代表第五小學全體師生表示衷心的感謝！
幾年來，學校在縣委、縣政府和上級教育主管部門的關懷指導下，在社會各界的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，貫徹落實國務院《基礎教育改革實施綱要》，認真學習貫徹黨的十六大精神，實施科教興國戰略，以德育教育為首，以全面提高教育教學質量為中心，強化學校內部管理，堅持教育創新，深化教育教學改革，加快課程改革的實施，加強了學校基礎設施建設，進一步推進學校素質教育的發展，抓住機遇、開拓創新，與時俱進，積極推進學校各項工作向前發展，全面完成了學校教育教學各項工作，取得了良好的辦學效益，受到各級領導、社會各界的好評。在此，特向各位領導簡略地作個匯報。
一、學校基本情況。
第五小學始建于1962年5月，原名綏棱縣曙光小學，1970年改為綏棱縣第五小學。是一所普通小學，現有14個教學班，在校生557人，教職工總數58人，其中中級職稱3人。小學級職稱24人，小學一級職稱221人，小學二級職稱5人，小學三級職稱3人，高級工人1人任課教師學歷100%達標。
學校：占地面積16352平方米，生均面積：29.36平方米，建筑面積3100平方米，內設圖書室、衛生室、多功能室、圖書室藏書6000余冊。
幾年來，在縣委、縣政府、縣教育局以及有關部的正確領導下，在全校師生共同努力下，成績斐然，教師品德高尚，業務精良，學生文明禮貌呈現新姿，各項活動常抓不懈，成績突出，教育教學效果顯著，捷報飛傳，一個勤奮、守紀、團結、務實的集體已經形成，現在學校正向“雙全+特色”，教師“業績+勤奮”，學生“全面+特長”的目標邁進。
一分耕耘一分收獲，幾年來，我校先后被評為：市級文明單位，市級平安單位，市級教研工作先進單位，市級中小學教育教學管理先進學校，地級合格小學，地級小學素質教育實驗校，地級小學合格教師繼續教育先進任職學校，地級先進家長學校。
二、全面推進素質教育，注重提高辦學效益。
千年跨越之際，教育欣逢深層次發展的歷史機遇。在深化教育改革，全面推進素質教育的進程中，我們堅持全面貫徹教育方針，致力于培養四有人才；堅持面向全體學生，大面積提高教育教學質量；堅持鞏固普九成果，全力控制學生輟學現象；堅持“創特色、爭一流、建名校、育真才”的發展思路，注重提高辦學效益。
首先，我們加強德育工作，培養良好的校風、學風、教風。運用專題性座談會或報告會、班會、早操或課間操集會、社會活動等多種形式，進行政治思想教育、法制道德教育、時事形勢教育、行為規范教育、優良傳統教育、科技創新教育，使學生置身于一個優良的環境之中，自覺形成爭做四有新人的覺悟，具有高尚的情操和文明的行為。三年來我校沒有一例違法行為，學生操行評審優良率為100%。社會各界特別是學生家長對學校的教育和管理非常滿意。每學期到我校作法制教育報告的干警，對我校的教育都作了很高的評價。
其次，我們突出面向全體的教育教學模式，不允許歧視差生，根除等級教育的弊端。
在常規的教學檢查和評估中，我們堅持結算班級的總體成績，把后進生的提高列入重要指標。對學習或生活上的特困生，多加關愛，特別是加強個別談心和家訪工作，采用精神鼓勵和經濟幫扶等方法控制學生流失。為幫助特困生，連續幾年來，我校鞏固率都在99%以上。
再次，我們始終不渝地抓緊課堂教學改革，把文化學習和培養能力當作重頭戲。我校在研究開展"探究性學習"，主要在學生"樂學、活學"，達到"學實、學活"上做文章，以徹底改革我們的教學模式，使學生變被動學習為主動學習，教會孩子學會學習的本領，培養孩子終身學習的能力，這些成為我校研究的重大課題。綜合起來，我校課堂教學改革從以下幾方面下手：一是突出學生的主體地位，重視學生的參與；二是重視培養學生的創新精神和實踐能力；三是注意學生發展的差異性；四是促進智力因素與非智力因素的協調發展；五是加強對學生學法的指導；六是重視調節師生教與學的雙向交往；七是創設和諧的課堂教學氛圍。
我校改革陳舊的課堂教學方法，努力探索符合素質教育的課堂教學模式。我們認為"探究性"的核心在于對"問題"的探究，因此，重在引導學生善于提出問題，對于學生敢于大膽地向教師提出問題，形成了"人人平等"的思想，培養"人人善問"的習慣，激發"人人求新"的欲望，提供"人人動手"的條件，給予"人人表現自我"的機會，創設整個學校輕松活潑的校風和團結、和諧的人際關系。
在開展"探究性學習"師生無形中統一了"主動、勤奮、創新"的步伐。教師們對教學工作十分負責，在吃透用好、用活教材的基礎上，努力讓知識超越教材，在充分發揮課堂教學主渠道的基礎上，讓教學超越課堂，在藝術地發揮教師主導作用的基礎上，讓學生超越教師。
三、建立適合學校發展的管理機制，保障素質教育的順利開展。
強化常規管理是推進素質教育的重要途徑，是提高教育教學質量的前提和保障，管理是一門科學，具有深刻的內涵與規范的外延，是有目的、有條理、有進程、有尺度地安排、檢查、總結工作的方法和措施。幾年以來，我校不斷總結經驗，逐步形成了自己的管理特色：一是教師管理，是彈性管理；二是制度管理，是鋼性管理；三是過程管理，是動態管理；四是學生管理，是自我管理。
1、教師管理：從觀念、職責上激勵和規范教育教學行為。
推行素質教育，需要高素質的教師。他們必須具有現代教育的新觀念，有獻身教育的熱情和勇氣；具有敏銳的思維，勤于探索和實踐教育科學理論的能力；具有開拓進取精神，扎實的功底；具有不斷拓寬視野，更新教學手段的意識；具有創新能力等等，因此，我校教師隊伍的優化，主要是從建設和管理兩方面下功夫，通過本校自培和選送深造等辦法，不斷提高教師隊伍素質。目前，我校已有十多名縣級骨干教師，6名市級骨干教師，青年教師的教學水平和名師意識普遍增強，形成了良好的教風、學風。
性教育和三個代表重要思想的學習，為教師樹立了正確的人生觀、世界觀和質量觀；通過正確的輿論導向，為教師樹立了“校興我榮，校衰我恥”的主人翁思想；通過量化管理，獎優罰劣，使教師普遍增強了競爭意識；通過樹典型、定目標，激發教師為學校爭取榮譽的思想等等。系列的教師思想道德建設，使我校教師管理走出了機械的獎與罰，簡單的夸與罵的誤區，為正確的輿論所左右，形成了天然的合力，形成了教學教研教改的動力。
3、過程管理：從督辦、評估上檢查和衡量教育教學實績。
1）、以‘德”為首，提高教職工隊伍素質。
教師是學校的生命力，建設一支與發展相適應的思想素質高、業務能力精、愛崗敬業、勇于創新、充滿活力的教師隊伍。學校采取多種措施加強教師隊伍整體建設，提高教師隊伍的政治思想與業務能力。
師德建設：學校在黨員、干部隊伍中，發揚先鋒模范作用：堅持行政干部到責任區了解人、關心人、凝聚人，發揮模范帶頭作用；堅持反腐倡廉工作，做到了一級抓一級，層層抓落實；堅持領導干部“三不做”原則，樹立群眾威信，調動教師工作的積極性；堅持民主考評干部制度，以提高干部思想素質、業務能力；堅持每周行政例會，做到相互配合，通力合作，扎實有序地開展工作；堅持交心談心活動，定時交換意見，做到誤會及時消，疙瘩及時解，形成一股開拓進取的力量。學校黨組織的凝聚力使10多位教師向黨組織遞交了入黨申請書，以實際行動向黨組織靠攏。
學校注重教師隊伍的師德建設，開展了“實踐三個代表，恪守師德規范，抵制以教謀私”、“關愛學生，珍愛崗位”等師德教育活動。開展“微笑進課堂，微笑對學生，微笑迎家長”三微笑活動；開展“送喜報，送信心、送溫暖”進千家三送活動；開展“關愛雙困生”活動；創設“真情語錄”活動??這些活動受到了社會和各界的廣泛關注。學校努力使師德評價起導向、激勵、調控、改進作用，出臺了符合我校實際的《師德建設考核評估方案》、《師德獎懲條例》，建立了《教師師德考核檔案》。評價將學生評價、家長評價，教師互評、行政職能部門考核相結合，全面評價教師，從中評出優秀者為師德先進個人、師德標兵。學校將優秀教師的事跡利用專刊進行宣傳，在教師中樹榜樣；同時善待“有問題”的教師，增強校長、書記做教師工作的力度與次數，把學生、家長、社會的意見傳達給教師，引起教師的注意，改正不足之處。
師藝培養：學校誠心誠意為每一個教師的發展作出了不懈地努力，做到了四個有利于：有利于教師發展的機會我們就爭取，有利于教師學習的機會我們就支持，有利于教師成長的建議我們就采納，有利于教師提高的機會我們就服務。學校以教師師能提高為目標，以課堂教學研究為立足點，以中青年教師為重點，在校內多次開展語文、數學、思品、科學、音樂等多輪課堂教學研究活動，讓教師在教學實踐中提高教育教學能力。學校還間周組織專門的師能培訓，開展多種形式的“技能大比武”活動，語文教師開展“下水作文比賽”、數學教師開展“數學綜合解題比賽”、英語教師開展“英語演講比賽”、音樂教師開展“器樂演奏比賽”、美術教師開展“廢舊物品再創作比賽”活動。為讓教師的發展更有后勁，學校引導教師與書為伴，提高教師文化修養和師德修養。
學校“開門辦學”，積極走出去、請進來。三年中，派送教師50多人次參加各類研討活動，下至上海，上至重慶，共投入經費3萬余元；還將優秀報告、課例的vcd購回，組織老師觀看課堂實錄，綜合提升教師素質。同時，學校請市、縣教研專家與教師面對面的直接對話、共同探討，使先進的思想得到交互、共享；也針對學校實際教學情況請校內教師進行經驗交流，主講人有校長，也有教學有特色的教師。讓教師在活動中切實受益，提高了自己的科研水平和能力。
在這三年中，教師在實踐中、在學習中不斷發展，在各級各類的競賽課中，均滿載而歸，丁崢嶸教師的說課獲省一等獎，有5名教師的課在市獲獎，李紅宏等8名教師在縣研討會中執教觀摩課。教師論文、教案獲獎100余篇，其中5名教師的論文獲國家級獲有30余名教師的論文獲省級獎，涌現出了省骨干教師2名、市學科帶頭人3名、區骨干教師6名。
2）、以“學”為主，提高教學質量。
領導有分管的年級，分管的學科，分管的課題，對年級和分管的工作實行層層落實。學校教學管理工作不是“問題—補救”模式，而是著眼于“預見---整改”的思路。如：視導六年級時，教師們反映環小分流過來學生學習成績差，沒有良好的學習習慣，發現這一問題，聯想到其它年級，經過調查研究及時進行整改，采取三項措施：一是給予更多的關心和引導，培養學習興趣；二是走訪家庭，爭取家長的支持；三是集中補課。由于措施得力，現在學生進步較大。如：視導五年級時，發現許老師的作文批閱仔細，有指導作用，立及向全校語文教師進行推薦。
學校對教師的日常教學工作，建立了質量監控體系，重視日常的質量管理，讓教育教學質量的問題在發生前或剛發生時就被解決。常規管理落實常規督查制、單元抽考制、隨堂聽課制、年級視導制。教務處加強平時質量監控和調研考查的力度，一是強調平時的單元考察，要求各年級統一組織，語、數老師各個單元必須嚴格考察，并進行質量分析；二是學校采取定期與不定期的、分散和集中相結合的方式，對各門學科實行不定期的質量調研檢查，了解學生學習情況，對出現的問題及時研究召開教學質量專題會。引導教師進行教學質量研究，讓教學質量落實在教師教學行為的每一天。
4、學生管理，在養成教育上下功夫。
人雜的大道，甚至可以到家。另外針對個別學生自控能力較差的問題，在校門口設立了禮儀崗，開始禮儀生提醒他們，后來習慣成自然，逐步改掉不良的習慣。
制度的制定重在落實，貴在實施、質在檢查。在這項制度的實施過程中做到"三保證""三落實"。即人員保證、內容保證、時間保證；計劃落實、考核落實、獎懲落實。而這一切的體現都在于檢查評比的結果。對學生行為檢查評比，難度是較大的。因為每一階段每一項的檢查，事先都不打招呼，檢查的形式也不是一成不變，所以班主任的教育和采取的措施要有效，日常管理工作做的要細，否則難以通過學校采取的各種形式和方法隨時檢查這一關。例如領導有意在方廳上扔了幾片紙屑，有的班級學生能主動撿起，有的則視而不見，但他們都知道不亂扔紙屑這一道理，從中看出了班主任教師工作粗、細之分；又如對學生去"三廳一室"的問卷調查上，從未發現問題。要了解學生是否養成良好的行為習慣，最真實的表露莫過于在每天平平常常的學習、活動、休息和娛樂等各方面之中。采取隨意檢查的方式，確實起到了培養學生形成良好行為習慣的作用。如我們開展的“小公民成長計劃”社會社會實踐教育活動收效很大。我們從培養少年兒童的“責任感”入手，實施“小公民成長計劃”社會實踐教育活動。在學生中開展“六爭當”系列活動：即爭當社區小公民，爭當父母小幫手，爭當文明小標兵，爭當安全小模范，爭當環保小衛士，爭當友愛小伙伴。
“小公民成長計劃”開展后，亂丟紙屑的同學少了，彎彎腰主動撿紙的同學多了；瘋鬧打架的同學少了，幫助友愛的同學多了；頂撞父母的同學少了，幫助父母做家務的同學多了。尤其在“爭當社區小公民”活動中，不少學生主動到居委會聯系，為居委會辦刊，到社區清理野廣告，到敬老院打掃衛生，還帶動家長參與社區活動，到社區“三助一扶”捐助中心捐贈。為了深化這一活動，學校還以門前育才路為實施“小公民成長計劃”的“場”，開展了“爭做育才路上好公民”活動，讓孩子們參與育才路的管理和建設，讓孩子們的文明帶動社區文明，同時聯合社區、交警、城監、工商、文化等部門，共同凈化育人環境，力爭改變育才路上占道經營、打牌賭博、亂扔垃圾的局面，使為民路真正變成教育人的地方。現在，我們的學生不光在校內文明守紀，而且在校外也禮貌謙讓。你看：各班排著整齊的路隊，很精神地走在為民路上，成為為民路上一道靚麗風景線；放學路上，學生安全文明地過馬路，不玩耍逗留，杜絕了安全事故的發生；校門兩旁擺攤設點的少了，原因是學生不再在路邊無照經營的小攤上消費，小販無生意可做，自動的到旁邊去做買賣了。育才路呈現了文明新氣象。
活動聯通了社區和學校,使社區和學校成為了一個整體，共同教育孩子。活動讓學生在體驗中認知，在體驗中進步，在體驗中超越,使公民基本道德規范成為學生的自覺行為。活動還加強了親子教育及誠信教育，通過一個孩子帶動一個家庭的文明，通過一個家庭帶動整個社會的文明，促使良好風氣的形成。活動提高了學生能力，學生在國家、省、市級發表文章10余篇，20多人次學生在各級各類競賽中獲獎。
級的口算比賽、三年級的詩歌朗誦會、四年級的英語表演比賽、五年級的作文競賽、六年級的閱讀比賽，學科競賽的優勝者在校園網上進行表揚。在每周的文化早茶中，學生通過學校的多媒體網絡欣賞到動物世界，詩詞朗讀，科普知識等內容，這極大的擴展學生的視野。系列活動激發了學生學習的熱情，讓學生積極的投入到學習中。
學校通過以上措施教學質量提高快，相關經驗在全區發文交流。保證了學生入學率１００％，鞏固率１００％，畢業率１００％。無數的事實證明，管理出效益、管理促了展，我們決心持續強化管理，形成特色，努力把學校建設成一流學校。
當然前進中的五小也存在著自身的缺陷，如由于經費緊張使學校的辦學條件還的待提高，校內建設還需進一步完善，教師繼續教育還要加大力度等等。在后三年，學校將圍繞“勇于創新，積極實踐，深化改革，爭創一流”的辦學思想，做好五項工作：
圍繞一個目標：將學校辦成一所現代化、特色化縣級強校，成為宜昌市基礎教育的窗口學校。
突出一個特色：立足校本研究，打造研究型校園，提高教育教學質量。
打造一個精品：開展“小公民成長計劃”校本德育研究，創學校德育工作特色。抓實一個創建：將學校創建為縣級信息化學校。
抓好一個建設：做好教學樓的基礎建設工作。
我們相信，在上級主管部門和當地政府的領導支持下，我們將會再接再勵，作出新的貢獻。
祝各位領導身體安康。謝謝。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十四
03.學校信息化建設規劃方案。
學校信息化環境的建設方案。
學校信息化學習資源建設方案。
學校教育技術能力培訓實施方案。
學校信息技術應用示范校工作方案。
學校數字化校園建設工作方案。
學校智慧校園創建項目建設方案。
學校教育信息化工作計劃。
學校教育信息化工作總結。
13.教師信息技術應用能力提升工程校本應用考核實施方案。
學校信息技術應用能力校本培訓計劃。
學校信息技術提升工程工作總結。
學校信息技術提升工程階段性經驗總結。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十五
尊敬的各位領導：你們好！
近年來，在鎮黨委、政府、學區的直接領導下，我們認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發展綱要》等法律法規，貫徹落實《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》精神，在“普九”達標基礎上，狠抓了進一步鞏固、深化、提高和發展，使我校教育工作不斷取得新成績。
一、學校簡介。
我校由金元村、寇村兩村于2005年集資興建，學校共計投資180余萬元，占地面積13500平方米，建筑面積1890平方米，為兩層雙面樓房。普通教室21間，專用教室25間，辦公室及其他用房10間，共計56間。操場2000平方米，圖書8000余冊。生均20冊以上。學校衛生室、勞體器材室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室、教學儀器室、實驗室、音美教室、多媒體教室、微機室，一應俱全。教學儀器達到省基本配備標準，演示開出率100%，學生實驗開出率100%。
二、教育工作現狀。
（一）義務教育。
1、普及程度：
轄區適齡兒童288人，在校生288人，入學率100%；學校無輟學現象，鞏固率100%,畢業率100%。
2、教師隊伍。
學校設校長一名，大專文化，小學高級教師，通過了崗位培訓并取得了合格證書。
專任教師11人，小學高級教師5人，一級教師6人，其中大專以上6人，中師5人。
所有教師均參加了形式多樣的繼續教育，學歷層次、綜合素質和專業化水平不斷提高。
三、學校管理。
學校奉行“依法治校、科研興校、以人為本、和諧發展”的辦學理念，不斷提高標準化、規范化、精細化、科學化的管理水平，以“建設農村一流現代化小學”為辦學目標‘努力實施素質教育，取得了突出成績，先后被任丘市委、市政府命名為“花園式學校”、“平安校園”，2007年被滄州教育局和任丘市委市政府授予“學校管理先進學校”稱號，順利通過滄州市“標準化小學”驗收。
四、教學改革與教育質量。
1、德育工作：我們以禮儀教育為龍頭，抓好德育工作，已收到明顯成效。校風校貌發生可喜變化，文明禮貌、尊師守紀、團結互助蔚然成風，學生逐步養成了遵紀守法，健康向上的道德品質和良好的行為習慣。
2、教研工作：為使教研工作落到實處，建立健全了校本教研制度，學期初有計劃，學期中有行動，學期末有總結。為掌握新的教學理念和方法，我們一方面采取走出去請進來的方法，一方面組織教師進行校本教研，另一方面，充分發揮骨干教師的帶頭作用，以點帶面。
3、教育教學質量：以課改為突破口，廣大教師的專業水平不斷進步，不斷提高，教學方法不斷創新，使學生既掌握了知識，又增長了能力，整體素質明顯提高。
三、主要做法及措施。
1、強化管理，（1）思想道德建設。通過對十七大的學習活動和八榮八恥的學習，進一步增強了廣大教職員工愛崗敬業，無私奉獻的光榮感，責任感與使命感。(2)學歷提高和繼續教育。我們要求學歷不達標的專任教師，必須通過正規渠道的學習，使其盡快達標。要求所有教師必須接受繼續教育培訓。通過不同形式的學習，提高教師的業務素質。（3）教師隊伍。首先我們建立健全了各種規章制度，使教師們知道了自己該做什么，不該做什么。其次是要求校長，主任聽課、任課，此舉對教師起到極大的帶頭作用。最后是加強常規管理。從備課到作業的批改，從課堂教學到教研活動，從教學計劃到工作總結等方面，都一一抓好檢查和落實。（4）教學研究。大力提倡素質教育，促進學生發展、成長，推進課改進程，培養全能人才。極大地調動了全體教師進行教研的積極性，同時，鼓勵教師自制教具，并定期進行評比。
2、依法治教。
（2）行風建設。大力開展“走千家、串萬戶，共建連心橋”活。
動，規定了校長每學期至少走訪5戶，班主任至少走訪20戶，科任教師至少走訪15戶，受到家長和社會的廣泛贊譽。
（3）安全衛生。首先成立安全衛生領導機構，建立健全評比制度。其次，定期或不定期對學校各重點部位檢查，最大限度的消除隱患，近幾年來，從未發生過安全責任事故。同時，加大整治校園周邊環境力度，保證了學校正常的教學秩序。
四、存在的主要問題及今后的工作計劃。
1、由于近年來生源不斷增加，教室開始緊缺，需投資增建教室。
2、個別教師思想觀念落后，不能適應教學教改的新形勢，不能掌握多媒體、微機等教學技能，需提高培訓。
3、今后計劃：
（1）多方籌措資金，擬新建教室7間。
（2）加大教研教改力度，努力提高教師素質，全面鋪開“高效課堂”的實施，大幅度提高教育教學質量。
金元村小學20。
10、10、8。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十六
（2010年4月28日）。
尊敬的各位領導：
首先，熱烈歡迎你們蒞臨我鎮檢查指導工作。
高山鎮位于滎陽市西部，轄19個行政村，195個村民組，3.2萬口人，面積61．5平方公里，東距滎陽市區19公里，距鄭州市上街區10公里。2005年作為十個經濟快鄉鎮之一被鄭州市表彰，2006年進入鄭州市鄉鎮綜合實力20強，位居第18位，2007年再次前移，居第12位，曾先后被命名為“河南省閥門之鄉”、“河南省中小企業創業基地”、“河南省閥門重點產業集群區”、“河南省科普示范鄉鎮”、“河南省文明鎮”、“河南省衛生鎮”、“中州名鎮”等。2009年共完成生產總值29億元；完成財政收入3516萬元；農民人均純收入達到8500元。
近年來，高山鎮在市委、市政府的正確領導下，始終貫徹落實上級各項會議精神，圍繞跨越式發展目標，突出以經濟建設為中心，堅持抓基層黨組織建設保發展，堅持抓工業經濟促發展，堅持抓城鎮化建設快發展，并以“學習實踐科學發展觀”活動為契機，深入推進“強基轉型”工程、“扶優扶強”工程、“企業服務年”、“招商引資年”等一系列活動，推動了高山鎮經濟社會的科學發展和持續發展。
一、建立科學發展觀長效機制，推動科學發展。
自2009年9月第三批深入學習實踐科學發展觀活動以來，我鎮結合自身實際，不斷創新工作方法，完善長效機制，做到了領導高度重視、參學單位密切配合，活動緊湊有序、剖析深刻到位，學習實踐活動成效顯著。截至目前，我鎮各參學單位通過開展調研走訪、分析檢查、整改落實和“回頭看”等活動，共查找出各類問題72個，已經解決58個；修訂制度21項，新建制度9項；幫助企業解決困難20多起，使多數停產企業順利度過難關；為群眾辦實事、辦好事200余件。
（一）建立了學習培訓的長效機制。依托鎮先進基層黨校、農村黨員干部現代遠程教育等有效載體，建立健全了黨員干部教育培訓制度，定期和不定期圍繞黨的大政方針政策、村務管理、農業實用技術、農村政策法規等主題，實行黨組織負責人領學、黨建指導員輔導學、固定時間系統學、業余時間自覺學、結對互幫互助學、定期查學考學等“六學”模式，對黨員干部、大學生村干部等進行教育培訓，引導黨員干部樹立科學發展觀，增強服務“三農”和發展經濟的意識。
（二）建立了黨風廉政建設的長效機制。把加強黨性修養轉變工作作風，實施“四項工程”（即：“素質提升工程、規范村組財務工程、雙述雙評工程、便民服務工程”）作為開展黨風廉政建設的長期機制始終堅持下去。一是堅持每周一學習和黨委中2心組學習制度，認真學習理論知識和業務知識，提升黨員干部素質；二是堅持村財鎮管制度，建立“三資”委托服務中心，制定了《高山鎮村級財務管理辦法》，對村級財務進行統一管理，規范村級的收支審批程序，推進了村級的民主理財及財務公開工作；三是堅持述職述廉制度，要求村兩委干部每半年在村民代表會和黨員會上進行述職述廉，并接受群眾和黨員對其履職情況和廉潔情況進行評議和考評；四是堅持便民服務制度，充分發揮鎮便民服務大廳及各村便民服務站作用，建立健全首問責任制、首辦負責制、服務承諾制、限時辦結制，為群眾提供便捷服務，提高服務水平。目前，各便民服務站點已受理群眾各種咨詢達1000多人次，養老保險、老齡津貼辦理及資料發放累計上門服務6000多戶，群眾滿意率達到98％以上。
（三）建立了鎮村環境衛生管理的長效機制。切實加強鎮村環境衛生管理，成立城鎮管理服務中心，制定了《高山鎮農村環境衛生長效管理辦法》，建立健全了清掃保潔、垃圾清運、督查評比三項制度，組建了鎮村兩級環衛隊伍，完善相關衛生保潔設施，購買了兩輛垃圾清運車、一輛灑水車，在鎮區及19個行政村建成56座垃圾中轉站、兩處垃圾填埋場，對鎮區內各單位和個體工商戶實行門前“三包”責任制，簽訂了目標責任書，并定期開展鎮村環境衛生綜合治理行動，有效改善了鎮村環境質量。
（四）建立了社會治安綜合治理的長效機制。大力推進“平安高山”建設，強化社會治安綜合治理。一是堅持矛盾糾紛排查和信息報告制度。要求各村綜治工作站每半月對轄區社會治安狀況、矛盾糾紛排查化解等涉及平安建設重要目標運行的情況上報鎮綜治工作中心，同時對每月矛盾糾紛排查、特殊敏感時期組織專題排查出的情況，認真分析，及時報告鎮黨委、政府。二是堅持聯合調處制度，提高調處實效。對排查出來的各類矛盾糾紛，由綜治工作中心統一受理、統一分流、統一協調、統一督辦、統一歸檔。確保了全鎮社會政治大局的和諧穩定，為高山鎮經濟社會的又好又快發展提供了良好的經濟發展環境。
二、貫徹組工會議精神，落實黨建工作重點。
全市組織工作會議召開以來，我鎮深入學習貫徹組工會議精神，牢牢把握組織工作會議精神實質，認真做好三個落實。一是在思想上落實。迅速召開組織工作會議進行了傳達學習，深刻領會會議精神，充分認識了黨員干部必須要提升素質、開拓創新、狠抓落實、銳意進取、扎實工作的重要性。二是在思路上落實。認真對照今年的工作安排，自上而下找差距、查不足、理思路，牢固確立了“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的組織工作思路。三是在行動上落實。認真按照《中共滎陽市委組織部2010年工作要點》安排，確定了本年組織工作的重點，并詳細制定了落實措施，確保將全市組工會議精神落到實處。
4重點做好以下工作：一是貫徹一條主線。即全面貫徹落實科學發展觀，在不斷鞏固擴大學習實踐活動成果的基礎上，實施成果轉化工程、素質躍升工程、機制創新工程、強基轉型工程、聚才用才工程、創先爭優工程，切實加強領導班子和干部隊伍、人才隊伍和黨員隊伍建設，全面實現基層黨建“全覆蓋、新躍升”，為加快高山跨越式發展提供堅強的組織保障。
二是突出兩個重點。
1、加強黨員干部隊伍建設。突出黨員干部的教育培訓，利用黨員遠程教育網絡和黨員培訓班定期開展學習教育活動，提升黨員干部素質；在黨員發展中，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”十六字方針來發展黨員，積極把思想覺悟高、文化程度高、群眾威信高的青年農民和致富能手作為重點培養對象。
2、做好干部教育管理工作。在干部教育管理中，堅持以“加強學習、提高能力、服務中心”為出發點，實施“素質提升工程、規范村組財務工程、雙述雙評工程、便民服務工程”狠抓干部作風建設。
三是抓好三項工作。
1、抓好“三級聯創”工作。以創新活動載體為出發點，堅持在組工干部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動、堅持開展“四大兩解”下基層活動、堅持開展黨員干部讀書教育活動、堅持開展“雙聯雙增”活動等，進一步提高黨在基層的凝聚力。
2、抓好村級活動場所建設。按照上級有關村級活動場所建設精神，統一建設標準，嚴格建設質量，充分發5揮活動場所“黨員教育、村民教育、遠程教育、科技教育、文化娛樂、信息集散”等多元作用。
3、抓好遠程教育工作。按照“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的工作方針，狠抓學用成果的轉化，確保農村黨員干部現代遠程教育工作健康有序開展，為構建和諧社會、建設社會主義新農村提供強有力的組織保障。
三、加強基層黨組織建設，擴大組織工作覆蓋面。
目前，高山鎮有黨（總）支部42個，其中黨總支5個，黨支部37個，黨員1702人。近年來，我鎮在上級黨委的正確領導下，堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的組織工作思路，以爭創“五好黨委”為目標，不斷深化農村黨建“三級聯創”工作內涵，組織工作取得了明顯成效，連年來被評為滎陽市五好鄉鎮黨委。
一是切實加強領導班子和干部隊伍建設。堅持和完善“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員、黨員學習等制度，并以教育培訓為重點，大力實施三支隊伍建設、雙強工程，著力提高黨員干部素質。目前，19個村黨（總）支部書記達到雙強的有18個，占94.7%；114個村兩委干部達到雙強的有95個，占83.3%；其中書記主任“一肩挑”的有9個，占47.3%。二是全面推廣貫徹落實“4+2”工作法。在各村建立起了“家庭代表—聯戶代表—組委會—聯戶代表大會—監委會”的組織架構，使全鎮各村村級重大事項都必須在村黨組織領導下，按照“四議”、“兩公開”6的程序決策實施，有效地推動了我鎮村級基層民主政治建設；三是不斷豐富黨建載體活動內涵。堅持不斷深化黨建三級聯創工作載體，堅持開展“雙聯雙增”活動、黨代表常任制等活動，并以學習科學發展觀活動為契機，實施“全覆蓋、新躍升”工程和“強基轉型”工程等，推動了黨建三級聯創工作的縱深發展。四是提高村兩委干部工資待遇。按照干部管理權限和范圍，將村支部書記工資提高到每月650元，村主任工資提高到每月550元，書記、主任一肩挑的工資提高到每月約800元，村兩委成員工資提高到每月350元。同時，還對符合條件的村干部辦理養老保險給予一定的資金補貼；五是充分發揮遠程教育站點作用。我鎮已于2005年圓滿完成了20個遠程教育站點建設工作，建立健全了覆蓋全鎮19個行政村的遠程教育網絡體系，修訂完善了遠程教育播放制度，并經常性地組織廣大農村黨員干部和農民群眾收看教學內容，其中部分大學生村干部從教學培訓中學到的大棚草莓技術，并運用到自己的創業實踐中，在吳溝村草莓養殖基地建成了草莓養殖大棚2處，喜獲豐收。
四、開展“四大兩解”下基層活動，打造過硬干部隊伍按照上級組織要求，我們以打造模范部門和過硬隊伍為目標，以“四大兩解”即“大調研、大談心、大幫扶、大接訪，解決組織工作難題、解決黨員干部群眾實際問題”為載體，扎實開展組工干部下基層活動。
7一是開展調研走訪，在細節中查找問題、尋求對策。組織組工干部到基層一線開展調研，從黨員干部群眾的心聲中查找薄弱問題，尋求意見建議。通過調研，收集整理意見建議11條。經過認真梳理分析，逐一提出對策措施，大多數問題得到解決。二是開展談心交流，在面對面交流中了解情況、聽取意見。通過組織書記與機關干部過面對面交流，讓普通黨員干部講真話、講實話、講心里話，理順情緒，形成合力。三是開展困難幫扶，在牽手連心中排憂解難、幫助群眾。采取“1+1”結對形式，組工干部分別與1名基層困難群眾結成幫扶對子，加強日常聯系，主動送信息、送技術、送服務。四是開展領導接訪，建立副科級領導接訪日制度，在直面群眾中解決問題、化解積案。對涉及組織工作的信訪問題，能夠解決的現場解決；暫時不能解決的，做好解釋工作，列入工作日程爭取早日解決；對涉及其他部門的問題，積極協調有關部門處理。
在上級組織部的有力指導下，我們開展的“四大兩解”活動取得了初步成效。一是增強了黨性觀念。廣大組工干部在深入基層、服務群眾中進一步增強了為黨分憂、為民盡責意識，升華了思想境界。二是轉變了工作作風。通過“零距離”接觸，組工干部親身感受到基層工作的艱辛，錘煉了作風，密切了與基層干部群眾的感情。三是解決了群眾困難，通過走訪調研、談心交流、領導接訪等活動，共幫助群眾解決實際困難22起，參與接訪578人次，協調解決問題53個，通過梳理意見、建議形成調研文章兩篇，為促進高山社會穩定、和諧發展貢獻了力量。
五、落實重點工程，全面推動跨越式發展。
一是積極實施扶優扶強工程。采取多種措施，做大做強河南省高山閥門集團,并積極籌建鄭州高壓閥門集團，規范管理，改制上市，使其真正發揮龍頭企業的帶動作用。同時，加大環保治理力度，2006年完成了鎮域內炭素企業煤制氣改造工程，實現了清潔能源的轉換，2008年又進行了炭素行業專項整治，把老式落后的間隙窯全部改為先進環保節能型的環式焙燒窯，同時發揮傳統優勢，促進炭素企業擴大規模、提高效益，突出品牌、培育龍頭，做大做強炭素產業。
二是推進閥門集群區建設工程。加強協調服務，促進已入駐項目加快建設、盡快投產；以兩大閥門集團為龍頭，利用集團公司品牌優勢強力實施品牌招商，重點引進具有補鏈作用和較大發展潛力的優勢產業項目，同時引導分散的閥門生產廠家相對集中，使投資額在100萬元以下的小型企業有新的發展空間。以閥門產業的發展壯大為依托，大力發展包裝、運輸等相關配套服務產業，拉長閥門產業鏈條，2007年，我鎮閥門集群區被河南省中小企業局命名為“河南省重點產業集群”。
三是加強科技創新工程。切實加大閥門產品研發力度，加大科技投入，投資800萬元建立閥門研發中心、閥門檢測中心，強9力開發新產品，實行產銷、技術信息共享，為閥門產業發展提供了技術保障，增強了企業核心競爭力。止目前，全鎮擁有專利技術（產品）近30項。同時，不斷加大農業科技投入，改善農業生產條件，積極引進、推廣先進適用的農業新技術、新品種，深入實施農業科技示范入戶工程，實現了村村有農業專業技術人員、有農業技術培訓室。
四是全力推進重點項目建設。1.鄭州天能炭素有限公司年產10萬噸炭陽極項目于2007年經河南省發改委備案，2008年元月正式動工，計劃總投資1.1億元。止目前，已完成各項工程投資，建成辦公樓2棟、料庫1棟、成型車間1棟、浸漬車間1棟、瀝青庫、18室環式焙燒窯和24罐煅燒爐各1座，成型生產線及配套的煤氣發生爐、環保設施已安裝投產；2.滎陽市宏基碳素有限公司擴建項目于2009年12月底開始施工，計劃新建24罐煅燒爐一座、綜合車間一座。截止目前已投入資金2185萬元，綜合車間已經建成，車間地平已硬化，24罐煅燒爐完工投產，煅燒車間基本完工，電輔除塵等環保設備已安裝調試完畢投入使用。
五是加快新農村建設工程。以新農村建設統攬農村工作全局，加強農村基礎設施和公共服務設施建設，加大村容村貌整治力度，普及農村沼氣，實現自然村村村通油路、行政村村村通班車，完成了主要道路的升級改造及綠化、亮化工程；落實惠農措施，免除了農村義務教育階段的學雜費和書作費，積極推動城鄉10養老保險工作，相繼制定實施了老齡津貼制度、教育教學獎勵機制，提高新農合補助標準等多項惠民措施。
六是促進文化教育建設工程。全面推行新型農村合作醫療制度，加大醫療衛生投入，加強對醫務人員的業務培訓，改進服務方式，提高服務質量；加大教育投入，充分利用教育資源，改善辦學條件，進一步調整中小學布局，新建高標準中心幼兒園一座。同時以提高農民思想道德素質和科學文化素質為核心，深入開展農村精神文明創建活動，全面提高農村文明程度，建成高山鎮綜合文化站1處，完成村級文化大院15個。
六、完善鎮村規劃、推進遷村并點，加快城鎮化進程2003年，我鎮聘請河南省豫建設計院對我鎮進行了總體規劃，經過充分調研論證，第一階段規劃期為2004至2010年，主要目標是完善鎮域各項基礎設施和公建設施，逐步拉大鎮區框架，同時建好高山閥門工業園區。從2004年開始，我們以總體規劃為依據，逐步對鎮區和工業園區進行建設。截止2008年，我們已按照規劃，提前完成了鎮區“五縱四橫”街道總體框架的建設和高山閥門工業園區建設。
由于2003年初步規劃已提前基本完成，2008年我們又聘請豫建設計院對我鎮下一階段城鎮建設進行了新的總體規劃。這次規劃在以往規劃的基礎上，更加注重實際，并結合我鎮“遷村并點”工作，制定了遷村并點建設規劃和產業布局發展規劃。按照11規劃，我鎮將只保留“一個鎮區、兩個中心社區”，鎮區將是集教育、醫療、休閑、娛樂、養老等公益服務設施齊全、功能完善的新鎮區，兩個中心社區分別是穆溝中心社區和竹川中心社區，將分別吸引周邊幾個村的群眾居住。目前，這個規劃已經順利通過專家評審，并被市政府批準實施。2009年，我們又針對2008年的總體規劃，進行了詳細規劃，主要包括對老鎮區的改造工程，發展產業布局，規劃三個產業園區，鎮區及中心村基礎設施建設及進一步優化交通網絡結構等項目。
按照鎮區規劃，我鎮開展了以創建國家衛生鎮、國家環境優美小城鎮、河南省文明鎮、中州名鎮和鄭州市生態鎮的“五鎮聯創”工程，采取高起點、高標準建設的原則，切實加快小城鎮建設步伐，逐步完善各種配套功能。止目前，我鎮已投入1272萬元對高山主要道路道進行了綠化和亮化，對鎮區通訊線路統一進行了地埋式改造；投資716萬元建成了高品位群眾文化廣場及綜合文化站；投入資金對鎮衛生院進行了改造，新建了鎮派出所、司法所、郵政局辦公大樓，建成了鎮區公廁、垃圾中轉站等公益設施，成立了鎮區環衛隊。同時，積極利用社會資本，推進城鎮化建設，把居住在“山溝”里交通不便的村民逐步搬遷出來實現城市化居住。冢崗新村—香山苑已于09年建成投入使用，第一批遷村并點群眾已經入住。
尊敬的各位領導，我鎮在推動學習實踐科學發展觀活動中、12在貫徹落實組工會議精神上、在加強基層黨組織建設上、在推動“四大兩解”下基層活動中、在推動跨越式發展及城鎮化建設上付出了不懈的努力，也取得了一定的成效。但是，經過認真分析，還存很多這樣那樣的問題。例如，科學發展觀長效機制還需進一步完善；基層黨組織建設還需進一步加強；跨越式發展的目標還很艱巨，需要下大力氣、需要花大精力、需要科學發展、創新發展、持續發展才能實現；在推進城鎮化進程上，我們還處于發展的初級階段，還有很長的路需要探索。下一步，我們將繼續在市委、市政府的正確領導下，始終貫徹落實科學發展觀，以“保民生、保穩定、保增長”為出發點，全力做好以下幾項工作：一是繼續深入貫徹落實科學發展觀活動所取得的長效機制，用科學發展的思想武裝頭腦，推動經濟社會各項事業又好又快發展；二是進一步加強基層黨組織建設，深入開展“強基轉型”工程和黨建“三級聯創”，為我鎮經濟社會發展提供強有力的組織保障；三是堅持重點工程落實項目責任制，不斷推動跨越式發展的內在動力；四是逐步完善鎮區規劃，穩步推進遷村并點，加強新農村建設，不斷推進城鎮化建設實現新跨越。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十七
某某是一所教育理念新，教師素質高，教學效果好的特色鮮明的市級示范性學校。在各級教育行政部門的領導下，我校認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，積極落實《學校體育衛生工作條例》、《學校食堂管理與學生用餐衛生管理條例》等有關規定，進一步加強和改進學校的體育、衛生、教育工作，通過扎實的工作和不懈的努力，工作取得了可喜的成績。結合實際，對我校貫徹落實體育衛生教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識。
學校領導首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達文件精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作。
我校一貫把體育衛生教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育衛生教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育衛生教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育、衛生教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育衛生教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育、衛生教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
三、自查評估結論。
體育。
體育工作作為素質教育的重要組成部分列入學校總體規劃，作為學生和諧發展的重要內容。籃球是學校特色，以提高群體素質為基礎，以校本課程作保證。學校每年舉行一次校運會，每周三節體育課。師資隊伍學歷達標，課堂教學質量較高。學校每年投入一定的教育經費給予有力支持，經廣大師生的努力，近年取得一系列成績，包括船模、健美操均獲區上好的成績。
（一）組織機構管理。
1、學校體育工作有校長負責，有領導小組，主管校長熟悉學校體育工作的政策法規。
2、學校在制定工作計劃、總結工作、評選先進時，把體育工作列為重要內容。
3、班主任能教育和督促學生積極參加體育活動。
（二）體育場地、器材與經費。
4、體育器材不能完全達到國家或省級器材配備目錄要求；體育場地較小。
5、體育器材有安全保證，性能合理。體育場地平整、整潔，設施布置合理，符合教學基本要求。
6、體育器材、場地的管理有專人負責；設置有體育器材室；每學年對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。
7、每年學校體育經費不少于學校經費的1%。
（三）體育教師。
8、嚴格按照《九年義務教育全日制小學課程計劃》，配備專職或兼職教師，確保每個教學班保質、保量的上好每一節體育課和每一次活動課。
9、教師做到愛崗敬業，團結協作，為人師表，無體罰和變相體罰學生現象；具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運用自如，動作示范準確，語言表達清楚、簡練，教法恰當、新穎，隊列調度合理；有教學總結和教研能力，有組織體育競賽和運動訓練的能力；學歷達到國家規定的要求。
10、每個教師每年接受不少于7天（可分散、可集中）的多種形式的業務培訓。
11、體育教師職務評聘充分考慮其工作特點；體育課時費計算和其他課同等對待；體育教師工作量嚴格按照教育部門規定執行；執行教育行政部門對體育教師工作服裝配置及室外補貼的有關規定。
（四）體育教學：
12、學校按國家規定的中小學課程計劃開足體育課。
13、體育教學按學年、學期、單元計劃進行，有教案且包括課次、教學任務、準備活動內容及程序、教學內容及程序、技術要領及難點、教學方法、保護與幫助、場地器材布置意圖、運動量等內容，保證每項教材施教前進行集體備課。
14、課堂教學讓學生身心愉悅。學校嚴格執行天山區教教育局下發的《學校體育、衛生、藝術工作計劃》，在課程表上落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行自編課間操，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。體育課有課堂常規，教學有一定的質量，學生注意力集中，情緒活躍，運動負荷適宜。
15、體育教師學歷全部達標（其中黨員1人），高級2人，一級3人，二級5人。教師具有教學、組織競賽、運動隊訓練的能力，完成論文數篇，學歷達國家規定。積極參加和完成各類培訓及教研活動。能認真鉆研備課教材，按計劃上好每一節課，運動量密度達到要求，雙基落實。嚴格考試制度，執行體育合格標準。95%的學生掌握所學知識，90%的學生基本掌握所學技能。
16、器材有專職保管員1人，保管、維修。場地使用井井有條，器材進出有明細帳。體育課嚴格考試有記載。執行《中小學生體育合格標準》。
（五）課外體育活動：
17、體育器械讓學生快樂起來。我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。
18、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。
（１）創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。
（２）為了認真落實國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》，落實“健康第一”的指導思想，我校提出了“活動半小時，快樂一整天”的活動理念。切實加強學校體育工作，依據學生年齡特點、季節特點、地方文化特色，本著易于學習、易于推廣、易于普及的原則，認真組織并實施著陽光體育“三個一”活動（一人一繩、一人一拍、一人一毽）“一武一繩一舞”活動。在“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召下，我校師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學校還舉行了校園自編操比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學校還召開一次運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。
19、為了更好地調動班主任組織學生參加體衛活動的積極性，學校把要求班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的體育活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校體育運動場地較小，我們采取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，保證了學生每天一小時體育鍛煉時間，并且各班有專人檢查，并把評比結果與文明班級的評比聯系起來，形成制度。在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先、熱愛家鄉，保護環境的良好品德。20、在校學生《國家體育鍛煉標準》平均達標率在96%以上。
（六）課余體育訓練與競賽：
21、有體育代表隊，課余體育訓練有計劃、經常化，并形成傳統。我校已建好學生地下體育館。
22、參加課余體育訓練學生文化課平均成績達到及格以上。
23、學校堅持每年春季舉行一次全校性的田徑綜合運動會；能開展其他小型多樣的體育競賽活動，學校體育競賽執行國家有關體育競賽制度的規定。
（七）體質狀況。
從體鍛達標率來看，學生身體素質已達市的平均水平以上。
（八）其他。
李沫老師和趙萍老師的兩節現場課和說課均獲自治區一等獎的好成績。同事教案和論文也得到大家認可；教師能運用現代化教育技術，為體育教學服務。
衛生。
學校衛生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生生存、做人、求知和發展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。我校圍繞《學校衛生工作條例》及爭創“健康促進學校”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，對學校衛生工作進行規范管理，以全面提高學校衛生工作的整體水平。
（一）組織機構與管理：
1、學校衛生工作有校長負責，有領導小組，主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規。
2、學校在制定工作計劃、總結工作、評選先進時，把衛生工作列為重要內容。
3、班主任能教育和督促學生講究衛生。
（二）條件與經費。
4、教室的采光照明符合《中小學教室采光和照明衛生標準》。
5、黑板無裂縫、無反光、無眩光。
6、課桌椅符合《學校課桌椅衛生標準》。
7、學校能為學生提供充足的、符合衛生標準的飲用水[或要求學生自帶飲用水]。
8、學校有衛生室；衛生室設備按國家教委《中小學衛生室器械與設施配備目錄》或省級有關規定進行配備，有各項衛生工作制度（衛生室、食堂衛生、校容衛生責任制）和檢查評比制度，做到常規衛生工作部門負責，校園環境區域包干、職責到人，專項工作專人負責。
9、在文明組室、先進集體等評選中，將衛生工作作為考核內容。
10、學校將衛生經費納入核定的年度教育經費預算。
（三）校醫與保健教師。
11、學校在編制額度內，根據《學校衛生工作條例》要求配備專職或兼職衛生技術人員，合理解決衛生人員的技術職務和待遇。
12、專職衛生技術人員有中專以上學歷（或初級以上專業技術職務）或兼職衛生人員接受過專業培訓。
13、衛生技術人員每年接受不少于48小時（可集中、可分散）的多種形式的培訓。
（四）健康教育。
14、我校每周保證1課時的健康教育課，學校每學期開設健康教育講座。健康教育課教學按計劃進行；有符合國家規定的教材；有滿足教育需要的教具、掛圖；有規范的教案；教師授課質量高。
15、學校通過舉行家庭教育專題講座、家長學校開放日、觀摩民族團結教育階段成果展和學生科技作品展等活動，不斷提高家長的教育水平。學校主動與青少年心智拓展訓練營聯系，建立共建關系，組織學校部分班級開展“親子教育”、“心智訓練”等活動；開展咨詢服務；對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決。專業、穩定的心理健康教師隊伍是學校開展心理健康教育的保障。
16、學校開設了“知心姐姐信箱”、“陽光小屋”，并聘請“小主人報”的心理健康咨詢師開展對學生的“陽光小屋”一對一的心理輔導，幫助學生形成良好的心理品質。
17、學生個人衛生做到頭發整潔、無異味、無頭虱。
18、校醫務室配備有衛生箱，衛生箱里有可處理一般疾病、創傷的醫療器具和藥品。按照中小學衛生室器械與設施配備目錄及有關規定進行配備。
19、在學校經費緊張的情況下，學校出資，選派和鼓勵自身心理素質較好、樂于交流溝通的教師，參加各級心理健康教育的培訓。目前，有心理健康教育專業本科生1人，國家二級心理咨詢師1人。學校班主任隊伍中現有國家級心理輔導員9名。
20、專職人員學歷達標。衛生技術人員每年接受超過48小時的培訓，包括：甲肝疫苗接種培訓、愛國衛生春季滅鼠培訓、專職業務培訓、國際人道法和紅十字基礎知識培訓班、艾滋病12〃1世界日培訓等等。
21、學校衛生防疫工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，組織全體學生打防疫針，定期組織師生進行身體檢查，建立學生健康檔案，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲的宣傳教育工作。每學期開設健康教育講座，放假前進行飲食衛生教育，每學期出專題黑板報3-4期。堅持眼保健操制度，利用宣傳欄、家長會、班隊會、各班訂閱衛生小報，向學生家長宣傳衛生保健知識。學校開設心理咨詢課。
22、重視校園環境衛生、教室衛生、師生個人衛生的監督檢查和管理。學校校園及教室的衛生每天一大掃，兩小掃。學生個人講衛生，手潔、指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服、鞋帽整潔、無異味。
23、堅持眼保健操制度；利用宣傳欄、家長會、班隊會、廣播、衛生小報等多種形式向學生、家長宣傳衛生保健知識。學生健康教育知識知曉率達85%以上。
（五）公共衛生與常見病、傳染病防治。
24、學校環境衛生有專人負責，有定期檢查制度；教學用房地面無煙頭、無紙屑，墻壁無污跡，窗明、桌椅凈；校園無亂丟廢棄物，無痰跡，無污水洼，無亂寫亂畫；廁所清潔，有消毒措施，無亂寫亂畫。
25、學生每日在校學習時間不超過5小時，學校對參加勞動的學生進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。
26、學校食堂嚴格執行《食品衛生法》，有管理制度與措施，食堂環境整潔；炊管人員無傳染病，每年進行一次體檢。
（六）健康狀況。
27、開學初做好學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。學生體質健康卡片健全，學生每年一次體質健康檢查；對學生體質健康檢查資料進行統計分析。有學生缺課率統計，缺課率低于5‰。
28、學校有常見病、傳染病防治計劃；學校和班主任共同加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學校“寫字工程”，嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15％以內，新發近視率在5％以下。
29、學校注重將心理健康教育與師德教育和教師培訓相結合，引導教師正確認識自己、認識職業，提升職業幸福感，改善教師的教育教學環境，開展青年教師野外拓展訓練、教師廣播操比賽、徒步等活動。讓教師緩解了壓力，放松了心情，提升教師對集體的歸屬感，促進了學校中教師和諧心理氛圍的形成。
（七）其他。
近兩年來，學校無傳染病和中毒事件。學校榮獲“區口腔健康小學”、“市級紅十字會示范學校”、“區示范小學”、“區綠色學校”等榮譽稱號。
2008年學校還外派2名教師進行心理咨詢專業培訓，并取得了國家心理咨詢輔導教師資格，為我校的“陽光心語室”工作的開展奠定了基礎。
五、存在的主要問題與整改措施。
一是應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校體育衛生工作的現象依然存在。
二是學校資金不足，體育器材配備也不夠全，使得學生的鍛煉有了限制性；食堂設施簡陋。
三是由于場地的限制，體育場地規劃沒有達到應配標準數；學校學生健康教育知識知曉率較低，衛生習慣也存在不少問題。
四是體育衛生師資嚴重缺乏，學校衛生工作質量得不到保證。面對這些問題，學校將加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時學校難以解決的問題（如體育器材達標和場地等問題），學校將制定長遠規劃，積極爭取上級部門的支持，分步實施到位。
2011-8-26。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十八
在疫情期間，為確保全縣學校春季開學工作順利進行，經研究決定對全縣各學校開學之前各項防疫準備工作情況進行督導檢查，現將有關事項安排如下：
20**年**月**日-**日。
（一）疫情防控期間教育。
教學。
情況。
1.各校落實《省教育廳關于切實做好新型冠狀肺炎疫情防控期間學校教育教學組織與管理工作的通知》川教函〔2020〕47號文件精神情況。
2.各校落實省教育廳2月22日會議情況。是否做到分區分類、科學精準制定疫情防控與開學返校方案，是否做到一校一策、一班一策。
3.各校（園）疫情防控物資是否到位。
4.對開展中小學線上教育教學工作情況進行督導。
（二）規范教育收費。
1.是否嚴格按照國家和我縣規定的教育收費項目和標準收費（是否按標準收取義務教育階段課外輔導費。上期學校、幼兒園收取餐費，是否與學生進行了結算，教輔費是否與學生進行結算）。
2.是否執行教育收費公示制度。
3.是否按規定管理和使用收費票據，票據填寫是否規范。
4.是否存在強迫或變相強迫收取服務性收費情況。
5.民辦幼兒園是否按照核定標準收費。
6.上期學生資助政策落實情況。
（三）安全穩定工作。
1.消防、防雷設施等是否合格。
2.校舍、教學及輔助用房安全情況，設施設備、危險化學品及易燃易爆品等安全防控情況。
3.消防安全專項排查整治情況。
4.學校常規安全管理工作及安全教育落實情況。
5.校園及周邊環境整治情況。
6.交通安全、防溺水方案等情況。
7.排查化解涉校涉生矛盾糾紛，維護社會穩定工作情況。
8.學校飲食衛生及傳染病防控情況，食堂安全及飯菜價格情況，衛生防疫狀況。
（四）保障工作。
1.義務教育、普惠性幼兒園保障經費到位情況，重點檢查義務教育中小學開學運轉所需經費是否劃撥到位。
2.教室、實驗室、學生宿舍、食堂、圖書館、體育場館及教學和生活設施設備準備情況。
3.教材等教學用書到位情況。
4.教職員工到崗和穩定情況。
5.教師提前備課等開學準備情況。
6.教育督導責任區建設情況，中小學和幼兒園是否制作并懸掛責任督學公示牌。
三、
督導檢查工作相關要求。
（一）各中小學、幼兒園接此通知后，要及時組織人員對本校（園）開學工作及疫情防控工作進行認真細致的自查，確保學校安全穩定和保證正常開學的教育秩序。
（二）各校督學負責對所包中小學、幼兒園進行督促自查，并撰寫自查情況報告，于3月9日前將情況報告交縣教育督導室（電子文稿傳至馮正安處）。
（四）開學檢查要突出督導檢查與整改相結合的方法，突出工作重點，注重工作實效，改進工作作風，密切聯系群眾，簡化工作程序，減輕基層負擔，遵守廉政規定。
（五）教育局辦公室統一協調安排檢查組所需交通工具，各牽頭責任股室負責組織聯絡與協調工作。
四、檢查分組情況。
第一組。
第二組。
開學工作督導檢查通報材料（實用19篇）篇十九
為全面貫徹落實《*中央*關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校藝術教育工作規程》以及《*湖北省委、湖北省人民*關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》情況，根據《縣教育局關于做好迎接省20xx年中小學體育與藝術教育展演工作及專項督導檢查的通知》精神，我校積極組織、開展此項工作，積極自查。現將自查情況匯報如下：
一、端正思想，強化領導。
1、學校首先在校委會上傳達和學習文件精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，深化素質教育工作，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要舉措，學校向全體教職工傳達文件精神，多次組織體藝教師認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》等，通過學習，大家提高了認識，統一了思想，決心共同把體藝教育專項檢查工作做好。
2、學校成立了校長為組長體育與藝術教育自查自評領導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引導，扎實自查。
學校制定了體藝專項督導檢查工作方案。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最后由學校體藝自查自評領導小組協調各科室認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。
三、具體情況，匯報如下。
1、轉變觀念，思想重視。
我校一貫以來重視體育藝術教育工作，認真學習和貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《學生國家體質健康標準》等體育藝術教育方面的政策法規，切實做到轉變教育觀念，做到以生為本、強化學生的健康和安全意識，注意全面提高學生的素質。學生的安全工作和體育藝術教育更作為學校的重點工作來抓。
2、嚴格執行，保證質量。
嚴格執行課程計劃，確保嚴格按照國家和省頒的九年義務教育新課程設置要求開齊開足體育、音樂、美術與活動課。根據我校的實際情況，每個班級設置體育與健康課程3節，音樂、美術課各1節，均由專任教師執教；上午、下午每兩節課后設置活動各20分鐘，并積極組織學生開展陽光體育運動及“大家唱、大家跳”藝術教育活動。
3、開展活動，提高素質。
開展豐富多彩的活動，提高學生素質。強化管理，制定制度，分工協作，建立良好、高效的工作秩序。我校在體藝工作中除了常規工作如：上課、廣播操、眼保健操外，我校每學年開好一系列的全校性的體育藝術活動。如：運動會（秋季的田徑運動會、春季的達標運動會），廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，學生書法、美術作品展及文藝晚會等。這些活動激發了學生的學習興趣、陶冶了學生的思想情操、豐富了學生的課余生活、提高了學生的身體素質。通過以上工作鍛煉學生素質，提高學生能力、展示學生才華。
4、我校認真落實學校體育工作條例、藝術教育工作規程，認真落實國家體育鍛煉標準，中考達標測試中我校學生成績優良。
四、存在的問題和努力的方向。
近年來，學校體育藝術教育工作方方面面都取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領導和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：
1、學校基礎設施有待進一步改善，專用教室不專業。根據學校現狀，各音樂、美術等專用教室與高標準的專業要求，存在一定的距離。
2、作為一所農村中學，由于底子薄，教育經費相對有限，器材配備不足，個別活動還不能正常開展，一些已經能夠開展的活動還不能保證每一名學生都能正常參加。
3、體衛藝師資隊伍的整體素質還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要和進一步充分發揮各類教學器材的作用。